實用的學期工作計劃3篇
時間一晃而過，我們又將迎來新一輪的努力，是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編收集整理的學期工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想和工作目標
在校黨委、校委會的正確領導下，根據《學年第一學期工作計劃》要點和州教研室的活動安排，以學校發(fā)展為主題，以不斷深化內部改革為動力，繼續(xù)深入實施新課程改革，全面提高教育教學質量，提升學校辦學品位。新學期重點開展各級課題的研究工作，狠抓青年教師培養(yǎng)工作，協助教務處抓好集體備課、高效課堂教學的討論和研究，同時加緊校本課程的開發(fā)和實施，努力促進學校教教育和研工作的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
二、本學期工作重點及措施
（一）繼續(xù)有效地推進課新改的相關工作
在校黨委和校委會的正確領導下，本學期各教研組要繼續(xù)帶領全組教師認真學習自治區(qū)關于各學科新課改的實施方案和《學科教學指導意見》，繼續(xù)加強組織相關學科的多級、多類型的學習和培訓工作，同時要對近幾年的新課改教學實踐出現的問題進行認真研究，教研室將繼續(xù)配合教務處加強對各教研組活動、備課組活動、幫帶結對子等工作的督導和管理力度，做好教科研服務工作，各教研組長要繼續(xù)認真組織本組教師，特別是新入職的青年教師，認真學習新課標，研究新課標、改進教學方法，提高教學技能，帶領青年教師們共同努力，促進學校教學質量穩(wěn)步提高。
（二）積極開展課題研究工作
近兩年，我校申報的區(qū)級、州級和校級以校為本小課題工作開展力度不夠，完成結題工作的較少，因此本學期根據各教研組的實際情況，從“以校為本”校級小課題做起，力爭人人都有課題任務，鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加各類教學相關的比賽，把每周的教研活動如：經驗交流，教學研討、集體備課、授課評課等方面檔案進行細化和整理，其成果都可作為課題研究工作的一部分，使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法，使教學與研究共同成長。
本學期由陳校長領導的的博州名校長工作室申報的自治區(qū)級一個重點課題落戶我校，參加該課題組相關人員要切實做好課題研究的相關工作，力爭明年7月順利結題。
（三）認真開展課堂教學的聽課、評課、出課活動
教研組要組織教師們認真學習教育科研理論，積極探索課題研究與課堂教學的結合點，鼓勵教師通過學習、研究形成自己的課程特色，學校要求加強教師之間特別是組內教師之間相互聽課和學校中層以上領導推門聽課的工作力度。
本學期繼續(xù)安排開展組內老教師、新進教師的示范課和匯報課活動，老教師要帶頭示范，同學科要以“同課異構”為抓手，打造精品課堂，抓好精品課程的落實，進一步加強教師間相互交流，形成促進相互交流、互幫互學的良好氛圍。
（四）加強集體備課活動的開展
發(fā)揮全體教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，合理分配時間，有效利用資源，改進集體備課方式，細化分工，優(yōu)化步驟，強化運作，提高集體備課效率，教研室協助教務處不定期檢查各教研組和備課組的教研活動情況。
（五）積極開展校本課程的開發(fā)和研究工作
有計劃，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作，編寫的教材應以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發(fā)展和學校特色建設方面，體現校本課程的特點，符合我校學生發(fā)展的需要，密切聯系學校實際，著重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力等，學校要加大投入，引導教師自覺研發(fā)校本課程，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺。
（六）組織和開展學科競賽活動
由于上級主管部門淡化了學科競賽活動，學校將根據學科特點，在條件成熟的情況下適當組織某些學科的競賽，相關教研組請做好競賽活動的報名、宣傳、輔導、考務和閱卷等工作。做好承擔20xx年自治區(qū)研究性學習學生成果的征集、指導和上報工作，做好3014年自治州青少年科技創(chuàng)新活動的作品征集、參賽和報送工作。
三、加強教師隊伍建設，關心青年教師專業(yè)成長
根據學校對教師隊伍建設提出的總體要求，對新教師的培養(yǎng)：要求新教師依據總體目標“一年過關”，過好常規(guī)關與“教材關”，能按常規(guī)和一般模式組織教學，全面進入教師角色，做到教書與育人相結合，教學效果良好。
本學期措施有：
1、組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字、鋼筆字和簡筆畫等內容）。
2、青年教師至少要上2節(jié)以上的組內“公開課”，并按要求完成每學期的聽課任務。
3、組織和開展20xx年第一次青年教師專業(yè)水平測試工作（1月3日）。
4、積極組織各教研組青年教師參加自治區(qū)、自治州開展的教學設計、課堂教學以及教學論文等比賽，為學校爭得榮譽，為自己爭得榮譽。
5、繼續(xù)完善“幫帶結對子”工作，以教研組為單位，做好新老教師的“幫帶結對子”工作。
四、其它工作
1、加強教研室自身建設，做好各項日常事務性工作。
2、做好新教學樓互聯網信息點的規(guī)劃、電腦設備的搬遷等工作。
3、做好校園網安全運行維護工作，做好學校網站定期檢查、升級、數據備份、信息更新和部分軟件開發(fā)等工作。
4、完成對學校各部門、各教研組、各教師辦公室計算機設備的定期巡檢和系統(tǒng)維護等技術服務工作。
5、做好學校電教、廣播、校園網等設備的管理工作。
6、做好自治區(qū)級青少年科技活動特色學校的申報工作，建立和完善科技特色學校評估體系所要求的檔案材料。
7、積極完成學校領導和上級相關部門交辦的其它各項工作任務。
學期工作計劃 篇2
一、班況分析
1、概況
本班現有幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。經過半年的班集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言能力有了較大的`提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的信號進行集合和分散游戲。2、本班幼兒已形成的優(yōu)點：
1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。
2）大部分幼兒已基本適應集體生活，對待老師、同伴表現出熱情與喜歡。
3）大部分幼兒能控制自己的生活習慣，有困難會主動要求幫助。
4）對新奇的事物表現出好奇和探索，有初步的探索意識。
5）愿意表現自己、喜歡唱歌、畫畫等活動。
6）大部分幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。
7）具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。
3、本班幼兒的缺點：
1）幼兒在生活及學習方面還是表現出很大的依賴性，()遇到困難容易退縮。
2）有少數幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現出厭食情緒。
3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。
4）幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。
二、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常班級教育教學活動做好保育工作
具體措施：
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃。如認真做好日常衛(wèi)生、家訪，
完成班內環(huán)境創(chuàng)設、常規(guī)訓練、教幼兒早操。
2、創(chuàng)造和諧適宜的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練手眼小肌肉動作協調活動，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展
具體措施：
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。
3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)
具體措施：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園開展各項工作。
(四)做好家長工作，取得家長信任
具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。
2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性、實用性、教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。
3、每月認真寫好《家園聯系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。
2、每周開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。
學期工作計劃 篇3
踏入xxx高等專科學校，來到了我們xx級護理1班，并榮幸的當上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔子是重大的！要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計劃！
在新學期里我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗并向其它優(yōu)秀班級學習。
二、加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對于班上紀律，學習，衛(wèi)生等其它方面都有全面計劃。
1、衛(wèi)生：組織班上同學認真打掃好衛(wèi)生，積極進行義務打掃。班上同學還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣并做到不亂丟垃圾，愛護環(huán)境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班干部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律。可借以學校迎評之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關系。
班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學校活動，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神！
希望通過以上計劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學風，提高同學們的學習熱情，促進我們的學習效率。為學校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻并能通過全班的共同努力能將護一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級！
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