煤礦三季度工作總結和四季度安全的工作計劃
首先，對集團公司各位領導、專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！
20xx年是我礦不斷提高礦井生產能力，保持礦井安全形勢持續穩定的重要一年，為更好地適應新的煤炭經濟形勢和現場安全生產實際情況，我們在安全工作上不斷思考總結，不斷創新提高。下面，就義橋煤礦在安全管理創新方面的情況做匯報如下：
（一）突出“三個嚴防”，扎實開展“三項安全活動” 三個嚴防：一是嚴防因安全周期不斷延長而產生松懈麻痹思想；二是嚴防因經濟形勢嚴峻而放松安全管理；三是嚴防因過于追求生產目標的完成而降低工作標準。
三項活動：一是開展了班前會安全預想“一日一題”活動。班前會通過開展崗位危險源安全預想活動，引導職工自覺養成崗前靜思三分鐘，靜心思考工作前，作業地點可能存在的不安全因素；工作過程中，應該注意哪些安全事項；工作結束后，想著怎樣為下班創造安全的工作環境。二是開展了“六項”安全制度的集中學習活動。為加強各崗位工種對應知應會的熟練程度，安檢部重新梳理了《井下采掘爆破安全管理特別規定》、《關于井下爆破作業流程安全確認辦法的實施意見》、《液壓支架起吊運輸操作維修特別規定》、《安全
生產處罰界定標準》、《師帶徒管理制度》、《手指口述安全確認法》六項安全制度，并組織進行了集中學習。三是開展崗位應知應會及支架、放炮管理規定突擊抽考活動。安檢部采取突擊抽考的形式，檢驗各單位對安全制度、安全要求的學習貫徹落實情況，獎優罰劣，全礦通報，增強了區隊、班組、個人對應知應會、崗位危害辨識以及礦上硬性規定、硬性要求的現場落實。
（二）全面推行精細化管理，提高現場安全質量標準化建設水平
1、實施現場文明整治精細化管理。制定各生產現場、機電硐室的物料設備存放、管線吊掛、牌板標識等標準，統一執行。在節支降耗的基礎上，給職工創造舒適的工作環境，提升現場文明管理水平。
2、重點工作流程精細化管理。在支架特別規定、放炮特別管理規定的基層上，對斜巷提運、遠程供液等重點工序進行流程精細化的`規定，實現現場操作有規范，監督有標準，逐步提升職工安全操作技能。
3、對地面各重要機臺、工種進行建章立制。為進一步強化地面安全管理，堵塞漏洞，對洗煤廠、機廠、支架等單位，對矸石山、變電所等重要崗位的特殊工種進行編制“4b”規范，杜絕安全檢查走馬觀花，現場操作隨意無序。
4、我們不斷在“優化設計、安全投入，人本管理”上下功夫，持續改善職工現場作業環境。要求基層安全管理人員，特別是要求安監員根據現場實際，結合自身的工作經驗，
在現場組織、人員配置、設備小改小革等方面積極獻言獻策，力爭做到“能用設備的不用人”，不斷降低職工勞動強度，改善現場作業環境。
（三）強化煤礦事故案例教育，扎實開展反事故斗爭專題活動。
1、利用安全例會，每季度組織全員收看一次煤礦事故警示教育視頻。
2、對發生的煤礦事故及時進行通報，讓每一個人第一時間受到警示。
3、8月份，我礦組織開展了學習“提升運輸八起典型違章”專題活動，通過用身邊的違章案例教育身邊的人，以增強教育的說服力和感染力，提高職工的安全意識和安全行為。
4、9月份，我礦還根據集團公司統一部署，印發了《關于開展反事故斗爭活動暨九月份安全工作意見》，活動要求通過廣泛開展以“五查、五反”為主題的反事故斗爭活動，堅決排除各類事故誘發因素，強化考核、突出重點，開展一場全面、全員、全方位的反事故斗爭活動。該項活動期間重點開展兩項教育（深入開展安全宣傳教育、開展職工安全思想及心理疏導教育）、深化三項排查治理（深化安全隱患排查治理、深化薄弱人物排查治理、深化“三違”治理）。
（四）積極開展各類安全活動，提高各職工工作素質及工作方法。
1、開展“安全要求”每月兌現活動。每個月由安全監察部不斷總結梳理現場差距與不足，提出相應的整改提高措
施及要求，以oa的形式發給相關責任單位，每月初對于落實不力或新發現的問題，再次要求，再次督促，直至使這些工作標準及操作要求變成自覺習慣。
2、 深入開展區隊對標學習。通過開展區隊對標學習、安全知識提問考試、半年公開測評等活動，結合會議通報、書面通報等形勢，樹“正”“反”兩面典型，營造“比學趕超”的濃厚氛圍，激發區隊安全生產自主管理和從業人員安全學習的積極性。
3、深入開展工作交流座談會。通過工作交流、會議座談的形式，讓每一名專職安全管理人員把握現場安全原則與應急靈活性，增強現場服務意識和指導意識，增強安檢員應急處理能力，提升改善工作方法。
（五）設計好培訓內容，考核嚴培訓效果，切實提高強化安全培訓質量。
我礦結合“干部上講臺、培訓到現場”的具體要求，根據我礦安全工作實際，近期開展了提升運輸、沖擊地壓防治等專題培訓活動，真正達到了 “干什么、學什么，管什么、用什么，考什么”的要求。
同時，為防止培訓學習走過場，流于形式，我們探索了微機考試和模擬場景口答新型考試形式，并加強了監督考核力度，由安全監察部負責“周二集中學習”“每日一題” “規程措施”培訓情況的不定期抽考，確保雙管齊下，達到“真培訓、真學習、真提高”的目的。
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