小學安全工作匯報

時間：2022-06-14 08:44:02 工作匯報我要投稿

小學安全工作匯報14篇

　　在各領域中，很多時候都需要進行匯報，匯報可以是工作開始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，如何寫一份正確的匯報呢？下面是小編精心整理的小學安全工作匯報，歡迎閱讀與收藏。

小學安全工作匯報14篇

　　小學安全工作匯報篇1

　　“安全責任重于泰山”安全工作是學校首要工作為切實保障學校師生安全依據市局有關安全文件精神我校持之以恒地開展創建平安校園工作一年來我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、教育、群防群治原則通過安全教育及演練增強學生安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管營造全校教職員工和支持學校安全工作局面從而切實保障師生安全和財產不受損失維護學校正常教育教學秩序消除學校大環境和班級治安秩序各種不安全隱患現將本年度安全綜治工作總結如下：

　　一領導措施有力

　　為進一步做好安全教育工作切實對安全教育工作領導學校把安全工作列入重要議事日程學校成立了由一把手校長任組長主任具體抓安全綜治工作領導小組并根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組強化對安全綜治工作領導、督查及檢查一年來根據學校領導班子及中層干部調整及時對安全綜治組織機構進行了調整確保安全工作機制有效運行。

　　二、強化安全警鐘長鳴

　　一年來各級領導對學校安全工作給予了高度重視與這也表明了安全工作在學校整體工作中重要地位因此我校將學校安全工作作為學校首要工作來抓定人定崗抓安全大會小會講安全人人心中有安全為創建平安校園營造了濃厚氛圍在每學期初召開全體教職工大會提出安全第一工作要求反復強調安全工作重要性部署本學期安全工作重點提醒大家在日常工作中注意安全問題；每周全體教師政治學習提出第一件工作對學生進行安全教育做到安全事常提安全經常念嚴防死守防患于未然使學校上自校長、下至普通教職工每個人都把安全工作當成做好本職工作基本點在思想上時時刻刻繃緊安全弦在工作中處處防范安全隱患做到警鐘長鳴極大提高了全體教職工安全憂患意識和安全責任感。

　　三、制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制由學校黨支書記、校長負責將安全保衛工作列入各有關處室目標考核內容并進行嚴格考核嚴格執行責任追究制度對造成重大安全事故要嚴肅追究有關部門及直接責任人責任。

　　2、簽訂責任書學校與處室和班主任層層簽訂責任書明確各自職責學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書明確了家長應做工作和應負責任將安全教育工作作為對教職員工考核重要內容實行一票否決制度貫徹“誰主管誰負責”原則做到職責明確責任到人。

　　3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度建立學校安全保衛工作各項規章制度并根據安全保衛工作形勢發展不斷完善充實建立健全定期檢查（每學期各班級以班主任、輔導員為主自查年段長、下段負責同志層層把關與學校公共設施校級自查相結果再整理歸類周末請有關部門維修）和日常防范相結合（平日班級或學校公共設施有安全隱患及時到門衛領表——設施、設備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務處處理）安全管理制度以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品嚴禁學生參加商業性慶典活動嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定危險性工作嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出在校外開展社會實踐活動要堅持就近、徒步原則對涉及學校安全保衛各項工作都要做到有章可循違章必究不留盲點不出漏洞。

　　4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案學校建立安全應急領導小組制定了安全應急工作預案及疏散預案。

　　5、建立安全工作臺帳學校安全工作管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

　　四、齊抓共管群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性系統工程需要社會、學校、家庭密切配合積極與市公安、交—警、衛生、綜合治理等部門通力合作做好學校安全保衛工作學校組織開展一系列道德、法制教育活動取得了良好教育效果。

　　五、教育促進自護

　　要確保安全根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力抓好安全教育是學校安全工作基礎我校經常性地聘請交—警中隊警官和消防中隊警官到學校對學生開展交通安全教育消防安全教育請公安、派出所分管同志到學校開展法治教育同時給全校學生上消防安全知識課通過防地震及疏散演練來增強學生安全意識。

　　1、認真做好安全教育工作學校安全教育以"校園安全"為主題組織學習安全教育工作文件對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等開展深入全面大檢查消除隱患有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

　　2、開展豐富多彩教育活動利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑通過講解、演示和訓練對學生開展安全預防教育使學生接受比較系統防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩安全教育學校積極推行一周安全提醒學校利用周前會議和周一升旗活動小結上周安全工作強調安全事項通過《節假日對子女監護》公開信增強家長安全意識通過教育提高廣大學生安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　小學安全工作匯報篇2

　　為加強學校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產安全，保證社會穩定。20xx年度我校在抓安全工作上主要做了以下幾方面的工作：

　　一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。

　　為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，學校堅持每周有安全工作安排，每天有安全記錄，每周有安全總結的安全管理制度。特別是學校在每周的朝會課上，學校值周領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用朝會課、團會課、安全課等時間，由班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

　　二、明確職責，建章立制。

　　學校安全工作的主要任務是：宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，建立健全學校安全管理工作的規章制度，對師生進行安全教育的管理，預防學校安全事故的發生，妥善處理好學校各類安全事故。為此，學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。年初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責，逗硬獎懲。一年來，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故處理預案》、《夜間護校制度》、《住校生管理制度》、《門衛制度》、《食堂、小賣部管理制度》，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。

　　三、開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。

　　學校高度重視危房隱患，每期開校初學校安全領導小組堅持做到對轄區五所村小學和一所中心校的危房，特別是隱蔽性危房進行認真徹底地清查，逐一分類登記造冊，使每一所學校，每一位教職工做到校內危房心中有數，并及時向當地政府和教育主管部門報告，對已經確認為危房的校舍分別處置，采取加固和改造等措施，去年下期學校耗資近6000元對七村小學、四村小學、中心小學的六個教室的人字架進行加固和改造。今年，我校利用暑假期間，對三村小學的危房進行了及時改造，拆除了兩間危房教室，對七村小學部分瓦脫落、椽角破損，進行了整修，對中心校廁所進行了改造。

　　四、狠抓學校消防和食堂管理，嚴防火災事故的發生，確保學校食品的衛生安全。

　　學校特別重視消防工作。加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，嚴禁學生夜間點蠟燭。學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，從發生的多起食物中毒事件中，學校從中吸取教訓，切實加強了對學校食堂、食品衛生的管理，堅持食品采購索證和定點采購制度，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品。通過以上切實有效的措施，杜絕了火災和中毒事故的發生。

　　五、狠抓住校生管理，確保學生安全。

　　對住校生的管理，我們實行“班主任負總責，科任教師相配合，室長具體抓，責任到班，管理到人”的責任制。每期開校一周內班主任就要落實好住校生人數，進行登記造冊，選好室長，指導各寢室制定好寢室公約。對住校生我們提出了不串室、不留宿外來人員就寢，不點蠟燭看書報，不亂接電源，不在床上跳跑、瘋打，不抽煙、喝酒、打牌、，不夜間出校門等。學校還對校園的圍墻進行了加高加固，對寢室內的床進行了整修，安了防護欄，安排了夜間巡查守護住校生的教師，確保了住校生的絕對安全。

　　六、加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。

　　每期一開校，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等；教育學生不在高速路、隧道內玩耍等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規則，無一例交通事故發生。

　　各位領導，我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

　　大英縣玉峰鎮團結小學校

　　小學安全工作匯報篇3

　　“做最好的自己”是我們的不懈追求，“一切為了孩子的成長和發展”是我們的辦學理念，“制度+情感”是我們的管理模式，“規范+特色”是我們的辦學之路，各項工作實行精細化管理，特別是安全工作更加重視“精細”二字。近年來，學校工作圍繞“以教學為中心質量是第一要務，以安全為保障安全是第一責任”的宗旨，認真落實了校園安全管理的各項措施，維護了學校正常的教育教學秩序。現將有關工作情況匯報如下：

　　第一個方面：學校安全工作的主要措施

　　1、強化學校安全工作領導小組的職責，構建安全網絡。

　　安全工作領導小組由學校校務會全體人員組成，校長任組長。負責制定、完善、修訂并落實各項安全制度；負責召開師生專題安全工作會議及安全教育、培訓、宣傳等工作；利用教師會、政治業務學習，向全校教師（含幼兒園）傳達上級安全會議精神，貫徹“內緊外松”的原則，維護大局，消除消極因素的影響，營造和諧穩定的校園環境。學校安全工作領導小組成員定崗定責，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故的發生。

　　2、重新修訂完善各類安全工作制度，提供安全保證。

　　依據明光市教育局的要求，學校對以前的安全管理制度重新進行了系統的完善與修訂，通過制度約束，提高管理效能。現在，我校的安全管理制度由四大版塊16項細則組成：一是《學校安全工作管理制度》統領全校安全工作；二是《領導小組及各崗位安全工作職責》明確了學校各類人員安全職責范圍；三是《學校一般安全管理制度》細化了各項制度要求；四是《突發性應急處理預案》提高了學校安全事故的應急處置能力。

　　3、逐級簽訂學校安全工作責任書，落實安全責任。

　　我們認為抓安全，關鍵就是要抓責任的落實。一方面，我們認真履行與市教育局簽訂的《學校安全工作責任書》中的各項責任，做到軍中無戲言；另一方面，學校與教師、家長、學生自上而下，逐級簽訂了安全責任書，較好地履蓋了學校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。

　　4、對校園安全進行拉網式排查，消除安全隱患。

　　平時，定期檢查更新各項安全設備設施，做到防患于未然。檢查的內容包括校舍設施、教學設施、水電設施、器材設備、校園環境、教學樓梯、圍墻等。做到不留死角，不漏地段，確保校內設施設備完好，無危漏校舍，無安全隱患。5月4日，學校組織力量配合明西派出所對中心校、村校、幼兒園進行了拉網式排查，發現安全隱患逐一記錄在案、現場分解責任、確定整改措施、及時進行整改：如調整充實了門衛力量，為門衛配備了橡皮警棍等防護裝備；調整了兩個視頻監控攝像頭的角度，加強對學校重點部位的監控掃描；更換了教室里破損電盒4個；對學校的所有塑鋼窗戶更換滑輪滑槽和插銷鎖扣；更新了教學樓上6個滅火器的內液；對教學樓的鐵門的焊接點重新加固；清理了校園門前的小攤小販。

　　5、加強學校內部常規管理，做細安全工作。

　　一是實行校園封閉式管理，把好門衛第一關。

　　認真學習貫徹落實明光市教育局《關于進一步加強學校門衛管理工作的通知》的要求，切實加強了學校門衛的防范工作，修訂完善了《門衛安全工作制度》，做到了“管好自己的人，看好自己的門”，把好“病從口入，禍從門入”的門衛第一關，嚴格落實了外來人員準入登記制度，防止來歷不明人員進入校內；同時，嚴禁學生私自外出，特殊情況需經班主任老師同意后方可出校門。

　　二是繼續加強教師值班工作，成立教師護校巡邏隊。

　　為了切實加強校園安全防范工作，多年來，我校一直堅持了這一做法，每天工作時間內組織6名教師（其中有1名中層領導帶班）分樓層、分區域輪流值班巡邏，主要是對學校正常的教育教學活動進行全過程、全方位管理，重點加強對課間在學校內的巡查、上學、放學校門口50米以內環境部位的安全巡邏，讓學生高高興興上學，平平安安回家；我校分部這所學校地理位置緊鄰104國道，交通安全是個隱患，十多年來，我們一直堅持在放學時段全體教師護導學生安全過國道，深得學生家長的贊譽；中午時段，按照市教育局王吉局長的“有學生在學校必須有教師”的要求，每天中午安排3名教師值班巡邏（學校解決值班教師的午餐）；夜間有專門護校人員值班，確保學校財產的安全。做到了：“不漏時段、不留死角”。

　　6、加強安全教育，普及安全常識，提高安全防護意識。

　　一是學校堅持每年的“中小學生安全教育日”有活動主題；堅持每月一次師生安全教育專題講話，做到逢會必講安全教育；各班每周召開一次以提高學生自護、自救、防災、逃生能力的為主題的班隊會，由教導處和少先隊統一印發安全教育材料，班主任老師進行宣講，讓學生進行討論，以提高師生安全工作意識。

　　二是學校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、安全教育專欄、展板、班級板報、宣傳櫥窗、學校網站（www。mgcxjy。com）、電子顯示屏、vcd光盤等形式，全方位宣傳各類安全教育知識。

　　小學安全工作匯報篇4

　　開學以來，我校認真貫徹落實市教育局《關于開展秋季開學校園安全大檢查的通知》精神，把安全工作放在學校工作的首位，經過認真安排、部署、排查、整改，確保了學校開學初各項工作順利開展，實現了讓安全管理為學校新學期工作保駕護航。現將我校開學前后安全工作匯報如下：

　　一、加強組織領導，夯實責任體系

　　學校堅持“安全第一、預防為主”的原則，堅持“一把手負總責，副校長具體包抓，年級負責人包聯”制度，教職工“一崗雙責”制度，形成學校安全工作全覆蓋，各個環節全滲透，分工具體、全力配合、齊抓共管的良好局面。

　　同時，學校安全工作繼續在“精、細、實”上狠下功夫，實行行政領導包抓年級安全制度，實行安全包抓領導與班主任同獎同罰制度。開學初，學校與全體教職員簽訂了《xx附小安全管理責任書》《xx附小校園安全崗位責任》等，把安全工作的職能、任務逐條細化，分解落實到各個部門，落實到班主任及全體教職員工，落實到每項工作的每個細節、每個時段、每個崗位，實行目標管理責任制，建立了覆蓋所有工作環節的安全工作責任體系。

　　二、嚴格排隱患查，實現防患未然

　　1、2月23日上午，校長以及分管校長帶領總務處、安保處和電教處有關人員對學校教學設備、校園電路、消防器材、體育設施、應急通道、警務室、報警監控系統、教室及辦公室里的飲水、照明、空調、供電等進行了細致全面的檢查對所發現的問題進行了詳細登記，并要求相關部門現場處理，馬上整改，在學生到校之前必須整改到位。

　　2、2月25日下午，學校召開了校園安全工作會議，分管校長對新學期的的校園安全管理工作進行了全面的安排部署。學校各部門負責人分別就本學期安全工作在教育教學活動、校園建設、疾病防控、“一崗雙責”執行等方面如何具體落實進行了匯報。校長與各部門負責人簽訂了安全責任書。

　　3、2月27日，學校組織全體教職員工進行安全管理教育校本培訓，并與全體教師簽訂了《xx附小安全管理責任書》、《xx附小校園安全崗位責任》等。

　　三、加強宣傳教育，增強防范意識

　　1、開學第一周為 “安全教育”周。開學第一天第一節課，全校37個班同時進行了“安全教育第一課”，各班教師經過前期精心準備，通過講解、圖片視頻演示等豐富多彩的形式，就課間活動安全、上下樓梯安全、交通安全等內容向學生進行了講授，教會學生自我保護及有效地避免和預防各種事故發生的方法。一些班級還通過制定班級《文明公約》、舉行“文明在于細節，安全在于防患”簽字儀式、簽訂安全倡議書等方法，在班級形成“人人關注安全”的濃厚氛圍，為新學期學校安全工作奠定了一個良好的基礎。

　　2、2月27日，學校召開了新學期開學典禮，少先隊大隊輔導員在會上對全校同學發出了“弘揚傳統文化，爭做美德少年”的倡議，對全校同學的行為習慣、文明禮儀提出了具體的要求和殷切的期望。

　　3、家校配合，銜接無縫。開學第一天學校通過《致家長一封信》的形式，就學生的接送問題、習慣養成教育、安全居家教育以及學校需要家長配合的問題進行了詳細的溝通，并回收了家長提出的相關意見和建議。

　　四、強化安全措施，扎實開展工作

　　1、寒假期間學校投資6萬元，將西教學樓教室、辦公室木門全都更換成防盜門，確保右教室、辦公室財產安全性。投資6百多萬元建成完工了東綜合樓，開通了新東校門，分東、西路隊放學，解決了上、下午放學時家長在校門口擁堵現象，避免不安全事故的發生。

　　2、寒假期間，學校組織有經驗的班主任老師結合我校實際，編印了《xx附小安全教育校本教材》，實現了有針對性地對學生進行安全課教育。

　　3、開學前，各年級已將本學期安全課計劃上交安保處，做到了安全教育教學有計劃、有教材、有課時、有教師、有教案、有考核 “六落實”。

　　4、認真落實目標管理責任制與“一崗雙責”。一是與正、副班主任簽訂了安全管理責任書。二是在各樓層更新安全員責任崗位及安全責任人公示牌。三是各樓層安全員到崗情況、行政值日人員和護校隊履行職責情況均有檢查、有記錄。

　　5、開學初，各班對學生思想及身心健康狀況進行了認真地摸底調查，進一步完善了全校學生身體健康檔案。對有特異體質、特殊疾病或其他生理、心理異常的學生，班主任、科任老師處均有備案。

　　6、2月28日，學校安保處召開了門衛和安保人員會議，明確要求，夯實責任，并簽訂了相關責任書，確保學校大門第一道關。

　　7、嚴格執行學校門禁制度和學生在校值守制度。繼續堅持行政領導帶隊，24小時專人值班制度。要求行政值周人員、安全員、護衛隊成員，每天上、下午提前40分鐘到校簽到。堅持正副班主任安全全程管理制度，值周班主任提前20分鐘到校簽到，堅持“學生在校，我在校”的原則，課間十分鐘當堂任課教師守護在教室，負責課間教室安全。在校園各樓層樓梯口等重要地段均設有安全崗位，并公示責任人。早操、升旗儀式等集體活動，為防止擁擠踩踏事件，在各樓層、樓梯口、廁所等高危地段安排專人把守，負責指揮、疏散人流。課間堅持保安人員、行政值周人員巡視制度。堅持每天上、下午放學，行政值周、護校隊、保安等10名人員在校門口值勤，各班正副班主任整隊將學生護送出校門到指定的家長接送地點。嚴格執行低年級學生上、放學家長或監護人接送制度。

　　8、為解決上、下午放學時家長在校門口擁堵現象，避免不安全事故的發生，學校在新東綜合樓開辟一個疏散通道，分東、西路隊放學，排除了放學擁堵所帶來的安全隱患。

　　9、繼續堅持校行政值周、護校隊成員日常巡查制度，隨時處理校園各種突發事件。行政領導人員每天對重點部位進行檢查，發現不安定和不安全的因素，及時研究處理，盡快消除隱患。各班均設有學生安全員，負責了解校園和班級安全信息，協助班主任做好安全工作。安全工作領導小組每周在教師大會通報上周安全工作，對發現并及時上報學校校園安全隱患的教師進行獎勵。

　　10、3月1日，學校召開了開學來的第二次安全工作領導小組會議，回顧了學校一周以來的教育教學工作，指出了還存在的問題和需要整改的地方，進一步明確、細化了各部門、各行政下組領導及教師的責任。

　　五、加強疾病防控，確保校園平安

　　為使全校家長能夠正確地認識秋季傳染病，樹立正確的預防觀點，配合學校做好預防工作，在報名時以致家長信的方式，介紹了秋季傳染病的病癥及預防等知識。開學以來，學校衛生室堅持每日跟蹤了解各班晨午檢以及學生缺勤信息等情況，確保在秋季傳染病高發季節的校園安全。本學期，學校實現了健康教育課由專職教師任教。

　　開學以來，在全體師生的共同努力下，學校開學工作平安有序，各項工作均已走上了正規。今后，我們將一如既往地高標準、嚴要求，力爭安全工作無疏忽，環節無漏洞，原則無松弛，為全體師生創建和諧、平安、健康的校園環境而不懈努力!

　　小學安全工作匯報篇5

　　鄂城區轄9鎮1鄉，109個行政村，中小學安全工作匯報。國土面積593平方公里，人口34.7萬人。全區中小學121所，其中小學99所，初中19所，普通高中2所，職業高中1所。在校學生46388人，其中小學22489人，初中18818人，高中5081人。

　　20xx年以來，我區校舍安全工程工作以學習實踐科學發展觀活動為契機，以創建優質工程為目標，以質量管理為抓手，以制度建設為保障，加強領導，完善管理，強化督查，優化環境，全力推進中小學校舍安全工程。

　　一、加強領導，提高認識，把中小學校舍安全工程擺在當前全區社會事業發展的重要位置

　　實施校舍安全工程是黨和政府貫徹落實科學發展觀、推動教育事業科學發展的一項重大決策，市政府高度重視，將此項工程列為十件實事之一，區委、區政府十分重視這項工程，把實施校舍安全工程作為全區教育工作的頭等大事來抓，擺在當前全區社會事業發展的'重要位置，優先規劃，優先立項，優先配套。區委書記鐘芝清親自深入項目學校調研，現場指導督查。區長萬國光親自擔任組長，親自主持區長辦公會制定實施方案。區委副書記、區政協主席江橋，副區長吳堅長期下校巡回督查，推進工程實施。創造了“五個之最”：重視程度創歷史之最、配套投入創歷史之最、項目進度創歷史之最、工程質量創歷史之最、督查力度創歷史之最。

　　二、整合資源，科學規劃，將校舍安全工程納入全區城鄉一體化建設統籌規劃

　　20xx年，我區全面啟動中小學校舍安全工程，籌資1300萬元，拆除危房校舍14000平方米，興建改建校舍12800平方米。20xx年8月，在市校安辦組織的校舍排查鑒定中，我區496棟校舍中，有69棟被鑒定為D級危房，31棟被鑒定為C 級危房。區委區政府深感責任重大，區委書記鐘芝清、區長萬國光親自組織召開區直相關部門負責人、各鄉鎮黨委書記參加的中小學校舍安全工作專題會，要求各部門通力合作，各鄉鎮密切配合，限時兩周拆除D級危房，并妥善做好學生的轉移安置教學工作。教育部門利用三個月時間，進行周密調研、科學論證，將中小學校舍安全工程納入到城鄉一體化建設中，結合寄宿制學校建設、學校布局調整，統籌規劃，科學編制危房校舍改造方案，計劃利用20xx、20xx年兩年時間，全部拆除D級危房，改造加固局部出現險情的C級，籌資1700萬元，在長期保留的學校，重建校舍49棟，面積17250平方米。

　　3、明確責任，強化督查，將中小學校舍安全工程納入區直相關部門、鄉鎮黨委政府工作責任目標

　　區委、區政府于3月10日，召開了20xx年度校舍安全工程推進會，制定了工程進度表，簽訂了工作責任狀。明確了每個項目法人、鄉鎮教育干事、鄉鎮分管教育負責人、教育局包點干部、施工方法人代表、區監理人員等人員的責任，并將相關責任人的姓名、應負責任印制成表格發給相關責任人，存入施工檔案，永久保存，工作匯報《中小學安全工作匯報》。

　　一是建章立制。提出了“二三四五六七”工作要求，即：杜絕“兩個工程”：xxx工程、胡子工程；實現“三個零”：安全事故為零、挪用資金為零、增加新債為零；實行“四制”：工程招投標制、項目法人責任制、工程監理制、合同管理制；把好“五關”：規劃設計關、施工隊選擇關、建材質量關、竣工驗收關、決算審計關；做到“六不”，即：建設標準不降低、建設規模不壓縮、配套資金不落空、工程進度不拖延、投入資金不浪費、建設項目不閑置；落實“七統一”：統一規劃、統一設計、統一招標、統一監理、統一質檢、統一驗收和統一審計。二是定期通報。區委、區政府分管領導半月主持召開一次有成員單位負責人、鄉鎮分管教育負責人、教育干事、項目學校校長等人員參加的校舍安全工程進度和質量通報會，通報施工、監理等方面存在的問題，提出整改意見，并定期組織整改落實情況回訪檢查。每周印發一期校舍安全工程《簡報》，通報各鄉鎮、各項目學校工程進展情況，總結作法，推廣經驗。三是強化監理。區建設局成立了工程監理專班和質檢專班，監理人員吃住工地，對施工質量進行全方位、全過程監督，認真把好材料驗收、工序驗收、分段驗收、總體驗收關，加強技術指導，監督安全施工，及時發現質量問題，提出整改意見，全程跟蹤監理，嚴格把好施工質量關。四是巡回檢查。區校舍安全工程領導小組專班成員每周對重點項目學校督查一次，每半月深入各項目學校巡回檢查一次，重點檢查施工隊伍是否按圖紙要求施工，專業監理人員和學校協助監督員是否認真履行職責，建筑工人是否按要求安全施工。五是包點督辦。區教育局向9個鄉鎮派駐18名機關干部，協助校舍安全工程專班進行日常督辦，負責項目學校的問題整改落實、工程進度、質量監理等工作，加強各方溝通協調。

　　到目前為止，全區69棟D級危房已全部拆除，計劃重建的49棟校舍，其中有25棟廁所、食堂已完成重建工作，有5棟新建校舍正在建設施工之中，有19棟新建校舍項目正在組織勘探、設計和招投標等工作之中。

　　四、部門聯動，形成合力，營造良好工作氛圍

　　在區委、區政府領導下，建立了區教育局、經濟發展局、財政局、建設局、國土資源局、水利局、公安消防大隊、監察局、審計局、安全生產監督管理局、物價局、房產局等12個部門聯動機制。各部門認真履行職責，相互協調，密切配合，全力推進全區中小學校舍安全工程的順利實施。如：區教育局在做好中小學布局調整規劃的基礎上，組織編制工程規劃，擬定工作目標，會同有關部門，參與對工程實施情況的指導、檢查、評估和驗收；區房產局負責全區中小學校舍的安全等級鑒定，做好各項檢測數據的統計和分析，并提出改造意見，負責全區中小學校舍產權產籍管理，健全房屋產權檔案管理，指導房屋設計，推廣建筑新科技、新工藝、新材料；區財政局做好資金的整合和爭取工作，將工程區級配套所需資金納入財政預算，按工程進度將項目資金及時足額撥到施工企業帳戶，加強對資金的監管，確保專款專用。各鄉鎮黨委、政府積極配合，主動參與，為施工企業協調周邊關系，解決實際困難。花湖鎮配套100萬元，擴大建設規模，提高建設檔次。鄉鎮派出所定期到學校巡邏，維護施工秩序。

　　五、廣開渠道，引資援建，擴大危改工作成果

　　我們在20xx、20xx兩年籌資3000萬元實施中小學校舍安全工程的同時，不斷優化發展環境，加大引資力度，廣開渠道，多渠道籌集危改經費，擴大危改工作成果。20xx年來，爭取到明德項目、希望工程項目3個，資金295萬元。汀祖中學唯一的一棟教學樓是D級危房，畢業于汀祖高中（現汀祖中學）的深圳兆恒實業有限公司董事長徐國勝先生了解到這一情況后，于今年4月8日將投資6000萬元興建的一所全新的校園無償捐贈給了鄂城區政府，極大改善了學校辦學條件，緩解了鄂城區學生就學壓力。

　　雖然我區在校舍安全工程啟動迅速、進展順利，但離上級要求和人民群眾的需求還有較大距離，還存在配套資金尚有缺口，全區60%的學校校舍屋頂滲雨、門窗腐蝕維修改造資金較難籌集等困難。我們將進一步加強領導，明確責任，完善制度，強化措施，查缺補漏，改正不足，管好用好項目資金，加快施工進度，提高工程質量，高標準完成校舍安全工程任務，把學校建成最安全、最放心、最漂亮的場所。

　　小學安全工作匯報篇6

　　新學期開學以來，學校充分重視學校安全工作，牢固樹立“安全第一，預防為主”的理論，把學校和學生的安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。現將開學以來的安全管理工作匯報如下：

　　一、領導重視，提前部署

　　學校主要領導十分重視安全管理工作,時刻將安全工作擺在學校議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩定責任，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩定工作。

　　1、強化管理力量。2月27日,教師集中前一天，學校就召開了安全工作領導小組會議，總結反思上年度安全教育及管理上存在的問題和不足，研究制訂2016年度安全工作計劃，強調要建立健全“校園安全”有效機制，以校長為組長的校園安全工作領導小組各位成員要認真學習上級安全工作的有關文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標。提出了學校要定期召開學校安全工作會議，形成“校長親自抓，各部門具體負責”的工作格局，，統籌兼顧，充分發揮班主任、值日老師、學生干部三支隊伍，形成戰斗合力，共筑校園安全防護網的要求。

　　2、完善安全制度。各處室、部門根據安全領導小組會議安排，結合學校實際分頭制定工作計劃、突發事件應急預案等，進一步完善了學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，根據安全保衛工作發展形勢不斷完善充實并嚴格執行；建立學生管理、領導帶班值日、節假日值班、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度，嚴格執行上級文件精神，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發生安全事故嚴格按照相關規定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規定的危險性活動，開展社會實踐活動要遵循校內、徒步的原則。學校分別與年級組長、完小校長、班主任、科任教室師，管理人員、家長層層簽定安全工作責任書，修訂“家校學生安全協議”，讓家長明確職責；對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究。2月15日教師集中學習時，分部門安排了開學第一周安全教育及管理工作。

　　（1）各班級、辦公室、部門于27日認真進行安全隱患自檢自查，并填寫自查表；

　　（2）開學第一周為安全教育周，周二班隊活動課活動主題為安全教育、安全知識宣傳，組織學生學習《茅陽第二小學安全知識手冊》；

　　（3）按上學期要求定期開展疾病預防和消毒工作（每周不少于兩次），填寫《消毒記錄表》；

　　(4)從開學第一天開始，認真進行晨午檢，對學生發熱病等可能性傳人疾病進行檢測（詢問和觀察），對帶易燃易爆物品、管制道具等危險物品情況進行嚴格檢查，異常情況及時上報正教處，填寫晨檢記錄表；

　　（5）配合學校組織簽訂各種安全協議和安全教育，管理責任書。

　　（6）認真履行安全職責，做好值班、值日、護校巡查職責，及學生安全文明意識和行為習慣培養職責。

　　二、加強管理，群防群治

　　1、積極聯系形成合力。學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校家庭的密切配合。學校計劃在開學兩周內，舉辦一次消防安全知識宣傳與滅火逃生技能培訓活動，請消防部門專業人員作親自指導。繼續積極與公安、衛生防疫等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，利用國旗下講話、班隊會給學生上專題法紀、安全知識教育課，定期開展地震、火災等逃生自救演練，鞏固上一年度取得的良好效果。

　　2、認真檢查及時整改。學校采取開學時、學期結束定期前安全隱患大排查與學期中不定期檢查相結合，對學校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、食品衛生、交通安全、防雷、防擁擠踩踏為主的各項安全隱患治理活動。對校園內各類建筑、水電、營養餐管理等進行經常性排查，發現問題及時整改。

　　2月27日，學校組織開展學校安全大檢查，對校園中各種設施設備、房屋圍墻、水電線路、體育試驗和消防器材等進行全面排查，進一步加強師生校舍安全教育，避免各種傷害事件發生。

　　校園安全工作領導組和檢查組，通過查看宣傳欄、走訪班級、年級組、辦公室，與具體工作負責人面對面交談、查閱資料等形式對學校安全工作進行認真細致的檢查，并根據檢查結果進行工作整改，有力推動學校安全工作更上臺階。

　　開學以來，各部門定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用，維護校園監控。

　　三、加強教育，促進自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自各防范和自救自護能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。各校以安全教育周為中心，結合不同時期工作重點對學生進行交通、防火、食品衛生等方面的安全教育。

　　1、認真開展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間，各們開展以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動。組織教師學習教育局文件，在學科教學、和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容，利用小主人廣播、黑板報、校刊、宣傳櫥窗等陣地，采用班隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報等形式，幫助學生系統掌握公共安全教育知識，即將通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對突發事件的能力。

　　2、扎實開展“七個一”活動，抓好各項安全工作。即：召開一次安全教育動員會，開展一次以“防溺水、防交通事故”為主題班會，懸掛一幅警示標語，舉行一場安全專題講座，組織一次演練，開展一次學校衛生大整治，印發一封《告家長書》。全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育，讓教職工深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。如：開學初，各年級（完小）對學生騎自行車上學情況進行清查，嚴禁未滿十二周歲的學生騎自行車上學；開展校園衛生大掃除，做好水源地防護工作，防止水源發生變質，保證師生飲用水符合要求，預防食物中毒事件的發生。

　　小學安全工作匯報篇7

　　安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學校教學秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結合學校的實際情況，狠抓學校安全管理，爭創平安和諧校園，本階段，我校各項工作秩序井然。現將我校本階段的安全工作情況匯報如下：

　　一、加強理論學習，增強安全意識：

　　每月定期組織全體師生認真學習各項《學校安全制度》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長鳴。

　　二、明確責任，落實安全工作制度：

　　（一）及時成立以校長林波為組長的安全領導小組，進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，并明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。

　　（二）進一步完善學校安全預警機制：堅持每半月對校園進行一次安全拉網式大排查，并實行誰檢查、誰記錄、誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發現的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩定。

　　（三）堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題；根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。

　　校園各點安全檢查情況：

　　1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門窗的玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學校及時統計購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。

　　2、校園環境。校園內有許多小石子，給同學們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學校進一步規定了清潔區衛生責任：各班清潔區各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區上的石子，確保同學們活動不小心踩對石子而造成的不應該發生的事故。

　　3、廁所。廁所是我校安全工作重點之一。廁所衛生，衛生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環境，學校安排了專人清理廁所，同時還排六年級學生按周輪流清掃廁所。

　　小學安全工作匯報篇8

　　今年3月份最后一周的周一，是第23個全國中小學生安全教育日。xx縣xx小學以此為契機，開展系列活動切實增強學生的安全意識，確保校園師生生命財產安全。

　　首先，學校召開“全國安全教育日”主題安全工作會。在會議上，xx小學副校長武領杰向老師們講述了全國安全教育日的由來，并指出嚴峻的安全形勢，要求老師應更加重視學校的安全工作，要時時把學生的安全放在首位，真正落實“一崗雙責”，確保學生的安全與健康、幸福與快樂，真正做到：進一步提高學生的安全意識，在安全教育日，利用升旗儀式、班隊會、安全教育課、安全教育平臺，認真開展各種安全教育，培養學生的安全技能；加強值周、值班及路隊護送工作，真正把學生控制在安全視野范圍內；認真晨檢，避免傳染病在學校的滋生蔓延；做好家校溝通，讓家長認真履行監護人的職責，為孩子的平安多操一份心。

　　其次，學校安全工作領導小組對校園進行了一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、多媒體室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。在升旗儀式上，六三班衡昊宇同學作為學生代表對全體學生發出安全倡議，要求學生從小處處講安全、處處預防安全事故，做一名優秀的安全宣傳員。同時，大隊輔導員許盼盼老師針對交通安全、春季疾病預防、飲食安全、防踩踏等方面要求全體學生行動起來，為打造平安校園而努力，力爭讓校園成為快樂校園、平安校園！

　　升旗儀式結束后，全校各班召開“人人時時安全防范，校園處處快樂平安”主題班會課，對學生進行一次安全教育。

　　通過這一系列的安全教育活動，進一步深化了全體師生的安全教育防范意識，促進了xx小學應對安全事故發生的急救措施的保障，提高學生自救自護能力，使應急安全工作深入學生心中。

　　小學安全工作匯報篇9

　　我校一直以來都將安全工作放在學校工作的第一位，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，著力打造文化校園，平安校園，健康校園，和諧校園。加強安全工作過程監管，強化安全工作責任追究制，維護校園安全穩定，建立健全安全管理長效機制。

　　一、加強領導，落實安全責任。

　　為進一步做好學校安全管理，切實加強對安全教育工作的領導，學校成立了安全工作領導小組。由校長鄭冬霞任組長，副書記李可成任副組長，陳長新、李作友、李茂耀及各班主任為成員，從而構建起了一個強而有力的領導小組，有力地保障了校園安全工作。

　　制定學校各部門安全工作的制度，明確了具體職責和責任，把安全工作具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導。從而形成了以校長親自抓，分管領導具體抓，全校教職員工齊抓共管安全工作的良好局面。

　　二、廣泛宣傳，提高安全意識。

　　確保校園安全就在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。我校堅持做到逢會必講安全，上至領導，下至師生“安全”二字常掛嘴邊，“安全”警鐘長鳴。

　　1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。

　　2、積極與公安、消防、衛生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請交警大隊、消防大隊、法制副校長等領導到學校作專題消防、法紀、安全知識教育課。幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。

　　3、加強全體教師安全工作的能力，適時地滲透“安全”知識、法規的學習。我校先后組織全體教師系統的學習了《中小學教師職業

　　道德》，《義務教育法》，《未成年人保護法》，《中小學幼兒園安全管理辦法》，《中小學幼兒園突發意外事故處理辦法》等一系列安全法律、法規、文件，對學校的消防設備使用反復培訓，入腦入心。明令禁止教師不得侮辱、毆打、體罰及變相體罰學生，不得從事危及自身或他人安全的活動。

　　4、建立家校聯系卡。及時取得家、校的聯系，從而建立起安全防范網絡體系，確保安全工作的社會參與。通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。

　　三、加強責任，注重安全管理。

　　為使學校安全工作能夠正常有序的開展，學校完善了安全工作的各項制度，層層簽定了安全責任書，強化管理，使學校安全管理網絡橫到邊，縱到底。定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

　　1、上好安全教育課。本學期，學校將安全教育納入教學內容，明確規定每雙周周五最后一節課為安全教育課，并確保課時、師資、教材、教案扎實落實，將日常安全教育規范化、經常化。

　　2、加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度。加強保安力度，強化保安責任，配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。并要求學生在校期間不準離校。有序平穩地落實了門禁，為師生人身安全筑牢了第一道大堤。

　　3、加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

　　4、嚴格執行值班制度，每天對校園的重點部位進行監管，督導學生課間的活動情況，隨時掌握學生的安全動態。主要負責日常安全檢查工作，明確要求學校領導隨時保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。特別是課間、飯后、放學等事故多發時段，及時發現問題并適時采取舉措，收效顯著。

　　5、堅持每天的晨、午檢制度和每周的消毒制度。認真做好甲型H1N9等流行病的防控工作。對缺課學生記錄在冊，查明原因，并采取相應措施，協助學校妥善處理，及時消除安全隱患。加強衛生安全教育和管理，保持教室空氣流通和清潔衛生，防止引發群體性流感發生。

　　6、扎實開展道路交通安全法規和道路交通安全宣傳教育。教育學生途經公路時要小心來往車輛，乘車、行走要遵守交通法規。教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。加強對學生日常行為規范教育，上下樓梯向右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

　　7、加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，推進了校園安全工作的深度展開。

　　8、加強學校食堂、小賣部的監管力度，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

　　9、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。

　　10、健全安全工作的檔案。我校將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、安全會議記錄、各類安全報表等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，安全檔案更細化，更清楚，更規范，更科學。

　　四、重視問題，加強安全整改

　　通過努力,學校安全事故為零,沒有發生任何安全責任事故,但學校安全工作還有不盡人意的地方:

　　1、學校教學樓無消防栓，存在著消防隱患。

　　2、校園的周邊環境缺少必要交通警示標志,存在交通安全隱患。今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；建立切實可行的學校安全防范體系。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，積極爭取各部門的密切配合和支持，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校和諧、平安校園的新局面。

　　小學安全工作匯報篇10

　　為切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題，努力創造平安和諧的校園環境、社會環境和法治環境，保證我校素質教育的全面實施，我校開展了學校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作，特對前階段我校園矛盾糾紛排查等安全工作作如下匯報。

　　一、加強了學校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作組織領導

　　成立了以紀學健為組長，胡麗芝為副組長，孫紅梅、王浩國、龐兆媛、唐伍榮為組員的矛盾糾紛排查工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常事務工作，胡麗芝同志兼任辦公室主任。

　　二、認真落實了安全工作責任制

　　安全工作是學校工作的重要組成部分，通過召開教師例會和專題會：其一，讓全體教師充分認識安全工作的重要性，從而自覺承擔起“保一方平安”的政治責任，切實做好學校的安全治理工作；其次，明確了安全工作責任制，將安全工作列入學校的重要議事日程，層層落實責任制，實行責任追究制，努力形成全體教職工參與安全工作的良好局面，為學校教育改革與發展創造良好的環境。

　　三、深入開展了矛盾糾紛排查調處工作

　　1.建立健全了矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成了“校長掛帥、部門聯動、各方參與”的矛盾糾紛排查調處工作格局。

　　2.堅持“調防結合、以防為主”的方針，把矛盾調處的重點放在可能引發群體性的事件和可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置群體性的事件，從而確保了學校不發生嚴重影響社會穩定的重大問題，最大限度地確保了社會穩定。

　　3.學校認真做好了矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發現傾向性苗頭及時報上報教育組。如火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及群體鬧事等，做到在最短時間里報告，發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。

　　4.強化社會治安防控機制，落實了各項治安防范措施。加強了校園治安防范工作，深入開展“平安校園”、“平安班級”創建活動，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，進一步健全和完善了學校各項管理制度，嚴格管理措施。

　　（1）增強了治安保衛力量各部門明確了責任，成立了由紀學健任組長，胡麗芝任副組長，學校各部門負責人為組員的安全工作領導小組，健全了學校綜合治理工作的各項規章制度，落實各項安全防范措施，建立相應保障制度，切實增強了學校的門衛保安的力量。

　　（2）提高了技防水平

　　切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。把高檔物品存放好，加強了對計算機的安全管理工作，防止偷盜事件的發生，加強對財務室、微機房等重要部位的安全管理，雙休日安排護校教師輪流值班，安裝了報警電話，確保學校財產萬無一失。

　　（3）整治了校園及校園周邊治安環境

　　首先，加強了學校及周邊地區治安環境的綜合治理，依靠鄉政府、派出所等有關部門的大力支持，防止網吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化了校園周邊環境，形成了關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍；其次，發揮了法制副校長的作用，切實加強了對青少年學生的法制教育、道德教育和日常行為規范教育，增強了法律意識；其三，充分發揮了班主任和隊組織的作用，抓好了學生的日常管理和思想政治工作；其四，認真總結了校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立了保持學校校園和周邊良好治安環境的長效管理機制，努力為師生員工創造良好的學習和工作環境。

　　5.嚴禁管制刀具進校園。為了保證在校師生的人身安全，維護正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，學校在全校范圍內開展“禁止管制刀具進校園”宣傳收繳行動。學校同時通過校園廣播向全校師生發出拒絕管制刀具進校園的三點倡議:從我做起,不買、不帶管制刀具；提高對非法攜帶管制刀具違法性、危害性的認識，主動交出非法攜帶的管制刀具；動員學生積極舉報,提供非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為和案件線索。

　　通過此次行動，有利于維護校園秩序，凈化校園，對學生起到了很好的教育和震懾作用，遏止了校園事故苗頭，有力的維護了校園的安全與穩定，為創建安全和諧校園提供了保障。

　　小學安全工作匯報篇11

　　四月份，我校以因病缺課監測、交通安全和值班安全三方面為抓手，重點對這三項工作進行部署和落實，現將工作中的點滴匯報如下：

　　一、關于學校學生因病缺課監測

　　4月7日，區教育局體衛藝科李春明科長主持召開了《賈汪區中小學學生因病缺課監測工作會議》，會上衛生局副局長周生習做了重要講話，要求學校要加強領導、落實措施、明確責任、責任到人。隨后教育局劉金山書記對目前學校現狀進行了剖析-----學生被關注度高、聚集性高，直接導致危害性大。要求各部門配合協作，強制推行學生因病缺課監測。最后，有疾控中心宗華主任對上報信息進行了培訓和解讀。會后，我校趁熱打鐵迅速又培訓了保健老師劉德明，讓他具體負責每天的信息上報。在因病缺課主題會議上，學校要求各班主任每天進行晨檢和午檢，強調一定不能流于形式，要布置好、落實好、記錄好。對班級因病缺課學生如實填寫，因病缺課情況及時上繳，并由班主任簽字。以便學校匯總上報。最后，由保健老師劉德明負責信息上報，簽名生效。

　　二、關于學生交通安全

　　我校從開學初就對乘車學生情況進行了統計和教育，并與乘車學生家長簽訂了乘車協議書。并以書面形式（告學生家長書）與學生家長進行溝通，要求學生不乘坐無營運資質的車輛，不乘坐超載車輛。并告誡司機不要酒后駕駛，不要超載，路上注意安全等。同時，學校對走讀和騎自行車學生進行摸排統計，及時掌握各位學生信息，并針對性進行安全教育。騎車要靠右邊行駛，不騎病車，12歲以下學生不準騎車上路等。

　　三、值班安全

　　針對學校周邊和社會的不安定因素，我校加強了學校值班力度，制定了一套全天候24小時不間斷值班防范體系。具體做到四定，即定時間、定人員、定區域、定職責。重點對校門口值班作了重新安排，由三位校長領銜帶班任組長，由校委會成員任副組長，配以精干力量重點把好第一道關口。我校努力讓學生能在一個和諧、安全、溫暖的校園里輕松讀書快樂學習。

　　小學安全工作匯報篇12

　　我班于20xx年3月10日課間操時間按照“安全應急演練方案”，進行了全班性的安全應急演練。現將活動情況總結如下：

　　一、具體過程

　　1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

　　2、演練前，根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的演練方案。

　　3、3月7日準備階段：利用班隊課時間開展訓練，班主任負責組織訓練、指導逃生。

　　4、3月10日上午課間操時間全班師生正式演練各工作人員到位，班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　5、演練結束后，班主任對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。

　　二、取得的成效

　　1、全體師生的安全防范意識有所增強，對安全常識有了進一步的了解。

　　2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。

　　3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

　　三、存在不足

　　1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。

　　2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。

　　以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。

　　為了進一步提高全體學生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受力，幫助全體學生提高自救、自護的能力，我班于20xx年3月11日星期二9：55時開展了突發事件應急疏散演練活動。現將活動過程總結如下：

　　一、學生重視，演練活動組織到位。班主任要求學生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。活動中還應注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練活動方案安全可行。在方案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預案順利進行，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起撤離“危險”區域。讓每位學生進一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　三、全體學生參與，疏散演練效果良好。伴隨著警報聲響起，全體學生都能嚴格按照突發事件應急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離教室，疏散到學校操場集合，并立即清點人數上報班主任。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。

　　本次緊急疏散演練有效地增強了我班學生的安全防范意識，提高了他們在自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，還有信號員和計時員不夠得力，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。

　　小學安全工作匯報篇13

　　安全工作是學校工作正常運作的關鍵，是學校工作的重中之重。安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我校廣大師生充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在第一位，對安全工作常抓不解，把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環境。

　　一、建立安全工作管理體系。

　　根據教育局和上級有關文件的通知精神，學校充分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，以確保安全工作的實施。學校成立以校長xxx為組長，副校長xxx為副組長，其他班子成員等為組員的學校安全工作領導小組。領導組全體成員本著對學校負責的思想和高度的事業心、責任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

　　二、建立健全安全工作制度

　　1、建立安全工作領導責任制和責任追究制

　　將安全工作列入全體教職工的目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

　　2、簽訂責任書，加強安全責任意識

　　學校與班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識;與學生家長簽訂了安全協議書，明確了家長應做的工作和應負的責任。加強教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。加強學生安全教育，組織各種活動教育學生，如開展隊活動、班活動，辦好有關安全的黑板報，進行安全教育宣傳，開展安全月活動。

　　三、切實保障學校基礎設施的安全

　　開學初，學校領導班子成員對校舍、電器設備、消防設備等進行了全面的檢查，逐一排除發現的一些安全隱患，平時時刻留心校舍安全，如發現問題及時上報，進行修理。

　　四、加強學生交通安全。

規定學生不準騎自行車上學，利用晨會課、班隊課對學生進行交通安全教育。

　　五、加強學校消防工作。

對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。定期檢查設備設施，排除隱患。

　　六、加強門衛管理制度的落實，對外來人員、車輛進行登記，時刻提高責任心及警惕心。學生不得在陌生人帶領下進出校門，確保學生人身安全。

　　安全工作與教學工作并重，我校在抓好教育教學工作的同時，抓好安全工作，堅決保證師生的生命和財產安全，維護學校的發展、穩定大局，努力爭創平安和諧校園。

　　小學安全工作匯報篇14

　　我班于20xx年3月10日課間操時間按照“安全應急演練方案”,進行了全班性的安全應急演練.現將活動情況總結如下:

　　一、具體過程

　　1、我班成立了以班主任為總指揮的消防逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序；責任明確,落實細節”的演練原則.

　　2、演練前,根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的演練方案.

　　3、3月7日準備階段:利用班隊課時間開展訓練,班主任負責組織訓練、指導逃生.

　　4、3月10日上午課間操時間全班師生正式演練各工作人員到位,班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備.

　　5、演練結束后,班主任對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育.

　　二、取得的成效

　　1、全體師生的安全防范意識有所增強,對安全常識有了進一步的了解.

　　2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高,有組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應付突發事件很有益處.

　　3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班集體榮譽感得到了升華.

　　三、存在不足

　　1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育,讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間,放下手上的任何東西,不要慌張,在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點.

　　2、考慮到實際情況,安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊,但先后順序絕對不能亂,否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故.帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下,讓學生用最快的速度跑到操場.

　　以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以不斷提高.

　　為了進一步提高全體學生的自我保護意識,提高面對突發事件的應變能力,增強在緊急狀態下的心理承受力,幫助全體學生提高自救、自護的能力,我班于20xx年3月11日星期二9:55時開展了突發事件應急疏散演練活動.現將活動過程總結如下:

　　一、學生重視,演練活動組織到位.班主任要求學生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對突發事件的能力.活動中還應注意安全,保障措施必須到位,以確保這次演練活動順利進行.

　　二、籌劃縝密,演練活動方案安全可行.在方案中就演練的對象、內容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明.為了確保演練活動能按預案順利進行,在學生中進行了廣泛的宣傳和動員,使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區域,要求學生在演練時必須服從指揮,在撤離過程中要快速有序,不得大聲喧嘩,不得擁擠、推搡,如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起撤離“危險”區域.讓每位學生進一步明確演練要求,明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失.

　　三、全體學生參與,疏散演練效果良好.伴隨著警報聲響起,全體學生都能嚴格按照突發事件應急疏散預案的要求,迅速進入各自崗位進行及時疏散,學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線,迅速有序地撤離教室,疏散到學校操場集合,并立即清點人數上報班主任.在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力.

　　本次緊急疏散演練有效地增強了我班學生的安全防范意識,提高了他們在自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力.

　　同時,通過這次演練活動也暴露出一些問題,如少數學生在思想上還不夠重視,認為是演練,不是實戰,因此沒有緊迫感和危機感,疏散時動作不夠迅速,還有信號員和計時員不夠得力,這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正.

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