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《你在為誰工作》讀后感匯編15篇
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的《你在為誰工作》讀后感，歡迎大家分享。
《你在為誰工作》讀后感1
《你在為誰工作》由是嚴家明，呂國榮著，上海交通大學出版社出版本書成就員工職業輝煌、提升企業凝聚力、建立企業文化的完美指導手冊和員工培訓讀本。適合所有公務員、公司職員閱讀。
書中約翰?洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識、我們的應變力、我們的決斷力、我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度地、充實地表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。”我非常贊同這段話，我想如果人人都能從內心深處認同并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業將不再是空洞的口號。
自始至終，工作態度是這本書談論的中心問題。書中提出：“我在工作”和“我要工作”是對待工作完全不同的兩種態度。前者是被動地應付，“做一天和尚撞一天鐘”，至于撞得響不響，那就不關我的事了。前者缺乏激情、不思進取、缺乏創新、因循守舊;而后者激情飽滿、銳意進取、敢于創新、積極主動地去工作。對于這一點我深有體會，剛參加工作時，各方面都沒有經驗，所以很多工作都是被安排了就去做，而如今已經有30多年工齡的我，隨著人生閱歷的增加和對工作的理解和熟悉，能夠化被動為主動，積極地對待和享受我的工作。有句話說得好“態度決定一切，態度決定成敗”，我們要做的就是從“我在工作”到“我要工作”的轉變。
讀完這本書，我終于找到了答案。我是在為自己工作!為自己的理想、為自己的將來、為自己的家人、兒女而奮斗!作為從事物業服務行業的一員，我們要規劃好自己的職業人生，找準定位;將心態回歸于零，把每一次都視為一個新的開始，一段新的旅程，一扇通往成功的機會之門。切忌視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜。這樣你就會體驗到工作所帶給你的樂趣，并在工作中實現自我價值，同樣也為公司貢獻了自己的力量。
《你在為誰工作》讀后感2
我是四川省都江堰人民渠第二管理處的一名普通職工。通過單位開展的這次讀書活動，我認真閱讀了《你在為誰工作》和《感恩心做人 責任心做事》等書籍，結合自己多年來的工作經歷，認真思考總結，使我明白了自己辛勤勞動、刻苦上班為單位、為事業工作的同時也在為自己的生存、生活工作。
首先要珍惜自己這份來之不易的工作和機會，要以積極的態度去努力做好每一件事。當然，工作中總會遇到各種困難和挑戰，但我們只要有愛崗敬業和對工作的高度責任感和忠誠感，通過我們不懈的努力和真心的付出，再大的困難和挑戰都會被克服和攻破。我們都會有收獲和成功，同時我們還要不斷地學習，努力提高自己的政治思想覺悟和業務技能水平，活到老學到老。只有努力地工作，珍惜眼前美好的一切，有一個好的工作態度，在平凡的工作中獲得技能與經驗，增長我們的智慧，把一件簡單的事做好就不簡單了，把一件平凡的事做好就不平凡。工作就意味著責任，每個崗位規定的工作任務就是一份責任，從事這份工作就應當負起這份責任。我們每個人都應該對擔負的責任充滿責任感。我們在一起工作，就是一個團隊，團隊精神是推動個人的最大力量。只有對單位的忠誠，才能發揮團隊的力量，推動單位的發展和繁榮強盛。讓我們在團結、協作、和睦、奮進的團隊中工作得更加順利。
作為人民渠二處的一名職工，我們要為“人民渠二處”這五個金光閃閃的大字而感到自豪。人民渠二處是一個團結、強盛、新旺而光輝的團體，是每個人民渠二處職工的家園。我們每個二處職工都要懷著一顆感恩的心，用心做好自己的本職工作，我們的水利事業才能蓬勃發展，二處的經濟才能強盛。只有單位強盛了，經濟上去了，我們每個職工的利益才能得到保證。而單位的發展是要靠我們全體干部職工盡職盡責、辛勤的工作和努力，所以，我們必須要有一個積極上進的心態，在各自的崗位上腳踏實地地工作，才能使我們的經濟走出困境，迎來繁榮昌盛的新時代。
《你在為誰工作》讀后感3
約翰洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力,我們的決斷力,我們的適應力能我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。
你在為誰工作?我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。
我做事有這么一個缺點，那就是拖拉，雖說要做的事也做了計劃，但是總喜歡把時間安排到最后，總是對自己說：還有時間，今天這么累，先輕松一下，后面的事情后頭來做。結果到了該做事情的時候，又發現時間不夠，或者是狀態不這么好，自然作出的事情也不能達到一個好的效果。心里就抱怨著：怎么不早點做好呢!?但是一到有工作任務的時候仍是懶惰當頭、拖拉照舊。
看過此書，我學習了：要有積極的工作態度，干任何事不要拖延，拖延不能使問題消失也不能使問題變得輕易起來，只能給自己帶來工作上的影響，打亂自己已經安排好的計劃，工作中我們要努力克服困難，不要找任何借口。無論我們從事什么工作，都應該對自己的工作充滿強烈的責任感，不拖延懈怠，不應付了事。
我也反省了自己，自己的毛病，更可以說是錯誤：不僅僅是懶惰，更主要的是缺乏責任感。強烈的責任感是每個從業者最優秀最首要的品質。責任感的強弱決定了我們對待工作的態度，而這又直接決定著我們的工作業績。一個對工作有強烈責任感的員工，不僅能高質量的完成自己份內的工作，還視公司的利益為自己的利益，積極開拓思路，主支融入到公司的發展中，公司在越來越強大的同時，我們的自豪感和歸屬感也會不斷地提升。
我們經常聽說這樣一句話：“今天工作不努力，明天必定要努力找工作。”從現在開始要努力工作，不要為了那些薪水和工資，為了自己以后的發展，為了自己以后的事業而努力。
《你在為誰工作》讀后感4
從事銷售管理的這段時間，由冬到夏經歷幾個春秋，帶過一波又一波的新人，個人來說無論是對人員管理還是銷售技巧，包括企業者自身的文化背景和發力的基本點，還是略知一二的。對于“我們到底在為誰工作？”這是在很多人心目中都曾有過的疑問。有些人因為薪水少、工作量大、工作環境差、人際關系不協調等原因而抱怨，把工作看成是一件十分苦惱的差事。這樣的工作心態讓他們過的并不開心，更嚴重的情況就是長期的壓抑會使人的精神萎靡，進而失去了生活的信心，因此整個人也就消沉了，更別談實現自我價值了。
前段時間，讀了一本書，名字是《你在為誰工作》，心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀學來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”這段話讓我對于工作的意義有了更深層次的認識。我們每個人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現離不開勤奮工作。在我認為，當你實現人生目標的同時，也就是體現自我價值的時候。其實，責任感在工作中是非常重要的，一個人無論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責的精神，這才是真正的敬業。通過學習，使我對自己從事的銷售和管理工作有了更深刻的認識，在這個崗位上，我愿意始終如一，恪盡職守的完成領導安排的每一項工作，使我們新項目每一員都能上升一個高度，從而實現自己的人生價值。衷心的說上一句：如果你熱愛你所從事的職業，那么請不要放棄，去稱贊、感激它并和你的職業在一起！
《你在為誰工作》讀后感5
近期讀完《你在為誰工作》，書中有一句話令我印象深刻，那就是“工作是一個施展自己才能的舞臺”，是啊，我們讀了很多年的書，學習了很多知識，總要展示出來。在生活中發揮我們專業知識的機會可能不是很多，但是在工作中，專業技能無時無刻不在體現自身的價值，不僅是專業技能，還有經過歷練后的其他能力，例如應變能力、決斷力、適應能力和協調能力。工作是一個平臺，允許我們在上面展示我們的能力，除了工作沒有哪項活動能提供這樣充實自我、表達自我的機會。
工作不僅僅是讓你獲得薪水，它同樣也在教給你經驗、知識，通過工作，你能夠提升你自己，從而變得更有價值。對待工作，要有百分之百的責任感，對自己工作負責的員工，才能得到信賴。無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做，總會有收獲，這是不變的道理。艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作會拓展我們的品行，我們在被動理解工作的同時還要堅持主動性，將自我的工作當成一種鍛煉，一種樂趣，為自我工作的狀態與為別人工作的狀態是完全不一樣的概念，要真的做到為自我而工作才能收獲更多的成長機會與動力，想明白這些，工作起來就不會毫無生氣。
書中還通過多個真實的事例，闡述了我們為何要努力工作的這個道理，讓我們知道了任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功的。工作中沒有小事，不能因為害怕自己的工作得不到認可而去故意拖延。書中的每個例子都看似很平常，但總有我們的影子在其中，從而引起自己的共鳴，一個人做他喜歡且適宜的工作，在工作中發揮最大的才華、能力和潛在的素質，不斷自我創造和發展，就可以完成自我實現。每個人都需要這種自我的實現與超越，而工作恰恰可以為你提供一個最好的平臺，努力工作是你完成這一目標最好的方式。
《你在為誰工作》讀后感6
讀完這本書，我想了想這個問題。是的，我在為誰工作？為老板，為家人，還是為社會？這些都不完全正確。看完這本書，我們可以更清楚我們在為誰工作，不是別人，而是我們自己。我在為自己工作。為自己的未來鋪平道路。但忙碌的生活似乎讓我們忘記了這一點，忘記為自己工作，忘記夢想需要努力工作作為代價，往往讓我們深深地關心工資，福利。
我們在為誰工作？如果我們不盡快發現這個問題，不調整心態，我很可能一輩子都錯過了成功。在當今浮躁的時代，我們需要用什么來重新點燃工作激情，實現自我價值？你在為誰工作，不是一個空洞的口號，而是一個觸動你內心深處的反思。
為什么要工作？因為工作可以解決我們的衣食住行，我們的生計，我們的生活質量，你生活中的空白，我們的一些想法和抱負。如果你不工作，那就不是一個完整的生活，努力工作就是實現你的生活價值。有了工作，就有了很多機會。如果你想抓住機會，你必須做好充分的準備。時刻準備，等待機會，當機會來臨時我就成功了。偶然的機會對那些努力工作的人來說只是有意義的，所以我們應該在日常工作中做好每一個環節，認真做好每一個細節。如果你想提前做大事，你必須在工作中做好每一件事。
在市場競爭行為下，每個行業的競爭力都在上升，那么我們的‘競爭優勢在哪里呢！這取決于我們對工作的態度、對工作的奉獻精神和對服務的公司的忠誠。忠誠是我們職業生涯中的生存方式。既然你選擇了，你就必須真誠和負責任。奉獻精神并不意味著每天按時上下班，而是給你服務的公司帶來好處。
突破自己，超越自己，相信自己，有勇氣挑戰不可能的事情，經常同理心，改變自己的想法，因為一個人的想法決定了一個人的命運。只有付出才能得到回報，在工作中激發激情，擺脫一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位。做一個有進取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功取決于今天的努力。現在讓我們重拾工作的激情，為美好的未來而努力吧！
《你在為誰工作》讀后感7
現在找工作的人很多，而工作找人的卻很少，想有一份自己喜歡而且收入可觀的工作更是不容易。自從我進入了馮村中學，得到這份工作，經歷了許多風風雨雨、酸甜苦辣的日子，從馮村中學教學中學到很多知識。對于教育工作來說，許多人雖然是知道“教書育人”這個名字，但并不真正了解這項工作的性質，教書育人是教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格是教書育人的最后一道工序，是教書育人全部處理過程的落腳點，能否優質高效地完成任務，直接關系著教育單位信譽。由于教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。
教師面對的對象就是學生，教書是指教學生，育人是指培養學生。教師的基本準則是為人師表，要當學生為人處事的楷模。從這個角度來講，教師與學生的關系是師生關系。師生關系是教師必須面對和需要審慎處理的主要人際關系。
經過自己的不懈努力，不斷提高教育服務質量，現在和學生相處的十分融洽。平時在教育工作中遇見那些問題時，學生都會和我主動打請教，學生在學習上遇到難題都會主動問我，這些看來很普通的事，在我心里卻是最大安慰，這是社會對我工作的認可。教師教學生的過程中，教師幫助學生提升了一個知識境界、開闊了視野、豐富了感情。
同理，學生對教師也有幫助和支持，教師的教學成績和教學水準得到學生的認可，在學生畢業的成績里面得到了證明。通過學生進而可以得到家長和社會的肯定。在單位里領導對老師也是很關心，領導、老師對我工作的支持和幫助，這些都在時時激勵著我，成為我工作的動力，為此我對擁有這份工作感到非常驕傲，會更加努力去工作。
我還會去為誰工作呢？
《你在為誰工作》讀后感8
作為一名教師，我每天都在忙碌中度過。學生的退步會讓我心焦；家長的不配合會讓我委屈；繁瑣的工作會讓我煩心；領導、同事的不理解更讓我灰心。長期的壓抑差點讓自己成了職場的怨婦。
有此機會拜讀了《你在為誰工作》后，心中竟有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰？洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協調能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度充實自我、表達自我的機會以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”這段話讓我明白了工作的意義。
是啊，工作質量決定著生活的質量。整天生活在無休止的抱怨中，我們哪來的生活樂趣呢？任何事情本身是沒有情緒的，都只是我們按照自己的觀念看法強加在事情身上的。有時候，能換個角度想一想，心境就完全不一樣的。就如我可以因為要上班而牢騷滿腹，也可以因為我還沒有失業而歡呼雀躍。我可以因為工作多而煩躁郁悶，也可以因為我在工作中能鍛煉能力而欣喜。書中也提到：在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸于零，把自己放空，抱著學習的態度，把每一次都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門；如視工作如雞肋般食之無味、棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。所以，讓我們調整好心態，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。也請記住：不要讓任何借口擋住我們前進的步伐。讓我們重燃對工作的熱情，絕不拖延，要立即行動。
《你在為誰工作》讀后感9
“工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實感、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的理由。”——摘抄
很喜歡這句，我們學習了那么久，就是為了把學到的知識用到應該用到的地方。如果能把“心態回歸到零，把自己放空，抱著學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門”這樣的態度傾注在工作中，再簡單、困難的工作都不會出現輕視和放棄的念頭，沒有了雜念，才能集中精力搞好學習，做好工作。
“工作的質量往往決定生活的質量。” ——摘抄
一個人在工作中的時間占了生命中的一大部分，如果工作上感覺不舒服，心情不愉快，那么他將在不愉快中渡過生命中的一大部分，他的生活肯定也會因為工作的原因過得不愉快。給工作注入熱情，在工作中享受到樂趣，享受著工作帶來的尊嚴和實現自我的滿足感，才能更好的工作，更好實現自己的價值，創造自己幸福生活。
“成功的秘密在于，當機遇來臨的時候，你已經做好了把握住它的準備。”—摘抄
和書上這句話說的一樣，哈佛校訓之一：“時刻準備著，當機會來臨時你就會成功”也闡述著同樣的道理。工作中，我們也要時刻準備著，努力著，機會只留給那些有準備的人，盡力的做好每一件事，相信“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
最后就忍不住想起《士兵突擊》中許三多那搞笑而有點意思的.話“活著就是要做有意義的事，做有意義的事就是好好的活著。”既然要活著就要工作，那做有意義的事就是努力工作，把所有的事情都做到最好，把職業當作生命的信仰，要為生命的意義工作！
《你在為誰工作》讀后感10
前段時間讀了陳凱元著作的《你在為誰工作》，心里久久不能平靜。這本書其實在我入職的時候，學校領導就曾經推薦閱讀過，但當時不以為然，覺得領導就是為了想讓我們好好工作才給我們喝的雞湯類讀物。但再次閱讀，卻是別有一番滋味。
書中引用了這樣一個例子：夜晚，一個人在房間里找他丟失的金幣，一個人問他金幣是丟在房間的什么地方了？他說是丟在外面的草地上了。而他不在草地上尋找卻在屋里尋找的理由是外面草地上沒有燈光。或許你覺得這個人的想法很可笑。但是在現實中卻經常有這樣的事情。有些員工不是努力工作以尋求重用，而是寄希望于投機取巧；有些員工整天應付工作，還埋怨領導不能慧眼識珠。他們其實和在房間里尋找金幣的人犯了同樣的錯誤，那就是在錯誤的地方尋找他們想要的東西。
想想自己剛參加工作的時候，不是也同樣可笑嗎？學校想讓我當班主任，我怕累；備課不深入，不充分，有時候就拿著課本念；學生問的題有時候連自己都懵懵的，“連哄帶騙”，蒙混過關。總覺得自己就是在為學校干活，干好干壞不都有工資嗎？從來意識不到努力工作更是提升自己的最佳途徑，只有認真工作、創造業績才能在單位站住腳跟，受到重視。學校評先進評模范，自己沒有得到還抱怨領導不公平，講人情。想起來一句話就是：憑什么你不努力？還什么都想要？后來，我改變了這種認知，開始意識到認真工作才是真正的聰明，消極的懶散的工作狀態既不利己也不利人。從此，我在班主任的崗位上兢兢業業，大考小考都是全校前茅；專業知識也精益求精，精雕細琢，不僅拿到了省級優質課的一等獎，還被評為市級名師，省級骨干。不知不覺中，領導越來越關注我，同事越來越尊重我，學生們越來越喜歡我。這時，我才真正體會到認真、努力的工作態度，讓我獲益良多！
丟掉抱怨，放棄懶惰，調整心態，重燃激情。認真工作，做真正聰明的自己！
《你在為誰工作》讀后感11
工作之余，斷斷續續的讀完了供油部給我們每位員工發的三本書之一《你在為誰工作》，細細思來，頗有感悟。
這本書闡述了一名優秀的員工在工作中應具有的工作態度，以及自身的心態，那就是一個人在工作中不管做任何事，都應將自己的心態回歸到零，把自己放空，抱著學習的態度將每一次任務視為一次機會，要從心理上認識到為別人工作的同時，也是在為自己工作，這樣你就會體會到工作所帶給你的樂趣，并在工作中實現自我價值。
我們大多數時間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以提高我們的生活質量，但工作的意義不僅如此，工作中的困難能鍛煉我們的意志，工作中的任務能拓展我們的才能，更重要的是我們要珍惜工作機會，體會工作中的樂趣，從而達到體驗人生的意義，只有樹立正確的工作態度才能煥發工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實現人生目標。
理論聯系實際，明白了工作的意義和端正了工作態度，就要運用到工作中去。一要認真努力工作無論做任何事都要以學習的態度認真工作。二要珍惜工作機會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，要好好的挖掘，盡職盡責的做好目前的工作就能找到屬于自己的鉆石—包括職位的上升和財富的增加。三要愛崗敬業對工作要有高度的責任感和忠誠感，要以主人翁的心態來對待自己的本職工作。四要在工作中辦事要有效率決不拖沓，積極努力的完成自己本職工作，不要尋找任何借口。五要富有凝聚力，在工作中不可缺少同事之間的協作要發揮團結合作精神。
總之今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的努力，現在就讓我們重拾工作激情為我們的美好將來努力工作吧！
《你在為誰工作》讀后感12
最近看了一本書〈你在為誰工作〉作者是美國的汽車大王洛克菲勒。
書里有這樣一個例子是說：在中世紀的歐洲一位路人看見3個建筑工人在搬運磚土，他問這3個人你們認為你們每天都在干什么，第一個人說自己每天都被累的半死抱怨自己的運氣不好。第二個人認為自己是為了沒天那少的可憐的工作而工作的。只有第三個人的回答讓那個路人很滿意，他說：這里在蓋一座花園，當他想到花園建好以后可以供人們游玩就很滿足才使他的工作更有意義。
看完這個例子覺得我自己是就書里說的前兩個人，不是抱怨工作沒有激情就是做一天和尚撞一天鐘，每天都去應付工作，而不是去用心的工作，從工作中去找樂趣，把工作當做與工資的等價交換不屬于自己的工作范圍的不去管，沒有把工作當做一們藝術，一門修飾自己身心的藝術，一門挖掘自身潛力的藝術。
可當今社會像我這樣把工作當做等價交換的朋友大有人在，每天上班就像去刑場，提到上班就頭疼。在辦公室一坐就發呆，領導交代的什么工作只是象征的去做一下從沒有想到如何把這件工作做好做的完美。試想一下一個從不努力工作，把工作當成一種負擔每天只是去應付的員工怎么會高效率的完成工作，怎么會在工作中迸發出激情，怎么能在工作中發現自己的潛力，更不會得到老板的賞識和重用，等到發工資的時候拿不到自己滿意的工資就會滿腹牢騷抱怨自己的運氣多么不好，可是你自己想一想如果你的業績好，工作有激情怎么會得不到老板的賞識和重用呢？不是你自己的運氣不好而是運氣就在你眼前是你自己沒有把握住，是你自己放走了每一次機會。機會是不會眷顧懶惰的人的，只要你勤快你會發現你眼前的機會多的是。關鍵就看你會不會去把握每一次機會了。
本人希望那些在工作中一直抱怨自己運氣不濟的朋友去看看這本書，我相信會對你們有幫助的。
《你在為誰工作》讀后感13
以前，我就像大多數人一樣為薪水而工作，今天當我再次看了《你在為誰工作》這本書后，特別是看到這篇《薪水算什么，要為自己而工作》后，我的想法改變了。是呀，薪水算什么，我要為自己而工作。
“一個人如果總是為自己到底拿多少工資而大傷腦筋的話，他又怎么能看到工資背后的成長機會呢？他又怎能理會到從工作中獲得的技能和經驗，對自己的未來將會產生多大影響呢？”這兩句話說得非常好。以前我對工作就是采取一種應付的態度，認為自己的工作水平差不多就行，就只想著不求最好，但也不能最差，反正我的工作對得起我的薪水就行，從未想過是否對得起自己將來的薪水，甚至是將來的前途。這種目光短淺的看法蒙蔽了我的雙眼，我沒有看到工資背后的成長機會，更沒有想到從工作中獲得的技能和經驗將會影響自己的未來。所以只是整天過著和尚撞鐘的日子，日復一日，年復一年。因為沒有熱情，沒有動力，工作也就沒有了創新；因為沒有創新，我的工作就成了機械地重復以前的工作，日子久了，越覺得這工作沒意思。之所以堅持干下去，就為混口飯吃，說白了就是為薪水而工作。我完全沒想到我這樣的做法早晚有一天會讓我成為單位中最差的一員之一。也正是我這種愚蠢的為薪水而工作的想法白白的耽誤了我幾年的青春，使我工作幾年，教學水平仍然不突出，能力經驗也很有限。現在想來，我真是太傻了，我在拿自己的青春開玩笑。幸虧，我還比較幸運，在我還有機會彌補自己的過失時，在我還不是最差時員工時，我看到了《你在為誰工作》這本書。它為我敲響了警鐘，它告訴我，我再也不能像以前那樣混日子了，我不單為薪水而工作，我還必須為我的未來工作。
時光一去不復返，昨天過去了，再也回不到昨天。以前浪費掉的時間和機會都已無法挽回，再為那些逝去的東西悲傷已是徒然。那我就從現在做起，從今天做起，珍惜自己的時間，抓住每一次機會提高自己，為自己的能力成長而工作，為自己的未來而工作。
《你在為誰工作》讀后感14
先從自己剛看到這本書的感受說起，當“你在為誰工作”這幾個字引入眼簾的那一剎那，我腦海中立刻浮現出這樣的問題去問自己“我在為誰工作”-----為自己，緊接著又一問題為什么是為自己呢?這次我有些答不上來了，開始想作者在這本書中是怎樣闡述的，究竟《你在為誰工作》其中真正內涵及思想意義是什么，帶著疑問開始了這本書的閱讀。
其中的內容分不同的小章節并加以引用實際案例，從而使自己更能深刻的去體會每一小節涵蓋的道理。全篇通讀完總結出對工作應該持有的幾點：感恩、態度、忠誠、責任。
感恩-----今天工作不努力，明天努力找工作。輕易得到的便會輕易失去，不會對這種賦予心存感激，只會認為是理所應當的。珍惜現在的工作，用感恩的心情去面對每天的工作。困難、挫折、不順心是成長路上必然會經歷的，所以不必刻意的去因為這些不順而心情郁悶。生活當中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當時會成為心中的糾結，但是，仍然有難得的經驗和寶貴的資源，需要我們心存感激的去感悟。在經歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自已逐漸走上成熟。生活中，遭遇挫折的打擊，獲得肯定的喜悅，遇到交心的同事，處理難纏的事務，經歷這一切，獲得了成長，感恩此刻的工作，感恩曾經的遭遇，感恩與自己相處的人，心存感激必定能獲得更多感激。畢業一年的自己內心沒有去想薪水的多少，只是懷揣著感恩的心把自己的工作去做好。在項目上，鍛煉自己，提高自己，服務好大家。感謝那些讓自己成長的人，是他們讓我走向成熟。學會感恩，收獲別樣的人生。
十年寒窗苦讀的學習生涯結束，最后邁向工作崗位，現在懂得工作其實是在實現自我價值，是在人生另一個舞臺上展現自己。無論自己現在處于什么崗位，只要有端正的工作態度，保持積極主動的工作熱情，這便是個人價值的實現。此時我也找到最后的答案，并努力向更高的境界發展。
《你在為誰工作》讀后感15
《你在為誰工作》一書，封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都有應該把心態回歸到零，抱著學習的態度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
到底在為誰工作？答案已經很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作。如果只把工作當作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜愛的工作,依然無法持久地保持對工作的激情。但把工作當作一項事業來看待,情況就會完全不同。把工作和自己的職業生涯聯系起來,為了對自己未來的事業負責,你會包忍工作中的壓力和單調,覺得自己所從事的是一份有價值規律、有意義的工作,并且從中可以感受到使命和成就感。
愛因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭系著教師的責任，一頭連著學生的成長。因此，我時常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要把工作賦予一種更高的境界。 作為一個教師應該用平和的心態對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。盡自己最大的努力教好每一個學生。基于這樣的心態，我始終把自己作為工作的主人，每天都在回味無窮地享受完成每件工作任務后的喜悅，我感到自己每一天的工作都豐富多彩。
認真工作才是真正的聰明,認真工作才是提高自己能力的最佳方法。把工作當作一個個學習機會,不斷地從中獲得很多知識,為以后的工作打下了堅實的基礎。認真工作的人不會為自己的前途操心,那是由于他們已經養成了一個良好的習慣,到哪里都會受到歡迎。
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