舞蹈工作的方案

時(shí)間：2024-08-12 08:59:45 海潔工作方案我要投稿

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舞蹈工作的方案（精選16篇）

　　工作方案是具有較強(qiáng)方向性的工作籌劃。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們就要為上級準(zhǔn)備幾份工作方案以供參考，那么我們該怎么去寫工作方案呢？下面是小編為大家收集的舞蹈工作的方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈工作的方案（精選16篇）

　　舞蹈工作的方案 1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過成員自主研習(xí)和集中研修，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為中國舞教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設(shè)充滿靈性教育智慧的名師工作室團(tuán)隊(duì)，為我市教師發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作室定位和目標(biāo)

　　定位：以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，融科學(xué)性、實(shí)踐性、研究性于一體的研修團(tuán)隊(duì)。

　　目標(biāo)：工作室將圍繞名師工作室的總體目標(biāo)，遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，通過三年為一個(gè)周期的工作計(jì)劃的實(shí)施，有效地推動名師工作室成員的專業(yè)成長，力爭形成在市內(nèi)有較大影響的、具有引領(lǐng)和輻射作用的舞蹈數(shù)學(xué)骨干教師群體。

　　具體專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

　　（一）工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)

　　1、具有較高的個(gè)人師德修養(yǎng)，能夠積極投身舞蹈教育教學(xué)科研工作。

　　2、具有扎實(shí)的專業(yè)知識，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成具有個(gè)人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，逐步提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、主持的`課題能夠順利結(jié)題并獲得好評；每年至少有1篇論文在省級以上發(fā)表；在省、市新一輪的學(xué)術(shù)榮譽(yù)評比中能夠再上一層樓。

　　（二）依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)工作室以《舞蹈教學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足舞蹈教育教學(xué)的實(shí)際，研究舞蹈課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學(xué)課堂，提升教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　三、主要工作措施

　　1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，科學(xué)地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

　　2、強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應(yīng)的讀書計(jì)劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。

　　3、打造專題網(wǎng)站。通過網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動，有效地使工作室成為動態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。

　　4、加強(qiáng)教育教學(xué)交流。定期集中開展教學(xué)實(shí)踐研討活動，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行讀書、教學(xué)感悟等各種研修的交流活動。

　　5、開展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對當(dāng)前舞蹈教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行課例研討、評課沙龍等活動，形成一些解決問題的策略和方法。

　　6、自主教學(xué)實(shí)踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動，每位工作室成員每學(xué)期至少要有1節(jié)校級以上公開課或觀摩課，或在校內(nèi)內(nèi)開設(shè)1次專題講座。

　　7、開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔(dān)一個(gè)子課題研究，也可以在主持人的指導(dǎo)下自主立項(xiàng)課題進(jìn)行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表。

　　8、外出觀摩學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，聘請知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師，進(jìn)行指導(dǎo)。

　　四、工作方式

　　1、個(gè)人自主研習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作研修相結(jié)合。

　　2、理論研習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合。

　　3、現(xiàn)實(shí)活動與網(wǎng)絡(luò)研習(xí)相結(jié)合。

　　五、具體工作規(guī)劃

　　第一階段組建命名、學(xué)習(xí)提高階段

　　第二階段研究、培訓(xùn)、活動階段

　　第三階總結(jié)評價(jià)、成果展示階段

　　六、工作室工作小組設(shè)置

　　工作室有6名成員。

　　初步設(shè)置：秘書組、網(wǎng)絡(luò)管理組、信息管理組等。

　　1、主持人負(fù)責(zé)制訂方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。

　　2、秘書組負(fù)責(zé)日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動的記錄歸檔等工作。

　　3、網(wǎng)絡(luò)管理組具體擔(dān)任網(wǎng)頁的維護(hù)工作。

　　4、信息管理組主要負(fù)責(zé)對有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理以及及時(shí)與網(wǎng)絡(luò)管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。

　　舞蹈工作的方案 2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣，充分挖掘孩子的個(gè)人潛能，選拔舞蹈苗子，為孩子進(jìn)入大班后準(zhǔn)備畢業(yè)匯報(bào)演出打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特開設(shè)中班舞蹈特長班。

　　二、班級情況分析：

　　本特長班有孩子21人，本學(xué)期有適度人員調(diào)整，已經(jīng)經(jīng)過小班及中班上學(xué)期的基本功訓(xùn)練，及簡單的成品舞蹈的模仿學(xué)習(xí)，已有一定的基礎(chǔ)。大部分幼兒基本功較好，但個(gè)別幼兒基本功有待加強(qiáng)。存在的'問題有：動作不夠到位，特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續(xù)訓(xùn)練孩子們的基本功，加強(qiáng)表情訓(xùn)練，并附以成品舞蹈學(xué)習(xí)，手絹花練習(xí)。根據(jù)本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn)，安排本學(xué)期活動如下：

　　周次

　　內(nèi)容

　　復(fù)習(xí)成品舞蹈《剪》(一)

　　學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(二)準(zhǔn)備手絹花

　　學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作(一)

　　學(xué)習(xí)手絹花基本手上動作(二)

　　學(xué)習(xí)手絹花組合(一)

　　學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)A

　　學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)B

　　學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)C

　　學(xué)習(xí)手絹花組合(二)

　　學(xué)習(xí)手絹花組合(三)

　　學(xué)習(xí)手絹花組合(四)

　　成品舞蹈《剪》的完整編排(一)

　　成品舞蹈《剪》的完整編排(二)

　　成品舞蹈《剪》的展示

　　幼兒期末考核

　　舞蹈工作的方案 3

　　一、活動目的：

　　在校園內(nèi)以班為單位積極開展豐富多彩的舞蹈活動，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，重視學(xué)生參與的廣泛性，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平。開展班級舞蹈比賽，還要積極籌備第三屆中學(xué)生舞蹈節(jié)活動。

　　二、活動的主題：

　　“舞動校園陽光成長”

　　三、活動的宗旨：

　　作為老師，我們越來越清楚地認(rèn)識到學(xué)生之間，交往、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這是不可回避而且迫切需要良性引導(dǎo)的。開展校園舞蹈不僅是緩解學(xué)生壓力的好方法，也為學(xué)生在陽光下交流提供了機(jī)會。另外，跳舞也有健身的作用，經(jīng)常跳舞的人腰板都非常挺直，同時(shí)還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質(zhì)，會使他們舉止文雅，落落大方。

　　通過這次活動也能促進(jìn)學(xué)生交流，開發(fā)學(xué)生思維，體驗(yàn)運(yùn)動樂趣，陶冶高尚情操，能養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)會調(diào)控自己的情緒，達(dá)到“啟智、調(diào)心、健身”的效果。

　　四、時(shí)間：

　　20xx年2月底-5月底

　　五、活動的組織：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)組織“舞動校園陽光成長”的指導(dǎo)、實(shí)施、檢查工作，保證活動正常有序開展。

　　六、活動參與對象：

　　初一、初二年級

　　七、實(shí)施措施：

　　要大力宣傳、參與、提高認(rèn)識。首先召開班主任會議，制定研究和實(shí)施方案

　　1、二年級宣傳這項(xiàng)活動的'重要性，統(tǒng)一思想，積極行動，保證活動順利進(jìn)行。

　　2、明確分工，強(qiáng)化訓(xùn)練。教師和班主任要積極配合，各負(fù)其責(zé)。配班老師負(fù)責(zé)利用課程進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，班主任積極配合指導(dǎo)老師要充分利用陽光活動時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，以多形式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高活動質(zhì)量。

　　八、活動要求：

　　1、要保證活動的質(zhì)量，不僅要讓每個(gè)學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展，更要注重質(zhì)量，保證活動的順利進(jìn)行。

　　2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備充分，宣傳到位，動員有力，體現(xiàn)合作精神。

　　4、整個(gè)活動要有序開展。班主任教師要注意過程，確保活動的安全。

　　九、活動具體安排：

　　（1）第一階段：每班選擇實(shí)習(xí)節(jié)段（20xx年2月）

　　（2）第二階段：實(shí)踐階段（20xx年3月初）

　　1、利用課余時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)動。

　　2、利用陽光活動時(shí)間練習(xí)，有班主任和班主任指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　3、在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每班選派3名左右的學(xué)生進(jìn)行集中練習(xí)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)在月底進(jìn)行的初賽。

　　（3）第三階段：前期（20xx年3月24日）

　　1、以班為單位進(jìn)行比賽。

　　2、比賽地點(diǎn)：階梯教室。

　　3、確定第三屆德陽舞蹈節(jié)綿竹初賽學(xué)生名單及舞蹈內(nèi)容。

　　通過學(xué)校的初賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加校舞蹈隊(duì)，利用課余時(shí)間，積極進(jìn)行排練，認(rèn)真準(zhǔn)備參加德陽市第屆舞蹈節(jié)活動——綿竹初賽，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　舞蹈工作的方案 4

　　經(jīng)過一個(gè)月的籌備，我校于4月28日晚在學(xué)院大學(xué)生活動中心（西區(qū)大禮堂）舉行藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽。各個(gè)學(xué)院的舞蹈，共計(jì)參賽節(jié)目16個(gè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師，各學(xué)院09屆同學(xué)到場觀看。晚會節(jié)目精彩紛呈，高潮不斷，引發(fā)觀眾與演員大量共鳴，為同學(xué)們帶來了一場視覺和藝術(shù)的盛宴。

　　一、活動主題：

　　舞動青春，展現(xiàn)自己

　　二、活動目的：

　　通過本次舞蹈大賽，豐富大學(xué)生課余文化生活，努力營造高雅的藝術(shù)氛圍，建設(shè)積極向上的校園文化，讓熱愛舞蹈藝術(shù)的大學(xué)生表達(dá)自己對舞美意蘊(yùn)的理解與創(chuàng)新，成為耀眼燈光下的舞之精靈，盡展我在校園文化建設(shè)中成長起來的當(dāng)代大學(xué)生的魅力與風(fēng)采。同時(shí)希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢、夢想飛揚(yáng)的時(shí)代熱情；展現(xiàn)新時(shí)代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的.舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展示出我校大學(xué)生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年4月28日18：30

　　四、活動地點(diǎn)：

　　大學(xué)生活動中心（西區(qū)大禮堂）

　　五、活動對象：

　　各院全體師生

　　六、組織單位：

　　校學(xué)生會，校分團(tuán)委

　　七、實(shí)際經(jīng)費(fèi)：

　　600元

　　八、活動內(nèi)容：

　　各學(xué)院的舞蹈表演

　　九、活動總結(jié)：

　　此次活動讓同學(xué)們對舞蹈有更深的了解，豐富我校師生生活，增強(qiáng)大家對美的追求，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力，體現(xiàn)大學(xué)生勇于創(chuàng)作、勇于拼搏的精神，使大學(xué)生在比賽過程中提高文化修養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，并通過比賽加強(qiáng)院系師生的交流與合作，加強(qiáng)精神文明教育，把我校發(fā)展成為師生共同協(xié)作、共同進(jìn)步的和諧校園。我們懂得了團(tuán)結(jié)，我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅(jiān)持不懈的努力下獲得了“優(yōu)秀獎”和“最佳組織獎”兩個(gè)獎項(xiàng)，我們會永遠(yuǎn)記住這個(gè)時(shí)刻。

　　舞蹈工作的方案 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。豐富學(xué)生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準(zhǔn)備。活動面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、掌握扎實(shí)的基本功。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。

　　三、活動措施：

　　1、報(bào)名工作

　　由各班主任發(fā)動舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛好的`學(xué)生作為學(xué)員。

　　2、管理工作

　　為能更好地完成舞蹈興趣活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、熱身運(yùn)動；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

　　2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，

　　主要措施有：

　　（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練；

　　（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練；

　　（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練；

　　（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練；

　　（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練；

　　（6）胯部和臀部的訓(xùn)練；

　　（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練；

　　（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練；

　　（9）后腿和背肌的訓(xùn)練；

　　（10）踢腿和力量的練習(xí)。

　　3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：

　　（1）直立和半蹲訓(xùn)練

　　（2）擦地推腳背練習(xí)

　　（3）壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿

　　（4）大踢腿

　　（5）下腰游戲。

　　4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

　　具體措施：

　　（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練

　　（2）小跳訓(xùn)練

　　（3）點(diǎn)轉(zhuǎn)

　　（4）平轉(zhuǎn)

　　（5）控制。

　　5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。

　　五、活動時(shí)間：

　　每周四下午第三節(jié)課。

　　六、成果預(yù)測：

　　1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂素養(yǎng)。

　　2、能學(xué)會幾個(gè)舞蹈。

　　舞蹈工作的方案 6

　　活動目的：

　　1、通過學(xué)習(xí)舞蹈《小紅花》，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣；

　　2、培養(yǎng)幼兒大膽的表演及表現(xiàn)能力；

　　活動重點(diǎn)：

　　分段教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)幼兒區(qū)分不同的動作用不同的表情去表現(xiàn)。

　　活動難點(diǎn)：

　　用舞蹈表情、動作來表現(xiàn)對4-5歲幼兒來說有一定的難度。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、課前組織幼兒觀看圖片

　　2、錄音機(jī)、磁帶

　　活動過程：

　　一、熟悉樂曲，了解舞蹈情節(jié)

　　1、聽樂曲跟老師做基訓(xùn)動作（舞蹈準(zhǔn)備動作），既熟悉樂曲，又舒展身體。

　　2、教師講述舞蹈情節(jié)

　　3、教師放樂曲引起幼兒的興趣。

　　二、分段欣賞舞蹈，分解練習(xí)動作

　　①引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的神態(tài)及動作來表現(xiàn)

　　②給幼兒音樂，并讓他們分組表演，教師及時(shí)給予評價(jià)。

　　三、完整地跟隨音樂的跳舞

　　1、教師提醒幼兒根據(jù)樂曲變化做出相應(yīng)的動作，并注意舞蹈動作的合拍，協(xié)調(diào)。

　　2、教師表揚(yáng)有創(chuàng)造力的幼兒，并請他們將創(chuàng)編的躲藏動作及表現(xiàn)的`恐懼神態(tài)表演給大家看。

　　3、在樂曲結(jié)束時(shí)，教師的追捉形式督促幼兒迅速回到自己的位置。

　　四、教師評講并與德育相結(jié)合

　　1、教師再一次鼓勵和肯定大膽表演舞蹈動作的幼兒，要求幼兒在以后的學(xué)習(xí)中都可以表現(xiàn)出這么豐富的表情和靈巧的動作。

　　2、在歡快的音樂中結(jié)束舞蹈《小紅花》。

　　舞蹈工作的方案 7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、掌握扎實(shí)的基本功。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。

　　三、活動措施：

　　1、報(bào)名工作

　　由各班主任發(fā)動舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選，選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛好的學(xué)生作為學(xué)員。

　　2、管理工作

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的15分鐘左右的.時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

　　2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

　　(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練;

　　(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練;

　　(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練;

　　(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練;

　　(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練;

　　(6)胯部和臀部的訓(xùn)練;

　　(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練;

　　(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練;

　　(9)后腿和背肌的訓(xùn)練;

　　(10)踢腿和力量的練習(xí)。

　　(1)直立和半蹲訓(xùn)練

　　(2)擦地推腳背練習(xí)

　　(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿

　　(4)大踢腿

　　(5)下腰游戲。

　　4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。

　　具體措施：

　　(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練

　　(2)小跳訓(xùn)練

　　(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)

　　(4)平轉(zhuǎn)

　　(5)控制。

　　6、排練幾個(gè)小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。

　　五、活動時(shí)間：

　　每周四下午第三節(jié)課。

　　六、成果預(yù)測：

　　1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，具有較高的音樂素養(yǎng)。

　　2、能學(xué)會幾個(gè)舞蹈。

　　舞蹈工作的方案 8

　　一、主題：

　　形體基訓(xùn)及舞蹈表演

　　二、活動對象：

　　二—四年級

　　三、具體時(shí)間：

　　每周三下午第三節(jié)課

　　四、人數(shù)：

　　26人左右

　　五、活動目的：

　　根據(jù)學(xué)生不同的性格愛好，活躍學(xué)生課余生活，創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長，特創(chuàng)立舞蹈社團(tuán)，通過這個(gè)平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng)，通過舞蹈訓(xùn)練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時(shí)通過舞蹈表演，也會激發(fā)起學(xué)生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。

　　六、活動具體過程：

　　九月份：

　　1、宣傳發(fā)動，確定參與活動的學(xué)生名單。

　　2、制定活動方案和教學(xué)內(nèi)容。

　　3、開展正常的'教學(xué)活動。

　　十~十二月份：

　　1、選取教材對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的形體基訓(xùn)，使學(xué)生的軟開度得到有效的提高。

　　2、通過一些舞蹈的基本功表演，讓學(xué)生在舞蹈表演的過程中學(xué)習(xí)到一些舞臺表演的鍛煉。

　　3、根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練情況排練一至兩個(gè)成品舞蹈，給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的舞臺。

　　一月份：

　　1、成果作品展示，舞蹈隊(duì)員對本學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行大匯總，進(jìn)行現(xiàn)場展示也可以利用校園電視臺進(jìn)行播放。

　　七、舞蹈基本功訓(xùn)練要點(diǎn)：

　　頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓(xùn)練。

　　1、頭頸的訓(xùn)練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。

　　2、肩的訓(xùn)練：壓肩、環(huán)動、松肩。

　　3、胸的訓(xùn)練：含胸、展胸、仰胸。

　　4、腰部訓(xùn)練：彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。

　　5、手位練習(xí)：基本手位。

　　6、下肢訓(xùn)練：

　　（1）腳踝部：勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。

　　（2）腿膝部：壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。

　　（3）腿部：橫叉、豎叉、壓叉。

　　（4）胯部訓(xùn)練：開胯訓(xùn)練。

　　7、腳部訓(xùn)練

　　（1）蹲：把桿蹲、地面蹲。

　　（2）擦地：把桿擦地、地面擦地。

　　（3）勾繃腳：地面勾繃腳。

　　地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

　　身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。

　　舞蹈訓(xùn)練計(jì)劃與安排：

　　基本功訓(xùn)練、舞蹈組合和表演能力訓(xùn)練。

　　成果展示：

　　學(xué)期末或元旦進(jìn)行現(xiàn)場展示。

　　舞蹈工作的方案 9

　　1、活動主題：

　　激情職教個(gè)性自我

　　2、活動目的：

　　豐富廣大在校大學(xué)生課余文化生活，共同掀起一場校園舞動高潮。

　　3、活動對象：

　　學(xué)院全體師生，舞蹈藝術(shù)協(xié)會新老會員，

　　4、活動形式：

　　舞蹈藝術(shù)協(xié)會專場晚會

　　5、活動時(shí)間：

　　籌備時(shí)間：20xx年9月15日----20xx年10月18日晚會時(shí)間：20xx年10月18日晚7點(diǎn)

　　6、活動地點(diǎn)：

　　一二一校區(qū)大禮堂

　　7、晚會流程：

　　第一項(xiàng)：晚會開始。

　　開場舞，晚會介紹，贊助商介紹，嘉賓介紹等。

　　第二項(xiàng)：晚會主體內(nèi)容。

　　按舞蹈藝術(shù)協(xié)會歷史順序排列的街舞，民族舞等穿插進(jìn)行，每個(gè)舞蹈均配有與其相關(guān)的舞種、表演風(fēng)格、舞臺特點(diǎn)等詳細(xì)介紹。晚會進(jìn)行之中，還有專業(yè)舞蹈隊(duì)，校園歌手，樂隊(duì)等的加盟演出。為活躍現(xiàn)場氣氛，節(jié)目之間將增加一些游戲，有獎競猜，知識問答，贊助商形象宣傳，產(chǎn)品介紹等環(huán)節(jié)。

　　第三項(xiàng)：晚會結(jié)束。

　　感謝贊助商，各嘉賓領(lǐng)導(dǎo)等。除此之外，我們還將在晚會前一個(gè)星期的時(shí)間里，陸續(xù)在校園里開展一系列活動，為最后的舞會做前期宣傳。并在舞會后長時(shí)間持續(xù)宣傳。

　　宣傳方案

　　（1）冠名權(quán)。

　　贊助舞協(xié)“專場晚會”費(fèi)用超過80%的企事業(yè)單位擁有本次活動的冠名權(quán)。

　　（2）致辭權(quán)。

　　贊助商代表出席晚會，并擁有致辭權(quán)。在晚會開幕時(shí)對贊助商進(jìn)行詳細(xì)的介紹，贊助商可以提供相關(guān)內(nèi)容于舞協(xié)。同時(shí)突出強(qiáng)調(diào)贊助商在晚會的籌備中所發(fā)揮的重要作用。

　　（3）互動節(jié)目。

　　晚會中將提及贊助商的冠名，并對贊助商表示感謝。現(xiàn)場穿插互動活動，介紹贊助商企業(yè)形象，產(chǎn)品推廣，及請贊助商發(fā)放禮品和宣傳品。贊助商可以以互動節(jié)目的方式與廣大舞蹈愛好者融合在一起，進(jìn)一步拉近贊助商與大學(xué)生的距離。

　　（4）條幅海報(bào)宣傳。

　　結(jié)合贊助商的要求，制作的主題宣傳條幅，海報(bào)，將在不違反校規(guī)的前提下，于晚會前一周分別懸掛于學(xué)校黃金地段。以定點(diǎn)宣傳的方式，對贊助商進(jìn)行宣傳，提升贊助商的知名度和影響力。

　　（5）傳單宣傳。

　　在不違反校規(guī)的前提下可以為贊助商發(fā)放傳單，做產(chǎn)品展示。擴(kuò)大贊助商在學(xué)校的知名度。

　　（6）舞臺背景宣傳。

　　晚會現(xiàn)場的舞臺背景幕將結(jié)合贊助商的`宣傳要求進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。晚會的視線聚集中心，鮮活的色彩，勁爆的口號，涌動的激情。我們將在舞臺背景幕的明顯位置放映贊助商的名稱。

　　附錄：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院舞蹈協(xié)會簡介

　　職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院舞蹈協(xié)會成立于20xx年11月，迄今為止經(jīng)歷十一年的發(fā)展。現(xiàn)有會員500多人。遍及學(xué)院、學(xué)校的各個(gè)角落。包括各年級的本科生、研究生、以及部分外教等。而經(jīng)過舞協(xié)培訓(xùn)的在校人員超800人。因此舞協(xié)在工大有很大的影響力，可謂是無人不知。

　　由于對自身舞技的要求，舞協(xié)每周都要舉辦一些諸如舞會一類的活動。舞協(xié)定期對各學(xué)院進(jìn)行調(diào)查，選取交誼舞覆蓋率較低的學(xué)院進(jìn)行掃舞盲活動，深得學(xué)生的歡迎。舞協(xié)在會員人數(shù)、分布廣泛程度、活動頻率上一直都是學(xué)院最高的社團(tuán)。

　　目前，舞協(xié)組織機(jī)構(gòu)完備，擁有辦公室、交誼舞部、現(xiàn)代舞部、民族舞部、宣傳部、外聯(lián)部，組織部七個(gè)部門，規(guī)章制度齊全。另外，應(yīng)廣大舞蹈愛好者的請求，以及對自身的要求，舞協(xié)定期舉辦一些活動，如舞會、培訓(xùn)、掃舞盲等。

　　舞協(xié)不管是從內(nèi)部管理還是在外部建設(shè)上都取得了很大的成績。與此同時(shí)也贏得了廣大師生的歡迎。不僅如此，院團(tuán)委以及社團(tuán)聯(lián)合會對舞協(xié)的工作也給予了充分的肯定和大力的支持。

　　舞蹈工作的方案 10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較普通的舞知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、情況分析：

　　在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計(jì)劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

　　三、活動目的：

　　1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法;

　　3、學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

　　4、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的`能力。

　　5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

　　6、通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。

　　2、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

　　3、把桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　5、要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　6、對個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

　　五、活動措施：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

　　2、逐段示范、講解動作，逐個(gè)輔導(dǎo)。

　　3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

　　六、具體的活動安排：

　　(1)活動時(shí)間安排：每周三下午第三節(jié)課

　　(2)具體活動安排：

　　1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi)，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是一年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。

　　2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。并著重進(jìn)行基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。

　　七、具體進(jìn)度計(jì)劃：

　　第1、2周

　　中間活動(碎步、前碎步);地面練習(xí)(胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲);中間練習(xí)(正步半蹲、繃腳走步)。

　　第3、4周

　　中間活動(跑跳步、繃腳走步);地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿);扶把練習(xí)(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(xí)(踏點(diǎn)步、手臂練習(xí))。

　　第5、6周

　　中間活動(行進(jìn)踏步走);地面練習(xí)(勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí));扶把練習(xí)(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(xí)(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)。

　　第7、8周

　　行進(jìn)踏步走;地面練習(xí)(勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí));扶把練習(xí)(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(xí)(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)。

　　第9、10周

　　中間活動(后踢步跳);地面練習(xí)(勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(xí)(半蹲、手臂練習(xí))。

　　第11、12周

　　中間活動(正步吸腿);地面練習(xí)(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(xí)(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(xí)(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)。

　　第13、14周

　　中間活動(正步吸腿跳);地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(xí)(繃腳走步、橫磋步)。

　　第15、16周

　　中間活動(前后點(diǎn)地走);地面練習(xí)(勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿);扶把練習(xí)(一位擦地、半蹲、一位小跳)中間練習(xí)(一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí))。

　　第17、18周

　　地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰);扶把練習(xí)(一位擦地、踮步、后踢步跳)。

　　第19、20周

　　第21、22周

　　復(fù)習(xí)檢查。

　　舞蹈工作的方案 11

　　一、活動主題：

　　校園街舞大賽

　　二、活動背景：

　　為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，特面向全校學(xué)生舉辦“校園街舞大賽”。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年04月17日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　校報(bào)告廳

　　五、活動對象：

　　學(xué)校各系學(xué)生，每系派出一支參賽舞隊(duì)

　　六、主辦單位：

　　共青團(tuán)武夷學(xué)院委員會

　　七、承辦單位：

　　武夷學(xué)院校學(xué)生會

　　八、參賽要求：

　　1、參賽者為學(xué)校各系在校學(xué)生

　　2、參賽舞種為街舞

　　3、內(nèi)容健康向上

　　九、活動工作：

　　1、晚會策劃及準(zhǔn)備期（3月1日—3月22日）

　　1）舞臺布置構(gòu)想。與宣傳部協(xié)調(diào)舞臺布置構(gòu)想。

　　2）外聯(lián)贊助。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，聯(lián)系商家，并配合商家做好宣傳工作。

　　2、晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（3月23日—4月5日）

　　1）邀請校電臺為各系拍攝一段dv

　　2）比賽名稱確定并邀請老師對各系舞蹈驚醒第一次篩選及彩排。

　　3）主持人及嘉賓表演節(jié)目確定

　　4）全校性宣傳。由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)及張貼于各期宣傳欄。

　　3、晚會倒計(jì)時(shí)期（4月6號—4月17號）

　　1）晚會全過程確定及進(jìn)行正式彩排

　　2）對評委老師、禮儀小姐進(jìn)行確定

　　3）節(jié)目單及邀請函制作并到“東凱”打印

　　4、晚會現(xiàn)場準(zhǔn)備工作：

　　1）引領(lǐng)觀眾入座：發(fā)放節(jié)目單、熒光棒（禮儀小姐）

　　2）贊助商接待、交流工作（外聯(lián)部）

　　3）場務(wù)人員的道具準(zhǔn)備（學(xué)生會部門成員）

　　4）音響燈光設(shè)備調(diào)試（電子信息部）

　　5）工作餐定制（文娛部）

　　6）紙筆、飲水購買（辦公室）

　　7）會場及后臺秩序整體負(fù)責(zé)，報(bào)告廳進(jìn)出口保衛(wèi)工作（保衛(wèi)部）

　　8）協(xié)助評委老師統(tǒng)分（學(xué)術(shù)部）

　　9）dv制作，拍攝照片（記者部）

　　5、晚會后工作細(xì)則：晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的.相應(yīng)工作進(jìn)行收場整理。

　　十一、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名

　　舞蹈工作的方案 12

　　為推進(jìn)全民健身運(yùn)動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進(jìn)校園文化建設(shè)，定于20xx年6月9日舉辦以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦：新密市市直第一初級中學(xué)

　　校工會負(fù)責(zé)廣場舞比賽活動實(shí)施和協(xié)調(diào)工作。

　　二、職責(zé)分工

　　1、工會負(fù)責(zé)比賽的組織、實(shí)施工作。

　　2、各工會小組負(fù)責(zé)做好安全工作、現(xiàn)場應(yīng)急工作。

　　3、各工會組長負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場秩序維持和上下場工作。

　　4、后勤負(fù)責(zé)做好演出場地的音響保障工作。

　　5、辦公室負(fù)責(zé)做好會場布置、現(xiàn)場評分、宣傳報(bào)道工作。

　　6、陳軍鋒負(fù)責(zé)攝影工作。

　　7、體育組負(fù)責(zé)場地劃分、隊(duì)伍集合。

　　三、參賽事項(xiàng)

　　（一）參賽對象：女教職工

　　（二）參賽項(xiàng)目：廣場舞（民族舞、現(xiàn)代舞、健身舞、健美操、爵士舞等）。報(bào)送作品2個(gè)。

　　（三）參賽要求：

　　（1）全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報(bào)名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強(qiáng)參賽，否則一切后果自負(fù)。

　　（2）每支參賽隊(duì)的人數(shù)少1人扣1分，累計(jì)3人不參加，最后集體名次降一等級。

　　（3）每支參賽代表隊(duì)報(bào)名時(shí)需報(bào)所表演節(jié)目的名稱，時(shí)長限八分鐘以內(nèi)，超過的適當(dāng)扣分。

　　（4）每支參賽代表隊(duì)表演服裝自定、化妝自理。

　　（四）參賽動作藝術(shù)性要求：

　　1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的'過渡動作，豐富的隊(duì)形變化。

　　2、必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

　　3、廣場舞蹈的動作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做高難度、危險(xiǎn)性動作。

　　4、表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

　　四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　（一）報(bào)名時(shí)間：20xx年6月7日。

　　1、報(bào)名方式：各參賽隊(duì)直接到辦公室報(bào)名。

　　2、報(bào)名要求：填寫好報(bào)名表。

　　（二）比賽時(shí)間：20xx年6月9日。

　　（三）比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。

　　五、組織工作

　　（一）評委：校級領(lǐng)導(dǎo)和中層男領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，評委做到熟悉廣場舞項(xiàng)目特點(diǎn)，理解廣場舞競賽規(guī)程和評分規(guī)則，并能公正評分。

　　（二）評分說明：（10分制）

　　1、動作編排：進(jìn)退場有序。

　　2、現(xiàn)場完成。

　　3、技術(shù)舞感：動作協(xié)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)拍準(zhǔn)確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感。

　　4、表現(xiàn)力、交流與配合：有集體榮譽(yù)感，動作整齊一體化。

　　5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。

　　具體項(xiàng)目按評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；按工會活動要求量化積分。

　　七、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)，指定專人負(fù)責(zé)，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時(shí)間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協(xié)調(diào)等工作。

　　（二）明確責(zé)任，通力合作。各工會小組要明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。

　　舞蹈工作的方案 13

　　一、指導(dǎo)思想

　　舞蹈工作應(yīng)以培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才、推廣舞蹈文化、豐富群眾文化生活為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為先、創(chuàng)新發(fā)展”的原則，通過科學(xué)的教學(xué)方法和豐富的活動形式，提高舞蹈教學(xué)和表演水平，促進(jìn)舞蹈事業(yè)的健康發(fā)展。

　　二、教學(xué)工作方案

　　課程設(shè)置：

　　根據(jù)不同年齡段和舞蹈水平設(shè)置初級、中級、高級課程，包括兒童舞蹈、青少年舞蹈、成人舞蹈等。

　　引入多樣化的舞蹈類型，如民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、芭蕾舞等，滿足不同學(xué)員的興趣和需求。

　　教學(xué)方法：

　　采用綜合教學(xué)法，將說、唱、跳結(jié)合在一起，使教學(xué)內(nèi)容生動形象，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

　　強(qiáng)調(diào)示范教學(xué)，教師需準(zhǔn)確、形象、富有表情地表演舞蹈作品，同時(shí)伴隨語言講解，面向?qū)W員做鏡面示范。

　　運(yùn)用游戲法進(jìn)行教學(xué)，使舞蹈學(xué)習(xí)成為一種游戲活動，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。

　　師資力量：

　　加強(qiáng)舞蹈教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　定期組織教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的舞蹈教學(xué)理念和方法。

　　三、活動組織方案

　　舞蹈比賽與展演：

　　定期舉辦校園舞蹈大賽、社區(qū)舞蹈展演等活動，為學(xué)員提供展示自我的平臺。

　　鼓勵學(xué)員參與國內(nèi)外舞蹈比賽，提升學(xué)員的競技水平和舞臺表現(xiàn)力。

　　文化交流活動：

　　組織舞蹈文化交流活動，邀請國內(nèi)外知名舞蹈團(tuán)體來校或社區(qū)進(jìn)行表演和交流。

　　積極參與國內(nèi)外舞蹈藝術(shù)節(jié)、舞蹈論壇等活動，拓寬視野，提升舞蹈文化影響力。

　　四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

　　教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

　　加強(qiáng)教研室建設(shè)，完善教研制度，提高教研團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　鼓勵教師開展舞蹈教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，推動舞蹈教學(xué)的不斷進(jìn)步。

　　學(xué)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

　　加強(qiáng)學(xué)員之間的溝通和協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

　　通過集體訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)比賽等形式，提高學(xué)員的協(xié)作能力和舞臺表現(xiàn)力。

　　五、環(huán)境營造方案

　　教學(xué)環(huán)境：

　　優(yōu)化舞蹈教室環(huán)境，配備專業(yè)的舞蹈教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，如鏡子、把桿、音響等。

　　保持教室的整潔和衛(wèi)生，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　文化氛圍：

　　在校園或社區(qū)內(nèi)營造濃厚的舞蹈文化氛圍，如設(shè)置舞蹈展板、懸掛舞蹈海報(bào)等。

　　舉辦舞蹈文化講座、舞蹈知識競賽等活動，提高學(xué)員對舞蹈文化的`認(rèn)識和興趣。

　　六、總結(jié)與展望

　　舞蹈工作是一個(gè)長期而系統(tǒng)的工程，需要各方面的共同努力和支持。通過制定科學(xué)合理的工作方案，加強(qiáng)教學(xué)、活動組織、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和環(huán)境營造等方面的工作，可以推動舞蹈事業(yè)的健康發(fā)展，為培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才、推廣舞蹈文化、豐富群眾文化生活做出積極貢獻(xiàn)。未來，我們將繼續(xù)探索和創(chuàng)新舞蹈工作的新思路和新方法，為舞蹈事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

　　舞蹈工作的方案 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　舞蹈工作應(yīng)以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，注重學(xué)生全面發(fā)展，積極弘揚(yáng)舞蹈文化，推動舞蹈藝術(shù)在校園內(nèi)外的廣泛傳播。同時(shí)，應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校或機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，制定具有針對性和可操作性的工作方案。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能：使學(xué)生掌握基本的舞蹈動作、技巧和理論知識，提高舞蹈表演能力。

　　情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提升自信心和表現(xiàn)力。

　　價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生感受舞蹈藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)審美情趣和人文素養(yǎng)，樹立正確的價(jià)值觀。

　　三、教學(xué)內(nèi)容與方法

　　課程設(shè)置：根據(jù)學(xué)生年齡、興趣及舞蹈水平，設(shè)置初級、中級、高級等不同層次的舞蹈課程，涵蓋民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等多種舞蹈類型。

　　教學(xué)方法：

　　綜合教學(xué)法：將說、唱、跳等多種元素結(jié)合在一起，使教學(xué)內(nèi)容生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　示范講解法：教師準(zhǔn)確、形象、富有表情地表演舞蹈作品，并伴隨語言講解，幫助學(xué)生建立正確的動作概念。

　　游戲法：運(yùn)用游戲的形式和口吻進(jìn)行輔導(dǎo)，使舞蹈學(xué)習(xí)成為一種游戲活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　師資培訓(xùn)：定期對舞蹈教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平。

　　團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動：組織教師開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　舞蹈教室布置：對舞蹈教室進(jìn)行合理布置，確保教室寬敞明亮、設(shè)施齊全，為舞蹈教學(xué)提供良好的環(huán)境。

　　校園文化營造：在校園內(nèi)營造濃厚的舞蹈文化氛圍，通過舉辦舞蹈比賽、展覽等活動，提高學(xué)生的.舞蹈素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。

　　六、活動組織

　　舞蹈比賽與展演：定期舉辦舞蹈比賽和展演活動，為學(xué)生提供展示自己舞蹈才華的平臺。

　　文化交流活動：組織與其他學(xué)校或舞蹈團(tuán)體的交流活動，拓寬學(xué)生的視野，增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。

　　七、保障措施

　　經(jīng)費(fèi)保障：為舞蹈工作提供充足的經(jīng)費(fèi)支持，確保教學(xué)設(shè)備、服裝道具等物資的采購和更新。

　　安全保障：加強(qiáng)舞蹈教室的安全管理，定期檢查設(shè)備設(shè)施的安全性，確保學(xué)生的安全。

　　八、總結(jié)與展望

　　定期對舞蹈工作進(jìn)行總結(jié)和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進(jìn)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校或機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃，對舞蹈工作進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和影響力。

　　舞蹈工作的方案 15

　　一、前言

　　為推動全民健身，弘揚(yáng)舞蹈文化，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時(shí)為我校迎評促建添磚添瓦，提升學(xué)院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當(dāng)今學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)的個(gè)性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　本次活動由院團(tuán)委主辦，院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涮峁┮粋€(gè)高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧！

　　二、活動主題

　　“舞動青春”校園舞蹈大賽

　　三、活動目的

　　1、以本次大賽為契機(jī)，促進(jìn)全民健身，在我校營造人人愛運(yùn)動的積極氛圍。

　　2、體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生審美態(tài)度，詮釋自我、展現(xiàn)自我的觀點(diǎn)，豐富校園文化生活，通過大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

　　3、展示校園美麗氣質(zhì)，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚(yáng)校園文化精神，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的主人翁精神。

　　4、通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日注：時(shí)間為暫定，根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排進(jìn)行調(diào)整

　　五、活動地點(diǎn)

　　六、活動的整體要求

　　1、著裝要求：

　　（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

　　（2）服飾：選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

　　（3）發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

　　2、舞蹈要求：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。

　　成套編排

　　（1）藝術(shù)性：

　　①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

　　②必須顯示身體全面的.協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。

　　③舞蹈的動作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情況，組委會不承擔(dān)責(zé)任）。

　　④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流，并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

　　（2）完成：

　　成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。

　　動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。

　　成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

　　成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。

　　3、時(shí)間限制：10分鐘以內(nèi)

　　4、評分辦法（10分制）

　　①動作編排3分；

　　②現(xiàn)場完成2分；

　　③技術(shù)舞感2分；

　　④表現(xiàn)力、交流與配合2分；

　　⑤音樂與服飾1分

　　七、活動流程

　　（一）宣傳工作

　　1、前期宣傳工作：（10.20~11.5）

　　①10月17日~18日：由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。

　　②10月17日晚由主席團(tuán)召開八系文藝部長與Hip—Hop、律動社團(tuán)的負(fù)責(zé)人的會議為本次大賽作宣傳并負(fù)責(zé)報(bào)名工作。

　　③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

　　2、中期宣傳工作：（11.10~11.24）

　　宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　3、活動時(shí)與活動后的宣傳工作：（11.26~活動結(jié)束）

　　①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時(shí)間、地點(diǎn)

　　②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報(bào)告廳作為決賽宣傳。

　　③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時(shí)間、地點(diǎn)；并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、兄弟單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。

　　④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團(tuán)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)圖象資料的處理工作。

　　⑤賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關(guān)圖片。

　　（二）組織工作

　　1、前期組織報(bào)名工作（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　①報(bào)名方式：各選手可以直接到學(xué)院學(xué)生會辦公室報(bào)名（由活動部的值班人員負(fù)責(zé)登記），也可以到各系學(xué)生會文藝部或自己所屬社團(tuán)負(fù)責(zé)人報(bào)名。

　　②報(bào)名時(shí)間：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　注：各系、各社團(tuán)所有報(bào)名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

　　③報(bào)名要求；可以是團(tuán)隊(duì)（以系、社團(tuán)為單位組隊(duì)）或個(gè)人名義進(jìn)行報(bào)名；認(rèn)真填寫報(bào)名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

　　2、中期組織初賽工作：（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　①初賽地點(diǎn)：

　　②初賽時(shí)間：中午（12：10~13：30）安排5組參賽選手；下午（16：00~17：30）安排5組參賽選手。

　　③初賽評委

　　④初賽結(jié)果：選出10組參賽選手進(jìn)入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

　　⑤主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準(zhǔn)備工作

　　⑥決賽時(shí)的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等）

　　⑦報(bào)告廳申請工作。

　　3、后期組織決賽工作（20xx年xx月xx日決賽時(shí)）

　　①20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日進(jìn)行參賽選手統(tǒng)一在社團(tuán)活動室進(jìn)行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排（包括社聯(lián)相關(guān)工作人員）全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。]

　　②決賽工作布置（詳見決賽具體安排）

　　③賽后第二天組織開展總結(jié)會議，指出相應(yīng)的工作問題。、

　　（三）決賽的具體安排：

　　1、決賽時(shí)間：x月初（具體時(shí)間待定）

　　2、決賽地點(diǎn)：

　　3、場地布置工作

　　①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。

　　②評分表、獎品（榮譽(yù)證書）等用品到位。

　　③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊(duì)粉絲團(tuán)、社聯(lián)部分代表等）

　　4、相關(guān)工作人員：

　　①評委老師：團(tuán)委老師社聯(lián)主席團(tuán)

　　②主持人：（待定）

　　③禮儀組（聯(lián)系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)禮儀部）

　　④其他工作人員：社聯(lián)所有成員（注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標(biāo)志牌）

　　5、比賽進(jìn)行安排：

　　①現(xiàn)場次序維護(hù)（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）

　　②主持人、各參賽選手準(zhǔn)備（所有參賽選手在間隔一個(gè)節(jié)目時(shí)，安排工作人員摧臺）

　　③現(xiàn)場評分工作：安排一個(gè)工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分?jǐn)?shù)處理（除去分和最底分求平均值），間隔兩個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。

　　④獎品發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽(yù)證書，禮儀組開始準(zhǔn)備，主持人邀請?jiān)u委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

　　⑤主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。

　　6、比賽結(jié)束：現(xiàn)場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）

　　八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅若干

　　（宣傳用和會場布置使用）：150元評分表及報(bào)名表的印發(fā)：總計(jì)x元

　　舞蹈工作的方案 16

　　大學(xué)生作為新時(shí)代的主人，有著較強(qiáng)的展現(xiàn)自我獨(dú)特一面的欲望與能力。新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，能夠表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際生活并且滿足他們的需求，可以為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，一個(gè)鍛煉自我能力的空間和一個(gè)走向自我超越的契機(jī)。同時(shí)通過本比賽也可以展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍。特策劃舉辦我院的品牌活動“校園舞蹈之星大賽”。

　　一、活動主題

　　“夢想青春，舞動校園”

　　通過舞蹈，來表達(dá)我們涌動的激情和熱血沸騰的青春。

　　二、活動背景

　　為迎接xx學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)，更作為新時(shí)代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求，為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機(jī)，擬舉辦xx學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)——舞蹈之星大賽。

　　三、活動目的

　　我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)掘?qū)ξ璧笐延屑で榕c熱愛的優(yōu)秀青年大學(xué)生。

　　四、活動意義

　　為豐富我校文化生活，將我校本學(xué)期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，xx學(xué)院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動青春”為主題的晚會更是整個(gè)舞蹈大賽的高潮。

　　五、活動模式

　　報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合報(bào)名，參賽曲目不限，現(xiàn)場評審從舞蹈、表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　　六、主辦單位

　　七、承辦單位

　　八、活動時(shí)間

　　20xx年10月

　　九、活動地點(diǎn)

　　十、報(bào)名方式

　　各班團(tuán)支書統(tǒng)一報(bào)名，時(shí)間10月12日截止

　　十一、工作安排

　　（一）參加人員

　　1.到場評委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、活動贊助方。

　　2.參賽人員:各班參賽人員。

　　3.工作人員:學(xué)生會文體部。

　　（二）前期宣傳

　　1.各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報(bào)。

　　2.校園主干道設(shè)展板。

　　3.校園主干道懸掛宣傳條幅。

　　4.利用廣播站、微博、貼吧進(jìn)行全方位、立體、專業(yè)的專題宣傳。

　　5.向各班級發(fā)放傳單。

　　（三）參賽形式

　　1.報(bào)名參賽形式不限，可以多人組合。

　　2.報(bào)名參賽曲目不限，要求內(nèi)容向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。

　　（四）活動準(zhǔn)備

　　1.選手準(zhǔn)備

　　選手自己準(zhǔn)備歌曲伴奏需MP3格式，由選手抽簽決定上場順序，選手提前把伴奏上交學(xué)生科。

　　2.主持人準(zhǔn)備

　　（1）由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。

　　（2）由主持人介紹比賽規(guī)則及評分。

　　（3）由主持人宣布歌手大賽的成績。

　　（4）由主持人敘述結(jié)束詞。

　　（五）場地準(zhǔn)備

　　（1）提前完成晚會背景的布置。

　　（2）提前完成音響、燈光、調(diào)音設(shè)備的搬運(yùn)和擺放。

　　（3）提前完成嘉賓席布置：純凈水的擺設(shè)、節(jié)目單制作。

　　（4）提前完成觀眾席的布置。

　　（5）提前完成會場布置、入場口布置。

　　（6）提前完成決賽節(jié)目編排，準(zhǔn)備后期的排練、彩排工作及晚會全流程的銜接。

　　（7）提前完成決賽選手形象設(shè)計(jì)及臺詞審核、服裝審核。

　　（六）選拔辦法

　　現(xiàn)場評審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評分，通過比賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　　十二、晚會內(nèi)容

　　（一）準(zhǔn)備舞臺背景及嘉賓席布置。

　　（二）參賽者及參與演出者在化妝室集合，工作人員就位。

　　（三）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場；所有觀眾及嘉賓全部入場。

　　（四）晚會正式開始，節(jié)目程序：

　　1、主持人致開幕詞（包括本次活動的意義、目的）

　　2、介紹來賓

　　3、嘉賓致辭

　　4、主持人報(bào)幕

　　5、比賽開始

　　6、評委打分

　　7、主持人致結(jié)束詞，合影

　　（五）活動后期：

　　1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作。

　　2、各負(fù)責(zé)人完成自己的.工作即可離開會場。

　　3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

　　4、將活動新聞、簡訊，發(fā)到校園網(wǎng)站。

　　十三、所需物資預(yù)算

　　（一）宣傳：橫幅、海報(bào)、展板、節(jié)目單、D V制作（全過程拍攝）。

　　（二）舞臺：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺簽、禮炮等。

　　（三）接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費(fèi)用（茶葉、茶杯、評委經(jīng)費(fèi)等）。

　　（四）其他：鮮花、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。

　　（五）獎勵：一等獎：一名，二等獎：二名，三等獎：三名，優(yōu)秀獎：若干。一二三等獎各獎勵獎金：200元、150元、100元。

　　十四、發(fā)事件及解決方案

　　(一)停電應(yīng)急方案：

　　1.若晚會前停電，晚會最多推遲半小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延后舉辦。

　　2.在停電期間，由負(fù)責(zé)小組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由文體部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由音控室、燈光組負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

　　3.在主持人宣布晚會結(jié)束后，文體部清理會場。

　　（二）燈光應(yīng)急方案：

　　1.四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

　　2.四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，啟動事前準(zhǔn)備的照明器具。

　　（三）節(jié)目應(yīng)急方案：

　　1.上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

　　2.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由負(fù)責(zé)小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　（四）其他應(yīng)急方案：由文體部人員具體問題具體分析處理。

　　十五、計(jì)劃完善

　　（一）問題：

　　1.觀眾結(jié)群去洗手間，導(dǎo)致現(xiàn)場有些混亂，影響演唱者的情緒。

　　2.演員緊張，突然暈倒。