社區(qū)教育工作實施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的社區(qū)教育工作實施方案，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)教育工作實施方案1

　　2023社區(qū)教育工作實施方案篇認(rèn)真貫徹落實關(guān)于“做好全國社區(qū)教育實驗區(qū)工作，公共教育資源逐步向社區(qū)開放，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的要求，堅持以人為本，求真務(wù)實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚(yáng)社會主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)區(qū)域特色，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)。為做好我中心社區(qū)教育工作，制定20xx年社區(qū)教育工作計劃如下：

　　一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由中心書記、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立中心社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

　　2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。

　　二、發(fā)揮社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗

　　1、我社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室)”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。

　　2、開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到85%以上。

　　3、加強(qiáng)由轄區(qū)離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

　　三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的'學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織

　　1、充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型中心和學(xué)習(xí)型社區(qū)

　　2、推進(jìn)社區(qū)教育隊伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評選工作。

　　四、調(diào)動中心各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺

　　1、中心社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。

　　2、逐步規(guī)范中心、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高中心社區(qū)教育活動基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計劃和內(nèi)容。

　　五、加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究工作

　　加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水平。

社區(qū)教育工作實施方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨為指導(dǎo)思想，以全面提高居民科學(xué)素養(yǎng)為主線。認(rèn)真落實xx，大力普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。通過各種途徑，采取多種形式，廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動，形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作計劃

　　1、要大力開展社區(qū)教育活動，形成社區(qū)教育工作長效機(jī)制。充分利用社區(qū)家長學(xué)校、青少年活動室、圖書室等社區(qū)教育陣地，開展社區(qū)科技咨詢、科普、法制、健康知識講座活動。發(fā)揮社區(qū)學(xué)校教育職能，滿足居民的學(xué)習(xí)需求，倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式。

　　2、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體，不斷豐富青少年科技活動內(nèi)容，因地制宜開展多種形式的社會實踐活動，擴(kuò)大青少年的'知識視野，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺，樹立青少年熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向。

　　3、加強(qiáng)對社區(qū)居民的教育工作，提高其科技意識和科學(xué)素養(yǎng)，采取多種途徑和形式，加強(qiáng)對社區(qū)居民科技知識的普及，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容，按照新時期的素質(zhì)要求，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動，進(jìn)一步增強(qiáng)科技意識，掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念、思想和方法，提高依靠科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)步的自覺性。提高理論水平和管理能力，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。

社區(qū)教育工作實施方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨為指導(dǎo)，圍繞構(gòu)建終身教育體系和形成學(xué)習(xí)型社會的要求，創(chuàng)新社區(qū)教育培訓(xùn)的模式和工作機(jī)制，完善鎮(zhèn)、村(社區(qū))培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，加快終身教育體系的建設(shè)，為建設(shè)生態(tài)文明的新和盛作出更大貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)村(社區(qū))社區(qū)教育工作站基礎(chǔ)能力建設(shè)，新建社區(qū)教育工作站2個，創(chuàng)建市、區(qū)社區(qū)教育示范工作站各1個。

　　2、完成以傳統(tǒng)文化、公民意識、低碳環(huán)保、健康安全、休閑娛樂、藝術(shù)教育等為主要內(nèi)容、800人次參加的社區(qū)教育講座培訓(xùn)16次。

　　3、開展以“孝、和、信”為主題、5500人次參加的社區(qū)教育活動11次。

　　4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)家庭60戶。

　　5、完成國家級社區(qū)教育特色課程《蘭文化》編寫、申報工作。

　　6、完成西協(xié)會信息3篇，局教育信息6篇，《今日溫江》2篇，區(qū)社區(qū)學(xué)院社區(qū)教育信息12篇，市區(qū)新聞信息報道不少于3次。

　　三、主要工作

　　(一)大力開展全民創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，積極實施“收入倍增”工程

　　1、積極開展生產(chǎn)經(jīng)營能力培訓(xùn)，促進(jìn)群眾增收致富

　　本年度，社區(qū)教育學(xué)校要依托東宮寺蔬菜農(nóng)業(yè)立體種植、鐵籬土地改良等項目，積極開展農(nóng)村實用新優(yōu)技術(shù)的培訓(xùn)及推廣應(yīng)用。今年，將邀請四川農(nóng)大教授、本地專家親臨村(社區(qū))，進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)與指導(dǎo)，全面提高從業(yè)人員的科學(xué)素養(yǎng)。

　　2、積極開展勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)

　　一是以企業(yè)在崗員工、失地農(nóng)民為主體，針對勞務(wù)市場需求，積極開展水電工、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓(xùn)，提高社區(qū)居民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。二是要依托四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院、溫江職教中心繼續(xù)搞好創(chuàng)業(yè)教育、投資理財、特色花工培訓(xùn)，鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)村勞動力自主創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)致富能力。三是以全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，積極開展“兩后”畢業(yè)生培訓(xùn)，使適齡人員充分就業(yè)。

　　(二)強(qiáng)化社區(qū)教育陣地建設(shè)，加快我鎮(zhèn)終身教育體系的建設(shè)步伐

　　1、認(rèn)真貫徹落實四川省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)街社區(qū)教育學(xué)校建設(shè)的意見》和市委、區(qū)委黨代會精神，以構(gòu)建終身教育體系為目標(biāo)，積極開展學(xué)習(xí)型組織的'創(chuàng)建活動。

　　2、建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，開展市級示范社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育工作站的創(chuàng)建工作。

　　3、整合社區(qū)教育資源，認(rèn)真組織好學(xué)校資源向社會開放工作。注重教學(xué)、培訓(xùn)活動檔案資料的收集整理、建檔歸檔工作。

　　(三)創(chuàng)新社區(qū)教育培訓(xùn)模式，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會形成進(jìn)程

　　1、用好社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求社區(qū)教育學(xué)校要充分發(fā)利用《溫江區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)》，為社區(qū)居民提供各種信息服務(wù)，使《溫江區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)》成為教育培訓(xùn)、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、就業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢的富民“綠色通道”。

　　2、做好宣傳教育工作

　　社區(qū)教育學(xué)校、各村社區(qū)要充分利用各類媒體，加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的宣傳，總結(jié)推廣開展社會教育工作的經(jīng)驗和做法，提高我鎮(zhèn)社會教育影響力。

　　四、工作措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　堅持每季度一次社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組活動制度和每月一次社區(qū)教育工作者、志愿者培訓(xùn)制度，組織學(xué)習(xí)、匯報、交流、討論，及時調(diào)整工作安排。

　　2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

　　堅持每月至少有三分之一的時間下村(社區(qū))、到學(xué)校、進(jìn)院落，直接指導(dǎo)、直接參與、直接管理各村社區(qū)教育工作。

　　3、拓寬培訓(xùn)思路

　　①利用陣地集中培訓(xùn)，發(fā)揮鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校的中心作用；

　　②試點利用村公資金開展農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營能力現(xiàn)場培訓(xùn)；

　　③因村施教分流培訓(xùn)

　　④深入院落分散培訓(xùn)；

　　⑤滲透職教傳遞培訓(xùn)；

　　⑥印發(fā)信息資料培訓(xùn)。

　　4、保證經(jīng)費(fèi)投入

　　用足用好政策，積極引導(dǎo)各村(社區(qū))合理使用村公資金，努力爭取區(qū)教育局的資金支持，爭取區(qū)勞動局、供銷聯(lián)社的政策支持，確保各村(社區(qū))社區(qū)教育各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　5、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

　　社區(qū)教育學(xué)校、各村(社區(qū))要明確工作職責(zé)，做到目標(biāo)明確、職責(zé)明確、分工明確、任務(wù)明確，完成區(qū)對鎮(zhèn)、鎮(zhèn)對村(社區(qū))的目標(biāo)考核。

　　6、加大宣傳、評估、研究力度。

　　社區(qū)教育學(xué)校、各社區(qū)教育工作站要通過不同形式，大力宣傳社區(qū)教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高對社區(qū)教育的認(rèn)識。在完成日常工作的同時，還要不斷進(jìn)行理論探索，要把理論與實際工作有機(jī)地結(jié)合起來，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作新局面。

社區(qū)教育工作實施方案4

　　一、活動目的及意義：

　　成都市街小學(xué)與路社區(qū)通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚(yáng)民族精神、傳播先進(jìn)文化、樹立文明新風(fēng)，建立學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)模范。

　　通過學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動讓社區(qū)與街小學(xué)接對子，創(chuàng)建學(xué)校、文明社區(qū)，在活動中感謝戰(zhàn)“非典”、戰(zhàn)洪水的`戰(zhàn)士們，感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。

　　二、活動主題：

　　“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”

　　三、活動時間：

　　20xx年7月30日晚7：00—9：30

　　四、活動地點：

　　路英語角

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　六、參加人員：

　　市團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、路社區(qū)愛民藝術(shù)團(tuán)、社區(qū)暑假活動站的小朋友、街小學(xué)黨外知識分子、團(tuán)員、省政府、省人大駐軍

　　七、特邀人員：

　　老紅軍、老八路

　　八、活動內(nèi)容與形式：

　　街小學(xué)：踢踏舞、民樂表演、團(tuán)員合唱、獨(dú)唱《東西南北兵》等;

　　路社區(qū)愛民藝術(shù)團(tuán)：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨(dú)唱，男生獨(dú)唱，現(xiàn)代京劇《智斗》，時裝表演，華爾茲，大學(xué)生表演等。

社區(qū)教育工作實施方案5

　　為進(jìn)一步做好“南京市文明城區(qū)”創(chuàng)建工作，深入推進(jìn)“教育進(jìn)社區(qū)”活動的開展，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，我校特組織開展全校教師對學(xué)生進(jìn)行普訪活動，并制訂本方案。

　　一、家訪的意義

　　家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁，也是有效形成家庭、學(xué)校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個優(yōu)良的傳統(tǒng)，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學(xué)生的喜歡。今年把家訪工作作為本學(xué)期“教育進(jìn)社區(qū)活動”內(nèi)容之一。

　　家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，增進(jìn)教師、學(xué)生和家長的溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的“互動關(guān)系”，使教育更有針對性和實效性。

　　二、家訪時間：

　　20xx年6月11日至6月30日

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　策劃人：

　　協(xié)調(diào)人：

　　年級協(xié)調(diào)人：年級組長（負(fù)責(zé)安排領(lǐng)導(dǎo)參與各班家訪）

　　四、參加人員：

　　全體領(lǐng)導(dǎo)和老師

　　五、家訪形式；

　　各班班主任和任課教師2—3人為一組，班主任為小組長。

　　六、階段

　　第一階段：準(zhǔn)備工作（6月11日至6月13日）

　　1、召開年級組組長會議，布置家訪事宜。

　　2、教導(dǎo)處把所有班主任及任課教師分成小組。

　　3、年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。

　　4、各家訪教師準(zhǔn)備交談材料（學(xué)校情況、班級情況、學(xué)生情況）

　　第二階段：（6月13日至6月23日）

　　1、分組進(jìn)行家訪。

　　2、做好家訪記錄工作，寫家訪的心得或日記進(jìn)行交流。

　　第三階段：（6月24日6月30日）

　　1、總結(jié)表彰。

　　對于本次活動中表現(xiàn)突出的老師，真正收到良好效果的教師進(jìn)行表揚(yáng)，進(jìn)行經(jīng)驗介紹。

　　2、整理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。

　　（1）班主任教師上交班級學(xué)生家訪記錄及心得、日記。

　　（2）各個年級組組長統(tǒng)計家訪人數(shù)，和原始記錄。

　　（3）家訪后，學(xué)校將對家長作進(jìn)行一次調(diào)查，對教師的家訪情況進(jìn)行一次評定。

　　七、教師家訪工作要求

　　（一）教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：

　　1、確定對象，家訪面要求達(dá)70%，被家訪的學(xué)生要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生、外出務(wù)工家庭的子女和進(jìn)城務(wù)工子女，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

　　2、提前與家長預(yù)約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須采取電話或書信方式聯(lián)系。

　　3、做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。

　　4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

　　（二）談?wù)撛掝}（只供參考）

　　1、向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)校課改實驗等內(nèi)容，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

　　2、向家長宣傳學(xué)校取得的成績，聽取和收集家長對學(xué)校工作的意見和建議。

　　3、向家長匯報其孩子在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點等。

　　4、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等。

　　5、普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。

　　（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：

　　1、教師要按照與家長的.約定時間，按時家訪。

　　2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。

　　3、教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。

　　4、教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育。

　　5、教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后5日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù)，決不允許不答復(fù)。

　　6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。

　　（四）教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：

　　1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　2、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。

　　3、家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。

　　5、教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

社區(qū)教育工作實施方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以xx為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標(biāo)，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，按照x建設(shè)和諧社會的總體要求，從園區(qū)街道建設(shè)的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，努力追求與實踐目標(biāo)開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強(qiáng)的東部新城。

　　二、主要工作

　　(一)積極開展教育培訓(xùn)活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

　　1、以社區(qū)市民學(xué)校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓(xùn)活動。各社區(qū)市民學(xué)校及相關(guān)部門，在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓(xùn)率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓(xùn)項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓(xùn)工作進(jìn)行專項考核。

　　2、辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。

　　3、努力促進(jìn)社區(qū)教育向社會化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂其學(xué)的終身學(xué)習(xí)氛圍。

　　(二)進(jìn)一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。

　　1、健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任，由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組”。委員會領(lǐng)導(dǎo)小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)教育學(xué)校內(nèi)，由社區(qū)學(xué)校校長任主任，具體負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理，運(yùn)行機(jī)制等;推進(jìn)規(guī)劃的落實，對社區(qū)教育進(jìn)行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)，組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

　　2、完善社區(qū)教育中心建設(shè)。利用社區(qū)教育學(xué)校資源，加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè)，教育培訓(xùn)在多功能、服務(wù)型、開放式，特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強(qiáng)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，指導(dǎo)組織社區(qū)文化教育培訓(xùn)，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實施對文明市民學(xué)校(各社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校)的組織指導(dǎo)，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。

　　(三)完善社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

　　1、健全三級縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學(xué)校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學(xué)校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務(wù))的`方向，加強(qiáng)基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級為社區(qū)其它的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教育培訓(xùn)實體做到“五有”，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應(yīng)的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。

　　2、進(jìn)一步整合社區(qū)教育的資源，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標(biāo)要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容，進(jìn)行必要的設(shè)施添置與補(bǔ)充，打造全面達(dá)標(biāo)的社區(qū)教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。

　　(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求，重點突出，針對性強(qiáng)和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。

　　1、大力加強(qiáng)基層社區(qū)居民學(xué)校基地建設(shè)，對照省級居民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達(dá)標(biāo)或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學(xué)校。

　　2、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設(shè)基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。

　　3、結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進(jìn)職工教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并豐富企業(yè)文化。

　　4、積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。

　　5、充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。

　　(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。

　　通過聘請專家、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員。加強(qiáng)對志愿者隊伍和管理者的培訓(xùn)，提升服務(wù)社會的能力。

　　(六)進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學(xué)校的內(nèi)涵。完成省級重點課題“城市化進(jìn)程中新市民教育培訓(xùn)研究”的結(jié)題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站，做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。加快推進(jìn)文化教育信息資源共享工程，實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸，積極開辟互動學(xué)習(xí)平臺，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站”，積極推廣應(yīng)用“學(xué)校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù)。

　　(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展“第六屆全民終身學(xué)習(xí)周”活動，繼續(xù)辦好“少兒藝術(shù)節(jié)”，開展“送書、送戲、送電影”到社區(qū)活動，組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺，實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習(xí)，提高生活品味和生活質(zhì)量，保障社區(qū)居民的身心健康。

　　(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學(xué)，老有所樂，根據(jù)老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創(chuàng)造條件。

　　(九)做好學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。制定“學(xué)習(xí)型組織標(biāo)準(zhǔn)”和“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)準(zhǔn)”，開展評選活動。召開一次學(xué)習(xí)型家庭(戶)、學(xué)習(xí)型組織的交流會或研討會，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。

　　(十)保障措施

　　1、加大宣傳力度，擴(kuò)大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行宣傳。圍繞終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動。

　　2、形成工作機(jī)制，規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設(shè)的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。通過例會、研討會等活動，實現(xiàn)共建、共有、共享，形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系，及時研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況，新問題。

　　3、保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費(fèi)投入。結(jié)合社區(qū)文化教育實際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，以每年人均不低于2元的標(biāo)準(zhǔn)撥付社區(qū)教育學(xué)校，同時采取單位贊助，上級補(bǔ)助和社區(qū)創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。

社區(qū)教育工作實施方案7

　　一、主題和目的

　　主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經(jīng)驗。

　　目的：進(jìn)行一系列活動，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認(rèn)識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學(xué)育兒方法。同時爭取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持，擴(kuò)大影響。

　　二、活動形式和活動內(nèi)容

　　1、主要在選定社區(qū)內(nèi)進(jìn)行戶外圖文展示，展示孩子和家長們參加親子活動的照片和孩子們的作品展，讓家長直觀的'了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展，起到吸引家長和其寶寶參與的作用

　　2、教師和孩子現(xiàn)場表演，一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用

　　二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。

　　3、活動現(xiàn)場強(qiáng)調(diào)家長孩子和教師互動，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

　　4、同時設(shè)立現(xiàn)場咨詢服務(wù)，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細(xì)的介紹，使家長認(rèn)識到親子教育的重要性。

　　5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動參加親子活動，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。

　　三、活動評估與信息反饋

　　1、活動現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)

　　2、現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領(lǐng)導(dǎo)印象

　　4、該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)

　　3、該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)

　　四、風(fēng)險及應(yīng)急預(yù)案：

　　1、社區(qū)環(huán)境安全

　　2、天氣

　　3、人員受傷

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