學校規(guī)章制度（通用10篇）
在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學校規(guī)章制度（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校規(guī)章制度1
為加強學校財務管理，增強教職工對學校財務活動的監(jiān)督，進一步提高學校財務管理的透明度和民主化，保障教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，根據《中小學校財務制度》的要求，特制訂本制度。
一、財務公開的原則
學校財務公開應當遵循合法、及時、真實、有效的原則，做到“公布地點公眾化、公布形式專欄化、公布內容通俗化、熱點問題專項化”。
二、財務公開的內容
1、學校收入支出情況；
2、學校固定資產及其增減變動、處置情況；
3、學校大額支出申報及實施情況；
4、學校依法收費的項目、標準、范圍、依據和實際執(zhí)行情況；
5、學校代收代支資金情況；
6、教師績效工資發(fā)放、學生助學金發(fā)放等；
7、教職工及家長反映的有關經費方面的熱點問題。
三、財務公開的形式
1、設立固定的財務公開欄；
2、定期召開教職工及學生家長委員會代表大會，匯報經費收支情況；
3、其他便于教職工和社會知曉的形式。
四、財務公開的范圍
財務公開要面向學校全體教職工和以家長委員會為代表的社會發(fā)布。
五、財務公開的組織
各學校要嚴格遵照《中小學財務制度》，建立健全學校內控制度、經濟責任、財務信息披露等制度，加強資金支出控制，進一步規(guī)范財務管理。各學校要成立以校長為組長、包括工會、財務、教職工代表等有關人員參加的財務公開領導小組，定期按本制度要求做好學校財務公開工作。
學校規(guī)章制度2
1、公共衛(wèi)生
�。�1）教室、宿舍、公區(qū)堅持每天兩小掃，每周一大掃，每周評比。做到地面無臟物，溝渠無污水，桌面無灰塵，天花無蜘蛛絲，室內無雜物，桌椅、物品擺放整齊。
�。�2）講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨便吐痰和大小便，不在墻壁門窗及其他設施上亂畫亂涂亂寫亂張貼。
�。�3）教室、宿舍堅持開窗通風，保持空氣新鮮。
（4）定期進行體檢，發(fā)現傳染病立即隔離治療。大力消滅老鼠、蚊子、跳蚤、蒼蠅、臭蟲，開展經常性的防病防疫工作。
2、個人衛(wèi)生
�。�1）養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習慣，勤洗澡、洗頭，勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗被褥。
�。�2）講究飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃不清潔的食物；不貪吃冷凍食品、飲料；不吸煙，不喝酒；飯后半小時內不做劇烈運動，不隨便用他人的碗、筷、茶杯等用具。
�。�3）注意保護眼睛，多看綠色植物、向遠眺望，堅持用眼衛(wèi)生，做到看書寫字背不彎曲，不躺著看書，不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方學習，不在行駛的車船上或行走時看書，連續(xù)用眼時間不能過長。要堅持做眼保健操，看書時眼睛與書本要保持三十公分左右的距離，要定期檢查視力，及時矯治眼睛。
�。�4）堅持按時作息，注意勞逸結合，做到生活起居有規(guī)律。
學校規(guī)章制度3
為了保證教育教學有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境，使學生健康成長，特制定衛(wèi)生制度如下：
一、環(huán)境衛(wèi)生：
1、堅持早、午、晚三次清掃，保持室內外整潔；
2、室內物品擺放有條理，窗明幾凈、四壁無塵，經常灑水保持地面濕潤，室內空氣新鮮；
3、室外衛(wèi)主要做到四無：無紙屑及贓物，無碎磚亂石及雜草，無高低不平，墻壁無亂寫亂畫字跡；
4、班級設有衛(wèi)生角及衛(wèi)生箱；
5、垃圾倒在指定地點，不許亂倒。
二、個人衛(wèi)生：
1、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服；
2、要堅持三帶：水壺、手帕、抹布；
3、要做到六潔：手潔、臉潔、腳潔、皮膚潔、牙齒潔、服裝潔；
4、把住病從口入關，不喝生水，不吃腐爛變質的食物，不吃劣質小食品；
5、不隨地吐痰，不亂扔果皮、雜物。
三、教學衛(wèi)生：
1、注意保護視力，做到三個一：（眼離書本一尺遠，胸離課桌一拳遠，手離筆尖一寸遠）；
2、每周調換一次學生座位；
3、不在光線過強或過弱的地方看書，看書時間長了要間歇；
4、第二節(jié)課后，要認真做“眼操”。
四、體育衛(wèi)生：
1、堅持天天上操場、人人都鍛煉，增強體質；
2、堅持上好早（間）操，保證人人都上操（有病不能上操要經過老師批準）。
五、每周五課后為衛(wèi)生大掃除活動，師生動手徹底清掃，經學校檢查合格后方可放學。
各班設衛(wèi)生監(jiān)督員（二名），負責衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。
學校規(guī)章制度4
一、時間限定：
未按時（早晨7：40前，下午4：40前，大清潔5：00前）完成當天清潔，每天酌情扣1—2分。
二、室內衛(wèi)生：
1、窗臺、電制有灰塵，一處扣0、5分；
2、課桌凳不整齊，扣0、5分；地面有垃圾，一處扣0、5分；
3、講臺不整潔，扣1分；雜物間不整齊、垃圾沒倒凈，扣1分；
4、綠色植物臟、枯，扣0、5分；
5、課室布置不規(guī)范扣1分；
6、放學后主掃，要求搬開課桌凳清掃干凈；將垃圾倒干凈，否則扣除2分。
三、公區(qū)衛(wèi)生：
1、地面有垃圾，一處扣1分；
2、欄桿未擦干凈，扣1分；
3、電制有灰塵，扣1分；
4、有香口膠，一處扣0、5分；
5、一天未打掃，扣2分；
6、要求早晨主掃，7：40前未干凈的，視情況扣1—2分（每天）。
衛(wèi)生檢查制度
1、每天由衛(wèi)生組帶領衛(wèi)生委員（1—5年級輪流）檢查評分，主管部門、老師與衛(wèi)生委員評分相結合，并及時公布；
2、無特殊情況，每月搞一次大清潔，由政教處、衛(wèi)生組組織衛(wèi)生委員檢查評分，落級行政進行督促、檢查；
3、每月由校長室、政教處、衛(wèi)生組、各年級級長組織一次全校衛(wèi)生大檢查，評估結果與班級星級評比、期末評估掛鉤。
學校規(guī)章制度5
1、報告制度是學校教職員工向學校或學校向教育行政主管部門報告學校安全工作中相關事項的安全管理制度。
2、教職員工對所負責的安全責任區(qū)域內的安全隱患，要及時向學校分管安全工作的行政領導報告或直接向校長報告。
3、報告安全隱患應包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應急措施、整改措施等；報告安全事故應包括發(fā)生時間、地點、經過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現場的保護措施等。
4、班級出現學生無故缺席、意外傷害事故或其他安全事故，班主任要在第一時間報告安全辦公室，以便做應急處理。
5、值日教師要向學校行政值周領導報告每天的值班情況，對值班過程中的'偶發(fā)事件或異常情況要在第一時間向學校分管領導報告，并妥善處理。
6、安全分管領導每月要向學校安全領導小組匯報本月安全工作情況，并在每月5日前，書面向縣教育局安全工作領導小組匯報學校上月安全工作及校長履職情況。
7、學校發(fā)生安全責任事故或其它具有重大影響的事件，堅持逐級報告的原則，任何人不得越級上報。學校安全工作第一責任人在明確事故后第一時間向教育行政部門電話報告，（局：安全辦xx、局辦公室xx）并在二小時以內書面報告教育行政部門。
學校規(guī)章制度6
為了使本校教職工、學生的廣播操質量有新的提高，并使本校的規(guī)范化管理能上新的臺階，經校行政研究決定，制訂以下教職工、學生早、中廣播操檢查要求和檢查辦法，希全體教職工和全體學生遵照執(zhí)行。
一、檢查要求：
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�、欧脖拘＝搪毠ざ急仨殰蕰r出操，不得缺席；
�、平搪毠こ霾贂r應年級組為單位整隊，并做到快、靜、齊，給學生樹立良好的師表形象；
�、钦爼r，年級組長應排在隊首，并及時向檢查人員上報缺席人數。
�。病W生
⑴凡本校學生都必須準時出操，不得缺席，因病因事不能出操應及時向班主任請假；
⑵學生出操時，應做到快、靜、齊，下課后應迅速到操場集合，不得大聲喧嘩，不得相互追逐，不得攀肩而行；
⑶做操時應做到準確、整齊、有力；
⑷做操結束時，不得提前解散。
二、檢查方法：
�。�、教職工：
每天由行政總值日對教職工的出操情況進行檢查，檢查結果作為評比先進教研組、先進年級組和先進工會小組的重要依據。（今后視情況，再決定教職工的出操情況是否與個人的經濟相掛鉤）
２、學生
⑴班主任應及時整頓本班學生出操和做操秩序，及時對本班學生的做操情況作必要的督促和檢查；
�、菩Ｐ姓嘘P人員固定檢查有關年級，對做操不認真的學生作出必要的處罰，檢查結果作為評比文明班集體、先進班集體的重要依據；
�、菍W生會有關人員專門檢查教室里有無未出操的學生，并將檢查結果折合成文明積分。
學校規(guī)章制度7
為了進一步加強學校的用電管理，確保師生的人身安全，提高教職工的安全用電意識，特制定安全用電管理規(guī)定。防止觸電事故的發(fā)生，使電力更好地為師生學習和生活服務，希望老師和同學們切實加強安全意識，不違章用電，共同營造一個安全、舒適的工作和學習氛圍。特制定本制度
1、辦公室、教室用電必須做到人走燈滅，責任到人，杜絕浪費電能，控制長明燈，嚴禁在教室和辦公室使用電爐、微波爐等家用電器。
2、嚴禁在空調，燈具、電扇、電視、配電箱等電器上懸掛覆蓋飾品等易燃物品。多媒體設備、照明燈、飲水機等使用完后應及時關閉電源，避免引起火災。
3、教室安全用電由班主任負責管理，電器設備的使用，必須由老師親自操作，嚴禁學生開關電器和拆卸教室的電器接線、開關、插座等。
4、嚴禁用濕布擦洗電器，以防止意外事故發(fā)生。
5、凡電器或線路出現問題，必須立即停止使用并及時報告學校總務處或電工，嚴禁自行處置。
6、凡使學校電源的用戶，統(tǒng)一用電表記量，任何人不得私自動用電表和接線，并對自己電表，表箱負有保護責任，發(fā)現有撬箱，毀表等竅電行為的，一經查出，嚴肅處理。
7、要愛護學校用電設施，不得故意損壞。家屬應對子女負責，班主任要經常對學生進行用電安全教育。
8、學校每學期不定時對各班電器的使用，管理等情況進行檢查、評比。凡是出現電器破損、多媒體電教設備零件遺失或人為造成損壞的均由各班負責賠償。
學校規(guī)章制度8
1、認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴格按《食品衛(wèi)生法》辦事。
2、食堂要劃分衛(wèi)生責任區(qū)，確認責任人，堅持常掃常抹和周末打掃除制度，保持食堂內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
3、菜要洗干凈，米要淘干凈，杜絕飯菜中有異物。
4、加工場所應經常保護整潔，上下水道通暢，地面無積水、油垢，操作間內垃圾應及時收集清除，以防止孳生蠅蛆等有害昆蟲。
5、加工過程中，要嚴格執(zhí)行生熟分開的原則，做到操作間、操作人員、用具、成品、半成品嚴格分開，以防止交叉污染。
6、做好的食品要加蓋紗罩，防止蠅蟲叮、灰塵落。剩飯菜要精心保管，再出售時要加熱、熟煮，嚴禁出售變質食物。
7、炊事人員要經常保持個人衛(wèi)生，要常剪指甲、理發(fā)；工作服圍裙要常洗常換。
8、開飯時不準吃東西或抽煙，不準用手抓飯菜。
9、不得帶圍裙上廁所，便后開飯前要洗手。
10、定期對炊事人員進行身體檢查，取得健康證后，方可上崗，有傳染病應調崗或辭退。
11、冷葷間做到專人、專室、專用具、專冷藏，使用外進的動物性熟食品要驗收、登記，保證衛(wèi)生質量。涼拌素菜要炒熟燙透，豆制品做到熟透后再制做冷菜。
12、不使用不符合衛(wèi)生標準的原材料，操作過程要嚴格防止污染，半成品二次烹調時要做到燒熟煮透。
13、采購食品時嚴把食品衛(wèi)生質量關，不得采購禁售食品和腐爛變質食品。做到專車專運，嚴禁用裝運農藥、化肥及其它有毒有害物質的車輛運輸食品。
學校規(guī)章制度9
安全工作日益引起人們的重視，在日常生活和所從事的各種活動中，都有可能遇到各種不安全的因素。因此安全教育是生命教育，是公眾教育，也是世紀教育。學校安全檔案的管理也必須加強，實行制度化管理。
一、學校安全工作建立安全檔案，并設專人管理。
二、各級政府和上級主管部門關于學校安全工作下發(fā)的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須編碼及歸檔備查。
三、學校制定的安全管理計劃各種安全管理制度，突發(fā)安全事故應急預案和組織領導機構等材料都要編碼裝訂歸檔。
四、學校自查安全隱患、整改措施、落實情況等材料必須及時歸檔。
五、對于突發(fā)安全事故，應同步介入收集相關材料歸檔備查。
六、學校和各部門及每一個教職員工層層簽訂的責任書，學校和家長簽訂的安全責任書都要裝訂歸檔管理。
七、學校每周的安全值班記錄要裝訂好后歸檔管理。
八、學校安全工作檔案實行借還登記制度，按檔案管理條例進行管理。
九、管理人員隨時搞好安全檔案的保管、注意防盜、防火、防蛀、防潮濕、防遺火。
十、管理人員隨時注意收集整理安全管理材料并及時歸檔。若發(fā)生遺漏和失誤要追究管理者的責任。
十一、管理人員有權向安全事故處理小組提供有關方面的材料依據和被認可的證明材料。
學校規(guī)章制度10
1、全體教職工務必認真學習和貫徹上級主管部門有關加強治安保衛(wèi)工作的指導精神，不斷提高思想認知，增強保護學生和防衛(wèi)意識。全體教職工都要以主人翁的精神做好安全保衛(wèi)工作。學校安全保衛(wèi)工作由副校長分管，每一天有值周、值日教師具體負責。
2、學校全體教職工都應自覺遵守治安保衛(wèi)制度，帶頭搞好治安保衛(wèi)工作。
3、及時學習傳達學習上級有關治安保衛(wèi)工作的會議或文件精神，并結合學校實際制定落實計劃。
4、不定期、及時召開治安、消防、安全工作會議，分析、布置、檢查工作，及時溝通信息，消除隱患，確保安全。
5、結合教職工會議、集會、校班會課、思品課加強對師生的安全保衛(wèi)教育工作的宣傳和管理，運用校內外典型事件增強宣傳效果。
6、對電腦室、圖書室、光盤放像點等要加強安全管理。并與今后創(chuàng)造條件在財務室等重要處所安裝監(jiān)控設施及報警器，加強防范。重點設施器材、教具，寒暑假中儲藏管理。
7、健全值班制度，節(jié)假日由領導或教職工輪流值班加強保衛(wèi)工作。值班人員要增強防范意識和職責感。
8、認真做好防火工作，易燃、劇毒物品、體育用品、校舍等安全檢查，做到經常檢查與突擊檢查相結合、重點與一般相結合、點與面相結合。
9、教育教學時間內，應加強管理。對外來人員要個性注意，嚴禁陌生人帶學生外出。攜帶公物外出要加強檢查。放學與入學時，應注意進出校門秩序。
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