學校少先隊工作制度（精選14篇）

　　在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的學校少先隊工作制度，希望對大家有所幫助。

　　學校少先隊工作制度 1

　　一、活動制度

　　1、每學期開學，大隊輔導員要根據少工委活動精神和學校的整體工作安排，制定本學期工作計劃，布置工作。

　　2、少先大隊每月圍繞主題開展“手拉手”、雛鷹爭章、生活體驗、“課隊”結合、小公民道德建設、法制安全等方面的教育活動。定期組織少先隊員通過參觀隊室、閱讀書報、假日活動等形式進行革命傳統教育。并嚴格執行考勤制度，由大隊長負責。

　　3、少先大隊定期檢查各中隊活動，對于開展主題隊會的'中隊要寫出書面性的材料上報少先大隊。

　　4、少先隊活動陣地要不斷更新。各中隊的板報每月評比一次，要求月月有主題，次次有創新。

　　5、要求各中隊相互監督、相互學習，并及時解決工作中出現的問題。

　　６、每學期組織全校少先隊員開展一次“收舊利廢”活動。

　　７、根據各中隊活動開展情況和達標情況，學期末尾評出優秀中隊，并號召全校各中隊向優秀中隊學習。

　　二、培養隊干部協助少先隊工作

　　1、定期選拔少先大隊干部，并采取互助互學的形式加強對隊干部的組織能力、管理能力的培養。在開展隊會活動時，少先大隊組織隊干部參與大會活動議程，使他們在活動中得到鍛煉。

　　2、隊干部在學校應起模范帶頭作用，努力提高各方面素質。根據隊干部在工作學習及各方面的表現情況，對于成績優異者，及時給予表揚。

　　每學年評出優秀隊干部，并在大會上予以表彰。對工作效率低，能力差的隊干部，經大隊會議通過（半數以上）應提出要求，并限期改進。對各方面表現極差的隊干部經少先大隊會議討論通過后予以撤消。

　　學校少先隊工作制度 2

　　1、隊干部選舉制度。隊章規定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。

　　2、隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。

　　3、隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大(中)隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。

　　4、隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現場觀摩等。

　　5、隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

　　6、表揚獎勵制度。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節、10月13日建隊紀念日，集中表揚優秀少先隊員、優秀少先隊集體。

　　7、活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次;中隊活動每月一次;小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。

　　8、小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。

　　9、離隊制度。隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續。

　　少先隊的隊會是少先隊活動的一種基本形式。按其規模大小可以劃分為大、中、小隊隊會。按其類型可分為一般性隊會：以處理隊務和隊的常規教育為主要內容;主題隊會：圍繞奮斗目標(或教育目標)有計劃地安排專題的教育形式;即興式隊會：即當場出題，隊員稍作準備召開的隊會。

　　隊會是具有強烈吸引力的隊的活動方式，是實施少先隊組織教育的基本途徑，是全體少先隊員必須參加的`集會。無論哪一級、哪一種隊會，通常都要有計劃，定期舉行。大、中隊組織隊會一般要舉行隊會儀式。

　　(一)大隊會

　　是由大隊全體隊員參加的隊會。通常是為了紀念重大節日，進行大型教育活動，或者為了解決隊員實際教育工作中的重要問題，對大隊全體少先隊員具有普遍教育意義而舉行的隊會。大隊會參加的人數多，規模大，要有隆重熱烈的氣氛，按一整套固定的少先隊儀式進行。大隊會不宜過多，每學期可召開2至3次。

　　(二)中隊會

　　由中隊全體少先隊員參加。中隊會比大隊會人數少，每一個隊員更容易發揮自己的積極性、主動性和創造精神。中隊的隊員年齡、智力及體力水平大致相當，要求和興趣也大同小異。因此，中隊會的內容、形式容易被隊員所接受。中隊會有較完整的儀式程序(鼓號可根據實際情況而定，播放少先隊鼓號曲磁帶也可以)。中隊會一般每月舉行一次。

　　(三)小隊會

　　由小隊全體少先隊員參加。小隊會參加的人數少，隊員更容易發表自己的意見，容易和同學交流思想，增進友誼。小隊會最能滿足隊員們的興趣和要求，凡是少先隊組織的活動內容在小隊會上都可以進行。在小隊會里可以進行少先隊日常工作，除了中隊委員會分配的任務外，還可以有自己的獨立性活動。小隊會可以根據內容、場地等實際情況，靈活開展。小隊會不舉行隊會儀式。

　　(四)隊委會議大、中隊委員會都是少先隊的基層組織，它由隊員大會或少先隊代表大會選舉產生。隊委會的職權是處理決定少先隊組織日常工作和事務，具體地說有：制定少先隊工作計劃;部署主持少先隊活動;決定表彰先進個人和集體;決定批評不正確行動和決定處分隊員;對本大、中隊一些較大事情及時做出決議或決定。

　　隊委會一般每周召開一次。開好隊委會議需要注意：

　　①會前把會議將要討論、研究的問題通知隊委，使隊委有考慮和準備。

　　②對所討論的問題要做認真調查研究，事實與情況沒有掌握清楚不要開會。

　　③隊委會要形成例會制度，使隊委們能經常保持思想與工作聯系。

　　④會前要征求輔導員的意見，接受輔導員的指導。

　　⑤隊委會議要充分發揚民主。

　　少先隊代表大會簡稱少代會，下面從少代會的性質、少代會的具體做法，少代會的工作報告、少代會的提案制度和少代會的決議五個方面加以闡述：

　　(一)少代會的性質

　　少先隊代表大會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。例如，有全國少代會，盛直轄市或自治區少代會，區、縣少代會，鄉、街道少代會和學校大隊少代會等。

　　少先隊代表大會是同級隊組織的最高權力機構，它有商討。決定一個時期隊的重大事務，選舉產生隊工作領導委員會的權力。學校少代會每年召開一次。

　　少先隊代表大會是隊組織實施民主集中制領導和管理方法的具體體現。是讓少先隊員實施民主權利、當家作主的保證，是隊員學習民主、發揚民主、培養民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先隊組織要按時、認真籌備召開少代會，少先隊隊長和隊員代表要積極支持，開好少代會。

　　(二)具體做法

　　1、召開少代會首先要由廣大少先隊員民主選舉代表，要注意代表的廣泛性，既有干部代表，又有隊員代表;既有先進同學代表，也要有積極要求進步的后進同學代表;既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

　　2、設立“少代會”民主信箱，鼓勵隊員對社會、學校、家庭、輔導員和少先隊組織本身提出意見、建議。比較集中的問題由代表整理成提案，提交大會討論。無論是否形成決議，對提案均要件件落實，有問必復。

　　3、加強宣傳。會前學校要張貼宣傳標語、布置宣傳櫥窗。正式開會時，會務組應發出請柬，邀請各級領導及學校負責人出席會議，也可以邀請兄弟學校師生代表列席開幕式，各中隊要送祝賀信，要造成莊嚴、熱烈的氣氛，使代表產生強烈的自豪感、使命感。

　　4、少代會的議程(內容)一般有以下幾項：

　　(1)上級有關領導致祝詞;

　　(2)黨、團支部致詞;

　　(3)少先隊員向大會獻詞;

　　(4)宣讀各兄弟學校的祝賀信;

　　(5)大隊委員會向大會報告上一年的工作情況，提出今后少先隊活動的意見，代表審議工作報告;

　　(6)討論決定少先隊內部的重要問題，提出倡議，發起某項重大活動等;

　　(7)梳理。歸納、討論代表意見、提案，分別轉交有關部門答復處理。也可以把少代會與選舉大會結合進行，或將選舉作為少代會的一項議程。

　　少代會一般每年舉行一次，召開的時間最好放在“六一”兒童節或10月13日建隊紀念日進行。

　　(三)工作報告

　　少代會的工作報告，是將上屆少代會以來少先隊組織的工作和活動情況，向會議匯報，由代表做審議。少代會的工作報告內容中，還應包括對今后一段工作的設想和建議，供大會做決議時參考。

　　少代會的工作報告，由上屆少代會選出來的隊委會負責起草。起草時要聽取各方意見，盡量全面。未經代表大會通過的工作報告應是工作報告草案，一經修改通過，則是大會正式工作報告。

　　少代會的工作報告一般由隊委會的負責人向大會匯報。學校少代會上則由大隊長向大會做工作報告。

　　(四)少代會提案制度

　　少代會代表參與隊內重大事務的討論和決定，必須充分反映隊員的心聲，代表他們的意愿。少代會提案制度是會議代表履行好自己職責的好辦法，由會議代表通過各種方式廣泛征詢、聽取隊員們的意見、要求和建議，經過整理歸納，用書面形式提交大會討論的一種制度。

　　少代會要對代表們提交的提案給以盡可能圓滿的答復。附提案表一份：

　　(五)少代會的決議

　　少代會的決議是把大會有關決定用書面形式寫成意見。少代會的決議必須經過與會代表討論，表決通過。決議內容要簡明扼要。其中可以有對過去一階段工作的評價，對今后一階段工作的要求，以及一個時期的活動內容、形式和目的等。

　　少代會的決議是開展隊工作和隊活動的指導性意見，大隊。中隊、小隊和全體隊員都要積極貫徹、落實和執行。

　　學校少先隊工作制度 3

　　1.學校大隊部為每個中隊聘請好中隊輔導員，全面負責本中隊的少先隊工作。

　　2.中隊輔導員要積極參與大隊計劃的`制訂，并根據大隊的工作要求制訂并落實本中隊工作計劃。學期結束須有中隊工作總結。

　　3.各個中隊要建立隊干部隊伍，中隊輔導員要培養少先隊中隊長和隊委，做好發展隊員、編隊、改選、培訓、獎懲等工作。

　　4.定期進行中隊委員會議，形成中隊例會制。

　　5.積極參加學校少先隊的各項活動，隊員要以爭做“禾風少年”為榮。

　　6.有良好的中隊風貌，隊員凝聚力強，積極爭取“禾風”中隊。

　　7.落實“少先隊活動課程”要求，組織隊員積極參加雛鷹爭章活動并能自主開展具有特色的中隊活動，形成活動育人的氛圍。

　　8.中隊陣地建設完善，例如中隊角、黑板報等。

　　9.中隊輔導員（或隊干部）認真填寫中隊工作手冊，并能及時上交大隊部進行檢查。

　　學校少先隊工作制度 4

　　紅領巾監督崗設置的目的是為了讓學生參與到學校的管理中，成為學校的小主人，配合學校的檢查工作、督促全校同學日常行為規范的實施，促進班風、校風建設。

　　一、紅領巾監督崗的組成：

　　1、衛生檢查員：課間操和每天中午檢查各班衛生；

　　2、樓內巡視員：檢查課間同學的活動情況，文明禮貌及紀律情況；

　　3、少年先鋒崗：檢查隊員佩戴紅領巾，隊干部佩帶標志情況；

　　4、食堂巡視員：檢查同學午餐時的紀律、文明禮貌及餐后的衛生情況；

　　5、安全巡視員：檢查上、下學路隊和上、下班車及班車上的情況。

　　二、監督崗成員：

　　由四～六年級各班推薦工作能力強，責任心強，樂意為大家服務，能以身作則的少先隊員和學校大隊委員擔任。

　　三、監督崗隊員的要求：

　　1、必須在規定區域按時上崗，值勤時必須佩戴值日標志，嚴格要求自己，認真對待檢查，要求做到公正、公開、公平。

　　2、監督崗隊員首先能夠自覺的按照學校的規章制度去做，起到表率作用，為同學樹立榜樣。

　　3、認真做好值勤記錄，記錄要實事求是，并將每天的`情況記錄詳細匯報給大隊長，由大隊長匯總并填寫當天記錄，下周一在學校評比欄中公布一周結果。

　　4、在檢查過程中，遇重大事件或難以解決的問題，應及時與值班教師一起妥善解決。

　　5、在管理過程中，要有強烈的正義感，對學校、班級內出現的不良行為要及時采取措施加以管理，不能視而不見。

　　6、在檢查過程中，不準隨便說話，靠墻，打鬧或干自己的事情。

　　四、評比制度：

　　1、學校“十無花”的評比，將以各項檢查記錄為依據。對“十無花”都得到的班級，進行全校表揚。一學期“十無花”全部獲得的班級期末評選為“校園十無標兵班”。

　　2、各項檢查結果一周進行一次總結，按成績排隊，全校前十五名的班級可獲得衛生、紀律流動紅旗，做到流動紅旗每周一評。

　　3、每周結束，對表現突出的監督員進行表彰獎勵；對不能勝任此項工作的隊員，大隊部及時調整。

　　4、流動紅旗的獲得將作為期末優秀中隊考核的依據之一。

　　請各檢查人員嚴格按照此規章制度來嚴格要求自己，同學之間互相監督，老師不定期的進行抽查，向同學老師了解情況。如有違反者撤銷職位，并在學校進行處理。對負責任的隊員給予獎勵，并把優秀事跡進行宣傳，樹學校的優秀典型。

　　學校少先隊工作制度 5

　　1、每學期第一周安排少先隊活動計劃，每年“清明”“六一”“十一”“元旦”做好發展隊員工作，每學年做好改選工作，“六一”表彰優秀輔導員、優秀隊員、優秀中隊。

　　2、一季度向學校領導匯報一次；要積極依靠學校黨團組織的指導和幫助，堅持正面教育，促使他們成長。

　　3、一季度召開一次輔導員例會，抓好隊會課，一月布置兩次活動內容，做到有布置有檢查，結合思想品德課，提高他們的政治熱情和工作能力。

　　4、組織夏令營，開展重大節日的活動，一學年辦四次“大隊主題隊會”，成立興趣小組，督促各中隊開展活動，以便更好地發揮少先隊作用。

　　5、負責學校總值周工作并安排組織好值周隊員和少先隊監督崗，輪流值周和監督工作，通過值周和監督讓更多的'隊員在值周和監督的崗位上得到施展才能的機會和鍛煉能力的機會。

　　6、每學期終召開輔導員交流少先隊工作情況，每學期終做好少先隊工作總結。

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　　1.中隊輔導員例會制：

　　（1）每月第一周的周五下午為輔導員例會時間。

　　（2）全體輔導員須按時參加會議，有事需會前請假。

　　（3）認真做好記錄，并能做到及時落實，不做與會議無關的事情。

　　（4）積極提出合理化建議，及時溝通中隊情況。

　　（5）及時落實會議精神，配合大隊部搞好中隊活動。臨時活動及時完成。

　　2.少先隊大隊委例會制度：

　　（1）每月第一周周三中午為大隊委員例會時間。

　　（2）必須按時到少先大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。

　　（3）認真做好記錄，并能做到及時落實。

　　（4）匯報分管工作，簡明扼要。

　　（5）發言要積極，發現的.問題要及時反映。

　　（6）討論問題時，要尊重別人的意見。

　　（7）積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。

　　（8）如有臨時活動則根據實際情況通知。

　　3.少先隊中隊委員例會制度：

　　（1）每個中隊每月一次中隊委員例會。全校中隊長例會2個月召開一次。

　　（2）必須按時參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。

　　（3）認真做好記錄，并能做到及時落實。

　　（4）匯報分管工作，簡明扼要（全校中隊長例會匯報本中隊少先隊工作）。

　　（5）發言要積極，發現的問題要及時反映。

　　4.討論問題時，要尊重別人的意見。

　　5.積極提出合理化建議，協助中隊輔導員更好地開展少先隊工作。

　　6.有較重要活動或重要議題可以召開擴大會議，邀請小隊干部或隊員代

　　表共同參與。

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　　一、選舉條件：

　　能以身示范。就是以自己的模范行動影響帶動隊員。在學習、生活及工作各方面起表率作用，并努力要求自己在全面發展的基礎上，學有專長，在某一方面有較突出的才能。

　　二、少先隊干部的'選舉方法

　　1、選舉前，首先由各隊員自我推薦，然后由中隊推薦確定大、中隊、委員候選人。

　　2、中隊委員候選人在選舉前要編一份小報自我介紹。

　　3、召開選舉大會，先由上一屆隊委總結工作，并請隊員提出批評意見，然后由候選人進行競選演講，最后進行選舉，一般采取無記名投票的方式和差額選舉的辦法。

　　4、選舉次序：一般是先進行大隊委改選，然后再進行中隊委員的改選，最后選小隊長。

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　　一、指導思想

　　少先隊教育要按照隊章的要求，通過加強少先隊的組織教育，充分發揮其組織作用。運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。讓少先隊工作緊緊圍繞學校教育理念，依托少先隊工作的指導者少先隊輔導員，在體驗教育中充分發揮少先隊員的積極性、主動性、創造性。

　　二、大隊委員會

　　大隊委員會是基層少先隊組織最高領導和決策機構。根據上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領導、組織、安排開展教育活動和組織教育。

　　三、大隊委員會的職責

　　1、制定大隊工作和教育活動計劃。

　　2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。

　　3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。

　　4、及時向有關部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。

　　5、向隊員及中、小隊宣布有關大隊委員會的倡議、決議和決定，并執行。

　　6、按規定堅持評選表彰先進集體和優秀個人。

　　7、培訓中隊、小隊干部。

　　8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。

　　9、認真搞好大隊各種隊務工作，并發揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務。

　　四、大隊干部的職責

　　大隊長：負責大隊的`全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。

　　副大隊長：大隊長的助手，協助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。

　　組織委員：對隊員進行組織教育工作，負責組織管理。

　　宣傳委員：負責少先隊大隊宣傳陣地的建設與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發行。

　　文體委員：負責設計、組織隊員的文體活動。

　　五、中隊委員會的分工職責

　　中隊委員會由3－7人組成，可設正、副中隊長，學習、組織、宣傳、文體、勞動委員。

　　中隊長職責：負責召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負責制定計劃、檢查決議實施情況，總結隊的工作，負責開展中隊活動，加強橫向聯系，搞好各項活動。

　　副中隊長職責：可兼旗手，協助中隊長開展好工作。

　　中隊學習委員職責：負責在中隊開展各種知識性活動和小型的智力競賽，激發隊員的學習積極性，負責中隊圖書管理及課外小組活動，關心中隊隊員的學習，反映隊員學習上的要求和意見，搞好學習園地的組織工作。

　　中隊宣傳委員職責：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作，負責中隊的讀書閱覽工作，負責收集、傳播政治、經濟、科技及少先隊活動的信息，負責中隊隊員觀看影、視、劇的組織和評論活動。

　　中隊組織委員職責：負責中隊的組織發展工作、教育工作，組織新隊員學習隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統計表，負責檢查中隊遵紀守法情況及表揚、處分的具體工作。

　　中隊勞動委員職責：負責組織隊員參加校內、班內及社會公益勞動，監督隊員參加家務勞動，負責衛生知識的宣傳和檢查評比工作。

　　中隊文體委員職責：負責組織中隊的文體活動，季節性、節目性的文娛活動和各種球類比賽及游戲活動，負責推薦好歌曲、舞蹈，負責組織隊員參加大隊組織的文體活動比賽，負責保管文體活動用品。

　　六、小隊長職責

　　了解掌握小隊的情況，負責制定小隊計劃，負責組織隊員完成中隊委員會下達的各項任務，開展小隊活動，建立雛鷹假日小隊，維護小隊利益，及時向上級組織反映小隊情況及建議。

　　七、少先隊干部的培訓

　　少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養好隊干部，不僅有利于隊干部素質優化，也有利建設優秀少先隊集體，促進少先隊工作的發展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。

　　（一）隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。

　　（二）舉辦講座。根據實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內容既可側重思想教育明確干部職責，又可側重技能技巧培訓。

　　（三）隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養民主精神，提高隊干部素質。

　　（四）組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現身說法，生動具體，既可以學會總結工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。

　　（五）座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。

　　（六）技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。

　　（七）堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。

　　（八）借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經驗、好方法。還可以加強橫向聯系，做好少先隊工作。

　　（九）示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。

　　（十）評選好隊長。好隊長評選活動可以是大、中、小隊長。少先隊好隊長有四種類型：創新精神的“金猴”隊長，熱心為大家服務的“蜜蜂”隊長，處處帶頭的“雛鷹”隊長和勇于批評與自我批評的“小老虎”隊長。

　　（十一）舉辦“隊長”夏令營、冬令營及軍訓。既是鼓勵、表彰好隊長，也是“以營培訓”，交流切磋經驗，促進學習，培養思想與技能。

　　八、少先隊隊室管理制度

　　1、少先隊隊室是供輔導員進行大隊委例會、學習活動的場所，它也是對學生進行思想品德教育的最重要陣地。未經管理人員許可，其他人不得擅自入內。

　　2、定期組織隊員參觀，向隊員講清各專題的意義和目的，使每一個隊員都受到深刻的教育。

　　3、大隊委員輪流值日，明確責任。

　　4、室內一切設施，未經許可，不準亂動。

　　5、在室內不許大聲喧嘩，保持室內安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內衛生。

　　6、隊室使用完畢，值日人員一定要將室內打掃干凈，關好門窗。

　　學校少先隊工作制度 9

　　活動計劃與發展隊員：每學期第一周安排少先隊活動計劃，每年在“清明”“六一”“十一”“元旦”等重要節日做好發展隊員工作。每學年進行改選工作，并在“六一”表彰優秀輔導員、優秀隊員、優秀中隊。

　　匯報與輔導：每季度向學校領導匯報一次工作，積極依靠學校黨團組織的`指導和幫助。每季度召開一次輔導員例會，抓好隊會課，每月布置兩次活動內容，做到有布置有檢查。

　　組織與督促：組織夏令營和重大節日活動，每學年舉辦四次“大隊主題隊會”。成立興趣小組，并督促各中隊開展活動。負責學校總值周工作，安排好值周隊員和少先隊監督崗，輪流值周和監督。

　　總結與交流：每學期終召開輔導員會議，交流少先隊工作情況，并做好少先隊工作總結。

　　中隊工作與輔導員職責：學校大隊部為每個中隊聘請中隊輔導員，全面負責本中隊的少先隊工作。中隊輔導員要積極參與大隊計劃的制訂，并根據大隊的工作要求制訂并落實本中隊工作計劃。同時，要建立和培養隊干部隊伍，做好發展隊員、編隊、改選、培訓、獎懲等工作。

　　學校少先隊工作制度 10

　　基本職責與任務：

　　大隊輔導員：負責少先隊的組織管理及學生的思想教育等工作，制定學校少先隊工作計劃，學期末進行總結。同時，指導中隊輔導員的.工作，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

　　中隊輔導員：輔導少先隊中隊開展各項工作與活動，搞好中隊集體建設。包括指導中隊委員會制定工作計劃、進行實踐體驗活動、處理中隊日常工作等。

　　隊干部選舉與培訓：

　　選舉制度：隊章規定每半年至一年改選一次隊委會和隊長，發揚民主精神。

　　培訓制度：通過舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現場觀摩等方式進行隊干部培訓。

　　活動與陣地建設：

　　活動制度：小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次，中隊活動每月一次，小隊活動每周一次。

　　陣地建設：完善中隊陣地建設，如中隊角、黑板報等。

　　隊前教育與入隊制度：

　　對新隊員進行隊前教育，包括學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號等。

　　入隊時要舉行隆重的入隊儀式。

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　　大隊委競選制度：

　　競選宗旨：公平、公正、公開。

　　競選條件：三至六年級品學兼優的少先隊員，擔任中隊委以上職務，有組織才能，能起到模范帶頭作用。

　　競選流程：各中隊競選產生大隊委競選候選人，大隊委競選分為競選演講和答辯兩部分，最終按票數和評審小組計分產生大隊委成員。

　　大隊委值周工作制度：

　　值周要求：按時到崗，不遲到、不空崗，認真及時處理各種事務。

　　工作職責：檢查各陣地情況，認真做好值班記錄；協助大隊輔導員老師做好隊內常務工作。

　　大、中隊干部工作制度：

　　服務思想：要有為學校和全體同學服務的思想，有奉獻精神。

　　責任心：必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。

　　工作能力：加強自身工作素質的'提高，在工作中不斷提高自己的工作能力。

　　開拓精神：針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。

　　學校少先隊工作制度 12

　　計劃與活動安排：

　　每學期第一周安排少先隊活動計劃。

　　每年在“清明”“六一”“十一”“元旦”等重要節日做好發展隊員工作。

　　每學年進行改選工作，并在“六一”表彰優秀輔導員、優秀隊員、優秀中隊。

　　匯報與輔導：

　　每季度向學校領導匯報少先隊工作情況。

　　積極依靠學校黨團組織的指導和幫助，堅持正面教育。

　　每季度召開一次輔導員例會，抓好隊會課，每月布置兩次活動內容，做到有布置有檢查。

　　組織與活動開展：

　　組織夏令營，開展重大節日的活動，每學年舉辦四次“大隊主題隊會”。

　　成立興趣小組，督促各中隊開展活動，發揮少先隊作用。

　　負責學校總值周工作，安排組織好值周隊員和少先隊監督崗，輪流值周和監督。

　　總結與交流：

　　每學期終召開輔導員交流少先隊工作情況會。

　　每學期終做好少先隊工作總結。

　　學校少先隊工作制度 13

　　大隊輔導員職責：

　　負責少先隊的組織管理及學生的'思想教育等工作。

　　制定學校少先隊工作計劃，學期末進行總結。

　　指導中隊輔導員的工作，定期組織中隊輔導員學習和研究中隊工作。

　　領導少先隊大隊委員會的工作，培養大隊委員會的責任感、創先意識和自治、自理能力。

　　辦好學校廣播站、宣傳欄、黑板報等，做好學校宣傳工作及少先隊報刊發行工作。

　　認真培訓中隊輔導員和大、中隊隊干部，做好發展隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作。

　　中隊輔導員職責：

　　輔導少先隊中隊開展各項工作與活動，搞好中隊集體建設。

　　指導中隊委員會制定工作計劃，指導中、小隊進行各種實踐體驗活動。

　　指導中隊日常工作，如墻報、圖書角的更新，鼓勵隊員積極參與定章、爭章、頒章活動。

　　幫助開好中隊委員會會議，訓練中小隊干部，對少先隊員進行咨詢活動。

　　少先隊活動：

　　定期開展大隊活動、中隊活動和小隊活動。

　　組織各種競賽活動、節日慶祝和文藝匯演等。

　　督促各中隊勞動委員安排好每天的衛生保潔和打掃工作，協助值周教師作好各中隊衛生檢查評比工作。

　　少先隊隊干部選舉與培訓：

　　每半年至一年改選一次隊委會和隊長。

　　定期開展隊干部例會，匯報、研究和布置工作。

　　舉辦隊長學校等，進行隊干部培訓。

　　學校少先隊工作制度 14

　　大隊委競選制度：

　　競選宗旨：公平、公正、公開。

　　競選條件：三至六年級品學兼優的少先隊員，擔任中隊委以上職務，有組織才能，能起到模范帶頭作用。

　　競選流程：各中隊競選產生大隊委競選候選人，大隊委競選分為競選演講和答辯兩部分，按票數和評審小組計分，當場產生大隊委成員。

　　大隊委值周工作制度：

　　按時到崗，不遲到、不空崗。

　　認真及時處理各種事務，做到有條不紊。

　　檢查各陣地情況，認真做好值班記錄。

　　認真清掃室內衛生，協助大隊輔導員老師做好隊內常務工作。

　　大、中隊干部工作制度：

　　要有為學校和全體同學服務的'思想，有奉獻精神。

　　能正確處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤。

　　必須具有高度責任心，認真完成學校交給的任務。

　　加強自身工作素質的提高，在工作中不斷提高自己的工作能力。

　　要有開拓精神，針對學校情況幫助輔導員老師想出新的管理方法。

　　少先隊隊前教育和入隊制度：

　　高年級優秀隊員與新生結成手拉手班級，進行輔導幫助，塑造良好形象。

　　由大隊委到新生班級授課，講解少先隊相關知識。

　　發展隊員需經過新生班級學生評議、老師提名、大隊考核三方面完成。

　　舉行規范的入隊儀式，鼓勵新隊員。

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