學(xué)校管理制度范本
在快速變化和不斷變革的今天，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？以下是小編精心整理的學(xué)校管理制度范本，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校管理制度范本1
一、宣傳貫徹國(guó)家政策和國(guó)家的法律、法規(guī)。
二、充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育資源有計(jì)劃、有安排開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目以上內(nèi)容的`教育活動(dòng)。
三、做好宣傳欄內(nèi)容的更新。
四、對(duì)轄區(qū)內(nèi)青少年、婦女、老人分別開(kāi)展各種不同形式的培訓(xùn)教育。
五、制定社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育發(fā)展計(jì)劃并組織實(shí)施。
六、推進(jìn)社區(qū)內(nèi)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、基地建設(shè)。
七、充分利用、拓展和開(kāi)發(fā)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育資源的整合工作，加強(qiáng)與轄區(qū)幼兒園的合作。
八、針對(duì)不同社區(qū)公民的教育需求組織開(kāi)展培訓(xùn)工作。
九、加強(qiáng)反封建迷信，反偽科學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)。
十、建立健全社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育各種檔案。
十一、提倡文明活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)活動(dòng)室器材，保持活動(dòng)環(huán)境干凈整潔，如有各類需求和幫助，請(qǐng)聯(lián)系管理員。
學(xué)校管理制度范本2
家長(zhǎng)學(xué)校工作制度
一、學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入議事日程，并將教師學(xué)校工作納入考核評(píng)比之中。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。每學(xué)期召開(kāi)1－2次專題會(huì)議，研究家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期召開(kāi)專任教師、輔導(dǎo)會(huì)。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)員入學(xué)，確保入學(xué)率為100%；考試合格率為98%以上，優(yōu)秀率為60%以上。
四、實(shí)行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選制度，對(duì)每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿進(jìn)行考試、考核，評(píng)選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)學(xué)校給予表彰。
五、學(xué)校各部門工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。
家長(zhǎng)學(xué)校教師考核制度
1、擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校上課的教師，應(yīng)認(rèn)真上課，對(duì)每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé)，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，上課教師都要對(duì)所講內(nèi)容有記錄。
2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對(duì)教師進(jìn)行考核。
3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、考核辦法公布與各位家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
5、家長(zhǎng)對(duì)工作不夠滿意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)，供校領(lǐng)導(dǎo)參考。
家長(zhǎng)學(xué)校教師選拔與培訓(xùn)制度
一、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
二、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。
三、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、組織以班級(jí)為單位的咨詢活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的`個(gè)別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級(jí)的家長(zhǎng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長(zhǎng)掌握知識(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
五、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
六、注意積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)管理，建立考勤制度，對(duì)每學(xué)期入學(xué)的每一位學(xué)員進(jìn)行考勤記錄。
2、每位家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫好考勤表。
3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，遇到特殊情況，實(shí)在無(wú)法請(qǐng)假者應(yīng)事后說(shuō)明原因并及時(shí)補(bǔ)假。
家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)比表彰制度
1、每期家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。
2、達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者，學(xué)校將給予表彰。
3、好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。
4、有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。
5、有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。
6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。
7、將優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員的名單裝訂成冊(cè)，以備查詢，該名冊(cè)將作為每學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)候選人參考基數(shù)。
家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長(zhǎng)學(xué)校的成長(zhǎng)，每學(xué)期組織教師對(duì)全體家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn)，并制定專門的培訓(xùn)計(jì)劃，供廣大教師參考。
2、定期開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，使所有的家長(zhǎng)都能在家長(zhǎng)學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段，學(xué)到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長(zhǎng)的學(xué)識(shí)，讓家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，做到不把無(wú)準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家長(zhǎng)的信息，切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校辦好。
5、平時(shí)與家長(zhǎng)多溝通，多聯(lián)系，在家長(zhǎng)教育子女遇到問(wèn)題和困難時(shí)，能及時(shí)給以幫助。
6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，生活情況和思想表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行走訪，更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng)教育好自己的孩子。
8、邀請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員進(jìn)行專題講座，提高廣大學(xué)員的知識(shí)水平和教育孩子的水平。
學(xué)校管理制度范本3
一、家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理
1、家長(zhǎng)學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成，家長(zhǎng)委員會(huì)適當(dāng)分工。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)不少于兩次，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃及科研課題。
3、充分利用學(xué)生家長(zhǎng)所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評(píng)選和表彰好家長(zhǎng)。
5、多途徑籌措家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長(zhǎng)學(xué)校教師：外請(qǐng)專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。
2、 以《家長(zhǎng)學(xué)校教材》和《少年兒童研究》為依據(jù)，為家長(zhǎng)配備必要讀物。
3、 家長(zhǎng)學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)主題教育活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流）。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、家長(zhǎng)學(xué)校的考勤制度
1、 要求家長(zhǎng)按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無(wú)故缺勤，請(qǐng)假者要及時(shí)補(bǔ)會(huì)。每次由班主任在開(kāi)會(huì)前負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)考勤。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、 家長(zhǎng)學(xué)校考核制度
1、 每學(xué)年家長(zhǎng)要結(jié)合聽(tīng)課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，作為學(xué)年考核成績(jī)。
2、 體會(huì)合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、家長(zhǎng)學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長(zhǎng)的出勤、體會(huì)及家長(zhǎng)在教育孩子方面的做法，評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員或好家長(zhǎng)，給予表彰，向家長(zhǎng)發(fā)賀卡。
好家長(zhǎng)的評(píng)比條件：
1、 出全勤："家教工程"中安排的每項(xiàng)活動(dòng)都積極參加。
2、 守規(guī)范：能模范遵守《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》。
3、 熱心教育：能積極配合協(xié)助學(xué)校，班主任及其他教師開(kāi)展工作，自己的子女在校表現(xiàn)好或進(jìn)步快。
4、 身先為范：工作積極，作風(fēng)正派，為子女做榜樣。
好家長(zhǎng)標(biāo)兵的評(píng)比條件：
在評(píng)上好家長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、改革寄以極大熱情的支持者。
評(píng)比辦法：對(duì)照條件，班主任推薦，實(shí)行家教組織考核，按班內(nèi)家長(zhǎng)總數(shù)的`20%的比例評(píng)出好家長(zhǎng)，按6%的比例評(píng)出好家長(zhǎng)標(biāo)兵。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：校宣傳窗張榜榜公布，參加學(xué)校休業(yè)式并授予好家長(zhǎng)、好家長(zhǎng)標(biāo)兵證書。
家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則
1.積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，遵守家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2.到校不遲到、不早退，有事請(qǐng)假，缺課要自覺(jué)補(bǔ)上。
3.上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記、遵守課堂紀(jì)律、確保授課效率。
4.組織討論、要熱烈發(fā)言，勇于發(fā)表科學(xué)的育兒見(jiàn)解。
5.注意教室衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。
6.認(rèn)真參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(dòng)，積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
7.認(rèn)真完成家長(zhǎng)學(xué)校作業(yè)，積極參加測(cè)試。
8.主動(dòng)進(jìn)行有關(guān)家教咨詢，善于總結(jié)，做合格學(xué)員，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)校管理制度范本4
我市目前擁有中小學(xué)校200多所，學(xué)校固定資產(chǎn)共計(jì)11.4億元，占學(xué)校資產(chǎn)總額的80%。針對(duì)固定資產(chǎn)投資大、范圍廣、期限長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)，近幾年來(lái)，教育局按照國(guó)家和省有關(guān)固定資產(chǎn)管理的規(guī)定，結(jié)合諸暨教育實(shí)際，積極探索有效的管理模式，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校固定資產(chǎn)的管理。同時(shí)，在實(shí)行政府集中采購(gòu)、電算化管理等方面，取得了初步成效;在提高資產(chǎn)的使用效率，促進(jìn)教育事業(yè)改革和發(fā)展方面起到了重要的作用。但隨著全市教育事業(yè)的快速發(fā)展和固定資產(chǎn)的大幅度增加，特別是固定資產(chǎn)管理現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)。
一、學(xué)校在固定資產(chǎn)管理中也出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題：
1、固定資產(chǎn)管理制度還不健全
據(jù)調(diào)查，一些學(xué)校至今還沒(méi)有一套完整的固定資產(chǎn)購(gòu)置、驗(yàn)收、清查處置、報(bào)損等財(cái)產(chǎn)管理制度。如：固定資產(chǎn)采購(gòu)缺乏采購(gòu)計(jì)劃和必要的審批制度，導(dǎo)致盲目購(gòu)置、重復(fù)購(gòu)置;采購(gòu)過(guò)程中又缺乏有效的約束機(jī)制，導(dǎo)致自由采購(gòu)、隨意采購(gòu);采購(gòu)后又無(wú)驗(yàn)收、保管等制度，導(dǎo)致有賬無(wú)物或賬外資產(chǎn)、賬實(shí)不符的現(xiàn)象普遍存在。此外，固定資產(chǎn)的增減變化及結(jié)存情況，都應(yīng)通過(guò)固定資產(chǎn)帳卡反映，并由專人管理。但現(xiàn)實(shí)中，某項(xiàng)資產(chǎn)的調(diào)出或報(bào)廢在帳卡中未及時(shí)注銷的情況屢屢發(fā)生，又如固定資產(chǎn)保管人員因工作需要調(diào)離時(shí)，未進(jìn)行盤點(diǎn)、清查、交接等，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理松馳的不良現(xiàn)象。
2、固定資產(chǎn)核算方法與手段有待改進(jìn)
(1)固定資產(chǎn)范圍不清
按規(guī)定，行政事業(yè)單位一般設(shè)備單位價(jià)值在500元以上，專用設(shè)備單位價(jià)值在800元以上，或雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類物資，也作為固定資產(chǎn)進(jìn)行核算和管理。實(shí)際工作中，有些會(huì)計(jì)將單位所有實(shí)物都列入固定資產(chǎn)清冊(cè)，作為固定資產(chǎn)核算，如本應(yīng)列入“專用材料費(fèi)”的實(shí)驗(yàn)用儀器儀表、學(xué)生用跳繩等體育用品，卻納入固定資產(chǎn)管理。這樣徒增了固定資產(chǎn)管理的工作量。
(2)固定資產(chǎn)計(jì)價(jià)方法有待改進(jìn)
固定資產(chǎn)在使用過(guò)程中能保持原有實(shí)物形態(tài)，但其自身價(jià)值卻會(huì)發(fā)生減損，對(duì)這部分損耗價(jià)值，在事業(yè)會(huì)計(jì)中并未核算，不象企業(yè)一樣對(duì)固定資產(chǎn)計(jì)提折舊。如學(xué)校購(gòu)置的20臺(tái)電腦，單價(jià)5000元，總價(jià)10萬(wàn)，按目前的通用做法：借記“事業(yè)支出”10萬(wàn)、貸記“銀行存款”等相關(guān)科目10萬(wàn)，同時(shí)借記“固定資產(chǎn)”10萬(wàn)、貸記“固定基金”10萬(wàn)。在不清理報(bào)廢的情況下，其價(jià)值始終為10萬(wàn)，而事實(shí)上，無(wú)需幾年，該批電腦就會(huì)被淘汰，導(dǎo)致從表面上看賬實(shí)相符，實(shí)際卻嚴(yán)重失真。
(3)固定資產(chǎn)核算手段相對(duì)滯后
20__年9月開(kāi)始，我市教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)實(shí)行集中核算，為此，會(huì)計(jì)核算中心將各學(xué)校單位的固定資產(chǎn)總賬通過(guò)新中大財(cái)務(wù)軟件核算，而明細(xì)賬與卡片則由學(xué)校單位自行登記，以作備查。但從實(shí)際情況看，雖然大部分學(xué)校單位設(shè)有備查賬，也只是將所增加的固定資產(chǎn)手工記錄于本子上，或用excle表格代替固定資產(chǎn)明細(xì)賬，未采用專用軟件進(jìn)行管理。
3、固定資產(chǎn)后續(xù)管理力度不夠
當(dāng)前，學(xué)校單位固定資產(chǎn)使用的責(zé)任機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制缺乏，閑置和資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，普遍存在“重錢輕物”、“重購(gòu)輕管”的現(xiàn)象。按規(guī)定，行政事業(yè)單位對(duì)其占有和使用的固定資產(chǎn)每年應(yīng)盤點(diǎn)一次，但在實(shí)際工作中很少有單位能做到，甚至于連清產(chǎn)核資都未能達(dá)到預(yù)期的效果，前清后亂，在用和在庫(kù)情況模糊。
從上述情況可以看出，由于健全管理制度的缺乏，管理人員管理理念與手段的相對(duì)落后和陳舊，管理基礎(chǔ)工作的不夠規(guī)范，造成了學(xué)校固定資產(chǎn)管理控制體系的不完整，一些學(xué)校家底不清，帳帳、帳實(shí)不符，資產(chǎn)流失的現(xiàn)象依然存在。因此，如何改進(jìn)現(xiàn)有的固定資產(chǎn)管理方式，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)固定資產(chǎn)的全息、實(shí)時(shí)與多維監(jiān)管，已成為學(xué)校資產(chǎn)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)。
二、改進(jìn)措施
1、健全落實(shí)固定資產(chǎn)管理制度
建立健全科學(xué)的管理制度，是保證有效、合理使用固定資產(chǎn)的一個(gè)重要前提條件，是充分發(fā)揮其使用效益的重要保證。學(xué)校應(yīng)根據(jù)財(cái)政部<行政事業(yè)單位的國(guó)有資產(chǎn)管理辦法>和有關(guān)制度以及自身實(shí)際情況制訂相關(guān)的固定資產(chǎn)管理制度，并確保制度的有效實(shí)施：
(1)建立固定資產(chǎn)請(qǐng)購(gòu)制度。資產(chǎn)采購(gòu)必須以經(jīng)財(cái)政部門批準(zhǔn)的綜合預(yù)算為依據(jù)，未納入綜合預(yù)算的固定資產(chǎn)，一般不得隨意采購(gòu)，如確實(shí)是急需使用的，必須經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，納入政府采購(gòu)目錄范圍內(nèi)的資產(chǎn)采購(gòu)必須經(jīng)采購(gòu)中心進(jìn)行政府采購(gòu)，未納入政府采購(gòu)目錄范圍內(nèi)的資產(chǎn)采購(gòu)，學(xué)校應(yīng)組織有關(guān)單位采用競(jìng)標(biāo)形式采購(gòu)，以節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用和防止腐敗的'產(chǎn)生。
(2)加強(qiáng)固定資產(chǎn)驗(yàn)收保管制度。學(xué)校取得固定資產(chǎn)的途徑日趨多樣，如自制、外購(gòu)、接受捐贈(zèng)等，所有資產(chǎn)都應(yīng)由資產(chǎn)管理人員、采購(gòu)人、保管人和使用人共同驗(yàn)收，明確各自的責(zé)任，杜絕以次充好，質(zhì)量達(dá)不到要求的產(chǎn)品，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
(3)嚴(yán)格固定資產(chǎn)清查、報(bào)損制度。固定資產(chǎn)的處理、報(bào)損應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定程序進(jìn)行審批;定期做好固定資產(chǎn)的清查、核對(duì)工作，明確處罰措施。根據(jù)資產(chǎn)管理需要，定期開(kāi)展財(cái)產(chǎn)清查工作，核算中心的總分類賬與學(xué)校財(cái)務(wù)部門的明細(xì)賬每月核對(duì)一次，學(xué)校財(cái)務(wù)部門的明細(xì)賬與財(cái)產(chǎn)管理部門的實(shí)物至少每年核對(duì)一次，做到賬賬、賬實(shí)、賬證相符。
(4)建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。對(duì)設(shè)備使用、保管人員進(jìn)行考核和監(jiān)督，并同崗位責(zé)任掛鉤，對(duì)固定資產(chǎn)使用、管理好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，工作失誤，管理不善，造成損失和流失的，給予處罰。
2、改進(jìn)核算方法與手段
(1)嚴(yán)格界定固定資產(chǎn)范圍。將財(cái)務(wù)制度規(guī)定的單位價(jià)值在500元以上的一般設(shè)備、800元以上的專用設(shè)備列入固定資產(chǎn)，另外考慮到學(xué)校單位的特殊性，可將課桌、學(xué)生用床等雖未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)但批量較大的設(shè)備列入固定資產(chǎn)清冊(cè)，作為固定資產(chǎn)管理，。對(duì)于其他如辦公用電話機(jī)等金額較小的物資則作為一項(xiàng)低值易耗品管理;對(duì)于實(shí)驗(yàn)、體育用品等本應(yīng)列入“專用材料費(fèi)”科目核算而學(xué)校會(huì)計(jì)卻計(jì)入固定資產(chǎn)的，應(yīng)進(jìn)行糾正。使得固定資產(chǎn)范圍的界定更符合財(cái)務(wù)制度的要求，也便于各校更具針對(duì)性地對(duì)本單位的資產(chǎn)實(shí)施管理。
(2)在固定資產(chǎn)的計(jì)價(jià)方面，引入了工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的做法，新設(shè)“累計(jì)折舊”科目，作為“固定資產(chǎn)”的一個(gè)抵減項(xiàng)目，將固定資產(chǎn)的損耗價(jià)值計(jì)入“累計(jì)折舊”。計(jì)提折舊時(shí)，借記“事業(yè)支出”，貸記“累計(jì)折舊”。這樣便于從賬面上隨時(shí)反映固定資產(chǎn)的真實(shí)價(jià)值，便于會(huì)計(jì)報(bào)表使用者實(shí)時(shí)、全息、多維了解相關(guān)動(dòng)態(tài)信息。
(3)建立固定資產(chǎn)電子檔案。建立詳細(xì)的固定資產(chǎn)電子檔案便于相關(guān)人員隨時(shí)了解本單位固定資產(chǎn)的增減狀況，使管理和監(jiān)督工作進(jìn)一步深化。固定資產(chǎn)電子檔案應(yīng)貫穿固定資產(chǎn)管理的全過(guò)程，包括固定資產(chǎn)申購(gòu)手續(xù)、供應(yīng)商投標(biāo)書和報(bào)價(jià)資料、供應(yīng)商資料、購(gòu)銷合同、固定資產(chǎn)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、結(jié)轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)手續(xù)、成本明細(xì)資料、發(fā)票號(hào)碼、發(fā)票復(fù)印件、相關(guān)憑證、修理維護(hù)費(fèi)用明細(xì)、凈殘值、報(bào)廢手續(xù)、報(bào)廢損益等。有關(guān)原始資料都要立檔保管，并需編制順序號(hào)和目錄，電子檔案上登記順序號(hào)，根據(jù)電子檔案就能快速查找到原件。有條件的單位可以將原件掃描進(jìn)電腦，建立數(shù)據(jù)庫(kù)管理。固定資產(chǎn)管理細(xì)則還包括固定資產(chǎn)核算細(xì)則、固定資產(chǎn)臺(tái)帳登記細(xì)則等。企業(yè)應(yīng)對(duì)每個(gè)重要操作過(guò)程有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)定或描述，以規(guī)范各項(xiàng)作業(yè)的操作，切實(shí)做到作業(yè)流程化、模板化。
(4)利用專用軟件加強(qiáng)固定資產(chǎn)核算。運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件建立固定資產(chǎn)卡片、然后自動(dòng)生成明細(xì)賬，有需要時(shí)，隨時(shí)調(diào)用、打印并裝訂成冊(cè)，既保證核算的質(zhì)量，又提高工作效率。使固定資產(chǎn)的管理取得事半功倍的效果。
3、加大固定資產(chǎn)監(jiān)管力度
自學(xué)校單位財(cái)務(wù)實(shí)行集中核算后，各集中核算單位增加的固定資產(chǎn)便隨該項(xiàng)業(yè)務(wù)的結(jié)報(bào)而為核算中心所掌握。因此，即使單位會(huì)計(jì)未填寫固定資產(chǎn)增加清單，中心工作人員也會(huì)及時(shí)提醒，要求主辦會(huì)計(jì)補(bǔ)辦手續(xù)。但單位在清理過(guò)程中減少的固定資產(chǎn)，由于受條件限制，單位會(huì)計(jì)若不上報(bào)，核算中心根本無(wú)法把握，就可能造成有賬無(wú)物的現(xiàn)象。對(duì)閑置的固定資產(chǎn)，部分單位領(lǐng)導(dǎo)未從成本效益角度進(jìn)行考慮，不加以利用，以至那些花大錢購(gòu)入的資產(chǎn)隨著歲月的流逝而不斷貶值。為進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，我們應(yīng)將固定資產(chǎn)的管理環(huán)節(jié)列入到它的內(nèi)控制度中，這些環(huán)節(jié)包括固定資產(chǎn)投資審批、購(gòu)建、完工驗(yàn)收、成本結(jié)轉(zhuǎn)、固定資產(chǎn)的日常管理，其中固定資產(chǎn)的日常管理主要包括日常維護(hù)管理、實(shí)物保管、報(bào)廢管理等(見(jiàn)固定資產(chǎn)管理過(guò)程圖)，確保固定資產(chǎn)各個(gè)管理環(huán)節(jié)都在有效控制之中。
4、提高財(cái)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)
隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入，學(xué)校固定資產(chǎn)正以前所未有的速度增長(zhǎng)，為防止國(guó)有資產(chǎn)流失，更好地實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值增值，我們財(cái)務(wù)人員除做好日常核算工作外，更應(yīng)適時(shí)、適度協(xié)助本單位領(lǐng)導(dǎo)管好、用好固定資產(chǎn)，發(fā)揮出固定資產(chǎn)的最佳效益，這對(duì)財(cái)務(wù)人員的整體素質(zhì)提出了更高的要求。為此，我們首先得讓財(cái)務(wù)人員從繁重的教學(xué)任務(wù)中脫離出來(lái)，專職從事學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作;其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，給財(cái)務(wù)人員提供充電機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步提高他們專業(yè)水平，并將培訓(xùn)情況納入到他們的年度考核中;再次，教育局還可牽頭組織財(cái)務(wù)人員大比武之類的活動(dòng)，對(duì)一些業(yè)務(wù)能力低下，不適宜擔(dān)任會(huì)計(jì)工作的人員，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行崗位調(diào)整，促進(jìn)學(xué)校固定資產(chǎn)管理隊(duì)伍的專業(yè)化、知識(shí)化、規(guī)范化。
學(xué)校管理制度范本5
1、凡我校新生家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名參加家長(zhǎng)學(xué)校，成為家長(zhǎng)學(xué)校成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課，不得隨意曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
4、遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。
5、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)公物，不得損壞校園內(nèi)物品。
一、制定目的
為了進(jìn)一步確保家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各類活動(dòng)的參與率，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的'水平，特制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度。
二、適用范圍
本校家長(zhǎng)
三、具體內(nèi)容
1、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、按時(shí)到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請(qǐng)假。
3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見(jiàn)不一致時(shí)，能主動(dòng)與教師溝通。平時(shí)能積極配合學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作。
4、積極看閱家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題。
5、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)支持孩子參加學(xué)校的各類活動(dòng)。
6、根據(jù)以上條件，每年對(duì)所有家長(zhǎng)進(jìn)行一次考評(píng)，考評(píng)分好家長(zhǎng)、合格家長(zhǎng)、不合格家長(zhǎng)三個(gè)層次。
7、評(píng)選到的好家長(zhǎng)要積極總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。
學(xué)校管理制度范本6
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三支柱、三者缺一不可。對(duì)青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會(huì)緊密結(jié)合相互聯(lián)系，相互影的一個(gè)系統(tǒng)工程。從素質(zhì)教育這個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)看，家庭教育是這個(gè)系統(tǒng)工程中的最基礎(chǔ)部分。
1、規(guī)范管理制度
家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識(shí)、助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想和觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法的重要渠道。家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著家教指導(dǎo)工作的質(zhì)量，因此，必須規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
首先，必須同步認(rèn)真辦好起始年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長(zhǎng)同步進(jìn)入家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，參加8－10講的系列講座聽(tīng)講，學(xué)習(xí)中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容。
其次，嚴(yán)格流程管理。
要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，很棘手一個(gè)問(wèn)題就是難于管理。有的家長(zhǎng)想來(lái)就來(lái)，想不來(lái)就不束，來(lái)了想走就走，有的'家長(zhǎng)來(lái)了不認(rèn)真聽(tīng)講，影響課堂紀(jì)律，除了家長(zhǎng)學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長(zhǎng)聽(tīng)課興趣外，必須加強(qiáng)流程管理。
2、社區(qū)參與制度
家長(zhǎng)學(xué)校能否辦好，家教指導(dǎo)工作的好壞，有否社區(qū)的參與支持，關(guān)系甚。因此，要搞好家教指導(dǎo)工作。必須建立健全社會(huì)參與的制度社會(huì)參與支持家教指導(dǎo)工作主要表現(xiàn)在以下方面：
一是支持家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)；二是為家長(zhǎng)學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家，配合教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)。
3、考檢、評(píng)估制度
考檢評(píng)估制度是推動(dòng)我校家教指導(dǎo)工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃、期中對(duì)教師及家長(zhǎng)進(jìn)行了解抽查計(jì)劃實(shí)施情況。期末進(jìn)行考核評(píng)估。這一切都有力地推動(dòng)了我校的家教指導(dǎo)工作開(kāi)展。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度
為激勵(lì)家千方百計(jì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，表彰結(jié)業(yè)家教指導(dǎo)工作中做出貢獻(xiàn)的同志和認(rèn)真參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)致用教學(xué)有方的好家長(zhǎng)，每年我校將評(píng)選出優(yōu)秀的家教指導(dǎo)工作者，優(yōu)秀家長(zhǎng)、將表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作成為常規(guī)工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導(dǎo)質(zhì)量，必須加強(qiáng)研究。我校家教指導(dǎo)研究工作主要從以下方面入手。
一是加強(qiáng)教材教語(yǔ)的研究
二是每年舉辦一次研討交流會(huì)
三是編寫家長(zhǎng)學(xué)校課本礁選編
四是撰寫課題論文專集進(jìn)行系統(tǒng)
學(xué)校管理制度范本7
一、“中、小學(xué)生體質(zhì)健康卡片”是學(xué)生的健康檔案，也是學(xué)生體質(zhì)和健康檢查記錄卡，每人一份，隨學(xué)生升學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)檔案轉(zhuǎn)遞。
二、新生入學(xué)一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行體檢及時(shí)建檔。每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，每學(xué)期檢查兩次視力。卡片的填寫要認(rèn)真全面。
三、以班或年齡組為單位建立學(xué)生健康檔案，并妥善保管在學(xué)校衛(wèi)生室或保健室內(nèi)。
四、做好學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)、素質(zhì)、健康狀況、視力情況，六項(xiàng)指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)等統(tǒng)計(jì)、分析和評(píng)價(jià)工作。
五、每年都要將有關(guān)指標(biāo)進(jìn)行比較，分析制成圖表上墻供領(lǐng)導(dǎo)參考。
六、學(xué)生體檢方法要按統(tǒng)一細(xì)則要求進(jìn)行，形態(tài)指標(biāo)應(yīng)進(jìn)行復(fù)制，檢測(cè)誤差超出允許范圍指標(biāo)發(fā)生率，不能超出5%，要保證數(shù)據(jù)的`可信性，可比性和科學(xué)性。
七、健康檢查后對(duì)可疑結(jié)果應(yīng)即時(shí)復(fù)查確
學(xué)校管理制度范本8
一、騎自行車入校門一律下車，自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度。
二、自行車一律自覺(jué)停放整齊，不得隨意亂放，校園內(nèi)不準(zhǔn)騎車。
三、講文明，講禮貌，室內(nèi)要做到“三輕”（走路輕、說(shuō)話輕、關(guān)門輕），不得到處亂寫亂畫。
四、要愛(ài)護(hù)校園的一切設(shè)施，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不得踐踏與攀折。
五、保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、放學(xué)后學(xué)生一律不能在校園內(nèi)玩耍、逗留或在教室內(nèi)停留。
七、嚴(yán)禁在校園內(nèi)停放外單位的處理。
學(xué)校管理制度范本9
一、對(duì)師生員工加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的教育，樹(shù)立以愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥的好風(fēng)尚，保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的.優(yōu)良作風(fēng)。
二、所有校產(chǎn)校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務(wù)處、保管室、管理人員各執(zhí)一份。
三、所有物資、校產(chǎn)確定專人保管，總務(wù)處對(duì)保管人員明確保管責(zé)任制，務(wù)必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學(xué)辦公用品按規(guī)定審批手續(xù)辦理發(fā)放。
四、實(shí)行使用管理責(zé)任制，制訂班級(jí)和個(gè)人承包使用合同。開(kāi)學(xué)初，總務(wù)處將有關(guān)公物按人頭配齊交各班級(jí)，合同一式二份，總務(wù)處、班級(jí)各執(zhí)一份。
五、定期進(jìn)行檢查評(píng)比，各班明確專人，按時(shí)關(guān)鎖門窗，班干部經(jīng)常檢查承包使用的物具，學(xué)校管理人員定期全面檢查校產(chǎn)、校具使用、管理情況，公布檢查結(jié)果，其末學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，對(duì)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)顯著的人員或使用班集體給以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)管理失職導(dǎo)致?lián)p失者、對(duì)破壞公物嚴(yán)重者，除按規(guī)定令其賠償外，還要按情節(jié)予以紀(jì)律處分。
六、嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度。
學(xué)校管理制度范本10
為規(guī)范課外體育活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)安全，特制定學(xué)校活動(dòng)制度如下：
一、班主任職責(zé)
1、按時(shí)帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點(diǎn)集合。
2、做好學(xué)生思想工作，提出嚴(yán)格要求，督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動(dòng)課。
3、及時(shí)和體育教師取得聯(lián)系，安排好活動(dòng)內(nèi)容。
4、負(fù)責(zé)檢查出勤情況。
5、做好安全保護(hù)工作。
二、體育教師職責(zé)
1、體育教師按分管班級(jí)提前5分鐘到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。
2、指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)和素質(zhì)練習(xí)。
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)鍛煉和學(xué)校競(jìng)賽裁判工作，輔導(dǎo)弱勢(shì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和幫助保護(hù)。
5、和班主任、年級(jí)部主任一起安排本年級(jí)的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。
三、體育委員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生點(diǎn)名，記錄缺勤人數(shù)。
2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)和身體素質(zhì)練習(xí)。
3、協(xié)助班主任負(fù)責(zé)借還運(yùn)動(dòng)器材。
4、及時(shí)和班主任、體育教師聯(lián)系，反映本班活動(dòng)情況。
學(xué)校管理制度范本11
1、集體備課是保證及提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是加快師資培養(yǎng)的重要措施，故必須嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。
2、每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，備課組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，備課組的實(shí)際，以教學(xué)單元為單位分配備課任務(wù)，確定“主備教師”。
3、每周各科級(jí)教研活動(dòng)時(shí)間為集體備課時(shí)間（科級(jí)組織活動(dòng)除外）。
4、每次活動(dòng)安排一位“主備老師”主講，全體教學(xué)組人員參加。
5、主講老師必須在備課前作好充分準(zhǔn)備，保證集體備課順利進(jìn)行。
6、集體備課具體操作：
(1)主備教師在備課前認(rèn)真研讀教材，查閱相關(guān)資料，對(duì)教學(xué)單元進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并撰寫發(fā)言材料：編者意圖、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)（技能）重難點(diǎn)、課時(shí)內(nèi)容分配、設(shè)計(jì)理念、施教策略以及相關(guān)課程資源的開(kāi)發(fā)、作業(yè)設(shè)計(jì)、注意事項(xiàng)等環(huán)節(jié)。
（2）主備教師吸收組內(nèi)教師的意見(jiàn)，進(jìn)行調(diào)整打印發(fā)給備課組的老師，并交1份給教導(dǎo)處。
（3）教師根據(jù)備課組的.意見(jiàn)，結(jié)合本班的實(shí)際和自己的教學(xué)風(fēng)格實(shí)施個(gè)性化的教學(xué)。
（4）備課組及時(shí)做好教后反思和心得交流工作，為下一單元提供理性的指導(dǎo)。
7、在教學(xué)內(nèi)容討論中，遵循“雙百方針”。在充分保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，允許個(gè)人進(jìn)行教學(xué)改革。
8、集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，每次活動(dòng)指定專人做好記錄。
學(xué)校管理制度范本12
一、教室及包干區(qū)衛(wèi)生評(píng)比要求：
1、地面干凈無(wú)灰塵、無(wú)紙屑和雜物，有一處不干凈扣1分。
2、電視櫥、教室前后門、窗、窗槽、開(kāi)關(guān)無(wú)灰塵，玻璃明亮干凈，有一處不干凈扣1分。
3、教師內(nèi)桌凳擺放合理、整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物，有一處不干凈扣1分。
4、黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內(nèi)定期清理，粉筆入盒，有序擺放，有粉筆頭亂丟亂放扣2分。
5、垃圾箱及時(shí)清倒，有垃圾不入箱的扣2分。
6、教室門口走廊地面不得有紙屑、果殼，雨天及時(shí)清理積水，有一雜物扣1分。
7、樓梯、踢角線、墻壁、櫥窗無(wú)紙屑、無(wú)灰塵、無(wú)鞋印、無(wú)痰跡，有一處扣2分。
8、圖書角無(wú)灰塵，圖書須擺放整齊，不合格扣1分。
9、走廊頂、教室屋頂無(wú)蜘蛛網(wǎng)，有一處扣2分。
10、打掃工具排放在教室指定角落，擺放整齊，保持干凈，不合格扣1分。
11、花圃、草坪不得有紙屑、塑料袋等雜物，落葉定期清理，不合格扣2分。
12、痰盂定期清理，不得有紙屑、塑料袋、煙頭等雜物，有一個(gè)扣1分。
二、打掃安排：
1、每天早晨、中午各集中打掃一次，有特殊情況及時(shí)處理。
2、每周舉行一次大掃除（周五下午），需要調(diào)整的提前通知。
3、日常值日由班主任安排學(xué)生負(fù)責(zé)。集中大掃除時(shí)，班主任負(fù)責(zé)包干區(qū)的打掃，科任教師負(fù)責(zé)本班教室的`打掃，各功能教室由使用教師負(fù)責(zé)（具體分工見(jiàn)《功能教室衛(wèi)生包干情況表》）。
學(xué)校管理制度范本13
家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱、三者缺一不可。對(duì)青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會(huì)緊密結(jié)合相互聯(lián)系，相互影的一個(gè)系統(tǒng)工程。從素質(zhì)教育這個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)看，家庭教育是這個(gè)系統(tǒng)工程中的最基礎(chǔ)部分。
1、規(guī)范管理制度
家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識(shí)、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想和觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法的重要渠道。家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著家教指導(dǎo)工作的質(zhì)量，因此，必須規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理。
首先，必須同步認(rèn)真辦好起始年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長(zhǎng)同步進(jìn)入家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，參加8－10講的系列講座聽(tīng)講，學(xué)習(xí)中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容。
其次，嚴(yán)格流程管理。
要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，很棘手一個(gè)問(wèn)題就是難于管理。有的家長(zhǎng)想來(lái)就來(lái)，想不來(lái)就不束，來(lái)了想走就走，有的家長(zhǎng)來(lái)了不認(rèn)真聽(tīng)講，影響課堂紀(jì)律，除了家長(zhǎng)學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長(zhǎng)聽(tīng)課興趣外，必須加強(qiáng)流程管理。
2、社區(qū)參與制度
家長(zhǎng)學(xué)校能否辦好，家教指導(dǎo)工作的好壞，有否社區(qū)的參與支持，關(guān)系甚大。因此，要搞好家教指導(dǎo)工作。必須建立健全社會(huì)參與的制度社會(huì)參與支持家教指導(dǎo)工作主要表現(xiàn)在以下方面：
一是支持家長(zhǎng)參加學(xué)習(xí)；二是為家長(zhǎng)學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家訪，配合教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)。
3、考檢、評(píng)估制度
考檢評(píng)估制度是推動(dòng)我校家教指導(dǎo)工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長(zhǎng)學(xué)校的`計(jì)劃、期中對(duì)教師及家長(zhǎng)進(jìn)行了解抽查計(jì)劃實(shí)施情況。期末進(jìn)行考核評(píng)估。這一切都有力地推動(dòng)了我校的家教指導(dǎo)工作開(kāi)展。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度
為激勵(lì)大家千方百計(jì)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，表彰結(jié)業(yè)家教指導(dǎo)工作中做出貢獻(xiàn)的同志和認(rèn)真參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)致用教學(xué)有方的好家長(zhǎng)，每年我校將評(píng)選出優(yōu)秀的家教指導(dǎo)工作者，優(yōu)秀家長(zhǎng)、將表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作成為常規(guī)工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導(dǎo)質(zhì)量，必須加強(qiáng)研究。我校家教指導(dǎo)研究工作主要從以下方面入手。
一是加強(qiáng)教材教語(yǔ)的研究
二是每年舉辦一次研討交流會(huì)
三是編寫家長(zhǎng)學(xué)校課本教案選編
四是撰寫課題論文專集進(jìn)行系統(tǒng)
學(xué)校管理制度范本14
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)，規(guī)范各類教研活動(dòng)形式，提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督，特制定本制度。
二、各教研組活動(dòng)內(nèi)容：
1、教研組活動(dòng)每二周一次、備課組活動(dòng)每周一次。定時(shí)定點(diǎn)，人員齊全，每次活動(dòng)時(shí)間不少于45分鐘。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課程的理念、討論教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，實(shí)行有效的集體備課。每次安排一位教師主講。
3、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流，尤其加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。
4、實(shí)行三級(jí)開(kāi)課和聽(tīng)課制。即備課組內(nèi)開(kāi)課和聽(tīng)課、教研組內(nèi)開(kāi)課和聽(tīng)課、對(duì)外公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)課和聽(tīng)課。
5、組織本組教師積極參加各級(jí)各類教科研活動(dòng)，切實(shí)貫徹“引進(jìn)來(lái)、走出去”的方針。
6、配合教務(wù)處組織好期中、期末考試和月考。規(guī)范出卷和閱卷，及時(shí)做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，將完成的考試質(zhì)量分析報(bào)告交教務(wù)處。
7、督促各任課教師合理布置作業(yè)、及時(shí)批改、檢查。
8、教研組積極建設(shè)自己的網(wǎng)頁(yè)，內(nèi)容充實(shí)，每月都有新內(nèi)容。
9、指導(dǎo)、落實(shí)本教研組相關(guān)的.學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。（如：研究性學(xué)習(xí)、課外興趣活動(dòng)、學(xué)科主題活動(dòng)等）。
10、組織好學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)資料的收集、編寫工作。
11、要求每學(xué)期開(kāi)展1—2次特色活動(dòng)。同時(shí)要求認(rèn)真記錄，內(nèi)容要詳實(shí)，并及時(shí)交教務(wù)處。
12、能積極執(zhí)行上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。
三、考核
1、考核等次：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)
2、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)津貼：以每月考核決定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
（一等獎(jiǎng)原則上不超過(guò)30%）
3、教研組副組長(zhǎng)參考教研組長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)
學(xué)校管理制度范本15
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xx省深化普通高中課程改革方案》的精神，構(gòu)建具有二中特色的選修課程體系，轉(zhuǎn)變育人模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主、安全、有序、高效走班選課，從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，推動(dòng)xx省二級(jí)特色示范高中的爭(zhēng)創(chuàng)，進(jìn)一步加強(qiáng)選課走班教學(xué)管理，規(guī)范選課走班教學(xué)中教與學(xué)的行為，保證選課走班教學(xué)有序、高效開(kāi)展，特制訂本細(xì)則。現(xiàn)制訂奉化二中選修走班管理制度。
一、實(shí)行走班管理的原則
1、為了組織師生安全、有序、高效地進(jìn)行走班上課，我們將本著“從小處著眼，積極穩(wěn)妥，有序推進(jìn)”的原則，選課、走班原則上在同一年級(jí)內(nèi)進(jìn)行。
2、學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的選修課程，自主填報(bào)選修課程選擇志愿，學(xué)校根據(jù)學(xué)生志愿并結(jié)合師資與場(chǎng)地條件，組建所開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)班。
3、選修課程教學(xué)班管理實(shí)行課程導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。課程導(dǎo)師是教學(xué)班的核心，是選修課程教學(xué)班中教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物、安全管理的第一負(fù)責(zé)人。課程導(dǎo)師由教學(xué)班任課教師擔(dān)任，任課教師擔(dān)任幾個(gè)班的選修課程教學(xué)，就相應(yīng)擔(dān)任幾個(gè)班級(jí)的課程導(dǎo)師。
4、教學(xué)班實(shí)行走班小組制管理。選修課程導(dǎo)師應(yīng)在課程第一講前，以原行政班為單位，將學(xué)生劃分為幾個(gè)走班學(xué)習(xí)小組，固定學(xué)生座位，確定教學(xué)班教學(xué)座位表，每次教學(xué)中學(xué)生座位不允許隨意調(diào)換。
二、教學(xué)班編班
1、隨機(jī)分班：根據(jù)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)的隨機(jī)報(bào)名情況，進(jìn)行分班。
2、確定座次：教學(xué)班學(xué)生的座次安排遵循“同一行政班的學(xué)生座次相鄰，學(xué)習(xí)小組的成員來(lái)自同一行政班”的原則。固定學(xué)生在教學(xué)班的聽(tīng)課位置，確定學(xué)生座次表，注明學(xué)生姓名、行政班號(hào)。
三、編制選課走班課程表
1、教務(wù)處編排出選課走班課程安排表，發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)年級(jí)的課程安排形成自己個(gè)性化的個(gè)人課程表，并按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、課程表的編排原則
（1）同一走班單元同時(shí)排課原則：同一走班單元的`學(xué)生必須同時(shí)走班，同時(shí)上同一節(jié)課，避免出現(xiàn)學(xué)生無(wú)課可上的現(xiàn)象。
（2）走班教室盡量不連續(xù)使用原則：盡量避免走班教室前后兩節(jié)連續(xù)使用（盡量防止前一批學(xué)生還未完全退出，后一批學(xué)生在門口等待進(jìn)入現(xiàn)象的發(fā)生）。
（3）走班選修課程課時(shí)相對(duì)集中原則。
四、實(shí)行年級(jí)管理，教學(xué)班與行政班并行
1、管理形式
實(shí)行行政班和教學(xué)班相結(jié)合的“雙軌制”管理，從制度上彌補(bǔ)原來(lái)班級(jí)管理的“真空”，充分發(fā)揮學(xué)科教師在全員教育教學(xué)中的作用，提高班級(jí)管理的有效性。行政班和教學(xué)班、行政班班主任和課程導(dǎo)師之間是支撐關(guān)系和互補(bǔ)關(guān)系。
2、教學(xué)班管理：
（1）課程導(dǎo)師：
選修課課程導(dǎo)師是教學(xué)的核心，是課程教學(xué)班中教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物、安全管理的第一負(fù)責(zé)人。課程導(dǎo)師要求一崗雙責(zé)：既要完成課程教學(xué)任務(wù)，又要承擔(dān)起對(duì)所任的教學(xué)班的學(xué)生管理的責(zé)任。及時(shí)將學(xué)生的具體情況向原行政班班主任反饋，問(wèn)題比較突出的要協(xié)同行政班班主任及時(shí)解決。
主要職責(zé)：
1、強(qiáng)化德育教育，形成動(dòng)態(tài)穩(wěn)定的班集體;
2、負(fù)責(zé)選出教學(xué)班班長(zhǎng)及各小組組長(zhǎng)，組建教學(xué)班學(xué)生自主管理委員會(huì);
3、安排好座次;
4、安排好衛(wèi)生值日;
5、設(shè)計(jì)考勤登記表，組織好考勤;
6、搞好學(xué)生課堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)，維持好教學(xué)秩序;
7、組織好學(xué)科考試及學(xué)分認(rèn)定等。
（2）教學(xué)班學(xué)生自主管理委員會(huì)：
1、班內(nèi)設(shè)一位班長(zhǎng)，直接對(duì)任課教師負(fù)責(zé)，如有問(wèn)題直接和課程導(dǎo)師聯(lián)系。幫助課程導(dǎo)師做好課前準(zhǔn)備、課前考勤、課堂紀(jì)律維持、安排值日等常規(guī)工作。
2、組建教學(xué)班自主管理委員會(huì)，成員由班長(zhǎng)和來(lái)自各行政班的學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，各小組長(zhǎng)每天要向行政班主任匯報(bào)本小組成員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
3、組建教學(xué)班學(xué)科班長(zhǎng)委員會(huì)，課代表分別來(lái)自不同的行政班。學(xué)科班長(zhǎng)（課代表）一般由學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)擔(dān)任，配合任課教師做好收發(fā)作業(yè)、分發(fā)學(xué)習(xí)材料、加強(qiáng)與老師的信息交流等工作。
（3）教學(xué)班學(xué)生守則：
1、自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，按指定位置就座，不遲到、不早退、不曠課，有事向行政班班主任、教學(xué)班班主任請(qǐng)假。
2、認(rèn)真按照課時(shí)計(jì)劃做好自己的課前準(zhǔn)備工作，提前2分鐘到達(dá)教室，下課1分鐘迅速離開(kāi)教室，保證課間得到休息。
3、自覺(jué)愛(ài)護(hù)所在教室的公物，不得翻動(dòng)其他學(xué)生物品。
4、認(rèn)真聽(tīng)課，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事;按時(shí)完成并上交作業(yè);自覺(jué)認(rèn)真地參加模塊考試（包括修習(xí)不合格后的補(bǔ)考）。
5、自覺(jué)愛(ài)護(hù)所在教室的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂吐、亂扔?xùn)|西。走班時(shí)自己的課桌上鎖、清理好自己桌面，為其他走課同學(xué)提供方便。來(lái)往走班走廊上安靜有序。
3、行政班管理：
（1）學(xué)生的日常組織管理工作仍然由原行政班班主任做好，行政班學(xué)生的表現(xiàn)，是考核班主任的主要依據(jù)。
（2）行政班班主任不僅要抓好行政班的各項(xiàng)管理工作，還要把管理的觸角延伸到自己班級(jí)學(xué)生所在的教學(xué)班中，加強(qiáng)和教學(xué)班班主任及任課教師的聯(lián)系和溝通，及時(shí)解決走班教學(xué)中發(fā)生的問(wèn)題。
4、學(xué)生管理
（1）每一位學(xué)生應(yīng)根據(jù)有關(guān)政策要求，結(jié)合自身發(fā)展規(guī)劃和興趣特長(zhǎng)，在行政班班主任和導(dǎo)師的指導(dǎo)下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)科學(xué)合理自主選擇相關(guān)選修課程，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成xx省電子選課系統(tǒng)的選課申報(bào)，打印所選課程的課程表。
（2）根據(jù)選修課程開(kāi)課安排按時(shí)參加所選課程的學(xué)習(xí)。為保證重要物品安全，在走班教學(xué)時(shí)段，錢包等重要物品應(yīng)隨身攜帶。在選修課程學(xué)習(xí)中，按指定時(shí)間、指定教室、指定座位參加學(xué)習(xí)，不得翻動(dòng)所在教室行政班學(xué)生的物品，自覺(jué)維護(hù)選修課教學(xué)所在教室的衛(wèi)生與課桌等公共設(shè)施，認(rèn)真按時(shí)完成選修課作業(yè)（作品）。
（3）自覺(jué)遵守選修課程考勤制度。學(xué)生如不能按時(shí)上課，除按學(xué)校日常請(qǐng)假制度規(guī)定外，須向行政班班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)，填寫“選修課請(qǐng)假二聯(lián)單”，一份由行政班班主任保管，另一份交走班組長(zhǎng)。
（4）學(xué)生參加選修課程學(xué)習(xí)應(yīng)按時(shí)到達(dá)上課或活動(dòng)地點(diǎn)，否則將視為遲到。下課或活動(dòng)結(jié)束前離開(kāi)將被視為早退。遲到或早退超過(guò)十五分鐘者，按曠課處理。學(xué)生未辦理請(qǐng)假手續(xù)而不上課，將視為曠課。遲到、早退三次以曠課一節(jié)論處。
（5）選修課考勤與課程學(xué)業(yè)總評(píng)成績(jī)掛鉤。考勤分是學(xué)業(yè)總評(píng)成績(jī)的一部分，考勤分規(guī)定如下：曠課每節(jié)扣2分;請(qǐng)事假每節(jié)扣1分;請(qǐng)病假每節(jié)扣0.5分;請(qǐng)公假每一課程超過(guò)4節(jié)的部分，每節(jié)扣1分。對(duì)于缺課達(dá)課程修習(xí)總課時(shí)（一般為18課時(shí)）三分之一及以上的學(xué)生，本課程修習(xí)不能認(rèn)定學(xué)分。
（6）曠課、遲到、早退是嚴(yán)重的違規(guī)行為，視情況將接受誡勉談話和紀(jì)律處分。誡勉談話：曠課1—3節(jié)，班主任和課程導(dǎo)師教育輔導(dǎo)。曠課達(dá)4節(jié)或以上者，行政班班主任和課程導(dǎo)師及時(shí)匯報(bào)年級(jí)組，由年級(jí)組與學(xué)生（或?qū)W生家長(zhǎng)）談話，該課程需要重修方能取得學(xué)分。同時(shí)根據(jù)情節(jié)按照校規(guī)的有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分處理。
5、學(xué)分管理
學(xué)分認(rèn)定采取過(guò)程表現(xiàn)及終端結(jié)果相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)辦法。各項(xiàng)之間進(jìn)行權(quán)重分配比例及具體要求如下：
1、課程的綜合成績(jī)（100分）=課程學(xué)習(xí)過(guò)程成績(jī)（滿分40分）+終端考試（考查）成績(jī)（滿分100x60%）。其中：過(guò)程表現(xiàn)成績(jī)（滿分40分）包括：出勤分10分（缺勤按規(guī)定扣分，扣完為止）、課堂表現(xiàn)15分、作業(yè)分15分（不交作業(yè)者，每次扣1分，扣完為止）。
2、文化課科目所涉及的知識(shí)拓展類課程終端評(píng)價(jià)原則上采用考試形式，測(cè)試由課程導(dǎo)師依據(jù)課程要求統(tǒng)一命題（滿分100分），難度適中，試題力求反映所開(kāi)課程的核心要求，既能讓達(dá)到該課程修習(xí)最基本要求的學(xué)生考試合格，又能讓該課程學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生考出水平。
3、選修課所涉及的技能、興趣、實(shí)踐類課程的評(píng)價(jià)原則上采用考查形式，由課程導(dǎo)師依據(jù)課程學(xué)習(xí)要求，要求學(xué)生通過(guò)課程結(jié)業(yè)表現(xiàn)、作品展示、技能考核等形式進(jìn)行終端評(píng)價(jià)。
4、學(xué)生修習(xí)時(shí)間要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的三分之二及以上方可認(rèn)定學(xué)分。因病假、事假未能達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的，在課余時(shí)間通過(guò)補(bǔ)課途徑累計(jì)后的學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到要求的給予認(rèn)定。對(duì)于缺課達(dá)課程修習(xí)總課時(shí)（一般為18課時(shí)）三分之一及以上的學(xué)生，本課程修習(xí)不能認(rèn)定學(xué)分。
5、課程結(jié)束后，課程導(dǎo)師依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)選修學(xué)生進(jìn)行課程修習(xí)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定，選修課程修習(xí)綜合成績(jī)按照100分計(jì)，總成績(jī)?cè)?0分及以上的給予學(xué)分認(rèn)定，未達(dá)到60分的，不認(rèn)定學(xué)分。對(duì)不能認(rèn)定學(xué)分的學(xué)生應(yīng)注明原因后報(bào)學(xué)校教務(wù)處，由學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)給予復(fù)議，對(duì)于復(fù)議后學(xué)分未能認(rèn)定的學(xué)生由行政班班主任及時(shí)通知學(xué)生本人和家長(zhǎng)，并說(shuō)明情況。對(duì)于因終端考試成績(jī)而影響學(xué)分認(rèn)定的學(xué)生可以申請(qǐng)補(bǔ)考或重考，通過(guò)后方可認(rèn)定學(xué)分。
6、課程管理
課程導(dǎo)師應(yīng)增強(qiáng)課程意識(shí)，建立課程檔案，不斷完善豐富課程資料。學(xué)校對(duì)每一課程導(dǎo)師發(fā)放檔案袋，該課程相關(guān)材料放檔案袋，每一周期課程教學(xué)結(jié)束后由課程導(dǎo)師匯總課程檔案后交教務(wù)處存檔。
1、各教學(xué)班課程檔案袋內(nèi)材料應(yīng)包括：
（1）匯總信封袋封面注明：班級(jí)名稱、授課教師姓名、授課地點(diǎn)、學(xué)生數(shù)。
（2）班級(jí)組成：選課學(xué)生名單、教學(xué)班班干部名單、座位表。
（3）課程基本情況：課程綱要、課程目錄、各課時(shí)課程內(nèi)容和各課時(shí)教案。
（4）考勤表。記錄每次考勤的時(shí)間及每一位學(xué)生的出勤情況，學(xué)生請(qǐng)假單，最后是出勤統(tǒng)計(jì)。
（5）選修課程作業(yè)登記表：記錄每一次作業(yè)的收繳情況并對(duì)每一次作業(yè)分A、B、C、E進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中A、B、C、E分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
（6）學(xué)生作業(yè)原件：每次作業(yè)（作品）每行政班選一份作業(yè)原件裝入檔案袋內(nèi)（具體到一位學(xué)生至多選一次）。
（7）課程終端考試（考查）試卷。
（8）課程的綜合成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表：含出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)分、終端考試（考查）成績(jī)、綜合評(píng)定成績(jī)。
（9）課程自我評(píng)價(jià)材料和學(xué)生課程滿意度抽樣調(diào)查表。
（10）其他相關(guān)佐證材料（照片等）。
第二十一條：選修課程應(yīng)完全開(kāi)放，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師可以隨時(shí)聽(tīng)課。教學(xué)管理人員在不影響教師授課的前提下可進(jìn)入課堂拍照、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等。
學(xué)校管理制度范本16
1、各教研組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)學(xué)科成員會(huì)議，制定本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導(dǎo)處。
2、一學(xué)期各教研組必須組織兩次以上學(xué)科理論學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、建立一個(gè)全員參與的學(xué)科興趣小組，制定具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)具體活動(dòng)內(nèi)容，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施活動(dòng)的順利進(jìn)行。為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵(lì)教師個(gè)人組建班級(jí)學(xué)科興趣小組。
4、以豐富學(xué)生的`課余生活，提高學(xué)校文化品位為宗旨，一學(xué)期至少舉行兩次不同類型的有創(chuàng)意的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)，所有活動(dòng)均需提早一周部署實(shí)施程序，全員參與指導(dǎo)。凡競(jìng)賽類活動(dòng)結(jié)果統(tǒng)一上報(bào)教導(dǎo)處發(fā)文公布。
5、一學(xué)期至少組織兩位以上教師開(kāi)設(shè)課堂教學(xué)研究課，做好各道程序的落實(shí)工作。
6、凡組內(nèi)成員參加上級(jí)教研活動(dòng)，務(wù)必在校內(nèi)安排一節(jié)示范匯報(bào)課。
學(xué)校管理制度范本17
為規(guī)范學(xué)生在校期間使用手機(jī)的行為，避免學(xué)生因過(guò)度使用手機(jī)而影響學(xué)習(xí)和休息，或因手機(jī)衍生其它問(wèn)題，特訂定本制度。
一、學(xué)生上課期間，禁用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由任課老師收繳到班主任處，保到學(xué)期結(jié)束，違紀(jì)學(xué)生填寫違紀(jì)記錄一份。
二、學(xué)生考試期間，禁帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（無(wú)論開(kāi)機(jī)與否）按考試作弊論處，學(xué)生將被取消考試成績(jī)，并受到“警告”處分。
三、嚴(yán)禁學(xué)生在學(xué)校教室、宿舍和教師辦公室充電。
四、學(xué)生在校使用手機(jī)的時(shí)段定為下午5：10—6：10，晚自習(xí)結(jié)束到熄燈前。
五、使用手機(jī)指：打電話、接聽(tīng)電話、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、聊天、玩游戲、充電、下載圖片、讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等。學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)，任何老師和學(xué)校管理人員都有權(quán)管理。
六、嚴(yán)禁在休息時(shí)段使用手機(jī)，違規(guī)在宿舍使用，手機(jī)由生活老師上交學(xué)生處保管，并填寫違紀(jì)記錄。多次違規(guī)而不服從管理取消住宿資格。
七、學(xué)生攜帶手機(jī)入校，應(yīng)妥善保管。如出現(xiàn)手機(jī)丟失和其它因手機(jī)引起的后果，由手機(jī)使用者負(fù)全部責(zé)任。
八、學(xué)生如有特殊情形需要使用手機(jī)（考試除外），可以向老師提出申請(qǐng)，經(jīng)老師許可后才可以使用。學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)，都會(huì)被記錄在電子檔案中，該記錄會(huì)影響學(xué)生的評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)、表彰等。學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)，又不聽(tīng)勸阻的'，報(bào)學(xué)生處訓(xùn)誡，情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將給予紀(jì)律處分。
九、該制度解釋權(quán)限歸學(xué)生處。
學(xué)校管理制度范本18
一、學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的公物管理制度，建立層層責(zé)任制，學(xué)校所有公物責(zé)任到人，并與經(jīng)濟(jì)掛鉤，促使師生管理好學(xué)校公物。學(xué)校各室負(fù)責(zé)人、班主任為責(zé)任人。
二、各室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)在公物登記表上登記該室的一切公物。交總務(wù)處一份，然后總務(wù)處負(fù)責(zé)人審核，并由各室負(fù)責(zé)人簽字，以此作為學(xué)期末公物清理的依據(jù)。
三、教師辦公室、學(xué)生教室寢室的公物責(zé)任到每個(gè)教師、學(xué)生層層管理，做到人人管理，件件落實(shí)。
四、各室的鎖、鑰匙由專人保管，遵循誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，隨走隨鎖。學(xué)生教室、寢室的鑰匙管理，實(shí)行多方管理制度即班主任一把，班長(zhǎng)或?qū)嬍议L(zhǎng)一把，若一方鑰匙遺失，迅速去配。學(xué)年結(jié)束時(shí)，班主任將鎖及三把鑰匙交總務(wù)處，若缺一把鎖扣款10元，少一把鑰匙扣款2元。
五、對(duì)于公物損壞實(shí)行責(zé)任賠償制度，具體規(guī)定如下：每張床400元(鋪板一個(gè)50元，鐵架子300元);課桌50元(桌面20元，桌腿每個(gè)10元，桌襯每個(gè)5元)，學(xué)生用凳20元(凳子面10元，凳子腿每個(gè)5元，凳子襯每個(gè)2元);辦公室、教室門100元(門板60元，豎邊每個(gè)20元，橫邊每個(gè)10元)，辦公室、教室、寢室窗子：鋁合金窗每扇100元，木窗150元，塑鋼窗每扇150元，玻璃每大塊5元，每小塊3元，辦公室桌子每張200元(桌面100元，桌腿每個(gè)20元，桌襯每個(gè)10元，抽屜每個(gè)20元)，辦公室椅子每個(gè)50元(椅面20元，椅腿10元，椅襯5元)。其它各室的儀器、器材、藥品、圖書等損壞或遺失照價(jià)賠償。
六、學(xué)校每學(xué)期組織兩次檢查，即期中考試后和期末考試前，平時(shí)不定時(shí)抽查，做到一損壞就賠償，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。對(duì)于學(xué)生用桌、凳、床及教室門、窗、玻璃毀壞的按賠償價(jià)格扣到班主任，班主任再找責(zé)任人賠償;對(duì)于教師辦公室桌、椅、門、窗、玻璃毀壞的'按賠償價(jià)格扣到各辦公室負(fù)責(zé)人，各負(fù)責(zé)人再找相關(guān)責(zé)任人賠償。
七、星期天、節(jié)假日放學(xué)前所有辦公室、教室、寢室的窗戶一律關(guān)閉，否則每扇扣款2元，平時(shí)遇到大風(fēng)天氣要迅速關(guān)閉。
八、全體學(xué)生都要節(jié)約用水用電。我們要做到愛(ài)惜每一滴水，節(jié)約每一度電。對(duì)于不隨時(shí)關(guān)水龍頭的罰款一元，打水仗的罰款2元，;該熄燈時(shí)不熄燈的每盞罰款1元，點(diǎn)長(zhǎng)明燈每盞罰款5元。
九、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木人人有責(zé)，無(wú)論是教職工及其家屬、小孩還是學(xué)生，損壞一棵樹(shù)罰款50—100元，折一支枝罰款5元，摘一朵花罰款2元，并通報(bào)批評(píng)。
學(xué)校管理制度范本19
一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計(jì)劃地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)分為體育組、書法組、美術(shù)組、音樂(lè)組。
二、學(xué)生可根據(jù)自己的`愛(ài)好，選擇參加興趣小組，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報(bào)名。
三、學(xué)校興趣活動(dòng)小組由德育處負(fù)責(zé)，藝體科專任教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，為了便于開(kāi)課及管理，每位學(xué)生只能選擇最感興趣的項(xiàng)目報(bào)名。
四、期初由德育處統(tǒng)一制訂興趣小組活動(dòng)開(kāi)課記錄表，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
五、每個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)教師要認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，堅(jiān)持點(diǎn)名制度。
六、學(xué)生應(yīng)按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，每個(gè)興趣小組設(shè)立組長(zhǎng)一名，讓學(xué)生參與管理。
七、自覺(jué)愛(ài)護(hù)活動(dòng)器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場(chǎng)地整潔。
八、期末做好興趣小組的總結(jié)工作，評(píng)選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占10％的比例。學(xué)校將組織多種形式的成果匯報(bào)活動(dòng)，并對(duì)興趣小組進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。
九、興趣小組活動(dòng)手冊(cè)、學(xué)生獲獎(jiǎng)證書、發(fā)表作品復(fù)印件，交教導(dǎo)處資料室存檔，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校管理制度范本20
一、學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作實(shí)行責(zé)任追究制度，并逐級(jí)將管理責(zé)任落實(shí)到主管領(lǐng)導(dǎo)以及具體管理人員。
二、學(xué)校發(fā)生食品衛(wèi)生事故，有下列情況之一的，由學(xué)校全校通報(bào)批評(píng)，并追究分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。
1、發(fā)生食品中毒事故，除依法追究相應(yīng)法律責(zé)任外，對(duì)負(fù)責(zé)管理責(zé)任的人員應(yīng)當(dāng)追究管理責(zé)任。
2、未設(shè)立在職或兼職食品衛(wèi)生管理人員的。
3、未建立學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度或管理制度不落實(shí)的。
4、未取得衛(wèi)生許可證或超范圍經(jīng)營(yíng)的。
5、食堂從業(yè)人員有未取得健康證或存在影響食品衛(wèi)生病癥的，以及未經(jīng)培訓(xùn)考核合格上崗的`。
6、違反教育部、學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定第十二條規(guī)定之規(guī)定的。
7、對(duì)衛(wèi)生或教育行政主管部門提出的整改意見(jiàn)，未按要求及時(shí)進(jìn)行整改的。
8、瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)食品中毒事故，或沒(méi)有采取有效控制措施，組織搶救工作致使食品中毒事態(tài)擴(kuò)大的。
9、未配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行食品中毒調(diào)查或未保留現(xiàn)場(chǎng)的。
10、因管理不善，造成食物變質(zhì)、變味及非正常損耗的。
11、食品驗(yàn)收把關(guān)不嚴(yán)，造成危害或經(jīng)濟(jì)損失的。
學(xué)校管理制度范本21
第一章教學(xué)管理制度
一、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳黨和國(guó)家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)未成年人的全面健康發(fā)展。
第二章教師教學(xué)制度
三、抓好家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，聘請(qǐng)有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校專職教師，同時(shí)聘請(qǐng)教子有方家長(zhǎng)擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長(zhǎng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時(shí)收集、整理部分資料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)之用。
五、形成回訪反饋機(jī)制。建立健全“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”制度，定期進(jìn)行家訪、電話回訪，由專人負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流；組織開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以滿足不同層次的家長(zhǎng)需求。
第三章教學(xué)活動(dòng)制度
五、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理，建立聽(tīng)課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動(dòng)有安排、有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、幫助家長(zhǎng)總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)比工作，以調(diào)動(dòng)激勵(lì)廣大家長(zhǎng)參與家庭教育活動(dòng)的主動(dòng)性。
七、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)運(yùn)用舉辦講座、觀看錄像、召開(kāi)各種類型的'座談會(huì)和家教咨詢服務(wù)等形式。
第四章學(xué)員考勤制度
八、家長(zhǎng)學(xué)員在校期間要遵守各項(xiàng)制度。
九、家長(zhǎng)學(xué)員必須堅(jiān)持按時(shí)到校上課，出勤率達(dá)95%以上。不得無(wú)故遲到、早退或缺席。
十、家長(zhǎng)學(xué)員要認(rèn)真聽(tīng)講做筆記、勤于思考、努力實(shí)踐。
第五章優(yōu)秀學(xué)員、教師表彰制度
十一、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教師的評(píng)比工作按照評(píng)比條件每一學(xué)年進(jìn)行一次。通過(guò)綜合考核評(píng)比，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)者發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對(duì)表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，效果明顯的學(xué)員予以評(píng)優(yōu)。
十二、采取召開(kāi)學(xué)員座談會(huì)，發(fā)放征求意見(jiàn)表、檢查備課教案等形式評(píng)選優(yōu)秀教師。
十三、不斷總結(jié)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足。區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)家庭教育學(xué)校的教學(xué)管理及活動(dòng)情況進(jìn)行年度檢查考評(píng)，并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標(biāo)管理考核之中。市婦聯(lián)每2年對(duì)先進(jìn)家庭教育學(xué)校進(jìn)行一次表彰。
第六章檔案資料管理制度
十四、注意和積累有關(guān)文件，各種計(jì)劃，總結(jié)、重大活動(dòng)記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。檔案資料保存完整，分檔立卷，圖文并茂，反映歷年家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理、組織建設(shè)、工作計(jì)劃、活動(dòng)開(kāi)展、工作成效、媒體宣傳等相關(guān)情況。
學(xué)校管理制度范本22
1.貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家的'政策、法規(guī)。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
2.主持召開(kāi)有關(guān)教學(xué)工作會(huì)議，研究、檢查、總結(jié)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)管理水平。指導(dǎo)教導(dǎo)處工作，妥善安排好每一階段工作，抓好重點(diǎn)，實(shí)行分層管理。管理好對(duì)教師的考核。
3.組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師業(yè)務(wù)知識(shí)水平。有計(jì)劃地培養(yǎng)教師，發(fā)揮骨干教師的作用，新教師的培養(yǎng)。
4.深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，了解情況，調(diào)查研究。深入一個(gè)教研組作為一個(gè)工作點(diǎn)，并及時(shí)給予指導(dǎo)。
5.協(xié)調(diào)好教學(xué)各部門之間的工作，組織全校性的教學(xué)檢查，積極開(kāi)展教學(xué)、競(jìng)賽和科研活動(dòng)。
6.建立健全學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，完善教學(xué)人員崗位職責(zé)和考核辦法。
7.定期組織教師對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行評(píng)議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教導(dǎo)處工作，努力提高工作效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
8.每周上課不少于4節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)（兼主課聽(tīng)課可適當(dāng)減少。）
9.定期進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)。
學(xué)校管理制度范本23
一、組織教職工積極參與學(xué)校的改革，開(kāi)展群眾性的合理化建議活動(dòng)，為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。按照《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動(dòng)合同，代表教職工與學(xué)校就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)進(jìn)行平等協(xié)商。學(xué)校工會(huì)應(yīng)參加勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。
三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學(xué)校民主管理。學(xué)校要通過(guò)建立教職工代表大會(huì)制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學(xué)校民主管理。學(xué)校違反教職工代表大會(huì)制度和其他民主制度，工會(huì)有權(quán)協(xié)調(diào)學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者進(jìn)行糾正。
四、學(xué)校要以加強(qiáng)師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊(duì)伍。要圍繞學(xué)校的'中心工作，開(kāi)展教職工自我教育活動(dòng)，通過(guò)靈活多樣、群眾樂(lè)于接受的方式，樹(shù)立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)，陶冶教職工情操，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
學(xué)校管理制度范本24
一、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院由主管院領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心主任直接負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)大學(xué)校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息安全保護(hù)工作;
二、校園網(wǎng)管理部門必須指定具有安全員培訓(xùn)合格證的專人擔(dān)任信息安全員，并在主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，具體負(fù)責(zé)本校信息網(wǎng)絡(luò)安全管理工作;
三、息安全員應(yīng)密切與校內(nèi)各二級(jí)部門有關(guān)人員聯(lián)系，督促監(jiān)督執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的規(guī)章，并負(fù)責(zé)在組織宣傳計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理方面的`法律，法規(guī)和有關(guān)政策;
四、各部門網(wǎng)絡(luò)安全員應(yīng)當(dāng)對(duì)本部門的網(wǎng)絡(luò)使用情況監(jiān)督、檢查。
五、信息安全員負(fù)責(zé)根據(jù)大學(xué)的實(shí)際情況，擬定并修正或補(bǔ)充本單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織實(shí)施安全防范措施;
六、信息安全員按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理行業(yè)技術(shù)規(guī)范要求，負(fù)責(zé)定期組織檢查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理;
七、信息安全員負(fù)責(zé)組織進(jìn)行安全稽核，并負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)各二級(jí)部門計(jì)算機(jī)從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn);
八、信息安全員負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)校園網(wǎng)新購(gòu)置設(shè)備的安全檢查和驗(yàn)收工作，對(duì)新購(gòu)置的操作系統(tǒng)，維修后的計(jì)算系統(tǒng)或從外拷貝回以及要與外單位交換的軟件進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，確認(rèn)無(wú)毒無(wú)害后才能使用，確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全運(yùn)行;
九、信息安全員應(yīng)接受公安機(jī)關(guān)的安全技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系。發(fā)生安全事故和計(jì)算機(jī)犯罪案件時(shí)，應(yīng)采取妥善措施，并組織調(diào)查取證工作，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，避免危害的擴(kuò)大，在向單位主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí)，有權(quán)直接向公安機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)安全監(jiān)察部門報(bào)告;
十、如果各學(xué)院或二級(jí)部門要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，需到教育技術(shù)中心登記并簽訂相應(yīng)的安全協(xié)議，各學(xué)院或二級(jí)部門指定專門的網(wǎng)絡(luò)安全管理員，負(fù)責(zé)本單位的網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，具體職責(zé)參照以上八條執(zhí)行。
十一、按照分級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到頭的原則，學(xué)校一級(jí)由校園網(wǎng)管理部門負(fù)責(zé)，二級(jí)學(xué)院或部門一級(jí)由學(xué)院或部門主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，切實(shí)做到責(zé)任落實(shí)，層層負(fù)責(zé);
十二、嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，各二級(jí)部門除確定一名主管網(wǎng)絡(luò)信息與運(yùn)行安全外，必須確定一名專、兼職的網(wǎng)絡(luò)信息及技術(shù)管理員具體負(fù)責(zé)本部門網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行及信息安全。
學(xué)校管理制度范本25
為規(guī)范食堂服務(wù)人員培訓(xùn)，保障同學(xué)餐飲平安，依據(jù)《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理方法》等法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
一、餐飲服務(wù)從業(yè)人員包括新參加工作和臨時(shí)參加工作的餐飲服務(wù)從業(yè)人員必需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、考核合格后，方可從事餐飲服務(wù)工作。
二、食品安全管理人員應(yīng)制定從業(yè)人員食品安全教育和培訓(xùn)方案，組織各部門負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員參加各種上崗前及在職培訓(xùn)。
三、食品安全教育和培訓(xùn)應(yīng)針對(duì)每個(gè)食品加工操作崗位分別進(jìn)行，內(nèi)容應(yīng)包括食品安全法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和食品安全學(xué)問(wèn)、各崗位加工操作規(guī)程等。
四、培訓(xùn)方式以集中講授與自學(xué)相結(jié)合，定期考核，不合格者待考試合格后再上崗。
五、建立餐飲服務(wù)從業(yè)人員食品安全學(xué)問(wèn)培訓(xùn)檔案，將培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、考核結(jié)果記錄歸檔，以備查驗(yàn)。
學(xué)校管理制度范本26
教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍。
一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺(jué)做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。
二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開(kāi)專門會(huì)議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
三、每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng)，考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗；考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。
四、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績(jī)考評(píng)“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。
七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校管理制度范本27
東莞小桔燈培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平，公正原則，盡最大努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調(diào)動(dòng)教師員工的工作積極性，更好的促進(jìn)學(xué)校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時(shí)工資，獎(jiǎng)金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的`核定以學(xué)歷，教齡和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力為依據(jù)由校長(zhǎng)考核確定
1、實(shí)習(xí)或試用期的基本工資1300元。
2、大專及以上學(xué)歷1300元—1500元。
3、基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開(kāi)始計(jì)發(fā)）。
4、每月固定500元的住房伙食補(bǔ)貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資500—1000元/月，每學(xué)期招生計(jì)劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資500—1000元/月，每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資，教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問(wèn)題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無(wú)遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反教師管理制度，根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。
三、課時(shí)工資
小班課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按1.5元課時(shí)計(jì)算。
小升初課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按2元課時(shí)計(jì)算。
一對(duì)一課時(shí)費(fèi)：小學(xué)15元每課時(shí)，小升初17元每課時(shí)，初中20元每課時(shí)，初三22元每課時(shí)。
如果出現(xiàn)學(xué)生中途無(wú)故流失現(xiàn)象按每生1.5課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)，小升初按2元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)。（一對(duì)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實(shí)收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎(jiǎng)金，提成
1、招生獎(jiǎng)勵(lì)：按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金計(jì)發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎(jiǎng)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件一。
2、續(xù)班獎(jiǎng)勵(lì)：下期每續(xù)班一人按實(shí)收金額3%獎(jiǎng)勵(lì)。續(xù)班人數(shù)超過(guò)80%的按實(shí)收金額5%獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校管理制度范本28
1、依照《食品安全法》其次十七條的規(guī)定，餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器、工具使用前應(yīng)當(dāng)依據(jù)要求洗凈消毒，不得使用未經(jīng)清洗消毒的餐飲具。
2、不得重復(fù)使用一次性使用的餐飲具，不得使用國(guó)家明令淘汰使用的一次性發(fā)泡餐飲具等不符合平安標(biāo)準(zhǔn)的餐飲具。
3、選購(gòu)使用集中消毒企業(yè)供應(yīng)的餐具、飲具，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其經(jīng)營(yíng)資質(zhì)，索取消毒合格憑證；直接入口使用的餐飲用具、清洗餐飲具的洗滌劑、消毒劑必需符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)并按要求留存票證。
4、設(shè)置專用的餐飲具清洗、消毒、保潔區(qū)域（或?qū)ｉg）及設(shè)備，餐飲具清洗消毒水池應(yīng)專用，不得與清洗食品原料、拖布等混用。接受化學(xué)消毒的.，至少設(shè)有3個(gè)專用水池。各類水池應(yīng)以明顯標(biāo)識(shí)標(biāo)明其用途。
5、《餐飲具清洗消毒保潔方法》應(yīng)張貼上墻，從業(yè)人員必需把握正確的清洗消毒方法。嚴(yán)格依據(jù)“除殘?jiān)⑾礈靹┫础⑶逅疀_、熱力消、保潔”的挨次操作。餐飲具應(yīng)首選熱力方法進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥物消毒的應(yīng)至少用“一沖刷、二消毒、三沖洗”的程序進(jìn)行，并留意要徹底清洗干凈，防止藥物殘留。清洗消毒時(shí)應(yīng)留意防止污染食品。
6、消毒后的餐飲具應(yīng)表面光滑、無(wú)油漬、無(wú)水漬、無(wú)異味、無(wú)泡沫、無(wú)不溶性附著物，并符合有關(guān)消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
7、清洗消毒后的餐飲具，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)放入專用密閉式餐飲具保潔柜（間）保存，避開(kāi)再次受到污染。保潔柜有明顯“已消毒”標(biāo)記，柜內(nèi)潔凈、干爽，不得存放其他物品。已消毒和未消毒的餐飲具應(yīng)分開(kāi)定位存放。
8、每餐收回的餐飲具，要立刻進(jìn)行清洗消毒，不隔餐隔夜。洗刷消毒結(jié)束，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清理衛(wèi)生，做到內(nèi)外清潔。
9、應(yīng)定期檢查消毒設(shè)備、設(shè)施是否處于良好狀態(tài)，接受化學(xué)消毒的應(yīng)定時(shí)測(cè)量有效消毒濃度。每次檢查應(yīng)做好記錄。
學(xué)校管理制度范本29
一、學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)實(shí)行一學(xué)年檢查一次。固定財(cái)產(chǎn)減少、損壞，報(bào)廢手續(xù)，由使用部門提出申請(qǐng)，報(bào)總務(wù)處檢查批準(zhǔn)，辦理報(bào)廢手續(xù)。
二、學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行分室、分部門，定人、定物、定帳保管制度。
三、年級(jí)段辦公室、校長(zhǎng)室、支部辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等處室所有財(cái)產(chǎn)，由總務(wù)處編造校產(chǎn)清冊(cè)，建立分戶帳，分室分部門管理使用。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，總務(wù)處按冊(cè)逐項(xiàng)清點(diǎn)給各處室負(fù)責(zé)人管理。（按冊(cè)抄寫清單，經(jīng)負(fù)責(zé)保管人簽字，分別張貼在各處室）。學(xué)年結(jié)束按單清查。對(duì)如有損失按《校產(chǎn)賠償制度》執(zhí)行。
四、教室的財(cái)產(chǎn)實(shí)行包干管理。課桌方凳以及各類用品由總務(wù)處統(tǒng)一編號(hào)，分班造冊(cè)登記，交班級(jí)按學(xué)期包干管理使用。如有損壞按賠償制度，由班級(jí)或直接損壞者負(fù)責(zé)賠償。教室清潔用具由總務(wù)處每學(xué)期分發(fā)一次，不作校產(chǎn)登記入冊(cè)。如不慎失落或早損懷，由班級(jí)自行添置，學(xué)校概不補(bǔ)發(fā)。
五、電教器材、教學(xué)儀器等設(shè)備由電教儀器專職教師和有關(guān)教師分層負(fù)責(zé)保管，對(duì)新置或上撥的.電教器材、教學(xué)儀器必須由總務(wù)處驗(yàn)收造冊(cè)方可使用。我們管理的原則是：既要嚴(yán)格管理，又要方便教學(xué)，小心使用。如有損壞或失竊，必須追查原因，根據(jù)實(shí)際情況，負(fù)責(zé)賠償，報(bào)廢注銷。
六、教師住室有關(guān)校產(chǎn)，由總務(wù)處會(huì)同作住的教師編造“教師住室校產(chǎn)清冊(cè)”，教師調(diào)動(dòng)或住室變動(dòng)，必須按冊(cè)清點(diǎn)，如有失落或損壞，折價(jià)賠償或修理。
七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊(cè)由總務(wù)處、食堂人員統(tǒng)一保管使用。
學(xué)校管理制度范本30
一、全校師生必須樹(shù)立主人翁意識(shí)，節(jié)約用電、反對(duì)浪費(fèi)。未經(jīng)學(xué)校同意，任何人不得隨意開(kāi)線口（違者罰30元）、私拉亂接（違者罰50元），損壞用電設(shè)施者照價(jià)賠償，電表外接線用電（罰50元），并都納入評(píng)價(jià)之中。
二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個(gè)人承擔(dān)。師生食堂、小賣部、打印室用電均由承包人承擔(dān)。每學(xué)期放假前7天，用電管理人員收清電費(fèi)并公示用電情況。
三、所有個(gè)人用電電表須經(jīng)總務(wù)處與電管員核準(zhǔn)查封，任何人不得私自啟封。或私自啟封者處50——100元罰款。
四、教室以能見(jiàn)度為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)關(guān)燈，能看得見(jiàn)仍繼續(xù)開(kāi)燈，浪費(fèi)用電的其費(fèi)用由代課教師和學(xué)生共同承擔(dān)，并作為評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。學(xué)生宿舍和教室晝夜通明其電費(fèi)由學(xué)生和相關(guān)老師承擔(dān)。同時(shí)作為評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。開(kāi)關(guān)燈不及時(shí)扣相關(guān)教師或單位積分0.5—2分。
五、禁止大負(fù)荷用電，凡因超載用電引用電設(shè)施損壞的，或造成經(jīng)濟(jì)損失的，由用電當(dāng)事人賠償損失并承擔(dān)一切責(zé)任。
六、凡私人在校內(nèi)鋸柴等非照明用電的'，電費(fèi)一律按功率計(jì)算，當(dāng)面結(jié)清，由學(xué)校收清電費(fèi)。
七、公用電燈隨用隨開(kāi)，誰(shuí)開(kāi)誰(shuí)關(guān)，除學(xué)校規(guī)定的照明燈外，其余不得開(kāi)放長(zhǎng)明燈。
八、用電管理人員依據(jù)本制度及時(shí)查處，每周將其積分報(bào)學(xué)校兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲（1次2分）。凡因管理不及時(shí)、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負(fù)直接責(zé)任。
學(xué)校管理制度范本31
一、對(duì)各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋使用的財(cái)產(chǎn)，一律由學(xué)校根據(jù)需要逐步配齊。
二、為了明確責(zé)任，凡因工作需要配備財(cái)產(chǎn)的處室，必須選一名財(cái)產(chǎn)管理負(fù)責(zé)人，對(duì)所配的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時(shí)報(bào)損，或視情況賠償。
三、凡學(xué)校配給使用的財(cái)產(chǎn)，不論什么情況和原因，不得私自轉(zhuǎn)借。
四、凡屬學(xué)校配給的財(cái)產(chǎn)，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時(shí)填好更新?lián)Q舊單，經(jīng)管理人員同意后方更換。
五、財(cái)產(chǎn)的.添置必須由校長(zhǎng)批示，多人負(fù)責(zé)，并辦理驗(yàn)收登記手續(xù)，方能投入使用。
六、教導(dǎo)初負(fù)責(zé)圖書、實(shí)驗(yàn)室、教室、體育財(cái)產(chǎn)的使用與管理，教科處負(fù)責(zé)電教設(shè)備、硬軟件的使用管理。總務(wù)處負(fù)責(zé)宿舍財(cái)產(chǎn)的使用與管理。
學(xué)校管理制度范本32
一、水電工每天必須對(duì)各條線路的用電情況進(jìn)行一次巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證安全。如有違章用電情況，必須按規(guī)定處理，并及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)。
二、教室、辦公室等公共場(chǎng)所白天開(kāi)燈必須嚴(yán)格控制，在嚴(yán)重陰暗，無(wú)法工作和學(xué)習(xí)時(shí)才能開(kāi)燈，要做到節(jié)約用電，人走燈熄。
三、各教室、辦公室、宿舍必須注意燈具管理，發(fā)生故障隨時(shí)通知維修，不得自行動(dòng)手以保證安全，電器如有損壞，堅(jiān)持按價(jià)賠償。學(xué)生宿舍電器損壞一般自理。
四、食堂用電用水本著節(jié)約的原則，控制使用，按工作崗位各負(fù)其責(zé)，不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉。
五、加強(qiáng)自來(lái)水的'管理，各處公用龍頭，必須經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)漏水及時(shí)維修。
六、德育處和各班主任應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用電用水的教育。各處室必須隨手關(guān)燈，特別是中途停電或假期前，一定要拉下開(kāi)關(guān)，防止人走燈亮或人走水長(zhǎng)流的現(xiàn)象。
七、加強(qiáng)水電器械的管理。堅(jiān)持修舊利廢，節(jié)約用料，保證安全的原則，水電安裝按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不得擅自超標(biāo)，該自費(fèi)的堅(jiān)持自費(fèi)。
八、學(xué)校值班人員在每晚十點(diǎn)半對(duì)校園進(jìn)行水電檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，不能處理的及時(shí)匯報(bào)，并做好記錄。
學(xué)校管理制度范本33
1、根據(jù)學(xué)校工作要求，制訂對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作計(jì)劃，組織政教處工作人員及班主任實(shí)施落實(shí)。
2、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，審查班主任工作計(jì)劃，定期布置班主任工作，對(duì)班主任工作進(jìn)行督促、考核、評(píng)定，定期組織班主任學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，并做好總結(jié)工作，組織安排好班會(huì)、校會(huì)活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好衛(wèi)生室的管理工作。
4、負(fù)責(zé)管理對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲。組織好對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、先進(jìn)集體的評(píng)選和表?yè)P(yáng)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生執(zhí)行紀(jì)律處分。
5、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生干部的`培養(yǎng)、教育，配合團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的工作。
6、配合教務(wù)處做好畢業(yè)生工作。
7、定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況和班主任工作情況。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作。
學(xué)校管理制度范本34
一、在安全工作領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，由安全防治工作組直接參與、校委會(huì)值周人員協(xié)助、班主任具體實(shí)施的安全教育與管理網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度地對(duì)學(xué)生實(shí)施安全教育與管理。
二、建立教育學(xué)習(xí)制度，提高師生的安全意識(shí)
1、學(xué)校每學(xué)期舉行三次校會(huì)，集中學(xué)習(xí)安全防護(hù)的有關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，確保自身的健康成長(zhǎng)。
2、學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上一堂法治教育課，教育學(xué)生知法、懂法、守法，樹(shù)立法律意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn)，完善自我。
3、學(xué)校根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行及時(shí)的防溺水、防水、防雷電、防自然災(zāi)害等教育，定期檢查管制刀具的收繳工作，進(jìn)行必要的逃生演練。
4、周會(huì)課為班主任的.安全教育主陣地，各班必須進(jìn)行安全教育，處理各類問(wèn)題，記錄活動(dòng)情況。
三、簽訂責(zé)任書，明確安全職責(zé)
1、每學(xué)期與班主任簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)班主任安全工作職責(zé)，規(guī)范班主任安全工作的內(nèi)容和方式。
2、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、班主任共同簽訂“學(xué)生安全責(zé)任書”，明確各自的責(zé)任和管理要求，建立四位一體的安全教育與保護(hù)機(jī)制。
四、建立安全檔案，規(guī)范各類安全資料。建立安全日志，如實(shí)記錄每天學(xué)校綜合治理、安全防治工作情況，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提高。
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