學校體育管理制度

時間：2024-08-31 14:30:05 制度我要投稿

【必備】學校體育管理制度

　　在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到制度，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編收集整理的學校體育管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學校體育管理制度

學校體育管理制度1

　　保管制度

　　一、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。

　　二、根據器材的性能、形狀分類，擺放正氣。

　　三、注意器材的`通風及防火。

　　四、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理注銷、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。

　　借用制度

　　一、體育課上借用器材需由任課教師開據“器材使用單”并注明日期、節次、器材、數量等。

　　二、課外活動學生借用器材要有記載，歸還是要檢查數量和有無損害。

　　三、學校運動隊借用器材要有記載，如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，并有記錄。

　　四、對學校教工借用器材，要履行登記手續，歸還是要予以注銷。

　　賠償制度

　　一、教育學生愛護體育器材、設備。得體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害成度進行賠償。

　　二、借用體育器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。

　　三、外界的體育器材丟失或損壞映照價賠償，并進行登記加以說明。

　　學校體育器材室管理制度上課前，任課教師應將所需器材開一清單交或提前十分鐘和保管員聯系。保管員應在課前準備好所用器材，任課教師或體育委員一次領出，課中學生不得再領器材。課結束后，教師應積極組織學生將器材清點好，及時、如數歸還器材室。

　　一、借體育器材時間：

　　1、在體育課中，以任課教師安排的活動內容為準。

　　2、每天下午課外活動。

　　二、借器材手續：必須簽有班級、姓名。

　　三、準時歸還：如超時或不歸還，根據實際情況器材保管員有權取消該學生借器材或停借一段時間。

　　四、損壞體育器材照實際價格的2倍進行賠償。

　　五、借與歸還體育器材時，要講文明禮貌；必須聽從器材保管員的安排。

　　六、遇雨天場地潮濕，出于學生安全考慮，器材室不出借任何球類（足球、籃球等）器材。

　　以上學生必須要遵守，解釋權學校體育組。

學校體育管理制度2

　　第一章總則

　　第一條為了加強學校體育俱樂部的管理，健全組織機構，規范運行，提高學生體育鍛煉水平，充分發揮俱樂部在培養學生綜合素質和團隊意識方面的作用，制定本管理制度。

　　第二條學校體育俱樂部是指學校依據教育規劃和實施方案組成的體育活動團隊，由學生自愿參加，根據社團定點、分級管理的原則開展各類體育活動。

　　第三條學校體育俱樂部的管理必須堅持正確的指導思想，保證活動健康、有序進行，積極培養學生的綜合素質，為學校體育工作的發展服務。

　　第四條學校體育俱樂部的管理原則是科學性、規范性、民主性、開放性、公正性。

　　第五條學校體育俱樂部必須遵守國家的法律法規和學校的相關規定，尊重社會公德，文明禮儀，樹立良好的形象。

　　第六條學校應加強對體育俱樂部的領導、督導，營造濃厚的體育氛圍，為俱樂部的開展提供良好的外部環境。

　　第二章組織機構

　　第七條學校設立體育俱樂部管理委員會，由學校領導、體育教師和學生代表組成，負責制定和完善俱樂部管理制度，組織開展各項活動，協調解決相關問題。

　　第八條體育俱樂部每兩年選舉產生一屆會長，由學校領導或指定的體育教師擔任，負責俱樂部的日常管理和組織工作。

　　第九條體育俱樂部根據不同體育項目設立相應的教練團隊，由指定的體育教師、專業教練和優秀學生代表組成，負責教授技能和指導訓練。

　　第三章入會與退出

　　第十條學生自愿參加體育俱樂部的活動，需經過選拔和考核合格方可加入。

　　第十一條具備以下條件之一的學生不得參加俱樂部活動：

　　1. 學業成績差，影響學習；

　　2. 身體條件不適宜進行體育鍛煉； 3. 存在嚴重違紀違規行為。

　　第十二條體育俱樂部對新入會的學生要進行適當的體能測試和技能評估，根據測試結果確定其適宜參加的項目，并制定個性化的'訓練計劃。

　　第十三條對于違反學校紀律、俱樂部管理制度的學生，俱樂部有權采取相應的紀律處分措施，包括警告、停止參加活動、取消入會資格等。

　　第十四條學生可以根據個人情況申請退出體育俱樂部，經管理委員會審批同意后，可以退出。

　　第四章活動內容

　　第十五條體育俱樂部開展的活動包括但不限于以下方面：

　　1. 組織定期的訓練和比賽活動；

　　2. 參加學校和社區組織的體育比賽； 3. 組織體育文化交流和展示活動； 4. 參加體育培訓和集體訓練。

　　第十六條體育俱樂部定期組織會員進行技能培訓和訓練，不斷提高會員的綜合素質和技能水平。

　　第十七條體育俱樂部在舉辦體育比賽時，積極同其他學校、社區賽事合作，組織友誼賽和交流賽，培養學生的團隊合作精神和競技意識。

　　第十八條體育俱樂部在校園內外舉辦各類體育文化交流和展示活動，宣傳和普及體育知識，提高學生對體育的興趣和參與度。

　　第五章管理制度

　　第十九條體育俱樂部必須按照學校的教學、訓練安排進行活動，嚴禁違規跳課、無故缺席訓練和比賽。

　　第二十條體育俱樂部在每學期初要制定活動計劃，報備學校管理委員會備案，并按計劃開展活動。

　　第二十一條體育教師和專業教練要嚴格按照訓練計劃和方法，進行訓練指導，確保會員的身心健康和安全。

　　第二十二條體育俱樂部在進行比賽和培訓時，要落實安全保障措施，確保隊員的安全。

　　第六章榮譽與評定

　　第二十三條體育俱樂部設立獎勵制度，根據會員在訓練、比賽、表現等方面的貢獻，評選出先進個人、優秀團隊等榮譽稱號，進行獎勵。

　　第二十四條學校及社區組織的體育比賽、活動中，體育俱樂部的會員表現突出者，學校將予以肯定，記錄個人和團隊的榮譽成績。

　　第七章附則

　　第二十五條體育俱樂部的相關活動經費由學校統一安排，俱樂部不能以贊助、收費等方式為個人牟利。

　　第二十六條體育俱樂部成員必須遵守活動紀律，文明禮儀，不得酗酒、吸煙、賭博和從事違法犯罪活動。

　　第二十七條對于違反管理制度、構成違法犯罪行為的，學校將依法依規處理，并追究相關人員的法律責任。

　　第八章附則

　　第二十八條本制度由學校體育俱樂部管理委員會負責解釋。

　　第二十九條本制度自發布之日起執行，學校有權不時對本制度進行修訂，并及時通知俱樂部會員。任何未盡事宜由學校體育俱樂部管理委員會決定并解釋。

　　以上為學校體育俱樂部管理制度，旨在規范俱樂部的活動和管理，確保會員的安全和健康，提高體育活動的質量和水平。通過學校和社區的支持與配合，相信體育俱樂部將會為學生的體育發展和綜合素質的提升做出更大的貢獻。

學校體育管理制度3

　　一、體育課堂常規

　　體育課堂常規是為了保證教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項工作.

　　體育課堂常規應根據各校的實際情況制訂,無須強求一律.常規條文的制定,應明確具體,其內容包括師、生兩個方面,一般有以下幾點:

　　（一）課前常規

　　1、教師課前的準備工作,如教師課前的備課和制定教案,了解學生的情況,場地、器材的準備,安全設施和清潔衛生工作.以及服裝的準備等.

　　2、學生因病、傷,女生例假不能正常上課,課前由體育委員或學生自己主動向教師說明.教師根據不同情況,分別處理.

　　3、規定師生于上課前3分鐘到達操場,等候上課.

　　（二）課中常規

　　1、學生準時按指定地點集合,上課鈴聲響后,體育委員進行整隊,向教師報告,教師向學生宣布課的任務、內容等.

　　2、學生上課時的服裝、鞋帽等規定.

　　3、學生上課時,必須遵守課堂紀律；愛護場地、器材；服從教師提出的要求和體育委員的.調動,努力完成課的各項任務和要求.

　　4、教師按教案進行教學,關心全體學生,注意安全衛生,檢查見習生完成的任務.

　　5、課后結束時,進行小結和講評,提出課后鍛煉的要求,宣布下次課的內容；布置課后歸還器材和場地整理工作.

　　（三）課后常規

　　1、教師每次課后,應總結經驗教訓,提出改革措施,寫好課后小節.

　　2、教師檢查所布置歸還器材等工作的執行情況.

　　二、課間操制度

　　課間操是體育活動的組織形式之一,是學校作息制度中不可缺少的一部分.課間操有助于消除學生學習產生的疲勞,以充沛的精力投入到下一階段的文化課學習中去.為此我們提出了以下要求:

　　（一）、體育教師堅持只崗位制,教師統一指揮,其他教師到現場督促學生認真做操.

　　（二）、體育教師沒有特殊情況必須全部到位.課間操時間一律停止處理于無關的日常工作,配合值周教師完成組織工作.

　　（三）、課間操的管理應于學校德育處緊密配合,每學期有課間操的安排.每周要有課間操的評比匯總表,每天要有專人負責資料管理,并給學校的管理提供高信度的依據.

　　（四）、學校要有專人負責音響設備的管理和維修,每學期檢查維修,保障課間操時的音響效果.

　　三、體育教學研究活動制度

　　行政部門規定,學校每兩周有一課時的教研活動時間.這個時間是全體教師進行教學研究活動的時間,不應擠占,為此我們提出了以下要求:

　　（一）、每兩星期一第一節自習課為教研活動時間,組長要求嚴格考勤,教師應自覺遵守紀律.

　　（二）、每位教師必須積極認真參加教研中心及教研室組織的活動（參加活動要有記錄）.每學期教研活動不少于8次.

　　（三）、每次教研活動要有明確的內容、任務要求并做活動記錄.

　　（四）、教研活動以聽課評課,學習法規性文件,學習新大綱,集體備課,研討教材,教法為主.

　　（五）、教研活動,也可安排本校教師進行專題講座或集體開展課題研究,寫研究文章,研究如何宣傳本校體育工作.

　　四、課外體育活動制度

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,對增強學生的體質有非常重要的作用.為此我們提出以下要求:

　　（一）、課外體育活動應加入學校總課堂表中,要有專人負責此工作.

　　（二）、課外體育活動要根據學校場地器材情況,因地制宜統籌安排.

　　（三）、嚴格管理,保證安全.應有專人到場指揮輔導,要求班主任跟班組織,體育委員集合整隊清點人數上報主管教師,按時歸還器材不得丟失.

　　（四）、利用課外體育活動時間組織小型競賽.

　　（五）、充分發揮學生會干部的作用,及時表揚出勤率高、組織紀律性強,鍛煉積極性高的班級.

　　五、學校場地器材管理制度

　　（一）體育器材的管理

　　1、體育教師必須維護運動場的整潔,保證各種器材的完整性,發揮主人翁精神,對室內外場地器材勤查、勤看、勤護理.

　　2、器材必須分類放置在位置,擺放整體.要建立帳目,保證器材的所以率和完好率.

　　3、任何人未經主管領導同意不得以任何理由外借體育器材.外借器材收回時必須檢查器材完好情況,如有損壞,照價賠償.

　　（二）場地器材的所有

　　1、體育教師在所有場地器材時必須統籌安排,合理使用.課前做好安排,不得臨時搶占場地器材.

　　2、體育教師課前必須檢查所有場地器材,做好計劃,確保安全使用,并將場地和器材使用數量寫入課時計劃.

　　3、課外體育活動使用器材,由值周教師統籌安排管理,對活動班級使用器材合理分配,盡量滿足學生鍛煉需要,活動后及時清點入庫.

　　（三）場地器材的維護

　　每位體育教師都有保護場地器材的責任和義務,平時要勤查、勤看、勤管理,發現問題及時解決,對一般損壞及時修理,做到不等、不靠、自己動手,自己不能維修的要及時請有關部門維修.

學校體育管理制度4

　　一、場地

　　1、外單位借用場地,須經主管校長審批后,由體育組組長具體安排使用。任何人不經允許不得私自外借場地。

　　2、愛護場地和器材設備。對于損壞場地和場地器材的當事人,酌情給予造價50%-200%的賠償,并給予批評直至處分。

　　二、器材室

　　1、器材室由體育組組長負責管理,另配一名體育教師進行器材賬目的管理。

　　2、凡學校購買或上級撥給的.器材,要及時向后勤財產管理員報賬,并上體育組器材賬。

　　3、體育課、課外活動、業余訓練,需借用器材,必須辦理借用登記手續。活動結束后,要及時交回。

　　4、器材要入箱上課,擺放整齊。室內要保持清潔。

　　5、未經教師批準,學生不得隨便進入器材室動用器材。

　　6、丟失或人為損壞器材要視情節進行賠償。

學校體育管理制度5

　　為提高全民思想素質和身體素質,全面推進《全民健身計劃綱要》的落實,根據上級有關文件精神,學校體育場館應對外開放。為了創造一個良好的教學、訓練、比賽的環境,維持正常的教學秩序,加強體育場館的管理,發揮學校教育資源(體育場地、場館設施等)的功能,同時也為周邊居民(未成年人)提供良好的鍛煉場地,推動全民健身運動的開展,特制定本制度。

　　一、學校教育資源對外開放目前僅限于體育場地、設施等。

　　二、學校教育資源對外開放以限時、限場地為原則,校外進校鍛煉人員務必遵守。

　　1、開放場地:田徑運動場

　　開放形式:免費

　　2、開放對象、時間:

　　(一)本校師生:周一——周五

　　六月至十月:下午至6:00

　　十一月至五月:下午至5:00

　　(二)社區居民(含學生):雙休日、節假日、寒暑假

　　六月至十月:上午7:00——10:00下午4:00——7:00

　　十一月至五月:上午8:00——11:00下午1:00——4:00

　　3、組織形式:

　　本校體育場地設施向學生體育俱樂部會員和社區體育俱樂部會員開放,本校師生和社區居民須加入體育俱樂部成為會員后,憑健身卡在規定時段內進入學校參加體育鍛煉,基本流程如下:

　　(一)學生向學校體育俱樂部、社區居民向社區體育俱樂部申請會員資格;

　　(二)俱樂部根據一人一卡的原則向申請者發放健身卡;

　　(三)會員在規定時間內經實名登記后入校鍛煉

　　三、運動隊訓練及場地保養時間,不對外開放。特殊情況下不對外開放,學校擁有最終解釋權。

　　四、學校教育資源對外開放項目,有專人負責,學校安排值班老師和保安并做好進出校登記手續。凡進校鍛煉人員務必尊重學校管理人員,服從管理,否則將取消該同志進校鍛煉資格。

　　五、進入校園進行體育鍛煉,必須講究文明,愛護學校的一草一木,不得隨地吐痰,亂扔垃圾,不吸煙,不說臟話,維護學校的.環境衛生和綠化,如有損壞必須照價賠償。更不得滋事斗毆,不得進入規定區域以外的場所,做與體育鍛煉無關的事情。否則學校將對其進行嚴肅批評教育,勒令改正,嚴重者將交由公安機關處理。

　　六、進校進行體育鍛煉及活動時,應本著“安全第一”的原則,不做危險動作。如發生意外,學校將本著人道主義的原則,進行必要的幫助,但具體責任應由本人負全責,學校概不負責。

學校體育管理制度6

　　體育器材是體育教師用來為學生傳授基本技術和技能的用具，是學生鍛煉身體，提高素質的.用具。為了保證器械的正常使用和器械有秩序的安放，特訂出如下規章制度：

　　一、體育器材室是學校體育器材貯存中心，是推動學校體育活動開展的重要場所。體育器材的添置、保管、借還、維修和賠償，由體育老師具體負責。

　　二、各班領借器材必須由體育委員負責，并在登記表上做好登記，任課老師要及時督促體育委員將器材歸還和做好歸還登記。

　　三、學生不得隨意進入體育器材室，在學校組織的課外活動鍛練時間內，班級體育委員可以領借器材，但要及時歸還，否則，下周暫不借用。

　　四、借出器材用品，如有遺失或故意毀壞者，要按價賠償或雙倍賠償，屬于正常使用消耗，可不賠償，但要做好記錄。

　　五、器材用品原則上不外借，特殊情況例外，辦理借領手續，并要按時歸還。

　　六、教師必須負起教育學生愛護公物，執行規則之責，杜絕遺失和損壞器材現象。

　　七、加強管理，切實做好防盜，防火安全工作。

學校體育管理制度7

　　第一款工作制度

　　一、學校體育工作由分管校長負責進行工作統籌，教育管理處開展具體管理。

　　二、學校成立體育教研組，研究和操辦全校體育活動的開展，教練組負責學生體育運動員的管理和訓練。

　　三、體鍛達標作為學校評選三好學生、優秀少先隊員和干部的重要標準之一，體鍛達不到良好者，不能評為三好學生。

　　四、對師德良好、體育教學中成績突出的教師和指導學生運動成績顯著的教練員給予獎勵，在評優評先中優先考慮。關心體育教師的生活福利，認真執行有關規定。

　　五、學校把體育工作列入學校整體工作計劃，并由主管領導做好督查和總結工作。

　　六、嚴格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課，堅持每天開展課間操和眼保健操，確保每天學生有一小時體育鍛煉時間。

　　七、按照體育發展的需要，逐年增加體育經費的投入，并在加強管理的前提下，按照勤儉辦事的原則，添置或維修必要的體育設備器材。

　　第二款操作規程

　　一、每年舉辦校內的以田徑運動競賽為主的體育節活動，推動學校體育活動的全面開展。

　　二、體育課應建立正常的教學秩序，保證體育課的教學時間，不管晴天或雨天，教師都要嚴密組織，嚴格要求，嚴格訓練，嚴肅紀律，既發揮教師的主導作用，又充分調動學生的學習鍛煉的積極性和自覺性。

　　三、體育課教學或體育活動的組織和安排，要注意男女生區別，做到體能訓練與思想教育并重。體育課及體育活動課，教師與學生都應穿著運動衫褲和運動鞋。

　　四、體育課上或體育課外活動，教師要進行安全教育。

　　五、學校重視推行《國家體育鍛煉標準》和全民健身運動，不搞突擊，不搞形式主義，定期進行測試、登記。

　　六、因地制宜地組織小型多樣、單項分散的群眾性體育鍛煉活動，切實組織好學校體育工作。要面向全體學生，貫徹普及與提高相結合的方針，重點抓好廣播操、體育活動課。競賽制度要有利推進群眾性的活動。

　　七、在普及體育運動的.基礎上，學校建立以傳統項目為主的運動隊。運動隊要制訂訓練計劃，堅持業余訓練。要加強運動隊的組織紀律管理，切實做好思想教育工作，關心隊員的學習和生活。

　　八、建立體育場地及器材的使用管理制度和維修制度。

　　九、進校后學生參與體育活動所需的器材，球類一律由體育器材室統一按時出借，體育器材與球類不得帶入教學區和生活區。

　　十、體育教師要認真履行職責，努力加強思想作風和道德品質方面的素養，不斷提高自己的業務水平，鉆研教材教法，認真備課，上好體育課，組織和輔導學生開展課外體育活動，搞好運動隊的訓練和競賽工作。既嚴格要求，又耐心細致地全面關心學生的成長，教育學生愛護體育場地、器材和公共財物，努力提高學生的體育文明水平。

學校體育管理制度8

　　為加強對學校體育館的管理,合理使用和保護場地,更好地發揮體育館的作用,建設節約型校園,特制定本辦法。內容如下:

　　一、使用范圍

　　1.需要使用專業場地的羽毛球、乒乓球、健美操、武術等體育專項選修課,或逢雨雪等惡劣天氣下的體育教學使用。

　　2.校級運動隊訓練。

　　3.學校組織的比賽及其他大型活動。

　　4.經主管部門審批,社會友好單位租、借使用開展相關活動。

　　5.學校教師工作之余進行體育鍛煉。

　　6.經主管部門審批同意,其它需要使用體育館的活動。

　　二、使用與審批程序

　　1.體育教學使用。公共基礎學院根據教務處課程安排,將需要安排在體育館內進行教學的課程表交后勤管理處教室與宿舍管理科備案,由其負責通知物業清理安排使用場地。

　　2.校級運動隊訓練使用。根據校體委制定的.訓練計劃,各校級專項運動隊隊員憑運動員證,按時入館進行訓練。訓練計劃報后勤管理處教室與宿舍管理科備案。

　　3.學校組織的比賽和大型活動,由組織單位提前將比賽日程和相關要求書面告知后勤管理處,由分管處長安排教室與宿舍管理科落實場地,準備設施。

　　4.校內各部門使用體育館開展活動,需填寫“體育館使用申請表”,經后勤管理處審批同意后,由教室與宿舍管理科負責安排落實。

　　5.社會友好單位租借使用體育館,需填寫“體育館使用申請表”,經后勤管理處審批后,報請分管校長同意;在簽訂使用協議后,由教室與宿舍管理科安排使用場地。

　　6.學校教師工作之余進行體育鍛煉,憑可證明身份的有效證件進入。

　　7.其它情況需要使用體育館,均先填寫“體育館使用申請表”(附件),按程序申請。

　　三、其他事項

　　1.體育館由教室和宿舍管理科負責監管,無關人員禁止入內。

　　2.物業公司負責安排專人值班;定期檢查館內設施完好情況;每天保潔,地板每周拖洗一次。

　　3.學生訓練使用燈光照明嚴格按照課程表或訓練計劃時間執行。

　　4.自覺愛護場內設施,正確使用場內體育器材,注意安全,不做危險動作;損壞設施照價賠償。

　　5.館內禁止吸煙、隨地吐痰、亂扔口香糖等行為。禁止穿高跟鞋、帶釘皮鞋進入運動場地。

　　6.嚴禁將腐蝕性物質以及易燃易爆等危險品帶入場地。

　　四、本規定自發文之日起施行

　　五、本規定由后勤管理處負責解釋。

學校體育管理制度9

　　一、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場所，其主要管理者為總務主任和體育教研組長。

　　二、室內各類體育器材應分類存放有序，登記注冊，便于借取使用。

　　三、凡使用本室內器材，應由各班體育員及體育小組長借取、存放，體育教師有責任經常檢查、整理。

　　四、借用本室器材，凡有損壞的'，管理者可根據損壞程度、性質作出賠償決定。

　　五、體育教師有責任經常檢查室內器材完好情況，及時修補器材。剔除不能使用的器材須經管理人員同意。管理人員根據省器材標準提出添置器材的。要求，及時補充器材。

　　六、室內保持干燥，經常清掃，做到器材擺放有序，整齊、整潔。

學校體育管理制度10

　　學校體育館管理員安全防范工作責任書

　　體育館管理員就是體育館安全防范工作的責任人,對安全防范工作負有全面責任。必須做到以下幾點:

　　一.嚴格遵守體育館各項管理制度。當班時間不擅自離開工作崗位,加強安全防范巡視。

　　二.認真履行體育館的清場工作,(檢查室內有無煙蒂、有無人員停留。)電源的.切斷工作,門窗的關鎖工作(特別是與有中心活動)。

　　三.嚴格履行禁明火區域的管理工作,禁止使用大功率電器及取暖器,禁止亂拉亂接電源線。

　　四.妥善保管好室內所有消防設施、體育器材,不擅自拆除、不得擅自轉借。

　　五.注重對體育館安全防范設施特別是消防設施的檢查管理,發現問題立即匯報,妥善處理。

　　六.禁止在通道口擺放雜物,并保持良好的通道照明。

　　七.嚴格履行環境衛生工作及節假日值班制度。

　　八.因工作失職,管理不得力,造成失竊、火災及其它責任事故的,視情節輕重,除扣除當月工作量津貼外,直至追究其行政及法律責任。

　　本責任書一式三份,校長室、保衛科、責任人各執一份,自簽字之日起生效。

　　責任人:

　　立責任書單位:

　　xx年9月~xx年7月

學校體育管理制度11

　　1.學校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。

　　2.教師上課所用器材，需辦理登記手續，課后按數按量歸還，放回原處。未經體育室管理人員的同意，不準任何人進入室內拿玩體育器材。

　　3.課余時間，需用器材，應辦理借出手續，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。

　　4.體育器材及場地設施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經發現，追究賠償責任。

　　5.體育器材，每學期全面查點一次。逐年購置和自制，保證達到天津市規定的體育器材使用標準。

　　6.搞好室內衛生，保持室內整潔。

　　7.注意安全，做好防失、防火、防盜工作。

學校體育管理制度12

　　為了促進本校體育教科研工作的發展，提高體育教師的教育科研水平和研究的實效性，加快學校體育組發展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。

　　一、組織領導

　　（一）工作領導小組：

　　為了提高體育教科研工作的實效性，學校成立以校長為組長，副校長、教務處、教科室主任為副組長，每學年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領導小組，對學習體育的教科研工作進行指導、監督、檢查、鑒定和推廣工作。

　　（二）主要職責：

　　1.認真制訂和實施學校體育的教科研工作計劃。

　　2.收集國內外體育類教科研、教學管理工作的情報，為學校體育決策提供信息和依據，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時了解體育相關科研動態，為提高科研水平打下良好的基礎。

　　3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學有較大現實意義的課題組，組織課題組相關體育教師認真開展教科研活動。

　　4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學習、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學科帶頭人、高級教師等提供準確翔實的事實材料，為學校對體育教師作出客觀、公正的評價提供依據。

　　5.組織體育教師學習國內外先進的教育教學理論、研究方法，交流教育教學經驗。

　　6.引導體育教師努力探索現代化教育教學模式，按照規律進行教學，努力提高教學質量和改革效率。主要做法如下：

　　（1）舉辦科研講座；

　　（2）組織專題學習、討論；

　　（3）開展教學觀摩活動；

　　（4）組織論文和研究報告；

　　（5）評選優秀論文和研究報告；

　　（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優秀論文等。

　　二、組織管理

　　1 學校體育教科研工作由教科室統一管理。

　　2 體育教師可以以課題組或個人形式申報課題，申報時須提交《學校教育科研課題申報表》或《課題研究方案》。

　　3 校級課題由學校教科室審核立項，市級或市級以上課題由學校教科室審核，經校長批準后向上級教科研部門推薦。

　　4 立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學期研究活動計劃、理論學習資料、課題研究活動情況記載、研究課教案、階段性總結、經驗論文或研究報告、獲獎證書等。

　　5 課題組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“學期研究活動計劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關的文章2篇；每學期課題組活動不少于3次，由課題組負責人組織開展，并及時填寫“課題研究活動情況記載”。

　　6 課題組成員在平時的教育教學中要努力體現課題精神，每學期課題組至少上一節公開研究課。

　　7 課題組要注重經驗總結，課題組成員每學期至少撰寫一篇經驗論文，課題組每學期進行一次書面工作總結。

　　8 課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報教科室批準，市級以上課題經教科室同意后報上級主管部門批準。

　　9 教科室按學期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務的成員，不得享受課題研究成果及相關待遇。

　　10 課題結題由課題負責人提出申請，校級課題由學校教育科研工作領導小組對課題進行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結題的課題組由學校按規定發放相應獎勵。

　　三、過程管理

　　以課題的形式進行體育教育科研活動是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。

　　1.選題：

　　（1）選題必須有價值；

　　（2）選題必須有科學的現實性；

　　（3）選題必須具體明確；

　　（4）選題要新穎且有獨創性；

　　（5）選題要有可行性；

　　2.申報：每項課題的承擔者首先要向教科室申報所研究的課題，然后由教科室對各項課題進行審批、認定。

　　3.審批：教科室根據上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復性、無創新、難完成等問題。

　　4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔人要寫出開題報告。開題報告的內容有：

　　（1）課題名稱。（2）本課題研究的目的.、意義。（3）研究的目標和主要內容。（4）本課題國內、外研究現狀，預計有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結構、資料準備和科研手段等。（6）課題研究計劃（計劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內容。

　　5.檢查：各課題組要及時收集與本課題相關的材料，召開課題組成員會議，依據論證報告定期上交階段性總結，教科室負責檢查督促工作。

　　6.鑒定：課題工作完成后，學校組織鑒定。

　　四、成果管理

　　課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。

　　1、成果回收及時收集體育教師的科研成果；及時裝訂體育教師的論文集；編撰《體育科研通訊》；

　　2、成果鑒定

　　對于學校的體育重點課題注意成果回收與推廣的同時，加大投入，確保實驗課題的順利進行；對于學校的重點課題及時組織相關人員進行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學校重點課題結題，及時做好總結工作，并邀請有關部門人員進行鑒定。

　　3、成果推廣

　　成果印發給各體育教師參考；推薦上級刊物發表；納入學校就科研總成果，豐富。

學校體育管理制度13

　　一、體育課堂常規

　　體育課堂常規是為了保證教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項工作。

　　體育課堂常規應根據各校的實際情況制訂，無須強求一律。常規條文的制定，應明確具體，其內容包括師、生兩個方面，一般有以下幾點：

　　（一）課前常規

　　1、教師課前的準備工作，如教師課前的備課和制定教案，了解學生的情況，場地、器材的準備，安全設施和清潔衛生工作。以及服裝的準備等。

　　2、學生因病、傷，女生例假不能正常上課，課前由體育委員或學生自己主動向教師說明。教師根據不同情況，分別處理。

　　3、規定師生于上課前3分鐘到達操場，等候上課。

　　（二）課中常規

　　1、學生準時按指定地點集合，上課鈴聲響后，體育委員進行整隊，向教師報告，教師向學生宣布課的任務、內容等。

　　2、學生上課時的服裝、鞋帽等規定。

　　3、學生上課時，必須遵守課堂紀律；愛護場地、器材；服從教師提出的要求和體育委員的調動，努力完成課的各項任務和要求。

　　4、教師按教案進行教學，關心全體學生，注意安全衛生，檢查見習生完成的任務。

　　5、課后結束時，進行小結和講評，提出課后鍛煉的要求，宣布下次課的內容；布置課后歸還器材和場地整理工作。

　　（三）課后常規

　　1、教師每次課后，應總結經驗教訓，提出改革措施，寫好課后小節。

　　2、教師檢查所布置歸還器材等工作的執行情況。

　　二、課間操制度

　　課間操是體育活動的組織形式之一，是學校作息制度中不可缺少的`一部分。課間操有助于消除學生學習產生的疲勞，以充沛的精力投入到下一階段的文化課學習中去。為此我們提出了以下要求：

　　（一）體育教師堅持只崗位制，教師統一指揮，其他教師到現場督促學生認真做操。

　　（二）體育教師沒有特殊情況必須全部到位。課間操時間一律停止處理于無關的日常工作，配合值周教師完成組織工作。

　　（三）課間操的管理應于學校德育處緊密配合，每學期有課間操的安排。每周要有課間操的評比匯總表，每天要有專人負責資料管理，并給學校的管理提供高信度的依據。

　　（四）學校要有專人負責音響設備的管理和維修，每學期檢查維修，保障課間操時的音響效果。

　　三、體育教學研究活動制度

　　行政部門規定，學校每兩周有一課時的教研活動時間。這個時間是全體教師進行教學研究活動的時間，不應擠占，為此我們提出了以下要求：

　　（一）每兩星期一第一節自習課為教研活動時間，組長要求嚴格考勤，教師應自覺遵守紀律。

　　（二）每位教師必須積極認真參加教研中心及教研室組織的活動（參加活動要有記錄）。每學期教研活動不少于8次。

　　（三）每次教研活動要有明確的內容、任務要求并做活動記錄。

　　（四）教研活動以聽課評課，學習法規性文件，學習新大綱，集體備課，研討教材，教法為主。

　　（五）教研活動，也可安排本校教師進行專題講座或集體開展課題研究，寫研究文章，研究如何宣傳本校體育工作。

　　四、課外體育活動制度

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生的體質有非常重要的作用。為此我們提出以下要求：

　　（一）課外體育活動應加入學校總課堂表中，要有專人負責此工作。

　　（二）課外體育活動要根據學校場地器材情況，因地制宜統籌安排。

　　（三）嚴格管理，保證安全。應有專人到場指揮輔導，要求班主任跟班組織，體育委員集合整隊清點人數上報主管教師，按時歸還器材不得丟失。

　　（四）利用課外體育活動時間組織小型競賽。

　　（五）充分發揮學生會干部的作用，及時表揚出勤率高、組織紀律性強，鍛煉積極性高的班級。

　　五、學校場地器材管理制度

　　（一）體育器材的管理

　　1、體育教師必須維護運動場的整潔，保證各種器材的完整性，發揮主人翁精神，對室內外場地器材勤查、勤看、勤護理。

　　2、器材必須分類放置在位置，擺放整體。要建立帳目，保證器材的所以率和完好率。

　　3、任何人未經主管領導同意不得以任何理由外借體育器材。外借器材收回時必須檢查器材完好情況，如有損壞，照價賠償。

　　（二）場地器材的所有

　　1、體育教師在所有場地器材時必須統籌安排，合理使用。課前做好安排，不得臨時搶占場地器材。

　　2、體育教師課前必須檢查所有場地器材，做好計劃，確保安全使用，并將場地和器材使用數量寫入課時計劃。

　　3、課外體育活動使用器材，由值周教師統籌安排管理，對活動班級使用器材合理分配，盡量滿足學生鍛煉需要，活動后及時清點入庫。

　　（三）場地器材的維護

　　每位體育教師都有保護場地器材的責任和義務，平時要勤查、勤看、勤管理，發現問題及時解決，對一般損壞及時修理，做到不等、不靠、自己動手，自己不能維修的要及時請有關部門維修。

學校體育管理制度14

　　一、體育課堂常規

　　體育課堂常規是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求是學校體育教學管理的一項工作。

　　體育常規應根據各校的實際情況下制訂，無須強求一律。常規條文的制定應明確具體，其內容包括師生兩個方面，一般有以下幾點：

　　(一)課前常規

　　1、教師課前的準備工作，如教師課前的備課和制訂教案，了解學生的情況，場地，器材的準備，安全設施和清潔衛生工作，以及服裝的準備等。

　　2、學生因病、傷、女生例假不能正常上課，課前由體委或學生主動向教師說明，教師根據不同情況，分別處理。

　　3、規定師生上課前xx分鐘到達操場，等力實上課。

　　(二)課中常規

　　1、學生準時按指定地點集合，上課鈴響后，體委進行整隊，向教師報告，教師向學生宣布課的任務內容等。

　　2、學生上課時的服裝，鞋帽等規定。

　　3、學生上課時必須自覺遵守課堂紀律，愛護場地、器材，服從教師提出的要求和體委的調動，努力完成課的各項任務和要求。

　　4、教師按教案進行教學，關心全體學生，注意安全衛生，檢查見習生完成任務。

　　5、課后結束時，進行泔小結和講評，提出課后鍛煉的要求，宣布下次課的內容，布置課后歸還器材和場地整理工作。

　　(三)課后常規

　　1、教師每次課后，應總結經驗教訓，提出改革措施寫好課后小節。

　　2、教師檢查所布置歸還器材等工作的執行情況。

　　二、課間操制度

　　課間操是體育活動的組織形式之一，是學校作息制度中不可缺少的一部分，課間操有助于消除學生學習產生的疲勞，以充沛的精力投入到下一階段的`文化課學習中去，為此我們提出了以下要求：

　　(一)、體育教師堅持崗位制，每周一名教師值周統一指揮，其它教師到現場督促學生認真做操。

　　(二)、體育教師沒有特殊情況必須全部到位，課間操時間一律停止處理與之無關的日常工作，配合值周教師完成值周工作。

　　(三)、課間操的管理應與學校德育處緊密配合，每學期要有課間操的安排。每周要有課間操的評比匯總表，每天要有課間操的評分表，學校要有專人負責資料的管理整理，并給學校的管理提供高度的依據。

　　(四)、學校要有專人負責音響設備的管理和維修，每學期檢查，維修，保證課間操的音響效果。

學校體育管理制度15

　　一、加強安全教育。體育教師在體育課、課間操、課外活動和運動競賽中，對學生進行思想、運動常識、生理衛生和運動安全教育，使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施，要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。

　　二、加強運動技術指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術要領，懂得鍛煉和保護的方法以及可能發生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學生練習，并多做示范動作。要加強運動安全保護，并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。

　　三、加強教學組織。嚴格活動紀律，嚴格規定運動程序，克服體育活動中打鬧、渙散的現象。

　　四、體育教師要與班主任密切合作，建立學生體格檢查制度。對于有病與體弱的學生，指導他們進行適當的體育活動。

　　五、體育場地和器木才等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地和設置警戒標志，并根據具體情況規定運動秩序和規則。場地、設備應注意經常檢查，及時修理，消除隱患。

　　六、進行鉛球、壘球等投擲運動時，特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。

　　七、學生參加體育活動的衣著應符合安全要求，一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松，不應穿帶有口袋的'制服，身上不要佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利或硬質物體等。

　　八、課內外體育活動要嚴密組織，嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關體育設施，如：藍球架等。

　　2、學校管理學校安全監督管理獎懲制度

　　1、學校對安全監督管理先進工作者應實行獎懲。

　　2、年初各學校制訂年度安全目標，完善各項安全監督管理細則，報請校安全領導小組審定后組織實施。

　　3、安全目標要層層分解，逐級簽定目標責任書，并切實將目標落實到每個年級、每名職工。對班主任實行月考核、月獎懲制度。

　　4、學校根據每月考核結果，給予有關人員一定金額獎勵。

　　5、學校管理層安全管理目標考核，采用年終考評結算兌現的辦法，按年初簽訂的安全目標責任書進行獎懲。

　　6、學校對舉報安全事故隱患屬實者，予以獎勵。

　　7、獎懲標準由各學校根據自身情況制定。

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