學校節能節水垃圾分類管理制度

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學校節能節水垃圾分類管理制度（通用13篇）

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學校節能節水垃圾分類管理制度（通用13篇）

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 1

　　為確保校園環境清潔衛生，培養全校師生員工的環境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類管理制度。

　　一、學校垃圾的分類：

　　1、可回收垃圾(指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　2、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　3、不可回收垃圾(指：塑料類、瓜皮果殼蛋殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

　　4、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類處理的辦法：

　　1、學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各部室設置不同種類的垃圾箱(紙盒)，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各部室清掃的不可回收的`垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾池內，統一由學校安排指定運送到村垃圾填埋場。

　　4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交學校集中統一處理，并做好相關記錄。

　　5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學校花圃統一填埋做堆肥處理。

　　6、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施：

　　1、德育處、少隊部要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，學校要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　3、任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。

　　4、對本制度執行良好的班級或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 2

　　一、各單位的職責

　　部門一：環保部

　　職責：

　　1、對各車間清運物料現場查看并進行審批

　　2、監督檢查各清運車間對制度的遵守情況并進行考核

　　3、監督檢查接收車間對制度的遵守情況并進行考核

　　4、接到硫磺申請后對垃圾進行外運、外賣；

　　權限：1、審批權2、考核權3、考核權4、負責

　　部門二：接收車間

　　職責：

　　1、對各車間清運物料進行審批

　　2、接收各車間的垃圾并其清運過程進行監督

　　3、負責整理各車間清運單據，并每季度向環保科報送

　　4、對清運車間不遵守制度的情形向環保科提出處罰建議

　　5、根據現場情況向環保科提出外賣外運申請

　　權限：1、審批權2、監督權3、負責4、建議權5、建議權

　　部門三：清運車間

　　職責：

　　1、負責將規定類別的垃圾分類后按時間規定運抵現場并根據擺放要求自行卸車

　　2、對接收車間的接收工作進行監督

　　權限：

　　1、負責

　　2、監督權

　　二、清運對象

　　公司現在可接收的垃圾分為兩大類：一類為車間無法使用但具備一定經濟價值的物品；另一類為大宗的油泥和鐵銹。細分為以下12類

　　①保溫巖棉：只準有巖棉、硅酸鋁毯、玻璃絲布，巖棉一律入池，由清運車間人為推平，不得灑落地面；

　　②廢舊保溫鐵皮：保溫拆下來的銹蝕鐵皮，鋁皮不得摻雜在內

　　③廢舊保溫鋁皮：保溫查下來的變形鋁皮，鐵皮不得摻雜在內

　　④助劑編織袋：編織袋內不得有助劑、污油以及其他雜物，編織袋統一裝入一個編織袋或捆綁壓實后清運

　　⑤木質包裝：不得有除木頭之外的其他雜物（如紙箱、石棉板等），設備木包裝按面拆分且確認無鐵構件后清運

　　⑥廢舊膠管：僅回收廢舊膠管，塑料類不得摻雜在內。

　　⑦廢舊塑料：除桶類之外的零散塑料制品且經環保科驗收確認，如無法使用的電纜皮、塑料部件等

　　⑧廢舊儀表線、電纜線：需環保科確認無法進行使用，并由分管總監簽字

　　⑨金屬部件（長度和直徑≤50cm）廢舊金屬纏繞墊片：分為碳鋼類和不銹鋼類，其中纏繞墊為不銹鋼類

　　⑩已確認無法再利用的門、窗：木制類、鐵制門窗拆散后放于所對應回收站內，其他材質現場按類放置

　　注劑桶及油漆桶：確保無油、無注劑及其他雜物，根據桶的大小、材質進行放置，且要直立放置。

　　⑿油泥及鐵銹按危險廢物處置，申請環保科按危險廢物流程處置。

　　三、放置標準

　　所有垃圾都是由內向外進行放置，里面放置高度與垛墻齊高后在向外擺放；一個空間內放置兩種垃圾的中間留有1.5米的距離；各類垃圾的放置位置見附圖；

　　四、清運流程

　　周三清運車間聯系環保部現場確認并審批；周四清運車間在14點—17點（隨公司時間進行相應調整）到接收車間登記和審批，接收車間18點前根據簽單情況，把清運車間分為上午和下午兩個批次，并通過OA發送到各車間；周五清運車間根據接收車間的時間要求進行清運

　　五、處罰規定

　　1、有以下情況的每次罰款1000元

　　①夜間私自存放的

　　②現場隨意無組織放置，且不聽接收車間勸告的'

　　③清運物中夾帶衛生清理垃圾等無價值垃圾的

　　2、有以下情況的每次罰款500元；

　　①不經過接收車間，在無接收車間人員監護情況下進行存放的

　　②存放后不處理現場衛生的

　　③不符合分類規定，如相互之間有夾帶的；不符合存放規定的，如里面未放滿就向外面放；需要進行深埋未進行深埋或埋深不夠的

　　④外來施工隊清退車間垃圾，清退車間人員不到場的

　　⑤清退垃圾的數量與種類與簽單不符的

　　⑥不按規定時間進行簽單或清退垃圾的（有主管總監特批的書面申請除外）

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 3

　　1.臨床科室醫務人員要嚴格按照《醫療廢物管理條例》《醫療機構醫療廢物管理辦法》及有關配套文件的規定執行醫療廢物管理。

　　2.護士長和科主任負責本科室醫務人員有關醫療廢物管理知識的培訓、指導、監督和管理。

　　3.護士長和科主任要加強對本科醫療廢物的管理，防止發生醫療廢物泄漏、丟失、買賣事件。

　　4.在進行醫療廢物分類收集中，醫務人員要加強自我防護、防止職業暴露。

　　5.臨床科室要對從事醫療廢物分類、收集的人員提供必要的職業防護措施。

　　6.醫療廢物不得與生活垃圾混放，感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物及化學性廢物不得混和收集。少量的藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應在標簽上注明。醫療廢物包裝袋(箱)顏色為黃色，生活垃圾包裝袋為黑色。

　　7.盛裝醫療廢物前，應對醫療廢物包裝袋(箱)進行認真檢查，確保無破損、滲漏。

　　8.盛裝醫療廢物的每個包裝袋(箱)外表有警示標識。盛裝的醫療廢物達到包裝物或者容器的3/4時，采用有效的封口方式進行封口，確保封口的緊密、嚴實，然后在每個包裝袋(箱)上粘貼警示標識。不同類別醫療廢物的`中文標簽，填寫中文標簽的內容、科室、日期、醫療廢物類別。

　　9.包裝袋(箱)的外表面被感染性廢物污染時，應當對被污染處進行消毒處理或者增加一層包裝袋。

　　10.隔離的傳染病患者或者疑似傳染病患者產生的醫療廢物應當用雙層包裝物，并及時密封。

　　11.圖譜的醫療廢物暫時存放點有分類收集方法的示意圖或文字說明。

　　12.每天醫療廢物交接完畢后，科室人員對醫療廢物暫存地進行清潔和消毒。

　　13.科室工作人員按照規定時間與醫療廢物專職接受人員履行醫療廢物資質、登記、并簽名。醫療廢物登記本等資料保存3年。

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 4

　　第一章總則

　　第一條為了規范生活垃圾分類活動，改善城鄉人居環境，建設美麗宜居城市，根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、國務院《城市市容和環境衛生管理條例》和《南京市環境衛生管理條例》等有關法律、法規，結合本市實際，制定本辦法。

　　第二條本市行政區域內生活垃圾分類投放、收集、運輸、處置以及相關規劃建設和管理活動，適用本辦法。

　　第三條本辦法所稱生活垃圾，是指單位和個人在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的廢棄物以及法律、法規規定為生活垃圾的廢棄物。生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾四類。

　　工業廢物、危險廢物和醫療廢物，按照國家、省和本市有關規定管理。

　　第四條生活垃圾分類管理遵循減量化、資源化、無害化的方針和城鄉統籌、科學規劃、綜合利用的原則，實行政府主導、社會參與、全市統籌、屬地負責。

　　第五條市、區人民政府加強生活垃圾分類工作的組織和領導，將其納入國民經濟和社會發展規劃，制定工作目標和年度計劃，建立相應的資金投入和保障機制，協調解決重大事項。

　　鎮人民政府(街道辦事處)負責組織落實轄區內生活垃圾分類管理的具體工作，配合相關行政管理部門做好相關工作，指導、督促社區(居民委員會、村民委員會)開展生活垃圾分類活動。

　　第六條市城市管理行政主管部門是本市生活垃圾分類工作的主管部門，負責綜合協調、檢查指導和監督管理。區城市管理行政主管部門按照規定職責做好轄區內生活垃圾分類管理工作。

　　相關行政主管部門按照各自職責和本辦法規定，做好生活垃圾分類管理工作。

　　第七條社區(居民委員會、村民委員會)協助鎮人民政府(街道辦事處)開展生活垃圾分類管理工作，動員、組織社區內單位和個人開展生活垃圾分類活動，調處矛盾糾紛。

　　鼓勵社會組織和志愿者參與生活垃圾分類活動。

　　第八條建立價格激勵機制，按照誰產生、誰付費，多排放多付費、少排放少付費，混合垃圾多付費、分類垃圾少付費的原則建立生活垃圾收費制度，引導單位和個人進行生活垃圾減量和分類投放。

　　第九條任何單位和個人有權對違反本辦法的行為進行舉報和投訴。

　　第十條支持社會資金投資生活垃圾分類收集、運輸、處置、循環利用以及相關科技研發。對在生活垃圾分類工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰和獎勵。

　　第二章規劃和建設

　　第十一條市城市管理行政主管部門應當會同市規劃、住房和城鄉建設、發展和改革、環境保護、國土資源等行政主管部門，組織編制環境衛生專業規劃，明確生活垃圾收集、轉運、處置設施的布局以及生活垃圾流向和流量，報市人民政府批準后實施。編制環境衛生專業規劃，應當征求專家和社會公眾意見。

　　區人民政府應當根據環境衛生專業規劃，組織制定轄區內生活垃圾分類管理計劃，報市城市管理行政主管部門備案。涉及設施建設的，應當與所在地控制性詳細規劃相銜接。

　　第十二條納入本市城鄉規劃和土地利用規劃的生活垃圾收集、轉運、處置設施用地，不得擅自占用或者改變用途。

　　第十三條區人民政府和市有關部門應當根據環境衛生專業規劃和年度建設實施計劃，建設生活垃圾收集、轉運、處置設施。

　　第十四條市城市管理行政主管部門應當會同市規劃、發展和改革、住房和城鄉建設等行政主管部門，組織編制建設工程配套生活垃圾分類設施建設標準。

　　市規劃行政主管部門應當將建設工程配套生活垃圾分類設施納入建設項目公共服務設施配套建設指標。建設項目許可審查時，應當就生活垃圾分類設施的配套建設征求市城市管理行政主管部門的意見。

　　第十五條新建、改建、擴建建設項目，應當按照標準配套建設生活垃圾分類設施，建設工程設計方案應當包括配套生活垃圾分類設施的用地平面圖并標明用地面積、位置和功能，并予以公示。

　　建設工程配套生活垃圾分類設施與建設項目主體工程同步設計、同步建設、同步驗收、同步交付使用，建設費用納入建設工程總投資。

　　新建住宅項目，建設單位應當在銷售場所公示配套生活垃圾分類設施的位置、功能等內容，并在房屋買賣合同中明示。

　　第十六條機場、碼頭、車站、港口、公園、商場等公共設施、場所，應當按照標準建設生活垃圾分類設施。

　　第十七條生活垃圾分類收集、轉運、處置設施建設應當符合有關環境保護和環境衛生標準，采取密閉、滲瀝液處理、防臭、防滲、防塵、防噪聲等污染防控措施。

　　建設生活垃圾轉運、處置設施，應當依法進行環境影響評價，確定環境保護措施。環境影響評價文件報批前，建設單位應當征求社會公眾意見，并公示環境影響評價結論。

　　生活垃圾分類收集容器的設置應當符合《城鎮環境衛生設施設置標準》的要求，容器表面應當具有符合國家《生活垃圾分類標志》規定的標志，便于識別和投放。

　　第十八條任何單位和個人不得擅自拆除、遷移、改建生活垃圾收集、轉運、處置設施或者改變其用途。確需拆除、遷移、改建或者改變其用途的，應當經市城市管理行政主管部門和市環境保護行政主管部門核準，并按照規定先行重建、補建或者提供替代設施，同時采取措施防止環境污染。

　　第三章分類投放

　　第十九條單位和個人不得隨意拋灑、傾倒或者堆放生活垃圾，應當按照下列規定分類投放

　　(一)可回收物投放至可回收物收集容器或者交售給經商務行政主管部門備案的再生資源回收經營者；

　　(二)有害垃圾投放至有害垃圾收集容器；

　　(三)餐廚垃圾投放至餐廚垃圾收集容器；

　　(四)其他垃圾投放至其他垃圾收集容器，其中廢舊家具等大件廢棄物品按照規定單獨堆放；

　　(五)國家、省和本市有關生活垃圾分類的其他規定。

　　市城市管理行政主管部門應當制定本市生活垃圾分類投放指南向社會公布，并適時修訂。

　　第二十條本市實行生活垃圾分類投放責任人制度。

　　責任人按照下列規定確定

　　(一)城市居住區，實行物業服務的，物業服務單位為責任人；單位自管的，自管單位為責任人。農村居住區，村民委員會為責任人；

　　(二)機關、部隊、企業事業單位、社會團體以及其他組織的辦公管理區域，本單位為責任人；

　　(三)公共建筑，所有權人為責任人；所有權人委托管理的，管理單位為責任人；

　　(四)建設工程施工現場，施工單位為責任人；

　　(五)集貿市場、商場、展覽展銷、商鋪等經營場所，經營單位為責任人；

　　(六)機場、火車站、長途客運站、公交場站、軌道交通車站、碼頭港口等公共場所，管理單位為責任人；

　　(七)河道、湖泊及其管理范圍，管理單位為責任人；

　　(八)公園、風景名勝區、旅游景點，管理單位為責任人；

　　(九)城市道路、公路及其人行過街天橋、人行地下過街通道等附屬設施，清掃保潔單位為責任人。

　　按照前款規定不能確定責任人的，所在地鎮人民政府(街道辦事處)為責任人。

　　第二十一條生活垃圾分類投放責任人履行下列義務

　　(一)建立日常管理制度；

　　(二)在責任范圍內開展相關知識宣傳，指導、監督單位和個人進行生活垃圾分類投放；

　　(三)設置并保持收集容器完好、整潔；出現破舊、污損或者數量不足的，及時維修、更換、清洗或者補設；

　　(四)明確不同種類生活垃圾的投放時間、地點；

　　(五)將生活垃圾交由有資質的單位收集、運輸；

　　(六)及時制止翻揀、混合已分類生活垃圾的行為；

　　(七)國家、省和本市的其他規定。

　　第二十二條責任人應當建立管理臺賬，記錄生活垃圾種類、數量和運輸等情況，定期向鎮人民政府(街道辦事處)報告。鎮人民政府(街道辦事處)應當及時匯總數據并錄入生活垃圾管理信息系統。

　　第二十三條市城市管理行政主管部門應當會同有關行政主管部門編制生活垃圾減量化實施計劃，推行清潔生產技術和綠色認證制度，鼓勵商品減量化包裝、餐飲適當消費、凈菜上市和潔凈農副產品進城，對垃圾減量行為給予獎勵，推動垃圾減量。

　　相關行業協會應當督促企業執行減量化的法律、法規和標準規范，引導企業就推行垃圾減量向社會公開作出承諾。

　　第四章分類收集和運輸

　　第二十四條生活垃圾應當分類收集，禁止將已分類投放的生活垃圾混合收集。

　　可回收物和有害垃圾定期收集，餐廚垃圾和其他垃圾每天定時收集。具體時間由城市管理行政主管部門確定并公布。

　　第二十五條分類收集的生活垃圾應當分類運輸，禁止將已分類收集的生活垃圾混合運輸。

　　可回收物運輸至資源回收中心或者經商務行政主管部門備案的再生資源回收單位。

　　有害垃圾按照危險廢物貯存污染控制標準，運輸至環境保護行政主管部門指定的貯存點。

　　餐廚垃圾和其他垃圾按照城市管理行政主管部門指定的時間、路線和要求，運輸至符合規定的處置場所。

　　第二十六條本市對從事城市生活垃圾經營性收集、運輸服務實行許可。相關行政主管部門應當以招標等公開競爭方式確定收集、運輸服務單位，并與中標單位簽訂協議，明確服務區域、經營期限、服務標準、運送場所、違約責任等內容，作為生活垃圾收集、運輸服務許可證的附件。

　　第二十七條區人民政府可以建立農村地區生活垃圾收集和運輸專門隊伍，或者通過招標等公開競爭方式委托具備專業技術條件的單位，負責生活垃圾分類收集和運輸。

　　第二十八條生活垃圾分類收集、運輸單位應當遵守下列規定

　　(一)根據生活垃圾收集量、分類方法、作業時間等，配備壓縮式收集設備以及符合要求的人員；

　　(二)按時、分類收集生活垃圾并分類運輸至規定的轉運站或者處置場所，不得混裝混運、隨意傾倒、丟棄、遺撒、堆放，不得接收未分類的生活垃圾；

　　(三)經過轉運站轉運的，密閉存放，存放時間不得超過24小時；

　　(四)收集、運輸車輛、船舶保持密閉、完好和整潔；

　　(五)清理作業場地，保持生活垃圾收集設施和周邊環境干凈整潔；

　　(六)建立管理臺賬，記錄生活垃圾來源、種類、數量、去向等，并向區城市管理行政主管部門報告；

　　(七)制定生活垃圾分類收集運輸應急方案，報區城市管理行政主管部門備案；

　　(八)國家、省和本市的其他規定。

　　第五章分類處置和循環利用

　　第二十九條分類收集和運輸的生活垃圾應當分類處置，提高生活垃圾的再利用率和資源化水平，促進循環利用。

　　可回收物應當進行分揀，由再生資源利用企業進行利用處置，促進再生產品直接進入商品流通領域。

　　餐廚垃圾等可降解有機物應當通過生物處理技術處置，開發工業油脂、生物柴油、肥料等資源化利用產品。

　　有害垃圾實行強制性回收，應當交由經核準的有害垃圾處置單位加以利用或者進行無害化處置。

　　其他垃圾應當分揀、拆卸，并進行綜合利用；不能綜合利用的，進行衛生填埋或者焚燒。

　　第三十條生產列入強制回收名錄的產品或者包裝物的企業，應當負責回收廢棄的產品或者包裝物；對其中可以利用的，由生產企業負責利用；因技術或者經濟條件不適合利用的，由生產企業負責進行無害化處置。

　　第三十一條鼓勵、支持農民采用生物堆肥等技術對廚余垃圾進行就地生態處理和漚肥還田；采用腐爛還田、作飼料、制沼氣、制作纖維板等方式資源化利用秸稈。

　　農民日常生活中產生的灰土，應當選擇遠離水源和居住地的適宜地點用于填坑造地。

　　第三十二條本市對從事城市生活垃圾經營性處置服務實行許可。相關行政主管部門應當以招標等公開競爭方式確定處置服務單位，并與中標單位簽訂處置作業服務協議，明確處置生活垃圾的來源、服務期限、服務標準等內容，作為生活垃圾處置服務許可證的附件。

　　第三十三條本市實行生活垃圾處置技術評估制度。新的生活垃圾處置技術應當報送相關行政主管部門組織技術論證；未進行技術論證或者論證不合格的，不得使用。

　　第三十四條生活垃圾處置單位應當按照有關規定和技術標準處理生活垃圾，并遵守下列規定

　　(一)按照規定配置處置設施以及合格的管理人員和操作人員；

　　(二)建立處置臺賬，記錄每日生活垃圾的運輸單位、種類、數量，并按照規定報送數據、報表等；

　　(三)按照規定處理處置過程中產生的污水、廢氣、廢渣、粉塵等，定期進行水、氣、噪聲、土壤等環境影響監測，防止周邊環境污染；

　　(四)制定應急方案，應對設施故障、事故等突發事件；

　　(五)按照要求建設在線監測系統，并將數據傳送至生活垃圾管理信息系統；

　　(六)國家、省和本市的其他規定。

　　第六章監督檢查

　　第三十五條市人民政府建立和完善生活垃圾分類管理工作的綜合考核制度，將生活垃圾分類管理工作情況納入區人民政府考核指標，并定期公布結果。

　　第三十六條本市建立生活垃圾服務企業信用評價制度。對生活垃圾分類收集、運輸和處置服務企業的從業條件、作業實施、履行協議、臺賬和數據報送，以及分類收集和處置的設施運營狀況和處置效果進行評議。評議結果納入企業信用檔案，作為從事城市生活垃圾經營性收集、運輸和處置作業服務企業招標的重要依據。

　　第三十七條本市實行生活垃圾處置社會監督員制度。城市管理行政主管部門應當向社會公開聘請生活垃圾處置社會監督員，參與生活垃圾處置設施的監督管理工作。社會監督員中應當有生活垃圾處置設施周邊居民代表。

　　社會監督員有權監督生活垃圾處置設施運行，進入相關場所，了解污染防控措施的實施和相關安全管理規范的遵守情況，查閱環境監測數據。處置單位應當予以配合、協助。

　　第三十八條城市管理行政主管部門履行下列職責

　　(一)編制生活垃圾分類收集、運輸和處置應急預案，建立生活垃圾分類應急處置系統；

　　(二)建立監督管理制度，加強對生活垃圾分類投放、收集、運輸、處置等行為的檢查和指導，定期公布監督檢查結果；

　　(三)會同相關部門建立生活垃圾監督管理和執法工作的協調配合機制；

　　(四)設立生活垃圾分類咨詢指導電話，牽頭組織開展生活垃圾分類的宣傳普及活動；

　　(五)建立生活垃圾管理信息系統，收集、匯總、分析相關信息，定期公布生活垃圾產生量、處置情況以及生活垃圾收集、運輸、處置單位目錄；

　　(六)建立并公布舉報投訴渠道，依法處理違反生活垃圾分類管理的行為；

　　(七)法律、法規和規章規定的其他職責。

　　第三十九條相關行政主管部門履行下列職責

　　(一)發展和改革行政主管部門負責推進生活垃圾資源化利用和無害化處理，扶持相關企業發展，做好生活垃圾分類處置等重大項目的立項審批工作；

　　(二)規劃行政主管部門負責將環境衛生專業規劃相關內容納入城鄉規劃，預留和控制相應的設施用地；

　　(三)國土資源行政主管部門負責生活垃圾分類設施建設用地保障；

　　(四)住房和城鄉建設行政主管部門負責按照規劃要求，組織實施生活垃圾分類設施的建設和移交；

　　(五)財政行政主管部門負責生活垃圾分類設施建設與運行資金投入的監督管理，參與相關收費政策的制定和修改；

　　(六)價格行政主管部門負責研究、制定生活垃圾處理費征收政策，做好生活垃圾分類收集、運輸和處置價格成本監測工作；

　　(七)商務行政主管部門負責生活垃圾中可再生資源回收利用的管理工作，促進資源高效利用和循環使用；

　　(八)環境保護行政主管部門負責生活垃圾分類設施環境影響評價，監管污染物排放和有害垃圾的處置；

　　(九)公安機關負責生活垃圾運輸車輛的道路交通安全管理，依法查處利用生活垃圾加工的油脂等危害環境與人身健康的.犯罪行為；

　　(十)文廣新行政主管部門負責生活垃圾分類的公益宣傳，引導媒體普及生活垃圾分類常識；

　　(十一)教育行政主管部門負責將生活垃圾分類知識納入學校課程和課外讀物，指導生活垃圾分類教育和實踐等活動。

　　第四十條城市管理行政主管部門和其他行政主管部門應當建立聯席會議制度，加強對生活垃圾分類工作的監督管理和行政執法的聯動配合。

　　第四十一條生活垃圾收集、運輸或者處置服務企業在約定服務期內，不得擅自停業、歇業。確需停業、歇業的，應當提前6個月向城市管理行政主管部門提交書面申請。

　　因突發性事件等原因，生活垃圾收集、運輸或者處置服務企業無法正常作業的，城市管理行政主管部門應當及時組織有關單位分類收集、運輸和處置生活垃圾。

　　第七章法律責任

　　第四十二條違反本辦法規定，法律、法規、規章已有處罰規定的，從其規定。

　　第四十三條違反本辦法規定，不分類投放生活垃圾的，由城市管理行政執法部門責令改正；拒不改正的，處以50元以上200元以下罰款。

　　第四十四條生活垃圾分類投放責任人違反本辦法規定，將生活垃圾交由無資質的單位收集、運輸的，由城市管理行政執法部門責令限期改正，逾期不改正的，處以2000元以上1萬元以下罰款；未履行分類投放責任人其他義務的，由城市管理行政執法部門責令限期改正，逾期不改正的，處以500元以上2000以下罰款。

　　第四十五條生活垃圾收集、運輸單位違反本辦法的規定，有下列行為之一的，由城市管理行政執法部門責令限期改正；逾期不改正的，處以5000元以上3萬元以下罰款

　　(一)人員和生活垃圾收集設備配備不符合規定要求的；

　　(二)未按時分類收集和運輸生活垃圾的；

　　(三)未密閉存放轉運站，或者存放時間超過24小時的；

　　(四)未建立生活垃圾管理臺賬，或者未按照規定管理臺賬的；

　　(五)未制定應急方案的。

　　第四十六條生活垃圾處置單位違反本辦法的規定，未制定應急方案或者未建設在線監測系統的，由城市管理行政執法部門責令限期改正；逾期不改正的，處以5000元以上3萬元以下罰款。

　　第四十七條違法本辦法規定，未經批準從事城市生活垃圾經營性收集、運輸或者處置活動的，由城市管理行政執法部門責令停止違法行為，并處以3萬元罰款。

　　第四十八條城市管理等行政主管部門的工作人員違反本辦法規定，濫用職權、徇私舞弊、玩忽職守的，依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第八章附則

　　第四十九條本辦法下列用語的含義

　　(一)可回收物，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的，已經失去原有全部或者部分使用價值，回收后經過再加工可以成為生產原料或者經過整理可以再利用的物品，包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類等；

　　(二)有害垃圾，是指生活垃圾中對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的物質，包括廢充電電池、廢扣式電池、廢燈管、棄置藥品、廢殺蟲劑(容器)、廢油漆(容器)、廢日用化學品、廢水銀產品、廢舊電器以及電子產品等；

　　(三)餐廚垃圾，是指生活垃圾中的餐飲垃圾、廚余垃圾和集貿市場有機垃圾等易腐性垃圾，包括食品交易、制作過程廢棄的食品、蔬菜、瓜果皮核等；

　　(四)其他垃圾，是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾，包括廢舊家具等大件垃圾以及其他混雜、污染、難分類的塑料類、玻璃類、紙類、布類、木類、金屬類等生活垃圾。

　　第五十條本辦法自xx年6月1日起施行。

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 5

　　一、幼兒園垃圾分為四大類:

　　垃圾分類和管理的原則：人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒。

　　1、可回收垃圾(指:玻金塑紙，廢舊家具，廢舊織物)。

　　2、廚余垃圾(指:易腐爛的含有機制的生活垃圾：剩飯剩菜、菜葉、果皮、茶渣等)。

　　3、有害垃圾(指:廢舊電池、廢舊光燈管等)。

　　4、其它垃圾(指:被污染的紙巾，一次性快餐盒，煙頭等)。

　　二、垃圾分類處理的辦法:

　　1、幼兒園操場設置四大類垃圾箱，全園師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾桶，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入小區的'大垃圾桶里，由小區物業統一處理。

　　4、廚余垃圾:剩飯剩菜等由簽訂協議的東江環保股份有限公司每日清運。由廚房指定一名工作人員負責登記臺帳。

　　5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小區的大分類箱里，由物業統一處理。

　　三、垃圾分類處理措施:

　　1、學校充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　3、對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 6

　　為加強學校用水管理制度，防止浪費，節約開支，學校創建節水型學校工作領導小組，特制定如下師生用水節水管理制度：

　　一、全體師生員工應樹立節約用水意識，愛護水設施和設備，做到及時關閉水龍頭，避免造成浪費。愛護供水設施，發現供水設施損壞應及時報告總務處，以便安排有關人員及時維修，確保供水正常。

　　二、各辦公室均應建立值日制度。負責值日的教師，下班前做到關門窗、關電源、關飲水機。負責值班教師要檢查辦公室的“三關”情況，發現違反規定者做好記錄由學校處理，后勤總務處要隨時對全校水設施設備巡查并及時安排有關人員進行維護。

　　三、用水時盡量開小用水水量，縮短用水時間，人人應養成隨手關閉水龍頭的`好習慣。及時維修破損的供水管道和龍頭開關。杜絕“跑、冒、滴、漏”和“長流水、水白流”等現象。

　　四、計劃用好自來水、純凈水。食堂用水保證食堂內部洗、蒸、煮及餐具消毒；保潔用水在保證質量和效果的情況下厲行節約。

　　五、校園綠化用水，水泵抽灌，嚴禁用自來水灌溉。

　　六、經常學校用水使用情況，防止水管及龍頭漏水，造成水資源浪費。

　　七、各班打掃衛生時要求學生節約用水，做到一水多用，先抹后拖。凡用水后不關龍頭，學校將通報批評。

　　八、學校經常開展節約用水宣傳與教育工作，利用會議、班會、講座、板報、網絡及張貼宣傳畫等形式進行宣傳。

　　九、總務處對各用水耗水設備要進行定期檢查，及時發現滲漏點并修理。發現人為因素導致水資源浪費時，應及時進行制止。

　　十、對節約用水提出合理方案和有突出貢獻者進行獎勵，對在節水工作中有重大過失，造成學校經濟損失者進行處罰。

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 7

　　第一章總則

　　第一條為貫徹實施《學校校園設施節能運行管理辦法》和《中華人民共和國節約能源法》文件精神，結合學校實際情況，落實我校節能減排工作，規范和指導有序開展節能管理工作，特制定本制度。

　　第二條本制度所稱能源，是指學校使用的水、電、煤常規能源。凡使用學校能源的全體教職員工和學生都必須遵守此規定。

　　第三條學校開展節能工作堅持依法節能、合理用能和師生共同參與的原則。學校加強對節能工作的領導，制定科學合理、適應學校發展的節能計劃，根據上級部門的要求，努力將學校建設成為節能型校園。

　　第二章節能管理組織

　　第四條學校成立的節能工作管理領導小組，負責指導和管理全校的節能工作。學校節能管理工作領導小組由主管校長、總務處負責人、年級組長和后勤水電工組成。全校教職員工必須履行節能義務，有權檢舉浪費能源的行為，學校對在節能管理、節能技術推廣方面有顯著成績的老師和學生予以獎勵。

　　第五條節能工作領導小組的主要職責

　　1、學校節能領導小組在組長組織下，領導學校的節能工作，實施學校能源管理的基本任務，統籌、綜合、協調、管理學校的各項節能工作。

　　2、貫徹執行國家、地方、行業主管部門的有關節能方針政策、法規、標準，組織制定節能管理細則、節能目標和各種有關管理標準、制度并組織實施。

　　3、組織制定節能宣傳、教育和培訓規劃并組織實施。

　　4、組織制定并實施規劃，節能技術改造和技術攻關計劃及年度節能計劃。

　　5、組織審定學校年度各類能源消耗指標和節能指標。

　　6、審定學校的重大節能成果和重大獎懲事宜。

　　7、檢查學校的各項節能工作。

　　8、組織召開節能工作例會，進行節能工作的計劃、布置、檢查、總結。

　　第六條學校節能管理工作領導小組小組下設辦公室（掛靠后勤處，以下簡稱“節能辦公室”），具體負責全校節能工作，負責節能技術改造，對全校水、電、煤及相關的能源使用進行宏觀調控，對全校日常節能工作進行指導，研究解決節能工作中的主要問題。

　　第七條節能辦公室為學校節能領導小組的'日常辦事機構，是學校節約能源的綜合管理和監督、檢查部門，在學校節能領導小組、主管能源領導下，負責做好學校節能任務的綜合和協調管理，督促、檢查學校的各項節能工作，主要職責如下：

　　1、貫徹學校節能領導小組的決定，并對其執行情況進行檢查。

　　2、負責貫徹落實國家、地方和行業主管部門的有關節能方針、政策、法規、標準并對其執行情況進行督促和檢查。

　　3、具體開展學校的能源利用普查、能量平衡測試和能量審計。

　　4、具體組織編制學校節能規劃、節能技改計劃和年度節能計劃并匯總入全校發展規劃和年度計劃中。

　　5、參與審查學校的改建、擴建和新建工程設計，確保工程設計內容具有明確和正確的節能評估，合理選用節能工藝、設備和材料，并協助工程管理部門，抓好節能工程竣工驗收和效果鑒定工作。

　　6、組織廣大師生開展節能合理化建議活動。

　　7、負責對學校各科室用能進行計量監督、統計監督和能源節約的巡回檢查。

　　8、按月、季、年匯總各單位能源消耗報表并做好能耗分析，編寫節能簡報，節能工作總結和各種能源報表，建立節能管理技術檔案。

　　9、根據學校節能獎懲制度，審核校內各單位節能獎懲的依據，提出節能獎懲方案，報節能領導小組后實施。

　　10、協助學校宣教部門，組織節能教育和技術培訓，提高師生的節能意識。

　　第三章節能目標責任制度

　　第八條學校中、長期發展規劃和年度工作計劃中確定的節能目標計劃，為本責任制定落實和完成的目標。

　　第九條各有關科室的負責人為本部門節能管理工作的最終責任人。

　　第十條學校逐步推行水電計量管理機制，進行節能目標責任制的管理。

　　第十一條各科室要建立和完善節能管理機構，配備節能管理人員，明確崗位責任，將節能目標納入本部門的年度工作計劃予以實施，嚴格執行和完成學校下達的節能目標任務。

　　第四章節能指標分解

　　第十二條學校參照上級和本地區的用能、用水定額標準和實際能耗統計結果，制定合理的校園用能、用水定額及節能指標。

　　第十三條各科室負責將學校下達的節能目標做進一步分解，一級抓一級，層層落實到位，明確責任，逐級考核，保證完成。

　　第五章節能措施基本要求

　　第十四條根據學校的實際情況，倡導以下節能措施。各科室可在此基礎上結合自身實際情況，采取更多樣、更廣泛的節能措施；

　　1、學校用電實行“計劃用電，節約用電，安全用電”的原則。對違反用電原則的應予以制止和糾正。

　　2、學校用水按照年度水指標進行使用，并貫徹執行“節流與開源”的節水原則。

　　3、整個校園的用水用電，逐步納入計量管理。新建和改造的建筑物，必須安裝水電計量裝置，加強目標管理。

　　4、公共區域衛生間使用節水延時閥水龍頭。

　　5、教室照明使用節能燈。

　　6、夜間燈使用節能燈或聲、光控燈。

　　7、校區綠化、沖廁節約用水。

　　8、實施室內溫度節能設定，夏季室內不低于26℃，冬季不高于20℃。

　　第六章節能監督與考核

　　第十五條節能辦公室負責對各科室的節能情況進行監督和考核；各科室負責本部門內部的節能監督、考核工作。

　　第十六條根據學校目前的管理體制，節能辦公室對學校進行節能監督考核。

　　第十七條因水電超指標的辦公室，及時予以警示。

　　第十八條學校每年召開一次節能表彰大會，對有效節能單位進行表彰和獎勵；對未完成節能指標的單位給予通報批評并限期整改。

　　第十九條學校能源用以滿足教育教學、辦公為主，非學校辦學、生活用能學校不予解決。

　　第二十條學校領導要重視節能宣傳教育工作，要利用各種形式強調搞好節能工作的重要性和必要性，強調提倡搞好節能工作是服務育人，管理育人的一項重要內容；強調做好節能工作目的是更好地保證學校教學、生活的正常進行。

　　第二十一條認真搞好節能宣傳教育，做好每年9份月新生入學后的節能教育；評選“綠色班級”及環保小衛士并予以表彰。

　　第二十二條在學生中開展節能宣傳教育，設立學生義務節能宣傳員崗位，辦好節能宣傳網站。

　　第二十三條學校逐步對非節約能源的設備、設施、器具進行改造、更新。同時對改造后使用情況及經濟效益進行評估。節能技術改造計劃須按項作出可行性報告（包括措施的針對性、先進性、質量、節能效益等），上報校節能管理領導小組審批。

　　第七章能耗的統計和公示

　　第二十四條能耗統計和抄表計量每月一次同時進行（寒暑假兩個月一次）。但實驗室和有關單位要對大功率用電設備做好用電臺帳記錄和統計。

　　第二十五條每個季度負責對全校水電計量數據進行一次匯總統計，于每季度結束后的五個工作日內報節能辦公室進行公示。

　　第二十六條在完成水電計量、統計工作的同時，還要負責水電計量報表、數據資料和統計臺帳等檔案的保管工作。

　　第八章專項節能管理

　　第二十七條公共教學辦公區的節能工作，納入學校專項節能管理。進行專項節能目標、專項能耗經費等重點監控和管理。其節能目標和能耗經費按上年水電實際消耗量為基數進行核定。

　　第九章附則

　　第二十八條本制度由總務處負責解釋，自發布之日生效。

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 8

　　“節能減排學校行動”是建設節約型、環境友好型社會的重要舉措之一。開展節能減排不僅是為了實際的開源節流，更重要的是培養學生的環境意識、行為習慣，從而培養出對社會、經濟、環境和發展負責任的公民。通過在我校廣泛開展節能減排系列活動，宣傳環保節約的理念，培養我校學生節能減排意識，鼓勵學生積極參與校園節能減排公益活動，發揮其在環境保護事業中的積極作用，推動我校“節能減排學校”的建設，推動資源節約型、環境友好型社會的建設。特制定學校節能減排管理制度。

　　（一）宣傳教育

　　1、加強對全校師生的節能減排宣傳教育，培養良好的節能習慣，共同做好節能減排工作。從一滴水、一度電、一張紙著眼，厲行節約，努力打造一個資源節約型學校。

　　2、公共部位張貼各種節能降耗指示標識。

　　3、班主任和財產老師要加強對各班管理員的培訓和教育，督促他們管好教室的'電器設備和帶領全班學生以實際行動積極參與節能降耗行動之中。

　　（二）用電管理

　　1、減少照明設備電耗，教室內全部采用節能燈具，按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，要降低瓦數。

　　2、嚴格執行空調運行規定，夏季空調溫度設置不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度，無人時不開空調，開空調時關閉門窗。

　　3、計算機、打印機、復印機、飲水機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關（包括飲水機）。

　　4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。

　　5、禁止使用移動式取暖設備。

　　（三）用水管理

　　1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水籠頭。

　　2、辦公室人員每天要根據需要裝灌適量開水，合理使用瓶裝礦泉水。

　　3、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。

　　4、節假日、雙休日和晚間，值班人員要勤于巡邏，發現滲水、流水等現象及時聯系維修人員處理。

　　5、冬季要及時做好水管道的防冬工作。

　　（四）辦公用品管理

　　1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。

　　2、各組室、教研組、拓展課、各類校際活動等所需辦公用品按學校《物品請購、審批、驗收、領用及報銷制度》中的有關規定辦理。

　　3、領用、借用物品，做好登記簽領手續。損壞公物按價賠償。

　　4、合理控制教學和辦公用紙，要在合乎公文要求的前提下使用雙面。

　　5、倡導無紙化辦公。

　　（五）用車管理

　　1、公務用車嚴格按照公車的出車制度使用車輛，提高車輛的使用效率。

　　2、在集體活動中合乘公務用車，非緊急情況下外出盡量乘坐公交車，距離較近時不使用車輛，校辦公室嚴格把握出車制度。

　　3、車輛實行統一定點維修、定點保險、定點加油和定期保養，科學核定單車油耗定額，努力降低油耗，減少車輛維修費用支出。

　　4、科學、規范駕駛，減少車輛部件非正常損耗。

　　5、禁止私用公車和無正當理由出借公車。

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 9

　　一、節能工作領導小組

　　園長：XX

　　工會主席：XX

　　后勤組全體成員

　　教研組及各班教師

　　二、節能節材管理制度

　　節能工作是關系到人類社會持續健康發展的一件大事，對于我們這樣一個人口大國更應引起每一位國民的高度重視。近年來我們注意到，隨著社會各項事業的發展，我們的水、電、氣等各種資源、能源消費需求與供給的矛盾日趨突出，作為教書育人的場所，作為浙江省的一所示范型幼兒園，應當積極爭做節能工作的排頭兵和促進者。因此，為了創建節約型校園，我園制定和落實了節能、節材措施。

　　(一)領導重視，組織健全

　　1、為切實抓好節能工作，成立幼兒園節能工作領導小組，形成由園長負全責，后勤具體負責，年級組長和班級老師分頭抓的管理操作網絡。

　　2、節能工作領導小組主要負責全園節能管理制度、指標的制定和落實工作，負責園日常水電使用管理檢查工作、園節能改造措施的實施工作等。

　　3、確立園節能工作領導小組，在實際工作過程中做到了分層管理、分工明確、責任到人、持之以恒，使我園能夠創造性地開展節能工作，并且在改革實踐工作中形成一套經驗做法，確保節能工作不斷取得新的進展。

　　(二)宣傳到位，措施落實

　　強化教師、幼兒的節約意識，增強厲行節約的責任感和使命感，監督各種浪費現象和問題，樹立節約光榮、浪費可恥的風氣。自覺養成從我做起、從點滴做起的節約習慣。

　　1、宣傳發動，營造積極的氛圍十分重要。通過幼兒園網站、廣播、家園聯系窗等多種渠道，宣傳建設節約型校園的重要意義和必要性，營造人人崇尚節約的氛圍。

　　2、變廢為寶。全園教師、幼兒、家長一起收集各種廢舊物品，用來布置幼兒園環境、制作教玩具、充實活動區材料等。

　　3、開展“我是節約小天使”實踐活動。倡議幼兒不吃零食，節約一分錢、一滴水、一張紙、一根油畫棒。評選節約小天使。并用孩子們喜聞樂見的形式面向家長、面向社會進行節能宣傳。堅持從點滴做起，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍，進一步促進我園健康協調發展。

　　(三)后勤管理

　　1、在廣泛宣傳的基礎上根據本園實際節約用水、用電、用氣、用紙等，努力做到檢查落實到位。

　　2、制定了《基建管理制度》《財產管理制度》等，明確各類人員崗位職責。維修人員緊緊圍繞“保障、節約堵漏、技改、及時、周到、熱情、高效、低耗”的.要求，使“供、用、計、收、修”一體化，管理規范化、科學化，確保水路、電路、氣路等路路暢通，維修及時，節能無阻。維修人員每天上班后首先必須對幼兒園巡視一遍，以便主動、及時地發現問題和解決問題。接到報修單后，必須及時解決問題，不能解決的須立即向總務主任匯報，從而從制度層面杜絕了因設備損壞而造成的各種能源浪費現象。

　　3、提出了“校園是我家，節能靠大家”的響亮口號，要求教職工重點做到“三隨手”，即隨手關電燈、隨手關流水、隨手撿雜物；要求教職工重點做到“四節約”，即空調用電節約、食堂用氣節約、生活用水節約、教學用紙節約。做到節約水電有規定，保護綠化有檢查。

　　4、作為一所示范型幼兒園，我園的教職工用紙量巨大，為節約用紙，我園作了嚴格規定：對于可打印可不打印的文字材料盡量不受理；可正反印的決不能單面印；每學期對用紙情況進行認真核算，增強教師節約用紙意識。

　　5、在所有用水、用電處都貼上“請節約用水”、“請節約用電”、“水——生命之源”、“當世界還剩下一滴時，那滴水就是你的眼淚”等標語，提醒使用者注意節約；在校園各個綠化地帶插上各種小小提示牌，時刻教育小朋友們愛護一草一木，保護綠色環境資源。

　　6、幼兒園創設可利用和不可利用的垃圾箱，合理管理垃圾。

　　7、幼兒園燈管換成節能燈和感應燈。

　　(四)落實行動，從身邊做起。

　　1、節約用水。

　　珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。

　　2、節約用電。

　　盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。

　　3、節約用紙。

　　辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量，采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往，推行無紙化辦公；各類材料的草稿、打印清樣、復印紙和信封要再利用；盡量少用一次性紙杯、筷子，提倡自帶水杯。

　　4、節約辦公用品。

　　合理采購，減少開支，并盡量重復使用；愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

　　5、節約糧食

　　不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。

　　6、合理使用空調

　　春秋正常天氣下不開空調；冬夏季開空調時要關閉門窗，提倡下班前半小時關閉空調，每天少開一小時空調，嚴禁室內無人時開機空耗。

　　7、廢棄物品不亂扔，易拉罐、空瓶等再利用，變廢為寶。

　　8、培養幼兒環保的意識，從小做起，從小事做起，養成良好的習慣。利用兒歌等形式進行宣傳教育。

　　三、財產管理制度

　　1、認真執行上級文件，規范物品的審批、采購制度。建立固定資產及財產分類帳。

　　2、勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。

　　3、保管人員每學期對園內所有資產進行清理、歸放，做好記錄。

　　4、科學管理物品，做好物品的調配，定期整理儲藏室，發揮各類物品的最大使用效率。配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料。

　　5、保管人員與安全檢查小組配合，定期對大型玩教具、生活用品等設備檢查維修，確保安全。

　　6、財產保管只有保管和使用權，沒有處置和外借權。

　　7、低值易耗品必須有購入物品明細帳，由保管人員定期制訂購物計劃由主管領導審批后購入并按規定手續入帳，清點結算，做到帳物相符。

　　四、室外器材管理制度

　　1、定期請專人負責檢查戶外大型活動器具。

　　2、定期整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

　　3、定期對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備進行全面的檢查修理。

　　4、定期檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的家具、門、窗、室內照明線路、電器設備等，發現問題立即維修。

　　5、弱電系統及其它設施，發現問題及時記載、維修和保養，延長設備的使用期限。

　　6、經常巡視園內的大環境、小環境，發現問題，及時匯報、處理。

　　7、園內新增設施、設備要加強督促、管理。

　　五、節能、節材措施

　　節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恒，制定節能、節材制度如下，使節能意識落實到行動中去。

　　(一)用電管理

　　1、提倡每天少開1小時空調，節假日或少數人加班時不開空調；嚴格執行空調運行規定，夏季環境溫度低于28℃、冬季環境溫度高于1℃時停止使用空調。辦公場所夏季空調溫度設置不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度，無人時不開空調，開空調時關閉門窗。

　　2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不再開燈，按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。

　　3、計算機、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。

　　4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。

　　5、禁止使用移動式采暖設備。

　　(二)用水管理

　　1、加強用水設備日常維護管理，教職工做生活中的有心人，發現破損及時上報，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象，做到隨手關閉水籠頭。

　　2、教育幼兒根據實際需要裝灌適量開水飲用，避免浪費。

　　3、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。

　　(三)辦公用品管理

　　2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發和使用傳真的頻率，加快推進無紙化辦公。

　　3、文件及有關資料要嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。提倡雙面印刷。

　　4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

　　5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天，以節約電話費。

　　6、筆記本要雙面記錄，禁止單面記錄。

　　7、在日常生活中注意節約使用各種生活用品：如肥皂、衛生紙、餐巾紙等等，杜絕浪費。

　　8、在日常活動中引導幼兒保護好幼兒園的各種設施、設備，延長它們的使用壽命。

　　9、節約糧食。食堂員工要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約，杜絕浪費。盡量避免剩飯剩菜，珍惜糧食。

　　做好“節能減排工作”，不但能節約資源，環保效益巨大，而且能幫助幼兒從小樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。全園師生積極行動起來，從幼兒園實際出發，切實做好各項工作，為建設節約型社會貢獻自己的一片力量。

　　六、節能獎罰制度

　　1、嚴格執行節能制度，發現違反制度的一次扣10元，經批評教育仍不改正者，

　　一次扣20元。

　　2、一學期沒有違反節能制度者，一次性獎勵200元。

　　學校節能節水垃圾分類管理制度 10

　　一、學校垃圾的分類

　　學校垃圾分為四大類：可回收物、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收物：包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類（注：牛奶紙盒、塑料瓶等必須要液體清理完）

　　廚房垃圾：包括剩飯剩菜、骨頭、油脂等食品類廢物（我們學校有教師食堂）

　　有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、電子垃圾、過期藥品等。

　　其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、清掃后的灰土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物（注：一般的塑料袋、果皮、污染過的紙制品等都按其他垃圾處理）

　　二、垃圾分類知識進課堂

　　1、備課按照每周一節備課

　　2、上課（不挪用、不占用、每堂課按照教案上課）

　　3、督查

　　①、檢查教案（負責部門教導處）

　　②、不定期抽查上課情況（負責人：值日領導、教導處、大隊部）③、檢查學生垃圾分類知識的知曉率（1月1次，形式：現場抽查學生或舉行垃圾分類知識測試）

　　三、垃圾分類處理的辦法：

　　1、垃圾桶的擺放。

　　每個教室、辦公室擺放分類垃圾桶兩個（可回收物和干垃圾）。學校宿舍、烹飪實訓中心和食堂擺放（干垃圾和濕垃圾）。

　　學校設置垃圾處置點，提供四種垃圾筒供全校師生處理垃圾。

　　2、垃圾的投放。

　　學生在學習、生活過程中產生的可回收物和干垃圾，按分類要求直接投放在垃圾桶中。有害垃圾和濕垃圾統一收集后由專人在放學后投放到學校垃圾處置點的相應垃圾筒內。

　　教師在教學生活過程中產生的垃圾，自行分類后，統一投放到學校的垃圾處置點。

　　3、垃圾的處理

　　各班的'其他垃圾由值日生投放在專門的垃圾桶中，垃圾不過夜。

　　各班可回收物分為兩種情況，一種是體積小的零碎物品，直接投入本班的可回收垃圾桶。

　　有害垃圾每天各班值日生負責投放在垃圾處置點的有害垃圾桶中。

　　4、垃圾分類處理措施：

　　學校領導小組負責制定垃圾分類的工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。

　　教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門的工作完成推進情況，負責教師垃圾分類的集中知曉率、參與率。

　　大隊部負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾的產生。

　　5、總務處負責設置垃圾分類處置點，督促學校的保潔人員做好垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送，階段工作總結等工作。

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　　垃圾并不是一無是處的廢物，[垃圾是放錯了地方的資源“、[垃圾是地球上惟一增長的資源“，它應該是可循環利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據實際情況，制定了垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好。

　　一、目標:

　　1、引導師生關注環境保護問題，知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，掌握基本的環境科學知識。

　　2、培養師生對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情節。

　　3、使師生從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動，做一些力所能及的環境保護工作。

　　4、將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。培養可持續發展人。環境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環境，讓社會可持續發展。

　　5、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。

　　6、結合創建[節約型學校“工作，綠化、美化、凈化校園，加強學校環保硬件建設。

　　二、校園垃圾的分類:

　　1、垃圾分類和管理的原則:

　　人人有責，加強管理，重在實效，持之以恒

　　2、垃圾分類的具體做法:

　　（1）可回收垃圾（指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。

　　（2）食堂垃圾（指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。

　　（3）有毒有害垃圾（指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期產品、廢舊電器等電子垃圾）。

　　（4）不可回收垃圾（指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。

　　（5）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　3、垃圾分類處理的辦法:

　　（1）學校在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的`垃圾箱內，各班各室設置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。

　　（2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　（3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。

　　（4）食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關證照齊全的人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　（5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統一處理，并做好相關記錄。

　　（6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　（7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施:

　　1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　3、任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。

　　4、對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　四、垃圾分類的管理辦法

　　（1）各班均設垃圾分類儲藏簍，每天把教室內的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類回收廢紙；另一類是剩余垃圾。

　　（2）收集廢電池，投放到廢電池回收點。

　　（3）按要求將垃圾進行分類投放。

　　五、垃圾回收的措施是:

　　（1）學校各班設立專門垃圾回收點，設分類儲藏箱若干個（暫設儲藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。

　　（2）每天各班安排專人做環保衛士負責監督、檢查、整理。

　　（3）每月所得的回收費有專人做好登記，并歸各班所有。

　　六、醫務室垃圾分類

　　1、醫務室實行垃圾分類管理，由校醫收集，醫用垃圾與生活垃圾分別處理。

　　2、醫務室應使用專用垃圾箱儲存醫務垃圾，不得隨意丟棄。垃圾箱應放置在學生不能接觸到的地方。

　　3、醫療廢物應置于防滲漏、防銳器專用包裝物或者密閉的容器中并注明提示說明。

　　4、嚴禁露天存放醫療廢物，暫時儲存時間不得超過一周，醫療廢物及時由校醫專人負責處理。

　　5、防止學生接觸醫務垃圾，以免造成感染。

　　6、醫療垃圾要由專人負責，嚴禁讓學生運送。

　　7、對超過保質期限的所有食用水、食物、醫用器材一律按規定妥善處理。

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　　一、組織領導

　　1、成立校園垃圾分類領導小組。

　　組長：（校長）

　　副組長：（常務副校長）

　　（德育副校長）

　　（教學副校長）

　　成員：政教處、總務處全體成員

　　領導小組職責：全面領導學校垃圾分類及垃圾處理工作。

　　2、領導小組下設辦公室

　　負責人：（后勤主任）

　　成員：（總務處成員）、各室（班級）負責人

　　辦公室負責落實工作制度，對管理制度的執行進行跟進督導，指導師生對垃圾進行分類處理。不定期進行檢查考評。

　　3、辦公室責任分工

　　（1）（后勤主任）：負責制定學校垃圾分類管理制度。協調學校各部門，做好垃圾分類工作。

　　（2）（總務處成員）：具體負責學校各部門垃圾分類及回收工作。

　　（3）各室負責人（各班主任）：負責本室（本班級）的垃圾分類處理工作。

　　二、學校垃圾的分類

　　1、可回收垃圾（包括：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的'垃圾）。

　　2、有毒有害垃圾（包括：廢舊電池、廢日光燈管、過期藥品、醫院廢物、廢舊電器電子垃圾等）。

　　3.不可回收垃圾（包括：廢棄口罩、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。

　　4.綠化垃圾（綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾）。

　　三、垃圾分類處理的辦法

　　1、學校在校區主干道邊設置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各辦公室、教室、功能教室內清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾桶內，統一由后勤管理處安排垃圾清運人員集中處理。

　　4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾放置在指定垃圾桶內，收集后由專業垃圾清運公司集中統一處理，并做好相關記錄。

　　5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學校指定位置統一填埋做堆肥處理。

　　6、所有垃圾分類處理每月統計一次，做好記錄。

　　四、垃圾分類處理措施

　　1.政教處要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。

　　2.加強對分類垃圾的及時處理。后勤部門要做好垃圾分類處理記錄，并做好垃圾分類設施設備的物質保障。

　　3.任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。

　　4.對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　處理方式：

　　1、可回收垃圾：聯系廢品回收部進行回收。

　　2、不可回收垃圾：安排垃圾清運人員集中處理

　　3、有害垃圾：由專業垃圾清運公司集中統一處理

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　　學校垃圾并不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應該是可循環利用的自然資源。如何對待、處理和利用垃圾可以反映出一個人的環保意識和環境素質。

　　我校很早就開展垃圾分類和回收利用，制定了分類的方法，在全校設立了二十多個可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢樓處設立了有害垃圾桶，并進行了大力宣傳，取得了一定成績。但是，由于我校地方大、綠地多，產生的很多有機垃圾經過分類很多被當作不可回收垃圾清運處理，給垃圾的清運帶來很大壓力。同時由于社會對部分可回收垃圾的處理和回收渠道不太暢通，如一些過光膜的紙、飲料軟包裝盒，我們雖然將它們分出來，但社會沒有回收渠道。因此垃圾分類不僅要抓源頭，而且要抓好過程的管理，要有出路，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，群眾才樂于接受，才能持之以恒。為此，我校根據實際情況，在過去的基礎上重新制定新的垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好，深入民心。

　　一、垃圾分類和管理的原則：

　　人人有責，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恒。

　　二、垃圾的分類和處理辦法

　　1、生產勞動和環境清潔產生的垃圾：

　　A、落葉和雜草、泥土：在現有垃圾池旁邊和生物園水稻田后靠近高速公路邊各建一個落葉雜草池，教師上勞動課要要求學生將落葉和雜草及泥土與其它垃圾區分開，并將上述垃圾運送到這兩個池內，學校定期將這些落葉、雜草和泥土運送到后山做堆肥，循環利用。

　　B、樹枝：運送到新工具房北側空地，學校定期在消防安全保證的前提下進行焚燒，草木灰可做肥料。

　　分類管理制度和實施辦法

　　C、其它垃圾和少量的磚頭石塊，運送到垃圾池，壓縮到兩個大垃圾桶由當地環衛部門清運處理。

　　2、生活的垃圾：

　　A、剩飯剩菜：宿舍的由各人自己倒入宿舍樓前的魚塘內喂魚。食堂的倒入潲水桶，用來喂魚。

　　B、可回收垃圾：指可回收利用且社會接受(能變賣)的垃圾，如廢紙和紙制品、塑料、玻璃瓶、金屬、塑料飲料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、過塑或加光膜的紙、軟包裝飲料瓶。這些垃圾單獨放在宿舍內的垃圾桶或廢紙簍內，學生宿舍的將它們倒入樓下的可回收垃圾車內，教職工宿舍的在晚上放到門口由專人收集。其它地方的投入可回收垃圾桶內。全校的可回收垃圾由總務處負責收集、統計數量、變賣處理。

　　C、有害垃圾：指對環境產生嚴重危害垃圾。如廢手機電池、廢機動車電池、廢熒光燈光管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。以上垃圾放入每座宿舍樓設置一個有害垃圾收集桶內，一定時間后由學校與有關部門聯系進行處理。

　　D、不可回收垃圾：瓜果皮、廢紙巾、牙簽、塑料袋、塑料包裝紙以及其它垃圾等。學生宿舍的`倒入樓下不可回收垃圾車，教職工宿舍的用塑料袋裝好于晚上放在門口，由專人收集。其它地方的投入不可回收垃圾桶內。最后運到垃圾池，再由清潔工壓縮到兩個大垃圾桶內，由環衛部門清運處理。

　　三、垃圾分類的管理

　　1、加大力度，進行廣泛的宣傳。要把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和學生了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。尤其是加強對學生的宣傳，每周的學生都是不同的，都是新來的。工人要養成垃圾分類和集中處理，保持環境衛生的習慣，不能四處亂丟垃圾。教師要督促學生、檢查落實跟進勞動課的垃圾處理，要清運到指定地點，不能亂丟亂放，也不能留手尾。

　　2、要加強過程管理，對已分類的垃圾要及時收集，清潔工人要按要求進行處理，把好出口關。學校對垃圾分類的設施設備提供物質保障。

　　3、獎罰結合，持之以恒。對初次不按要求進行垃圾分類的教職工給予提醒指正，造成不良影響或屢教不改者給予批評，批評后仍不改正者將按照過失給予處理。對模范遵守本制度，表現良好者，學校每年集中給予表彰和獎勵，獎勵基金可從變賣可回收垃圾所得提取一定比例，學校再提供一部分，兩者結合。

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