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衛(wèi)校畢業(yè)班委意見
衛(wèi)校是培養(yǎng)護(hù)士的學(xué)校，主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。小編精心為你整理了衛(wèi)校畢業(yè)班委意見，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
本人在校期間，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)努力，態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)異，具有較扎實(shí)的專業(yè)理論水平和實(shí)踐能力；擁有較強(qiáng)適應(yīng)能力，良好的身體素質(zhì)；與同學(xué)相處和睦融洽，有較好的人際關(guān)系和群眾基礎(chǔ)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，出色完成各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮了先鋒模范作用。
xx同學(xué)在老師的心目中，總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，xx同學(xué)的發(fā)言也積極了。但最近，xx同學(xué)染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望xx同學(xué)把它扔掉，xx同學(xué)能做到嗎？做一個(gè)讓老師更加喜歡的學(xué)生，努力吧！
xx同學(xué)是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次xx同學(xué)都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到xx同學(xué)那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替xx同學(xué)感到惋惜，只要xx同學(xué)上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，xx同學(xué)一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的xx同學(xué)！加油吧！
xx同學(xué)是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。假設(shè)xx同學(xué)今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更加出色的xx同學(xué)。
xx同學(xué)是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道xx同學(xué)并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了xx同學(xué)非常多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響xx同學(xué)的進(jìn)步。希望xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信xx同學(xué)定能取得好成績(jī)，xx同學(xué)說(shuō)對(duì)嗎？
xx同學(xué)活潑勇敢，聰明大方，還寫了一手蠻帥氣的字……看，我一連串說(shuō)出xx同學(xué)的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見xx同學(xué)是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是xx同學(xué)要學(xué)會(huì)約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂(lè)怎么行呢？xx同學(xué)就像一滴水珠，只有流到集體的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，xx同學(xué)那么聰明，假設(shè)把更加多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰(shuí)也比不上xx同學(xué)。老師知道xx同學(xué)不是故意欺負(fù)同學(xué)，可這也不應(yīng)該呀。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，xx同學(xué)的這種表現(xiàn)既影響了個(gè)人的進(jìn)步提高，也影響了個(gè)人和集體的關(guān)系。xx同學(xué)是個(gè)懂事的孩子，老師知道，xx同學(xué)一定會(huì)明白我的意思的，對(duì)嗎
知道嗎，最近，xx同學(xué)的進(jìn)步可真大啊！xx同學(xué)的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為xx同學(xué)感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有xx同學(xué)的名字。xx同學(xué)的漂亮的字跡，xx同學(xué)那高高舉起的小手，xx同學(xué)那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到xx同學(xué)在越變?cè)胶茫±^續(xù)加油，xx同學(xué)將會(huì)時(shí)最出色的！
xx同學(xué)是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。xx同學(xué)并不比別人差，只因xx同學(xué)老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，xx同學(xué)已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望xx同學(xué)以后大膽些，主動(dòng)些，xx同學(xué)會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎？
雖然，xx同學(xué)真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在xx同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。xx同學(xué)常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。xx同學(xué)常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴xx同學(xué)，
xx，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信xx同學(xué)笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎？老師期待著xx同學(xué)的進(jìn)步。有信心嗎？努力吧！
xx同學(xué)其實(shí)非常聰明，這學(xué)期，老師非常高興看到xx同學(xué)不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有xx同學(xué)的身影了。假設(shè)xx同學(xué)上課能專心聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信xx同學(xué)會(huì)進(jìn)步的。老師期待著xx同學(xué)的進(jìn)步。
xx同學(xué)是位聰明的學(xué)生，xx同學(xué)想和好成績(jī)交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，xx同學(xué)能做到嗎？老師相信xx同學(xué)可以的，對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟xx同學(xué)交朋友，老師期待這xx同學(xué)的進(jìn)步。愿xx同學(xué)策馬前行，快馬加鞭！
xx同學(xué)是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，xx同學(xué)是同學(xué)們的好朋友，xx同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但xx同學(xué)仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿xx同學(xué)繼續(xù)努力，我始終會(huì)做xx同學(xué)的支持者、為xx同學(xué)加油，為xx同學(xué)鼓勁！
xx同學(xué)是個(gè)聰明、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，xx同學(xué)最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)xx同學(xué)說(shuō)的是從現(xiàn)在開始還來(lái)得及，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。
xx同學(xué)是一個(gè)開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，自覺鍛煉身體，愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
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