組織部跟班學習總結范文（通用10篇）

　　一段忙碌又充實的學習生活告一段落了，想必我們吸收了許多新的思想，這個時候該寫一份學習總結了吧。可是怎樣寫學習總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的組織部跟班學習總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　組織部跟班學習總結 1

　　光陰似箭，歲月如梭。一個月的跟班學習時間稍縱即逝。暮然回首，感觸良多，體會頗深，受益匪淺。一個月的學習，學有所思、學有所悟、學有所得;一個月的工作，比有差距、查有不足、力有所限;一個月的生活，學有良師、交有益友、處有知音。在組織部跟班學習，總感覺工作雖忙而有節奏，節奏雖快但有節拍;任務雖重而有變化、變化雖快但有旋律;要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力。現根據要求，將具體跟班學習情況總結如下：

　　一、學習情況根據安排

　　一個月的學習主要在組織科完成，科室的工作急、難、繁、重，有些工作涉及領域廣、時間跨度長、材料要求精，有些工作細致入微、尋根問底、不容失誤。對此，很難做到瞻前顧后，盡善盡美，往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。盡管工作中存在很多困難，但我并不氣餒、不畏懼，敢于知難而進，勇于開拓進取，勤于苦學苦練。一是勤于學習，努力把陌生的業務做嫻熟。對自己接手不熟悉的工作，主動向科室領導請教，汲取他們在這方面工作中的成功經驗。同時，充分利用網絡媒體、報刊書籍積累業務知識，提高辦事能力。期間，完成了全縣近年來流動黨員管理工作總結及相關4大調研課題的調研報告撰寫工作;協同完成了發展黨員情況通報、黨報黨刊征訂等4個文件的起草、修改完善工作;完成了農村及機關黨建工作手冊的審核、校對及修改工作;協同對消除空白黨員村組、村級活動場所建設2個責任書及一體兩會考核辦法等材料進行起草和修訂。二是嚴肅認真，努力把簡單的工作做完美。組織部事情無小事，其自身工作的`嚴肅性和特殊性，決定萬事要嚴肅認真，簡單的事情不能草率做。期間，我始終嚴格要求自己，提醒自己簡單的事情不能草率完成。在接手全縣各單位召開民主生活會請示的辦復、會后材料收集工作后，便對收到的文件、材料進行逐一登記，對各收到文件辦理、召開會議時間、會后材料報送等有關情況進行備注，以便為領導提供及時準確的信息，掌握整個工作的動態。目前，共完成了38個單位民主生活會請示的辦復工作，收集財政局等5個單位的會后材料。同時，積極承擔對各部門相關工作任務的督促、催報及一些基礎數據收集整理上報等工作;協同對一體兩會現場推進會相關材料進行修改完善。三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。轉換角色，做“主”不做“客”，主動承擔起來電來訪接待、文件材料收發傳送、文稿打印校對及衛生保潔等工作事務，服務好領導、服務好同事、服務好來訪者。同時，承左不忘右，聯上不斷下。在完成科室工作之余，積極到各科室、中心學習，做一些力所能及的事情，了解一些工作內容，掌握一些部門知識;主動分擔鄉上的部分工作，減輕接手業務人員的工作壓力，重點完成了黨員信息系統數據庫的錄入整理工作。做到了學習與工作兩不務、兩促進，雙豐收。

　　二、幾點體會一個月來，工作千頭萬緒，感觸千言萬語。

　　總結起來，對組織部的工作主要有以下三點體會：一是工作雖忙而有節奏，節奏雖快但有節拍。晝夜未眠，馬不停蹄;一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實寫照。在這里工作就要把忙碌當成日常習慣，把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔，才不會落伍;要挑燈夜戰苦練，才不會掉隊。這里工作雖忙，但形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面，干部不遺余力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不亂。二是任務雖重而有變化，變化雖快但有旋律。工作任務多為時間緊、任務重的工作，同時沒有固定性。可謂日日有變化，月月有創新。但萬變不離其宗、創新不離主題。始終按照“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的要求，虛工實做，積極探索務虛與務實完美結合的突破口。三是要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力。工作級級要求高、層層把關嚴，力求精益求精。各項工作都富有挑戰性，能充分調動干部職工的主觀能動性，展示各自才華，煉就過硬本領。

　　三、存在不足一是比有差距。

　　與組織部各位領導干部相比，業務能力、寫作水平及為人處世等還有差距。二是查有不足。縱橫相比、認真反思，覺得自己工作存在一定局限性，時間觀念不夠強、創新方法不夠多。三是力有所限。對部分工作心有余而力不足，自己竭盡全力、費盡心血還是難以達到要求，偶爾會有一種“江郎才盡”之感。

　　四、下步打算一是學會換位思考。

　　立足鄉情實際，努力排除種種客觀因素，按時、按質、按量完成各項工作任務。把自己所做的工作放在全縣組織工作大局來審視，做到工作不延誤、不推諉。二是學會縱橫比較。樹立趕、學、比、超的意識，與各鄉鎮比工作、比業績;與上級同志比學習、比能力。從而進一步完善自己、鍛煉自己。三是學會自我反省。認真對自己進行反省反思，積極開展自我批評，勇于挑戰自己，努力戰勝自己。堅決克服自身存在的問題和不足，使自己日趨成熟，處世老煉。

　　總之，一個月的跟班學習，是對我自己才能的再鍛造再考驗;目標的再明確再定位;意志的再磨練再堅定;工作的再深化再認識。時間雖然短暫，但如碟入繁花，鳥入叢林;芬芳不斷，新奇層出。讓我拓寬了視野，開闊了眼界;豐富了閱歷，增長了見識;鍛煉了才干，提高了本領。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階抓好本職工作。

　　組織部跟班學習總結 2

　　我有幸于今年2月被借調到市委組織部干部信息科工作。轉眼已經半年過去了，在這短暫的工作時間里我逐漸地適應了工作，不斷的成長和成熟。在這其中我要感謝組織的信任、領導的栽培和同事們的幫助。能有機會到市委組織部干部信息科開闊視野、學習業務、增長才干，自知機會難得。跟班學習期間，我絲毫不敢懈怠，倍加珍惜學習機會，利用每件小事汲取經驗，收獲成長。

　　一、提高政治覺悟，增強檔案保密意識。

　　干部檔案是黨的重要機密，必須堅決貫徹執行黨和國家的保密制度，保證干部檔案的絕對安全。接手工作以來，我始終加強學習，嚴格執行干部信息管理保密制度。一是做到不能說的、不是我說的堅決不說，不向無關人員談論或泄露有關檔案的內容，不通過電話提供干部檔案信息，不攜帶干部檔案材料進入公共場所。二是保證非檔案管理人員及無關人員，一律不得進入檔案庫房。三是查閱、借用和傳遞檔案材料時，必須嚴格按規定手續辦事。四是保管干部檔案，嚴格執行登記和統計制度。

　　二、加強能力學習，提高檔案業務水平。

　　在兩位科長的指導和培養下，逐漸對干部檔案相關業務有了一定程度的掌握，平時發現不懂的地方及時向領導匯報請示，收獲頗多。一是材料收集要及時、準確，確保真實完整。二是檔案整理要規范細致，按照《干部檔案工作條例》的'基本要求，規范檔案材料的鑒別、分類、排序與編目、復制與技術加工、裝訂與驗收入庫等環節。三是信息審核工作要審慎認真，嚴格按照干部檔案管理有關規定如實采集，對涉及干部的出生年月、參加工作時間、入黨時間、學歷、工作簡歷等敏感信息的采集要慎之又慎。

　　三、增強責任意識，確保檔案工作無差錯。

　　干部檔案可以說是干部的“第二生命”，在工作中我始終謹記增強責任意識，對每個干部的每本檔案中的每份材料負責。我深刻明白做好檔案工作，要端正思想、不怕麻煩、循章守規、恪盡職守，確保工作中不出現差錯。四、強化服務意識，樹立良好形象。接待查檔、送檔人員我始終做到熱誠、主動、及時，堅持原則突出服務，不推諉、扯皮。遇到不能答復、不在權限內的事務及時匯報請示領導，以謙卑之心做好服務，樹立自身良好形象。五、務求腳踏實地，耐住寂寞。干部檔案工作繁冗復雜，面對有些枯燥乏味的工作,作為一名年輕干部的我自覺要守住“寂寞”,屁股要坐得穩，勇當“小學生”、“服務生”,腳踏實地，問題面前不回避、不氣餒,困難面前不叫苦、不叫累,經得起反復的“磨”,養成樂觀、熱情、自信、剛毅的品格。回顧半年的工作，自身還存在很多不足：一是比有差距。與周圍各位領導、干部相比，業務能力、寫作水平及為人處世等還有差距。二是查有不足。縱橫相比、認真反思，覺得自己工作存在一定局限性，時間觀念不夠強、創新方法不夠多。三是力有所限。對部分工作心有余而力不足。半年的跟班學習，是對我自己的再鍛造再考驗;目標的再明確再定位;意志的再磨練再;工作的再深化再認識。時間雖然短暫，但如蝶入繁花，讓我拓寬了視野，開闊了眼界;豐富了閱歷，增長了見識;鍛煉了才干，提高了本領。無論今后以后我在哪個崗位，這半年的經歷都將成為我工作中的一筆寶貴財富，催我上進、促我成長。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階做好本職工作，力求更大進步。

　　組織部跟班學習總結 3

　　時光飛逝，三個月的跟班學習時間一晃而過。驀然回首，跟班學習來的感觸良多，體會頗深，作為一名201*屆大學生村官，由衷的感激組織給我這次的學習、鍛煉的機會。跟班學習期間，給我感觸最深的不僅僅是工作方法的改進、視野的開闊、待人接物的成熟，更重要的是讓我的心態發生了重大的改變，讓我找到了差距，發現了自身的不足，讓我更有目標、更明確前行的方向了。組工干部們專業的業務能力、嚴謹的工作作風、負責的工作態度都給我留下了深刻的印象。現就三個月來學習情況和學習的心得總結如下：

　　一、跟班學習，讓我深刻感受到辦公室工作的多樣性。

　　辦公室負有綜合協調、文件上傳下達、后勤服務、信息編輯和來客接待等工作職責，事情是繁瑣而復雜的，所以做好辦公室的需要極大的耐性。剛開始知道自己分在辦公室時，內心忐忑不安，擔心自己做不好，因為不知道將面臨的是什么樣的突發情況。幸運的是我遇到了一位很熱心的辦公室主任，第一天上班，主任就耐心的告訴我一些工作注意事項，加上鄉鎮辦公室工作的一點基礎，我能較快地進入工作角色。記得第一次由我打電話下發會議通知，為了提高工作效率，我沒有直接撥電話，而是將經常要聯系的一些鄉鎮辦公電話事先羅列在一張表格上，在通知過的單位后面做標記，不一會功夫，就將所有單位通知到位。這樣一張表格得到了主任的肯定，也極大的鼓舞了我的工作積極性和自信心。辦公室肩負著幾個科室的文件收發工作，于是加強和其他部門的溝通顯得尤為重要。有幾次發加密網文件時，由于不確定接收單位，發件的干部總是不厭其煩的給我講解。這也使原本懵懂的我對一些市內的市直、鄉鎮等部門機構設置有了更為深刻的了解。

　　二、跟班學習，讓我深刻體會到組織工作的嚴謹。

　　在非公有制企業黨建工作推進會召開前夕，整個部門進入了緊張的工作籌備之中。我也有幸加入到這一工作中，負責參會人員名單的收集。由于深知會議的'重要性，我在收取每張傳真、錄入每位參會人員名單時都格外謹慎、小心。名單統計完，根據組織科干部給的一些意見建議，我將所有參會名單按地市制成表格，便于進一步排列信息和會議簽到使用。所有名單整理、編輯完畢，原以為自己的工作基本圓滿完成了，誰知在他人的提醒下，我才發現自己在錄入信息時略刪減原文犯了一個多么重大的錯誤。幸好這一錯誤發生在會議前，沒有給會議造成不良影響，也讓我對組織工作的嚴謹性有了深刻的感悟，讓我在今后的工作中多了一份細心、一份嚴謹。

　　三、跟班學習，讓我對到組工干部們愛崗敬業、忠于職守的職業精神感觸頗深。

　　記得有次搞民主測評，由于時間緊湊，工作量大，很多干部都加班加點到凌晨。第二天，看著他們眼帶血絲又早早的來到了測評會場，將工作有條不紊的完成。據說，晚下班，休息日常加班對他們來說是常事。由于負責副部長辦公室的整理工作，我也有幸經常看到兩位部長加班的身影。從他們身上我感受到了那種對工作認真盡職、盡責，勤懇敬業的精神。

　　四、跟班學習，讓我深深體會到組織工作是很鍛煉人的。

　　在辦公室，經常會有一些來自各單位、各部門的客人來訪，這讓我更注重學習來客接待禮儀方面的知識。這些來自各個崗位的精英，大大開闊了我的眼界，也讓我學會了用不同的角度看待問題。由于其他部門偶有人手不足的情況，空閑之余，我會跑到組織科幫忙開組織介紹信、查看全市遠教收視狀況。工作越多、越復雜，越鍛煉人。我很慶幸自己能有這么多的寶貴學習機會，從而找到差距、發現自身存在的不足，找到今后工作中需要努力的方向。

　　回想起來，在組織部的跟班學習，不僅擴大了我的接觸面，也教會了我很多好的工作方式和正確的工作態度。組工干部們給我了很多幫助和關懷，特別是兩位辦公室主任教會了我很多做人、做事的方法。迄今為止，最大的遺憾就是沒能在跟班學習期間、在公文寫作高手匯聚的組織部，好好鍛煉自己的公文寫作的能力，往往是看的多、寫的少。在今后的工作中，我會加強公文材料的學習，不僅多看，還要多寫，爭取讓自己的文字早日上報。

　　常聽人說“跟著組織部，天天有進步”，在組織部跟班學習的日子，我也一點一滴的感受著自己的變化。這也是我人生中一筆寶貴的財富，回基層后，我會好好總結，內化于心，外踐于行，在今后的日子中，我將加倍努力，以一個成熟的心態，低調做人，踏實做事，多鍛煉，多總結提高自我，勤奮工作，愛崗敬業，力爭早日在組織的培養下成長成才。

　　組織部跟班學習總結 4

　　一、態度端正。

　　來之前我便理清思路，端正態度：一是到市委組織部這樣的重要機關學習一年，體驗一年，一定會有收獲；二是這是組織對我關愛，培養，我應該把每一件事都作為鍛煉自己的機會，把每一寸光陰都好好珍惜，絕不虛度。我也正是以這樣一個心態，保持著平和的心境，謙虛的姿態，努力做好份內的工作，積極協助其他同志、其他科室各項工作的。

　　二、學習勤奮。

　　9個月來，通過由淺及深的學習，由表及里的接觸，由陌生到融入的適應，覺得學到不少東西，悟得不少道理。有些可以感知，有些是潛移默化的。在學習的領域上，以前學習和工作主要是與基層群眾打交道，現在是組織人事工作，還有其他的干部業務等等。在學習的范圍上，有幸借助大機關的梯子，打開了更寬闊的視野，接受了更高層次的教育。在學習的內容上，不僅可以看到最經典的理論著作，閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊的領導的點撥。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機會，認真琢磨，反復思考，以思帶學，以學促思，勤看、勤學、勤悟、勤干。

　　三、工作扎實。

　　跟班以來的工作比較雜，歸結起來主要有以下幾個方面：

　　1、在辦公室領導的指導下，具體承辦組織部門信訪工作。九個月來共受理來信來電447件，接待來訪274人次，都進行了有效辦理，在具體工作中突出“五性”。即增強服務性、注重針對性、體現創新性、堅持原則性、強化結合性。積極協助抓好信訪工作制度化建設、規范化運轉和人文化關懷，為進一步做好新形勢下的信訪工作作出了努力。

　　2、撰寫或協助整理了一些綜合材料和其他文稿。主要有：信訪工作季度通報、年度總結、部機關財產清理通報等材料。

　　3、協助中心工作。如參與全市組織部門信息信訪工作總結表彰大會、全省黨統干部培訓班和全市組工干部培訓班等會務組織，此外對其他科室需要協助的工作隨叫隨到。

　　4、積極參加部里和辦公室的政治學習等活動。

　　5、承擔了不少的事務性、服務性工作。9個月來，我感到自己在工作上是務實的，并將一以貫之。

　　四、要求嚴格。

　　過去在基層一線，我不放松對自己的.要求。現在到了更嚴肅的黨委工作部門，特殊的環境和氛圍更使我覺得不能放松自己。不該看的不看，不該問的不問，不該說的不說，認認真真做人，老老實實做事。跟班以來都是準時上班，推遲下班。業余時間一般都在辦公室看書，從未涉及聲色犬馬和燈紅酒綠。自己雖然不是一個組工干部，但努力以一個組工干部的標準來要求自己，也努力樹立組工干部般的良好形象。

　　五、教益深刻。跟班期間，市委組織部四十多名機關干部，以其優秀的品質、敬業的精神、精良的素質深深地打動了我，感染了我。從部領導到一般工作人員，都十分敬業，無論資格深淺，無論職務高低，都有強烈的責任感，都對工作充滿萬分的熱情，“公道正派、甘為人梯”的事業格言時刻體現在他們的每一句話語、每一個行動、每一項舉措之上。有人說，優秀是一種習慣。我還感到，優秀其實也是一個環境，一種氛圍。在市委組織部這個環境和氛圍中，我這種感覺尤為明顯。

　　組織部跟班學習總結 5

　　20xx年6月，根據安排，我在縣委組織部辦公室進行了為期三個月的跟班學習，就如何進行信息編輯工作以及整個辦公室工作如何統一協調的開展作了系統地了解和學習。通過三個月的學習，在如何編寫信息和辦公室運作方面有一定的感觸，現將三個月的學習情況及學習體會總結如下。

　　一、基本情況

　　此次跟班學習時間是從6月27日至9月27日，為期三個月。根據安排，我所跟班學習的科室是組織部辦公室，主要學習如何編寫信息和辦公室事務。

　　在跟班學習的日子里，我主要通過看、聽、問、做來體驗其各項工作，并在工作中熟悉整個縣委組織部辦公室的運作和組工信息編輯情況。首先，學習編輯組工信息。三個月來，我在辦公室主任羅海清同志的指導下，共編寫信息26條，寫調研文章1篇，其中在市組工信息上刊登3篇，在《宜昌日報》上刊登3篇，在《三峽商報》上刊登1篇，同時我還參與編輯《組工信息》3期；其次，學習辦公室綜合協調、后勤服務等，進一步了解了縣委組織部辦公室的工作職責、工作內容以及工作方式方法。再次，通過實際工作中的接觸，了解到縣委組織部辦公室和其他各科室如何緊密配合，分工合作，使得整個組織部如同一部精密的儀器周密運轉，在這個過程中，各個部門都有如儀器的配件之一，缺一不可，任何一個環節的疏漏都可能影響到整體的運作。

　　總之，三個月來，我以一個學生的心態在組織部辦公室盡可能向每一位可以接觸到的同志認真學習，可謂獲益匪淺。

　　二、主要體會

　　三個月時間的跟班學習是我參加工作以來經受鍛煉、增長知識、提高工作能力和啟發的一段難忘經歷。如今回頭看看在部里跟班學習感觸頗深。

　　（一）部領導和機關干部學習的“三股勁”

　　一是學習政治、學習業務知識的那么一股比勁。組織部立足把組工干部隊伍打造成一支善于學習、政治過硬、本領超群、業務精湛、實績突出的“鋼鐵之師”，把組織部建設成“溫馨之家”的目標，扎實地開展了“爭創學習型機關，爭做學習型干部”活動，積極創新學習方式，推行了讀一本好書、講一堂好課、寫一篇文章、上一條信息、會一門技術的“五個一”活動。組織部還舉辦了專家講座、電化教育、普通話和英語講座、攝影講座、學習交流和技能比賽。開展了機關乒乓球比賽和游泳比賽。在這些活動中每個人都積極爭取拿第一。組織部的全體干部職工除了規定的學習日學習之外，每一位同志都有自己的學習計劃，且重在學以致用。

　　二是愛崗敬業，埋頭苦干的那股拼勁。部里每個人都忠于職守，人人愛崗敬業，特別遇到領導交辦的事情，或部門的中心工作，幾乎沒有星期天，起早貪黑地在辦公室加班，干不好工作不收兵，并且對于每一個工作都精益求精。

　　三是愛民、親民，讓服務對象滿意的`那股熱勁。對來部里辦事的單位和個人親如一家人，熱情待客重視禮貌，辦事不推諉，把服務對象的“滿意度”當做檢驗自己工作能力的準則。

　　（二）團結、緊張、和諧、融洽的工作氛圍營造高效率的工作環境

　　組織部給我的第一印象就是有一個很好的工作氛圍，同志間的關系團結和諧，給人以家的感覺，相互間平等互助，沒有肆意指責，只有互相鼓勵。在這樣一種氛圍中工作，可以盡最大限度地調動大家的工作積極性，激發大家的工作熱情，使工作效率得以很好地提高。一是讓我的學習更加深入。部里的學習氛圍濃厚，學習的面廣量大，非常規范。我把這次跟班學習當成“一次充電”，和大家一起學習普通話、英語、游泳等，不懂的就向其他同志學習。為了加快適應部里的工作快節奏，一方面通過學習部里的各種書籍、文件資料，不斷充實自己。另一方面注意學習領導的講話、工作要求和其他同志的工作方式方法，從中吸取營養，提高自己的理論素養和工作方法。二是開拓了我的視野。我覺得這次學習是“一座站臺”，讓我提高了起點。以前在農村和局機關股室工作，接觸面狹窄，工作時往往思路不開闊，工作片面性較強，只注重做好常規性工作，對創新工作考慮得不多。3個月的跟班學習，使我開拓了視野，轉變了觀念，認識到各項工作都需要與時俱進，不斷開拓創新。三是找到了自身的差距。我把這次學習當作“一面鏡子”，將自己和部里的同志進行對照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作只不斷總結經驗，改進自身存在的缺點和不足。

　　（三）有強烈的工作責任心是干好工作的必要前提

　　在相同的條件下，工作干得好與壞，跟一個人是否有責任心有很大關系。責任心強的人，對工作認真負責，積極肯干，效果自然會較好；反之，一個人如果沒有責任心，或者責任心不強，認為工作干好干壞一個樣，那最后的效果自然與前者截然相反。在我們日常工作中，每一位同志的水平雖然不會完全一樣，但相差并不會太遠，然而實際工作的效果好與壞，卻可能相差很大，其中的原因我想主要應歸于責任心是否足夠強烈。在跟班學習的過程中，組織部辦公室的同志以及其他科室的同志，給我一個很深的印象就是有強烈的工作責任心。辦公室負有綜合協調、檢查督辦、后勤服務、信息編輯和信訪接待工作職責，辦公室的每一個同志都必須高度負責，否則，有可能忽視某些細小的事情就可能產生重大影響。我想我在今后工作中必須有強烈的責任心，才能完成各項具體要求，將工作做好。

　　（四）各項工作制度化、規范化運作，可以提高工作效率，保證一個單位積極有序運轉。

　　作為組織部門，承擔著重要職責，在履行職責的過程中，按照一定的制度規范性操作，在對外依法行政，即對行政相對人嚴格按法定的程序辦事；對內制度化、規范化的開展工作，以制度管人管事，避免一些因個人原因出現的紕漏，提高工作效率，保證組織部門高效有序的運轉。在學習期間我認真學習辦公室如何處理各項業務的規章制度，包括綜合協調、檢查督辦、后勤服務、信息編輯和信訪接待工作、值班工作制度、來文來電處理制度、內外賓如何規范接待等。這一系列制度保證了辦公室的工作有條不紊的開展，真正做到臨事不亂。不只是辦公室，其他各處室也都有一整套自己處室的規章制度，使得工作得到很好地開展。這對我今后工作有了一個很好的啟發，對于我今后如何開展工作有很好的幫助。

　　通過在組織部三個月跟班學習，提高了我講政治，顧全大局的政治思想覺悟，提高了講奉獻、重實績的工作能力。在今后工作中，我要將在組織部學習到的知識應用到實際工作中去，不斷學習先進、改進方式方法，提高效率，將工作做得更好。

　　組織部跟班學習總結 6

　　根據組織安排，抽調至市委組織部跟班學習已經六個月了，幾個月的跟班學習，在漫漫人生路上雖然只是短短的瞬間，但對我個人的成長卻有非凡的意義，收獲很大，感觸頗多。

　　一、勤學善思是做好本職工作的基礎。

　　作為剛畢業就做專業技術工作的我，機關工作經驗缺乏，做事情看問題抓不住工作的重點，不懂或不熟悉的工作的流程，特別是對理論知識的靈活運用、指導工作實踐方面很欠缺。跟班期間，本人積極參與的日常工作，積極配合科長做好人事科科長任免審批、干部考察及干部檔案審核工作，積極研究學習干部管理相關文件和規定，使我懂得了行政工作不僅要講究方式方法，必須結合工作實際，活學活用、勤學善思，才能將理論內化于心，靈活運用，有效提高自己的理論素養。

　　二、作風嚴謹是做好本職工作的核心。

　　干部工作任務繁重，工作不能出任何差錯，特別是干部考察及干部檔案審核當中。干部檔案是黨的重要機密，必須堅決貫徹執行黨和國家的保密制度，保證干部檔案的絕對安全。自工作以來，我始終加強學習，嚴格執行干部信息管理保密制度，并在部領導與科室負責人的諄諄教導下，養成了嚴謹細密的工作作風。借調期間這段經歷，讓我深刻領會到，一個人能力有大小、水平有高低，但做成事與否，或者影響一個能夠成大事的核心，就是工作作風問題。作風影響工作的.細節，嚴謹的作風體現了踐行為人民服務宗旨主動性，要做好一件事不難，能認認真真地做好每一件事，兢兢業業，精益求精地完成每一項工作任務，體現的就是嚴謹的工作作風。

　　三、團結協作是做好本職工作的關鍵。

　　組織工作繁雜，干部工作更是千絲萬縷，需要溝通協調、集思廣益。不僅要對自己的工作負責，同樣還要對他人責任。借調期間，讓我深刻體會組工干部團結、友愛、和諧、純潔的關系，同事們積極配合，相互協調，工作有很強的凝聚力，讓我看到了工作有序地運轉，同事們的互相關心幫助的人文關懷，受益匪淺。

　　借調時間雖然很短，但我開闊了眼界，增進了才干，更讓嚴謹、求實、上進的作風植入到我的行事規范之中，使自己倍加珍惜工作的機會，勤學善思，不斷提升自我。

　　組織部跟班學習總結 7

　　在過去的幾個月里，我有幸在組織部進行了深入的跟班學習，這段經歷不僅讓我對組織工作的復雜性和重要性有了更為深刻的理解，也讓我在個人能力、工作方法和團隊協作等方面得到了顯著提升。以下是我對這次跟班學習的總結與反思。

　　一、學習收獲

　　深入理解組織工作：通過參與日常的文件處理、會議籌備、活動組織等工作，我深刻體會到組織工作的細致與嚴謹。從文件的起草、審核到歸檔，每一個環節都需要高度的責任心和耐心，確保信息的準確無誤和流轉的高效順暢。同時，我也對組織部的職能定位、工作流程以及與其他部門的協調配合有了更加清晰的'認識。

　　提升綜合能力：在跟班學習中，我積極參與各類實踐活動，如調研走訪、座談交流、材料撰寫等，這些經歷極大地鍛煉了我的溝通協調能力、文字表達能力和解決問題的能力。我學會了如何更有效地與不同人群溝通，如何快速準確地捕捉問題核心，并提出切實可行的解決方案。

　　增強團隊意識：組織部是一個團結協作的集體，每位同事都各司其職，卻又緊密相連。在跟班過程中，我深刻感受到團隊合作的力量，學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，同時也學會了傾聽和尊重他人的意見。這種團隊精神不僅讓我在工作中更加得心應手，也讓我在生活中更加懂得如何與人相處。

　　二、存在不足

　　盡管在跟班學習中取得了一定的進步，但我也清醒地認識到自己還存在一些不足之處。比如，在某些專業領域的知識儲備還不夠豐富，需要進一步加強學習；在處理復雜問題時，有時還不夠冷靜和果斷，需要進一步提升自己的應變能力和決策能力。

　　三、未來規劃

　　針對以上不足，我制定了以下未來規劃：

　　加強學習：繼續深入學習組織工作的相關知識，包括政策法規、業務流程等，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。同時，也要關注行業動態和前沿趨勢，保持學習的熱情和動力。

　　提升能力：通過參與更多的實踐活動和項目工作，不斷鍛煉自己的溝通協調能力、文字表達能力和解決問題的能力。同時，也要注重培養自己的創新思維和批判性思維，以更好地適應組織工作的需要。

　　強化團隊協作：繼續發揚團隊精神，積極與同事溝通交流，共同協作完成工作任務。同時，也要學會在團隊中發揮自己的優勢，為團隊的發展貢獻自己的力量。

　　總之，這次組織部跟班學習是一次非常寶貴的學習經歷，讓我受益匪淺。我將珍惜這段經歷所帶來的收獲和成長，繼續努力提升自己，為組織工作貢獻更多的力量。

　　組織部跟班學習總結 8

　　在過去的一段時間里，我有幸在組織部進行了深入的跟班學習，這段經歷不僅讓我對組織工作的復雜性和重要性有了更加直觀和深刻的理解，也促使我在個人能力、工作方法以及思想認識上取得了顯著的進步。以下是我對這次跟班學習的總結。

　　一、學習收獲

　　深入了解組織工作流程：通過參與日常工作，我熟悉了組織部從政策制定、方案實施到效果評估的全過程，深刻理解了每個環節之間的緊密聯系和相互作用。這為我今后從事相關工作打下了堅實的基礎。

　　提升溝通協調能力：組織部作為連接上級與下級、部門與部門之間的橋梁，其溝通協調能力至關重要。在跟班學習中，我積極參與各類協調會議和溝通工作，學會了如何更有效地表達自己的觀點，同時也學會了傾聽和理解他人的需求，從而達成共識。

　　增強責任意識和大局觀：組織工作往往涉及面廣、影響深遠，每一個決策和行動都可能對全局產生重要影響。在跟班學習中，我深刻體會到了責任感的重要性，同時也學會了從全局出發思考問題，努力做到局部利益服從整體利益。

　　掌握一些實用的工作技巧：如文件起草、會議組織、資料整理等，這些技巧對于提高工作效率和質量至關重要。通過實踐和學習，我逐漸掌握了這些技巧，并在實際工作中得到了應用。

　　二、存在不足

　　專業知識儲備有待加強：雖然我對組織工作有了一定的了解，但在一些專業領域的知識儲備還不夠豐富。這需要在今后的學習和工作中不斷加強。

　　工作經驗仍需積累：由于跟班學習的時間有限，我在一些具體工作上的經驗還不夠豐富。這需要在今后的工作中不斷實踐和總結，積累經驗。

　　創新能力有待提高：在面對一些新問題和挑戰時，我的創新能力還有待提高。需要更加積極地思考和創新工作方法和思路，以更好地適應新形勢下的組織工作要求。

　　三、未來展望

　　持續學習：我將繼續加強專業知識的學習，不斷提高自己的業務水平和綜合素質。同時，也將關注組織工作領域的新動態和新趨勢，保持學習的熱情和動力。

　　積極實踐：我將把所學到的知識和技能應用到實際工作中去，不斷積累經驗并提升自己的工作能力。同時，也將積極參與各類實踐活動和志愿服務活動，為社會做出更多的`貢獻。

　　勇于擔當：我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念投入到組織工作中去，勇于擔當責任并積極面對挑戰。我相信在組織的培養和自己的努力下我一定能夠成為一名優秀的組織工作者。

　　總之，這次組織部跟班學習是一次寶貴的學習經歷，讓我受益匪淺。我將珍惜這次機會并以此為契機不斷努力提升自己為組織工作做出更大的貢獻。

　　組織部跟班學習總結 9

　　在過去的一段時間里，我有幸在組織部進行了為期XX月的跟班學習。這段經歷不僅讓我對組織工作的復雜性、嚴謹性有了更深的認識，也讓我在個人能力、團隊協作以及工作方法論上獲得了顯著的成長。以下是我對這次跟班學習的總結與反思。

　　一、工作內容的深入理解

　　在組織部，我參與了多項重要工作的籌備與執行，包括但不限于干部選拔與任用、黨員教育管理、組織生活會組織、黨建活動策劃等。通過這些實踐，我深刻體會到組織工作的核心在于“人”，即如何更好地服務黨員、干部，促進組織的凝聚力和戰斗力。我學會了如何細致入微地收集信息、分析數據，為決策提供有力支持；也掌握了如何高效溝通協調，確保各項任務順利推進。

　　二、工作方法的提升

　　注重細節，精益求精：組織部的工作要求極高的`準確性和規范性，任何一個小疏忽都可能影響大局。因此，我養成了嚴謹細致的工作習慣，對每一份材料、每一個流程都力求完美。

　　主動學習，快速適應：面對新環境、新任務，我積極主動學習相關政策法規、業務知識，迅速適應崗位需求。同時，我也注重向同事請教，汲取他們的寶貴經驗。

　　注重團隊合作，強化溝通協調：組織部的工作往往需要多部門協作，我深刻認識到團隊合作的重要性。在工作中，我積極與同事溝通交流，共同解決問題，確保任務順利完成。

　　三、個人能力的成長

　　組織協調能力：通過參與組織各類活動和會議，我的組織協調能力得到了顯著提升。我學會了如何合理安排時間、分配資源，確保活動順利進行。

　　文字表達能力：在組織工作中，文字表達是一項重要技能。我通過撰寫報告、總結等材料，不斷錘煉自己的文字表達能力，力求做到準確、清晰、簡潔。

　　政策理解能力：組織工作涉及眾多政策法規，我通過深入學習和實踐，逐步提高了自己的政策理解能力，能夠更好地把握工作方向和重點。

　　四、存在的問題與不足

　　回顧這次跟班學習經歷，我也意識到自己還存在一些問題和不足。例如，在某些復雜問題的處理上，我還需要更加深入地思考和分析；在緊急任務面前，我的應變能力還有待提高；在與其他部門的溝通協調中，我還需要更加主動和積極。

　　五、未來展望

　　展望未來，我將把這次跟班學習的收獲轉化為實際行動，繼續加強學習、提升能力、改進作風。我將以更加飽滿的熱情、更加務實的態度投入到組織工作中去，為組織的發展貢獻自己的力量。同時，我也期待有更多的機會參與類似的學習和實踐活動，不斷拓寬自己的視野和知識面。

　　組織部跟班學習總結 10

　　在過去的幾個月里，我有幸在組織部進行了深入的跟班學習，這段經歷不僅讓我對組織工作的內涵有了更深刻的理解，也讓我在實踐能力、組織協調能力以及個人綜合素質上得到了顯著提升。以下是我對這次跟班學習的總結與反思。

　　一、學習收獲

　　理論知識的深化：在組織部，我系統地學習了黨的組織路線、方針政策以及組織工作的基本原理和流程。通過參與各類學習會議、研讀相關政策文件，我深刻認識到組織工作在黨的建設中的重要作用，以及作為組織工作者應具備的政治素養和業務能力。

　　實踐能力的提升：跟班期間，我積極參與了干部選拔任用、黨員教育管理、基層黨組織建設等具體工作。通過實際操作，我學會了如何撰寫調研報告、制定工作方案、組織會議活動等，這些實踐經驗極大地提升了我的工作能力和應變能力。

　　溝通協調的鍛煉：組織工作涉及面廣，需要與不同部門、不同層級的人員進行溝通協調。在跟班學習中，我逐漸學會了如何有效溝通、協調各方資源，確保工作順利進行。同時，我也深刻體會到了團隊合作的重要性，只有大家齊心協力，才能共同完成任務。

　　政治素養的提升：在組織部這個特殊的崗位上，我更加堅定了自己的政治信仰和理想信念。通過參與各種政治學習和活動，我深刻認識到作為一名共產黨員和組織工作者的責任和使命，更加堅定了為黨和人民事業奮斗終身的決心。

　　二、存在問題與不足

　　盡管在跟班學習中取得了不少收獲，但我也清醒地認識到自己還存在一些問題和不足。比如，在理論知識的學習上還不夠深入系統，對一些政策文件的理解還不夠透徹；在實踐操作中，有時還會出現一些疏忽和失誤；在溝通協調方面，還需要進一步提高自己的應變能力和處理復雜問題的能力。

　　三、未來展望與計劃

　　針對存在的問題和不足，我制定了以下未來展望與計劃：

　　加強理論學習：繼續深入學習黨的'理論和路線方針政策，不斷提高自己的政治素養和業務能力。同時，注重將理論知識與實踐相結合，用理論指導實踐工作。

　　提升實踐能力：通過參與更多的具體工作實踐，不斷積累經驗、提高能力。注重在工作中發現問題、解決問題，不斷提高自己的應變能力和處理復雜問題的能力。

　　加強溝通協調：注重與同事之間的溝通交流，建立良好的人際關系。在工作中遇到困難和問題時，主動尋求幫助和支持；在溝通協調中注重方式方法，確保工作順利進行。

　　注重自我反思：定期對自己的工作進行總結和反思，及時發現自己的不足和問題并加以改進。同時，注重向身邊的優秀同事學習請教，不斷提高自己的綜合素質和工作能力。

　　總之，這次在組織部的跟班學習讓我受益匪淺。我將以此次學習為契機，繼續努力學習、勤奮工作、不斷進取，為黨和人民事業貢獻自己的力量。

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