學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，是加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。根據(jù)教育局關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神，我校認(rèn)真組織教師深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。活動中，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和責(zé)任感為重點(diǎn)，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和局黨辦下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，還深刻剖析個人在工作實(shí)踐中存在的不足，使其教師自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步提高。
一、開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動達(dá)到的目標(biāo)要求
1、通過學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中倡導(dǎo)愛國守法、愛崗敬業(yè)德情操，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，使全體教師樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀和教育觀，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”崇高師德風(fēng)尚。
2、通過學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)教師熱愛學(xué)生、誨人不倦、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，增強(qiáng)教師從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，形成熱愛學(xué)生、為人師表的良好師風(fēng)。
3、通過學(xué)習(xí)教育活動，強(qiáng)化了教師“教書育人”的執(zhí)教理念。以優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生滿意、家長滿意和社會滿意的教師。
二、開展此次活動我們重點(diǎn)解決的問題是：
1、個別教師中存在的'只教書不育人的問題。
2、個別教師中存在的對待學(xué)生缺乏愛心和責(zé)任感等問題。
3、個別教師中存在體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。
4、個別教師在工作中語言不規(guī)范問題。
三、收到的成效：
通過組織全校教師對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師每個人都能夠主動查找自己工作中存在的不足，深刻剖析存在不足的根源，撰寫心得體會。
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