中學跟崗學習總結精選
這一周的跟崗學習內(nèi)容具體、充實,我們收獲豐厚,有領導層的運作、各部門的管理、備課組活動、綜合實踐活動的觀摩、課堂的觀課等。
一、我的感受
1、
一一三中學辦學理念新穎，辦學很有特色。正確的理念引領著該中學近年來在各方面的快速發(fā)展。
學校按照“為了學生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，通過“自主教育”的過程培養(yǎng)，達到“四個學會”（即學會做人、學會學習、學會健體、學會創(chuàng)新）的育人目標，形成“自主教育模式”；
自1992年以來，學校16次獲得天河區(qū)高中畢業(yè)班工作一等獎，又先后獲得國家環(huán)境教育示范基地、教育部——中國移動校長實踐基地、廣東省英特爾未來教育推廣項目示范學校等十多項國家、市區(qū)級示范學校。學校為學生的發(fā)展搭建多種多樣的平臺,有科技、體育、藝術、心理健康、現(xiàn)代教育技術等，尤其是“精典”文化教育更是讓學生在文化浸潤下健康成長.
通過校長介紹113中發(fā)展歷史,進步歷程和取得的成績。覺得113中領導團隊具有開闊的視野,先進的理念,結合實際落實科學發(fā)展觀,教師團隊銳意進取,在教育教學各方面都取得了顯著成績。
印象深刻的話
(1)“沒有分數(shù)過不了今天，只有分數(shù)過不好明天”---為了學生的可持續(xù)發(fā)展，關注學生的成長過程
(2)“讓學生在愛的陽光下、責任的沃土上成長” -----以成長教育為抓手，做好德育工作。
(3)“開展教學活動力求貼近學生生活，激發(fā)學習興趣，讓課堂豐富多彩。”
------思想品德教研組長介紹結合七八年級法律知識，開展模擬法庭活動等
2、
學校管理嚴謹、科學。科學的管理為學校的發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境。
學校管理構架安排科學,分工明確,而行政會議就象電腦中央處理器一樣掌控全校,而且高效快速!
教學成績評價方法科學。初一入學第1周進行全區(qū)統(tǒng)測一次，作為入學參考成績，在接下來的三年則以此成績作參照分析。平時的成績分析指標除了常規(guī)的平均分、合格率、優(yōu)秀率外，還增加了“超均率”來比較班級或學生的進退，顯得很科學。對于期末統(tǒng)考的評價是：5分以內(nèi)差距正常，5分以上差距則主動查找原因并向上級負責部門匯報，聽取意見。大會上不會點名批評，只是委婉點到班、科而已。
印象深刻的話
(1)“試題要出現(xiàn)命題人和審核人，以示對試卷負責，控制好難度系數(shù)。”------為了下周的中段(2)“一朵鮮花的綻放我們要關注，一片綠葉的枯萎我們也要關注�！�------學校行政領導除一人出差，一人請假，其余5人參加一位退休教師的追悼會，也有部分中層領導參加。
3、特別重視教師隊伍素質的培養(yǎng)提高。一支優(yōu)秀的教師隊伍是學校發(fā)展的前提和保障。
113中學的一切教育教學活動服從于“成長教育”的理念，“成長教育”關注的是學生的成長過程，也關注著教師的成長過程，更關注他們的終生發(fā)展�！爸魂P注分數(shù)是過不好明天的”，所以他們重視師生興趣的培養(yǎng)與保留，關注的是師生的身心健康，教育真正做到了面向全體、更重視面向過程。師生共同成長于課堂，共同成長于藝術，共同成長于學科，共同成長于家庭，也共同成長于社區(qū)。他們通過各種培訓、學習、比賽，讓德育隊伍的綜合實力大踏步提高。以此為基礎，他們不斷夯實常規(guī)管理。教學工作上，他們的常規(guī)工作如集體備課等做得細致具體，對公開課采用的主要方法就是“磨”——因為他們相信，只有這樣才能體現(xiàn)集體智慧，才能讓青年教師一年入門三年上手五年成熟。
印象深刻的話
(1)“時間是常量，老師的教學方法是變量”------成長教育是大樹，它有兩個分支，其中教師的成長是基礎，帶動學生的可持續(xù)發(fā)展。
(2)“成長在課堂的教學示范課，xx校區(qū)兩節(jié)課很好，被高度評價為樣板課…….” ------校長帶隊聽、評3個校區(qū)8節(jié)公開課
(3)“課題研究不宜大，就搞具體的、小的課題，為教學實際服務” ------鼓勵大家繼續(xù)探討復習課、試卷講評課如何上。
(4)“老中青搭配，干活不累”
--理教研組長介紹學科成員情況
(5)“為了幫助xxx老師參加教學比賽，大家?guī)退フn10次，全級每個班的學生都認識她了，我都聽了4次課，大家甚至對她一句話該怎樣講都做了討論， xxx老師的這節(jié)課最后獲得全國一等獎�！� ------數(shù)學教研組長介紹開展集體備課活動。
4、特別重視學生的素質教育和全面發(fā)展。
每周二下午第三節(jié)課開展面向全體、內(nèi)容豐富的第二課堂。他們不斷豐富第二課堂的'內(nèi)涵。第二課堂活動已形成常規(guī)課程，每學期老師們都會在原有的基礎上從豐富內(nèi)涵上下功夫，力爭每個學生在興趣愛好方面都學有所得，學有所長；力爭讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與。
每學期評選學習之星、進步之星、學生干部之星、體育之星、藝術之星、全面發(fā)展之星、好人好事之星、環(huán)保之星、文明禮儀之星、社團之星、美德之星、科技創(chuàng)新之星、愛心孝心之星等，全面評價學生，關注學生的身心成長。
二、我的收獲
1、這次跟崗學習讓我們有了一次理論聯(lián)系實踐的機會，課堂上學習到的理論知識在實踐中得到了印證。
2、
開闊了眼界，學習到了教學管理方面先進的工作方法和經(jīng)驗。對我們以后的教學管理有很強的現(xiàn)實意義。
3、最重要的收獲是啟發(fā)了我們教學改革的思路，堅定了教學改革的信心，明確了教學改革的方向。
他們有求真務實的實干精神，他們有源源不斷的創(chuàng)新精神，他們不知疲倦快樂地為人為師。他們已經(jīng)走在我們的前邊，遙遙領先！我們要張起風帆加大力量努力追趕了！我們要不斷向務實這個方向追求，向務實這個方向努力。
三、致謝
這一周的跟崗學習內(nèi)容具體、充實,我們收獲豐厚，是一條讓我們快速成長的捷徑!感謝113中的領導老師們對我們學員毫無保留的傳經(jīng)送寶!感謝華師基礎教育培訓與研究院為我們這次學習活動所做的努力！
丁巧莉
XX-04-15