三好學生評選細則

　　各中學（含大學附屬中學、民辦學校、職業(yè)高中）：

　　按照市教委20xx-20xx學年度市級三好學生先進班集體評選工作的通知要求，現(xiàn)將海淀區(qū)三好學生評選工作的有關事宜通知如下：

　　一、評選條件

　�。ㄒ唬┏踔袇^(qū)級三好學生評選條件

　　具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品德。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。有服務他人、集體和社會的責任感，在志愿服務和實踐活動中達到學業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)的好評。學習勤奮，具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。善于思考，能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。學科學年總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣。身心健康，有堅強的意志品質，承受挫折的能力較強。體育課成績優(yōu)良并達到《國家學生體質健康標準》優(yōu)良等級（包含兩層含義：一是體育課成績優(yōu)良；二是《國家學生體質健康標準》綜合成績達到75分及以上）。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。

　　（二）高中區(qū)級三好學生評選條件

　　具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的優(yōu)良品德。有正確的理想信念，自覺踐行社會主義榮辱觀。模范遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有良好的社會公德和公民素養(yǎng)。有服務他人、集體和社會的責任感，積極投身社會實踐和志愿服務，達到學業(yè)要求，表現(xiàn)突出。品德行為表現(xiàn)獲得同學、教師、家長和社區(qū)的好評。學習刻苦，有良好的學習習慣，學有特長。勤于思考，善于質疑，具有科學的思維方式和創(chuàng)新意識，有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。學科總評成績優(yōu)良。積極參加文體活動，有良好的生活習慣和心理素質，較強的社會適應力和溝通能力。體育課成績優(yōu)良，達到《國家學生體質健康標準》優(yōu)良等級（包含兩層含義：一是體育課成績優(yōu)良；二是《國家學生體質健康標準》綜合成績達到75分及以上）。殘疾學生（須持有中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證）能努力參加力所能及的體育鍛煉。

　　二、評選辦法

　　1.本學年度被評選為校級三好學生的本市學生和在本市借讀的外地學生均有資格參加海淀區(qū)三好學生的評選。

　　2.符合評選條件的學生可以自薦或由老師及同學推薦作為候選人。在班主任的組織下，學生對候選人投票，當場公布投票結果，并將投票情況上報學生管理部門。

　　3.學生管理部門負責征求任課教師的意見。

　　4.學生綜合素質評價是區(qū)級三好學生評選的重要依據(jù)之一，校務會要在參考學生綜合素質評價結果的基礎上，結合學生和教師的意見，最終確定推薦人選。

　　5、在學校顯著位置公示2天。

　　三、名額分配辦法

　　海淀區(qū)三好學生名額：高中為學生總數(shù)的6%

　　初中為學生總數(shù)的7%

　　四、評選工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強評選工作的導向性。各校要將評選工作作為促進全體學生全面發(fā)展的重要抓手，把評選過程作為激勵學生向身邊同齡榜樣學習的過程。

　　（二）廣泛宣傳，全面、準確地領會文件精神。各校要成立評選工作領導小組，通過多種形式在學生、教師和家長中學習和宣傳本通知精神，使他們明確評選工作的目的、意義，了解評選標準。評選工作開始前應再次組織學生重溫本通知精神，并告知家長。

　　（三）嚴格程序，評選工作是一項政策性很強的工作，學校應自下而上、民主推薦和實事求是，堅持公平、公正、公開的原則，提高評選工作的透明度。根據(jù)評選條件，規(guī)范評選程序，確定推薦人選，并將推薦人選名單在校內顯著位置公示兩天。公示期間，如有異議，各校評選工作領導小組要派專人負責，及時受理審核，并按照評選工作文件精神及時予以處理。各校要嚴格按年級學生數(shù)的比例分配名額，嚴禁跨年級占用名額，否則不予審批。認真填寫登記表，操行評語要具體真實，體現(xiàn)發(fā)展變化，成績不得涂改。要加強監(jiān)督檢查力度，對弄虛作假者，嚴肅處理。

　�。ㄋ模┓e極探索，完善促進學生健康成長的激勵機制。各校要建立相應的評選表彰制度，并依據(jù)本通知精神，修改和完善現(xiàn)有的實施辦法。積極探索建立多種形式的獎勵和激勵方式，使學生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)都能得到鼓勵和肯定，做到全面發(fā)展和個性發(fā)展有機結合。

　　（五）認真總結，大力宣傳優(yōu)秀學生的事跡。各校通過舉辦優(yōu)秀學生事跡報告會等形式，搭建學生同伴教育的平臺，宣傳一批學生的優(yōu)秀事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用。

　　（六）為與市級評選及審核時間銜接，請各中學的評選工作必須在規(guī)定時間內完成，過時不再補辦審核工作。

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