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師恩難忘講話稿（精選21篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的師恩難忘講話稿，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘講話稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：難忘師恩。
在今天這個特別的日子里，讓我們把心中特別的感謝獻(xiàn)給我們特別愛戴、尊敬的老師們，感謝老師對我們的辛勤培育！祝老師們節(jié)日快樂！愿我們的每一聲祝福是點綴教師節(jié)的閃閃發(fā)光的亮片，讓今天格外地璀璨。
尊師敬長，是中華民族的'傳統(tǒng)美德。我國古代，老師在社會中有相當(dāng)高的地位。古人所列舉的應(yīng)該受到特別尊崇的對象是“天地君親師”，老師占有一席。民間“俗以天地君親師五者合祀，比戶皆然”。
學(xué)生尊敬老師，虔誠從學(xué)，古時受到全社會的崇尚。宋朝時有一叫楊時的人，師從理學(xué)家程顥，虛心求教。后來程顥不幸去世，他悲痛萬分，設(shè)靈位祭奠。為繼續(xù)深造，他又以程顥的弟弟程頤為師。一天，楊時約他的朋友游酢前去向程顥請教，剛好天降大雪，到程家時，又正好程頤休息。楊時為了不影響先生休息，悄悄立于門外等候。程頤醒來時，門外的雪已有一尺多厚，楊時與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長，誠心求學(xué)的行為，感人至深，被譽為尊師重道的楷模。這就是“程門立雪”這一典故的由來。
老師所以受到特別的尊重，還由于古人有這樣一種觀念，即老師對于一個人賴以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功。一個人在成長過程中，除了受家庭父母的教養(yǎng)外，還要靠老師的教導(dǎo)和栽培，是老師教給學(xué)業(yè)，技能及為人處世的行為規(guī)范，使自己一生受益。
在今天我們的眼中，老師是手中握有種子的園丁，他把美好的種子種在我們的心中，讓它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。旭日東升，我們在老師的暖暖注視下走進(jìn)校園；夕陽西下，我們在老師的殷殷叮嚀中道別再見。課堂上，老師們傳道授業(yè)解惑；生活中，老師們體貼關(guān)心疼愛。在我們的成長過程中，老師不辭勞苦修剪枝椏；當(dāng)我們蓬蓬勃勃開花結(jié)果的時候，老師們欣慰地開始又一輪播種....
有智者說：經(jīng)濟(jì)決定今天，政治決定明天，教育決定未來。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”讓我們不負(fù)師恩，成為一個具有積極、健康、樂觀、豁達(dá)人生態(tài)度的人，向著理想前行。在不遠(yuǎn)的將來，我們中的一些佼佼者，也會成為手中握有種子的人。我們愿意：長大后我就成為你！
再祝老師們節(jié)日快樂！
師恩難忘講話稿 2
老師和學(xué)生：
九月，一個果實累累的季節(jié)；九月是一個感激老師善良的季節(jié)。
老師像座山，山高聳入云，令人肅然起敬；老師的恩情如海，海水浩瀚，無法估量。值此教師節(jié)之際，讓我們把珍藏的情感化作一首贊美詩，獻(xiàn)給在陽光下從事最輝煌事業(yè)的老師們！
老師，這個美麗的名字承載了太多的意義。她愿意做一個石梯，幫助人攀登；她愿意當(dāng)園丁，讓花園里充滿桃李芬芳。多少個季節(jié)過去了，講臺上激昂的風(fēng)格，那一夜燈下辦公桌上的神的身影，總是詮釋著“傳道授業(yè)”的真諦，勾畫出人類靈魂工程師最美的杰作。
老師，用努力譜寫教與學(xué)的樂章，用愛縮短心與心的距離。面對一雙渴望知識的眼睛，你用智慧和汗水為我們打開了一扇窗戶，讓我們欣賞窗外五彩繽紛的新世界。所以，有了你如歌的旋律，我們學(xué)會了真誠的.追求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鳌?/p>
面對我們一次又一次的損失，你用關(guān)心和鼓勵在我們心中播下希望，讓我們更新信念。所以，在你們熱切的目光下，我們帶著勇氣和希望前進(jìn)。我來找你的時候，想收獲一個春風(fēng)，你卻給了我整個春天；我想親吻一片雪花，但你給了我一個銀色的世界。就這樣，在漫長的旅途中，我們的人生呈現(xiàn)出最美的光影，我們的未來被牢牢托起。
“學(xué)道德是尊重，學(xué)作風(fēng)是自重”。我們不是畫家，我們不會潑墨，不會畫畫，不會素描，我們不是詩人，我們不會用華麗的文字和熱情歌唱，但我們可以用自己的努力回報老師的辛勤勞動。我相信我們的每一點理解和成長都會給老師帶來最大的滿足和滿足。
新學(xué)期到了，我們的老師又開始努力了。同學(xué)們，讓我們心懷感激，向所有老師致以最誠摯的問候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂！”
師恩難忘講話稿 3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
沐浴著新學(xué)期的陽光，我們即將迎來xx教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生，向所有辛勤工作、默默無聞的工作人員致以節(jié)日的問候！
x月，尊師重道是這一季的主題。空氣中彌漫著感受老師親切的氣息。尊師重道是永恒的美德。過去、現(xiàn)在和未來的所有老師都應(yīng)該受到尊敬和祝福。又到了九月，教師節(jié)以輕快的步伐慢慢到來。對每個人來說，在我們從淘氣的孩子到少年再到年輕人的人生歷程中，老師一直是教育、激勵、關(guān)心我們的人。他們雖然過著平淡的生活，卻熱愛教育，與學(xué)生聯(lián)系；他們有蠟燭的精神，燃燒自己，照亮別人；在人類社會發(fā)展的漫長歷史中，教師肩負(fù)著承前啟后、開拓未來的光榮使命。
文華路小學(xué)走過的x年，是創(chuàng)業(yè)的歷史，是奮斗的歷史，是教育的贊歌！老師們?yōu)榱藢W(xué)校的教育事業(yè)勤于教學(xué)，默默奉獻(xiàn)青春，在這片熱土上揮汗如雨。正是在這么多老師的努力下，我們學(xué)校創(chuàng)造了一個又一個輝煌的成績！這些老師值得我們每個同學(xué)的尊重和愛護(hù)。文華路小學(xué)一直有尊師重道的'傳統(tǒng)。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)，尊重老師，傾聽老師的教誨，牢記校訓(xùn)，努力把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
百年大計，教育為本；師范教育。我們老師的肩膀子是艱巨而凝重的。老師們，在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們牢記責(zé)任，帶領(lǐng)全體同學(xué)，抓住機(jī)遇，奮力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。
老師、同學(xué)們，新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
師恩難忘講話稿 4
老師們、同學(xué)們：
早上好！在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，第xx個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐向我們走來。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們心中最真誠的祝賀——親愛的老師們，祝您節(jié)日快樂！
同學(xué)們，我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。從上學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，只要我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中從小事做起，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師，將最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師！
課堂上，面對老師的講解而目不轉(zhuǎn)睛，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，證明了你在專心致志地學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問候，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的'進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩。同學(xué)們，請你不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！
老師們，同學(xué)們，乘著九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們熱愛老師、尊敬老師、時刻感恩于老師，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
師恩難忘講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自204班的許xx，今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
瑟瑟的秋風(fēng)帶來了秋的訊息，也迎來了第xx個教師節(jié)。在此我代表二中全體學(xué)生祝福全體老師節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！
師恩濃濃，師恩難忘。人生從幼到老，從無知到有識，會經(jīng)歷太多事，結(jié)識許多人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有些人，一度成為你生活中非常重要的人。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖；他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲；他們伴我們走過一段容易跌倒的彷徨、迷途的道路；他們是我們的成長歲月里最可信賴的朋友。
他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用責(zé)任耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出真善美的花。他們，就是我們的`老師！
他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，三寸講臺上揮灑著多少汗水，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢，他們不惜求回報，對他們最好的回報就是心中的紀(jì)念，銘記淳淳的教導(dǎo)，真正的生活。不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多大的成就多高的地位，他們都是你成功的階梯。老師我們永遠(yuǎn)感謝您！
是的，因為有了他們，因為您，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。我們在他們的關(guān)心下健康成長，在他們的凝望中，奔向美好的未來。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝，打敗挫折，您是我們成長的見證。我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些我們感動悔過的生活，總是伴隨著夢不停地回響，我們的作業(yè)和心里話，成了您書桌的一堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。您說“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢想飛翔。”可如果沒有您的導(dǎo)航，我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空，迷失方向，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望……
拾起一枚落葉，讓它扶過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤我們的心房；變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠(yuǎn)幸福與安康。
我的演講完畢，謝謝大家！
師恩難忘講話稿 6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在秋意漸濃的九月里，醞釀著這樣一個充滿思念與感激的節(jié)日。每年的這個時候，濃濃的師恩之情彌漫在空氣里，讓更多的人想到校園，想到講臺，想到一種敬慕和感恩交織的情誼。沒錯，這一天就是教師節(jié)。
高一的同學(xué)們，記憶猶新，驕陽似火的八月，你們在操場上站立軍姿，腰酸了，腿疼了，是老師鼓勵你們繼續(xù)堅持；只身在外，沒有了父母的呵護(hù)，是老師教你們學(xué)會獨立；初來乍到偌大的五中，是老師教你們?nèi)谌爰w，適應(yīng)新環(huán)境，因為老師的悉心關(guān)懷，才讓你們感受到了陣陣家的溫暖。
高二的同學(xué)們，相信你一定還記得講臺上老師無數(shù)次口干舌燥的講說？一根根小小的粉筆頭中承載了太多太多的努力與辛勤。是老師讓我們明白，從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
畢業(yè)班的同學(xué)們，再過十個月，你們就要踏上中高考的征程，為了能讓你們考上理想的學(xué)校，老師們付出了全部的心血；為了不讓你們十載寒窗苦讀付之東流，老師們更肩負(fù)重?fù)?dān)。是老師給你們教誨、見識和想象，由此營造你們的燦爛人生。
正是老師的認(rèn)真成就了我們，老師的關(guān)愛改變著我們，老師那窗邊守望的身影使我們自由地在天邊遨游。得到如此無上的饋贈，怎能不珍惜師恩，怎能不回報師恩？
感恩需日日做起——課堂上，一道緊隨老師的目光，下課時，遇到老師一聲親切的問好，回報老師時時牽掛學(xué)生的心……
感恩需常常關(guān)心——幫干渴的老師打一杯水，為久久站立的老師搬一把椅子，都是我們對老師掛在心間的關(guān)懷……
感恩需久久銘記——教師節(jié)一封帶有思念的信箋，生日時一句誠摯的祝福，告訴老師我們牽掛著您……
一句勵志名言說道：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢去飛翔。”可如果沒有您的.導(dǎo)航，我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空中迷失方向？怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望？
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。
喚起一縷微風(fēng)讓它載滿綠色的清涼，撫過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。
變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在您的肩上，伴著您永遠(yuǎn)幸福與安康。
師恩濃濃，師恩難忘。
請允許我代表全體同學(xué)向偉大的教師致謝：老師，您辛苦了！
師恩難忘講話稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來第xx個教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的'時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，日照市實驗中學(xué)以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為實驗中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合老師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
我的演講完畢
謝謝大家！
師恩難忘講話稿 8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我們是來自六年一班的同學(xué)。我叫小榮，我叫小智。我們演講的題目是《師恩如海難忘母校》。
小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍(lán)天讓它自由翱翔；藍(lán)天感恩小鳥為它增添無限的生機(jī)……邁上時代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。何為感恩，孝順父母是感恩，報答老師亦是感恩。
3歲，當(dāng)別的孩子還在父母懷里撒嬌的時候，段紅艷卻獨自一人照顧著殘疾的父母；7歲，當(dāng)別的孩子還在嬉戲打鬧的時候，可“奔跑女孩”王亮，卻與高位截癱的父親相依為命；8歲，當(dāng)別的孩子還在飯桌邊挑食的時候，可春蕾女孩姜彤，卻照顧著植物人父親。孝順父母，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們，不一定要做得感天動地，只要從身邊做起，從每一件小事做起，哪怕只是微不足道，也是我們的一片孝心。平常，在婦女節(jié)給媽媽送一張賀卡，父親節(jié)為爸爸畫一幅圖畫，都是對父母的感恩。
老師，這是一個多么神圣的稱呼，這一聲呼喚，包含了我們濃濃的敬意。譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自己的生命，張麗莉老師為了學(xué)生失去了雙腿。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，說的不正是老師那無私奉獻(xiàn)的精神嗎？我們剛剛走進(jìn)學(xué)校時，我們還是一群年幼無知的孩童，是您，告訴了我們熱愛祖國，孝順父母，是您，教會了我們詩詞歌賦，方程定理。是您的一句句諄諄教誨，讓我們成為健康向上的.陽光少年；是您那一個個鼓勵目光，讓我們重拾自信！六年來，有多少老師們總是默默的為我們做著一切又一切，就像守衛(wèi)在校門口的那顆老槐樹，默默地陪伴我們成長，給我們遮陰、擋雨……
老師啊，您的恩情叫我們怎能忘懷，您就如同我們的第二個母親一樣。這如海的師恩，叫我們銜草難報。老師，您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線。
師————恩————如————海————！
感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝校園的一草一木，讓我們擁有美麗的童年，讓我們成為健康智慧充滿希望的少年。
謝謝大家！
師恩難忘講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我演講的題目是《師恩難忘》。
感謝您——老師，您帶著著我們向前進(jìn)；感謝您——老師，您傳授給我們知識；感謝您——老師，您教會我們長大做人。老師，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的，最值得我們敬仰的人。
我們在知識的海洋里開始起步，總有您和藹可親為我們一路伴行。
我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，總有您寬厚仁愛為我們療去創(chuàng)傷。
是您，讓我們懂得了做人的道理，是您，讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時，您陽光般的笑容，將我們那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)習(xí)科學(xué)知識的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，您耐心細(xì)致的講解，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了解決問題的思路中，帶進(jìn)了舉一反三的解題中，也帶進(jìn)了趣味無窮的`知識天地中。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教導(dǎo)我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對錯誤時，您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望，您將那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅強的“海洋”里，也帶著著我邁進(jìn)成功的大門中。當(dāng)我懷著喜悅的心面對成功時，您善意的提醒我要謙虛，您將我那顆驕傲、急躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)“上進(jìn)”流水中，也帶進(jìn)自強不息的世界中。
不管我遇到什么困難，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是最偉大的。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝你，我的老師，感謝您為我們所做的一切！
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈照亮別人；您的可敬，那么在于把知識、做人的道理教給我們。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您——老師，您是一位偉大而辛勤的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！人們把您比作“春雨”，把我們比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌，老師您就像那綿綿春雨，用愛去滋潤我們的心田，用豐富的知識支開啟我們的智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。
老師，感謝您的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最快樂的。
最后說一聲，“謝謝您們——老師！羨慕您們——太陽底下最崇高的職業(yè)！”
師恩難忘講話稿 10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
抬頭仰望，天空上那淡淡的藍(lán)色歸土；放松身體，呼吸著四周圍那一縷縷清新的空氣；攤開雙臂，我留意著從身邊掠過的一絲絲微風(fēng)表面，我雖無悠無慮的享受著這美麗無暇的一切，可是胸中卻依然不忘這六年來老師深深的恩情。
回顧以往的記憶，時光停留在了三年前的那一刻。記得剛轉(zhuǎn)來的時候，我被領(lǐng)進(jìn)三年級x班的教室，望著眼前一張張陌生而又帶點兒敵意的面孔，我不禁不戰(zhàn)而槊。霎時間，我感到了一絲暖意，慢慢的，正流向我的心房。正是老師您，您的微笑，您的那張慈祥的臉龐，給我這顆無知的心靈畫上了一筆光彩，讓我在競爭激烈而殘酷的學(xué)習(xí)歷程中第一次感到了溫暖。在后來漫長而又短暫的學(xué)習(xí)生活中，老師您像媽媽一般，無微不至地照顧我。每當(dāng)我失落的時候，您便在身邊不斷地安慰我；每當(dāng)我失敗了，氣餒的'時候，您不住地在鼓勵我，讓我懂得失敗了，要努力再成功，不能有絲毫泄氣；每當(dāng)我受到挫折的時候，您更是無時不刻的在教育我，要堅強起來，要在摔倒的地方自己爬起來
在這六年里，我在您的指導(dǎo)下，學(xué)到了很多。可是，六年過后，我已經(jīng)快上中學(xué)了，我將離開您了，老師。雖然，我離開了，但您對我的那一片深深的恩情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，因為，您不僅教給了我知識，還像敬愛的母親一樣，伴我度過了整整六年的時光。我想虔誠的對您說一聲："老師，您辛苦了！"
時間就像是一位箭步如飛的少年，它匆匆地去了，不再回來，我懷念這小學(xué)六年的快樂時光，我想說，老師，我永遠(yuǎn)都不會忘您對我的師恩，感謝您！
師恩難忘講話稿 11
老師和學(xué)生：
大家好！我是四年級五班的梁xx。
今天我要給大家講的故事是劉紹棠寫的《難忘的恩師》。
那年農(nóng)歷正月，我還不到六歲，就去鄰近的一個農(nóng)村小學(xué)讀書。這所小學(xué)位于一座寺廟里，只有一名老師教四年級。當(dāng)時學(xué)生很少，四個年級只有一個班。這位姓田的老師十七歲開始教書。他的口才和文筆都很好。
開學(xué)第一天，我們排隊進(jìn)教室。田老師先教二四年級的學(xué)生，讓三年級的弟弟用一年級弟弟的手涂紅色。紅紙上是一首小詩：
一眼望去，有兩三里遠(yuǎn)，霧氣籠罩著四五戶人家。亭臺樓閣六七座，八、九、十朵花開。
田老師正在教一年級。他先把詩讀了一遍，然后一起講。然后，他編了一個故事，講得很動聽。我仍然記得故事的大意如下：
一個小孩拉著媽媽的裙子去外婆家，一口氣走了兩三里路。路過一個小村子，只有四五戶人家在做午飯，家家都抽煙。走累了，姑娘們看到路邊有六七個亭子，就走進(jìn)一個亭子里休息。在亭子外面，花兒正在開放，孩子們伸出他們的小手指說....八，九，十。”越看越喜歡，想折下來。媽媽攔住他說：“你折一朵，他就折一朵，后面休息的人就看不見花了。”后來，這里的花越來越多，數(shù)不清，變成了一個大花園。
我被它迷住了，仿佛我就在那里。田老師的聲音戛然而止，我卻還在發(fā)呆。直到大學(xué)三年級的哥哥捅了我一刀我才醒過來。
當(dāng)時的語言叫普通話。每次田老師上課，他都會編一個精彩的故事。我在田老師學(xué)習(xí)了四年。聽了千千萬萬個故事，就像一場滋潤我的小春雨。
有一年回老家，在村邊上遇到了老師。他拄著拐杖走路。我仍然像四十年前的.學(xué)生一樣，尊敬地向他致敬。說起過去，我深深感謝老師在我幼小的心靈里播下了知識的種子。
君子之交，三代同堂。我永遠(yuǎn)不會忘記老師的好！
從這個故事中，我明白了，一個人再高，再大的成就，也忘不了老師們對他自己成長道路的苦心。我們應(yīng)該想想水源，感激他的老師。
師恩難忘講話稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高二（3）班的陳xx，今天我在國旗下演講的題目是《飲水思源，難忘師恩》
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)在明天悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個令人期待的九月祝福滿堂。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”老師們帶著對綠葉精神的追求，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的.第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡自己所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中陶醉，當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，并把平生所學(xué)盡數(shù)傳給了學(xué)生，不留一點余力；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛某學(xué)生犯了錯，令人氣憤不已，但只要是該生要求，老師立馬不計前嫌，一呼百應(yīng)。
天地山河崩滅，日月星空流轉(zhuǎn)，改不了老師的意志，抹不去老師的豐功偉績。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn)，讓我們學(xué)習(xí)知識，用知識創(chuàng)造未來，讓我們懂道理，明是非，知道禮義廉恥，讓“仁實勇毅”被我們永記心中。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與期望在我們祖國大地上遍地扎根，而您，依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深！您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的期望。因為有您，莘莘學(xué)子才會成龍成鳳，科技永不止步；因為有您，社會才會如此和諧禮貌，笑容陽光燦爛。
無論歲月如何變遷，我們都會永記您的師恩；無論我們?nèi)ハ蚝畏剑覀兌际悄囊涣７N，一朵花！
師恩難忘講話稿 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
忘不了校園的清晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊親愛的老師！沒有那不倦的播種耕耘，哪有這今天的果實累累；沒有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今天的林木青青
有的人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有的人把老師比作園丁，默默的培育祖國的花朵；有的人把老師比作一盞明燈，在黑暗中給人們指出正確的路；有的人把老師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時勇敢獻(xiàn)身有的人把老師比作人類的.靈魂凈化師，讓我們的心更加純潔老師啊，你嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，誨人不倦，以身作則；老師啊，你如一縷晨光，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，你如一股智慧之泉，澆灌我們求知若渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才；老師啊，你是教育事業(yè)的堅強基石托起祖國的希望！
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。從老師那里我們懂得了大地的廣袤，宇宙的渺茫，海洋的無際；從老師那里，我們懂得了做人的道理；從老師那里我們懂得了天文地理，化學(xué)物理老師是那樣的勤奮，孜孜不倦。老黃牛是對他們最好的的比喻。多少個日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書，研究教法，臺燈為證，晨星為伴；多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問題想之又詳；又有多少老師到中年卻還在進(jìn)修學(xué)習(xí)一期提高知識水平。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛的老師啊，在我們心中您是太陽，永遠(yuǎn)放射著耀眼的光芒！現(xiàn)在我以最真摯、最真誠的情感對您說：謝謝您，老師！我們會用我們的不懈努力來回報您對我們似海的深情！小鳥感謝天空，是因為天孔讓它自由飛翔；溪流感謝大海，是大海然它交上了許多朋友；而我，感謝老師，是老師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗！老師，謝謝您！
我的演講完畢，謝謝大家！
師恩難忘講話稿 14
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是：師恩難忘。
古人云：“一日為師，終身為父。”在教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上無私奉獻(xiàn)。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一張講臺，輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂，這兩者共同塑造了今天的我們。所以，面對辛勤付出的老師，我們要懷有一顆感恩的`心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：也許是課堂上專心聽講的眼神，也許是遇見老師時一句發(fā)自肺腑的“老師好”，或者是通過自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這些都是對老師的辛勤付出的最好的回報。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
最后，我用四句話來表達(dá)對老師深深的感謝：高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒簦≈x謝大家！
師恩難忘講話稿 15
尊敬的何先生：
我想對你說：謝謝你這四年來對我的關(guān)心和鼓勵！
何老師，你還記得我初三競選班長嗎？我永遠(yuǎn)不會忘記那一天....
那天下午，我們班會改選班干部。聽到這個消息，原本寂靜的教室突然像鍋一樣炸開了，全是學(xué)生的話。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴，丁鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐下，你走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我們重新選舉班干部。任何一個愿意為全班服務(wù)，愿意做好老師助理的人，都可以報名參加選舉，在講臺上發(fā)表演講。”說完，教室里鴉雀無聲，沒有人舉手。
大家面面相覷，搖搖頭。這些職位就像一個燙手山芋——沒人敢拿。我試著舉手幾次，但一想到公眾，我的手就不由自主地縮了回去。
就在我猶豫的時候，老師突然說：“張子琪，你是來演講的。”突然，所有人都把目光投向了我。當(dāng)時我恨不得在地上挖個坑。然而，不服從老師的命令是很難的，所以我不得不硬著頭皮走到講臺上。
不知道為什么，這個演講我以前背的很流利，但是開始演講的時候就很猶豫。大家都疑惑地看著我，你沒有。你沒有責(zé)備我，讓我離開講臺，而是信任地看著我。看著你鼓勵的眼神，不知為什么感覺好多了。我需要用一個詞來形容，那就是解脫。接下來，我沒有猶豫，而是流利地背誦了下面的演講。
何老師，以及所有教過我的'老師們，我永遠(yuǎn)不會忘記你們對我孜孜不倦的教誨。我對你的感激無法用言語表達(dá)！人們說老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的，但老師對人的貢獻(xiàn)是巨大的，就像蠟燭，燃燒自己卻照亮別人。
老師，您辛苦了，謝謝！
師恩難忘講話稿 16
尊重的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是老師您的寫照。老師您不是一位畫家，但您卻描畫著祖國未來的藍(lán)圖；老師不是音樂家，但在我們心靈里唱著優(yōu)美動聽的歌聲；老師您不是一位雕塑家，但塑造著祖國一批批寶貴的人材。老師您的恩情我們怎能不銘記于心呢。
我們在書的海洋里邀游，必須跟隨一位導(dǎo)游才行。我們才能讀懂海洋里那本知識的大典。那位導(dǎo)游是誰呢？是我們可尊可敬的老師。老師在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。劉老師她是我從3年級到5年級的英語老師。她在英語上有獨特的教學(xué)方法，可讓學(xué)生們速記，速憶英語單詞。
記得有一次，天空中正下著傾盆大雨。我沒有帶傘，家人也沒來接我。就在我心急如焚的時候，劉老師走過來問道：“曹璐，怎樣了愁眉苦臉的？”我委屈地說道：“我沒有帶傘，家人們也沒來接我。”“哦，原來是這樣，那你去我們家吧！”劉老師和藹可親的說道。我回答說：“不了，劉老師謝謝你的關(guān)心，我不去您家了，您家里還有哥哥姐姐呢，我去了，不是在給您添麻煩嗎？”“沒事，他們不用我操心，你就去我家吧！”在劉老師的勸說下，我跟劉老師來到了她家。吃完午餐后，我們3人開始寫作業(yè)了，大約過了30分鐘，我們都熱得滿頭大汗。劉老師的家真熱啊！我心里嘀咕著。忽然覺的有微風(fēng)吹過，我抬開端發(fā)現(xiàn)劉老師拿著一把扇子給我扇風(fēng)。看到身旁的.哥哥姐姐他們?nèi)詿岬弥泵昂埂Ｎ冶阏f：“劉老師您給哥哥姐姐們扇吧，你看他們多熱啊！”劉老師說：“沒事他們熱不壞。”聽了這句話我心里那感動的淚水就奪眶而出。劉老師您待我勝過自己的親兒女。我要怎樣才能報答您的恩情啊。時隔這么多年，老師的恩情仍在我心中。
劉老師，她在學(xué)習(xí)中是我們的老師，她在生活中像我們的母親一樣關(guān)照著我們！老師是我們?nèi)松缆芬粋�為我們加油和為我們鼓勁的人。師恩難忘，老師對我的恩情，我畢生難以忘記。
謝謝大家！
師恩難忘講話稿 17
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：飲水思源，難忘師恩。
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在教師節(jié)來臨之際，我代表全校學(xué)生向辛勤工作的.老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此教師節(jié)來臨之際，我們?nèi)W(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
師恩難忘講話稿 18
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，明天，我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師，您辛苦了！我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚；燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的.溫馨。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
師恩難忘講話稿 19
親愛的老師、同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是：師恩難忘。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織明月，粉筆無言與春秋。
光陰荏苒，歲月偷走了您年輕的笑影，卻偷不走學(xué)生刻骨銘心的記憶，是您，用溫馨的話語撥開學(xué)生心頭重重的濃霧，讓朝陽的光輝射穿陰霾，刺破黑暗；是您，一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手；是您，帶著我們走過書山題海，飛躍不可能，直到奇跡來臨，三寸講臺耗盡您一生的心血，一抹黑板劃不盡的`是您一個又一個的十年，堅守！信念開出炫麗的花兒，這一站便是一生！成功的汗水劃下一條不朽的痕跡那是我們用不懈努力凝結(jié)而成的燦爛珍珠，那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對我們深深的愛。
親愛的老師，高懸晴空的皓月用滌蕩心扉的明亮洗盡人們的困乏，潤澤山野的清泉，給我們以最親切的慰藉，而您，您是那洶涌的江河，用希望的波濤澎湃青春的脈搏，情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，小小講臺，用執(zhí)著閱歷春秋，用真愛苦苦耕耘，不是偉人，您卻一樣被人尊敬。
江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨，而您，我親愛的老師，是您把我們引向壯麗的人生，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生之路，挫折總那么多，可我們的心里會永遠(yuǎn)向著未來，因為您曾說過：過去的一切都將會是我們最美好的回憶，感謝有您，陪我們走過那段艱苦歲月；感謝有您；讓我們明白人生的真諦，感謝有您；讓我們敢于用青春的血肉奮戰(zhàn)高三，勇敢追夢。
山有浩然，學(xué)無止境，驀然回首，串起春秋的腳步，我的人生在您期待的目光里，繼續(xù)向前！
師恩難忘講話稿 20
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教導(dǎo)和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語鼓勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最正確的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
九月，秋高氣爽。九月的節(jié)日，在我的記憶中，不是中秋，不是重陽，而是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。親愛的老師，我們又將迎來您的節(jié)日。請承受我們誠摯的祝福，祝您身體安康、青春常駐。
在億萬孩子茁壯成長中，是誰告訴他們?nèi)绾巫鋈耍渴钦l給他們傳輸知識？是誰對他們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右话悖坎挥谜f了，那就是有被稱為“人類靈魂工程師”的——老師。為了我們的成長，老師們含辛茹苦，煞費苦心。
曾經(jīng)，我是一棵嫩綠的芽兒，大樹為我遮陰擋雨，微風(fēng)為我送來清涼，然而，沐浴在您智慧的陽光里，茁壯成長在您知識的土地上，我的生活才慢慢變得繽紛、絢麗。
老師，是您淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是您寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓；是您慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方。您總是笑語盈盈，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵。日升日落，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著我們不斷前進(jìn)。在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的棺木，我都將用生命的'全部向您致敬。在教師節(jié)即將來臨之際，我要向最親愛的老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意！感恩老師
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地快樂、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上困難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆．?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在撫慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——榮耀的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我開展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的興盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
親愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
師恩難忘講話稿 21
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
是誰？把一株株小樹苗培養(yǎng)成參天的大樹。是誰？像春雨般滋潤著我們的心田，是老師。今天，我們共同迎來第xx個教師節(jié)。
學(xué)校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動。首先是獻(xiàn)卡活動，學(xué)校組織好學(xué)生，等老師們一上舞臺，同學(xué)們就一個接一個把自制的賀卡送給老師。緊接著，我們班的同學(xué)表演感恩的心，并送給老師一句衷心的祝福。看著精彩的`活動在場的各位老師都顯得非常感動。同學(xué)們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛的老師。而老師總會說一句：“無論多么漂亮的花，還是多昂貴的禮物，只要你們聽話懂事，這才是送給老師的禮物。”這句話深深地刻在我的心中，老師多么的偉大，他們只管付出，從不討回報，聽著、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶。
記得有一次，我上課時突然感到身體不適，老師二話不說，馬上通知家長接我去醫(yī)院看病。我的頭熱得像一個大火爐似的，差不多請了一個禮拜的假。一回到學(xué)校，我的功課落后了很多，課程也趕不上。在我最失落的時候，謝老師出現(xiàn)在我的面前。她把我落下的功課補上了。她教會了我做閱讀題時的方法。她叫我不要灰心，課程一定補得上。謝老師，她不斷地鼓勵著我，我的成績一天比一天有進(jìn)步，尤其在閱讀方面。就這樣，我在謝老師的幫助下，成績突飛猛進(jìn)，同學(xué)們覺得不可思議，個個嚇得啞口無言。
老師，您對我們關(guān)懷備至，每天教書育人。您在我們的成長道路上不可缺少。現(xiàn)在，我們一定會好好做人，無論在什么時候，師恩始終難忘。
謝謝大家！