關于安全教育國旗下講話稿（精選15篇）

　　在當今社會生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關于安全教育國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　安全教育國旗下講話稿 1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《安全在我心中》。

　　安全是什么？安全是我們學習的保保障，是尋求知識的基礎，是我們每個人奮斗的前提。沒有安全，我們的生命就無從保障；沒有安全我們的學習就無從著手；沒有安全，我們的和諧校園，又從何談起？因此我在這里向全體同學倡議：

　　以往返校途中注意騎車安全。

　　如今正值三夏大忙，道路上車輛增多，同學們往返校時應注意來往車輛，見到機動車輛時，應當等候通行，避免發生不必要的交通事故。假期里，不駕駛機動車輛，不騎車帶人，不并排騎車。

　　關注課間安全。

　　請同學們在課間不要做劇烈的活動，現在天氣炎熱，易發中暑，適當的.活動即可；上下樓梯靠右行，做到“右行禮讓”。不追逐打鬧，不搶道擁擠，不打架斗毆，爭取做到文明中學生。

　　講究飲食安全，養成良好習慣。

　　我們應當拒絕三無食品，不吃腐爛變質的食物。不吃不潔凈的食物，講究飲食安全，飯前便后勤洗手，盡量少吃各種油炸食品，如果你不注意飲食安全，那么將會引起各種各樣的腸胃疾病，從而影響學習生活。

　　同學們，人生的價值有多大，需要你留命去實踐。如果沒了，生命再多的價值也無法體現，歸根結底就一句話：“安全”二字要常記心中。從我做起，從小事做起，我們的安全才會有所保障，我們的生命之花才會更加絢麗！

　　我的演講完畢，謝謝大家幫！

　　安全教育國旗下講話稿 2

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

　　今天我在國旗下講話的內容是《我會保護自己》。

　　小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應該學會保護好自己。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢？

　　第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體；

　　第二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生；

　　第三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生；

　　第四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具；

　　第五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救；

　　第六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識。

　　當然，安全包含的內容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的.，還需要認真聽取老師的教育；需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷！謝謝大家！

　　安全教育國旗下講話稿 3

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是高一（16）班的蔡xx，今天我國旗下講話的主題是珍愛生命與安全教育。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常生活中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

　　一名五年級的學生因為上網課不積極被家長訓責，一氣之下便從樓上跳下，搶救無效死亡。山西中北大學大二學生參加學校補考過程中發生作弊行為被監考老師發現，離開考場后墜樓身亡。如果將生命視為兒戲，把結束生命當成一種解脫，這本身便是對自己不負責，對生命不負責。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊。悲劇一旦發生，所有的后悔、醒悟都為時已晚，對生命的關愛，只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠而造成的嚴重后果，我們理應反思。加繆曾說：“重要的不是治愈傷痛，而是帶著病痛前行。”只有我們時時銘記這些慘痛的事故，將安全意識提在心頭，對生命懷著敬畏之心，方能防患于未然。

　　所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，血的教訓不能一次又一次，悲劇不能一演再演——生活中難免會有不如意的時候，如若我們將消極情緒壓在心底，不及時的減壓釋放，這所帶來的后果會把我們吞噬，所以我們應當切實注意心理調節，保持健康積極的心理狀態，在家長的引導，學校的幫助下，及時疏通內心的負向情緒。同時，學校的心理咨詢室隨時向我們開放，校園的心理咨詢老師隨時會幫助我們緩解內心的消極與焦慮。時時注意自己的心理狀態，及時的做出應對與調節，適時地向老師與家長尋求幫助與建議，能夠更加有效地疏通緩解心中的.苦悶，從而完善自己，更加健康向上的生活。

　　同時，我們也應在校內外注意各種安全，規范程序，嚴格制度。在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個字。

　　同學們，安全問題老生常談，我們要把安全問題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發生，創造一個安寧的學習環境，生活環境。讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息。

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

　　安全教育國旗下講話稿 4

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　20xx年，我們迎來了全國第x個安全生產月活動，作為身處于生產一線員工的您，此時此刻，可否會想起因違章已經永遠逝去的他；可否會想起因違章已經飽受痛苦折磨的他……；可否還記得那血腥四濺、致人斷腸、讓人膽戰心驚的悲慘場面。是的，你不會忘記，這是你今生今世都不會忘記的，因為那是與你并肩工作過、生活過、情同手足的戰友。

　　剛參加工作時我被分到電建公司，那時電建單位事故不斷，我清楚的記得，那年國慶節加班最后一天，鍋爐隊在吊裝鍋爐鋼架時因吊車司機違章操作將在 17米準備組裝鋼架的工人當場撞下墜落死亡，事故現場血跡斑斑、腦漿迸裂、慘不忍睹，他是一個19歲的農民協議工，本來請假回家訂婚，提前回來一天一上班不幸就發生了。在當時的事故現場，也許你困惑，剛才還有說有笑的人，怎么就突然消失了呢?也許你自責，要是在有人違章的時候我們早發現了、要是……。然而，這一切的一切已在我們不經意的一瞬間，一個鮮活的生命就這樣消失,一個完整的家庭就這樣從此徹底破碎，無情地把無盡的痛苦和思念留給了日夜盼平安的親人。此時此刻，給予我們的卻是更多的嘆息和反思。那傷亡者家屬親友的哭聲，無不在告誡我們要“杜絕違章，珍惜生命”!

　　然而，事故的重復出現，悲劇的不斷重演，這不得不使我們感到無比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅；安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實現我們為自己設立的目標和理想。作為電廠生產一線的員工，我們的一舉一動，牽系到的是企業的蓬勃發展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發生無一不是由于一個隱患和違章引起的。在實際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴格按照安全生產操作規程來作業；有些在當事人看起來是無關緊要的小事，最終卻成為事故的導火索、事故鏈條中的重要環節而造成人間悲劇，給家庭、企業帶來無法挽回的損失。由此工作中，首先務必要嚴格遵守和執行電力安全生產操作規程，因為它不僅是我們的員工用鮮血和生命凝結而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點一滴，一條一目，我們絲毫來不得半點馬虎。其次，要從心從行慎待每一件小事，以較強的洞察力去查找身邊的不安全隱患，及時整改和防范，堅決杜絕隨意性或憑經驗的不良工作的作風。

　　為了我們企業的發展興旺，更為了整個社會少一點悲哀，多一份歡笑，讓我們以事故教訓為戒，從小事做起，從點滴做起，堅決克僥幸心理和與“違章、麻痹、不負責任”三大敵人作斗爭，真正將安全記在心中，把生命握在手中，攜手共創一片和諧、美好的明天!

　　第一、保護勞動者的生命安全和職業健康是安全生產最根本、最深刻的內涵，是安全生產本質的核心。它充分揭示了安全生產以人為本的導向性和目的性，它是我們黨和政府以人為本的執政本質、以人為本的科學發展觀的本質、以人為本構建和諧社會的本質在安全生產領域的鮮明體現。正如在中共中央政治局第 30次集體學習時所強調的“人的生命是最寶貴的。我國是社會主義國家，我們的發展不能以犧牲精神文明為代價，不能以犧牲生態環境為代價，更不能以犧牲人的生命為代價。”

　　第二、突出強調了最大限度的保護。所謂最大限度的保護，是指在現實經濟社會所能提供的客觀條件的基礎上，盡最大的努力，采取加強安全生產的一切措施，保護勞動者的生命安全和職業健康。根據目前我國安全生產的現狀，需要從三個層面上對勞動者的生命安全和職業健康實施最大限度的保護：一是在安全生產監管主體，即政府層面，把加強安全生產、實現安全發展，保護勞動者的生命安全和職業健康，納入經濟社會管理的重要內容，納入社會主義現代化建設的總體戰略，最大限度地給予法律保障、體制保障和政策支持。二是在安全生產責任主體，即企業層面，把安全生產、保護勞動者的生命安全和職業健康作為企業生存和發展的根本，最大限度地做到責任到位、培訓到位、管理到位、技術到位、投入到位。三是在勞動者自身層面，把安全生產和保護自身的生命安全和職業健康，作為自己發展、我價值實現的根本基礎，最大限度地實現自主保安。

　　第三、突出了在生產過程中的'保護。生產過程是勞動者進行勞動生產的主要時空，因而也是保護其生命安全和職業健康的主要時空，安全生產的以人為本，最集中地體現在生產過程中的以人為本。同時，它還從深層次揭示了安全與生產的關系。在勞動者的生命和職業健康面前，生產過程應該是安全地進行生產的過程，安全是生產的前提，安全又貫穿于生產過程的始終。二者發生矛盾，當然是生產服從于安全，當然是安全第一。這種服從，是一種鐵律，是對勞動者生命和健康的尊重，是對生產力最主要最活躍因素的尊重。如果從、不尊重，生產也將被迫中斷，這就是人們不愿見到的事故發生的強迫性力量。

　　第四、突出了一定歷史條件下的保護。這個一定的歷史條件，主要是指特定歷史時期的社會生產力發展水平和社會文明程度。強調一定歷史條件的現實意義在于：一是有助于明加強安全生產工作的現實緊迫性。我國是一個正在工業化的發展中大國，經濟持續快速發展與安全生產基礎薄弱形成了比較突出的矛盾，處在事故的“易發期”，搞不好，就會發生事故甚至重特大事故，對勞動者的生命安全和職業健康威脅很大。做好這一歷史階段的安全生產工作，任務艱巨，時不我待，責任重大。二是有助于明確安全生產的重點行業取向。由于社會生產力發展不平衡、科學技術應用的不平衡、行業自身特點的特殊性，在一定的歷史發展階段必然形成重點的安全生產產業、行業、企業，如煤礦、非交通、建筑施工等行業、企業。這是現階段的高危行業，工作在這些行業的勞動者，其生命安全和職業健康更應受到重點保護，更應加大這些行業安全生產工作的力度，遏制重特大事故的發生。三是有助于處理好一定歷史條件下的保護與最大限度保護的關系。最大限度保護應該是一定歷史條件下的最大限度，受一定歷史發展階段的文化、體制、法制、政策、科技、經濟實力、勞動者素質等條件的制約，搞好安全生產離不開這些條件。因此，立足現實條件，充分利用和發揮現實條件，加強安全生產工作，是我們的當務之急。同時，最大限度保是引力、是需求、是目的，它能夠催生、推動現實條件向更高層次、更為先進的歷史條件形態轉化，從而為不斷滿足最大限度保護勞動者的生命安全和職業健康這一根本需求提供新的條件、新的手段、新的動力。

　　安全教育國旗下講話稿 5

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　“安全”這個概念，自古有之。有人說，安全是一種確保人員和財產不受損害的狀態；也有人講，無危則安，無缺則全，安全就是沒有危險且盡善盡美。安全工作是礦山企業的命脈，是一切工作的基礎。礦山企業的基礎性和公用性要求我們必須把安全生產作為根本職能。近年來，我礦始終把黨委工作貫穿于安全生產的實踐，期間既積累了豐富的經驗。

　　在安全管理工作上，圍繞行政管理做了大量的工作，如人人參與的“大安全”、“大政工”機制、安全生產責任制、安全生產第一責任人制度、“一崗雙責”制度、安全一票否決制等等。并采取了一系列活動形式，如安全動態督察、黨員安全示范崗、青年安全示范崗、“零違章、零事故”、安全演講、安全知識競賽、安康杯競賽和安全宣傳月活動，等等，特別是安全動態督察已是我礦政工部門融入安全的一個品牌，推出的“每月督查”、“每周督查”制度、督查問責制、督查信息閉合制、督查述職制受到了集團公司、礦黨委的肯定。

　　第五個安全年指日可待，四季度礦開展的安全活動緊鑼密鼓，作為政工這一塊，如何融入、參與到安全生產中。一是要樹立責任意識，思想政治工作與安全生產、經營管理的目標是一致的，要樹立“對工作負責就是對自己負責”的良好心態，切實用責任把安全生產、經營管理、思想政治工作的各項規章制度落實到班組、崗位、員工，政工人員的責任就是調動廣大員工的積極性，營造良好的`工作氛圍，使員工在和諧的環境下工作。

　　二是政工人員要深入基層深入班組，與班組結對子，要與一線員工交朋友，了解他們在干什么、想什么、有什么困難，政工人員要盡最大努力為一線員工解決問題，答疑解惑，當好宣傳員、拉拉隊。

　　三是結合安全產實際，設計開展安全文藝節目下區隊、安全演講、安全知識有獎問答、安全多媒體課堂等寓教于樂富有成效的安全教育活動，營造濃厚的安全氛圍。長年堅持“冬送溫暖、夏送涼爽”、井口縫補工作服等安全協管活動，用親情感化的力量筑牢安全生產的思想防線。在黨員中長年開展“黨員身邊無事故”、“黨員責任區”、“黨員示范崗”等活動，引導教育廣大黨員在安全生產中當先鋒，打頭陣，促進安全生產各項目標任務的完成。

　　四是要主動從黨建工作角度思考謀劃安全工作，認真履行安全教育職責。要加強安全預控教育，利用班前班后會、政治學習日、安全學習日等，結合實際進行安全理念、安全知識、事故案例等內容的教育活動，做到班班講、天天講，達到入耳、入腦、入心的效果。宣傳教育不能強行灌輸，要找出要點和重點，進行引導式的教育。一種是灌輸式教育，如新人員的“三級安全教育”、從事特種作業人員的專門培訓以及安全操作規程教育、崗位練兵、技術比武等等；另一種是娛樂式教育，采用職工群眾喜聞樂見的形式，避免居高臨下式的空洞說教，使人們愛聽愛看。要寓教于樂，寓教于活動之中，使人們在參與中得到啟迪，受到教育，努力營造一種濃厚的安全氛圍，達到潛移默化，使職工在文化娛樂中獲得安全文化的熏陶(如安全知識競賽、安全演講、安全征文、以安全生產為主題開展的群眾性文藝、體育健身等活動)。

　　五是政工干部對安全生產的一些業務不太熟悉，政治工作不能就政治工作來抓政治工作。必須圍繞安全生產中心工作來開展政治思想工作，這就要求我們政工干部必須熟悉安全生產，并緊緊圍繞安全生產來開展黨建工作和思想政治工作；車間工會主席必須圍繞安全生產來開展家訪、談心、勞動競賽等活動；基層團員青年更應該熟悉了解本單位的安全生產工作，發揮出青年主力軍和突擊隊作用；機關人員也應該抽出時間多下井、多了解安全生產的關鍵點、難點、焦點問題來開展宣傳服務等。以次彰顯政工的生命力，讓行政工作感覺到政工工作不是可有可無的，而是大有作為的。

　　六是要不斷提高自身的素質。聽過一則笑話，說有個人要到職教中心開個證明，最后就差王主任蓋章，他到王主任辦公室去找，見有人坐在那看報紙，于是問道：請問您是王主任嗎?我想蓋張證明。那人瞄了他一眼說：王主任出去了，不在。他回去后經過打聽，其實那人就是王主任。幾天后他又去辦公室找王主任，見到還是那人在那看報紙，就說：王主任，麻煩您幫我蓋個章。王主任答道：唉呀，真是不巧，章我放在家里了，你下次再來吧。回去后經人指點，原來他每次去都是兩手空空，所以辦不成事。第三次去找王主任，他放了兩包煙在王主任的辦公桌上，懇求說：主任，麻煩你幫我蓋個章吧，我急著用啊。王主任笑瞇著眼，慢悠悠地從口袋里掏出一個印章，“啪”地一聲幫他蓋了證明。這雖是一則笑話，但也反映出人民群眾對某些官員吃拿卡要、辦事拖拉推諉現象深惡痛絕。像鄭州市前規劃局副局長逯軍就問記者“你是準備替黨說話，還是準備替老百姓說話?”竟然把人民和黨對立起來。如何提高自身素質，必須做到勤學習，強才干，樹正氣。勤學習。不僅要學專業知識，更要學政治理論。平時要少一些應酬，多一些讀書；少一些飯局，多一些學習；少一些閑聊，多一些思考，做到勤于學習，精于思考，勇于實踐，形成在學習中工作和在工作中學習的良好風氣。強才干。只有把學到的理論和知識充分地運用到實際工作中去，才能不斷提高自己在實際工作中分析問題和解決問題的能力。樹正氣。古人有句話：“氣正而邪不侵，氣不正而邪生”。大家都要把職位當作施展才華的舞臺，把崗位當作干事創業的平臺，正確地對待他人、對待工作，始終保持一種平和、成熟的心態，才能經受住各種風浪的考驗，才能成為一名合格的政工人員。

　　人們常說安全生產如履薄冰，這不由得讓我想到一位老師曾經這樣對他的學生說：你們能平安的在這個世界上生活著，四肢健全，頭腦健康，這得感謝你們的父母，感謝他們的精心照料和細心呵護。大家都可以能感受得到，父母對待孩子，可以說真正地做到了“我的眼里只有你”，孩子的一舉一動，一顰一笑時刻牽動著我們的心。桌角用防撞條，使用安全插頭，茶杯水瓶放在孩子拿不到的安全地方，可以說每一個細節都百分百地用心。在安全工作上，我們要是把這份心用在安全工作上，我相信就沒有抓不好的安全。

　　安全教育國旗下講話稿 6

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，國旗下的主題是冬季校園安全。隨著氣溫的下降，寒冷的冬天又來了。由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災、交通事故和人身傷害事故頻發的.季節。為了保證學校的安全穩定，防止各種事故的發生，請注意以下幾點：

　　一、交通安全：

　　不乘坐“三不”車輛。最近學校發現交通安全存在安全隱患。每次放學，學校門口都有幾輛非法載客的機動三輪車。學校要求每個學生不要乘坐這樣的車輛。希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規。

　　二、消防安全：

　　師生要重視消防安全，強化“防火、防觸電、防侵權”意識。我們不應該在教室里擅自觸摸各種電器和使用電氣設備。自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。放學后，請隨意關掉電棍的開關，這樣人們就可以不用電離開了。

　　三、流感預防：

　　冬季是流感等傳染病高發季節，學校要預防病菌。要求學生繼續采取預防措施，做好個人衛生，勤洗手、勤通風，在擁擠的公共場所戴口罩。咳嗽、打噴嚏時，請用紙巾捂住口鼻，及時洗手。

　　同學們，安全永遠在心中，人生旅途愉快！讓我們一起在國旗下祝愿，祝愿我們每天平安上學，開開心心回家，祝愿我們的生活開滿安全之花。

　　安全教育國旗下講話稿 7

尊敬的各位領導、親愛的朋友們：

　　大家好，今天，我演講的題目是“傷亡是痛，平安是福”。

　　今天，當您驅車駛過xx小區時，相信一定會為這個美麗的現代小區而驚嘆。高聳云天的市府小區，傍山依海，風景怡人，徜徉在這美麗的小區，誰都會情不自禁的感嘆xx城市建設的飛速發展。然而，每當我經過這里，心情總是沉甸甸的，因為我仿佛又看到那場悲劇，又想起了倒在這里的工人尹生吉。

　　那是xx年xx月xx日的一個下午，第六勞務公司職工xxx在進行塔機指揮作業，工作中違章指揮，致使大模板堆放不當。當塔機吊裝完畢并已轉移到別出作業后，仍在大模板堆放區逗留。就在此時，突然刮起一陣大風，將堆放的一塊大模板吹倒，xxx被重重的砸在底下。現場的人員都驚呆了，大家急忙把xxx救出并立即送往醫院搶救，幾百斤重的大模板砸下，又豈是血肉之軀能承受得了的，他傷的太重了，醫院竭盡全力也沒有從死神手中奪回他的生命，就這樣，他永遠閉上了雙眼。

　　多么殘酷的現實，工友們怎么也不愿相信這會是真的，剛剛還談笑風生的老x會永遠的離開他們，他才x歲啊。是家中的支撐、頂梁柱。上有年邁的父母，下有弱小妻兒，全家的希望都寄托在他的身上。他走了，可我知道他舍不得父母妻兒，舍不得親鄰好友，他還留念那個美滿幸福的家啊！

　　他年邁的父母趕來了，他們顫巍巍地撲到兒子的遺體上，悲痛欲絕，母親撫摸著兒子冰冷的臉龐，聲淚俱下：“兒啊，你睜眼看看，睜眼看看啊！你怎么就這樣忍心扔下我們走了呀……”聽著老人揪心的訴說，看著白發人送黑發人的凄涼，在場的人無不痛心落淚。

　　朋友們，這一切帶給我們的不應該只是短暫的感觸，一時的同情，而是值得銘記一生的教訓。一位x年剛畢業的大學生經歷了這次傷亡事故后，三天沒有進食，夜晚常被噩夢驚醒，這對他的打擊太大了，他常說：我一輩子也不會忘記這次血的教訓。

　　既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那么我們就要牢記這血的教訓。讓我們從悲劇中猛醒吧！痛定思痛，看看是什么原因使我們失去了工友，使妻子失去丈夫，使孩子失去父親，使老人失去兒子，是什么因素導致了人間悲劇！是那塊大模板嗎？不！是領導沒有交底嗎？也不！是我們安全的體系不夠完善嗎？都不是！是違章指揮，是忽視了潛在的危險因素，是頭腦中沒有自己保護意識！

　　現場設置的各項安全設施有人認為可有可無，制定的各項安全規章制度有人置若罔聞，安全交底更認為是例行公事。其實，他們根本沒意識到：這些都給自己的人身安全罩上了一層恐怖的陰影，都給死神的到來鋪設了一條可乘之路，都是用生命做du注，與死神開著毫無意義的可怕的玩笑！

　　流星劃過，是剎那的光華；曇花綻放，也是的瞬間的美麗；對它們的一現而逝，人們心里更多的.是惋惜和傷感。人的生命是寶貴的，有誰愿意讓自己的生命如流星和曇花般來去匆匆，帶著無限的眷戀和遺憾，離開盛世繁華的社會，幸福溫暖的家庭和真情相系的親朋？沒有人愿意這樣的。那么，作為常年工作在危險環境中的一線員工，應如何從自身做起，搞好安全生產，達到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害的目的呢？最關鍵的是從思想上提高對安全生產的認識，克服工作中麻痹思想和僥幸心理，做到時時處處遵章守紀，不怕千日緊，就怕一時松。其次，要不斷豐富自己的安全生產知識，只有熟練地掌握了安全技術操作技能，我們才能在工作中應急善變，確保安全。

　　安全，不需闡述過多的過深的道理，千叮嚀萬囑咐化為一句血淚凝成的話：為了社會的和諧與穩定，請您注意安全！為了企業的生存與發展，請您重視安全！為了家人的幸福與安康，請您務必確保安全！違章蠻干會鑄成終身遺憾，遵章守紀才能保你一生平安。

　　安全教育國旗下講話稿 8

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　當我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的田野歌聲如潮，豐碩的稻谷散發著誘人的清香，如火的的高粱張揚著青春的熱血，迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的.一切，這就是安全！

　　在這里，我想用一個簡單數字模式來表示生命和健康與發展的關系：我們把生命作為一個數字前面的“1”，把家庭、企業所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂等等都劃歸到后面的“0”。這個數字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。

　　一個簡單的數學模式暗示了一個事物生存與發展永恒的、最起碼的理念，那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念，尤其對我們電力企業和從事電力行業的員工來說：沒有了安全的思想意識，缺少安全行為的保護，我們的生命就得不到保障，我們的生活就沒有幸福和快樂，我們的企業就不可能求生存、謀發展，更不可能產生效益。

　　也許，您會這樣說：安全不就是那本《安全操作規程》嗎？安全生產不是一直被當作頭等大事來抓的嗎？安全教育不是已經被提在嘴上，寫在紙上，掛在墻上了嗎？是啊！對于安全教育我們確實已經作了很多工作，可是“安全第一，預防為主，以人為本，珍愛生命”這幾句話究竟有沒有植入我們的心中？這是每個人都應自省和深思的一個話題。這些年來，我們看到，聽到的，經歷過的，那些由于主觀上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎？那血淋淋的場面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景，那一幕不讓人觸目驚心？促人警醒？

　　1999年3月，西和縣電力局，迎來了每年一度的春季安全大檢查工作，一天、兩天，一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進行著，第三天下午6時，令人痛心的一幕發生了：李某因誤操作，致使正在高空作業的他，從空中墜落，命是保住了，但他卻失去了雙腿，成了殘疾人，而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來！可萬萬沒有想到早上還是一個健壯結實的小伙子，一瞬間卻再也沾不起來……。當噩耗傳來，六十歲的老母捶胸頓足，嚎啕大哭，妻子精神恍惚，撫摸著丈夫的臉，悲痛欲絕，女兒拉著爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊：“爸爸，爸爸，你的腿怎么了，你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇，多么令人痛心的一曲哀歌！

　　也許這只是一時疏忽，只是一不留神，然而就是這么一個小小的誤動作，卻給國家、社會、企業、家庭造成多大的損失，讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機的家庭頓感悲慘和凄涼，而他也將在輪椅上做一輩子，不僅不能像以前養活妻兒老小，還要靠別人來照顧他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責，他懊悔，他幾乎無法支撐下去，只是每當想起家中白發的老母，賢惠的妻子，可愛的女兒，他的心就如刀割一般。是啊，這是一個多么幸福的家庭，而現在，原本硬朗的老母親眼角常掛著淚珠，原本開朗得妻子愁眉不展，原本活潑女兒臉上掛滿哀愁。

　　此時此刻，請大家捫心自問：在您數百次的線路檢查維修中有沒有省去一個安全步驟地一次？在您一千次上桿工作過程中有沒有安全措施不完善的一回？在我們許多老前輩一生中有沒有僥幸免于災難的經歷？

　　在這里，面對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的各級領導，我不能斷然作出否定的回答。因為之所以出現疏漏，發生事故，不是安全思想教育工作沒有做到位，而是沒有將“安全”二字時刻放在心中，化作操作的程序，成為心中與計算機一樣有序的思想工具。請不要小看這一紙《安全操作規程》，它的每一章，每一條都凝結著前輩們的鮮血和教訓；請不要小看這一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護我們生命的保護神。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　安全教育國旗下講話稿 9

尊敬的領導，工友們：

　　隨著歲月流逝，當我經歷著一些事情，感悟著生活帶給我的一切時，我開始越來越清楚的看到塵世中最重要的東西莫過于是生命。

　　而保證我們生命存在的又是什么?從第一聲啼哭到蹣跚學步，我們離開母親的攙扶，在親人的叮嚀下搖搖晃晃地開始在自己的人生道路上行走。生命的成長歷程里，我們不難發現，正是因為一直憑借“安全”這個拐杖我們才平安地走在充滿陽光的生活中。

　　生命對于每個人來說僅僅只有的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命。我們要徹底清除“憑老經驗、老辦法辦事，認為幾年甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上”的心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,杜絕“三違”現象的發生，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把好自己的安全關。

　　“安全責任，重于泰山!”這個責任，不僅僅關乎著我們的企業，更與我們自己息息相關!因為沒有安全，就談不上企業的發展；沒有安全，就談不上我們個人的.生存；沒有安全，我們的幸福，我們的未來就無從談起。

　　為了你，為了我，為了我們企業美好的明天，讓我們關注安全，關愛生命，把安全真正寫在我們每個人的身上。

　　每天，當我們踏出家門的那一瞬間，我們就是一位交通參與者。天天喊著“交通安全，在我心中”的人們，又有幾位是真正把交通規則記在心上的呢?隨著經濟發達，幾乎每家每戶都有各種交通工具，交通事故的發生率也越來越高。

　　一次寒冬，在回姥姥家的路上，車上只有我和哥哥姐姐。那時是晚上七點多，天色黑得如墨。寬敞的馬路上，只有稀少的幾輛車。就在我們說笑的時候，已經快要走到前面的分岔路口了。這時，一輛疾馳的摩托車趕在我們前面沖向了那個分岔路口。與此同時，一輛卡車從分岔路口的另一邊沖了出來。那輛摩托車就這樣撞到了卡車的車廂上，駕駛員一下子被撞在了地上，頭盔也變得破破爛爛的，摩托車在地面上劃出好遠。地上頓時染上了殷紅的鮮血，慢慢地蔓延開來……

　　“交通安全，在我心中”，不僅僅是書面上的口號，更是要行動與實際。遵守交通規則，更是每一位交通參與者都應該做到的。紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等、過馬路走人行橫道、不翻越護欄，別看這只是一個小小的動作，但你只要做到了，你的生命安全就多了些保障。生命只有一次，對于每一個人來說都是寶貴的。讓我們都來把交通安全銘記于心，高高興興上學，平平安安回家。

　　安全教育國旗下講話稿 10

尊敬的各位老師、同學們：

　　這天，我國旗下演講的題目是《愛惜生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我理解，同學們大多會吟唱《祝你安全》、《好人一世安全》等禱告順利、求報安全的歌曲；我相信，同學們都理解“安所有是福”、 “安所有是金”等話語所包含的對生命的思慮；我判定，同學們都曾用“安全、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父親母親、親戚、同學、朋友表達過優異的祝福。是的，安全重于泰山，它向來都是個人、家庭、民眾、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和民眾連續穩固的最重要的保障線。

　　也許許多同學會以為，安全不過指身體的安全甚至是肢體的強壯和不受傷害；以為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我以為，這決不是安全的所有。即即是一個擁有健全的體格的.人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強平時逞義氣、生事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個擁有健全體格的人，假如他沉迷于網絡游戲中，每天思之想之，課堂上不由得要走神，甚至下課也模擬游戲中的情形，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特色，那就是結果的殘忍性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動不測傷害事故，課間游戲追趕打鬧偶發事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的結果是殘忍的。但是思想道德的殘破、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。 ”

　　我想，那些失掉健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘破的產物嗎這類“產物”充其量只好是沒完沒了地吸撤消化父親母親親血汗的機器，只好成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

　　各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交錯的親近的關系中間。所以，個人就不不過不過個人。每個人的此刻都與將來相連，每個人的自己都與家庭相連，每個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。

　　感謝大家!

　　安全教育國旗下講話稿 11

各位教師，各位同學：

　　大家好！

　　今日我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。

　　我明白，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、團體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和團體堅持穩定的最重要的保障線。

　　當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非本事不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，并且期望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的`纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

　　無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

　　臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

　　各位教師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關系當中。所以，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。僅有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

　　安全教育國旗下講話稿 12

尊敬的老師、友愛的同學們:

　　喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經開學，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷向往的20xx，我們要用積極的姿態投入到緊張而又充實的校園生活中。

　　我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。當然，成就和榮譽往往令人艷羨、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積存是必不可少的'，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個足印塌實地朝著雄偉的目標邁進。

　　新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽和成績往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，足踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想預備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力呈現在學習之中!

　　我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我3 們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的關心及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關懷關心了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!

　　新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

　　安全教育國旗下講話稿 13

老師們、同學們：

　　大家好！

　　寒假將至、春節即來，為了過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節，所以，我們今天在這里集會給大家進行一次假期前的安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題，以及在春節期間的注意事項。

　　1、關愛自己，緊繃安全之弦

　　同學們要牢固樹立“安全第一”的思想，做到：安全第一，從我做起。安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

　　2、遵守交通規則，注意交通安全。

　　春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，嚴禁騎車上道，嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全，報廢車不要乘。無牌無照的車不要乘。擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

　　3、正確燃放煙花爆竹。

　　接近年關，煙花爆竹大量上市，同學們在購買、燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

　　4、防火、防電、防煤氣。

　　寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，不私自拆裝電器防電。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。

　　5、監控文化生活，嚴防精神污染。

　　希望同學們要遠離網吧，不登錄不健康的網站，不要涉足營業性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。不準參與非法組織活動，不準參與賭博活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。

　　6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍，若發生事故，要大聲呼救。

　　7、出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。

　　8、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

　　9、養成良好的衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的.食物，不買“三無”食品，生活要有規律，提高身體素質。

　　10、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業。

　　11、提倡勤儉節約，培養良好品德。

　　寒假期間提倡勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。

　　安全教育國旗下講話稿 14

小朋友們：

　　你們好！

　　社會上、電視劇中經常有小孩被拐騙的事件，不法分子通常抓住孩子年齡小，缺少防范心理，容易聽信別人的特點，利用引誘、強行等手段實施犯罪；教師、家長都應該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子，并教育孩子如何避免被拐騙，可以用什么辦法來解脫，小朋友們也應該掌握防拐騙安全知識，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發生。為了更好的自己，我們今天就一起來學習防拐騙安全小知識：

　　一、防拐騙安全知識

　　（一）拐騙者常用的誘騙手法

　　1.“權威誘惑法”

　　這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”

　　2.“物資利誘法”

　　這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”

　　3.“帶路引路法”

　　誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”小朋友如果遇到這類情況，我們千萬不能跟他（她）走，因為我們不認識他們，陌生人有可能有壞人，也不了解他們的.情況，不要上當受騙。

　　（二）如何避免被人拐騙、綁架？

　　1．放學時如果不是自己的親人來學校接，要及時地告知老師，由老師聯系家長，在不能確認的情況下不能跟別人走。

　　2．不隨便離開父母視線范圍，外出游玩時要得到家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

　　3．養成進出家門隨手關門的習慣，一個人在家時遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。

　　4．來園離園、外出游玩、購物時，最好與家長等結伴同行，節假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。

　　5．不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物，堅決拒絕他們的誘惑。

　　6．駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

　　7．不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁等地方。

　　8．不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

　　9．遇事先和家長老師商量，不能認為自己什么都會解決，擅自做主往往會導致危險發生。

　　10．遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時，不可輕信他的話，可立即報告老師、讓老師打電話告訴爸爸媽媽，確認是否屬實。

　　11．應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。

　　12．學會辨認警察、軍人、保安等穿制服的人員，一旦在商場、超市、公園等公共場所與父母走失馬上找穿制服的人員，不要哭鬧（因為哭鬧有可能引來犯罪嫌疑人）。

　　二、學習《防拐騙兒歌》

　　小朋友要記牢，不要一人離家校。

　　放學不是親人接，要向老師去報告。

　　出門牽緊爸媽手，一個人時別亂走。

　　遇到生人來問路，不要靠近有禮貌。

　　商場走丟我不怕，遇到危險找人幫。

　　生人叫我我不走，不吃生人糖和餅。

　　爸媽電話記心上，服務員警察齊幫忙。

　　孩子是每個家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會痛不欲生，家庭就會經歷破碎的巨大痛苦，希望小朋友們緊記老師的話，時時提高警惕，牢固安全防范意識，不法分子就沒有可乘之機了！最后，讓我們牢記今天學到的安全小知識，帶著好心情，快快樂樂出門去，平平安安回家來。

　　安全教育國旗下講話稿 15

各位老師、各位同學：

　　大家清早好！

　　在父親母親眼里，我們是嬌貴欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄望著父親母親、老師、祖國的希望，希望我們健壯成長，成為棟梁之才，但是，有的花還沒開放就凋落了，這是為何呢這是由于有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關懷我們的家長、老師不時擔憂著，不時惦念著。這天，我就給同學們講一講平時學習生活中的一些安全知識。

　　1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向老師報告，防患于已然。

　　2、做好防病。近來天氣忽熱忽冷，各種傳得病也逐漸多起來，全體同學每一天到校后要及時開門開窗通風，有發熱等癥狀要及時到醫院治療。夏天是多種傳得病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉。既要注意汲取足夠的營養和能量，又不可以暴飲暴食。要注意食品安全。不要買過期的變質的不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

　　3、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。所以，在同學間遇到矛盾時，務必需沉穩理智，千萬不可以因激動發生同學間打架的事，務必需自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，務必需追求老師的幫忙解決。

　　4、在校內不相互追趕打鬧，上下樓梯不要擁堵，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔跑。

　　5、禁止爬高或在走廊護欄上探取東西，大打掃時在沒有安全防范措施的狀況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

　　6、要注意交通安全。遵守交通規則，走路靠右走，不闖紅燈，禁止學生騎摩托車上學，不騎自行車帶人，果斷不搭乘“黑車”上下學。對交通法規連續應有的敬畏，就是對自己生命最好的.愛惜！

　　7、學慣用電知識，不要用硬的物件接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插私接電源，個性是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。

　　8、要注意教室和食堂的安全。同學們上體育課走開本班教室正午去食堂吃飯時，務必需有專人負責關好門窗；還有個別學生把籃球足球帶到教課樓，在教課樓的走廊上踢，這類行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患。禮貌就餐，講究次序。我們有些同學進出食堂時橫沖直撞簇擁而至，這些行為都可能以致摔倒撞到他人也許燙傷。

　　9、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。合適進行健康有利的活動。體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學務必提前報告給老師，防范在體育課或做其余激烈運動時發買賣外。

　　10、愛惜校園，連續環境衛生。我們常常看到好多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也常常看到一些我們不肯意看到的情形：操場上樓梯上走廊上有紙屑食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有職責感。多彎哈腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護環境，凈化校園。

　　同學們，生命是完滿的，生活是多姿多彩的，而要擁有這全部的前提是安全。所以我們一定要時辰增強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴！讓我們攜起手來，共同建立一個安全禮貌的校園。

　　我的講話結束，感謝大家！

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