- 相關推薦
感謝師恩國旗下講話稿（通用23篇）
在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家整理的感謝師恩國旗下講話稿，歡迎大家分享。
感謝師恩國旗下講話稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高二年1班的xx，今天，我國旗下講話的題目是：拗九節，感謝師恩。
農歷正月廿九，是福州地區的傳統節日“拗九節”。人們為了紀念目連的孝心就把這一天定為了“拗九節”，這粥便被人們稱為“拗九粥”。之后每年的這天清早，家家戶戶都用糯米、紅糖，再加上花生、紅棗、荸薺、芝麻、桂圓等原料，煮成甜粥，用來饋贈長輩或者親友。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。因此，在這樣一個特殊的日子里，大隊部向全體同學提出以下倡議：感謝師恩。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業人才，從人類的.結繩記事到今天信息時代的來臨，都離不開老師。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是無私的，他們對學生從不求回報。在工作中，無論遇到任何不理智和被誤解的事情，她們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛。她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
讓我們，在課堂上，全身心地投入；讓我們，在教室里，珍惜別人的勞動成果，給班級一個整潔的環境；讓我們，在校園，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；讓我們，不論在哪里，只要看見了老師，都微笑的問聲“老師好”。
親愛的老師，我也許不是您最出色的學生，但是您卻是我最崇敬的師長。不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊還是低矮的小草，我們都將以生命的翠綠向您致敬！
老師，您辛苦了。
感謝師恩國旗下講話稿 2
老師們，同學們：
大家好！
經過一周的開學適應，我們又欣喜地迎來了第2周，本周我們將迎來一個十分特別的日子，那就是九月十日——教師節。
同學們，老師們的節日快到了！請問同學們如何向辛勤的園丁表達這份祝福的情感呢？
感謝師恩，不需要給老師送賀卡，也不需要給老師送禮物，其實老師們最最喜歡的是能夠在新的學期，看到同學們學習上的進步！在老師們的心里，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真完成，這比什么禮物都要寶貴！
感謝師恩，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者！在生活上同學們要做一個自理自立的`人，再也不能讓爸爸收拾書包，再也不能讓媽媽整理房間，爭做生活中的小主人，讓每位教師都會感到開心和鼓舞！
同學們，感謝師恩，從小事做起，從我做起！讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，為教師節的到來，獻上我們最真最誠的祝福，祝同學們學習愉快！提前祝老師們節日快樂！
感謝師恩國旗下講話稿 3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
此刻，身處嶄新的校園，站在莊嚴的國旗下，我高興、又激動，因為這是多么美好的時光！我是501班主任夏老師，今天我講話的題目是“感念師恩”。
九月金秋，老師是這個季節的主題。空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有老師都應該享受崇敬與祝福；每一個人從稚嫩孩童到青澀少年，再到風華青年的'成長歷程中，老師都是我們身邊最親近的人之一，他們教育、激勵、呵護著我們，老師的陪伴對一個人的一生都有影響。
我們虎小走過的歷史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！老師們為了虎小的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春和人生，用智慧和辛勞創造了一個又一個輝煌！同學們，請尊重和愛戴你們的老師！聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學兼優的好學生，立志成為一個有用的人！這將是同學們獻給老師最好的禮物。
今年的教師節剛過。當然，我們尊重老師肯定不只在節日這一天，更在于平時的日常之中，體現于同學們的每一言每一行。比如，見到老師送上一聲親切的問候；在課堂上，專心致志、積極地思考和發言；在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師辛勤付出的回報。我相信，同學們一定能用實際行動來詮釋對老師的尊重，老師也會更加愛護同學們！
我的講話完畢，謝謝大家！
感謝師恩國旗下講話稿 4
各位同學，各位老師：
早上好！
我是高三（2）班的XX，今天非常榮幸能代表全體同學發言。
金風送歡笑，丹桂花香飄。站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個教師節。在教師節即將來臨之際，我謹代表全校同學向所有二附中的老師們道一聲：老師，祝您節日快樂！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可您燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
在這個收獲的季節，我們不會忘記，多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長，三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔，不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是您敬業愛業的真實寫照。您送走了一批又一批莘莘學子，迎來一波又一波帶著稚氣的學生。您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎。或許您講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您在我們嘗試時，總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的'成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
親愛的老師們，您的光熱是有限的，可正是您有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
我的發言完了，謝謝大家！
感謝師恩國旗下講話稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們發言的題目是感念師恩。
今天是我們一年一度的教師節，在此，我們代表X班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了！祝你們節日快樂！
老師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
老師啊，您就是我們的航向！老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的`心博大深遂，容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。
三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩只粉筆，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！
您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的燭光，我們感激您！我們贊揚您，有您，才有我們美好的未來；有您，才有強大的祖國！我們歌頌您，祖國的園丁！——最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師！
我們的發言到此結束，謝謝大家！
感謝師恩國旗下講話稿 6
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“感謝師恩”
“學高為師，身正為范”。簡單樸素的八個字，滿載著無比沉重的責任，傳承著至上神圣的使命。這也是古往今來老師們對我們言傳身教的真實寫照。
老師，一個普通的職業，選擇了它，就下定了無悔的決心，就注定了今后，對于自身利益的一次次放棄。老師，人類靈魂的工程師，一支燃燒自己，照亮別人的蠟燭。老師，您用自己的靈魂點燃著我們的思想，您用自己的年華澆灌著我們的青春。您不僅傳授給我們知識，還教導我們鑄造信念，萃取人生真諦。您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的.鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。你們的優秀品格令我們終生受益，你們的高尚道德讓所有人為之感動。
我們怎么能忘記幼兒園老師對我們母親般的呵護；怎么能忘記小學老師對我們的啟蒙；怎么能忘記初中老師對我們的循循善誘；又怎么能忘記寶中每一位老師對我們的精心培育！老師，正是你們，接力賽般地把我們培養長大，在寶中這個讓我們引以為豪的學校，老師將會把我們送得更高更遠。
老師，一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，課堂上一句親切的話語，都寄托了您對我們的深情期待。在您節日到來的時候，請接受我們這晚到的祝福——祝您好人一生平安！老師，您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的五湖四海。我們永遠感謝您，我們以寶中為榮，以你們為榮！
老師，正是有了你們的夙興夜寐，有了你們的辛勤執著，有了你們的默默奉獻，才能使不改的青山綠水長流，才能使滾滾的長江后浪推前浪，才能使多嬌的江山人才輩出。老師，您在為我們打造素質教育世紀品牌，構筑讀書成才絕佳境地。您潛移默化，耳濡目染，以身作則，甘于平凡，從而造就了我們的未來，把我們培育成走向世界的現代中國人。
有道是“一日為師，終生為父”。同學們，讓我們送給老師一個最真誠、最感恩的微笑，讓我們靜靜地感悟老師的教誨，深深地銘記老師的恩情。讓我們用明日的輝煌，回報老師對我們殷切的期望！
我的演講完畢，謝謝大家。
感謝師恩國旗下講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
一支粉筆書寫了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜寫了他人生的絢麗樂章，三尺講臺留下他人生的燦爛與輝煌。像那芬芳的花朵，無聲無息，綴滿大地，如此的美麗，莫不是流星墜落的心愿在人間成真？用心悟一悟，原來是老師們雋永唯美的笑容。
師恩如七里香，香滿四溢，活潑美麗的鄭老師，用一支靈巧的粉筆，便引我們在數字、圖形的世界中漸行漸遠；溫柔幽默的朱老師，吟一句悠遠的詩句，就使我們在古文的殿堂中無比陶醉；高大英俊的物理張老師，做一個神奇的實驗，便讓我們在科學的大海中盡情暢游。6月份進行的小中考，生物地理老師與大家一同奮斗，努力復習，打好了中考的第一戰！8月份亞青會的開幕式中，大家只看到了同學們精彩的表演，卻不知背后老師們所付出的努力，當然，還有更多老師在背后，默默奉獻者。
感謝師恩，不是做驚天動地的大事，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭；下課后，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，師恩如水，柔情萬丈。我們每天在校園里碰上老師，無論是熟是生，總要迎上去向老師問好。有時老師要我們幫忙，哪怕是要我們拾起地上的一片紙，我們心里都會是樂滋滋的。老師在辦公桌上認真地改著作業，在幾米寬的.講臺上揮灑汗水，在同學們散盡的時候拿起掃帚清理沒有干凈的地方。這辛勤的付出，甜美的澆灌，終以師恩之花的綻放為我們指引前路，初一初二的學弟學妹們正與老師一起大踏步向著目標前進，而初三的我們，正與老師們在中考前線奮戰著。也許不到一年，我們就要與親愛的老師分別，想到這兒，心中總是一片惆悵。
像微風拂過琴弦，演奏天籟之音，悠揚高遠，如落花飄雪，飛到您面前，閉上雙眼，思緒在彌漫，驀然回首，是您，打開了我們的心。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，感謝幾年來您的付出，引導我們走上正確的人生道路；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感謝您默默奉獻的宗旨；“素艷咋開花蓓蕾，暗香微度玉玲瓏”，感謝您不畏困難，勇往直前的寒梅品質；“一朝桃李滿天下，堂前無花心也香”，日子一天天過去，我們的思想在成長，身體在變化，唯一不變的是心中那份對老師的感恩。
花瓣跌落，是老師們散落的年華。落地無聲，化作春泥，仍能香了一片土。感謝落花，我們感謝師恩。
感謝師恩國旗下講話稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
沐浴在新學期的陽光里，我們即將迎來教師節，在此，謹讓我代表學校領導、全體學生向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候！
x月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取，去創新！
文化路小學走過的x年，是一部創業史，是一部奮斗史，更是一首教育贊歌！老師們為了學校的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。正是有這許許多多老師的`努力，才使我校創造了一個又一個的輝煌！這些老師值得我們每一位同學尊重和愛戴。文化路小學向來都有著尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重老師，聆聽老師的教誨，銘記“ ”的校訓，努力把自己培養成德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們老師肩上的擔子是艱巨而凝重的。老師們，在這個屬于我們的節日里，讓我們牢記責任，帶領全體同學，抓住機遇，奮力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。
老師、同學們，新學期標志著新征程即將遠航，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；再次祝愿我們的老師節日快樂！身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
感謝師恩國旗下講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是：難忘師恩。
在今天這個特別的日子里，讓我們把心中特別的感謝獻給我們特別愛戴、尊敬的老師們，感謝老師對我們的辛勤培育！祝老師們節日快樂！愿我們的每一聲祝福是點綴教師節的閃閃發光的亮片，讓今天格外地璀璨。
尊師敬長，是中華民族的傳統美德。我國古代，老師在社會中有相當高的地位。古人所列舉的應該受到特別尊崇的對象是“天地君親師”，老師占有一席。民間“俗以天地君親師五者合祀，比戶皆然”。
學生尊敬老師，虔誠從學，古時受到全社會的崇尚。宋朝時有一叫楊時的人，師從理學家程顥，虛心求教。后來程顥不幸去世，他悲痛萬分，設靈位祭奠。為繼續深造，他又以程顥的弟弟程頤為師。一天，楊時約他的朋友游酢前去向程顥請教，剛好天降大雪，到程家時，又正好程頤休息。楊時為了不影響先生休息，悄悄立于門外等候。程頤醒來時，門外的雪已有一尺多厚，楊時與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長，誠心求學的行為，感人至深，被譽為尊師重道的'楷模。這就是“程門立雪”這一典故的由來。
老師所以受到特別的尊重，還由于古人有這樣一種觀念，即老師對于一個人賴以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功。一個人在成長過程中，除了受家庭父母的教養外，還要靠老師的教導和栽培，是老師教給學業，技能及為人處世的行為規范，使自己一生受益。
在今天我們的眼中，老師是手中握有種子的園丁，他把美好的種子種在我們的心中，讓它生根、發芽、開花、結果。旭日東升，我們在老師的暖暖注視下走進校園；夕陽西下，我們在老師的殷殷叮嚀中道別再見。課堂上，老師們傳道授業解惑；生活中，老師們體貼關心疼愛。在我們的成長過程中，老師不辭勞苦修剪枝椏；當我們蓬蓬勃勃開花結果的時候，老師們欣慰地開始又一輪播種......
有智者說：經濟決定今天，政治決定明天，教育決定未來。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”
讓我們不負師恩，成為一個具有積極、健康、樂觀、豁達人生態度的人，向著理想前行。
在不遠的將來，我們中的一些佼佼者，也會成為手中握有種子的人。我們愿意：長大后我就成為你！
再祝老師們節日快樂！
感謝師恩國旗下講話稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
從求知若渴的少年到展翅高飛的青年，從門外漢到專業人才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，老師的作用始終貫穿著人類文明發展史的整個過程。
人們都有一個共識：社會的發展依靠教育，教育依靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有足夠的理由向老師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望；老師總是笑語盈盈，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也是對我們殷殷期待。
教師，是多么偉大的`職業啊。有人把老師比做清泉，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒自己照亮別人；還有人把老師比做園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，老師總是指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，想對那些不尊重老師的學生說，你們應當反省自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
其實，感恩老師并不需要我們做什么驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，這便是感恩；下課后，在校園里看見老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問候，這也是感恩。
不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這點滴了。因為在這點滴小事的背后，是你對老師的尊重與感恩。
同學們，讓我們在考場上，認真應試，仔細答題，讓我們在教室里，認真聽講，努力學習。讓我們在校園里，文明行事，舉止有禮。我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，這也是一種感恩，是我們對老師諄諄教導的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起，感恩老師從我做起！
謝謝大家！
感謝師恩國旗下講話稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自八（2）班 ，很榮幸今天能站在國旗臺上演講，懷著真誠的心共同感恩我們的學校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我這次演講的題目是：感念師恩。
歷來，鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今天，我要感恩一種人，一支粉筆寫就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂章，而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當別人從生活在撈取黃金之時，他卻只能獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂地吹著口哨，因為他的自豪是那開滿于大地的桃李芬芳。沒錯，他，就是我們那可親可敬的老師！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學子對您的贊許；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對您的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，得以培養十萬棟梁。
不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間。”
還記得那個眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對學生的無限鼓勵。
還記得那個微笑，純真的笑容中，包含著您對學子的'無比關愛。
還記得那個背影，微微的燈光下，您披著衣襟，深夜里改著學子們的作業。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，而表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師！
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
看，風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師，感謝您們的授業之恩！
我的演講完畢，謝謝各位！
感謝師恩國旗下講話稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自204班的xx，今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
瑟瑟的秋風帶來了秋的訊息，也迎來了教師節。在此我代表二中全體學生祝福全體老師節日快樂！老師，您辛苦了！
師恩濃濃，師恩難忘。人生從幼到老，從無知到有識，會經歷太多事，結識許多人，扮演許多不同的角色，相信你不會忘記在你的一生中曾經有些人，一度成為你生活中非常重要的人。他們曾經教我們描繪第一筆人生的藍圖；他們曾經把我們從無知的荒漠引領到知識的綠洲；他們伴我們走過一段容易跌倒的彷徨、迷途的道路；他們是我們的成長歲月里最可信賴的朋友。
他們做過我們迷茫時的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過我們慈母般的愛，和嚴父般的教導……他們用責任耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開出真善美的花。他們，就是我們的老師！
他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，三寸講臺上揮灑著多少汗水，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢，他們不惜求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記淳淳的教導，真正的生活。不論你從事什么樣的職業，不論你有多大的成就多高的地位，他們都是你成功的階梯。老師我們永遠感謝您！
是的，因為有了他們，因為您，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。我們在他們的關心下健康成長，在他們的凝望中，奔向美好的未來。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝，打敗挫折，您是我們成長的見證。我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些我們感動悔過的.生活，總是伴隨著夢不停地回響，我們的作業和心里話，成了您書桌的一堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。您說“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢想飛翔。”可如果沒有您的導航，我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空，迷失方向，怎能不在狂風暴雨中失去希望……
拾起一枚落葉，讓它扶過您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤我們的心房；變成一只鳥兒，讓它向著陽光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠幸福與安康。
我的演講完畢，謝謝大家！
感謝師恩國旗下講話稿 13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
9月28日是一個非同尋常的日子，因為200多年前有一個偉大的人物誕生在華夏大地上。縱覽古今，他是絕無僅有的思想家，更是一位中國歷史上，難以替代的教育家，回首人類歷史的長河，能夠同他相媲美的寥寥無己——西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……東方我們永遠只記得一個響亮的名字——他就是孔子。
孔子的一生顛沛流離，他也曾牢騷滿腹，但即使這樣，他依然勤勤懇懇，無怨無悔地從事著為人師表。教書育人的天職。他的思想言論，直至今天依然顯耀著智慧光芒。“學而不思則罔，思而不學則殆”告誡我們一定要將學習和思考結合起，邊思邊學，方有收獲；“擇其善者而從之，其不善者而改之”，則委婉的勸說我們要正確對待別人的優點和缺點……今天，我們不僅僅要理解《論語》的思想內涵，更是要用孔子光輝格灼照我們的.人生之路。
這，讓我想起了我們兢兢業業的園丁們。早讀上，那凝重的眼神傾瀉著對我們的鼓勵；堂內，黑板上那端端正正的粉筆字傾注了對我們的期望；放學時，一句句深情的叮囑讓我們記在心頭。看著老師們讓人無法忘懷的眼圈，我們總是難過，甚至自責。
或許，同學們已經發現，在我們身邊有一些同學雖高喊“尊師愛校”的口號，但言行卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；上擾亂紀律，說閑話；更有基者，居然當眾頂撞老師……如此行為難道不應引起我們足夠的重視與反思嗎？同學們，讓我們時刻注意自己的言行，尊重教師們的付出，以一顆赤誠的心去理解老師，擁抱真知。希望數年后，回想初中時光的我們，不要因此而流下悔恨的淚……
同學們，師恩難忘，難忘師恩！讓我們努力學習，努力奮斗，以優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
感謝師恩國旗下講話稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
九月，一個碩果滿園的季節；九月，一個感念師恩的季節。
師恩如山，高山巍峨，使人崇敬；師恩似海，海水浩瀚，難以估量。在教師節來臨之際，讓我們將珍藏的那一份感動，化為一曲贊歌，獻給從事著太陽底下最光輝職業的我們的老師！
老師，這個美麗的名字，承載著太多意義。她甘為石梯，助人攀登；她甘為園丁，成就滿園的桃李芬芳。多少季節輪回，那講臺上激情四溢的風采，那夜燈下全神伏案的身影，總演繹著“傳道授業解惑”的真諦，勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作。
老師，用辛勤譜寫著教與學的樂章，用愛縮短著心與心的距離：面對一雙雙渴求知識的眼睛，您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗，讓我們領略到窗外斑斕的新世界。于是，伴著您如歌的旋律，我們學會了用真誠去追求，用嚴謹去探索。
面對我們一次次茫然與失落，您用關愛與激勵在我們心間播種希望，讓我們重新堅定信念。于是，伴著您殷切的目光，我們帶著勇氣和希望，一路前行。當我走向您的時候，原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天；原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的'世界。就這樣，在漫長的旅途中，我們的生命呈現出最美麗的光影，我們的未來被牢牢擎起。
“師道既尊，學風自善”。我們不是畫家，無法潑墨丹青，描摹勾勒，我們不是詩人，無法用華麗的詞藻，熱情歌頌，但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出。相信我們的每一點領悟，每一點成長，都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。
新的學期已經到來，我們的老師又開始了新的耕耘。同學們，就讓我們心懷感恩，向全體老師表達我們最誠摯的問候：“親愛的老師們，祝您節日快樂！”
感謝師恩國旗下講話稿 15
老師同學們：
早上好！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業，您培養了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰線上，為學生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。您是燭火，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的'燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節日快樂！
感謝師恩國旗下講話稿 16
老師和學生：
九月，一個果實累累的季節；九月是一個感激老師善良的季節。
老師像座山，山高聳入云，令人肅然起敬；老師的恩情如海，海水浩瀚，無法估量。值此教師節之際，讓我們把珍藏的情感化作一首贊美詩，獻給在陽光下從事最輝煌事業的老師們！
老師，這個美麗的名字承載了太多的意義。她愿意做一個石梯，幫助人攀登；她愿意當園丁，讓花園里充滿桃李芬芳。多少個季節過去了，講臺上激昂的風格，那一夜燈下辦公桌上的神的身影，總是詮釋著“傳道授業”的真諦，勾畫出人類靈魂工程師最美的杰作。
老師，用努力譜寫教與學的樂章，用愛縮短心與心的距離。面對一雙渴望知識的眼睛，你用智慧和汗水為我們打開了一扇窗戶，讓我們欣賞窗外五彩繽紛的'新世界。所以，有了你如歌的旋律，我們學會了真誠的追求，嚴謹的探索。
面對我們一次又一次的損失，你用關心和鼓勵在我們心中播下希望，讓我們更新信念。所以，在你們熱切的目光下，我們帶著勇氣和希望前進。我來找你的時候，想收獲一個春風，你卻給了我整個春天；我想親吻一片雪花，但你給了我一個銀色的世界。就這樣，在漫長的旅途中，我們的人生呈現出最美的光影，我們的未來被牢牢托起。
“學道德是尊重，學作風是自重”。我們不是畫家，我們不會潑墨，不會畫畫，不會素描，我們不是詩人，我們不會用華麗的文字和熱情歌唱，但我們可以用自己的努力回報老師的辛勤勞動。我相信我們的每一點理解和成長都會給老師帶來最大的滿足和滿足。
新學期到了，我們的老師又開始努力了。同學們，讓我們心懷感激，向所有老師致以最誠摯的問候：“親愛的老師，祝您節日快樂！”
感謝師恩國旗下講話稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
沐浴著新學期的陽光，我們即將迎來教師節。在此，我謹代表學校領導和全體學生，向所有辛勤工作、默默無聞的工作人員致以節日的問候！
九月，尊師重道是這一季的主題。空氣中彌漫著感受老師親切的氣息。尊師重道是永恒的美德。過去、現在和未來的所有老師都應該受到尊敬和祝福。又到了九月，教師節以輕快的步伐慢慢到來。對每個人來說，在我們從淘氣的孩子到少年再到年輕人的'人生歷程中，老師一直是教育、激勵、關心我們的人。他們雖然過著平淡的生活，卻熱愛教育，與學生聯系；他們有蠟燭的精神，燃燒自己，照亮別人；在人類社會發展的漫長歷史中，教師肩負著承前啟后、開拓未來的光榮使命。
文華路小學走過的~年，是創業的歷史，是奮斗的歷史，是教育的贊歌！老師們為了學校的教育事業勤于教學，默默奉獻青春，在這片熱土上揮汗如雨。正是在這么多老師的努力下，我們學校創造了一個又一個輝煌的成績！這些老師值得我們每個同學的尊重和愛護。文華路小學一直有尊師重道的傳統。希望同學們繼續發揚這一傳統，尊重老師，傾聽老師的教誨，牢記校訓，努力把自己培養成德智體美勞全面發展的優秀學生！
百年大計，教育為本；師范教育。我們老師的肩膀
子是艱巨而凝重的。老師們，在這個屬于我們的節日里，讓我們牢記責任，帶領全體同學，抓住機遇，奮力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重。
老師、同學們，新學期標志著新征程即將遠航，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;再次祝愿我們的老師節日快樂!身體健康!工作順利!合家幸福!
謝謝大家!
感謝師恩國旗下講話稿 18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級的XX。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字？這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼？
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的'點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優異的成績，用驕傲的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
老師，祝福您歲歲愉快，年年如意！
謝謝大家！
感謝師恩國旗下講話稿 19
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘;雛燕反哺，那是雛燕對母親養育之恩的難忘。今天，請允許我代表全班同學向您道一聲：“老師，您辛苦了！”
在這過去的一年里，您帶領我們經歷風霜，走過雨雪，一步，一步，在知識的殿堂里前行，去尋找那傳說中神秘的'寶藏。
在去年的冬天，感冒肆無忌憚地蔓延開來。我很快就開始發燒、咳嗽，請假在家休息，病好之后，我的課程落了好多，聽老師講課也是似懂非懂，那時我很著急，初中的學習生活我剛剛適應，難道又要從頭再來么？問老師？老師每天批改作業，講課很累了，而同學我不太熟悉，有的連名字也叫不上來，那時我多想有一個人來幫助我，告訴我該怎么做。就在我最無助的時候，是老師幫助了我，您讓一名同學把筆記借給我，自己放棄了課余休息時間來輔導我，又讓我在自習課的時候向各科老師問問題，這讓我在寒冷的天氣中感受到了溫暖！
依稀記得當初懵懂的我們遭遇失敗的場景。迷茫的我們，如同一粒粒被歲月遺忘在懸崖峭壁里的種子，何以能經受住無數次風雨的洗禮？又好似一枚枚遭遇風沙侵襲后的河蚌，何以能掙脫痛苦與郁悶的折磨？是您，在無助之時給予我們希望，讓我們有信心在命運的枝椏上引吭高歌。也是您，讓我們知道，原來生命可以這樣有激情和充滿活力，即使失敗，也依舊從容。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”您教給我們的不僅僅是知識，更多的是給了我們精神上的熏陶。讓我們無論相隔多少年，無論去往何方，都能心情濕潤地想起，并且永遠不會忘記：您來過我們的世界，和您給予我們的一切。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我要感恩您，我敬愛的老師。感恩您直言不諱的教導；
感恩您給予的真誠；
感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙。
十年樹木，百年樹人，您的教誨讓我終生難忘！
感謝師恩國旗下講話稿 20
老師、同學們：
大家早上好！
我演講的題目是“滔滔江水，濃濃師恩”。
花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我最能體會，無論是慈祥，還是嚴厲，都充滿關愛。他默默耕耘于三尺講臺，無怨無悔，把自己的愛化作陽光，照亮我們心靈的每一個角落，老師對我們的關懷實在無法用數字來計算。我們應該時刻銘記恩師的教導，給予最崇高的尊敬。
古人云：“一日為師，終身為父。”尊師是我們這個文明古國的傳統美德。如果一個人對自己的恩師都不尊敬的話，談何孝順父母，熱愛祖國，他只是一個忘恩負義的自私自利者，一個道德敗壞者，只會受到人們的唾棄。我們應該相信，老師所做的一切是為了我們，并無半點私心，如果這點都要懷疑的話，只能說明自己失去良知，心已經冰冷。如果一個人的'心是熱的，便可以感知老師對自己的無私關懷。
或許有的時候，我們會受到老師的批評，有的同學便心里埋怨，覺得老師對自己不公平，甚至出口頂撞老師。如果一個人到了這種地步，真是可恥到了極點。反過來想一下，老師會批評我們，正因為他在意我們，怕我們會走錯方向。這么簡單的道理，稍微有點良知的人都可以感知的。我們應該用正確的目光去看待這一切，千萬別做忘恩負義之人，老師讓我們找到夢想的起點，人生的方向。沒有老師，我們將不知從何起步，沒有老師，我們現在可能還在迷茫。正因為有老師，我們便有了目標，有了理想，生命將不再空虛。我們應時刻懷感恩之心，永記老師為我們付出的一切。不要再有什么抱怨，我們也沒有資格去抱怨什么，想想老師的講臺，老師頭上的白發，他們都無怨無悔，我們能抱怨什么呢，我們只能為理想奮斗，不讓他們失望。
同學們，師恩是偉大的，也是無私的，讓我們銘記這一份恩情，用最優異的成績給他們一個滿意的答復。
感謝師恩國旗下講話稿 21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是老師您的寫照。老師您不是一位畫家，但您卻描畫著祖國未來的藍圖；老師不是音樂家，但在我們心靈里唱著優美動聽的歌聲；老師您不是一位雕塑家，但塑造著祖國一批批可貴的人才。老師您的恩情我們怎能不銘記于心呢？
我們在書的海洋里邀游，必須跟隨一位導游才行。我們才能讀懂海洋里那本知識的大典。那位導游是誰呢？是我們可尊可敬的老師。老師在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。劉老師她是我從三年級到五年級的英語老師。她在英語上有獨特的教學方法，可以讓學生們速記，速憶英語單詞。
記得有一次，天空中正下著傾盆大雨。我沒有帶傘，家人也沒來接我。就在我心急如焚的時候，劉老師走過來問道：“曹璐，怎么了愁眉苦臉的？”我委屈地說道：“我沒有帶傘，家人們也沒來接我。”“哦，原來是這樣，那你去我們家吧！”劉老師和藹可親的'說道。我回答說：“不了，劉老師謝謝你的關心，我不去您家了，您家里還有哥哥姐姐呢，我去了，不是在給您添麻煩嗎？”
“沒事，他們不用我操心，你就去我家吧！”在劉老師的勸說下，我跟劉老師來到了她家。吃完午飯后，我們三人開始寫作業了，大約過了30分鐘，我們都熱得滿頭大汗。劉老師的家真熱啊！我心里嘀咕著。忽然覺的有微風吹過，我抬起頭發現劉老師拿著一把扇子給我扇風。看到身邊的哥哥姐姐他們仍熱得直冒汗。我便說：“劉老師您給哥哥姐姐們扇吧，你看他們多熱啊！”劉老師說：“沒事他們熱不壞。”聽了這句話我心里那感動的淚水就奪眶而出。劉老師您待我勝過自己的親兒女。我要怎樣才能報答您的恩情啊？
時隔這么多年，老師的恩情仍在我心中。劉老師，她在學習中是我們的老師，她在生活中像我們的母親一樣關照著我們！
老師是我們人生道路一個為我們加油和為我們鼓勁的人。師恩難忘，老師對我的恩情，我終生難以忘懷。
感謝師恩國旗下講話稿 22
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：飲水思源，難忘師恩
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在教師節來臨之際，我代表全校學生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心連學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的`愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此教師節來臨之際，我們全校學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
感謝師恩國旗下講話稿 23
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我的好老師》。
我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服，一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現在的語文老師——李老師。
李老師是一個非常細心的人，上課時，如果有的同學做小動作，她都能發現，并且教育他們要專心聽講。有時，我的作業本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯誤，李老師都能夠檢查出來并用紅筆圈上。
李老師是一個非常嚴肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書，李老師問我們有沒有抄完，大家沒有回答李老師，李老師以為我們還沒抄完，就沒有再問，過了一會兒，李老師又問我們抄完了沒，我們還是沒有回答，李老師生氣了，說：“這么長時間，你們還沒寫完嗎?”有一個大膽的同學小聲小氣的說了聲：“寫完了。”李老師教育我們說：“同學們，寫完了就說寫完了，沒寫完就說沒寫完，不要用蚊子般的'聲音回答，自己沒有做錯事，為什么不敢大聲說話呢!我現在問你們寫完了嗎?”頓時，我們班七十七個人用響亮的聲音一齊說道：“寫完了!”那一堂課，我們班每一個人都受益匪淺。
李老師還是一個非常有愛心的人。最近，我得了一場大病，幾乎有兩個月沒有上課。我返校第一天，剛來到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問：“王若蘭，好些了嗎?還有沒有哪兒不舒服。”李老師幫我安排了座位后，就對同學們說：“同學們!王若蘭最近生了場病，身體還未完全恢復，大家要注意，千萬不要撞她。”李老師還特地讓王浩同學保護我，不讓別的同學和我開玩笑，當時，我心里真是暖洋洋的。
人們都說老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺得這些詞語都不足以表達李老師對我們的愛!李老師這么愛我們，我們無以為報，只能用最好的成績來告訴她，我們也愛她!
我的演講完畢，謝謝大家!
【感謝師恩國旗下講話稿】相關文章：
感謝師恩國旗下講話稿（精選10篇）04-15
感念師恩國旗下講話稿（精選11篇）04-15
師恩難忘的國旗下講話稿（通用6篇）05-04
師恩難忘的國旗下講話稿（通用12篇）09-04
難忘師恩國旗下講話稿（通用5篇）05-20
最新師恩難忘的國旗下講話稿（通用11篇）10-01
師恩難忘的國旗下講話稿范文（通用5篇）05-12
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿范文18篇06-08