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愛讀書國旗下講話稿（精選14篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的愛讀書國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
愛讀書國旗下講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們還記得去年十二月，同樣是國旗下講話，俞老師和大家圍繞“讀書，讓我們更美麗”這一話題進(jìn)行了交流。可能有些同學(xué)已經(jīng)想起，有些同學(xué)已牢記心頭，一直在堅(jiān)持閱讀書籍。
同學(xué)們，你們知道猶太人嗎？今天俞老師想和大家聊聊猶太人酷愛讀書看報(bào)的情況，相信對(duì)你讀書、學(xué)習(xí)又有一定的啟發(fā)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，以色列人均擁有圖書館和出版社的數(shù)量居全球之冠。這個(gè)僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。以色列各村鎮(zhèn)大多建有環(huán)境高雅、布置到位、藏書豐富的圖書館或閱覽室。在這個(gè)僅有500多萬人口的國家，有各類雜志900多種。熱愛學(xué)習(xí)、崇尚讀書的氣氛，在猶太民族中蔚然成風(fēng)。以色列的書刊價(jià)格非常昂貴，每份報(bào)紙售價(jià)6美元，訂一份報(bào)紙每月需要100多美元，而普通以色列人對(duì)訂閱報(bào)刊十分慷慨大方，每家每年都要訂閱好幾份報(bào)刊。在猶太人眼里，讀書看報(bào)不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。
猶太人熱愛讀書喜歡學(xué)習(xí)可謂歷史悠久。在古代，不少猶太人的墓園里常常擺放著各種書籍，因?yàn)楠q太人相信，在夜深人靜時(shí)，死去的人們會(huì)出來讀書。為了培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，在每一個(gè)猶太人的家庭中，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后小孩則去吻《圣經(jīng)》上的`蜂蜜，這儀式的用意不言而喻———讓孩子從小就知道書本是甜的，讀書會(huì)對(duì)人生大有裨益。猶太人愛書且從不焚書，即便是一本攻擊猶太人的書，也不會(huì)遭到被焚毀的厄運(yùn)。
猶太文化傳統(tǒng)歷來重視教育，愛護(hù)書籍，看重學(xué)識(shí)，推崇智慧。在《猶太教法典》的時(shí)代，學(xué)問被視為非常重要的東西。學(xué)者們紛紛出人頭地，成為猶太社會(huì)的精英。在社會(huì)組織系統(tǒng)和公共活動(dòng)中，學(xué)者和教師往往比王子和武士更有權(quán)威。上層家庭的年輕女子，大多愿意嫁給學(xué)者，而不是商人或金融家。假若父親和教師雙雙入獄，孩子就會(huì)決定首先救出教師。因?yàn)樵讵q太社會(huì)中，傳授知識(shí)的學(xué)士或教師地位非常之高。
在重視學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，猶太人也十分注重實(shí)際才能的培養(yǎng)。他們把僅有知識(shí)而缺乏才干的人比喻為“背著很多書本的驢子”。在他們看來，一般的學(xué)習(xí)只是一種模仿，要?jiǎng)?chuàng)新就必須以思考為基礎(chǔ)，而創(chuàng)新則由提出懷疑和尋求答案來完成。猶太家庭的孩子幾乎都被問過這樣一個(gè)問題：“假如有一天家里著火了，你將帶什么東西逃跑呢？”要是孩子回答不出來，家長就會(huì)告訴他：“你要帶走的不是金錢，也不是財(cái)物，而是智慧！因?yàn)橹腔凼侨魏稳艘矒尣蛔叩模阒灰钪腔劬陀肋h(yuǎn)跟著你。”而智慧的培養(yǎng)又豈能離開教育和讀書？
由于猶太人有一以貫之的重視教育之傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表。諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來比例驚人。而且擁有億萬家財(cái)?shù)摹８毁Z巨商也居于世界各民族之前。在美國，屈指可數(shù)的億萬富翁中，猶太人就占了一半之多。
智慧裝在腦袋里，金錢裝在口袋里。讀書可以改變?nèi)说拿\(yùn)。同學(xué)們，做一個(gè)愛讀書的小公民吧。
愛讀書國旗下講話稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
在我還不知道書為何物的小時(shí)候，媽媽帶我到超市，我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的柜臺(tái)，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書。往地上一坐任誰喊都不肯離開。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，根本不知道書里說的是什么，但那些圖畫卻深深地吸引了我，讓我愛不釋手，為此，媽媽送我去學(xué)畫畫。
后來上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我就更喜歡書了。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦，不能看電視，傷眼睛，要保護(hù)好眼睛。因此，書成為我的消遣。可能別的小朋友在電腦前玩游戲，在電視前看動(dòng)畫片，而我就在書桌前看書。書是我八時(shí)最好的伙伴，陪我度過美好的童年時(shí)光。
上學(xué)了，學(xué)校很注重我們的課外閱讀。每個(gè)星期都進(jìn)行閱讀考級(jí)活動(dòng)，我每次都積極參與，每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為書香兒童或書香少年。學(xué)校推薦的書我?guī)缀醵假I回了家，所以我房間里擺的最多的是書。現(xiàn)在辦了圖書卡，我跑得最多次就是圖書館了。每次考級(jí)前，我把每本書都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級(jí)，媽媽讓我放棄進(jìn)行復(fù)習(xí)，我不同意仍然做著考級(jí)前的準(zhǔn)備，媽媽沒辦法，只好隨我去了。我喜歡書。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時(shí)間看書。媽媽說每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事。因?yàn)樗家泻枚啾槲也趴戏畔聲ニX。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽違的應(yīng)著，身子卻絲毫沒有動(dòng)彈的意思。我不把一章節(jié)看完決不會(huì)放下書的，而我每看一本書都會(huì)做讀書筆記，不做好筆記我決不會(huì)去睡覺。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候。每次她要出去辦事、逛街的時(shí)候，她就把我送到新華書店，等事情辦完了，她在去接我。她知道在新華書店里我不會(huì)到處瞎跑，沒有危險(xiǎn)，她可以放心的去辦事。
我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些知名作家來給我們演講。要想聽他們的演講也是有條件的，要寫讀后感，寫好了，可能去聽。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。得到獎(jiǎng)狀那一刻，我的心情無比激動(dòng)，我如獲至寶，捧著獎(jiǎng)狀的手久久不肯松開。我心中暗暗發(fā)誓，長大了，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的'書多了，我的作文寫得也不錯(cuò)，曾獲得語文報(bào)杯的省級(jí)特等獎(jiǎng)。
我們學(xué)校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書，讀到好的書，都會(huì)相互交流分享一下。我們班的圖書角里也有許多書，讀到好書都會(huì)放到讀書角里讓同學(xué)們共享。現(xiàn)在更先進(jìn)了，學(xué)校開通了博客。我們在讀書時(shí)遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學(xué)們互相討論。大家讀書的勁頭足了，興趣更大了。
書是我最好的朋友，是我的良師益友，我從書中學(xué)會(huì)了很多道理，很多知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛它。
愛讀書國旗下講話稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)雙休日去書店看書都是我必不可少的事，不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，傾盆大雨，還是夏日炎炎，我都會(huì)去。在書店里看著那有生命的方塊字，慢慢地記入我的腦海里。
有一次，我吃過午飯，冒著夏日炎炎，街道上行人很少，我一邊走一邊想：今天看什么書？《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢》……各種各樣的書在等著我。
到了書店，我迅速跑上樓梯，書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂，我拿著《中華上下五千年》坐在登子上，我先是被它的封面吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事像磁鐵一樣吸引著我，慢慢地，我不知不覺地喜歡了它，里面的'故事太吸引人，如果你看了也會(huì)愛不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼，向我揮手，好像在等我去看它們，去把它們記入腦子里。
一本書就像一架飛機(jī)，帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天；一本書就像一艘輪船，帶你駛向大海；一本書就像空氣，陪你度過每一分，每一秒。
讀書真是一件快樂又有趣的事情。
愛讀書國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書，外表雖不美觀，但在書中卻蘊(yùn)含著人世間的許多知識(shí)與真理和一代人的智慧結(jié)晶。書，帶我穿越時(shí)空，使我通曉古今中外之文化，使我了解大千世界的無窮奧秘。書，使我的生活變得多姿多彩，使我受益無窮，使我視野開闊。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”，道出了讀書的苦樂。讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，豐富閱歷，益于人生。
我十分迷戀午后的時(shí)光，捧上一本書，旁邊放上一杯水，細(xì)細(xì)地品味、閱讀，實(shí)在是別有一番風(fēng)趣！書房的書架上，一本本課外書像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員排著隊(duì)，有阿瑟·柯南·道爾的.《福爾摩斯探案全集》、葉圣陶的《稻草人》、當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》、高爾基的《童年》、伊索的《伊索寓言》、莎士比亞的《威尼斯商人》……
讀書，令我感到無比快樂。在我遇到困難時(shí)，保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要在遇到挫折時(shí)灰心，我不禁鼓起勇氣，決定永不對(duì)困難低頭；在我對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴時(shí)，《河馬科普》、《海底兩萬里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細(xì)地描述了那豐富的科學(xué)知識(shí)。
讀書使人寧靜淡泊，但也使人快樂無窮！
愛讀書國旗下講話稿 篇5
老師和學(xué)生：
早上好！
同學(xué)們還記得去年12月，在同一個(gè)國旗下演講時(shí)，余老師與大家就“讀書讓我們更美”這個(gè)話題交換了意見。可能有的同學(xué)記住了，有的同學(xué)牢記在心，一直看書。
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)猶太人嗎？今天余老師想和大家談?wù)劒q太人閱讀和讀報(bào)的熱情，相信會(huì)對(duì)你的閱讀和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，以色列是世界上人均圖書館和出版社數(shù)量最多的國家。在這個(gè)只有500萬人口的國家，有100多萬人持有圖書證。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均一個(gè)月讀一本書，人均閱讀量居世界第一。以色列大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建有環(huán)境優(yōu)雅、布局得當(dāng)、藏書豐富的圖書館或閱覽室。在這個(gè)有500多萬人口的國家，有900多種雜志。愛學(xué)習(xí)、崇尚閱讀的氛圍已經(jīng)成為猶太人的普遍做法。以色列的書刊非常貴，每份報(bào)紙6美元，訂閱一份報(bào)紙每月100多美元。普通以色列人訂閱報(bào)紙非常慷慨，每個(gè)家庭每年都會(huì)訂閱幾家報(bào)紙。在猶太人眼里，讀書看報(bào)不僅是一種習(xí)慣，更是人們所擁有的一種美德。
猶太人長期愛讀書學(xué)習(xí)。在古代，許多猶太人的墓地里經(jīng)常放著各種各樣的書，因?yàn)楠q太人相信在夜深人靜的時(shí)候，死去的人會(huì)出來學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，在每一個(gè)猶太家庭，孩子稍微懂事的時(shí)候，媽媽會(huì)打開《圣經(jīng)》，在上面滴一點(diǎn)蜂蜜，然后孩子在《圣經(jīng)》上親吻蜂蜜。這個(gè)儀式的目的不言而喻。猶太人愛書，從不燒書。哪怕是一本攻擊猶太人的書也不會(huì)被燒。
猶太文化傳統(tǒng)一直重視教育，珍愛書籍，重視知識(shí)，尊重智慧。《猶太教法典》年代，學(xué)習(xí)被認(rèn)為是一件很重要的事情。學(xué)者成了猶太社會(huì)的精英。在社會(huì)組織體系和公共活動(dòng)中，學(xué)者和教師往往比王子和戰(zhàn)士更具權(quán)威。大多數(shù)來自上流社會(huì)家庭的年輕女性愿意嫁給學(xué)者，而不是商人或金融家。如果父親和老師都進(jìn)了監(jiān)獄，孩子會(huì)決定先營救老師。因?yàn)樵讵q太社會(huì)，傳授知識(shí)的學(xué)士或者老師的職位是很高的。
猶太人在重視學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也非常重視實(shí)用人才的培養(yǎng)。他們把只有知識(shí)沒有天賦的`人比作“背上有很多書的驢”。在他們看來，一般的學(xué)習(xí)只是一種模仿，創(chuàng)新必須以思維為基礎(chǔ)，而創(chuàng)新是通過提出疑問、尋求答案來完成的。幾乎所有猶太家庭的孩子都被問過這樣一個(gè)問題：“如果有一天家里發(fā)生火災(zāi)，你會(huì)帶什么逃生？”如果孩子答不上來，家長會(huì)告訴他：“你想拿走的不是錢，也不是財(cái)產(chǎn)，而是智慧！因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕寄貌蛔叩模灰慊钪腔劬陀肋h(yuǎn)跟著你。”而沒有教育，沒有讀書，智慧怎么培養(yǎng)？
因?yàn)楠q太人有一貫重視教育的傳統(tǒng)，優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家、一流的運(yùn)營者都可以從長期的漂泊中脫穎而出。馬克思、愛因斯坦和門德爾松是杰出的代表。這些年來，猶太人在諾貝爾獎(jiǎng)得主中所占的比例驚人。而且，擁有億萬財(cái)富的富商也活在世界各民族之前。在美國，猶太人占少數(shù)億萬富翁的一半。
智慧在腦子里，錢在口袋里。讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。同學(xué)們，做一個(gè)愛讀書的小市民。
愛讀書國旗下講話稿 篇6
同學(xué)們、老師們：大家早上好！從這個(gè)學(xué)期開始，每周星期三下午第二節(jié)我校的讀書活動(dòng)開始了。我今天講話的題目是：讓讀書成為習(xí)慣。
早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就已經(jīng)宣布：每年的4月23日為“世界讀書日”。但有調(diào)查表明：到20xx年，13億中國人口中，有半數(shù)是不讀書的，每年人均讀書量僅為4—5本。國民有閱讀習(xí)慣的只有5%，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的20本，日本的40本，以色列的64本，大家想想，還不到猶太人年閱讀量的十分之一。這僅僅是數(shù)量上的差距嗎？
我們之所以要讀書，并不僅僅是要考試，而是因?yàn)槲覀円睢?/p>
即使在西方發(fā)達(dá)國家，科技高度發(fā)展，現(xiàn)代媒體無孔不入，人們主要還是從文字閱讀中求得自身的提高和發(fā)展，因?yàn)槲淖珠喿x所獲得的獨(dú)特感受和體驗(yàn)是其它媒體所不可替代的。小學(xué)國旗下講話養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”
東西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國的歷史表明，在文明發(fā)展歷程中，無論災(zāi)禍橫行的亂世，還是風(fēng)調(diào)雨順的盛世，書籍永遠(yuǎn)是人類最好的朋友！
俗話說：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的.是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。讀書，在于修身養(yǎng)性，在于學(xué)以致用，在于靈魂的充實(shí)，在于精神的提升。
讀書有這么多好處，我們應(yīng)該怎樣讀書呢？我覺得讀書要做到以下幾點(diǎn)：
1、要有讀書計(jì)劃。根據(jù)自己的年齡和認(rèn)識(shí)水平，這一年完成10本書的讀書計(jì)劃，能夠多讀幾本更好。
2、讀書要?jiǎng)庸P。我希望同學(xué)們完成好學(xué)校發(fā)給的《閱讀記錄》，把書中優(yōu)美的詞句，精湛的思想摘錄下來，把閱讀中遇到的問題記下來，向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
3、讀書要思考。在閱讀過程中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際思考，并把思考得到的心得體會(huì)記下來，這就是收獲，就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會(huì)與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行交流。
4、讀書要學(xué)會(huì)運(yùn)用。要把從書上學(xué)習(xí)到的精美的詞句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到作文中去，提高寫作水平。要把從書上學(xué)習(xí)到的各類知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)閱讀的快樂。
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，能力成就未來。讀書會(huì)給我們帶來快樂，會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。為進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，營造書香校園。我們真誠地向大家倡議：讓我們讀書吧！“腹有詩書氣自華”，讓“以讀書為榮”成為我們的價(jià)值觀念，讓“以讀書為習(xí)慣”成為我們的生活方式。閱讀吧！無論貧窮與富有，讀書會(huì)讓倍感充實(shí)；讀書會(huì)讓我們因文明而受人尊重。讓我們與好書相伴，以讀書為樂，去擁有一個(gè)書香人生、快樂人生！
愛讀書國旗下講話稿 篇7
各位老師、同學(xué)們:
大家好！我今天講話的題目是《我愛讀書》。
自古以來，書在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話：萬般皆下品，唯有讀書高，雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí)，卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書在古人心中的位置。
因?yàn)樽x書是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
當(dāng)法國學(xué)者福柯說：作者已死，讀者復(fù)生的時(shí)候，已經(jīng)洞見文本作為一種客觀存在，其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過程。讀書的`真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考，這一透過書本與自我對(duì)話的過程，就是使心智在無聲中成長的過程。
再此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。可以說，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。 讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書吧!正所謂靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢!
愛讀書國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我愛讀書，書讓我增長了知識(shí)：我知道了我們祖國悠久的歷史文化； 知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn)；知道了我們中國的'強(qiáng)大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正是如此。因?yàn)槲壹腋F，所以沒去過多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌， 因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn)；我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢；我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛國精神；我喜歡林海音求知的欲望；我痛恨外國列強(qiáng)在我們中國的土地上為所欲為，無法無天。如果您問我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時(shí)間；錢學(xué)森為了回國為國家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦；江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)， 他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為21 世紀(jì)的新中國而讀書！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強(qiáng)大，讀書吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛讀書國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，我們的心情如此愉悅。今天，我和二一班的唐熠同學(xué)在國旗下講話的主題是《我讀書，我快樂》。
師：孩子，你知道世界上最香的東西是什么嗎？
生：是香氣撲鼻的玫瑰是香潤可口的佳肴是昂貴珍稀的香水
師：都不是。
生：老師，那是什么？
師：老師覺得世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香與綠樹、花草、夜風(fēng)一樣，帶給人難以言語的享受！讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。
在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族，他們最喜歡聞“書的墨香”，它就是猶太民族。為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣，當(dāng)孩子一生下來，母親會(huì)翻開一本《圣經(jīng)》書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母還經(jīng)常問孩子一個(gè)問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命？”如果孩子回答不上來，母親會(huì)一再地啟發(fā)他：“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個(gè)寶貝是書籍”為止。的確，金錢裝在口袋里，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你，它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識(shí)和智慧，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
生：老師，聽您說起猶太人讀書的故事，我也想起小時(shí)候爸爸給我講過的關(guān)于魯迅的故事。
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤]有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，全身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。師：是啊，魯迅先生不僅愛書，他還很愛讀書。孩子，你喜歡讀書嗎？
生：我喜歡讀書，踏入校門一年多的時(shí)間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。記得一年級(jí)時(shí)，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有漫畫讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了。《小巴掌童話》、《笨豬的故事》、《猜猜我有多愛你》、《法布爾昆蟲記》我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。這一次，我還把我最喜歡的幾本書捐送給我們班最優(yōu)秀的小伙伴了，我非常開心。
師：孩子，你一直就這么愛讀書，把讀書當(dāng)成生活的樂趣嗎？
生：不是的，老師。以前的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。
讀書是我最頭疼的事了。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書來激起我的興趣。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語了，媽媽說意思，我翻開成語字典，說道：“金蟬脫殼。”剛一說完，爸爸媽媽哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“奧，是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：“以后要注意讀書，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，讀好書，懂得好多好多的知識(shí)。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。
師：是啊，當(dāng)你還未進(jìn)入書的世界中時(shí)，你是感覺不到這種忘我的快樂的。但是，一旦你被書吸引，你將一天一天地成長起來世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福快樂的人。”
同學(xué)們，你可曾想到，當(dāng)你每天捧起書籍閱讀時(shí)，你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的基礎(chǔ)就越鞏固，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習(xí)慣”，愛讀書，多讀書，讀好書，讀成本的書。這樣，當(dāng)你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識(shí)的.富翁！
生：老師，讀書可以給我們帶來這么多的財(cái)富，可是，為什么還有很多同學(xué)說，我的功課太
忙，時(shí)間緊，只能讀好課內(nèi)的書，沒有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。
師：借用魯迅先生的一番話來說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要用力擠，就一定能擠出來。”
為此，老師建議同學(xué)們“每天閱讀半小時(shí)，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀成習(xí)慣。”因?yàn)椋澳阌幸粋�(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我倆交換，每人還是一個(gè)蘋果。但是，你有一本書，我有一本書，我倆交換閱讀，每個(gè)人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀，你們就可以看更多的書。我發(fā)現(xiàn)：會(huì)讀書愛讀書的孩子，總能想到各種各樣的方式來讀書。
低年級(jí)的同學(xué)。他們閱讀的形式豐富多樣！他們會(huì)同自己的爸爸媽媽共讀一本書，會(huì)將故事中的人物分角色來朗讀，還會(huì)根據(jù)書中的情節(jié)續(xù)編故事。閱讀讓他們體驗(yàn)到了快樂！我們中、高年級(jí)的同學(xué)也不錯(cuò)，他們會(huì)在老師和家長的推薦下讀上幾本好書，讀完后，會(huì)和同伴交流自己的感受，有的甚至還會(huì)寫上幾篇讀書心得。
這些良好的閱讀習(xí)慣正是同學(xué)們一朝一夕養(yǎng)成的。有句俗話叫“習(xí)慣成自然”。我們一旦養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)帶來很大的幫助。因此，我們要抓緊一切可利用的時(shí)間多讀書，讀好書。 “最是書香能致遠(yuǎn)”，“腹有詩書氣自華”，相信書會(huì)讓我們的世界變的充滿趣味，會(huì)讓我們的心靈更加充實(shí)。
孩子們，你走來，他走來，讓我們走到一起來，讀書吧！讓書香溢滿校園！
謝謝大家！
愛讀書國旗下講話稿 篇10
各位老師、同學(xué)們，大家好，我今天講話的題目是《我愛讀書》
一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤，就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方，綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡。
在此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。可以說，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的.興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過的經(jīng)典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讀書吧！正所謂靜對(duì)好書成樂趣，閉看云物會(huì)天機(jī)！當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來，我們的校園也越發(fā)美麗！讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時(shí)光。
謝謝大家，我的講話完畢！
愛讀書國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
惜若幽蘭淡雅，文如漫卷風(fēng)華。我是啟文一（1）班的吳惜文，跟大家說件好玩的事吧，你試過在百度上輸入自己的名字會(huì)出現(xiàn)什么嗎？前幾天，我和爸爸在百度上輸入了吳惜文三個(gè)字，結(jié)果顯示吳惜文竟然寫了一本書，它叫《沙與沫》，當(dāng)然啦，這個(gè)吳惜文并不是我，只是一位跟我同名同姓的人而已。這本書已經(jīng)被我收藏了，只是現(xiàn)在還看不懂。
說起讀書最早的記憶，是因?yàn)槌蚤_始的。我喜歡吃海苔，尤其是去一鳴吃海苔飯，再加一杯雞蛋奶是我的最愛。恰恰好，在寶幢街一鳴店隔壁就是新華書店，于是，每個(gè)周末，去青田看書成了我的`碎碎念，至于我的小心思嘛，你們懂的。慢慢的，我對(duì)海苔飯倒是失去了興趣，對(duì)看書卻情有獨(dú)鐘了。
在書中，我認(rèn)識(shí)了我的好朋友馬小跳，馬小跳非常喜歡跳，高興時(shí)也跳，生氣時(shí)也跳......就因?yàn)樗麗厶跃徒旭R小跳。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《漂亮女孩夏林果》。
最近，我和我的小伙伴們又迷上了《米小圈上學(xué)記》。我的書架基本上被它霸占了，我看書主要是周末待在新華書店，然后是從淘寶上買來在家里看，也有和朋友交換著看。寒假快到了，我有一個(gè)小目標(biāo)，就是暖暖的午后去麗水新華書店看看書，看了書后去萬地廣場吃美食，去處州公園喂鴿子。
同學(xué)們，有一件非常有趣的事就是看書，有一個(gè)好玩的地方就是新華書店。讓我們一起好好讀書吧。
謝謝大家。
愛讀書國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書我快樂》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰呢?我很自豪地告訴大家，是書!
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我認(rèn)識(shí)了許多書本上的漢子,學(xué)會(huì)了自己看書，一本本書變成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……等等。從書中我了解到世界原來多么奇妙!通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜??在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江，在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮。
書是無窮的'寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!
愛讀書國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《讀書》。
小時(shí)候，我想，如果我能把我喜歡的'書籍都買回家，如果我能和所有家里有書的人交上朋友，如果我能在一個(gè)滿是書香的校園學(xué)習(xí)，那該是一件多么美好的事情！同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，學(xué)校的老師正在為我們營造一個(gè)書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級(jí)里、家里快樂地讀書。
同學(xué)們，靜靜地打開一本書吧！因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
同學(xué)們，靜靜地打開一本書吧！因?yàn)樽x書會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜；讀書會(huì)讓我們舉止文明；讀書會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
同學(xué)們，靜靜地打開一本書吧！一個(gè)愛讀書的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣_(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學(xué)們，靜靜地打開一本書，讓我們一起讀書吧！
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
愛讀書國旗下講話稿 篇14
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”
讀書，能增進(jìn)知識(shí)、開闊視野、拓展思維、增長智慧、陶冶情操，是多少人改變命運(yùn)的進(jìn)步階梯。
讀書是一種高品位的生活姿態(tài)；
讀書，可以尋覓文學(xué)的大師，結(jié)交理論的巨人，是人生享受思想偉人多年心血結(jié)晶的高雅生活。
在現(xiàn)代這樣的社會(huì)里，讀書的人越來越少，讀書的時(shí)間也越來越來越少了。一個(gè)人失去了書，生命就失去了光澤，好比野地里的一株植物，有幼年有老年，卻始終只完成了最簡單的“生理循環(huán)”。
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”（WorldbookandCopyrightDay，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”），這一天各地的.書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志－－一本打開的書，中間是一顆心。
據(jù)說聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日是“名正言順”的。
“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
當(dāng)然，讀書還要讀好書。好書就是一個(gè)時(shí)代的文藝、教育、理論等工作者在自己工作領(lǐng)域中遵循心靈真實(shí)意態(tài)撰寫的能夠展示時(shí)代生活本質(zhì)與人類命運(yùn)變遷的文本。多讀一本好書，就意味著我們戰(zhàn)勝超越自己思維中的沙漠和冰峰，取得又一次升華。
同學(xué)們，讓我們珍惜自己的讀書時(shí)間，樹立良好讀書風(fēng)尚促進(jìn)校園文明建設(shè)；與好書做伴，與文明同行；讀書節(jié),讀書人的節(jié)日!
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