新生入學教育校長講話稿

時間：2024-09-20 12:45:08 潔桓稿件我要投稿

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新生入學教育校長講話稿（精選11篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編精心整理的新生入學教育校長講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新生入學教育校長講話稿（精選11篇）

　　新生入學教育校長講話稿篇1

　　下午好！

　　首先，我代表千人橋中學向同學們表示熱烈的祝賀：祝賀你們通過努力，終于學有所成，跨入市級示范高中——千人橋中學的大門，成為千人橋中學的學子。千人橋中學的全體教職工歡迎你們！你們的到來將給千人橋中學帶來無限生機，千人橋中學將為你們而感到驕傲。同學們，祝賀你們踏上了新的征途，你們將在千中這片沃土上度過你們難忘的高中三年時光，高中階段是一個人的黃金時期，千中將成為同學們人生旅途中一個重要的里程碑！你們也一定會為能在千中學習而感到無比自豪……

　　為了使廣大新生盡快了解千中、熱愛千中、明確今后的學習和生活，特召開本次大會。下面我講話的主題是：熱愛千中努力學習立志成才

　　我想講的第一點是：珍惜機遇熱愛千中

　　（一）歷史悠久勢頭強勁

　　千人橋中學地處交通便捷是六舒三路旁，南依杭埠河畔，人杰地靈，是廣大學子求知的一片凈土，東距縣城9km，西距合九鐵路合界高速約10km，千人橋中學創建于1958年。經歷了49年的風風雨雨，通過數代千中人的頑強拼搏，敬業奉獻，勤奮進取，創造了20世紀80年代的輝煌，90年代的振興，實現新世紀的跨越，XX年4月 29日跨入了“皖西名校”的行列，成為市級示范高中。而今天千人橋中學正在努力提升示范內涵，精心打造千中品牌，讓千中成為舒城100萬人民心目中永遠的教育品牌，而今千人橋中學正以強勁的勢頭邁步行走在通向“省級示范高中”的陽光大道上。

　　（二）師資雄厚成績斐然

　　我校現有教職工224人，在校學生近5000人，設有69個教學班，是舒城縣規模最大的完全中學。人們常說“名校、名師、名生”，即一流的學校，需要一流的教師，一流的教師必將培養出一流的學生。千人橋中學之所以聞名遐爾，享譽江淮大地，之所以有20世紀80年代的輝煌、90年代的振興和新世紀的跨越，最重要的原因是我們擁有一流的師資隊伍。任課教師190人，98％以上為本科學歷。其中還有6名研究生學歷專職教師，中學高級教師45人（副教授），中學一級教師55人（講師），其中中青年骨干教師占90％以上，而且各個學科均有在六安市乃至安徽省頗有影響的學科帶頭人。千中的教師不僅有很高的教學水平，更重要的是他們有著一種對教育事業執著追求的精神，有著一顆對廣大學生樂于奉獻的愛心。他們日夜奔波，不辭勞苦（尤其是你們班主任老師）；他們披星戴月，精心備課；他們辛勤教學，甘為人梯。千中的教師，堪稱教育楷模！正因如此，千中學子遠涉重洋，布滿神州，真正是“桃李滿天下，香飄千萬家”！他們中既有博士、碩士、學者，也有專家、教授，更有省市級領導和知名的地方黨政領導。自97年以來，高考成績一年一個新臺階，連年位居同層次學校第一。2011年被省教育廳確立為“新課程實驗樣本校”，目前我校已有兩項省級課題、一項國家級課題順利通過系統驗收。事實將會證明，你們選擇了千中是英明的，我敢斷言：在座的廣大學子，只要你們惜時如金、勤奮進取，若干年后，你們這些人中一定會人才輩出，群星閃耀，千人橋中學一定會以你們為榮！你們也一定會為千人橋中學帶來新的輝煌！

　　（三）設施齊全環境幽雅

　　我校占地190畝，擁有標準的運動場，教學樓兩幢，多媒體教室、科學館、餐廳、浴池、理化生實驗室、音樂教室、畫室。近期落成的文化廣場更是千中一道亮麗的風景線。校園道路全面硬化，縱橫交錯。休閑區內安裝了健身器材，集娛樂、健身于一體，曲橋涼亭，垂柳倒映，校園內“綠化、美化、香化”，花香四季，陶冶情操。千人橋中學是舒城縣首批“花園式”學校。誠然，美麗的環境需要大家共同的維護，請你們少扔一點垃圾多拾一片紙屑，人人充當環境衛士，人人都獻出一點愛，幽雅的校園環境是廣大學子求知的理想場所。

　　（四）校園文化豐富多彩

　　千人橋中學不僅擁有悠久的歷史，更有美好的傳統。我們老師不論是兩鬢斑白的老者，還是意氣風發、才華橫溢的青年教師，他們既能執教于三尺講臺，又和同學們共同創造了豐富多彩的.校園文化。如教職工籃球賽，“千中杯”足球賽，師生籃球足球友誼賽、乒乓球賽、拔河比賽、田徑運動會、球類運動會、百科知識競賽、普遍話大賽，校園廣播站欄目豐富多彩，校刊《橋》是廣大師生凌云健筆的舞臺……如此等等，不一而足。千中的校園是“書聲、歌聲、琴聲”不絕于耳，（千中首屆特色班一年一個新臺階，為廣大有特長的學生提供了成才的機會和希望）。總之多姿多彩的校園文化能夠磨練同學們的意志、陶冶同學們的情操，展示青春風采，全面提高同學們的素質，符合素質教育的要求，正因如此，我校XX年、XX年、XX年、XX年連續四次被評為“市文明單位”，XX年被省委、省人民政府命名為“省文明單位”。

　　（五）校風正教風純學風濃

　　近年來，千人橋中學在全體教職工的共同努力下，校風教風日益純正，學風日益濃厚。偌大的校園，晚自習是鴉雀無聲，很多復讀生感嘆到：現在我終于悟到為什么千中的高考成績連年上升，為什么年年都有很多學生達到科大等一流大學分數線，原因是100多人的復讀大班，上晚自習居然沒有一個人講話。選擇千中是我今生的榮幸！一個良好的“校風、教風、學風”需要全體千中人共同維護。學校保衛科為同學們保駕護航，嚴厲打擊歪風邪氣，弘揚正氣，是我們的保護神，學校的領導和老師是同學們的良師益友。同學們，讓我們繼續營造良好的風氣，從我做起，從現在做起，從小事做起，凈化校園環境，濃厚學習氛圍。誠然，陽光下也有罪惡，如有打架斗毆現象我們將給予沉重打擊甚至開除，因為教育不是萬能的。同學們能否成才，學校老師只是外部環境，是外在因素，因為我們的老師不是神，不是魔術師，他們不會變，他們只能用辛勤的汗水扶植和培育你們，成才的決定因素是我們自己！

　　我想講的第二點是：努力學習立志成才

　　（一）樹理遠大理想——志當存高遠

　　理想是人生前進的風帆，是動力，沒有理想，就會迷失方向，失去動力，無法達到成功的彼岸。民族英雄林則徐 “海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”豪邁的語言成就了偉人的風采。志當高遠，一個人追求的目標越高，他的理想就實現得越大。

　　新的世紀，是知識經濟時代，科學技術日新月異，人才競爭充斥到世界的每個角落，你們是新世紀的中國青年，是否具有遠大理想；是否能成才，事關同學們能否生存的問題！此話并非危言聳聽，不是嗎？你想當科學家，需要知識，你想當廠長經理需要能力。有的同學也許會說我當工人、農民，其實工人需要競爭上崗，農民需要科學興農，因為我國的工業、農業正向機械化、現代化邁進！如果你連工人都難以勝任，就意味著下崗、失業，就意味著失去了生活保障！也許有的同學說：現在不是有的同學大學畢業后很難找到工作嗎？是否意味著我國人才太多了！其實不然，我國人才不是太多而是太少了。我反問同學們一句：如果考上大學都沒有事可做，那么你考不上大學又能做什么呢？

　　中國是個人口大國，如果我們人人都能學有所成，那么中國的人口優勢就會變成強大的人才優勢，中國就會變成世界經濟強國，我們就會擁有更大的生存空間！

　　如果僅有理想，沒有行動，那只能叫空想。能否成才主要看同學們是否抓住分分秒秒，講究學習方法，全面提高素質。

　　（二）講究學習方法提高學習效率

　　關于學習的方法，見仁見智，學無定法。跨入高一的同學們仍用原來的學法是不行的，仍花原來的時問也是不行的，因為你們的學習科目在增加，學習難度在增加，這就需要同學們花更多的時間，用更好的方法，才能適應今后的高中學習。最近幾周來同學們不會學習，把早自習變成晚自習，早自習做作業，把晚自習變成早自習，書聲朗朗，還有上課不知道做筆記等，關于學習方法，你們的班主任和各科教師是行家能手，請你們務必按照老師的要求來學習，同時同學們還要根據自己的特點，結合實際的學習，主動的學習，變“要我學為我要學”。

　　我認為學習有三步曲：

　　①及時鞏固，溫故知新；

　　②悉心預習，提高主動性；

　　③認真聽課記筆記。

　　（三）注意勞逸結合，堅持鍛煉身體，講究生活規律

　　因為考場不僅是知識，能力的競爭，更是體力、毅力的較量，沒有強健的體魄，很難適應高強度的學習。

　　同學們，良好的開端是成功的一半，你們擁有了良好的開端，希望你們熱愛千中，努力學習，堅信你們能在千中這塊熱土上茁壯成長，希望你們牢固樹立“今日我以千中為榮，明日千中以我為榮”的信念，與千人橋中學一起走向新的輝煌！

　　謝謝大家！

　　新生入學教育校長講話稿篇2

教官們、老師們、同學們：

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，同學們帶著學習的碩果與青春的夢想走進了美麗的武漢工程科技學院。首先，我謹代表學校全體教職員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！向精心培育你們的家長和老師表示誠摯的敬意！對幫助、指導我校軍訓工作的教官表示衷心的感謝！

　　為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，9月3號國家舉行了盛大的閱兵慶典。在此期間，你們及教官老師們依然堅持軍訓，用實際行動銘記歷史，緬懷先烈，我為你們的這種堅守表示一份敬意。

　　今天，我想與大家分享的是以下四點。

　　第一點是“知理”——學會為人

　　所謂知理，就是有由知入理，明辨是非，知行合一，行而知理。知理而明是非，知理而知輕重，知理而守底線。升入高等學府的你們，要學會從感性認知上升到理性思維，用自己的慧眼識別真假善惡，用自己的良知堅守做人的底線，用自己的生命傳承仁愛與責任。隨著科技進步和社會發展，人類文明達到了空前的高度，我們掌握的知識越來越多，但是學理的終極目標不是“知”，而是“行”。如果知而不為，知行不一，那就和我們教育初衷背道而馳了。

　　同學們，你們求學的根本任務就是要做一個品行端正、肩負責任、敬天愛人的國家建設、民族復興的接班人。

　　我要說的第二點是“通情”——學會處世

　　“通情達理”是大眾對一個受歡迎的人的基本要求。“通情”就是通曉人情，遵循世理。無數的案例告訴我們，人際交往能力是決定一個人能否在事業上取得成功、生活中獲得快樂的關鍵因素。如何才能做到“通情”呢，一是把自己當成別人，用比較客觀的角度審視自身，不能只盯著別人缺點而忽視自身問題。二是把別人當成自己，多看別人長處，多記別人好處，多幫別人難處。三是把別人當成別人，承認差異，尊重個性，學會傾聽。

　　今后，無論是與你寢室的小伙伴，還是跟輔導員和老師相處，都會遇到不如意的地方，甚至會有一些矛盾和糾紛。與其抱怨，不如學會換位思考，感同身受，海納百川，有容乃大。

　　我要說的第三點是“善思”——學會思考

　　“學而不思則罔，思而不學則殆”，樂學者必善思。作為一個人，最有價值的地方就是我們擁有一個會思考的大腦。思考是質疑、是創新、是打破定勢。只有善于思考，才能發現問題，只有勤于思考，才能解決問題，善于獨立思考是我們每個人一生最重要的能力。

　　幾天前蘋果發布了IPHONE6S。蘋果產品從IPHONE3到IPHONE6S的發布過程，其實就是蘋果的管理者們在不斷思考用戶需求，創新產品設計，引領用戶消費理念的過程。在“大眾創業萬眾創新”、“互聯網+”的時代，需要在海量知識的基礎上，勤于思考，善于跨界。我思故我在，我思故我贏！

　　我要說的第四點是“精業”——學會運用知識

　　前面說的三點，歸根結底都是為了最后一點，那就是學會解決問題，增強實踐，精進業務。“精業”首先要“敬業”，“敬業”是“精業”的關鍵和前提，“精業”是“敬業”的歸宿和升華。每個學生不僅要有強烈的求知欲，更要培養自己強大的'運用知識的技能和本領。

　　武工院以應用技術型人才為培養目標，要求你們在學習理論知識的同時，要反復實踐、刻苦鉆研、精益求精，發揚我們傳統文化中的“匠心精神”。一個人的成功，來自于追求卓越的精神和不斷超越自我、完善自我的努力。現在有的人常愛說一句：認真，你就輸了。但今天我要說的是：不認真，你永遠贏不了，再認真都不為過。

　　同學們，從你踏入武工院的第一天，這里就成為你們新的家園。我相信，這里也是你們“學會為人、學會處世、學會思考、學會運用知識”的智慧校園。武工院因你們的成長而更加絢麗，你們因武工院而成就自己的夢想。

　　最后提前祝老師們、同學們、全體教官們中秋節快樂。謝謝大家！

　　新生入學教育校長講話稿篇3

親愛的一年級小學生們：

　　大家好！

　　不知不覺中，你們已經長大，已經是一位小學生啦！首先，我代表xx小學全體教師和學生向你們的到來表示熱烈的'歡迎和衷心的祝福！

　　我們這所學校成立于19xx年。這里書聲朗朗，歌聲陣陣。xx年以來，這里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫生、教師、干部、警察等等。到這里來讀書，是我們爸爸媽媽的心愿，也是你們的心愿，對嗎？

　　我希望同學們在這里能快樂的學習、快樂的游戲、快樂的生活，能大聲朗讀、大膽發言、能認真書寫、能積極思考，能與同學友好相處，能聽從老師的教導，能攀上科學的高峰，能鍛煉各項本領。

　　我向大家提出幾點希望：

　　1、要熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母；

　　2、要好好讀書，好好寫字，快樂每一天；

　　3、要嚴以律己，寬以待人，相互理解；

　　4、要保護環境，講衛生、講文明；

　　5、特別要注意交通、活動、飲食等安全，減少意外傷害。

　　最后，我衷心祝愿每個小朋友都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生！

　　謝謝大家！

　　新生入學教育校長講話稿篇4

初一的全體同學們:

　　20xx年的8月25日，對你們來說是人生的一個重大時刻，從今天起，你們就從組織形式上真正成為中學生了，離別了兒童時代，進入了少年時期。就在今日起的三天時間里，你們將結識會伴隨你度過整整三年的新伙伴、新老師、新校舍、新環境，他們將見證你三年中的喜怒哀樂與成長發展，也將見證你的奮斗追求、并有可能見證你三年后成功入學優秀高中職校的整個歷程，而且你也許就會在三天中結識的小伙伴中，找尋到你一生的摯友。但是，我也不得不告知大家，你們從形式上成為了中學生，但大家的習慣、心理定勢、思維模式上與中學的要求還有很大的差距，原因是你們對中學情況的不了解、對中學要求的不知曉。為此，在短短的三天內，金星中學將努力幫助你們盡快適應中學的環境、要求與標準。當9月1日來臨的時候，它會讓你的行為、心理、思維模式在初二、初三的學長面前不再顯得無知、幼稚、冒傻氣。為了幫助大家更好的度過這三天的入學培訓時間，也為大家更好的適應中學生活，下面有幾個情況我們來共同了解一下。

　　首先不妨了解一下我們已成為其一份子的這所學校歷史。

　　20xx年她已經步入67周歲的年華，其最早取名為“揚東中學”，“蘆村初級中學”、“第三十中學”也曾經是她的名字。

　　19年前，一所當時設施極為先進的學校就落成于同學們所處的位置，并更名為無錫市蘆莊中學。9年前，原中橋中學并入蘆莊中學，學校因而再改名為無錫市金星中學，從而成為南長區當時規模最大的中學。現在，我們學校具有26個班級，近1300名學生和100多位教職員工，其中有88名專職教師，高級教師21人（24%）、一級教師56人（63%）、二級教師11人。大學本科畢業80人，研究生6人。也許這個比例對小學來說是難以想象的。

　　另外我們還可以我們看到的是，金星中學有教學（班主任）能手新秀6人、無錫市優秀班主任（輔導員）10人、無錫市優秀教育工作者8人、市級以上教育獎金（人壽獎、人保獎）獲得者6人，還有一位是無錫市教育人物，市級以上綜合類榮譽獲得者總人數超過學校教師總人數的1/3，更別說其他像無錫市優秀黨員、無錫市優秀德育工作者、無錫市優秀青年教師、中考優秀輔導教師、市級以上優質課評比得獎者等等更是不勝枚舉。

　　更為重要的是，新初一教師中就有10人次以上獲得上述各類榮譽，所以你今天所見到的班主任以及不久將見到的任課教師，很多就是無錫市優秀教師、優秀班主任、教學能手（新秀）等等高等級榮譽獲得者。在他們的帶領下，你們在金星中學的三年學業生涯不取得的進步都可能是個難題，當然難度大小取決于你自身對學業的追求。

　　下面就要介紹進入中學以后，學業方面的新要求了。

　　首先讓我們了解決定你們前途、命運甚至30年以后你們孩子的前途命運的初三中考。它是整個初中三年最重大的考試，日期就定在20xx年6月16-17日中考以及前面兩個日子的小規模考試。

　　20xx年的暑假，讓你的老師、家長尤其是你最焦慮的，也許就是高一級學校錄取通知書的學校名稱，它唯一的入門證就是就是這次考試成績。4月份進行英語口語考試，5月份進行體育中考。除了這些記錄分數的中考學科外，初二將會進行地理、生物、信息技術會考，初三進行政治、歷史會考，他們將以合格與不合格做記錄，也將影響同學們能否順利考上理想學校。

　　實際上，并非所有這些學科從新學期馬上就開始學習，初一主要有語文、數學、英語、體育、地理、歷史、生物、信息技術；初二增加物理；初三增加化學，去除地理、生物、信息技術。當然每個學期還有音樂、美術等其他學科。同時我可以滿懷信心的說，就在我們在座的`400多位同學中，20xx年的暑假，將有近1/10的同學三年后會接到第一中學、輔仁高中、梅村中學、太湖高中等著名高中的入學通知書，因為他們將這些名額分配給各類學校，3年后能夠享受享受這些名額的就是在座同學中中考成績前30-40名。這些優質高中，將極大幫助同學獲得前往著名大學的深造機會。

　　其余同學也會因此次考試成績的高低而被被其他高中或各類高職院校錄取而在將來奔向不同的工作崗位。所以20xx年春季的那場考試，是一次決定你們前途命運的考試，完全迥異于小學畢業考試，也許這就是你們不妨好好把握機遇，把握住能夠完全改變自己命運的初中學業的深層原因了。將自己的學業打造的家長開心滿意、老師認可、自己滿意、前途輝煌其實并不復雜。首先要有明確的目標，我們的理念是“要求自己比原來的做的更好”，我們可以以將班內比自己高3-5名的同學作參考，他干啥，我就比他做的好一點點，就有可能追趕上他，然后再找到下一個目標同學，從而讓學業不知不覺中不斷進步。

　　其次，安排好自己的作息時間，在每天晚上（早上）建立起自己最佳的學習時間，做完作業后，在這些時間進行預習、復習，也就是只要讓自己比周圍同學更努力一點點，那么學業冒尖的就可能就是你了。

　　第三，找尋合作伙伴。多找一些比自己學業成績更為優秀的同學做伙伴，不僅有困難時可從他那兒尋求幫助，并可以他為榜樣，好好學點他的方法、技巧，讓自己變得和他一樣的出色。當然也勿忘在老師處主動尋求幫助。

　　第四，不怕失敗。每個同學和成年人一樣，都要經歷很多失敗才能成長，所以初中三年我們也將面臨很多次失敗，但每一次失敗都將告知我們哪些方法是不適合自己的，從而具備了更多能幫助你獲得成功獨特資源，讓你下一次更容易接近成功，所以不要害怕失敗，只要

　　心中有遠山，向著目標腳步不停歇，即使暫時摔倒，爬起來繼續行進就一定可以抵達目標。初中學業生涯中，很重要的一個理念是：要從小學更多依靠老師轉化為更多的依靠自己，你自身的目標、追求與努力是決定你學業成功的唯一航船，老師、家長、同學僅僅是你的羅盤、望遠鏡。實際上，當我們踏入中學后，也將更少的得到家長的照顧了，因為成熟、成長讓你不愿意再有小學生的心態希望處處由家長呵護，希望自己的幼嫩翅膀慢慢學會飛翔，但當你獨自面對各種事物的時候，也離不開獲取溫暖，一個途徑就是通過個人努力獲得學業上的成功，另一個途徑就是和同學、老師、家長有良好的關系。

　　進入一所全部陌生的學校，大家處在同一個陌生環境中，周圍幾乎都是陌生的新伙伴，班內很少有人知道你過去的優秀或不足。小學中的你也許曾經輝煌，也許也遭受重大挫折，也許與老師同學的距離比較疏遠，但這些，你的班主任、任課老師們幾乎不想了解與獲知，因為他們只關注現在的你。也就是說，此刻在老師眼中，所有的同學都是站立在同一條起跑線上了運動員，所以你們現在開始嘗試建立與周圍老師、同學的良好互動，從而讓你整整三年能夠更多地從同學、老師中感受溫暖與關愛。與老師的良好互動，可以遵從“主動、自信、成熟穩重”之原則。主動就是學習主動、班級事務主動、與老師互動主動，自信是指對自己成為優秀學生的自信、對學習進步的自信，而成熟穩重就是將幼稚、無知、可笑的行為及早扔在校門外，從而顯得比周圍同學成長更快。與班內同學建立良好關系就操作“樂觀、大度、舍得服務”之方法。樂觀就是在同學交往中保持良好的情緒、更多的笑臉與快樂，它會傳遞給同學好的情緒；大度實際上就是沒有斤斤計較的心態，自身的少許損失往往會以同學們心中光亮形象，以及同學在關鍵時刻對自身的協助作為回報；舍得服務就是對班級、對同學、對學校無求回報的主動服務，每一件多承擔的工作，都將有機會讓你的能力勝人一籌，幫助你打造超過其他同學的成長基礎。

　　上述的這些方法并不復雜，唯一要克服的是同學們心中對陌生老師、陌生伙伴的某種擔憂，當你勇敢的走出第一步，嘗試著使用剛才所提到的方法、原則時，它一定會給你一個驚人的回報，這也許會改變你整個的人生。你的良好學業將幫助你獲得更為美好的前途與將來更為優質的生活質量，你與老師同學的良好互動將會讓你在學習生涯中過的更為溫馨愉快，但有件事絕對不能不關注，在某些時刻，那可能要壓倒一切其他事物，那就是你的安全。因為你是金星中學不可復制的一個學生，是你家庭最為寶貴的財富，你承載著眾多親人對未來的期望。為此，我們認為對于安全的要求，是所有要求中最重的一份。安全中排位第一的是交通安全。世衛組織報告認為中國每天有600人在交通事故中死亡，幾乎每三分鐘交通事故死亡1人，重傷致殘的當然更多。當我們想到這些事故被害者，在上學途中、上班路上還帶著對未來的美好的憧憬，但未曾想到再也見不到第二天的陽光時，那是多么令人悲痛，更讓人難受的是，這個痛苦將陪伴他的家人終身。

　　學校知道，我們中的絕大多數同學為了求學，將要比小學行進更多的路途，學校周圍交通環境實屬不良。為此，我們非常希望同學們在上學、放學途中如若騎車，一定不走快車道，不在公路上騎飛車或與同學并行騎車，以及雙手脫把騎英雄車；乘坐公交車同學不搶入車門、上車后不推搡或將頭手伸出窗外；步行的同學不亂穿馬路，更不在馬路上追逐打鬧等等。我們全體老師的最低愿望就是大家在金星中學求學期間以及將來的所有時間，交通安全事故從未與同學相關，當然也祝福同學們的家長們。交友安全在安全排位重要中名列第二，忽視此類安全也許給你的是光明前途徹底崩潰，他給你父母的內心傷害比交通事故更大。

　　晃蕩在社會上的危險人員、黑網吧游戲房的不良人員、花言巧語勾引你不讀書外出混社會的無業混混、底細不明的網絡結識者，都有可能成為你成長道路上的最大敵人，在你即將通過自己的奮斗打造出美好人生之路時，他們都會用暫時的美好許諾，讓你付出終身痛苦的代價，徹底毀了你的前途、人生以及父母對你的期望，甚至因此讓最愛你的父母離異，更有父母期盼自己墮入歧途的孩子早點被政法機關關押，此類先例頗多，但金星中學老師絕對不愿在你的家庭中看到。當然此種安全最可控，只要注意不受外者花言巧語誘惑即可，判斷是否屬于此類情況的重要標準是，他們是否通過誘惑讓你對自己的學業不再重視。另外，用電安全、飲食安全、活動安全也要關注，每年因不良用電死亡人，每天都有眾多食品中毒者入院，因同學的不規范活動造成重大傷害甚至終身殘疾的也一再發生。要避免此類安全事故，僅需我們不用手觸摸電線插座，發現電器損壞后不擅自修理及時報告；購買安全場所食品并注意保質期；課間不象幼稚小學生一樣追逐打鬧、或攀爬危險場所等等。

　　同學們，你的人生安全是金星中學老師最在乎的底線、你與老師同學的良好互動是金星中學老師最想要的師生關系、你的學業進步是金星中學老師最終極的目標。偶爾老師們也許也會嚴厲、也許也會苛責、也許也會發怒，但他們所做的一切，都是為了一件事，它也是你父母心中的理想、也是同學們心中的目標，那就是三年后，在我們的共同努力下，讓你考上了一所理想的學校，并同時讓你學會漂亮正氣的穿著打扮、懂得完備周到的禮儀禮節、胸懷樂觀積極的良好心態、身負健康強壯的優美體魄、更有對美好未來的充足信心。

　　為此，金星中學已經做好了準備、金星中學的老師已經做好了準備，他們也將會看到你為一段完美中學歷程的揚帆起航而做好準備。在此航程中，他們將盡心盡力，象多年來他們所做的那樣，以豐厚的工作經驗為后盾，全身心的投入到為你的光明前途而奉獻、付出、承受。那么就讓我們與老師一起，為你父母的期望、為你整個家庭快樂、更為你自身的光明前途，一起作出不懈奮斗。

　　新生入學教育校長講話稿篇5

各位領導、教官、老師，同學們：

　　大家好!

　　首先歡迎新同學，經過九年寒窗的拼搏與奮斗，在汗水與淚水交織中，滿載著新的希望，加盟我們二中這樣一所年輕而富有朝氣的學校，實現青春的夢想!

　　不經歷風雨，怎知彩虹的絢爛;不經歷寒霜，怎知青松的挺拔;不經歷軍訓，又怎知這軍魂的可歌可泣!

　　今天我們高一新生就在這里以軍訓這種特殊而火熱的方式，開始我們三年難忘而可貴的高中生活。

　　擔任本次軍訓的教官是來自駐儀武警中隊的官兵，你們有著十分豐富的訓練經驗，有鐵的紀律，你們不辭辛苦，不吝惜汗水為我們軍訓，我謹代表學校黨總支、行政和全校師生，向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　作為一所快速發展中的省級重點高中，多年來我校十分重視新生軍訓工作，一直把它作為新生入學的第一課。孟子說過一段我們大家耳熟能詳的名言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這位先賢為我們清楚地說明，強健的.體魄，堅毅的品格，乃是擔當大任的先決條件，更是通往成功之路所必備的素質。而軍訓正為我們提供了強身健體和塑造品格的絕佳機會，為我們以后的學習和生活打下良好的基礎，邁出走向成功之路值得紀念的第一步!

　　我們雖然處在和平年代，但作為中華人民共和國一名現代公民，一名中學生，依然必須學習最基本的軍事常識，修煉基本的軍事素養，增強國防意識。

　　各位同學來自全市各個初中，班集體新組成，我們急需通過我們的努力發揮集體的最大優勢。而軍訓正是同學們互相了解，增進友誼，培養情感的良機，也是培養集體觀念、集體榮譽感與自豪感，增強合作、溝通能力的契機，更是展現我們這個新團隊的精神，發揮團隊作用的舞臺。

　　為圓滿完成這次軍訓任務，我向同學們提出以下幾點要求和希望：

　　第一，要尊敬教官，虛心向教官學習，聽從班主任安排。

　　第二，嚴格遵守軍訓紀律，服從命令，一切行動聽指揮。

　　第三，嚴格要求自己，接受艱苦訓練，鍛煉意志，培養能力。

　　第四，要注重自我養成教育，充分展現省一級重點高中學子奮發向上的精神風貌。

　　同學們，也許，我們將遭遇烈日驕陽;也許，我們會遭遇瓢潑大雨;更會遇到體力不支的情況。但我堅信，我們所有同學會以鋼鐵般的意志，團結互助的精神，積極主動地投入到充滿挑戰、磨練和期待的軍訓生活中去!

　　希望軍訓成為暑期校園里一道最美最亮麗的風景!

　　跬點積千里，滴水匯長河，在高中生活的扉頁上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽光下的最壯麗的宣言!

　　最后，讓我們再一次向教官表示衷心的感謝!祝本次軍訓圓滿成功!

　　新生入學教育校長講話稿篇6

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天是一個新的開始。在這個莊嚴的典禮上，我代表學校，向同學們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！同時，也借此機會，向精心培養大家、積極支持廣大優秀學子報考xx的中學老師和各位家長們，表示誠摯的感謝！

　　對同學們來說，今年是值得紀念的一年。今年，大家告別中學，進入大學，以今天的典禮為標志，步入本科學習這一人生的重要階段。對xx大學來說，今年也是值得紀念的一年。同學們將有機會參加于10月27日隆重舉行的建校90周年校慶慶典活動。九十周年的xx已經是一所以水利為特色，工科為主，理工結合，經、管、文、法等各學科協調發展的多科性大學。xx的前身，是1915年創立的xx工程專門學校，她是中國歷史上第一所水利高等學府；建國后的1952年，國家組建華東水利學院，學校的歷史得以延續，并很快發展成為國內領先的水利單科院校；1985年恢復傳統校名“xx大學”，xxx親筆為學校題寫校名；九十年來，xx已培育了7萬余名奮斗在各行各業的勞動者和建設者，其中產生了一大批學術大師、治國之士、領軍之將和興業之才。xx的未來也令人振奮：20xx年，學校確立了創建具有國際一流水利學科的高水平研究型大學的目標和規劃，全校師生正在為此而奮發努力。我們對大家也懷有無限的希望，相信大家一定會充分利用九十年的xx使自己日臻完美。xx將塑造同學們的人生，而同學們將塑造xx的未來！

　　大家必定在想，具有九十年歷史的xx為我們準備了些什么？要回答這個問題，讓我們熟悉一下xx不同時期形成的校訓和理念是非常必要的。建校之初，學校就制定了三條教育方針，即注重學生道德思想，以養成高尚之人格；注重學生身體之健康，以養成勤勉耐勞之習慣；教授xx工程必需之學理技術，注重自學輔導、實地練習，以養成切實應用之知識。在20世紀80年代初，學校在總結數十年辦學實踐的基礎上確定了“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”的十六字校訓。20世紀90年代，學校提出了“育一流人才”的目標。進入21世紀，學校進一步凝煉出致高、致用、致遠的“三致”教育理念。可以說，九十年的xx已經形成了“重道德、能吃苦、強實踐、嚴要求、會創新、講精神、善學習、促發展”的教育傳統和人才培養特色。這一傳統和特色也已得到社會的廣泛認同和普遍贊譽。時任全國政協副主席的錢正英院士對我校學生就作出了“基礎寬，重實踐，學風好，品德優”的評價。用人單位則評價我校畢業生政治思想素質高、角色轉換快、專業技術能力強和發展潛力大。

　　因為形成了這樣的辦學傳統和人才培養特色，所以我說，具有九十年歷史的xx會給予同學們很多，而歸結起來就是：xx將使大家在做人、學習和強身健體方面終身受益。

　　首先，xx將教會同學們做人的道理。

　　xx是與水利緊密聯系在一起的。過去，xx以水利為主，現在，雖然專業、學科有了比較大的拓展，但仍堅持以水利為特色。從事水利是光榮的，因為水利是農業的命脈，也是國家的命脈，水患的治理關系到國家的長治久安，水資源問題在目前更是影響到經濟社會的可持續發展；然而，從事水利事業也是艱苦的，沒有報效祖國、服務人民的事業心、責任心和使命感的人是不愿意從事這樣的職業的。而努力報效祖國、服務人民正是做人上最根本的道理。另外，由于長期以水為伴，廣大xx人也深受“上善若水”這一人生哲理的啟迪，努力鍛造崇高品格。因此，九十年的xx形成了“重道德、講精神”的育人傳統，形成了“我飲xx一滴水、我獻祖國一身情”的“愛國、愛水”的校園文化精神。在座的同學們，無論是否學水利專業，都需要繼承和發揚這種精神，不斷增強報效祖國、服務人民的事業心、責任心和使命感，不斷提高個人品德修養。只有這樣，大家學習上才會有明確的目標和強大的動力，也只有這樣，大家在未來的工作中才能取得更大的成績，人生才會更充實。

　　其次，xx將傳授同學們學習的方法。

　　同學們即將接受的大學教育與過去接受的中學教育是不同的。在中學里，大家的主要任務可能是理解和記憶，而大學里的主要任務卻是思考和研究，在這種情況下，掌握學習的方法特別重要。九十年的xx堅持要求學生“強基礎、重實踐、會創新”，實際上指出了學習方法上的基本要領。xx學生的知識基礎、能力基礎特別扎實，這是為社會所認可的。比如用人單位對我校水工、土木等專業畢業生的力學基礎贊賞有加，廣大校友也常感嘆工作中的進步得益于力學這一“看家本領”。所以同學們來到xx，首先會接觸到大量的基礎課程，包括公共基礎課和專業基礎課。大家要努力學習這些課程，并通過這些課程的學習努力培養發現問題、解決問題的基本技能。此外，xx還會全力給予同學們培養實踐能力和創新能力的機會。在當今時代，實踐能力和創新能力是決定個人素質高低和貢獻大小的關鍵因素，其重要性是不言而喻的`。九十年的xx有重實踐的傳統，在創新教育方面也一直在進行有益的探索。目前實行的“理論教學、實踐教學、科學研究”三元結合的培養模式，不斷完善的創新實驗體系、豐富多彩的創新比賽活動以及日益濃厚的創新氛圍必將使同學們在這方面有長足的進步。

　　第三，xx將提供同學們強身健體的環境和條件。

　　由于專業學科的關系，學校歷來重視學生身體素質的培養。建校之初的三條教育方針中，有一條是專門就體育而言的，目的是使xx的學生不僅有能吃苦的精神，而且有能吃苦的體魄。近年來，學校投入巨大的力量興建體育場館，完善體育設施。體育不僅鍛造了xx人的強健體魄，而且也塑造了xx人朝氣蓬勃的精神氣質。除了身體健康以外，心理健康也越來越重要，它是新世紀素質教育的基本內涵，是同學們適應現代生活、競爭、合作及社會變化所需要的。學校近年來著力加強心理健康教育咨詢人員隊伍建設，不斷完善心理健康教育咨詢網絡，持續開展各種形式的心理健康教育咨詢活動，所有這些工作的目的就是力爭為同學們提供更為便利、更為有效的心理健康教育與咨詢服務。

　　同學們，新生參加軍訓，已經成為xx的傳統。通過軍訓，同學們不僅可以在為人和強身健體方面獲得直接的體驗和進步，而且也有助于大家提高國防意識，了解和掌握基本的軍事知識和軍事技能，這一點對當代大學生而言，也是非常重要的。雖然大家可以通過其他渠道獲得這方面的知識和經驗，但即將開始的、為期半個月的集中軍訓無疑是一次難得的機會。希望大家積極投身到軍訓當中去，充分利用這一機會培養堅強意志、良好品質和崇高精神，充分利用這一機會提高國防意識和軍事基本素質。我還要特別告訴大家的是，帶訓部隊非常重視本次軍訓工作，專門精心挑選了數十名官兵來校實施軍訓，這里，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

　　同學們，新世紀的祖國為大家的成長發展提供了無限的機遇和廣闊的舞臺，九十年的xx為大家的學習進步創造了良好的環境和優越的條件，但這一切都是外因，最重要的還是充分發揮大家的潛能。希望大家從今天開始，從這次軍訓開始，勤奮學習，勇于實踐，腳踏實地，鍛煉成長，在做人、學習和身心健康方面不斷達到新的更高境界和水平！期待并相信大家在四年之后能夠更自信地走向社會，以雄厚實力報效祖國、服務人民，實現“今日我以xx為榮，明日xx以我為榮”的夙愿！

　　祝同學們在未來四年中取得新的更大的進步！

　　謝謝！

　　新生入學教育校長講話稿篇7

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　一元復始，萬象更新！菁菁校園因為大家的回歸，又變得生機盎然、充滿朝氣。今天我們在這里舉行20xx年春季開學典禮，值此機會，我代表學校領導班子，向辛勤付出、無私奉獻的教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向假期努力學習、悄然成長的同學們表示由衷的祝福！

　　20xx年，是極不平凡的一年。這一年，我們全體師生精誠團結、迎難而上，一步一個腳印，一步一個臺階，扛過了大疫大考，在大風大浪面前，交出了優異答卷。學子立志修身，中考再創佳績；教師匠心筑夢，成長突破歷史；學校高光頻現，迸發“硬核”力量。看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。非凡之年取得非凡成就，十分不易、成之惟艱。學校的“高光時刻”離不開我們xx多師生的默默堅守，老師們看似默默無聞，卻胸懷燦爛；同學們看似平凡無奇，卻志存高遠，我們每一個人都是學校輝煌的創造者和見證者！

　　所有的回首，都是一種砥礪。想要爬到更高的山峰，就要有絕壁登高的堅持；要想達到“不畏浮云遮望眼”的境界，就要有“自緣身在最高層”的底氣。

　　20xx年，光明區拉開了“高質量高顏值”發展序幕，開啟了打造高品質教育的新篇章。這需要我們保持歸零心態，持之以恒向著教育質量的更高峰邁進。作為教師，我們要以做最好創最優為己任，始終堅持教在實驗當爭先的奮斗姿態；作為學生，我們要以最強最棒為追求，始終堅信學在實驗功必成的美好理想。作為學校，我們要以打造光明區窗口學校、集團化樣板學校和在深圳市叫得響的基礎教育名校為己任，做不負老百姓贊譽的口碑學校。

　　士不可以不弘毅，任重而道遠。鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。每件事情都是從極小的地方開始，只有堅持不懈，才能成就一番事業。教育更是如此，征途漫漫，惟有堅持，方得始終。因為，你的堅持，終將美好。

　　堅持是一種執著的精神。荀子在《勸學》中提到：“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”任何事情，只要百折不撓，哪怕遇到再大的困難，終會迎來成功的一天。正如滴水穿石，不是水的力量，而是執著的力量，堅持的精神。教學也要有直面困難的勇氣和永不言敗的志氣；求學更需戰勝困難的信心和持之以恒的決心。沒有等來的輝煌，只有拼來的精神，真正獲得勝利的人不一定是開始跑得快的人，而是堅持到底的人。

　　堅持是一種沉著的智慧。老子《道德經》有言，“天下難事必作于易，天下大事必作于細。”任何成大事立大業的人，都不是天才巨人，他們不過是無畏寂寞，不怕孤單的做好每一件小事。再微小的力量長期夜以繼日的運行，也會爆發出令人驚奇的力量，這就是堅持的智慧。成功不是一群人的吶喊，而是一個人的堅持。每一位教師要有坐“冷板凳”的'恒心，潛心備課、用心上課、精益求精；每一位學生要有忍受孤獨的毅力，心無旁騖、奮發圖強、精進不休。成功永遠只會眷顧堅持者、奮進者，而不會等待懈怠者、畏難者。

　　堅持是一種美好的成全。日拱一卒，功不唐捐，涓流所積，終成滄海。任何默默地堅守終會有人知道；任何純粹的堅持必將鐫刻人心。我們的實驗，處處是美好的成全。我們的老師爭做“孺子牛”，堅守一線，值崗護航，用擔當守護學校的安全；我們的老師勇做“拓荒牛”，善作善成，堅持創新，用智慧成就學生的夢想；我們的老師甘做“老黃牛”，樂于奉獻、默默耕耘，用陪伴成全教育的美好。老師們的堅持與擔當匯成了學校最美的風景，給人力量，使人溫暖，催人奮進。同學們，當你們專心致志、勤學善思、厚積薄發之時，你們也在成全自己、成全家長、成全老師，奮斗的時光絕不會辜負你們的堅持，驕人的進步一定來自美好的成全！

　　星光不問趕路人，功夫不負有心人。牛年的征途已經開啟，高質量辦學藍圖已經繪就，希望全體師生積極弘揚“三牛”精神，不用揚鞭自奮蹄，眾志成城，腳踏實地，以堅持成就教育質量，以實力捍衛實驗尊嚴，為光實更美好的明天努力奮斗，為光明教育更璀璨的未來添磚加瓦。

　　最后，祝愿老師們身心健康、工作愉快、生活開心！祝愿同學們學業有成、心想事成、快樂成長！

　　新生入學教育校長講話稿篇8

　　同學們好！

　　我們xx學院XX級同學經過了緊張的軍訓，開始課程學習已經一個多月了。我衷心地希望和祝愿全體新同學在大學的學習期間，能夠通過自己的刻苦努力，學習知識、增強能力、提高素質，為今后一生的事業和生活打下良好基礎。希望大家畢業后都能成為社會歡迎的人才。但是，究竟能不能成才，能不能成就一番事業，還要看每個同學如何選擇自己的成長道路和成長方式，如何把握自己，用好每一天。

　　我是今年5月從xx工業大學來到我們xx學院的，所以是和各位同學一年進校的。我們在xxxx學院有相同的校齡，所以見到大家感到格外親切。

　　我們中國人講究禮節，今天第一次和大家在一起討論問題，給大家送點什么禮呢？送錢送物，這么多人我送不過來，而且還不符合中央的“八項規定”，就送十“兩”建議吧。這十“兩”用好了，足斤足兩，就會變成一“金”，金子的“金”，比給你們送錢送物還管用；用的一般，可能就是四兩半斤的，能管一陣兒；用不好，可能就是一斤大塊糖，當時品品有點甜，過后沒留下什么作用。能不能管用，能管多少用，全在各位同學自己。

　　我們先來過目一下禮單：

　　1.用好兩個課堂：第一課堂和第二課堂

　　2.常去兩個地方：圖書館和體育場

　　3.用好兩個工具：手機和計算機

　　4.選擇兩種模式：復合型與“合格+特長”型

　　5.訓練兩類能力：專業能力和特征能力

　　6.擁有兩個法寶：信心和興趣

　　7.樂吃兩樣東西：吃苦和吃虧

　　8.養成兩個性格：做人要大度；做事要執著

　　9.做好兩件事情：目標與規劃

　　10.實施兩成工程：成人與成才

　　下面我們就打開禮品盒，一兩一兩地來識別、來品嘗。

　　用好兩個課堂：第一課堂和第二課堂

　　第一課堂是教學計劃之內的理論教學和實踐教學，第二課堂就是課外的各類活動，包括各種學科競賽、在實驗室進行的開放性實驗、課外查閱資料與自學、同學之間課外學習與研究小組的活動以及其它各種專業實踐活動各種社團、活動、文體與藝術活動、各種論壇與報告會等等。人才有三個要素：知識、能力、素質。這三個要素生成的方式是不同的，知識是學出來的，能力是練出來的，素質是養成的。學習知識應該重在第一課堂，鍛煉能力應該重在第二課堂，提高素質應該重在日常的養成。

　　上學讀書，狹義上指的就是在課堂上聽課學習，所以把課堂學習定義為第一課堂，這是學校給每個學生都準備好的資源，要用好，別浪費。有的同學在課堂上睡覺，或者玩手機，就是浪費了資源。你們上學是有成本的，一年學費按1萬2千元、課堂學時按600計算（一般4年的總學時2400多），一節課的學費成本就是20元，這一節課沒聽不僅20元的學費白交了，而且這節課的內容沒掌握，往下就聽著更費勁兒；要是這門課沒學好，期末考試掛科了，一門課按50學時算，不僅1000元的學費白交了，而且留下掛科的記錄，想當學生干部、想入黨都會受影響，很多好事都會被耽誤了。掛科多了，到畢業時就會得不到學位，也會影響到就業。所以第一課堂要是學不好，就是一個大學生的基本學習任務沒有完成。

　　走出了第一課堂的各種課外活動，都是第二課堂。歷屆同學的實踐經歷、切身體會和實際效果充分表明，大學第二課堂在提高和強化學生的學習興趣、實踐能力、創新精神、團隊意識、勤奮狀態等方面，有著非常有效的作用，而這些正是提高人才培養質量最重要和最急需的要素。第二課堂給學生創建了主動學習的機制，提供了能力訓練的場所，營造了素質養成的環境。

　　第二課堂做得最好的是在實驗室里、在社團中或者在學習研究小組中形成的基地，同學們在基地里組成了團隊，長期穩定地在那里活動。從第二課堂的基地中走出來的畢業生，幾乎都是學習狀態最好、就業質量最高、對母校和老師感情最深的'學生。這些學生不僅實踐能力得到了強化，智商得到了很好的開發，而且情商也明顯地高于他人。團隊建成了大家庭，師生處成了特別密切的良師益友，團友成為了特別密切的伙伴兒和朋友，對學弟學妹也多了一份責任感。在實踐基地不僅學習做事，而且學習做人，懂得了奮斗、懂得了合作、懂得了關愛、懂得了感恩。

　　第二，一個大學生是一個血氣方剛的年輕人，應該保持積極進取的精神狀態。

　　第三，一個大學生是一個處于獲取知識、增長能力最佳時期的人，需要把握自己、珍惜今天。

　　第四，一個大學生是一個面對就業選擇和市場競爭的人，所以要及早做好準備，以自己的實力和特長去參加競爭。

　　第五，一個大學生是一個還在花著父母的錢的成年人，需要懂得珍惜、感恩和回報。

　　認識自己，做一個講責任的人，做一個懂得感恩的人，做一個自立自強的人。

　　對大學生來說，今天的努力，是為了今后一生的工作、學習，為更好地報效祖國打基礎。我們今天面對的是市場經濟。市場經濟下，對于每個人，都是物竟天擇，優勝劣汰，市場競爭不同情弱者，不照顧懶漢，每個人都必須靠自己的能力和素質，去競爭，去拼搏。歌德說過：誰不能把握自己，誰就永遠是一個奴隸。這種把握，就是對自己負責，付出實實在在的努力。只要努力，就能做好。播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。所以命運掌握在自己手中。在市場競爭中，是做一個強者，成就一番事業，還是甘為一個弱者，被甩在淘汰之列，全在于自己的努力如何。每一個大學生面對嚴峻的競爭形勢，都要清醒而不麻木。清醒者奮起，麻木者沉淪。

　　我作為一個教育工作者，xxxx學院的現任校長，引導和激勵同學們成人、成才是自己的重要使命。下面幾句話是我奉獻給大家的心聲：

　　我無法提供你所需要的全部知識，但愿能提供獲取它的方法；

　　我難以賦予你人生的智慧，但愿能點燃你智慧的火花；

　　我不敢擔保你能成才，但愿能和你探討成才之道；

　　我不能陪你去經歷未來的攀登，但愿能指給你上山之路。

　　同學們，你們已經開始了大學的學習生活，希望大家樹立明確的奮斗目標，把握自己，珍惜今天，自立自強、健康成長，成人、成才、成功！

　　新生入學教育校長講話稿篇9

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　新的學期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務，也開始孕育著新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步！

　　在過去的一個學年里，我校的教育教學工作取得了可喜的成績：全體同學文明素養進一步提升，班集體建設卓有成效，學習氛圍更加濃厚，班級紀律明顯好轉……但是成績終究屬于過去，站在新的起跑線上，我們應該著重思考如何邁好新學年的第一步，如何把握好現在和未來。為此，我們要不斷挑戰自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態，更加昂揚的斗志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結勤奮，尊師守紀，向著理想的彼岸揚帆遠行！

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，學生時代是人生的關鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決于今天的努力與奮斗。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會里，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立于不敗之地！

　　為此，在新學期開始之際，我向同學們提一些要求：

　　一、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象

　　大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對于那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長發、女生戴手飾（特別女生戴耳釘）、男女生敞衣服、染黃發、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行為，各班要進行清理，并督促學生改正，學校從下周日起進行檢查，對于儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。

　　二、遵守校規校紀，爭做文明中學生

　　俗話說：“無規矩，不成方圓”，這個規矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，為此，我們對于那些遲到、早退、曠課、逃課；上課睡覺、玩手機、看小說、在教學區打籃球、損壞公物、說臟話、抽煙、喝酒、把手機帶進學校、打口哨等行為要堅決杜絕，如有出現必定嚴肅處理。

　　三、學會寬容，構建和諧的人際關系

　　同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

　　有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發生矛盾的同學。

　　今后此類事件一經發現，學校將嚴肅處理，情節嚴重的學校將移交司法部門處理，同時上報教育行政部門。

　　四、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害

　　生命是無價的，因為它屬于我們只有一次，為此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的`傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。不乘坐非法營運車輛，上放學不騎摩托車和電動自行車，嚴格遵守交通規則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無安全保障措施的游泳場地（野外的水池、河流、水坑等）游泳、戲水。

　　五、自尊自重，愛惜名譽

　　在現實生活中，我們許多同學不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過于親密、頻繁，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。

　　六、塑造健康人格，過積極向上的生活

　　科學家經過研究表明，我國青少年心理發育普遍滯后于生理發育，青春期情緒、與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴重影響學習和身心健康，也加劇了學生同家庭和社會成員的矛盾；處在生理和心智發育過程中的他們，缺乏駕馭復雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵御錯誤思想和消極腐敗現象的侵蝕，導致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行為失范；部分青少年厭學憤世，長期沉迷于網絡游戲，孤僻自閉，心態扭曲，行為逆反，甚至產生對家庭和社會的極端行為。

　　令人堪憂，介于此同學們要樹立遠大理想，培養積極樂觀、健康向上、自律進取、關愛他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴謹、坦誠豁達、典雅端正的良好氣質，大家一定要塑造健康人格，過積極向上的生活。

　　同學們，“重安全、守紀律、講效率”是我們實現本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好的行為習慣，不斷提高學習效率，共同暢想某一中美好的明天。

　　新生入學教育校長講話稿篇10

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　首先也是要感謝各位家長的到來，此次來召開高一新生的一個家長會，作為校長，我也是感到很是榮幸，我們中學又有了一批新的學子，他們會在這兒生活三年，會在這兒成長，進步，取得一番成績，但這三年也是格外重要的三年，也是希望我們老師和家長一起努力，一起合作去把學生們教好。

　　三年的時間，對于我們來說，是多么的短暫，但是對于學生們來說，卻是格外的長也是要去珍惜的這三年，我們都是知道高中這三年是人生之中去成長去學習非常重要的三年，甚至可以說決定了人生很多的三年，作為校長，我也是會帶領我們的老師去把學生們教好，去讓他們取得收獲，養成好的習慣，成為一名優秀的高中生，當到時畢業之際，可以讓家長們看到他們的進步，他們的收獲。同時也是希望他們都能進入到理想的大學，去成材，去為社會做出一些貢獻。

　　當然這些也是需要我們共同的去努力才能做到的，高中這三年我也是希望各位家長重視起來，對于學生的成長情況，學習的情況，我們老師也是會及時的和各位家長們去作出分享，讓大家了解自己的孩子在學校的一個情況，同時也是希望大家一起配合，讓我們老師知道學生們在家里也是有在認真的去學習，去把習慣保持好的。

　　學生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的，而是需要大家一起的努力才行的`，高中的三年，從高一開始，我也是希望大家都是去督促做好，當然也是不要給孩子們太多的壓力，畢竟他們還不是那么的成熟，但是我們也是要讓他們感受到，高中的這三年的確是關乎他們人生的三年，是需要去努力，去學好知識，去把好的習慣鞏固養成的。

　　三年的時間，我們老師也是一直會在學生們的身邊陪伴著他們，去督促著他們，認真的上好課，做好課后的作業批改，針對每一位學生，去了解熟悉他們，去幫助他們解決困難，去讓他們的成長更好一些。而高一這個階段也是要去給學生們樹立信心，和初中相比知識點也是更多，學習相對也是困難一些，有些學生遇到困難也是容易放棄，這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時也是要更快的適應。

　　新的開始，接下來的這三年我也是希望家長們和我們老師一起配合，去做好教學這個工作，讓學生們成長進步。

　　我的講話結束了，謝謝大家！

　　新生入學教育校長講話稿篇11

尊敬的各位家長、各位老師，20xx級全體新同學們：

　　大家上午好！

　　今天，xx大學迎來你們這批優秀的年輕學子，作為校長我的心情十分喜悅。“擇天下英才而育之”，是我們教師畢生最欣慰的事。在此，我代表全校3萬多名師生和17萬校友，歡迎你們正式加入xx大學！也向多年來精心培育你們的家長和老師們，致以衷心的感謝和誠摯的敬意！同學們，從今天開始，你們的人生履歷將翻開屬于xx大學的這一頁，我能夠真切地感受到你們這一路前行的喜悅和激動，感受到你們每個人奮斗取得的驕傲與榮光。你們當中，有高考語文滿分的同學，有年僅15歲的最小新生，還有今天生日的11位同學。祝賀你們！也祝賀全體新同學圓夢xx！我期待，未來的某一天能在公益圖書館與你聊聊未來，在運動場上為你加油鼓勁，在文浩館為舞臺上的你叫好喝彩；我希望，從這兒開始，你努力前行的每一步，你矢志奮斗的每一刻，都能引領你走向廣闊的未來；我確信，經過這四年，你一定能結識志同道合的伙伴，能際會亦師亦友的導師，能找到自己熱愛并愿意為之奮斗一生的興趣與方向，未來的時光里你們定會在這里感受到江大的美好，在“篤學尚行、止于至善”的校訓指引下成就更好的自己！

　　同學們，一代人有一代人的歷史使命，一代人有一代人的奮斗方向。你們身處民族發展的最好時期，恰逢百年未有之大變革，面臨著難得人生際遇，正是大有可為的時候。此時，大學之幕徐徐展開，前行賽道發令槍響。在這再上征程的時刻，我希望大家牢記：奮斗的青春最幸福。青春是用來奮斗的，幸福都是奮斗出來的。雨果曾說：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。”青春不是驕傲的資本，奮斗方能成就人生。前行的道路充滿了不確定性，唯有奮斗帶領你們實現無限可能。大學之路如何走得更好，我有幾點建議送給大家：

　　一是希望你們提升認知，在務實求真中學會學習。蔡元培說：“大學者，研究高深學問者也”，高等教育思想家約翰﹒紐曼說“大學是傳授普遍知識的場所。”進入大學，你的首要任務和本分天職就是學習，要下大功夫掌握本學科專業的基礎知識、核心內容和前沿動向，而求知問學最有效的途徑就是勤奮。同時我們也要認識到，現在已經進入到一個能力比知識更重要的年代，在大學“學會學習比學會知識更重要”。真正重要的不是你學會了什么，而是你的學習方法是否科學有效，你是否養成了優秀的學習習慣。希望你們能夠學會自主性學習，積極主動地調整自己的學習策略；希望你們能夠學會創新性學習，適應教育教學的變革和自己成長方式的改變；希望你們能夠學會開放性學習，在與不同文化背景的接觸中理解差異，包容合作。在你們正經歷著偉大變革的新時代，更希望你們能夠通過學會學習，求得真學問、練就真本領，成為有理想、有學問、有才干、有情懷的實干家，將個人發展主動融入到社會發展中去，在為中華民族謀復興的歷史征程中提升人生境界。

　　二是希望你們銳意進取，在厚積博觀中創新突破。《大學》中講“茍日新，日日新，又日新”，創新是社會進步的靈魂，而青年則是創新的生力軍。大學階段是學生成長成才的關鍵時期，同時也是奠定創新基礎的蓄力階段。創新意味著更新和創造，意味著探索和改變，是一場艱難的跋涉，創新需要敢于質疑：創新不需要循規蹈矩、需要對慣性思維敢于質疑。張載說“于無疑處有疑，方是進矣”，科學發展史上，很多重大創新成果都是在對權威理論進行質疑和批判的前提下完成的；創新需要不懈探索：目前為止，你們一直在做的'是有正確答案的知識。很快你們就會發現，前方等待著的世界，現有理論不一定能適用，未知領域有待自己開拓。大學要學習的不僅僅是現有的知識，更應該學會如何不懈去探索世界、尋求新知；創新需要執著堅守：創新過程復雜而艱難，需要大量的時間、精力、物質乃至情感的投入和付出。這是一場未知的旅途，途中會有各種意想不到的挫折和打擊，而前期的投入和付出也未必會有結果。只有在挫折面前執著堅守，持之以恒、奮斗不止，才能贏得創新的可能。同學們，你們是最具活力、最具創造性的群體，也是創新發展的最大寶藏。當青春與創新在這個不凡的時代里碰撞，必然會產生光輝璀璨的成就。

　　三是希望你們心懷夢想，在奮起而行中收獲成長。大學是你們夢想啟航的地方，它為每一個心有夢想的學子提供逐夢的機會。夢想的實現需要深入實踐，以知促行、以行求知，腳踏實地、苦干實干。暑假期間，我校兩位學子王姝凝和張巍榮膺年度“中國大學生自強之星”稱號。王姝凝為了治療病痛學習騎行，通過三年的刻苦奮斗以非專業運動員的身份入選國家隊，代表國家在第八屆世界大學生自行車錦標賽上取得中國代表隊史上最佳成績；張巍少時父母雙亡在孤兒院長大，但她從不因命運的打擊而放棄自己，始終懷有信念積極奮發，以第一名的成績成功跨專業考研成功，并始終懷有善意服務社會……兩位同學也曾像你們一樣，滿懷進入大學的小確幸，但他們從未停止奮斗。在我們每個人成長的道路上所遭遇的挫折與挑戰，都在考驗我們，磨礪我們的意志，完善我們的人格。人生路漫漫，也許平凡、清貧，甚至是殘缺、卑微，但只要心懷夢想，奮起而行，一路播種，一路耕耘，即便不能碩果累累，也一定有所收獲。時間之河川流不息。百舸爭流，奮楫者先；千帆競發，勇進者勝。

　　同學們，奮斗的青春最幸福。我衷心祝愿你們能夠肩負起民族復興的時代重任，以奮斗之青春書寫人生華章，做優秀的新時代奮斗者，用奮斗創造屬于自己的幸福。同學們，xx大學歡迎你！

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