新生入學教育方案20篇
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的新生入學教育方案，歡迎閱讀與收藏。
新生入學教育方案1
一、前言
(一)指導思想
堅持“育人為本，全面服務學生成長成才”的工作理念，按照“知識、能力、素質”三位一體的人才培養目標，通過系列教育活動引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓新生盡快適應校園環境和大學生活、養成良好的文明習慣和學習風氣、盡快完成從中學生向大學生的角色轉變、確立與時代背景和大學生活相適應的思維習慣和行為方式、確立自己的生涯規劃和人生理想、熱愛學校并立志做永遠的山東理工人，引導新生要為了國家的強盛和民族的復興而全面發展、努力奮斗。
(二)主要教育內容
對__級新生著重進行大學生活適應性教育、愛國愛校教育、校風校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經常性教育(安全教育、網絡教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育)、三生教育及學生發展與生涯規劃。
(三)時間安排
新生入學教育時間從9月11日到12月11日，時間為3個月。
(四)教育活動要求
各有關學院(部)要加強對新生教育的組織領導，根據各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發揮學院的專業特色，組織好有特色的各項教育活動;要注重發揮專家學者的優勢，提高學生參與的積極性;注重激發學生的內在要求，進行個性化教育。各學院在進行新生入學教育時，要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網絡等載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。學校將對新生入學教育工作進行檢查督導，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
二、迎接新生
新生報到日是學校的節日，各相關學院(部)和學校相關部門要扎實細致的做好迎新的各項準備工作，營造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學校的熱情和溫暖，接受到細致入微的愛校教育。
(一)相關單位成立迎新工作領導小組，具體負責所在單位的新生接待以及新生入學教育工作。
(二)組織好迎新青年志愿者服務隊。一年級工作部和相關學院要組織起由教師和高年級學生組成的志愿者服務隊，落實好新生的接待工作。
(三)大力營造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對新同學的到來表示歡迎，讓新生切實感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學生及其家長、親屬，積極主動與他們進行交流溝通，展示我校師生良好的精神風貌。
(四)提前做好有關入學報到須知的宣傳板。各相關單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學生了解報到程序，并組織高年級學生做好解釋和引導工作。
(五)做好提前報到和滯后報到學生的安置工作。
(六)發放《致新生家長的一封信》。
(七)各迎新單位領導在迎接新生的當日應當帶領學生工作人員到新生宿舍走訪，看望學生，并了解他們的情況，特別是對于那些生活困難的學生要給予關心、幫助，為他們排憂解難。
(八)積極宣傳國家資助政策，發揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學。
三、大學生發展與生涯規劃
新生在對大學生活有了一定了解、開始學習生活后，輔導員應以《大學生發展與職業生涯規劃》課程為載體，引導學生根據自己的實際情況和當今的社會發展要求，思考自己面向未來的'職業生涯規劃，并以此制訂自己學業生涯規劃，明確目標，形成成功度過大學生活的措施和行動，從而使新生在今后的學習生活中學有目標、趕有方向，以積極進取的精神不斷實現自己確立的目標。
1、加強學生學業生涯規劃教育
使學生意識到確立自身學業發展目標的重要性，逐步確立長遠而穩定的學業發展目標，增強大學學習的目的性、積極性。
(1)進行學業生涯規劃意識教育。輔導員通過主題班會，結合大學學習內容和學習方法的變化，督促學生盡早樹立學業規劃意識;舉辦優秀大學生事跡報告，邀請校內外優秀大學生為學生做報告，進行深入交流，分享成功經驗，彰顯生涯規劃對大學及人生的重要性。
(2)引導學生進行學業生涯規劃。舉辦專家教授報告會，邀請校內知名專家教授結合自己的學習經歷和寶貴體驗做學業規劃相關報告，傳授學業規劃理念，營造濃厚的學業規劃氛圍;組織學長交流座談會，邀請高年級優秀學生結合自己的學業規劃經驗與實際收獲與學生座談，交流學業規劃的技巧與體驗，為學生提供學業規劃具體指導。
2、加強學生職業生涯規劃教育
激發大學生職業生涯發展的自主意識，樹立正確的就業觀，促使大學生理性地規劃自身未來的發展，自覺地提高就業能力和生涯管理能力。
(1)通過《大學生發展與職業生涯規劃》向學生介紹學生職業生涯規劃與個人職業發展的意義，解析自我特性與職業選擇、發展的關系;幫助學生了解相關職業和行業，掌握收集職業信息的方法，了解所處環境中的各種資源和限制，從而幫助學生設計合理的職業生涯、確定正確科學的職業理想。
(2)組織學生撰寫《學生生涯規劃設計書》。每名同學通過對《大學生發展與職業生涯規劃》課程的學習，根據入學后自身學習的實際情況進行填寫，撰寫《學生生涯規劃設計書》，主要對大學四年學習生活進行規劃和設計，內容涉及德、智、體、能等四個方面。要求每個學生能正視和剖析自我，制訂實現目標的可行性計劃，并按照計劃腳踏實地地去努力。
(3)舉行大學學業生涯規劃設計比賽和優秀作品展覽。選拔《學生生涯規劃設計書》優秀作品參加比賽，并將評選出的優秀作品統一制作成精美的展板進行展示，影響帶動更多的同學進一步修正自己的《學生生涯規劃設計書》，向著更科學的目標奮進。
(4)實行輔導員定期評估和反饋制度。輔導員依據學生撰寫的《學生生涯規劃設計書》，結合學生實際表現，指導學生及時修訂和調整發展規劃，一方面讓學生的規劃更符合實際情況，同時又不斷督促學生進步和提高。
四、國防教育、軍事訓練
軍訓是新生入校后接受的第一課，也是加強對新生進行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過軍訓，要使學生真正學習到軍人的良好思想和作風，增強學生的國防意識和組織紀律觀念，了解現代軍事理論，增強社會責任感和時代使命感。
1、分管新生工作的學生工作人員要全程參與學生軍訓，加強與軍訓教官的聯系與合作;
2、協助和指導學生完成軍訓計劃，及時掌握學生思想動態; 3、組織連隊衛生監督員參加衛生保健知識講座;
4、參與動員、組織閱兵、軍訓成果匯報表演和評比，指導學生進行軍訓小結;
5、協助教官組織學生認真執行內務衛生標準;
6、指導學生編寫“軍訓簡報”，宣傳軍訓動態，鼓舞士氣; 7、做好軍訓協調和后勤保障工作。
新生入學教育方案2
新生入學教育是大學教育的起點，是大學生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分，做好新生入學教育工作對于新生了解學校、了解所學專業、了解大學學習與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學生的角色轉變，增強自我管理、自我教育和主動學習、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態投入到大學生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，特制定新生入學教育實施方案如下：
一、新生入學教育的指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實中央16號文件，通過教育引導，使新生盡快轉換角色，適應大學生活，制定自己的科學發展規劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發展的合格大學生。
二、新生入學教育的組織形式
新生入學教育工作由學生工作處和教務處負責，各有關處室配合，各學院（系）具體組織實施。新生入學教育分學校、學院（系）兩個層面進行，入學教育工作重點在各學院（系）。
三、新生入學教育的主要內容
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
（1）開展理想信念教育，引導新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，要結合當前國際國內形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經濟政治形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發成才。
（2）開展愛國愛校教育，培養學生愛國愛校意識。
組織新生學習了解齊魯師范學院校史、校訓，了解學校的專業設置，使學生對齊魯師范學院的人才培養觀念和培養目標有初步理解，利用軍訓，把國防教育、革命傳統教育和愛國主義教育結合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎上。
（3）開展誠實守信教育，培養大學生高尚的品格。
誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。各系（院）要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學生了解國家和學校的有關政策，又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學校有關部門完成工作任務。
（4）開展感念師恩教育，培養學生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學新生的思想政治教育，結合我院開展的“師德建設月”活動，學校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強師范院校的學生尊師重教的良好風尚，引導學生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學習習慣養成教育，幫助新生盡快適應大學生活。
（1）校紀校規教育。各系（院）要采取多種形式組織新生認真學習教育部和齊魯師范學院學生教育管理的各項規章制度，特別是《齊魯師范學院學籍管理規定》、《齊魯師范學院學生處分管理規定》等。不僅要讓學生熟悉理解這些規章制度，還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內在約束有機結合。校紀校規教育的核心是學風、考紀教育，各學院要運用典型個案與規章制度相結合，教育新生自覺遵紀守法，養成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優良的學風。
（2）安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓期間集中時間對新生進行人身、生活、財產安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要從關心、愛護學生的角度出發，恰當運用身邊發生的典型安全事故案例敲警鐘；對發生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學校穩定。
（3）心理健康教育。各系院要對新生進行較為系統的心理健康知識教育，引導新生以良好的心態面對嶄新的學習和人際關系，面對可能出現的各種困難。各學院要充分發揮輔導員的作用，重點關注心理上存在明顯負面情緒或家庭經濟困難或有其他特殊困難的新生，根據學校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發現心理異常學生并進行疏導。
（4）文明教育。各系（院）要采取有力措施教育新生自覺遵守大學生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學就養成良好的生活、學習習慣，提高道德文明素養，爭作文明大學生。
（5）健康知識教育。通過健康知識宣傳，使學生了解各種疾病的傳播途徑和特點，掌握預防疾病的方法，自覺養成健康的生活衛生習慣。
（6）網絡安全教育。教育新生辯證地認識網絡的積極作用和負面效應，加強新生網絡安全知識和網絡安全意識教育，樹立網絡倫理道德和責任意識，做到正確、科學使用網絡，避免學生過度上網和網絡成癮。
3.對新生進行以專業思想教育、職業生涯規劃教育、學業發展規劃教育為主的發展規劃教育，幫助新生樹立科學的發展觀和成才觀，使新生從入學始就能步入科學的發展軌道。
（1）職業生涯規劃教育。人生的理想和奮斗目標在人生發展的不同階段都有特殊的表現方式。大學階段是人生打基礎的極為關鍵的時期，是完成專業知識學習、培養為人處事本領、確定人生發展方向和目標的`重要階段，職業生涯規劃有利于全面提高大學新生的綜合素質，減少學習的盲目性和被動性、增強積極性和主動性，讓他們明確自己的學習目標和將來的職業方向，因此在新生中提前開展職業生涯規劃教育顯得尤為重要。
（2）專業教育。專業教育由系（院）主任（院長）分專業進行系科專業介紹，并宣講專業培養方案（包括專業特點、培養目標、學制年限、課程特點、學習方法、考試考查、見習實習、畢業論文或設計、畢業鑒定要求等），對本科師范生要講清2.5+1.5“二次選拔，分類培養”的培養模式。
（3）學業發展規劃教育。各系（院）要引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導學，不斷明確學業發展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現奮斗目標發奮學習。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發學習潛能，提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業發展規劃取得成效。
四、新生入學教育的要求
1.高度重視，加強領導
各系（院）要加強對新生教育的組織領導，根據各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發揮學院的專業特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發揮專家學者的優勢，提高學生參與的積極性；注重激發學生的內在要求，進行個性化教育。各系（院）在進行新生入學教育時，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。學生工作部（處）將對新生入學教育工作進行檢查督導，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
2.充分準備，注重實效
新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生未來的成長和發展起到至關重要的作用。各系（院）要認真開展新生入學教育工作，為新生盡快進入角色、轉變思路，進入大學學習、生活狀態提供幫助。
3.請各系（院）到學生工作部（處）網站下載《新生入學教育內容》安排表，以電子版的形式在9月16日前報學生工作部（處）。
新生入學教育方案3
新生入學教育是整個高中教育的起點，對高中生的健康成長和全面發展有著重要的導航作用。為切實做好入學教育工作，學院特別根據學校方案做好準備工作。
我院根據學校方案把入學教育內容主要有理想道德信念教育、專業思想教育、校紀校規教育、適應性教育等多項主題教育。
一、專業思想與學習適應教育
專業思想與學習適應性教育是高校思想政治教育工作的重要內容，直接影響到學生能否在高校中健康成長與成才。我院在這一階段主要介紹專業的基本情況、培養方案、課程設置、專業培養目標與學習要求、學科發展的現狀、前景及對學生學習的建議等。
開展學習適應性教育，介紹高中教學的方法、特點，包括如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何使用資料室等。學習學籍管理的有關規定，使新生了解學籍管理的有關辦法。幫助新生適應高中學習，使他們對高中學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態度，培養學習的自覺性和積極性。
二、道德誠信與行為規范教育
為新生做行為規范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《蘇州科技學院學生違紀處分條例》等進行講解。讓學生盡快熟悉國家、學校有關高中生管理方面的規定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規章制度，對新生可能會出現的問題提前進行預戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的高中生。
開展生活適應性教育，主要介紹高中教學設施和高中生活一般規律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環境，盡快適應高中生活，增強新生獨立生活的能力。
三、愛校與團隊協作教育
愛校感恩教育是推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談高中生活等形式，使新同學了解新家、熟悉新家、熱愛新家。
團隊協作是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。一個懂得協作、善于協作的學生，是推動班級工作前進的極好的.潤滑劑。
四、心理健康與適應性教育
堅持“以人為本，促進發展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強高中新生的心理健康教育。通過組織新生心理健康普查、學習《高中生心理健康指南》、舉辦新生心理適應報告會，對新生進行系統的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應性引導、人際關系適應性引導和學習適應性引導，幫助新生盡快適應高中生活，順利完成角色轉變。
五、助學指導與學習引導教育
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養成勤儉節約的生活作風。
新生入學教育方案4
20xx級新生已步入大學的校園，新生入學教育是學生正式邁入大學校園的第一課，是以入學教育為契機引導新生適應大學生活的關鍵環節，是大學生接收高等教育的開端，是高校思想政治教育工作的基礎性工作。為切實做好我院20xx級新生入學教育工作，特擬定以下實施方案。
一、強化領導、明確責任
學院成立由副院長卞正富為組長的新生入學教育工作領導小組及以阿不力克木·阿不德卡德爾為主任的領導小組辦公室，統籌安排部署及組織督導新生入學教育工作。各系部黨總支書記為本系部學生入學教育活動第一責任人，各分管學生工作的系部領導為直接責任人；各班主任為班級學生入學教育活動主要責任人。
二、入學教育活動安排
（一）教育目的
通過教育引導，幫助大學新生樹立遠大理想、明確奮斗目標、遵守校紀校規、養成良好的學習、生活習慣、科學規劃大學生活和職業生涯、使其盡快轉變角色，適應大學生活，把自己塑造成為德、智、體、美全面發展的合格的大學生。
（二）教育時間
根據學院統一部署，新生入學教育時間為20xx年10月9日至10月21日晚20:30-22：30分，具體入學教育計劃見附件2。
（三）教育內容
1、校規校紀教育。通過校紀校規的學習，違紀處分、考試紀律等方面規章制度基本了解，能夠規范、約束自己的言行。
2、學籍管理相關規定。通過對《新生讀本》學業篇的解讀及對學籍管理相關制度的學習，加強學生學業危機意識。
3、學業發展規劃教育。引導新生制訂個人學習的學期目標和階段目標，發揮目標導向作用，不斷強化學習動力，并以考試、考證、就業為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發學習潛能，提高學習自覺性和有效性。
4、心理健康教育。介紹大學生心理健康基本知識及學院心理健康教育機構，讓學生了解自身心理健康基本狀況及相應的求助途徑，培養健康、積極樂觀的心態，順利度過大學生涯并為以后的'人生做好儲備。
5、各類獎助政策介紹。介紹國家及新疆大學生獎、助、貸、補等政策，引導學生客觀對待，合理規劃自己的大學生涯。
6、黨團工作介紹。介紹我院黨團工作概況，引導學生積極入團、入黨，明確入團、入黨流程，充分發揮黨員學生的先鋒模范作用。
7、公寓管理中心工作介紹。介紹我院公寓管理中心建構及管理模式和辦法，引導學生積極遵守宿舍規章制度，打造文明宿舍。
8、了解學校各項辦事制度和流程。通過對《服務學生指南》的學習，使學生們了解學院相關部門辦理流程，達到學生在校所遇見的任何日常事務知道如何辦理。
9、軍事理論、消防講座。為鞏固國防加強國防力量，根據自治區要求新入校的大學生必須開展軍事理論教育，使同學們了解國防，維護國防。火災是可怕的，火災一旦爆發損失是不可估量的，所以預防火災是十分重要的，在入學教育中火災的預防及消防的知識必須牢記于每位學生心中。
10、防艾、緊急救治等知識。本次入學教育還加入了防艾滋病、急救知識等教育，由于條件所限無法做到100%覆蓋，只能盡可能擴大學生所在范圍，但防艾、緊急救治知識的學習是必要的，也將是學生今后生活學習必不可少的。
三、工作要求
1、各系部要高度重視，精心組織，詳細策劃，根據學院新生入學教育安排及時制定本系部切實可行的新生入學教育計劃。
2、班主任要在學院開展的新生入學教育階段認真做好教育記錄和考勤記錄。要求所有參加學習人員不準請假，因病等特殊原因未參加的將情況上報學生處，學校將組織有關人員檢查學習情況。
3、各系部要注重教育內容和教育形式的創新，積極探索各種行之有效的方法，有效激發新生參與入學教育活動的積極性，幫助新生進一步了解學院、了解專業，教育新生更好地遵守校紀校規，為學院爭光添彩。
4、新生入校后，各系部主管學生工作書記（副書記）、輔導員、班主任要經常深入新生當中，與新生談心，了解新生特點，掌握新生需求，幫助學生盡快融入大學生活。
5、新生入校后，各系部應盡可能召開烏市及周邊新生的“家長見面會”，疆外新生可通過電話聯系、信函溝通等方式，向新生家長介紹學院情況、介紹學校各項規章制度，家校共同努力將學生培養成才。
新生入學教育方案5
各學院：
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環。通過有針對性的入學教育使學生增強愛校意識，樹立正確的專業思想和遵紀守法觀念，樹立安全防范意識和節約意識，明確當代大學生應具備的素質和能力，為今后的學習和生活打下良好的基礎。特制定本活動方案：
一、教育內容：
1、專業思想教育
介紹學校的辦學方針，講解高等學校學生培養目標，介紹所學專業和學科發展現狀，讓新同學了解大學的特點、學院的概況、專業的特點，大學生應具有的素質和能力，新同學要知道本學院的名稱、領導、專業設置、教學骨干教師、學科建設、院系定位、辦學思路、辦學特色與優勢，要讓新生了解本學院3—5名優秀畢業生及其事跡。
2、職業生涯規劃教育
介紹學校當前就業情況以及就業考研方向，幫助新生盡快熟悉和了解職業生涯規劃和就業相關知識。使新生比較全面地了解職業發展有關知識，盡早明確自己的發展定位。
3、遵紀守法教育
宣傳依法治校原則。各學院要組織新生認真學習《##學院學生手冊》，了解并熟悉大學生活相關管理制度，重點學習《##學院學生管理規定》第六章學生紀律處分、附件一##學院學生公寓管理條例、第三章學籍管理等相關條例，并組織新生考試。
4、誠實守信教育
開展以學術誠信、考試誠信、就業誠信、還貸誠信、網絡誠信、生活誠信等為主題的教育活動，營造良好的誠信氛圍，提高大學生的信用水平，使“誠信立人”的道德觀念內化為學生自身的行為準則，把誠信作為做人的標準，在待人接物中信守承諾，善待他人，豁達寬容。
5、愛校教育
了解學校創建發展的歷史，了解本專業的師資情況，教學、科研水平及成果。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解##學院、熟悉##學院、熱愛##學院。
6、安全教育
各學院要把安全教育作為此次入學教育的重點，通過切實可行的教育活動強化新生安全意識。根據學校有關文件要求，認真開展包括人身安全、防火防盜、交通安全、飲食安全等方面的教育，引導新生樹立良好的安全意識和自我保護意識。
7、勤儉意識教育
結合建設節約型社會、節約型校園的要求，提高引導學生牢固樹立＂節約資源，人人有責＂的意識，培養學生勤儉節約、艱苦奮斗的`優良品質，從身邊做起、從點滴小事做起，養成節約資源、愛護環境的良好習慣。
二、時間安排：
日期 上 午 下 午
7日 1.專業思想教育
2.參觀校園
3.職業生涯規劃教育 1.學習《##學院學生手冊》
2.參觀歐亞之窗（時間安排見附1）
8日 1.愛校教育
2.安全教育
3.勤儉意識教育
4.遵紀守法教育 1.誠實守信教育
2.《##學院學生管理規定》（試行） 考試
三、教育形式：
各學院可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學校將對各學院新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。
四、工作要求：
1、入學教育是迎新工作的重要組成部分，入學教育效果的好壞一定程度上影響新同學今后四年的學習成長效果，各學院必須充分重視新生入學教育工作，根據學校要求，結合自身實際，認真規劃，積極實施，務必做到保證內容落實、分工明確、組織得力，扎實深入地開展好此項工作，確保工作實效。請各學院認真落實本通知精神，于9月5日前上交本學院的入學教育方案。
2、各學院必須明確新生入學教育工作負責人，充分調動起輔導員、專業教師、高年級學生的積極性和主動性，確保入學教育生動有效，讓新生充分感受到學校老師和同學的關心，幫助新生盡快融入校園生活，增進新生之間、新生和老生之間、新生和老師之間的了解。
3、各學院要及時總結新生入學教育經驗，加強新生的思想狀況的調研，及時反饋學生的情況，為學生管理工作開辟良好的開端
4、做好宣傳總結工作。各學院要充分利用校園網、校報、廣播臺加強宣傳，擴大影響，并在9月10日前將入學教育工作總結和照片交到學生處。
新生入學教育方案6
經研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好__級新生入學教育工作，現將有關事項實施方案如下：
一、指導思想
入學教育要圍繞學校的人才培養目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學校，了解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好中職生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、組織機構
1、學校成立__級新生入學教育工作領導小組
組長：羅__
成員：吳__、倪__等各學院主管學生工作副書記。
領導小組下設辦公室，設在學生工作處(部)。
辦公室主任：吳__(兼)。
職責：全面組織和協調新生入學教育工作。
2、各學院成立__級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。
三、時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內容
入學教育的內容，包括愛校教育、專業教育、適應性教育、紀律教育、安全穩定與衛生教育、職業生涯規劃教育、就業前景教育等。
(一)愛校教育
1、校史、校訓、校風的介紹;
2、介紹我校近年來取得的`主要成績;
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
(二)專業教育
專業教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業情況，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要為學校、學院概況，專業設置、專業教學
新生入學教育方案7
為確保我校初一新生能盡快融入延安培植中學新的學習生活，從思想、紀律、身體等方面為日后成長奠定基礎，經校委會研究決定，對初一新生進行為期3天的`入學教育，現將相關事宜安排如下：
一、時間安排
1、初一教師于8月22日報到，下午3：00在四樓多媒體教室召開關于入學教育工作會議。
2、初一新班主任于8月23日在四樓多媒體室進行培訓。時間安排：上午9：00———11：00下午3：00———5：00
3、初一新生于8月24日持錄取通知書報名，住校生自帶被褥、生活用品，持繳費單辦理住宿手續。
4、初一新生于8月25日上午參加分班考試，考試科目：語文、數學、英語。下午張榜公布分班名單，各班學生到班主任處報到、注冊。各班主任熟悉學生，成立臨時班委會，進行入學教育前的動員，召開好主題班會。調整宿舍。
5、 8月26、27、28日，進行為期三天的入學教育。
6、 8月29日統一繳納代辦費、住宿費；8月30日正式上課。
二、工作人員及分工
1、工作人員名單：楊保林、付俊杰、馬玉斌、白小妮、李衛東、劉靜芬、郝麗、安普展、樊輝、王云云、賀建山、宋愛麗、馮亮、李小娟、董永龍
2、工作分工：
（1）組長：楊保林
一班：二班：
三班：四班：
五班：六班：
（2）語文命題：楊保林；數學命題：付俊杰；英語命題：郝麗
（3）住宿安排：男宿：付俊杰女宿：李衛東
（4）學生入學手續查驗：馬玉斌、郝麗、劉靜芬、白小妮
三、工作及要求
（1）所有工作人員和初一新生必須嚴格遵守入學教育的作息時間，高質量完成自己的任務。
（2）嚴格請假制度，凡學生因病、因事請假須完善一式三份的請假手續后方可離校，回校后必須銷假。
（3）入學教育期間，學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《延安培植中學學生違紀處罰條例》并展開討論，開學后進行常規管理知識考查。
（4）入學教育期間，住校生不得無故走出校門。
（5）入學教育期間，全體新生務必服從管理，違紀者將予以嚴肅處理。
四、注意事項
（1）對入學教育期間出現身體不適、想想動搖的學生要及時予以幫助。
（2）凡因病不能參加入學教育的學生需在班主任處請假，各班主任將請假學生名單交年級組長，由年級組上報德育處備案。
（3）訓練場地為學校操場，各班做好訓練場地衛生清潔與保持工作。
（4）入學教育時間：上午7：30—11：30下午2：30—5：30
新生入學教育方案8
今年我院錄取新生85名，將于9月1-2日報到，為切實做好20xx級新生進校報到工作，本著讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的原則，精心組織，熱情服務，使迎新工作有序高效進行，圍繞學校總體工作思路，特制定體育學院新生接待、資格審查及入學教育等工作方案。
一、組織機構
體育學院學院迎新及入學教育工作領導小組：
組長：xx
成員：xx
二、工作時間、地點及內容
1、8月31日上午迎新接待站布置到位。8月31日至9月2日三天接待（晚上到12點半）。8月31日前完成迎新展板、新生明白卡、學生檔案卡片、住宿證、臨時校園一卡通、20xx級新生接待人員挑選及培訓等工作，由郭建鵬負責。
2、8月31日下午至9月2日，新生報到。
接待站地點：1號教學樓一層走廊
接待人員：xx學生會
主要工作：1、填寫面試通知單；2、辦理生源地手續；3、發放明白卡。
人員：李強
三、面試環節
面試地點：體育館一樓
面試時間：9月1日至2日正常工作時間
參加人員：xx（實習生）
人員分工：
（1）、學生持本人身份證、錄取通知書、檔案等材料到體育學院報到面試，如實填寫《安康學院20xx級新生面試單》，一聯學院留存，一聯交給學生用于繳費；同時要求學生本人在《安康學院20xx級新生報到注冊薄》簽字確認（未簽字視為未報到），新生報到結束后及時將《安康學院20xx級新生報到注冊薄》報送教務處教務科。
負責人：劉xx（實習生）
（2）、收取學生錄取通知書，統一交給本學院負責掃碼注冊工作人員，掃碼注冊工作人員按照《安康學院正方教務管理系統新生報到錄入操作指南》，在正方教務管理系統中掃描錄取通知書上的條形碼進行新生報到注冊；錄取通知書收齊后按專業名稱排序統一移交給學工部。
為及時掌握新生報到注冊人數，學院每天上午、下午下班前集中進行一次掃描錄取通知書工作。
負責人：劉xx
（3）、如有新生請假或辦理保留入學資格手續及時告知教務處，并按照《安康學院本科學生學籍管理規定（修訂）》（校發〔20xx〕148號）規定辦理相關手續，逾期不辦理相關手續視為放棄入學資格。
負責人：郭建鵬
（4）、黨團關系接收。負責人：郭建鵬
（5）、辦理住宿、填寫報道材料清單。
負責人：郝晨雅
四、9月3日至9月14日集中軍訓。
9月3日上午8點在體育館一樓召開新生與學院管理干部見面會，新生班學生及全體管理干部準時參加；10點與教官見面，整隊。
五、新生入學教育內容及時間安排
xx
六、工作要求
1、輔導員在安排熟悉學生時，要組織適當的集中時間與學生交流。
2、學院管理干部要在新生報到的'晚上時間到學生宿舍看望學生（具體排班另行通知），及時了解和解決問題。
3、迎新工作量大任務重，各工作人員要認真負起責任，做到細心工作，耐心解釋，熱心服務，確保工作的順利完成。
4、輔導員擇機安排新生填寫相關表格、核對新生檔案及本人信息、指定臨時負責人等工作，要把時間充分利用好，嚴格要求，保證“起好頭，開好步”。
新生入學教育方案9
一、指導思想
以社會主義核心價值觀為統領，深入貫徹落實“中央16號文件”精神，緊緊圍繞學校應用型人才培養要求，秉承“崇德、敬學、強技、創新”的校訓，堅持“以學生為本”的工作理念，遵循“貼近學生，貼近生活，貼近實際”的原則，尊重學生成長成才規律，教育和引導學生愛國、愛校，堅定專業思想，明確奮斗目標，盡快適應職院生活，追求真理，刻苦學習，嚴守紀律，拓展素質，全面發展，以昂揚向上的精神風貌迎接嶄新的生活。
二、時間
20xx年9月11日至12日
三、教育的形式
采取集中教育（以校區為單位）與分散教育（以系、專業、班級為單位）相結合的形式。具體形式如下：
1.講座
2.勞動實踐
3.系大會、班會
4.考試（學生工作部統一試卷，各系組織考試、評卷）
四、教育的'內容
理想信念教育、安全教育、養成教育、行為規范教育、制度教育、專業思想教育、勞動教育、責任教育、心理健康教育等。
五、日程安排
（一）講座
1.新校區
（1）秦廷書書記校訓主題講座
時間：20xx年9月11日上午10:00——10：45
地點：新校區教學樓操場
主持：黃波
參會人：各系主要領導、學生管理分管領導、學生科人員、20xx級輔導員和班主任及學生
（2）韋國民院長德育主題講座
時間：20xx年9月11日上午10:45——11：30
地點：新校區教學樓操場
主持：黃波
參會人：各系主要領導、學生管理分管領導、學生科人員、20xx級輔導員和班主任及學生
（3）制度教育系列講座一
時間：20xx年9月11日下午14:30——17：00
地點：新校區教學樓操場
主持：汪榮
參會人：新校區各系學生管理分管領導、學生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：
①劉安堯作“文明行動從我做起”教育講座；
②田燃作安全保衛制度講解和安全知識培訓；
③謝民作資助相關制度講解；
④王洪作后勤管理制度講解；
⑤楊波作學團組織相關制度講解；
（4）制度教育系列講座二
時間：20xx年9月12日上午08：30——11：00
地點：新校區教學樓操場
主持：汪榮
參會人：新校區各系學生管理分管領導、學生科人員、20xx級高職專業輔導員和班主任及新生
內容：
①米樹文作高職學籍管理制度講解；
②汪榮作高職相關學生管理制度講解
③李騁老師作“心理健康教育”講座
（5）系入學教育
時間：20xx年9月12日下午14:30——17：00
形式：學生大會、班會
地點：各系自定
主持：各系自定
參會人：學生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：專業教育、紀律教育、勞動實踐等。
2.民管校區
（1）制度教育系列講座一
時間：20xx年9月11日下午14:30——17：00
地點：民管校區禮堂
主持：陶剛
參會人：水電系學生科人員、20xx級輔導員和班主任及學生
內容：
①米樹文作高職學籍管理制度講解；
②武華文作高職相關學生管理制度講解
③李騁老師作“心理健康教育”講座
（2）制度教育系列講座二
時間：20xx年9月12日上午08：30——11：00
地點：新校區教學樓操場
地點：民管校區禮堂
主持：陶剛
參會人：水電系學生科人員、20xx級輔導員和班主任及學生
內容：
①劉安堯作“文明行動從我做起”教育講座；
②田燃作安全保衛制度講解和安全知識培訓；
③謝民作資助相關制度講解；
④王洪作后勤管理制度講解；
⑤楊波作學團組織相關制度講解；
（3）系入學教育
時間：20xx年9月12日下午14:30——17：00
形式：學生大會、班會
地點：系自定
主持：系自定
參會人：系學生科人員、20xx級輔導員和班主任及新生
內容：專業教育、紀律教育、勞動實踐等；
（二）考試
9月底學生工作部組織入學教育考試（閉卷），學生考試成績記入學生檔案。
六、后勤保障
總務處一要購買新校區學生聽講座時所需的小凳子3500張；二要做好入學教育主席臺（同為開學典禮主席臺）搭建及音響保障工作。
七、要求
1.各系要按照學院入學教育方案的要求，把學生的制度教育、行為規范教育、專業教育、勞動教育、心理健康教育、學生安全教育作為系及班主任（輔導員）在入學教育工作中的重點來抓，擬定好本系入學教育工作方案并組織實施，完成新生的入學教育工作，力求取得實效。
2.各系提前20分鐘組織學生入場參加講座（新校區座區安排另行通知），做好學生的考勤和會場紀律的維護。
3.對無故不按時參加的老師按學院相關規定處理，對無故不參加入學教育的學生以每次3節曠課計入學生考勤。
新生入學教育方案10
經研究決定，今年我校于9月4日— 9月7日上午期間進行新生入學教育。各學院務必要按照“精心組織、嚴格要求、聯系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學教育工作，現將有關事項實施方案如下：
一、指導思想
入學教育要圍繞學校的人才培養目標，通過講授、輔導、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學校，了解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好中職生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人，成為德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
二、組織機構
1、學校成立xx級新生入學教育工作領導小組
組 長：羅xx
成 員：吳xx、倪xx等各學院主管學生工作副書記。
領導小組下設辦公室，設在學生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
職 責：全面組織和協調新生入學教育工作。
2、各學院成立xx級新生入學教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學院新生入學教育工作。
三、時間：
9月 4日— 9月7日上午， 共3 天半。
四、主要內容
入學教育的內容，包括愛校教育、專業教育、適應性教育、紀律教育、安全穩定與衛生教育、職業生涯規劃教育、就業前景教育等。
（一） 愛校教育
1、校史、校訓、校風的介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
（二） 專業教育
專業教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學科專業情況，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的.學習興趣。其內容主要為學校、學院概況，專業設置、專業教學計劃及學科發展的現狀、前景和人才培養等內容的介紹。
（三）適應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉學校，熟悉所處的環境，從而盡快地適應中職生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括：生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息；教學設施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做誠實守信的文明中職生。
2、學習適應性教育。幫助中職生盡快適應中職學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為中職教與學的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
（四）紀律教育
通過教育，讓新同學熟悉學校各項規章制度的內容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風和學風，順利完成中職學業提供紀律保證。
1、教學管理制度；
2、學生管理制度（綜合素質測評、違紀處分規定、國家獎助學金評定、評先評優辦法、國家助學貸款違約處理、宿舍管理規定等）。
（五）安全穩定與衛生教育
通過教育，讓新同學認識安全穩定與衛生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環境，遵守有關規定，確保校園安全穩定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、飲食、醫藥、自然災害與意外事故等）；
（2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網絡信息安全等）
（4）政治安全（國家安全、邪教預防、“黃賭毒”預防、法律權益保護等）；
（5）社交安全（人際關系處理等）；
（6）心理健康安全。
2、衛生教育：
（1）組織新生學習掌握市醫保局與校醫院編印的《新生必備常識》等健康衛生學習資料，知曉率達到100％；
（2）填寫健康登記表；
（3）做好新生入學期心理健康咨詢。
（六）職業生涯規劃教育
職業生涯規劃教育是學校成才教育、職業道德教育、就業與創業教育的重要內容。有利于學生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學生端正學習態度、激發學習動力，提高學生規劃、思考、寫作、表達等職業基本能力，幫助學生認識自我、了解社會，引導學生樹立職業理想、正確定位，順利就業，實現人生價值。職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面：
1、職業理想教育（如何樹立正確的職業理想、職業理想的內涵、作用）；
2、專業概況介紹（介紹該專業的培養目標、學習內容、就業領域和發展方向、職業的發展前景等）；
3、職業潛能分析（分析學生自身的職業發展潛力、社會環境提供的職業機會分析）；
4、職業生涯規劃意識與技能培養（學生自主進行職業生涯規劃意識與技能的培養、學生掌握制訂職業生涯規劃方案能力的形成）；
5、就業前景分析（按照學校相關職能部門的工作要求，幫助學生做好相應專業就業前景的咨詢分析、政策解讀、擇業就業）。
五、活動方式
(1)參加開學典禮；
(2)相關專業教授做有關專業學習輔導報告；
(3)輔導員、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動；
(4)參觀本專業實驗室、機房、學校圖書館；
(5)認真組織學習《xx工業中職學生手冊》，并組織對新生的學習進行卷面命題考查；考查由各學院組織，考查內容70%由學校負責出題，各學院負責30%體現各自特色的內容。確保每個學生全面掌握和熟悉學生手冊內容。
(6)舉辦中職生學習、生活輔導講座及報告會、咨詢會等。
六、具體分工
1、學生處：
(1)負責入學教育工作方案制定與協調；
(2)負責開學典禮及有關準備工作；
(3)負責督查各學院入學教育工作進度；
(4)負責督查各學院組織學習規章制度；
(5)認真做好入學教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關部門的工作任務：
(1) 各學院要認真組織學生參加開學典禮；組織專業教育報告會、中職生學習、生活指導報告會；組織學生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學生體檢。
(2) 圖書館負責督促各學院組織新生參觀、熟悉圖書館。
七、工作要求
1、成立學校、學院兩級新生入學教育領導工作小組。新生入學教育工作以各學院為主，各學院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責，專職副書記具體組織實施的新生入學教育管理機制；根據新生特點，結合學院實際，確定新生入學教育的主要內容，編制新生入學教育計劃及具體方案。確保入學教育各項內容順利完成，為今后工作打好基礎。
2、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，學院相關人員要進行認真的調研論證，在充分調研論證的基礎上，結合不同層次、不同專業學生的特點，有針對性地開展教育活動。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內容，把思想教育與制度建設、把理論學習與實踐體驗結合
起來、把入學教育與就業教育、心理健康教育、學風建設等結合起來，
力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學院務必開好高質量的入學教育動員會，各學院黨政主要領導要親自抓，學工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學生到中職生的轉變。
4、各學院務必選拔愛國愛校，品學兼優、思想純潔、積極上進、具備良好心態和責任感強的學生擔任班主任助理，以更好的引導新生開展各項教育活動。
5、務必認真組織學生學習《xx工業中職學生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學院在開展新生入學教育的過程中，要相互交流，相互學習，取長補短，形成特色、形成規模，做到點面結合，共性與個性結合。各學院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有總結。
7、除學校統一時間安排的學習活動外，其它入學教育活動由各學院自行安排，學生處負責統籌和協調。
新生入學教育方案11
一、入學教育的意義和目的
入學教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一個環節。做好入學教育工作，意義十分重要。通過入學教育，培養學生對學院和專業的認同感，培養學生的集體主義和艱苦奮斗精神，提高學生的遵紀守法和安全防范意識，為新生做文明的大學生打下良好的基礎
二、入學教育安排
序 號 時 間
內 容
負責部門
9月5日
開學典禮
學生處
9月6日一9月16日
軍事教育
學生處
9月5日一16日
專業教育
各系部
9月5日一16日
安全教育
保衛處、各系部
9月5日晚、9月16日—20日晚19：30-21：30
法紀校規教育及《學生手冊》的學習
各系部
9月17日一20日晚19：30-21：30
校史教育
各系部
三、入學教育內容要求
1、開學典禮
開學典禮是學校辦學思想和風格的整體展示，應辦出學校的色，體現學校的歷史、現在和未來。如何讓學生適應挑戰期的新轉變至關重要。要以一種難忘的形式對他們進行成長成才經驗的傳遞，調動學生的內在積極性，對學生的心靈進行激發；要對學生充滿感召力、凝聚力，讓學生去思考；去行動。在營造熱烈場面的同時，要給學生美好、快樂的感覺。一種終身難忘的儀式，將成為他們人生美好的回憶和無窮力量的源泉。
2、軍事教育
軍事教育方案應緊密圍繞教育部《大學生軍訓大綱》的要求，加強國防教育和愛國主義教育，幫助學生培養團結協作和集體主義精神，學習軍人的艱苦奮斗、遵守紀律、雷厲風行的作風，增強紀律觀念，磨練持之以恒；不怕困難、勇敢頑強的意志。軍事教育可通過軍訓、與教官座談、參觀等形式實施。
3、專業教育
專業教育方案應包括下列內容：本專業的發展狀況；經濟發展對本專業的市場需情況；本專業歷屆學生的.就業情況與本專業的就業前景；本院本專業的教學條件和辦學實力；本專業的能力構成及開設課程；本專業的學習要求及學習方法等。幫助新生培養學習興趣，初步規劃自己的職業生涯，激發新生的求知欲。專業教育可通過多媒體專題講座，現場演示及新老同學座談交流等形式實施。
4、安全教育
安全教育方案應包括下列內容：校園安全典型案例分析；財產安全防范；飲食衛生安全防范；突發性治安事件安全防范；集體活動安全防范；消防安全常識。通過安全教育，幫助學生提高安全防范意識。安全教育可通過專題報告、防范演練、小品表演等形式實施。
5、校史教育
校史教育方案應包含學院的歷史沿革、發展規劃、辦學理念、專業設置、辦學實力、艱苦奮斗的優良傳統等基本情況，培養學生對學院的歸宿感和對校園文化的認同感，提高學生適應校園環境的能力，激發學生的愛校熱情。校史教育可通過講座、參觀、座談等形式實施。
6、法紀校規教育
法紀校規教育方案應通過老師有針對性地組織新生學習法律法規和學院規章制度，引導新生遵守國家的法律、法規和學院的規章制度，依法行使權利和履行義務。法紀法規教育可通過學習討論、新老同學座談、專題講座等形式實施。
新生入學教育方案12
一、開學典禮。
二、班主任負責紀律觀念教育
以班級為單位，由班主任組織新生學習《學生手冊》和有關校紀校規，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學生也能夠在群體的優化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。
三、院領導及教務人員負責專業學習教育
院領導、教務人員等對學生進行專業學習教育，讓學生對所學專業有所了解，包括所學專業開設的主要課程及專業特點、該專業的就業情況、學院師資情況以及學院的學風教風等。教育新生要有明確的學習目標，掌握科學的、學習規律，不斷改善學習方法，端正學風學紀。請教師做專題報告、優秀學生現身說法，幫助新生明確學習的目的和定位；教育新生明確學習主體的角色轉變，使學生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學習方法的培養，適應高中學習特點；幫助新生學會利用圖書館和網絡中心各種文獻資料，學會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學生穩定專業思想，樹立專業學習信心，激發學習動力，以積極的心態投入學習。
四、院領導進行校史校風教育
院領導向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業特色、發展優勢、知名專家學者。從不同側面對新生產生強烈的震撼，激發他們樹立遠大目標，努力學習，奮發進取。
五、輔導員安全教育
新生入校后，輔導員首先帶學生熟悉校園環境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學校內部各主要處室的位置和相關負責人，指導他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發生。同時，教育學生在公共場所要自覺保護環境、遵守秩序，增強他們的安全、環保意識，有效地防范不安全事故的發生，營造一個輕松、安全、優美、整潔、舒適、和諧的學習環境。組織學生學習《學生安全手冊》。
六、邀請學校心理輔導老師做心理輔導
新生從全省四面八方匯集到學校，有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在高中新的環境中，他們的語言、思想、文化難免會發生碰撞，與此同時他們還面臨學習、生活、人際關系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導和心理普查是必不可少的。為了幫助學生盡快適應和全面認識高中生活，邀請學校心理輔導老師對新生做心理輔導，讓新生盡快適應高中生活，學會與師生和諧相處。要了解學生遇到的困惑和難題，及時疏導溝通，對發現在心理方面存在一些問題的同學，及時交流和輔導。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學習生活中應注重培養他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養他們生活的自理能力，使之養成良好生活習慣、逐漸積累“理財”經驗、主動適應新的生活方式。注重培養學生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學習目的和學習要求，合理規劃高中生涯。
在學生管理工作中，加強學生自我教育，充分突出學生的主體作用，讓學生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學習目標及人生規劃，這樣，學生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的'動力，讓學生自己承擔成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學生正確看待成功和失敗的關系，鼓勵他們從失敗的經歷中獲取寶貴經驗，教育學生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。
七、學生管理科負責學生的集體觀念教育
進入高中之后，學生結識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網絡。每個高中生都有進一步發展人際關系的需要，每個學生也都有這方面的潛能。通過深入細致的工作，營造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關系，形成學生班集體的凝聚力。幫助某些適應能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任（輔導員）要幫助學生正確認識和處理個人與集體的關系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學校榮譽。
新生入學教育方案13
20xx大學新生入學教育方案篇三為做好20xx級新生入學教育工作，現制定如下工作方案。
一、組織機構
成立新生入學教育工作領導小組，組成人員如下：
組長：李光宙
副組長：李廣平 田小榕
組員：潘文干 孟釗蘭 周朝暉 李向紅 張鴻志 王怡雄
徐艷虹 尹煥三 賈曉陽 姜中杰 崔榮博 王 聰
宋 暖 任建紅 郭 偉 劉福森 安 鑫
邢 林 袁 磊 侯家琪 董 波 張 濤
二、工作原則
1、入學教育要秉承學校建設學生喜歡、教師熱愛、社會認可的現代化、國際化優質普通本科高校的辦學理念，遵循胸懷天下、造福人類的校訓，堅持培養應用型人才的辦學宗旨，將學校發展過程中積累的優良作風和傳統在新生中得以繼承和發揚。
2、入學教育圍繞高等教育、學校教育及專業教育三個層面的內容組織開展工作。讓新生了解我國高等教育發展趨勢、熟悉學校辦學理念、辦學定位及學校基本情況，熟悉專業發展趨勢、專業人才培養目標和課程體系，對新生大學四年學習提出指導性意見。
3、學校教育包括讓新生熟悉在校期間生活、學業方面的.管理制度，了解自己的權利與義務，培養新生自覺執行制度的意識。
三、工作安排
1、全校各部門、所有教職員工必須體現以學生為本，樹立時刻為學生提供服務和教育的觀念和意識。并且將這種觀念和意識落實到迎接新生和家長及入校教育的具體工作中。
2、在接待新生及家長時，體現遇事即辦不懂就問的原則，面對新生及家長的咨詢、求助，必須認真解答，任何人不得推諉。
3、入學教育形式包括軍事體能訓練、軍事理論課、學校領導專題講座、職能部門負責人管理制度解讀、專業教育、入學摸底考試、軍事理論課考試及入學教育考試，課程考核成績計入學生學業檔案。
4、新生入學教育由教務處牽頭，校長辦公室、學生處協助組織，最終形成新生入校階段工作方案，向全校發布后執行。
5、新生開課后開展新生體質測試、心理普查工作，為新生后續在校學習打下良好的基礎。
四、其他事宜，詳細安排見20xx級新生入學教育安排。
新生入學教育方案14
一、培訓時間與地點
9月13日下午專業教育（分兩場進行），晚上導學教育，詳細安排見附表（注意時間安排）。
二、組織機構
組 長：雷久相 陳 剛
副組長：系主任、副主任
成 員：唐玲、劉莉娜、龍敏等教學管理人員，專業教育主講教師、新生班級輔導員等。
三、職責要求
1、雷久相、陳 剛：做好方案設計和組織實施工作，講座現場督導；
2、系主任、副主任：負責組織實施，安排新生班級準時到位，指導主講教師做好講座資料準備，負責所轄教室的開關門工作和相關事務協調；
3、唐玲、劉莉娜：落實好講座教室，負責講座期間的現場督導；制定《導學教育》考試試卷，按照班級復印分裝，負責組織試卷的批閱和統分。
4、龍敏：負責圖書館五樓報告廳的.開關門及音響設備調試工作；
5、輔導員：①關注方案的安排，及時組織學生到位；②全程跟班，協助主講人員管好班級紀律；③提前關注講座教室開門情況；④作為導學教育主講人，提前做好講座準備，鼓勵制作PPT，利用多媒體講座（自備筆記本電腦），導學教育時長控制在90分鐘。
6、專業教育主講教師：①提前做好講座準備；②廣泛收集資料，做到定位準確、內容適當、形式多樣；③自帶筆記本進行多媒體講座；④專業教育時長控制在90分鐘。
四、內容要求
（一）專業教育
專業教育內容建議包括：系部整體情況介紹，本專業的培養目標與職業能力、崗位定位與就業前景分析、主要課程與學習重點、實訓條件簡介、先進畢業生典型案例宣傳，對學生的要求等，具體內容由各主講教師自行確定，制作好講座PPT。專業教育PPT課件于9月12日22:00前發教務處陳剛。
（二）導學教育
《湖南汽車工程職業學院學生手冊》，重點講述以下內容：
1、“八、湖南汽車工程職業學院學生考勤制度”；
2、“九、湖南汽車工程職業學院學籍管理規定（試行）”；
3、“二十五、新生導學40問”。
五、考核與評比
根據學院新生入學工作統一安排，評選出專業教育先進集體（系、專業）,以現場檢查和PPT內容為考核依據。
學院將于9月22日晚上舉行全體新生導學教育考試（與學工線考試同時進行，時間19:00-21:00），以考試成績為評選依據，評選出導學教育先進集體（系、班級）。
新生入學教育方案15
新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，對幫助學生盡快融入大學生活，順利完成學業，實現學校的人才培養目標具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，建筑工程學院根據《大連職業技術學院新生入學教育實施方案》，并結合本學院的特點，制定本實施方案。
一、教育主題
愛職院 愛建工 愛專業 共成長
二、工作目標
1、幫助新生認識職院，了解建工，增強學生對學校、學院和專業的認同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校增光的思想意識。
2、幫助新生確定新的學習目標，強化學習意識，樹立遠大理想，做好學業規劃，以實際行動迎接嶄新的大學生活。
3、讓學生了解學院的人才培養模式，教學相關事宜和要求。
4、幫助學生熟知《學生手冊》中關于學生教育管理的各項規定，做到遵紀守法，誠實守信。
5、培養新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規范，做一名積極文明向上的大學生。
6、幫助新生適應校園及周邊環境，增強學生的自我防范和保護意識，確保校園安全穩定。
三、教育時間
9月—12月
四、教育內容
（一）思想政治教育
1、"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育。利用主題班會、軍訓活動等教育陣地，在新生中開展"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育活動，使社會主義核心價值觀成為學生日常學習、生活的基本遵循準則，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
2、愛國主義教育。以"抗戰勝利日"和"國慶節"為契機，開展紀念抗日戰爭勝利70周年主題教育活動，適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關活動。
3、愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風、校紀、校訓和校徽等，安排高年級學生帶領新生參觀校園，增進新生對學校發展歷程和發展前景的了解，增強新生的認同感和歸屬感，幫助新生加深對學校人才培養模式的認識，了解學校的辦學特色。
4、集體觀念教育。以新生軍訓為契機，貫穿軍事技能訓練、內務整理、疊被子大賽等活動，不斷培養學生的集體意識，塑造學生不怕吃苦、敢于擔當、互幫互助的集體精神。
5、感恩誠信教育。學院開展"為父母寫一封信并郵寄回家"的主題活動，以實際行動倡導"百善孝為先"的優良傳統，增強學生對父母的理解和感恩之情；開展"誠信考試"主題班會，強調學校的考試紀律，并讓新生書寫誠信考試承諾書，確保學校期末考試的良好秩序；開展"誠信還貸"主題班會，旨在通過深入細致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。
（二）日常生活學習習慣養成教育
1、校規校紀教育。新生入學期間，學院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習，認真學習《學生手冊》，促進新生了解學校頒布的.學生教育管理的各項規章制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學校各項規章制度，促進新生將外在的約束內化為自覺的行為，使自律與他律有機結合。
2、安全教育。通過安全教育使學生樹立"安全第一"的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現金，外出要結伴而行，增強自我保護意識。組織學生進行法制教育，通過對具體案例進行分析，幫助學生增強法律意識和法制觀念，提高自我防范和自我保護能力。
3、生活適應教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學生的角色轉變，尤其是從被動學習向主動學習的學習方式的轉變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨感，盡快融入大學生活，盡快適應新的學習生活環境。
（三）發展規劃教育
1、專業導入教育。通過專題講座、新老同學座談等形式幫助新生了解所學專業的師資狀況、辦學條件、課程設置、學習方法，幫助新生順利完成學習方式轉變，盡快融入大學生活；開展專業思想教育，使學生了解所學專業的發展狀況、市場需求、就業前景等，樹立專業學習信心。
2、職業生涯規劃與學業規劃教育。舉辦職業生涯規劃講座，幫助同學們正確地認識學業和事業，科學地規劃自己的職業發展路線，為擇業和就業做好充足的準備；根據學生的家庭背景、經濟狀況、個性特點等，對學生進行綜合分析論證，為每一位新生建立學業檔案。
3、適應期心理健康教育。結合我院學生特點和實際完成"新生助跑計劃"活動，開展"互助一幫一30秒"團訓活動、"入學后的心里話"微信、"看15新生的72變"講座等。
執筆人：xx
建筑工程學院
新生入學教育方案16
金江中心學校一年級新生入學教育實施方案
一、教育目的：
根據入學兒童的年齡特點，對學生進行生活常規和日常行為準則的養成教育。讓學生了解學校是怎樣的；學校人與人之間的關系怎么稱呼；什么叫班集體；學校一日生活常規等。為一年級小學生進入正常的學習生活作好鋪墊。
二、教育內容：
（一）清點人數，確認到校學生：清點學生人數，核對學生姓名及報名號。
（二）安排座位：
1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小組的'順序編上序號。方便午休學生搬、還椅子，同時能教育學生管好自己的桌椅。
2、按男女從高到矮排兩列，逐個安排座位。男生女生搭配同桌。先排各組前座，再排后座。
3、辨認各大組、小組和同桌，方便日后交本子、上課做游戲等。
4、班主任記錄座位表，熟悉學生，學生一周之內會經常走錯位置。
（三）訓練隊列：
1、按男女生從高到矮排兩列，每個學生站一個點。每列的學生編上序號，讓學生記住自己的序號，并互相認一下前后的同學。
2、解散回到課室座位，再訓練學生按照自己的序號排隊，直到熟練為止。
3、熟悉隊形之后，對學生進行“快靜齊”的教育。即排隊要做到快速站點、安靜進場、整齊排隊，學會聽音樂、口令。
4、練習排隊進退操場。做到隊形整齊，靠右慢行，步伐整齊。
5、練習立正、稍息的基本動作。
（四）認識廁所：
帶領學生實地訓練，分清男女廁所，男生分清大便池小便池。教育學生在廁所內不擁擠、打鬧、跑跳和玩水。上完廁所一定要及時沖水和洗手。
（五）認識學校、班級：
1、老師自我介紹，用有趣的方式吸引學生，消除學生的恐懼感。
2、鼓勵大膽的學生介紹自己或表演節目，對學生有初步的了解，方便挑選班干部。
3、介紹班級情況，知道自己是幾班，班級有什么物品，哪些不能亂動（多媒體、電源、開關等），哪些物品要愛護（課桌、凳子、門窗、清潔工具等）。
4、介紹學校，在校園解說員的帶領下熟悉各場所，排隊參觀校園。實地走一走、看一看、講一講，不能進入花壇，不攀緣欄桿、墻壁、升旗臺。不蹦跳臺階。不隨手觸摸墻壁。
（六）文明禮儀教育：
1、進入校園，先向值日老師和文明監督員問好，路途遇到老師、來到課室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。正確姿勢：站直，行鞠躬禮，聲音響亮：“老師好！”
2、同學之間互相謙讓，友好相處。
3、離家、回家主動與父母打招呼如：“爸爸媽媽我回來了！爸爸媽媽再見！”
4、放學主動與老師說再見。
（七）坐姿訓練：
1、熟悉學校的鈴聲。學會聽上課、下課鈴聲。
2、老師進教室，學生眼睛看著老師，班長喊起立，大家恭敬向老師問好。
3、坐姿訓練：坐（雙手平放桌面，抬頭挺胸身體坐直，雙腳平放地面，自然叉開與肩同寬。）立（站要直，頭要正）、寫（三個一：手離筆尖一寸，胸離桌一拳，眼離書一尺）、看（仔細看）、聽（認真聽老師和同學的發言）、說（大膽說，用普通話）等六個學習習慣。
4、訓練舉手、讀書等各種姿勢。舉手：要說話先舉手，得到允許站起來說。坐手臂自然舉起，五指并攏。
4、訓練上課、下課與老師問好的姿勢。腰板要站直，聲音要響亮。
（八）訓練課前準備：
1、教學生看課程表，每一天上什么課，拿什么書回校，每一節上什么課，準備什么材料。
2、一下課先做下節課的課前準備，看著課程表，在桌子中間放好要用的書、練習本、筆袋。
3、如果是上專用室的課，則拿整個文件袋（裝書、筆袋）排隊，提前5分鐘排好隊，班主任或任課老師帶隊到專用室，一定要強調排隊上樓梯的紀律。
（九）衛生習慣：
養成把垃圾扔進垃圾桶的好習慣，不要把吃的零食、飲料、玩具帶到學校，不隨手扔垃圾。
每天帶好手帕或紙巾，不亂涂亂畫，保持墻壁整潔。
建議每個學生做一個小垃圾盒，有垃圾的時候，及時放進去，放學前再倒掉垃圾。
教學學生擺桌椅的方法，做到橫、豎都要對線，保證全班的桌椅都整齊。
（十）課間紀律：
1、下課后先做什么？（先上廁所后活動）
2、課間活動做什么？（做健康衛生的游戲，如跳繩、踢毽子）
3、課間活動應注意什么？
要愛護墻壁，公物和各種設施，不在樓內亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。
4、聽到預備鈴聲后怎樣做？
停止一切活動，安靜、迅速、按順序走進教室，在自己的座位上坐好。
（十一）作業的收發：
（1） 每個小組定下一個小組長，讓小組成員認識。
（2） 學會打開練習冊或者作業本，交到組長那里。
（3） 組長把每一本都打開，夾好，放到講臺。
（4） 發作業的時候，由于組長不認識學生姓名，不宜一個個發。建議從頭開始傳，每個學生只找自己的本子，找到了，就傳給下一個。
（5） 為了更好地清點學生交作業的情況，建議在練習書或者本子的右下角寫上學生所在組的編號。
（十二）上課問好訓練：
（1） 上課鈴響，學生走進課室，課本放在桌子中間。
（2） 班長喊口令：“靜息！” “坐正！”
老師：上課！
班長：起立！
學生：坐姿端正，認真傾聽，勇于交流，老師您好！
老師：同學們好！
班長：坐下！
（十三）上專用室上下樓梯：
（1）上課鈴響，全班帶好書安靜排隊。
（2） 跟著直線走，不要你推我搡。
（3）上樓梯靠右走，不超過中線。
（4）保持腳步輕輕，嘴巴不說話，不打鬧，不跳跑樓梯。
新生入學教育方案17
一、活動名稱
*******學院****級新生入學教育
二、活動目的
20xx級新生即將入學，為幫助新生盡快適應大學生活，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，進一步引導新生客觀認識自我、建立合理生活秩序、養成良好學習習慣、規范個人行為、樹立遠大的奮斗目標，在人生的新起點上邁好堅實的第一步，學校決定在20xx級新生中開展入學教育工作。
三、活動時間
學習采取集中學習與分散學習的方式，學習時間不少于20學時。具體安排如下：
1、9月24日全天為新生入學集中教育時間。
2、9月24日18:30-19:30組織學生集中觀看《新生入學教育資料片》。
3、學校將對《濟南大學學生手冊》涉及到的有關學習內容組織全體新生進行測評，采取閉卷考試的`形式。考試時間定于10月22日上午8:30-10:00。
4、利用10月份一個月的時間，采取主題班會等形式進行新生強化教育，重點強化大學理念和認知教育、專業思想教育、生涯規劃教育、校規校紀和法制安全教育等。
5、10月份，在新生開展心理健康情況問卷測試。
6、12月份學校對新生入學教育的開展情況進行抽樣問卷調查。
四、活動地點
1、《新生入學教育資料片》觀看地點為濟大禮堂。
2、《濟南大學學生手冊》考試地點為2教401。
3、主題班會召開地點為4教205。
五、活動對象
20xx級教育與心理科學學院全體新生
六、活動性質
開展新生入學教育，促其適應大學生活
七、活動形式
分集中學習和分散學習兩種方式。包括：組織觀看資料片、測試學生手冊、組織主題班會。
八、活動舉辦方
主辦單位：******學院團委 承辦單位：******學院學生會
九、活動內容
教育學習內容如下：
1、大學理念教育。
2、學校、學院基本情況和發展教育。
3、大學的學習、生活和交往教育。
4、專業認知教育。
5、大學生學涯教育。
6、校規校紀、文明規范和法制教育。
7、安全教育。
8、家庭經濟貧困學生資助情況。
新生入學教育方案18
新生入學教育是大學教育的起點，是大學生涯的第一課，同時也是學生思想政治教育工作的重要組成部分。做好新生入學教育工作對于新生了解學校、了解所學專業、了解大學學習與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學生的角色轉變，增強自我管理、自我教育和主動學習、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態投入到大學生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，特制定新生入學教育實施方案如下：
一、新生入學教育的指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，深刻學習領會五四重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“中國夢”宣傳教育活動，加強優秀中國傳統文化教育，弘揚和培育民族精神。
二、新生入學教育的組織形式和時間：
新生入學教育工作由學生處和教務處負責，各有關處室配合，各系具體組織實施。入學教育工作重點在各系，利用9月至10月兩個月的時間。
三、新生入學教育的主要內容：
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(1)開展理想信念教育，引導新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學生思想政治教育的重要內容，要結合當前國際國內形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當今國際經濟政治形勢，增強歷史使命感、責任感，強化成才目標和學習動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發成才。
(2)開展愛國愛校教育，培養學生愛國愛校意識。
組織新生學習了解學院校史、校訓，了解學校的專業設置，使學生對學院的人才培養觀念和培養目標有初步理解，利用軍訓，把國防教育、革命傳統教育和愛國主義教育結合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎上。
(3)開展誠實守信教育，培養大學生高尚的品格。
誠實守信是當代大學生應該具備的基本道德。當前大學生的誠實守信教育集中體現在學費交納、貸款還貸、誠信應試等方面。各系要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學生了解國家和學校的有關政策，又要讓學生形成“繳費上學”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學校有關部門完成工作任務。
(4)開展感念師恩教育，培養學生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學新生的思想政治教育，學校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強學生尊師重教的良好風尚，引導學生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學習習慣養成教育，幫助新生盡快適應大學生活。
(1)校紀校規教育。各系要采取多種形式組織新生認真學習教育部和學院學生教育管理的各項規章制度，特別是《新生入學教育讀本》、不僅要讓學生熟悉理解這些規章制度，還要通過多種教育管理手段使學生把這些外在的約束內化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內在約束有機結合。校紀校規教育的核心是學風、考紀教育，各系要運用典型個案與規章制度相結合，教育新生自覺遵紀守法，養成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優良的學風。
(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。要集中時間對新生進行人身、生活、財產安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關心、愛護學生的角度出發，恰當運用身邊發生的典型安全事故案例敲警鐘;對發生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學校穩定。
(3)心理健康教育。各系要對新生進行較為系統的心理健康知識教育，引導新生以良好的心態面對嶄新的學習和人際關系，面對可能出現的各種困難。各學院要充分發揮輔導員的作用，重點關注心理上存在明顯負面情緒或家庭經濟困難或有其他特殊困難的新生，根據學校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發現心理異常學生并進行疏導。
(4)文明教育。各系要采取有力措施教育新生自覺遵守大學生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學就養成良好的生活、學習習慣。
(5)學業發展規劃教育。各系要引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，用目標導學，不斷明確學業發展方向，不斷強化學生學習動力，使學生為實現奮斗目標發奮學習，并以考試、考級、考證為抓手，認真落實學期目標和階段目標，充分開發學習潛能，提高學習自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導、制度保障和檢查反饋三項措施，使學業發展規劃取得成效。
四、新生入學教育的要求：
1.高度重視，加強領導
各系要加強對新生教育的組織領導，要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月19日前，交學生處備案。各系要樹立以人為本，德育為先的理念，貼近學生、貼近生活、貼近實際，豐富入學教育內容、形式、載體、方法，多樣化地開展入學教育，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內容落實，確保新生入學教育順利進行并取得實效。各系要積極組織、認真實施，做好相關記錄，10月20日之前形成書面總結材料交學生處。
2.充分準備，注重實效
新生入學教育是學生邁入大學校院的第一課，對學生未來的成長和發展起到至關重要的作用。各系要通過主題班會、黨團活動等形式，結合志愿服務、社會調查、組織開展專題學習交流活動，暢談改革發展新變化，傳遞正能量，激發報國情，使學生入學教育有內容、有特色、有效果。
新生入學教育方案19
各系、繼續教育學院：
入學教育是學生大學生涯的第一課，是新同學盡快了解大學，適應大學學習和生活，樹立新的奮斗目標的重要一環。為了幫助新生盡快適應大學的學習和生活，順利、平穩有效地實現從中學到大學的轉變。現結合我院實際，就XX級新生入學教育制定如下方案。
一、教育主題
積極適應，科學規劃，做奮發有為大學生。
二、教育時間
XX年9月——10月。
三、教育內容及實施辦法
（—）內容
新生入學教育主要包括：適應性教育、專業思想教育、愛國愛校教育、文明修養與法紀安全教育、心理健康教育、成才教育。
1、適應性教育
適應性教育是大學新生入學教育的首要內容，目的是讓新生盡快熟悉學校，熟悉所處環境，盡快適應大學生活，以較短的時間完成由“高中生”向“大學生”的轉型。
2、專業思想教育
向新生介紹專業培養目標、課程設置、教師隊伍狀況、就業前景、就業發展方向等等。讓學生了解本專業學習方法、思想方法、就業方向、就業崗位應具有何種素質和能力等，使新生初步樹立熱愛專業的思想，為今后的.專業學習
打下良好的基礎。各系可結合本系各專業的發展情況及新生情況開展形式靈活的專業宣傳和教育，注重針對性和有效性。
3、愛國愛校教育
對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，激發學生勤奮學習、報效祖國的使命感和自豪感，幫助學生了解學校的光輝歷史及優良傳統。結合新生軍訓，讓新生更多地了解國防、軍事知識，增強愛國愛黨的責任感、使命感。通過參觀校園、開放實驗室、請優秀畢業生或在校高年級學生談大學生活等形式，使新同學了解學院、關心學院、熱愛學院。
4、文明修養與法紀安全教育
旨在使大學生樹立牢固的法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，強化自律意識，教育學生自覺遵守學校的各項規定，做文明、守紀的大學生。各系要結合軍訓，針對本系實際，認真組織新生學習《學生手冊（XX版）》，要重點學習《陜西青年職業學院學生日常行為規范》、《陜西青年職業學院學生管理規定》、《陜西青年職業學院學生違紀處分條例》、《陜西青年職業學院評先選優及獎勵實施辦法》等規章制度，并要結合典型事例，強化學習效果。軍訓結束時，學院將組織考試，檢查新生對《學生手冊》及學院規章制度的掌握程度。考核成績將作為集體及個人評優的重要指標。
5、心理健康教育
初入大學時期被稱為心理“斷乳期”，大學新生極易產生各種不良心理。新生入學接受心理健康教育，有利于學生以正確的心態面對新的學習、生活，更有利于防止今后有關心理問題的發生。學院將邀請有關專家為新生做心理健康方面專題報告，解答學生中的各類心理問題，引導學生形成健康、良好的心態，做好心理的調適，提高廣大學生的心理免疫力，幫助新生盡快適應大學生活。各系、各新生班也要形式多樣地開展新生心理健康教育。
6、成才教育
旨在引導學生樹立遠大的理想，合理規劃大學學習，規劃人生，為他們的成長成才指明奮斗方向。各系要結合自身情況，以倡導優良學風為主，開展不同形式的學風教育，可選擇我院畢業生中有代表性的成功案例，以其人其事感召新生。亦可組織二、三年級的優秀學生代表及優秀畢業生面向新生開展學習經驗交流等。要求每個新生必須制定個人大學學習發展計劃。
（二）實施辦法
XX年新生入學教育采用集中與分散相結合的形式，集中教育由學生處統一安排。分散教育由各系圍繞入學教育內容，可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育，學院將對各系新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。
四、工作要求
（一）各系要成立新生入學教育領導小組，加強領導。要根據本方案，結合自身實際，擬定本系入學教育工作方案，并于9月2日前，交學生處備案。
（二）各系要高度重視新生入學教育工作，積極組織、認真實施，做好相關記錄，入學教育結束后形成書面材料交學生處。
（三）新生入學教育將作為年終各系學生工作考評的重要依據。
新生入學教育方案20
為讓新生三年在校學習生活開好頭、起好步，為今后的人生遠航奠定堅實的基礎，經學校研究決定，由學工處組織，于8月20日開展新生入學教育活動。現將有關事項作如下安排。
一、指導思想
入學教育緊緊圍繞學校的人才培養目標，通過講座、實地參觀等方式，讓新生盡快了解校園生活，了解學校，了解專業，適應環境，轉變學習方法，確立奮斗目標，設計好三年學習生活藍圖。引導新生逐步學會學習、學會生活、學會做人、學會技能，成為德智體美全面發展的高素質技能型人才。
二、時間安排
8月20日一天
三、主要內容
愛校教育、校規校紀教育、專業思想教育、就業指導教育、適應性教育、安全衛生教育等。
(一)愛校教育
1、校史介紹;
2、介紹我校近年來取得的主要成績;
(二)專業思想教育
專業思想教育是新生入學教育的核心，要讓新生充分了解學校的辦學特色、學科專業情況，了解本專業知識結構、能力結構、學習方法和專業發展前景，幫助新生端正專業思想，增強對專業學習的信心和動力，提高學生的學習興趣。其內容主要是專業設置、專業發展的現狀、前景等內容的介紹。
(三)適應性教育
適應性教育是新生入學教育的重要內容之一，要讓新生熟悉校園，熟悉所處的環境，從而盡快地適應學校生活。
1、生活適應性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關心體貼，使其不因進入一個新的環境而在情感上引起波動。其教育內容主要包括:生活設施介紹，便于學生自理生活，合理安排作息;教學設施設備介紹，為新生提供上課指南;學校生活一般規律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學生做一個誠實守信的文明職校生。
2、學習適應性教育。幫助學生盡快適應學習，盡快掌握學習方法，端正良好的學習態度。其內容主要為教與學的方法、特點介紹，如何做好實訓等。
(四)校規校紀教育
通過組織學生學習我校制定的《中職學生一日常規》、《學生管理手冊》各項管理制度，讓新同學熟悉學校各項規章制度的內容，明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好校風、班風和學風，順利完成學業提供紀律保證。
(五)安全與衛生教育
通過人身安全、財物安全、消防安全、個人衛生、宿舍衛生、公共場所衛生等教育，讓新同學認識安全穩定與衛生問題的重要性，使新同學盡快地熟悉新的學習、生活環境，樹立艱苦奮斗精神，遵守有關規定，確保校園安全穩定。
(六)職業生涯規劃教育
開展職業生涯規劃教育，有利于學生樹立正確的.人才觀和成才觀;有利于引導學生對自己未來從事的職業進行正確定位，及早樹立正確的職業理想，職業生涯規劃教育的內容主要有五個方面:
1、職業理想教育。職業理想教育應引導學生明確職業理想的內涵、職業理想對職業生涯發展的作用以及如何根據個人需求與社會需求樹立正確的職業理想。
2、專業概況介紹。專業概況介紹就是讓學生了解該專業的培養目標、學習內容、就業領域和發展方向、職業的發展前景等，培養學生的職業興趣，為學生職業生涯發展打下基礎。
3、職業潛能分析。針對學生對自身條件和職業發展方向缺乏準確把握，應幫助學生進行職業潛能分析。職業潛能分析主要包括:學生自身的職業發展潛力分析和社會環境提供的就業機會分析。
4、職業生涯規劃意識與技能的培養。即要培養學生自主進行職業生涯規劃的意識，幫助學生提高收集信息、分析信息、處理信息、制訂方案、做出決策等能力，指導學生掌握制訂適應社會需求、符合自身職業潛能特點和發展需要的職業生涯規劃方法。
5、指導學生撰寫職業生涯規劃方案。職業生涯規劃方案是以書面形式表現的學生職業生涯遠景描繪與近期行動計劃，具體包括學生自己的基本情況、相關分析、發展目標、時間進程、具體措施等。規劃方案應做到:各項分析要客觀、可靠;各項目標要明確、切合實際;各項計劃和措施要具體、有可行性。
五、活動方式
1、舉行開學典禮;
2、相關專業介紹;
3、班主任組織學生開展各種形式的入學教育活動;
4、組織學生參觀本專業實習車間及多媒體教室等教學教育場所;
六、具體安排(見附件)
七、工作要求
1、新生入學教育要增強針對性和實效性。新生入學后，各班要進行認真的調研論證，分析新生的不同特點，了解新生的特點，掌握新生的實際需求，明了現實環境對新生產生的影響。根據不同層次、不同專業學生的特點，有針對性地對他們開展教育活動。
2、務必認真組織學生學習，重點部分如學籍管理、安全知識等要認真講授，并認真組織學生寫好學習心得體會，心得體會于9月15日前交學工處。
一、 時間：
20xx年8月20日
二、 地點：
房縣駕校階梯教室
三、 人員：
全體新生、學校領導、班主任、學工處、教務處
四、 主持：
付校長
五、 儀程：
1、 馮校長致歡迎辭
2、 尤校長介紹學校情況及專業設置、各專業特點及升學就業前景、部分專業與北京房山聯合辦學情況及成果
3、 學工處組織學校《十堰市中職生一日常規》、安全教育
4、 馮校長講話
5、 湖北崇瑞教育組織高鐵專業學生面試
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