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未成年人思想道德建設(shè)工作的講話稿
在日常生活和工作中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的未成年人思想道德建設(shè)工作的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
未成年人思想道德建設(shè)工作的講話稿1
尊敬的各位教師：
在這乍暖還寒的早春時節(jié)，20xx年度新學期的大幕已經(jīng)拉開，學校教育教學等各項工作的序曲已經(jīng)奏響。首先我衷心希望各位教職員工在新的'學期里“幸福地工作，快樂地生活”。下面，我就安全以及未成年人思想道德建設(shè)工作提出如下要求：
大家知道，學校安全工作是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，直接影響廣大青少年健康成長成才。就我校而言，確保近3500名學生的平安，直接關(guān)系到近3500個家庭的幸福安寧和開發(fā)區(qū)社會的穩(wěn)定。上級主管部門高度重視，接二連三，頻發(fā)文件，安排部署、指導學校安全工作。從寒假前至今市區(qū)教育局直接下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)省安監(jiān)局、應(yīng)急辦關(guān)于安全方面的各類紅頭文件11份之多，內(nèi)容涉及安全檢查、考核、承諾、培訓、編制應(yīng)急預案等8個方面。因為時間關(guān)系，雖不能把這些文件的內(nèi)容一一傳達，但是，在此，對大家提出幾點要求：
首先，要求全校教職工一定要時刻繃緊安全這根弦，根據(jù)“一崗雙責”的原則，認真踐行“時刻把學生安全放在心上、抓在手上、落實在行動上”的理念，牢固樹立“校園安全，人人有責”的.意識，不逃避、不推諉，為切實保障學生在校園內(nèi)的人身安全、維護社會穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。
其次，按照上級要求，本學期開學后，安全辦要組織全體教職員工根據(jù)不同崗位、不同職責與學校層層簽訂《安全生產(chǎn)承諾書》。3月份開展安全教育月系列活動，學校各處室聯(lián)動，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。屆時，希望大家積極配合，履職盡責，不留死角，沒有遺漏，把安全教育落實到實處。
第三，學校編制了《開發(fā)區(qū)第一中學安全管理網(wǎng)絡(luò)圖》，會后發(fā)給相關(guān)人員，要求對照落實。
第四，要求全體教職工認真領(lǐng)會“一崗雙責”的內(nèi)涵和外延，門衛(wèi)要把好安全保衛(wèi)、安全防范的第一關(guān)，嚴格執(zhí)行外來人員進校登記制度；值班領(lǐng)導不漏崗、不脫崗、不應(yīng)付，認真履責；班主任要利用班會，對學生進行安全教育；每天分上下午進行兩次考勤，對缺勤的學生進行跟蹤追查，避免出現(xiàn)學生向家長隱瞞請假事宜，自行外出，造成安全事故。為因病、因事離校的學生開具正式出門證。
要求任課教師課前查看學生出勤情況，將學生上課缺勤情況及時反饋給班主任，杜絕學生逃課現(xiàn)象。還要檢查教室環(huán)境安全，關(guān)注學生言行及情緒反常之處，避免上課期間發(fā)生安全事故。
此外，全校教職工對個人發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時、妥善的處理，處理不了的要及時向主管領(lǐng)導匯報。本學期施行《教師課間安全值班制度》。設(shè)立教師安全值班崗位，專人專崗、專人專時對學生課間秩序進行監(jiān)管。
謝謝大家！
未成年人思想道德建設(shè)工作的講話稿2
同志們：
今天我們召開這次會議，其目的就是傳達貫徹會議精神，安排部署我局未成年人思想道德建設(shè)工作。各部門都要成立未成年人思想道德建設(shè)組織機構(gòu)，把這項工作納入到整體工作安排之中，認真對待，精細部署，有力地推動未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。下面就貫徹省、市會議精神，做好下一步工作提三點要求：
一、認清形勢，堅定信心，進一步增強做好未成年人思想道德教育的責任感和使命感
未成年人思想道德建設(shè)作為一項長期而艱巨的任務(wù)，正面臨著新的形勢。
一是國家、省、市對未成年人思想道德建設(shè)越來越重視。中央、省、市文明委都將未成年人思想道德建設(shè)工作作為文明城市、文明社區(qū)、文明單位測評的前置條件，實行一票否決。
二是建設(shè)和諧發(fā)展新青縣的歷史重任對未成年人素質(zhì)提出更高要求。實現(xiàn)全縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧發(fā)展的新青縣，全面建設(shè)小康社會是一項長期而偉大的事業(yè)，需要我們幾代人的努力奮斗。
三是未成年人成長環(huán)境發(fā)生深刻變化。盡管我們所處的社會環(huán)境主流是好的，但是一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失現(xiàn)象嚴重，一些成年人身上拜金主義、享樂主義有所滋長，一些文化產(chǎn)品內(nèi)容低俗、格調(diào)低下，這些無不對未成年人造成嚴重影響，給未成年人成長帶來極大地負面影響。
隨著獨生子女家庭、單親家庭、流動家庭大量涌現(xiàn)，未成年人關(guān)愛問題、心理問題、道德問題、早戀問題、法律問題層出不窮。少數(shù)未成年人參與搶劫、流氓、賭博和敲詐等違法犯罪活動，并且出現(xiàn)了犯罪手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化等新特點，這些都要求我們不斷增強責任意識，切實把未成年人思想道德建設(shè)工作抓緊抓好抓出成效。
二、突出重點，各負其責，扎實做好未成年人思想道德建設(shè)工作
一是大力開展社會主義核心價值體系“三進”行動，統(tǒng)領(lǐng)未成年人價值取向建設(shè)社會主義核心價值體系，是黨的十七大提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。
縣文廣體局、縣教育局、團縣委、縣關(guān)工委、在全縣中小學生中組織開展“六個一”、“四個百”活動，即薦讀一本正確樹立人生價值觀的書籍，聆聽一次“五老報告團”的宣講，祭掃一次革命烈士墓地，觀看一部反映中國革命或改革發(fā)展歷程、輝煌成就的影視作品，舉辦一次以“我心中的青縣”為主題的萬名中小學生演講、繪畫比賽，評選一批在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心的美德少年；在全縣中小學生中組織開展百個愛國主義教育故事傳講、百篇愛國主義主題征文、百題愛國主義知識競賽、百首愛國主義教育歌曲傳唱活動。通過靈活多樣的'載體活動，使廣大青少年的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
二是大力開展社會文化環(huán)境凈化行動，保護未成年人健康成長凈化社會文化環(huán)境，是未成年人思想道德建設(shè)的重中之重，要綜合運用教育、法律、行政等多種手段，深入推進網(wǎng)吧經(jīng)營秩序、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、熒屏聲頻和出版物市場的治理整頓，創(chuàng)造未成年人健康成長的有利環(huán)境。
開展網(wǎng)吧經(jīng)營秩序?qū)ｍ椪巍Ｒ獓栏窨刂凭W(wǎng)吧總量，嚴把經(jīng)營性網(wǎng)吧審批關(guān)，堅決取締關(guān)停無照經(jīng)營的“黑網(wǎng)吧”。認真執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，加大處罰力度，對消防設(shè)施不合格、不安裝和運行終端過濾器、不認真執(zhí)行實名登記上網(wǎng)制以及接納未成年人進入的網(wǎng)吧，要嚴厲打擊、高限處罰。暑假期間由文廣體局牽頭，工商、公安、教委配合，組織一次由各管理單位聯(lián)合，社會監(jiān)督員參加的聯(lián)合檢查行動，要形成聲勢，影響全社會都來關(guān)心關(guān)注。
三是大力開展優(yōu)秀文化陶冶行動，滿足未成年人精神文化需求。
開展“書香校園”薦讀評選活動。以“書香飄動校園”為主題，分層次篩選適合未成年人閱讀、有利于健全未成年人思想道德的優(yōu)秀書目和優(yōu)秀童謠，向在校學生薦讀，引導形成多讀書、讀好書的良好習慣。在全縣中小學校開展“品讀經(jīng)典，提升素質(zhì)”主題讀書活動，薦讀一批國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，增強優(yōu)秀文化熏陶。以學校和班級為單位，評選一批書香班級和讀書個人典型。
三、加強領(lǐng)導，努力構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制。
完善工作體制和機制，是做好未成年人思想道德建設(shè)工作的重要保證。我們要穩(wěn)步推進長效機制建設(shè)，實現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)科學化、制度化、規(guī)范化。強化考評檢查。把未成年人思想道德建設(shè)的成效，作為評選先進的先決條件。工作做得不好的單位不能參加評優(yōu)。加強輿論宣傳。文廣體局要充分發(fā)揮好電臺、電視臺的媒體作用，辦好專題專欄，積極宣傳縣委、縣政府為未成年人辦的實事好事，宣傳各單位、各部門加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的成功做法，宣傳社會各界關(guān)心關(guān)愛未成年人的事跡事例，在全社會形成強大的輿論氛圍。
加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，責任重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。讓我們的共同努力、密切配合，為未成年人的健康成長創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，使廣大未成年人能夠健康快樂成長，為建設(shè)和諧發(fā)展新青縣培養(yǎng)大量高素質(zhì)的人才。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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