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成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿（通用20篇）
在發展不斷提速的社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿，歡迎閱讀與收藏。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 1
老師們、同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的'人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。
若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。同學們，趕快行動起來吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
勤奮就是成功，給人們帶來快樂；勤奮就是一束燈光，給晚上讀書的人們而照亮，勤奮就是一條小溪，給萬物帶來甜美的營養。
古代有許多勤奮的人，比如為了寫完《本草綱目》的李時珍，他將近用了三十年的時間來寫這本書，在這三十年的時間中，他每天都要上山采藥，來研究它們，李時珍大約研究了上千種草藥，研制出了上萬種藥方。
你們知道我國的大詩人是誰嗎？沒錯，他就是李白，可是你們知道嗎？李白小時候可不是這樣的，他小時候是很貪玩的，寫一會字就去捉蝴蝶。有一天，李白又去捉兔子看見一個老太太要把鐵杵磨成繡花針，于是他很受啟發，從此用功讀書上，最終成為了一名詩人。
我自己曾經也勤奮過，好一次是我在家里吃飯，我一不小心把鄰居家的'玻璃用石頭打破了，我嚇了一跳，回去后，我把這件事的來龍去脈告訴了外姥，沒想到不但不生氣，反而對我說：“我可以幫你先頂住這件事，但是你要干家務活，這樣，如果你把全部的家務活都干完，我就會幫你把打碎窗戶的錢賠給人家。”于是，我趁外姥和媽媽她們去買東西的時間，把這些活一一干完，最后外姥按照約定把錢賠給了鄰居。
勤奮是石，擦亮了星星之火；勤奮是火，點亮了前言的道路；勤奮就是生活的一部分，沒有它，我們的生活就不完美。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上勤奮拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想勤奮堅持。
在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。
他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上。看著滿意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想勤奮學習。
在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍勤奮記憶，漸漸地，他的.眼神不再那堅定，倦意漫延開來。
可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想勤奮拼搏。
那一個個勤奮的身影震撼著我，我只有勤奮學習，才能聞到成功的迷人的芳香。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國旗下演講的題目是：勤奮成就未來。
中國人的勤勞是舉世公認的，這也造就了一個傳統文化，處在學習階段的我們當然要發揚傳統，勤奮學習。
勤在哪？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它告訴我們勤是刻苦耐勞，堅持不懈。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。它勉勵我們，勤奮刻苦才是成功的捷徑。大名鼎鼎的文學家宋濂曾在寒冬臘月上山拜師，在學舍里潛心苦學，終成一代文豪。范仲淹自幼家貧，為了讀書，他省吃儉用，終于，他的勤奮好學感動了寺院長老，寺院長老送他到南都學舍學習，經過刻苦努力終成一代文學大家。魯迅讀師范時曾到圖書館內，手拿紙和筆，坐在地上抄書，至今該圖書館還保存著他昔日勤學的紙和筆，激勵著千千萬萬的人。
作為中學生的我們，難道不應該像那些大家們學習嗎？生活在今天的我們，各方面的條件都比以前優越，正因為如此，我們才應該更加努力地去學習，付出更多的精力與時間，積極地挖掘自己內在的巨大潛能，無論現在還是將來，我們都不能放松自己，要端正自己的態度，心中牢記“勤奮”這二字。在這里，我祝愿初三的學哥學姐們能在這最后的沖刺階段發奮努力，取得理想的`成績，我也希望初一二的同學們能夠在今后加倍“勤奮”。
勤奮是鋪設成功之路的基石，是通向高山之巔的必由之路，它會成就你未來的事業和美好生活。
勤奮成就未來，同學們從現在就開始吧！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
俗話說：“一勤天下無難事，”這是很有道理的一句俗話啊！任何成功都是在勤奮的苦根上長出來的甜果，一個人若要成功，就必須要有勤奮作為前提。
我們做事情總希望得到成功，可結果往往事與愿違。他們找到的所謂原因是自己的天資差，其實不然。縱觀世界的大發明家愛迪生，小時候上學被老師稱為“智能低下的人”，只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他并不因此而喪失信心，反而以堅強的意志勤奮學習，最后終于成為了舉世聞名的大發明家。類似于這樣的實例很多，都是由于勤奮而彌補了笨拙從而取得成功，古往今來舉不勝舉，由此可見，一個天資差的人，只要相信天才出于勤奮，勤奮在于自己的努力，你的付出就一定會有收獲的。
另一些人在失敗后，抱怨上天不主持公道，說自己不是干那事的料，其實這些都是我們的借口，梅蘭芳年輕時去拜師，師傅說她一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯、根本不是學戲的料，拒不收留，但她沒有灰心，反而促使他更加勤奮。她喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的.鴿子，窮追不舍，她養金魚，尋覓蹤影。后來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清水，顧盼自如，終于成了著名的京戲大師。
由此可見，不管別人怎樣評價自己，不管自己失敗了多少次，只要在“勤奮”二字上下功夫，做事必定會成功的。成功屬于勤奮的人，懶惰者永遠不會在事業上有所建樹，實踐證明，任何事成功的取得都是與勤奮分不開的。所以我們現在要勤奮學習，將來必成為國家之棟梁。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標；假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞燈，那么勤奮便是點亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學家韓愈曾經說過：“業精于勤，荒于嬉。”也就是說學業方面的精湛造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智慧、實才干，才能不斷地開拓領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
有這樣一個故事：古代有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能熟讀，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”，成為博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力，成為著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線局限于他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地“起飛”的？是如何用以勤補拙的辦法來成就后來的'佳譽的？勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀，要堅信只要付出勤奮的勞動就一定能夠成功。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，要獲得成功，勤奮才是關鍵。當然勤奮不是嘴上說說就行，它需要我們拿出實際行動來證明。現在，我們要勤奮學習，也只有勤奮，才能把我們的愿望 變成現實。
同學們，行動起來吧，讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用勤奮的行動來鑄就我們高中的輝煌！讓我們握住“勤奮”的筆，為我們的人生交一份滿意的答卷！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習，收獲成功》。伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。
開學已一周，老師和同學們都恢復了有規律的學校生活，面臨中考的初三的學生們,新學期增設了晚自習，大家是否感覺到晚自習的開設是各級領導給予初三學生的最大福利。晚自習畢竟是只在東外、南師附中這些名校才擁有的待遇。雖然開學只一周，老師們已感覺到初三的學生干勁十足，特別是晚自習中沒有享受到8點到9點提優補缺的部分學生，擔心每晚少一節課，害怕和優生的差距越來越大而自己回家后倍加努力。俗話說“良好的開端是成功的一半”，希望我們每一位上元學子都及時調整最佳的學習狀態，讓自己的學習生活恢復正軌，勤奮學習，繼續迎接接下來的挑戰。
古語說：“天道酬勤，勤能補拙。”這是一個人成功的自然規律，也是對于勤奮學習的重要性的最好解釋。同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的'只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。中國古代著名書法家顏真卿曾經寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。晉代車胤孫康囊螢映雪，終成飽學之士.祖狄聞雞起舞，方能報效國家。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現追求的目標，必須踏踏實實從勤奮做起。“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。勤奮學習，是我們作為一個學生應該做好的本職工作，也是我們在學習上取得成功的必然要求。
同學們，我們正處在一個飛速發展的社會，讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，同時也是給老師、給父母最好的禮物！
我的演講到此結束，謝謝大家！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 8
各位老師，各位同學：
今天我在國旗下講話的題目是：成功來自勤奮。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的.科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
我們同學，正處于學習階段，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。
成功來自勤奮，付出終有回報，同學們，努力學習，用學問把自己武裝起來，做一個出類拔萃的你吧！
最后預祝同學們在期中考出好成績！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“勤能補拙是良訓”，自古以來，成功的光環總是圍繞著灑下過汗水的人飛翔。也只有努力、勤奮才能獲得成功。正是如此，我們說成功源于勤奮。
曇花的驚艷一現，幾乎要積累一年的力量，但也只有這樣它才能開出最美的花。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，若沒有岳飛當年苦學兵法，若沒有岳母刺字，若沒有那岳家夜夜點亮的燈，又哪有烽火狼煙中的那一抹英姿，又哪有“憾山易，憾岳家軍難”的贊嘆。當年勤奮的汗水化作了肩上蝶，引領岳飛在沙場上一次次走向成功。
勤奮鑄就千古絕唱。司馬遷在身心倍受摧殘的無情現實中，發憤寫《史記》。他走遍了全國各地，訪問了千百萬人，整整收集了幾千份資料，撰寫了我國歷史上第一部最完整的'紀傳體通史巨著。正是因為他踏遍祖國河山，流下了辛勤耕耘的汗水，才讓后人發出“史家之絕唱，無韻之離騷”的感嘆，才讓史學界與文學界的文化花園中開出一朵奇葩。
歷史的長河中，多少人因為奮斗因為辛勤而留下了不朽的功績。書法大家王羲之曾在衣襟上練習書法，久而久之衣服都被磨破了，他家洗硯的水池也因為年復一年的洗濯使用而使池水變黑。這一切鑄就了王羲之獨特的書寫風格。也留下了千古絕唱——《蘭亭序》。
“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，古代著名女詞人李清照若不是年少時“讀千卷書，觀萬家風”怎能成就那“簾卷西風，人比黃花瘦”的濃濃思愁，怎能鑄就那“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪情，又怎能煉成“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的壯美與低回婉轉？！
作為一名中學生，“路漫漫其修遠兮”，我們求學的道路是艱苦而漫長的，路上不乏百花盛開的美，但更有行不完的路，閱不完的書。老師、家長給予我們的厚望鼓勵我們前行，我們一路走去，不能回頭。請相信，只有灑下辛勤的汗水才能折射出美麗的彩虹，努力汲取的養分終會催開美麗的花朵。
即使只是一瞬間的成功，我們也不后悔，因為我們努力過。人生的道路上需要腳踏實地的奮斗，需要灑下辛勤的汗水。成功并不屬于每一個人，但它一定會向奮斗過的人綻放笑臉。勤奮源于人類的表現，人們選擇了勤奮就選擇了埋有成功的花盆，只要澆上你辛勤的汗水，它一定會開出最美的花。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
俄國偉大的科學家門捷列夫曾說過：“終生努力，便成天才。”這句話說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。
即使是聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風吹拂他的臉龐，兩眼望著藍天，成功便永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。
xx導師馬克思，花了整整四十年時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫學家李時珍，為了研究xx草xx能，發展祖國醫學，路通祖國的山山水水，訪間了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的xx物大典。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的.真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業來。那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 11
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，努力學習》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，四十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什么收獲？
新的一天又開始了，有的同學爭分奪秒，在教室里大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的.同學在吃完飯后，回到教室，抓緊時間寫作業，復習課本，書寫自己的刻苦；而有的同學卻迷失在操場上不知停歇的打鬧和嘻戲中
時間老人是公平，慷慨的，每個人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因為他只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！俗話說：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘，努力學習一定會給你帶來成功的！我真心的希望同學們在這一大周的學習中能夠珍惜時間、刻苦學習，在不久將要到來的期中考試中取得令自己，令家長，令老師滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我今天演講的主題是——“好好學習，爭取進步”。
同學們，中國西漢時期的文學家、大學者劉翔曾說：“少而好學，如朝霞；堅強好學，像月亮里的光；老而好學，如燭。”是的，一定要生活，一定要學習，一定要努力學習！然而，許多學生總是不喜歡學習。家長罵他們，老師說，同學勸，他們還是不像以前那樣努力學習。
你有沒有想過，不好好學習，不僅浪費父母的錢，浪費你寶貴的時間，還會讓你變傻。不要學什么好知識，而是用這些時間和精力去做一些無聊的事情，祖國的未來就要靠我們去建設了！人就像一塊玉。不去雕琢，就跟普通石頭一樣。男人呢？人不好好學習，就像靠墻站著，什么都看不見，到死都不知道生命的意義。說了這么多，我想大家都應該知道學習的好處。學習會讓你受益終生！
俄國和國際無產階級的導師列寧曾在文章《寧肯少些，但要好些》中說：“我們必須為自己提出這樣的任務：第一，勤奮學習；第二，也是辛苦；第三，好好學習。”
列寧的一生是為革命而努力學習的`一生。無論是流亡國外生活的動蕩時期，還是革命勝利后社會主義革命和建設的繁忙時期，列寧都把學習作為最高命令，即使在工作空前緊張的時候，他也絲毫沒有放松學習和研究。他還規定學習微積分的時間是每天12小時，寧可憋幾天也不要問任何人遇到難題。有時候，一兩個星期都不退縮，直到最后解決問題。經過半年的努力，他改做千題，扭轉了被動局面。他常說：“學習要爭取主動，要勤奮，一步步主動，一步步勤奮。”
連列寧在俄羅斯的老師都這么勤奮，何況我們小學生。
同學們，讓我們努力學習，爭取進步，成為像大海一樣聰明的人！我的演講到此結束。
謝謝大家！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 13
同學們：
有這樣一個故事，一位巴格達商人，在空曠無人的山路上行走時，忽然聽到一個神秘的聲音對他說：“請你彎下腰來，在路邊揀幾個石子，那么明天早晨，你將因此得到歡樂。”商人當然不相信石子會給他帶來歡樂，但出于好奇心他還是照著做了，他把石子放入衣袋，繼續趕路。第二天早晨，商人想著衣袋里的石子，就掏出來看，結果他傻眼了，一看全是寶石！平白無故得到好幾顆寶石，商人自然高興極了，但同時也很懊悔：“我當時怎么不多揀幾顆石子呢？”
同學們，你們在平時的學習中，有過這樣的體會嗎?所謂知識，就是平時你們看上去不中用的石子；而學習，就是你們去揀這些石子。你們一旦撿起這些石子，那么它們最終將變成寶石，時間越長，你越會感到它的寶貴。
剛上學時，老師教你們背誦乘法口訣，整天背啊，念啊，唱啊，那情景，在現在看來很幼稚，簡直就覺得是乏味！然而，老師的督促和教誨，使你們最終還是撿起了這粒石子。而正是這粒石子，在你們此后的學習和生活中，常常發揮作用，這不就是你們的'寶石嗎？
知識、技能、學問，對你們每個人來說都是寶石，然而就是這些寶貴的東西，你們卻都在不斷地放棄。之所以放棄，就是因為當初總將它看成石子，覺得無甚大用，不值得撿起。殊不知就像那位巴格達商人，放棄石子，也就丟掉了寶石，當你們回過頭意識到這一點時，總是后悔不迭，唉聲嘆氣！
問題很簡單，同學們要想取得優異的成績，就得多學習、多積累、多吃苦、多爭取，時時提醒自己，每一個知識點都是重要的，絕不能放棄，這樣才能做到少后悔，少遺憾，少嘆息！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 14
同學們：
大家好!
這天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都期望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，務必經過勤奮的努力。你想店鋪，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說，“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節一節地來記這串長數，14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來。
同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的'勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?由此，我想到，人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 15
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《讓勤奮學習成為我們的責任》。
作者說，勤奮是打開文學殿堂大門的鑰匙；科學家說勤奮能讓人變聰明；政治家說勤奮是實現理想的基石。現實生活中，天生有知識的人不存在，“天才”也不存在。而成為人才的唯一途徑就是努力學習。
自古以來，許多中外學者因其努力而變得才華橫溢，并留下了許多千古佳話。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的`兒子變成了童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；或者因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦創造了震驚世界的相對論；中國古代的人才給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光的千古美談。
今天，我們擁有美麗安靜的校園，寬敞明亮的教室和現代化的多媒體教學設備；然而，努力學習仍然是時代賦予我們每個人的天職。時代的發展和社會的進步要求我們勤奮學習；父母期待的目光，要求我們勤奮學習；每個人的社會責任都要求我們努力學習。
同學們，讓勤奮學習成為我們的責任，我們就會變得熱愛學習，我們的學習就會變得豐富多彩。我們的生活會豐富起來，我們的人生目標會得到支撐，學習計劃不再是一紙空文，十年磨一劍的毅力和意志會產生。學習的壓力會成為學習的動力，讓我們感受不到學習的艱辛，反而能夠不斷努力，讓努力成為一種習慣。
同學們，讓我們選擇勤奮學習的行為，讓勤奮學習成為我們的責任，不怕苦，持之以恒，好好復習，努力用豐碩的成果回報父母和老師。
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 16
同學們：
從站在起跑線上的那一刻起，你就只能想到成功，一種渴望成功的信念油然而生。這一刻，或許你也在為自己的未來擔憂。你的競爭對手實力那么強，你能克服嗎/你能自己做到嗎？
各種疑惑和彷徨的想法，成了心靈最大的障礙。能否克服這個差距，到達成功的'彼岸，只能靠自己把握！自信，首先我們需要有自信。自信是成功的基石。我們相信我們能克服困難，給自己足夠的勇氣去面對困難。在前進的道路上，我們應該以堅定的信念敲開成功的大門。只有這樣，我們才能不斷地給自己注入力量，克服困難，走向成功。雖然未來無法預測，但只要不相信命運，不沉迷夢想，不盲目等待，抓住機遇，自信地為自己的天空而奮斗。
古人云：“行百里者半九十”，所以要堅持走完最后十里。因為堅持是成功的動力，如果你堅持走在信念筑成的路上，勇敢地面對困難和挑戰，成功的彼岸就在眼前，只要你有毅力，鐵杵也能磨成生銹的針。我們必須以無畏的態度繼續前進。跌倒，站起來，跌倒，再站起來。不要因為上次的失敗而屈服。用行動證明自己是強者，以失敗為前進的動力。只有堅持才會給你的生活增添色彩。
“沒有奮斗的人生是一張白紙”，所以我們抓住每一分鐘甚至每一秒鐘去學習復習。古人云“古為今用，新為今用”，我們相信也可以繼承前人，為自己的目標不懈努力。成功就在眼前。不要害怕困難，不要被自己的心理障礙所征服，用信心和意志克服一切障礙。讓夢想成真，夢想成真。
元旦剛過，春節就來了。期末考試是檢驗我們成績的最好方式，也是我們所有學生的收獲季節。讓我們向關心我們的父母和老師匯報我們的優秀成績。
努力奮斗！自己來吧！奮斗！為自己哭！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 17
教師們、同學們：
早上好！
這天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經完畢，在這次中考中你有什么收獲呢？或許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲絕望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。由于前面的道路還需要我們去行進，將來的期望依舊把握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這才是我們真正的期望之源。
學習本身就是一種艱難的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的學問把握好，才能最終取得勝利。
一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。教師以前說過這樣一句話：聰慧的孩子，這天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學們，你是情愿做一個聰慧的人，還是愚蠢的人呢？
要勤奮就得珍惜時間。只有疼惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實地，就不行能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生假如不是堅持不懈，就不行能制造科學上的奇跡，成為宏大的創造家；愛因斯坦假如不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震動于世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的`學習時間。
由于只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的學問。
同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水轉變我們的命運，用勤奮幻想制造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最絢爛的輝煌人生。
我的講話完了，感謝大家！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 18
老師們，同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節，這真是個學習的好時候。作為學生，勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。
勤學不是苦學，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業，這就已經達到了學習知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當你學會一首新歌，畫出一幅美麗的圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收獲，這樣的收獲每天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種學習過程難道你不覺得是一種美好的享受嗎?
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的心情來對待學業時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的.周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識自己，享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的能力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，謝謝大家!
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 19
同學們：
有人說：人的一生有三天：昨天，今日，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由很多的今日構成的，由于不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天。
樂觀的人，喜愛向往明天的美妙；悲觀的人，總擔憂明天發生什么不測。但生命的內涵只在于今日。生命是珍貴的，它是有一分一秒的時間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，假如在昨天，你取得了一點成果而沾沾自喜，或是由于做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永久陷進了昨天的`泥潭。同時，你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝。每個人都會乘坐
我們不應當在昨天尋找什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！在這有限的時間里努力學習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的抱負。
在這一天快要結束的時候，大家應當仔細反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否由于學問枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時間在周末，你是否由于貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，仔細利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發。
聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。
一個有價值的人生應當是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，布滿盼望的明天！伴侶們！讓我們共同珍惜今日，珍惜現在的分分秒秒吧！
成功來自勤奮付出終有回報國旗下講話稿 20
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天，我國旗下獻詞的題目是《緬懷先烈勤奮學習》。
伴隨著濃濃的春意，我們一起走進了四月，4月4日是清明節，我想許多爸爸媽媽爺爺奶奶都會去郊外掃墓。是啊！“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”說的就是每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經死去的親人，心情難免傷感。
有這樣一個報道：在瀏陽的一個小山村里，每年清明，一戶人家四代祭掃一個與他們非親非故的陌生人，整整59年。是什么人，什么力量促使這戶人家如此尊敬和懷念呢？原來，墓主是一位年方30的抗日戰士，當年因作戰中彈不治身亡。多少年來，多少英雄烈士，為了老百姓翻身作主，為了中華民族繁榮富強，獻出了寶貴的青春和生命。
“小蘿卜頭”——中國革命史上最年輕的烈士，他叫宋振中，不到1歲的他和母親一起被捕入獄。穿的是媽媽改做的”囚衣”住的是陰暗潮濕的地牢。七八歲，每逢大人們在牢房里商量工作，他就主動到門口為他們放哨。”小蘿卜頭”在獄中與敵人斗爭很堅定，在他身上有一種讓敵人害怕的氣概。這位小英雄面對敵人血淋琳的屠刀，和難友們毫無畏懼地走向刑場，犧牲時，還不足9歲。
在這莊嚴的'升旗儀式上，我心中感慨萬千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉畏懼地走向刑場，犧牲時，還不足9歲。
在這莊嚴的升旗儀式上，我心中感慨萬千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價值所震撼。同學們，只爭朝夕，發奮努力吧，讓我們以優異的成績告慰青松下長眠的烈士。我國旗下講話到此結束，謝謝大家。
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