學習雷鋒演講稿：永恒的召喚
無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。 以下是小編為您帶來的學習雷鋒演講稿，感謝您的閱讀!
19世紀末，南太平洋塔希提島，金色的落日下，孤獨而苦悶的高更站在懸崖上，面對浩淼大海和無邊蒼穹，伸開雙手，發(fā)出關于人對生命意義那三個驚世駭俗、回響百年的終極追問：
——我是誰?
——我從哪里來?
——我到哪里去?
這是渺小生命面對浩瀚時空的困惑與迷惘，是內(nèi)心世界與客觀外在強烈沖撞發(fā)出的悲鳴和嘆息，是個體無法融入群體帶來的無助與沮喪。
人類，一直生活在這個生命有無意義的巨大問號中，苦苦尋找著答案。
在俄羅斯，作家托爾斯泰暮年之際，一遍遍自問：“我的生命意義何在?”
在德國，叔本華認為：“只有欲望是永恒的，人生沒有意義。”
在中國，屈原彷徨山澤，一連發(fā)出173個問題叩問上天。
陳子昂感于浩茫宇宙下生命之短促，世事之不測，壯志之難酬，留下千年的孤獨郁憤：“前不見古人，后不見來者;念天地之悠悠，獨愴然而涕下!”
今天，我們依然可以在柴科夫斯基的《悲愴交響曲》中，觸摸到人類難以擺脫的絕望與憂傷;依然可以在貝多芬的《命運交響曲》中，感受到人類不屈于命運的掙扎與反抗。
我是誰?
我從哪里來?
我到哪里去?
生命意義何在?如何予以解答?
中國的一位普通士兵，對此給出了自身的答案。
他說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……”
他以平凡的人生實踐，矗立起人生價值選擇的最佳坐標，展示出社會主義核心價值體系鮮活的精神力量和人格魅力，永久地召喚著人們的心靈。
他的名字叫雷鋒。
中華人民共和國開國領袖向全國人民發(fā)出號召：向雷鋒同志學習!
這個22歲的年輕生命，用七個普通音階，譜寫出一曲絢麗多彩的曠世絕響——雷鋒精神世紀交響曲。
第一樂章——中國精神的天空
這是一部挺立著中國脊梁的偉大交響。
雷鋒，就是這部偉大交響的第一小提琴手!
他，佇立在那里，目光清澈，從容堅定地拉出第一主題--
對國家、對人民，對認識和不認識的人，對需要幫助的弱者，滿懷愛心，給予幫助，并從中獲得人生價值的實現(xiàn)和幸福愉悅的滿足。
——這蓬勃向上的交響曲，綿厚悠長。從容，溫暖，高貴，彌漫著莊嚴的氣息，閃爍著神圣的光輝。
它召喚著，引領著，弦樂和管樂應聲相和。
——這蓬勃向上的交響曲，噴薄而起。高亢，激昂，雄壯。跳動著生命的脈搏，勃發(fā)著青春的激情。
它發(fā)散著，升騰著，匯聚成時代的最強音，激蕩在中國精神的天空……
哪里是第一個音符的起點?
岳麓山畔，湖南望城。
歷史的旋律在這里回響。
穿過一片漂亮的現(xiàn)代住宅區(qū)，我們走進簡家塘的一座茅屋。
72年前的那個寒冬，當雷鋒在這里發(fā)出生命的第一聲啼哭，便陷入苦難的深淵。
相繼失去五位親人的他，7歲時，已是孤兒。
絕望中的苞蕾，終于迎來了新中國的陽光雨露。
雷鋒怒放了!
曾擔任過望城縣委副書記的85歲的趙陽城，給我們回憶起他第一次見到雷鋒的場景——一個16歲的活潑少年，背著行李，蹦蹦跳跳穿過秋天的田野，歡笑著向他走來。
1958年秋天，在縣委當交通員的雷鋒報名去鞍鋼當工人，臨行前他想把原名“雷正興”改為“雷f”，趙陽城和大伙兒商量：叫“雷鋒”更好一些——“到鞍鋼打沖鋒”。
趙陽城把雷鋒送到湘江碼頭。
湘江北去，少年遠足。依依不舍之余，趙陽城久久佇立在江邊，望著那遠去的背影，他怎會想到，“雷鋒”這個名字，將成為一個國家的永恒記憶?!
輕輕翻開雷鋒的日記，他的情感思緒觸手可及。
——“深夜11點鐘了，天突然下起雨來了。建筑焦爐工地上，還散放著7200袋水泥。雨越下越大……我急忙跑到工地，用自己的被子，并脫下了衣服，搶著蓋在水泥上……回憶自己為國家、為黨做的一點點工作而高興。”
——“今天我從營口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風刺骨地刮，地上蓋著一層雪……我見到一位老太太沒帶手套，兩手捂著嘴，口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老太太。他老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說不出話來。一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快。”
活著，人們以不同的方式詮釋著自己的生命價值。
有人在戰(zhàn)場上橫掃千軍，有人在商業(yè)王國中縱橫捭闔，有人在科技高f叱咤風云。
雷鋒并沒有這樣的驚心動魄和波瀾壯闊，但他卻在一件件小事中，在平凡的道路上，尋找并找到了人生價值目標，以短促而激越的音符，回答了那古老的重大命題——
“人為什么而活著?”
有限與無限，主觀與客觀，個人與社會，這三組矛盾，一直困擾著人類。
從這個命題出發(fā)，人們尋找的答案各不相同。
雷鋒，一個普通的士兵，這樣認識有限與無限的問題：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
毛澤東主席曾這樣評價這個普通的士兵：“我看過雷鋒日記的一部分，此人懂得一點哲學。”
一個普通的士兵以最樸素的認識，以最平凡的行動，使自己的生命得到升華。
“把自己當做啄木鳥吧!用辛勤而艱苦的勞動，為萬木除病滅害，使樹木長得挺拔參天……”他熱情謳歌著。
雷鋒燃起的生命燭光，照亮了中國精神的天空。
“人為什么而活著?”
為什么許多人苦思冥想而不得其解的命題，被一個普通的年輕士兵釀成一壺甘醇?
難道說他比別人更睿智、更高明?不，他只是找到了人生價值最佳坐標點，使他的人生擺脫了煩惱，充滿光明。他點燃了自己生命的'火炬，在溫暖別人的同時也照亮了自己的內(nèi)心。
他說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人，我要在一切實際行動中貫徹。”
你渴了，他就是一碗水;你餓了，他就是一把糧;你心里要是感到了寒冷，他就是一團火，就是一縷陽光……
他就是這樣以平凡現(xiàn)偉大，以小事鑄輝煌，以短暫固永恒，詮釋了有限與無限、主觀與客觀、個人與社會的辨證關系。
正因為如此，雷鋒犧牲已有半個世紀，但其精神的主旋律，始終在中國精神的天空回蕩，引來無數(shù)人的仰視，引來無數(shù)人的傾聽，引來無數(shù)人的齊聲應和……
“人為什么而活著?”
雷鋒戰(zhàn)友喬安山說：“為了愛!……”
早春二月，遼寧撫順，雷鋒墓前。
紅領巾結(jié)隊去了又來。人們駐足墓前，獻上鮮花，注目行禮……
一個七旬老人細心地擦拭著墓碑，仰望著雷鋒的雕像，思緒穿越著時空。
他就是雷鋒一輩子的戰(zhàn)友——喬安山。
50年前的那個上午，那輛13號車上，喬安山一個倒車，雷鋒倒在了被車擠斷的一根木桿下——從此，喬安山活在了對雷鋒的回憶里，活在了雷鋒精神的踐行中，活在了宣傳雷鋒精神的征途上。
“有人說我在為雷鋒活著，而我卻認為，是雷鋒讓我找到了活著的價值——把愛給大家，愛所有人。”
他不知疲倦地把雷鋒的生命價值講給學生聽，講給農(nóng)民聽，講給工人聽，講給干部聽。
雷鋒感動了眾人，眾人感動了他。
他給我們講起親歷的一件往事，熱淚盈眶：
那年他在武漢做報告時誤了飛機，滿頭大汗登機時，迎面一片惱怒的眼神。
機長趕忙解釋：“這是雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山，他因為給小學生做雷鋒事跡報告耽誤了大家的行程。”
瞬間，那怒火熄滅了，乘客全體起立向他致意，客艙里響起熱烈的鼓掌聲……
那是向雷鋒致敬的掌聲。
那是半個世紀以來，人們對雷鋒生命價值的禮贊。
“人為什么而活著?”
當代雷鋒郭明義說：“人活著，得干點有用的事兒。幫助別人改變命運，比啥都幸福!”
也許是歷史的巧合。
1960年1月，鞍山火車站，時任鞍山軍分區(qū)副政委的余新元曾把一個鞍鋼青年——雷鋒送上了運兵的專列;
1977年1月11日，17年后，同是在鞍山火車站，余新元親手把另一個鞍鋼青年——郭明義送上了運兵的專列。
同樣的青澀年華，同樣曾代表各自的新兵群體宣誓，同樣當了運輸兵。
余新元何曾想到，他親手送上運兵專列的那兩個新兵，日后竟先后感動了中國的天空。
歷史的巧合如此神奇地變成了一個必然!
難道冥冥中人類真的存在一種感應，能在特定的時空對象中穿越傳導?
“雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的精神追求。”這是郭明義的誓言。
他總問別人，還需要什么;他總想自己，還能再做什么。
在部隊，他做雷鋒標兵;在企業(yè)，他是全國勞模;20年來，他義務獻血6萬多毫升。這些血至少能夠搶救75名危重患者的生命……
2011年3月，郭明義開了微博。
到今天，粉絲人數(shù)超過600萬，影響力超過那些耀眼的明星。
像雷鋒一樣，從云層中射下來一束光線，讓人看到了人生的另一片天空，一片可以讓你的心變得更遼闊、更明亮、更溫暖的天空。
“人為什么而活著?
--村官吳仁寶說，“老百姓過上富裕生活是我最大的幸福”。
這樣的信念，讓他矢志不渝地帶領鄉(xiāng)親們將貧困不堪的華西村，締造為中國新農(nóng)村幸福生活的樣板。
--維修工人徐虎說，活著，就是奉獻，“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻”?
在長達十幾年的時間里，每日華燈初上，他放棄休息，背著工具包，騎著一輛破自行車，穿梭在上海那窄窄的街巷深處，給市民通馬桶、修電燈、換電線，溫暖著無數(shù)上海人的心房……
--楊善洲，一輩子的共產(chǎn)黨人，他說，活著就是“完全徹底地為人民服務”。
“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當官一場手空空，退休又鉆山溝溝;二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個億，分文不取樂悠悠……”
還有什么比為他人的幸福燃燒自己，更能讓人超越生命的短暫與渺小?
還有什么比為人民的事業(yè)投入生命，更能讓人感受人生的遼闊與壯美?
這就是中國精神的天空!
西海固--也有這樣一片精神的天空。
那個晚上，顧皓卿和他的伙伴們帶著大山里的孩子，穿上厚重的棉衣，坐在山上相互依偎，仰望新月孤懸的天空，等待著一場流星雨的出現(xiàn)。
這幾個從復旦大學來支教的年輕人，曾在繁華喧鬧的大都市里陷入人生的迷茫，在這西北窮鄉(xiāng)僻壤中，在孩子們純真的眼睛里，卻尋找到生命的意義。
驀地，一顆流星劃破天際，孩子們驚喜地叫喊起來。流星越來越多，在無邊的天幕上夢幻般地拖著長尾，傾瀉而過，光華燦爛……
生命的終結(jié)與生命的光華在同一時刻發(fā)生。
相對于浩瀚的宇宙，人的一生，何嘗不是一顆流星?但，即使是顆流星，也要把光華留給人間!
顧皓卿和他的同伴們沉浸在巨大的震撼中，內(nèi)心翻騰，淚水無法控制……
康德說過：“最崇高和最令人敬畏的東西，是我們頭上的星空和內(nèi)心的道德法則。”
在中國精神的天空，雷鋒以他流星般的生命光彩，鑄就了人生的價值永恒：
在那里，如果雷鋒是太陽，那么就會有眾多的行星環(huán)繞運行;
在那里，如果雷鋒是月亮，便會有滿天繁星簇擁閃爍;
在那里，如果雷鋒是第一提琴手，那么喬安山、郭明義、楊善洲們便是他身邊的眾多樂手……
在中國精神的天空，他們共同奏響雷鋒精神世紀的交響!
在中國精神的天空，他們生動詮釋著社會主義核心價值體系的真諦!
在中國精神的天空，他們讓生命實現(xiàn)了永恒!
第二樂章——與靈魂相伴
這是一部高揚著理想與信念的偉大交響。
在波濤涌動的奏鳴中，理想的主題在奏鳴曲的呈示、展開與再現(xiàn)中，被旋律中那充滿生氣而又輕靈的音符線條，反復勾勒著……此刻，生機勃勃而帶有浮雕般音質(zhì)的小號，拔地而起，直沖云霄，張揚著一種穿透靈魂的音響。
雷鋒，就是那吹響理想號角的小號手。
“你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?……你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?”
美麗的理想，定格了他的價值坐標，主導著他為什么而活著。
只因為有了理想和信念，活著才找到人生的意義，才擁有了真正的靈魂。
然而，在現(xiàn)實中，我們活著，又有多少人能擁有并堅守自己的理想?又有多少人能定格有價值的人生?
老人倒在地上，扶還是不扶?為什么這個看似復雜實際上再簡單不過的選擇，一些人至今仍糾結(jié)難斷?
孩童被輾壓于車輪下，救還是不救?為什么18個路人竟視而不見?
學生溺水而亡，撈還是不撈?為什么那幾個船夫會站在船頭挾尸要價，如此冷酷這般無情?
假如雷鋒看到這一幕幕場景，他是驚訝、尷尬，還是悲涼?是震驚、心碎，還是憤怒?
是追求金錢和物質(zhì)的欲望遮迷了雙眼?!是極端的自我泯滅了良知?!還是在快速行進的路途中丟失了靈魂?!
廣州，華南師范大學文科樓。一個不足十平方米、陳設簡陋的辦公室里，“中國好人網(wǎng)”在這里誕生。
52歲的教授談方是這個網(wǎng)站的創(chuàng)辦者——他不再甘心閉門論道，而是試圖通過互聯(lián)網(wǎng)，為一些人失落的靈魂找回坐標原點。
人與自然，人與社會，人與物質(zhì)的碰撞每天都在上演。
經(jīng)濟發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型，我們究竟該怎樣活著?
有人堅守理想，有人爭名逐利，有人遠離崇高，有人醉生夢死……
江蘇無錫，一名男子看到有人落水，見死不救，冷漠離開，之后讓他追悔莫及的是，竟然真有這樣的報應--溺水者是他的兒子……
上海運石河畔，64歲的安徽農(nóng)民工盛明華，見一個孩童落水，拼死相救，也是對他人的報答——兩年前，他9歲的孫子也曾掉進這條河里，當?shù)厝淮迕駣^力跳進水中，使孩子重生……
報應與報答，一字之差，天壤之別。
靈與肉之間的糾結(jié)與拷問在現(xiàn)實世界演繹著一個個難以置信的傳奇。
2012年1月13日，意大利郵輪“協(xié)和”號在地中海觸礁。30歲的英國游客瓦倫蒂娜當時正在船上。
歷史總是上演著令人瞠目結(jié)舌的巧合。
泰坦尼克號1912年觸礁時，瓦倫蒂娜的祖母和叔祖父也正在船上。她的祖母獲救，在船上擔任侍者的叔祖父是1500多名遇難者之一。
泰坦尼克號的沉沒是一首哀婉感人的生命之歌，船長的臨危不亂，船員的舍身相救，男人紳士般地為婦孺讓出了生命的空間，隨船樂手無視死神的來臨，淡定自如地用自己的音樂陪伴那些瀕臨死亡的人們……凡此種種，足足溫暖了人類一百年。
而這艘名為“協(xié)和”的意大利郵輪，卻讓人類猝然撞上了精神的冰山：男人拒絕讓婦孺優(yōu)先離船，為了爭搶救生艇甚至大打出手，船長更是可恥地搶先逃命了。
那是一派末日來臨般的自私、冷酷與怯懦。最具嘲諷而又讓人難以接受的是，當時船上卻正在播放著《我心永恒》愛的旋律：
“讓愛繼續(xù)無論千山萬水，無論你在哪里，我相信愛將永不停息……”
席琳·迪翁如天籟般的歌聲是那樣溫暖，彼時的地中海涌動的波濤卻如此冰冷。失去靈魂的軀殼哪里還能存放一絲的愛心?
面對泰坦尼克號與“協(xié)和”號的觸礁，我們無法相信，時代前進了100年，而一些人的精神卻倒退了100年。這無疑是理想的泯滅，靈魂的丟失。
有多少人，迷失了自己的夢想?
有多少人，能聽從靈魂的召喚?
一位因受賄被判刑的人，在庭審中，竟如此陳述：“我從小在學習雷鋒的氛圍中長大……”
是什么讓他失去了曾有的信念，最終失去自由與尊嚴?
一位落馬的官員在其懺悔錄中寫道：
“天高不算高，個人欲望第一高。”
在欲望像火一般的焚燒中，靈魂到哪里去尋找真正的歸宿?
“很多人試圖通過占有物質(zhì)而保障自己的靈魂，到頭來卻失去了靈魂，連帶著也失去了物質(zhì)”--奧尼爾在他的劇本《賣冰的人來了》里這樣說。
靈魂的偉大，與其說在于爬得高和走得遠，不如說，在于自身如何純凈和堅守。
劉真茂，就是一個靈魂的堅守者。
湖南郴州宜章縣長策鄉(xiāng)，我們爬了3個多小時，上到了海拔1800米的獅子口大山頂，見到了“山神”劉真茂。
獅子口大山，覆蓋著35萬畝原始森林，7萬畝草山，生活和生長著水鹿、紅豆杉等各種珍稀動植物。
30年前，為防止濫砍濫伐，復員回鄉(xiāng)擔任武裝部長的劉真茂心一橫，在山坳里搭起瞭望所——
就這樣，一個老兵在莽莽林海和綿延大山上，開始了一個人的戰(zhàn)斗。
為什么要吃這份苦?
如果是雷鋒，他會怎么做?——這就是劉真茂的回答。
曾是學雷鋒標兵的劉真茂，一年四季總是穿著一身舊軍裝，瞭望所里收拾得像營房一樣整齊，被褥疊成“豆腐塊”。在他心里，他始終是一個兵，雷鋒那樣的兵。
劉真茂吃住在山里，每天5點起身巡山，一天要走五六十里山路，30年相當于繞著地球走了十圈。
30年過去了。杜鵑花開花謝，鴻雁飛去飛回，青山依舊，碧水長流，劉真茂古銅色的臉，早已爬滿歲月的風霜。
自從上了山，他就像一棵老松，根深深地扎在巖石里。工資全投到看山護林上去了，18年沒在家里過過年，兩個兒子結(jié)婚他都沒下山。
我們又問他：“你愧疚嗎?”
他含混地說，我是老伴的丈夫，兒子的父親，不管他們有什么意見，以后都會想通的。
最想家的時候，他就跑到山頭，看看家的方向。床頭貼著孫子的照片，枕邊放著為孫子從報紙上剪裁下來裝訂成冊的“范文”。
“你幸福嗎?”我們問。
“幸福!”回答很甜蜜。
我們又問：“一個人的山，孤獨嗎?”
他搖搖頭。
但我們知道，他是孤獨的。大多數(shù)時候，他只能跟自己說話。他曾經(jīng)在大山里邂逅過一頭水鹿，他喊一聲，水鹿叫一聲;他喊兩聲，水鹿就叫兩聲;他喊三聲，水鹿居然也叫了三聲。
——他是這些生靈的保護神，他30年的孤獨，值了;
——獅子口大山自他上山，沒有發(fā)生一起大的火災，他30年的孤獨，值了;
——春節(jié)，兩個當過兵的兒子攜酒上山，三個老兵開懷暢飲。莽莽萬重山，父子淚幾行，他30年的孤獨，值了……
我們還想再問其他一些問題。但一切勿需再問!
信念如山。守山，就是守護他的靈魂。
【學習雷鋒演講稿：永恒的召喚】相關文章：
學校學習雷鋒活動總結(jié)5篇06-25
學雷鋒主題班會記錄03-16
學習的總結(jié)08-18
關于深入開展學雷鋒活動的意見04-10
班級學雷鋒主題班會記錄03-16
學校學雷鋒主題班會記錄03-16
學雷鋒主題班會記錄范文03-16
學雷鋒主題班會記錄模板03-16
開展學雷鋒活動會議簡報03-11
我的學習總結(jié)08-19