三下鄉通訊稿

時間：2024-11-05 10:52:59 曉璇稿件我要投稿

大學生三下鄉活動通訊稿優秀推薦度：
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三下鄉通訊稿模板（精選12篇）

　　在學習、工作生活中，通訊稿使用的頻率越來越高，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。那么擬定通訊稿真的很難嗎？以下是小編整理的三下鄉通訊稿模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

三下鄉通訊稿模板（精選12篇）

　　三下鄉通訊稿 1

　　20xx年7月5日，在政治與行政學院劉勤博士和宋廣智老師的帶領下，“啟程”三下鄉社會實踐志愿服務隊如期到了雷州市雷高鎮仙脈小學開展社會實踐活動。在仙脈小學校長莊清的熱情接待和幫助之下，下午三點實踐團隊在課室順利地舉行了“我成長，我快樂”為主題的少年兒童心理健康教育的啟動儀式。7月6日至11日，圍繞“心理健康服務”這一主題，啟程志愿服務隊開展了有助于孩子心里健康成長的一系列課堂與活動。與傳統的教授知識、技能的支教模式不同，小隊通過體驗式游戲、分享會等形式與孩子的溝通、互動，了解并解答其心理困惑和問題，主要內容包括健康、安全、溝通、互助、信心、抗壓、感恩等不同主題的教學活動，分別是：

　　1、軍體拳

　　2、“夢想起飛”自信心成長教育活動

　　3、幸福“家”油站親子溝通學堂

　　4、“抗逆斗士”情緒危機支援計劃

　　5、少年兒童溝通調研活動

　　6、“心手相牽”互助活動

　　7、“快樂成長”安全教育學堂

　　8、“心存感恩”親子故事會

　　9、“溝通零距離”活動等等，寓教于樂，讓孩子們健康成長。

　　12日晚上，實踐團隊在仙脈小學舉行了“快樂向前沖”家庭同樂晚會，邀請了學校的'老師和學生的家長參加。玩會上氣氛感人，在分享感言環節中，得知服務隊明天就要離開，許多孩子站在舞臺上泣不成聲，哽咽著表達對海大師生們的感激和不舍。校長、老師也對服務隊表示贊揚，并希望服務隊能多留一段時間，繼續與仙脈小學的孩子們學習、進步、共勉。但是天下無不散之筵席，盡管彼此都建立了深厚的情誼，最后還是要離開。通過本次活動，讓大學生們在實踐中得到了一份鍛煉，一份體驗，一份思考，在愛心傳遞的同時，也為自己的人生留下一筆寶貴的財富。

　　三下鄉通訊稿 2

　　7月12日，xx學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟，踐行八字真經”三下鄉社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環境保護、環保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。

　　實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生

　　活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發展，家鄉的環境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。

　　通過此次的科普知識調研，志愿者不僅了解了當地的科普知識的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的'重要性和緊迫性。

　　對于農村的老人與孩子來說，環境保護、環保衛生等意識不夠，存在很多不恰當的處理方式。實踐團之后的活動開展將針對日常科普知識、環境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環境環保意識。

　　三下鄉通訊稿 3

　　“大學生三下鄉”活動是由學校組織的一項重要社會實踐活動，旨在加強大學生的社會責任感和實踐能力，提高他們的綜合素質。通過此次活動，我們將深入農村、親身體驗鄉村生活，了解農民的辛勤付出，感受農村的現狀和發展需求，同時也希望能夠為當地鄉鎮的發展做出一些貢獻。

　　本次活動將分為三個階段：調研，服務，總結。在調研階段，我們將前往農村實地考察，了解當地的經濟、文化、教育等方面的情況，通過與農民的交流，收集相關數據和信息。在服務階段，我們將結合當地的實際需求，開展一些具體的幫扶活動，如組織農技培訓、開展文化交流活動等。最后，我們將對整個活動進行總結和歸納，提出我們的建議和改進方案，為今后的活動提供參考。

　　在此，我們希望能夠得到各位的`關心和支持。作為一名大學生，我們要有責任感和使命感，注重社會實踐，了解社會的需求。通過此次活動，我們不但可以增加社會工作經驗，鍛煉自己的實踐能力，更重要的是可以幫助到需要幫助的人，為社會做出貢獻。

　　最后，衷心感謝大家的支持和幫助，并希望大家能夠積極參與到此次的“大學生三下鄉”活動中來，共同努力，為農村的發展貢獻自己的力量！

　　三下鄉通訊稿 4

　　近年來，我國農村地區的發展取得了巨大的進步，但同時也面臨著許多問題和挑戰。為了加強農村發展，提高農民的生活水平，增強大學生的社會責任感和實踐能力，我校決定組織開展一次“三下鄉”活動。

　　這次活動將于20xx年xx月xx日在xx地區展開，持續xx天。活動內容包括走訪農戶，了解農民的'生產生活狀況；開展農田技術培訓，幫助農民學習新的農業技術和種植管理知識；開展義務勞動，為農民提供幫助和支持；組織文藝演出，豐富農民的精神文化生活。通過這次活動，我們旨在加深大學生對農村的了解，促進城鄉交流與合作，推動農村的可持續發展。

　　在這個活動中，我校將與當地政府、農民合作，并且安排了專業的指導老師負責技術培訓工作；活動期間，我校為同學們提供食宿，同學們只需自帶一些日常用品和學習用具即可。此外，我們還將為參與活動的同學頒發活動證書，并將優秀表現的同學推薦到相關單位進行實習。

　　參加本次活動，不僅能夠為農村地區做出貢獻，了解農民的辛勤勞動，還能夠提升自己的實踐能力和社會責任感。希望廣大學生朋友們能夠積極報名參加，讓我們共同為建設美麗鄉村貢獻一份力量。

　　三下鄉通訊稿 5

　　為了進一步推進“三下鄉”活動的深入開展，提高大學生的社會實踐能力和社會責任感，我校計劃舉辦一次“大學生三下鄉”活動，并誠摯地邀請廣大同學積極參與。

　　本次活動的主題是“志愿服務，共筑美麗鄉村”。我們將組織學生代表前往我國農村地區進行實踐探索，體驗農民親近大自然的生活方式，傾聽農民朋友的心聲，為農村發展出謀劃策，向鄉村注入新的活力。

　　此次活動將開展以下內容：

　　1、參觀學習農業科技知識：參觀當地農業示范園，了解現代農業科技的應用和農產品的`加工過程，進一步認識鄉村振興和農業現代化的重要性。

　　2、農田勞動體驗：參與農忙時節的實際勞動，親手體驗農民辛勤的勞作。在與農民朋友的交流過程中，感受他們對鄉村發展的熱切期待和艱辛付出。

　　3、開展鄉村環境改造活動：組織志愿者們對當地村莊進行環境整治和美化工作，提升村莊的整體形象和居民的生活質量。

　　4、開展農村教育支教活動：與當地小學師生互動，開展關于健康、環保等方面的主題教育活動，為當地孩子們帶去健康、陽光的成長指引。

　　通過參與三下鄉活動，大家將親身感受到鄉村發展的巨大潛力和挑戰。我們相信，只有親身走進農村，了解農民的需求和心聲，才能為鄉村發展提供更好的支持。

　　三下鄉通訊稿 6

　　我校大學生“三下鄉”活動即將于近期開始，為了全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，進一步推進鄉村振興戰略，提高大學生社會責任感和服務意識，我校特舉行了一系列的社會實踐活動，其中之一就是“三下鄉”活動。

　　本次“三下鄉”活動是由我校團委組織，旨在通過實地走訪、調研等形式，深入了解農村發展現狀和群眾需求，為農村發展和鄉村振興提供支持。通過此次活動，我們將培養大學生的'社會責任感和服務意識，提高同學們的實踐能力和人際交往能力，同時也讓同學們增長見識、開拓視野。

　　本次“三下鄉”活動的時間為20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，活動地點為xx區。同學們將分成若干小組，前往xx鄉村進行實地調研和走訪，了解當地的農村經濟、教育、衛生、環保等方面的情況，并與當地農民進行深入交流，聽取他們的意見和建議。

　　在活動期間，同學們將參與農田耕作、義務勞動、文化交流等各項實踐活動，并積極開展鄉村文明宣傳教育，推動文明風尚的傳播。同時，我們還將開設志愿服務咨詢臺，為當地群眾提供咨詢服務和解答疑惑。此外，我們還將借助社交媒體平臺，通過實時直播、短視頻等形式展示“三下鄉”活動的進展情況，與廣大網友分享我們的感悟和收獲。

　　我們誠摯邀請廣大同學積極參與本次“三下鄉”活動，用實際行動為農村發展和鄉村振興做出貢獻。請各位同學報名參與活動的同學務必于20xx年xx月xx日前報名，并填寫相關報名表。

　　最后，祝愿本次“三下鄉”活動取得圓滿成功，讓我們的大學生活更加豐富多彩、充滿社會責任感！

　　三下鄉通訊稿 7

　　6月27日，秉承黃河科技學院開拓、拼搏、實干、奉獻的校訓，積極響應黨組織和團組織的號召，醫學院醫學系20xx級臨床醫學本科班以“宣講醫學知識，凝聚青春力量”為主題組建“黃科青年醫療宣講小分隊”，前往開封市祥符區西姜寨鄉白莊村開展暑期“三下鄉”志愿服務實踐活動。

　　出發前，全體成員在醫學院集合，醫學系主任助理發表講話，他指出，外出活動要嚴守紀律，確保安全，尊重當地的民風民俗，言行舉止要文明。同時，青年志愿者要堅定理想信念，厚植家國情懷，在實踐中展現黃科大人奮斗精神和醫學生奮進之姿。到達目的地后，全體隊員與白莊村支部委員常建設、村委委員等人在黨群服務中心進行了本次活動的對接，受到當地村支部的歡迎，雙方溝通了此次活動開展的具體內容。在村委委員的帶領下，服務隊安頓了住宿，熟悉了周邊環境。

　　本次“宣講醫學知識，凝聚青春力量”三下鄉活動的開展，使學生在社會實踐中進行正確的社會觀察，充分了解了基層人民的.生活水平和留守兒童的心理健康狀況，小隊成員紛紛表示將積極幫助村民做好力所能及的事情。

　　三下鄉通訊稿 8

　　6月29日下午，20xx年岳陽樓區文化科技衛生“三下鄉”集中示范活動在郭鎮鄉磨刀村舉行。區委副書記、宣傳部長宣布活動正式啟動。

　　活動現場，區委宣傳部、區文旅廣體局、區衛健局、區科工局、區人社局、區農業農村局等15家單位聯合送來服務，通過醫療健康咨詢義診、科普展覽、理論宣講等方式，為村民群眾提供科技、文化、衛生等方面的.服務，讓新思想“飛入尋常百姓家”。市新華書店還向郭鎮鄉捐贈了圖書資料。

　　宣傳部長指出，科技文化衛生“三下鄉”活動是服務基層、服務“三農”的重要載體。郭鎮鄉要按照區委、區政府安排部署，把開展“三下鄉”活動與助力鄉村振興、發展現代農業、推進鄉村建設、改善人居環境結合起來，變政府“配菜”為群眾“點菜”，讓群眾日子過得紅紅火火。各部門要持續開展好“三下鄉”活動，充分發揮“三下鄉”活動品牌效應和示范作用，堅持以人民為中心的工作導向，精準對接發展所需、基層所盼、民心所向，用實際行動打通服務群眾“最后一公里”。

　　三下鄉通訊稿 9

　　6月10日是第xx個文化和自然遺產日，為了更好地推進三下鄉社會實踐活動的開展，濟寧職業技術學院汽車工程系于20xx年6月10日在濟寧市漢文化博物館開展“走進漢園”，傳承非遺文化”活動。

　　活動中，我系領導與學生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創產品，不僅給同學們帶來了更多獨特的文化體驗，還能深刻地感受文化內涵、主題和表現。

　　“漢園”是任城區非物質文化遺產保護傳習基地，也是許多高校的教學實踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認識到非物質文化遺產是珍貴的、同時是具有重要價值的文化信息資源，也是歷史的`真實見證。保護和利用好非物質文化遺產，對于實現可持續的經濟、文化全面協調發展意義重大。

　　此次“走進漢園”，傳承非遺文化”活動的開展，有利于豐富學生內心的文化底蘊，提高學生自身的道德素養和人文情懷，對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。

　　三下鄉通訊稿 10

　　為引導和幫助廣大青年學生在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”，6月29日下午，學校在綜合樓七樓報告廳舉行了20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式。校黨委書記，黨委副書記、常務副校長，黨委委員出席，各二級學院黨總支負責同志、各實踐隊指導老師及團隊成員共200余人參加。儀式由校團委副書記主持。

　　校黨委書記作動員講話。他指出，同學們要認識到社會實踐是從課堂走向社會的重要轉變。在實踐活動中，一要多了解，勤發現，積極融入社會，努力發現生活中的真善美，培養健康的心智、正確的價值觀。二要真體驗、真感受，用心用情去體驗，在感悟中理解實踐的重要意義。三要明道理，重行動，要篤信“路雖遠，行則必至”，用實際行動踐行青春擔當。

　　校黨委書記強調，同學們要入鄉隨俗，積極適應環境，了解鄉村情況，在“自找苦吃”中增長新才干；要遵守紀律，注意安全，增強安全防范意識和應急避險能力，保護好自身的'生命財產安全；要團結協作、互相幫助，充分發揮團隊作用，調動每個人的主動性、積極性；要秉承“正勤敬和”校訓，展現出財院學子昂揚向上、勤快敏捷，彬彬有禮、精誠團結的精神風貌。

　　最后，校黨委書記祝愿本次社會實踐活動取得圓滿成功，并宣布我校20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動正式出征！

　　今年，我校共組建了13支暑期“三下鄉”社會實踐隊，學生人數200余名，隊伍數量、隊員數量創新高。實踐隊員將奔赴各地開展鄉村振興促進、理論普及宣講、教育關愛服務、發展成就觀察、推普互助等社會實踐活動，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚磅礴青春力量。

　　三下鄉通訊稿 11

　　今年暑假，南昌航空大學航空服務與音樂學院“鄉遇美好”鄉村振興促進團的47名大學生走進江西省貴溪市多個鄉鎮，開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，活動內容涵蓋文藝匯演、助農直播、鄉村調研、公益支教、防溺水宣講、推普培訓、紅色走讀等方面。在實踐中積累鮮活的思政素材，積極探索鄉村振興新引擎，使立足實際、生動鮮活的實踐活動成為極具教育意義的.“大思政課”。

　　藝術點亮鄉村，青春匯聚力量。實踐團隊立足航空特色、發揮音樂特長，將課堂教學內容與藝術實踐成果有機結合，在周陽村等4個鄉村舉辦“藍天村晚”文藝匯演，為廣大村民在家門口送上豐盛的文化大餐；為金屯中小學的孩子們提供舞蹈、聲樂、禮儀、器樂等專業化藝術興趣互動課程，開展防溺水安全知識宣講；對渡坊水村等旅游景區工作人員開展普通話提升和禮儀培訓，加強鄉村文旅人才培養。

　　實踐團隊還將“思政小課堂”融入“社會大課堂”，依托周坊村豐富的紅色資源，拍攝“紅色走讀”視頻作品，用鏡頭記錄周坊村紅色記憶；以“坊間故事別樣紅”為主題，拍攝紅色vlog短視頻等，為社會公眾介紹周坊村“紅色文化+產業融合”的鄉村振興發展戰略；坐在鄉間地頭，圍繞“千萬工程”實踐經驗，開展主題教育活動，深學細悟“千萬工程”思想理念。

　　為進一步推動思政教育與服務鄉村振興戰略相融合，航空服務與音樂學院積極探索鄉村振興校地合作模式，為鄉村振興“蓄智培才”，與耳口鄉人民政府、金屯鎮人民政府、周坊村村委會簽約達成合作意向，共建鄉村振興實踐基地；實踐團隊圍繞鄉村產業規劃、旅游發展、生態保護、農產品推廣、文體活動籌備、基層黨團組織建設、國家通用語言文字推廣等話題開展座談會交流和入戶問卷調查，實地調研溪望田野、金龜莊園等產業基地，了解鄉村產業發展。通過參觀考察、實地體驗、深入調研，為下一步推動校地鄉村振興融合發展、雙向賦能做好前期準備。

　　三下鄉通訊稿 12

　　商貿旅游系暑期三下鄉鴻雁實踐團，于20xx年6月21日——6月24日，前往上庫力“撒歡牧場”開展“踐生態文明，助鄉村振興”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動。

　　呼倫貝爾“撒歡牧場”位于額爾古納市上庫力農場第一生產隊東部五公里處。沿途風光，安然入畫。在農場白樺林的'對面有一大片的芍藥坡，這里是呼倫貝爾面積最大的野生芍藥基地，因芍藥是一種重要的中藥材，因此撒歡農場，又被稱之為藥材基地。“撒歡牧場”80后農場主趙紅松把芍藥當作一種旅游生態資源，加以保護，看守這片花坡長達7年，供游人觀賞。這幾年“撒歡牧場”累計接待全國各地游客近15萬人次，全國合作旅行社和戶外俱樂部及定制旅行超過430家。

　　為幫助廣大游客樹立綠色發展觀，商貿旅游系鴻雁實踐團在“撒歡牧場”開展了志愿服務活動，他們被分配到牧場各個工作崗位，親身體驗牧場工作的點點滴滴，同時，引導游客進一步樹立生態文明意識，讓游客明白自覺關愛自然、保護自然，做到既要“金山銀山”，又要“綠水青山”，為鄉村振興注入了綠色發展魂。

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