座談會通訊稿

時間：2024-09-14 19:38:32 稿件我要投稿

座談會通訊稿(匯編10篇)

　　在不斷進步的社會中，需要使用通訊稿的場合越來越多，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。想學習擬定通訊稿卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的座談會通訊稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

座談會通訊稿(匯編10篇)

座談會通訊稿1

　　10月14日，《市中區旅游產業發展總體規劃》評審會議在區招待所二樓會議室召開。

　　來自國家旅游局、北京第二外國語學院、中國旅游報社、浙江省旅游科學研究院、山東大學等部門的七位旅游專家擔任《規劃》評審委員會委員。區委副書記、區長朱國偉，區長助理胡安玉參加了評審會議。會議由市旅游局副局長張玉涵主持，區委副書記、區長朱國偉致歡迎辭。

　　評審委員會專家在認真聽取了北京大衍致用旅游規劃設計院課題組的《規劃》文本和圖件展示和匯報后，逐一進行了會議評審發言。專家評審意見認為：該《規劃》內容豐富，重點突出，結構清晰，體例科學，圖件完備，符合國家旅游局《旅游發展規劃管理辦法》和《旅游規劃通則》(國家標準)的技術要求。

　　旅游主題與產業目標定位準確，功能分區合理，產品設計科學，項目規劃富有創意且十分詳細，規劃具有很好的前瞻性和很強的可操作性。采取的“4162”的技術路線、SWOTxP分析、旅游形象系統設計、線路營銷，旅游項目黑帝城、齊魯武當山，旅游產業中的旅游餐飲、特色旅游商品的設計以及規劃體例結構富有創新性。同時，《規劃》能夠依據區位特色，以休閑度假旅游產品為核心競爭力，為我區旅游產業的發展找到了一條可行之路。

　　評審專家還對《規劃》中諸如法規依據、與周圍城市銜接、非優勢旅游地區如何打造度假目的'地和大企業參與旅游事業等方面提出的修改意見,最后，評審委員會一致認為本規劃是一部國內同類規劃中具有水平的區域旅游規劃成果，同意通過評審。

　　會議結束后，區委書記杜永光會見了評審專家。

座談會通訊稿2

　　為進一步做好本學期的教學質量評價工作，深化教學改革，提高教學質量，增強任課教師之間的交流，全面了解我院現階段的教學質量及教學質量監控體系運行現狀，3月18日上午九點，我院于xx樓會議室成功召開了20xx年度教師座談會，此次會議目的在于廣泛聽取各位任課教師對本學期教務處在教學管理、實驗設施、教材管理等各方面的意見，從而更好地做好今后的教學工作，使教務管理更上一個新的臺階。

　　此次會議有我院黨政領導班子成員、xx醫院、xxx醫院、xxx醫院、xxx中醫院的臨床教師以及我校任課教師近三十人參加。會議由教務處xxx處長主持。

　　首先xxx處長向與會人員介紹了會議的流程，同時對各位教師在學校辛苦的付出及對同學們的關懷與呵護表示了感謝。希望各位任課教師今后能繼續以飽滿的熱情、高度的責任心投入到教學中來，為學校事業再上新臺階貢獻力量。

　　接下來，分管教學的xxx院長在會上闡述了我院的辦學目標及校訓，他指出我院目前教師隊伍是由專職教師、來自醫院的臨床教師及南京各大高校的兼職教授三大部分組成的，每個部分的教師都具有豐富的教學經驗，并且高度負責，為學校的教育事業發揮了巨大的貢獻。會上，xxx院長還和教師們共同分享了自己的教學心得，并且強調了正常上課是教學秩序穩定的前提，希望教師們盡量少調課，為營造一個安定、有序的教學環境而努力。

　　與會的各位老師也暢所欲言地發表了他們的意見，對教務處在教學管理、實驗設施、多媒體設備、教材建設、人才培養等方面提出了不少寶貴的意見和建議，他們表示今后將繼續改進教學方法，充實教學內容，不斷提高教學質量，為學院發展貢獻自己的力量。

　　會場氣氛熱烈，取得了良好的效果。最后我院xxx院長對會議進行了總結性發言，他首先對前來參加會議而放棄自己休息時間的'教師們表示感謝，感謝他們對學院工作的關心和支持，他強調民辦院校發展困難只是暫時的，前途還是一片光明的，學院的發展要靠各位教師的共同努力，并且希望各位教師能積極參與到學院的各項活動中來，為學院的發展做出自己的貢獻，同時李院表示將會認真考慮與會教師的意見和建議，加強學院的管理工作，為任課教師提供一個良好的教學環境。最后xxx院長還開城布公將學院本學期工作任務向教師們做了介紹，希望大家能團結一心，共謀學院發展大計，為把我院建設成為省級特色護理名校而努力奮斗！

座談會通訊稿3

　　“七夕”是中國傳統節日，在這個充滿浪漫愛情故事的日子，旗苑社區共青團在會議舉辦了“愛在七夕”青年交友座談會，為單身青年搭建交友聯誼平臺。

　　座談會上，社區志愿者以講故事的形式告訴青年朋友“七夕節”的淵源、傳說、習俗以及傳統節日的文化內涵，讓大家了解七夕文化所蘊含的人們崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。隨后，大家一起暢談了人生觀、價值觀、愛情觀，彼此增進了了解，也培養了友誼。

　　此次座談會，充分發揮了共青團組織青年、服務青年的作用，擴大了旗苑社區青年交流的覆蓋面，受到了青年朋友的極大歡迎，同時，為搭建全市青年交友公益性聯誼平臺，促進單身青年聯絡交流、團結互助、共同發展貢獻出一份力量。

　　“七夕夜宵看碧霄，牽牛織女渡河橋”一年一度的傳統佳節——“七夕節”即將悄然而至，行走在大街上似乎已經能感受到濃濃的節日氛圍。當大家沉浸在這愛意濃濃的氛圍里時，有一群人卻顯得形單影只。近日，蘇州工業園區汀蘭社區就派出了愛心小分隊為孤身一人在蘇打拼的社區保安、宿管、保潔的阿姨大叔們獻上了特別的節日關懷。

　　年近50歲的王霞來蘇州打拼已經近十年，目前在汀蘭社區集宿區擔任宿管一職，平日里職員都親切地叫她王姐。談起王霞時，大家個個都豎起了大拇指：“王姐給了我們媽媽一樣的關懷，有了她照顧我們起居飲食，我們覺得倍兒安心。”職工有什么矛盾，第一時間也總是喜歡找王霞來傾訴，大到維修維護，小到同事糾紛，王霞都保證親力親為，因此忘記吃飯是常有的事。在王霞努力下，汀蘭社區的集宿區被管理得井井有條，與居委會配合舉辦的各類活動也開展的順風順水。面對來自職工、社區的贊美，王霞卻滿臉愧色：“我不敢說是一個稱職的宿管，但卻是一個失職的媽媽，一個不稱職的妻子。”工作原因導致王霞與老公孩子兩地分居，因此七夕、中秋這類團圓佳節，她更想念家人。

　　在大多數人享受空調清涼時，汀蘭社區的保安人員依然在烈日下堅守著自己的崗位，巡邏工作絲毫沒有懈怠；保潔人員早早地就來到崗位，開始了自己每日例行的清潔工作。在這動一動就大汗淋漓的桑拿天里，他們揮著汗水默默工作；在那呵氣成冰的大寒時節，他們裹緊棉衣盡職盡責。他們中絕大部分人來自異地，每年只有為數不多的節日里才得以與家人團聚。

　　為感謝這些人對社區的付出，社區工作人員為辛苦工作在社區第一線的保安、保潔及宿管們獻上了精心準備的小禮品，在節日來臨前夕為這些漂泊在異鄉的候鳥們帶去了最真誠的關懷和祝福。大家紛紛表示，今后將更加努力，為汀蘭社區安全、和諧、整潔的社區環境作出自己最大的貢獻。汀蘭社區居委會主任王秀英也表示，今后將加強針對外來務工人員的關懷工作，讓他們在他鄉也能感受到大家庭的溫情。

　　8月23日是中國傳統的`“七夕節”，也是中國的情人節。上午九點半在安貞苑社區禮堂為30對50年婚齡的老夫婦舉行了金婚慶典，前來參加慶典活動的有社區居民、老年協會會員、金婚家庭子女、北京眾多媒體等。

　　活動由社區主任主持，社區書記代表社區黨委、社區居委會為金婚伴侶送上真誠的祝詞，新一屆老協會長代表老齡、老年協會發言，楊達洲老人大方的接受主持人的邀請，講述了與老伴相識、相知、相戀50年忠貞不渝；50年患難與共；50年恩愛相守既浪漫又有趣的愛情故事。金婚老人的愛情故事感染了在座的年輕人，社區居民王紅用一首歌曲《浪漫的事》對金婚夫婦送上祝福。活動高潮金婚老人一起切蛋糕共同舉杯，品嘗和回味那悠長而甘甜的交杯美酒，為幸福的今天、為美好的未來干杯。熱烈場景使許多老人感動地流下了幸福的淚水。活動在《最美不過夕陽紅》的音樂中結束。

座談會通訊稿4

　　指導思想

　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

　　主要工作

　　一、教研組建設方面：

　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

　　2、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

　　3、充分發揮教研組的'作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。

　　4、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。

　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。

　　（2）上課關。

　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下功夫。

　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。

　　（5）質量關。

　　（6）加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。

　　二、常規教學方面：

　　加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點。教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下功夫，要認真落實好組內的公開課教學。積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

　　鎮江新區大港中學生物教研組

座談會通訊稿5

　　6月24日下午，ss地鐵委培生代表在ss地鐵車輛段召開了了解委培生學習生活動態的座談會。ss地鐵公司副總經理兼運營分公司總經理ss、客運營銷中心主任以及各部門相關的負責人等出席了本次座談會，近一百名委培生代表參加了此次會議，客運營銷中心主任主持了此次會議。

　　下午一點半，座談會正式開始。陸總首先簡明扼要地闡述了本次座談會的主題：繼續加強專業知識學習和怎樣將自己所學與工作相結合的重要性，并與委培生代表作了溝通交流了解和幫助解決委培生在日常學習工作生活中遇到的`各種困難。會議上，同學們踴躍發言，根據自己的實際情況闡述了在工作學習中所遇到的困難，以及結合自己的體會表達了自己的感想。座談會在愉悅、輕松的氛圍中持續了兩個多小時。

　　會終，李主任對會議進行了總結，對我們所有委培生提出了更高的要求，并希望我們在將來的工作學習中展示出我們的精神面貌和肩負起時代賦予我們的責任。希望我們學會正確評估自己，互相關愛，從小事做起，不斷學習，以獲得更大的發展。

座談會通訊稿6

　　20xx年10月31日，xx社區服務中心開展了“社工服務知多點”社區骨干座談會，社區工作站李書記及老年協會、婦聯、兩委等各領域社區骨干成員約30余人參與了本次座談會。社區工作站骨干是基層對社區最了解的人員，當有居民來向他們尋求服務的時候，由于他們本身對社工服務內容和職責不了解，所以不知道是不是應該將居民求助個案轉介給社工。我們希望通過對社區骨干成員的社工服務宣傳進行切入，運用社區骨干成員的影響力讓更多社區居民了解社工服務。

　　座談會首先由社工介紹xx的工作包括：一、介紹xx社區服務中心概況包括人員配備、辦公場地、目前開展的社區探訪服務、社區活動；二、xx社區服務中心20xx年度服務計劃；三、社會工作服務介紹。然后進入問答環節，社區骨干向社工提出自己的疑問、建議以及期望。大家分別對自己感興趣的問題如“四點辦”學堂一定是四點半開始嗎？小朋友那個時候還沒有回家，怎么辦？小朋友的安全什么時候開始組織婦女廣場舞？社工針對性的一一解答相關疑問。最后老年協會馬會長提出社工與“關愛下一代”成員去南澳小學向校長、老師了解xx學生的學習及成長情況。新圩居民小組長提出社工多下村走訪，到村里面開展老年人服務，比如健身活動。有參與成員提出對社工做婚姻輔導、家庭輔導的疑問等等，也有參與者留下字條“社工，我們需要你”來表示對社工的支持。整個座談會氣氛活躍，大家的意見和建議為我們社工開展指明了方向。xx社區服務中心計劃每個季度開展一次類似的座談會，開展與社區骨干成員的深入交流，便于更好的開展社工服務。

　　9月17日下午，xx社區服務中心社工在xx小廣場開展以“社工與您相約，共建美好家園”為主題的社工宣傳活動。

　　本次活動以社工宣傳、居民需求調查為主要目的，通過“社工是什么”，“社工與義工的區別”宣傳單頁的發放，幫助居民走出“社工就是義工”的誤區，讓居民對社工這個職業有更加清晰、明確的認識。同時，通過讓居民填寫調查問卷，也便于社工了解社區居民需求，更好地為社區居民服務。

　　活動動靜結合，“夾彈珠”游戲吸引了眾多小朋友的眼球，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。龍嶺社區服務中心預備于10月下旬推出的“跳蚤市場”親子活動，也受到了廣大家長和孩子“熱烈追捧”，現場已有20多對家長和孩子報名參加該活動。

　　20xx年*月29日，zz縣英語教研員xx老師受邀來到我進行了為期一周的小學英語研討活動。我校全體英語教師參與了此次活動。研討活動分常規課、公開課、縣小優秀蔡老師的展示課，課后教師互評、教研員點評兩個環節。

　　周二周三，聽了我校六位英語老師的常規課，聽后xx老師主要從目標達成，學習策略，導入方式和學習習慣幾個方面對我們每位教師進行了點評和指導。先教師互評再教研員點評。老師們紛紛指出了課堂上的.亮點，并中肯地提出不夠理想之處，積極地給出了建議。周四xx老師叫兩位英語老師再次修改教案再次磨課。在xx老師的指導下，這兩天公開課有了很大的進步。同時，老師們還向教研員提出了自己在英語教學中遇到的困惑，教研員xx老師也在和大家的討論中一一作了應答。周五，xx老師又請了縣小蔡老師給我們上了一堂展示課，讓我們享受到了一堂富有生命力的英語課堂。同時教研員又參與了我們的集體備課。她給我們今后的集體備課提出要求，xx老師強調：在今后要注重對學生的習慣培養和綜合語言運用能力。要求我們老師認真研讀英語課程標準。在理論結合學生實際，提高英語課堂的有效性。本次活動雖短暫但非常有效，此次活動不僅為我校小學部英語教師提供一次寶貴的學習機會，更為我校小學英語教學工作的進一步開展指明了方向。

座談會通訊稿7

　　20xx年3月12日晚上七點xx系在我院第二教學大樓304教室舉行了社會實踐座談會。出席本次座談會的有學院鄒院長、光伏發電系主任付xx博士、第九黨支部書記劉xx老師，以及全體班主任和優秀的社會實踐分子。

　　本次座談會同學們暢所欲言，各自分享自己在暑期或者寒假期間社會實踐的經驗和問題。大二的學長學姐向大一的傳送他們的經驗幫助他們分析問題，制定計劃，解決問題。比如在討論期間大家談及到離家遠，學費貴，如何與學生溝通，如何介紹專業等一些問題，但這些問題都在老師和大二同學們的討論下一一解決。在這次座談會上鄒院長與同學們像朋友一樣親近，聽學生們的經驗，了解學生們的`問題，幫助學生解決問題，給學生鼓勵。

　　兩個多小時的座談會在歡快的氣氛下結束，同學們都踴躍發言，鄒院長說此次座談會開的特別好，見識了那么多的招生骨干，特別表揚了12級的招生骨干，同時鼓勵13級積極參加社會實踐的學生要向12的學習，大家一同努力，完成系部的社會實踐任務，最后鄒院長祝大家暑假取得大豐收！

座談會通訊稿8

　　20xx年4月9號，建筑工程學院在路橋樓cx512開展了學生座談會議，會議由李峨、崔建娥和建筑工程學院學生代表等參加，會議由李平主持。

　　首先，由各班班長反應各班存在的問題和不足，李峨對各班班長所提出的問題做了總結，希望各班班干部要帶好頭，給班級同學樹立好的榜樣，同時，崔建娥希望各班班長，積極鼓勵本班同學參加團學活動，不流于形式，以活動增強班級集體榮譽感，最后李平做了會議的.總結，李平認為這次座談會很有成果，不僅了解各班的最近動態，也知道了每個班的生活和學習情況，書記希望各班班委要為輔導員做好班級工作，共創美好建工，并提議創建學生干部qq群，加強學生干部與老師的聯系。

　　通過這次座談會，使老師更加了解各班的情況，各班也能反映班級情況，同時也為學生與老師建立了一個很好地交流平臺。

座談會通訊稿9

　　為了進一步關注青年員工，了解其思想動態、解決實際問題，采取有力舉措，關懷人才，加快青年員工成長成才。xxx年x月x日上午，xx公司青年員工座談會在xxx召開。公司xx以及各部門負責人，與近xx名青年員工齊聚一堂，展開交流座談。

　　首先由xxx領導通報了公司xxx年公司取得的經營業績及xxx年經營計劃，總結xxx年所取得的成績的同時也指出了工作中存在的問題。在近幾年較為惡劣經濟形勢下，企業發展到現在的'規模是很不容易的，公司領導也針對當前的形勢做了很多調整，把握市場動態，抓住時機，相信在新工程的帶動下，來年公司一定會向好的方向發展。

　　隨后，青年員工代表一一發言，各位青年代表以樸實的語言和誠懇的態度，紛紛談了自己的工作學習體會及遇到的困惑問題，并就企業發展提出了自己的建議和想法。與會領導認真聽取了青年員工的意見和建議，并對其提出的問題作了細致解答。并真誠勉勵大家要對企業充滿信心，眼光放長遠一些，珍惜現在的工作平臺，將一時的困難當作是一種機遇，用心投入實踐，敢于迎逆而上，勇于創新，盡快提升個人能力，拓展個人發展空間，成長為有理想、有抱負、有作為的青年人才，形成團隊合力，為企業快速發展施展自己的聰明才智。

　　整個座談會氣氛輕松熱烈，大家各抒己見，暢所欲言，在領導與員工之間搭建了良好的交流通道。會議達到了預期目的，取得了圓滿成功。最后，xxx領導代表公司向青年員工及家屬表示慰問，并衷心祝愿青年員工及家屬身體健康，合家歡樂!

座談會通訊稿10

　　四月6號下午3點30分，學院召開學生黨員座談會議。會議由學院黨委副書記周期老師主持，張嘯峰老師，09級、10級、11級黨支部及分團委組織部部長與會。會議圍繞支部調整建設及各支部在過去的一個時間段所產生的問題展開討論。周書記指出：第一，支部由原先的年級劃分調整為以專業劃分重新建立黨支部。第二，關于支部運轉，要發揮黨員的先進性作用，將黨員的積極性調動起來。第三，關于支部建設，支部作用在新的'“分類定級”形勢下發揮作用，加強學院制定的政策的實施。

　　同時，我們以以下五個主題進行了深入的討論。

　　（1）黨校推優，入黨過程是否出現問題。

　　（2）在日常生活中支部的運作。

　　（3）支部是通過怎樣一個形式來凝聚人心。

　　（4）與會人員對學院下發的評選“紅旗班級”的想法和建議。

　　（5）對我們各黨支部未來的展望。經過討論，周書記總結出以下幾個問題：

　　（1）學生對推優入黨的概念不明確，班級名額及成績績點要求所帶來的影響。

　　（2）學生對黨不了解，入黨動機不純，發展對象的態度不端正和積極性不高。

　　（3）黨建工作做得不扎實，沒有進行對新生黨知識的培訓。

　　（4）黨支部內部結構混亂，沒有很好的組織各種黨組織活動。

　　（5）黨員聯系人與發展對象思想交流問題，黨群體的工作沒有很好地運行起來。

　　最后，周書記要求我們發揮黨員的作用，增加黨員之間的交流。多組織黨員活動，增加凝聚力。