校園通訊稿

時間：2024-10-28 05:10:25 稿件我要投稿

校園通訊稿

　　在不斷進步的時代，很多地方都會使用到通訊稿，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。寫起通訊稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園通訊稿

校園通訊稿1

　　為了營造濃烈的書香校園豐富學生的文化生活，3月份，口前一小啟動了首屆“共享讀書之樂——主題閱讀交流匯報”讀書節活動。為此學校進行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺。

　　一、預約經典

　　寒假伊始學校為使學生有一個充實的假期向學生推薦了許多經典名著。班主任依據本班學生年齡特點和閱讀水平，從學校推薦書目里選擇適合于本班學生閱讀的書目，同學年學生共讀一樣書目。具體書目:一年級《成語故事》;二年級是《典故故事》;三年級《駱駝王子》;四年級《假如給我三天光明》;五年級《三國演義》;六年級《根鳥》。

　　二、走進經典

　　為使學生能夠有效進行主題閱讀，不同年級有不同的閱讀任務：一、二年級讀書摘抄與背誦;三、四年級讀書摘抄、積累、名段背誦;五、六年級優美段落摘抄、讀書批注、讀書日記等。讀書留痕引導孩子走進閱讀、學會閱讀、養養成閱讀習慣。

　　三、展示經典

　　讀書節是每個孩子都參加的`節日，在本次活動中主要是以班級為單位開展主題閱讀匯報。匯報中有“讀書知識競賽”、“誦讀競賽”、“作文競賽”、“手抄報競賽”、“讀書之星”等系列展示活動。 29個班級在一個月的匯報中有8個班級被學校授予“書香班級”稱號。

　　讀書節活動像是品一次盛宴。“余音繞梁而三日未絕”品完之后，唇齒留香。孩子們是這個節日的主角，節日的喜悅從讀書節的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書打開了他們的心靈之窗，抒發他們對生活的熱愛，在他們幼小的心靈里播下愛的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書節活動即將落下帷幕，但是我們校園的書香味將越來越濃，同學們將帶著一份沉甸甸的收獲走入新的讀書生活之中。

校園通訊稿2

　　突然想起

　　青春的秘密

　　那抹色彩

　　芬芳艷麗

　　聽

　　彌漫眼際

　　香甜的`秘密

　　清晰

　　甜蜜的回憶

　　也只是過去

　　悄然隱下

　　如今只剩下

　　淡淡的痕跡

　　想破腦袋

　　終不明理

　　難道只是因為

　　青春的叛逆

　　無語

　　我想

　　我不是三歲娃娃

　　我不要紅花

　　不要再用謊言

　　為我編造童話

　　糖果玩耍

　　我還在瀟灑

　　只是不愿計算

　　還有幾時青春

　　能夠透支

　　戲耍

　　曾近

　　也曾年少輕狂

　　用張揚

　　掩飾受傷

　　少年的迷茫

　　黑暗里療傷

　　夕陽西下

　　斜影拉長

　　飄蕩

　　遺忘

　　笑容背后

　　幾分真假幾分傷

校園通訊稿3

　　在10月20日下午海外部二年級的小朋友們響應讀書節的號召“開展國際閱讀分享世界文明”進行了生動、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準備各展所長且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場評委的.熱烈掌聲。

　　別看孩子們來自各個國家，學習漢語的時間還不長，語言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現詮釋著他們心中的每一個童話。

　　洪梓揚的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲》的故事告訴大家人外有人要學會謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時賢雖然他漢語說得還有些糾結但他依然勇敢地站在舞臺上努力地展現了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚》林玉冉告訴大家無論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀察、多動腦這個道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無私地與他人分享才能交到最真心的朋友。

　　也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠，表現得更出色，相信通過這些活動不僅能豐富學生的課余生活，更能激發出學生對書籍的熱愛和知識的渴求。

校園通訊稿4

　　1、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，咱們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但咱們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但咱們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　2、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

　　3、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

　　4、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的'人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

　　5、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴咱們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

　　6、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

　　7、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

　　8、一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。

校園通訊稿5

　　沐浴著陽光，激動人心的校園運動會如火如荼的進行著。歡樂祥和的氣氛、縷縷秋風、擂動的鼓聲，教工運動員們齊聚賽場，整裝待發…

　　經過上午緊張激烈的角逐，我們從中體會很多。本次運動會充分展現我們教師員工團結進取、健康快樂、朝氣蓬勃、和諧共進的精神風貌。早上，我們教工隊男女青年組兩人三足決賽取得的佳績讓更多的教工熱愛運動。運動著、快樂著、健康著。這次運動會后，我們將快樂的工作，健康的生活，并把體育精神用于教學科研中。同時我們的勝利，離不開一個強大的精神支柱——啦啦隊，集體的力量是強大的.，比賽已不是我們個人的事。下午我們教工組將油一場4＊100米決賽，預祝我們能再取得好成績，更上一層樓，為我們學院更為我們自己加油爭光。讓我們將積蓄已久的力量在來臨的時刻一并釋放，讓我們的運動充滿著青春的驕傲。我們永保一顆年輕的心，運動會因我們而精彩，掌聲就要為我們響起，我們爭取“更快、更高、更強”，奮斗就是勝利。

校園通訊稿6

　　年輕的心舒展得將信念轉化為動力，

　　年輕的.心奔騰著要讓風放飛自己的夢，

　　行到夢實現的地方。

　　年輕的心永不畏懼無論是敵人還是自己，

　　年輕的心永不言敗拼搏了便再沒遺憾，

　　年輕的心擁有的只有自信，

　　相信自己必勝的信念永不改變，

　　年輕的心永遠前進永不改變!

校園通訊稿7

　　（電子系通訊員 ** ）根據學院指示，結合我系實際情況，3月29日中午，我系安全檢查領導小組排查人員：電子系黨總支副書記王麟、學生科科長余湘及各年級輔導員帶領團學干部進入學生宿舍進行宿舍內的安全隱患排查。

　　此次安全檢查主要對我系學生所在的4、10、13、14、15棟宿舍樓進行徹底安全隱患排除，著重對用電安全、防火安全進行排查，并做好記錄，及時處理。現將排查的具體情況在總結匯報如下：

　　一、高度重視，加強組織領導

　　我系對安全工作相當重視，成立了專門的安全工作檢查領導小組。

　　組長：系黨總支副書記王麟

　　副組長：學生科科長余湘

　　組員：各年級輔導員

　　二、目標要求

　　1、高度認識，加強領導，行動迅速。我系始終把這次安全隱患排查和整治工作擺在首要位置，認真研究落實安全隱患排查與整治工作，制定詳盡的自查工作安排。

　　2、明確任務，落實責任。我系在全系—各年級—各班級分別設定安全工作的第一責任人，要對安全工作負總責。建立健全具有可操作性的安全工作責任制，細化明確各安全隱患排查小組有關人員的職責。

　　3、認真檢查，堅決整改。每一個房間，每一個部位，每一類隱患，實施地毯式拉網排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎上，要把存在的.安全隱患進行認真梳理、歸類，逐項提出整改措施，為營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。

　　4、做好信息整理和反饋。及時將了解掌握工作進展情況，認真做好階段工作總結。

　　三、檢查重點

　　檢查的重點是：用電安全檢查，不違章使用大功率電器、不使用劣質插排、不在房間內私拉電線；防火、防盜、安全檢查，門窗是否牢靠、不使用明火器具；設施安全檢查，床體、課桌等是否結實，門鎖、插銷是否牢靠等；是否存在管制刀具、棍棒、酒瓶等違禁物品，一經查出，立即沒收，不服從管理者，按照學校相關規定給予紀律處分。

　　四、排查出的問題及整改情況

　　通過拉網式的摸底排查，發現我系存在以下安全隱患問題：宿舍發現大功率違章電器25件、酒瓶15個、亂拉亂扯電線4處、門窗安全隱患2處等。我系對此采取集中整治的措施，堅決沒收存有安全隱患物品，嚴格整治安全隱患，確保我系不發生安全責任問題，取得了明顯的效果。

　　總之，通過本次安全隱患排查和學生安全教育行動，我系更加完善安全工作防控體系，有力地推進了校園安全工作管理的規范化。在今后的工作中，我們將齊心協力，再接再厲，努力使我系安全工作再上新臺階。

校園通訊稿8

　　20xx年3月8日星期五，學雷鋒·校園清潔活動于15:00準時在二教拉開帷幕。香料義工隊的隊員們積極參與，奉獻愛心。作為香料義工隊學雷鋒系列活動之一，本次清潔校園活動得到了隊員們的積極響應，有近五十位同學參與了這次活動，將學習雷鋒精神付諸行動的實踐。

　　由于人數比較多，隊員們被分配打掃二教的I區和H區所有的教室，每個同學都熱情高漲。隊員們被分成了6組，每組一個樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質量地完成了所有分配到的任務。活動過程中，同學勞動并快樂著，把教室的角落打掃的干干凈凈。看著平日里生活、學習的教室煥然一新，隊員們覺得自己付出的勞動是值得的。

　　同時，我們也在勞動的過程中，我們也發現有的同學將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環境。在此，我們希望大家離開教室時帶走自己的垃圾，還大家一個干凈、整潔的.學習環境。

　　道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊在學雷鋒日中所宣傳的，做好事不應只在3.5期間，應該讓學雷鋒日成為一個踐行的契機、一系列活動的開端，而不是一個空喊口號的過場。這次活動美化了我們的校園環境，讓同學們在更加舒適的環境中學習。希望以后會有更多的同學參與活動，進行勞動，用自己的實際行動詮釋著永恒的雷鋒精神。

校園通訊稿9

　　三月，春天的氣息雖然已經傳播過了學校的每個角落，但這個未曾走遠的冬天又殺了個“回馬槍”！今天的風是依然是那樣凜冽，好似臨死反撲。盡管天是那樣寒冷，但這并不能阻擋我院志愿者們的步伐。五日，是學雷鋒的日子，同時更是志愿者們奉獻的日子。為了給大家創造一個潔凈的校園環境，在學院老師的指導下，我院志工部的志愿者們忙碌的身影出現在了學院的各個角落。

　　以下是此次校園保潔活動的詳情：

　　一. 自行車整理活動：

　　自行車不光是我們生活所需的交通工具，也同樣是我們自己珍愛的寶貝，也同樣是校園和諧美麗的點綴。三月五日的中午，在學校13棟南北樓之間的自行車區吹起了忙碌的號角，志愿者們將那些擺放雜亂無章的自行車，開始將它們進行歸類，將那些已經倒地的自行車扶起來，即使天氣寒冷，但他們干的是那樣的認真仔細，將每一輛車子都仔細放置，好似“差之毫厘謬以千里”的重要。寒冷的.風并沒有吹冷同學們的心，反而因為他們的行為引起了每個人心中的共鳴。

　　二. 河道清理活動：

　　校園內的河道本應是環境優美，綠林蔭蔭的景象。但由于同學們垃圾的亂丟，導致我們校內的河道周圍的環境極其的差。為了改善河道環境，志愿者們開展了河道清理的活動。大家分成了兩人一組，每人都拿著夾子或垃圾桶在河道周圍開始了清理垃圾的活動。他們并沒有因為河道周圍太臟而抱怨，反而是仔細尋找著每一片紙屑，唯恐清理不干凈。因為他們有著一個同的目標，那便是讓校園內的環境更加美好，給同學們一個更加亮的生活學習環境。

　　三 .清潔校園活動：

　　伴隨著雷鋒活動漸入高潮，志愿者們開始了清潔校園的的活動。在剩下的時間里，志愿者們有的提著桶，拿著刷子抹布以及小鏟子，在校園內尋找那些沾滿膠水的小廣告，先用水潑濕，然后在用小鏟子慢慢鏟下來，最后在用抹布抹干凈；有的拿著夾子清理花園內的廢紙。盡管風吹的還是那樣冷，但同學們卻干的熱火朝天，絲毫不知道疲倦。工業學院的校園在系列活動的洗禮下顯得生機勃勃，朦朧中充滿了夢幻般的美麗……沒有廣告紙的出沒，校園更加美麗和諧。

　　而今天校園中又多出了一道亮麗的風景線，那就是為校園美麗奮斗的那些使者!

校園通訊稿10

　　為防止發生重特大安全事故的發生，降低一般性事故的發生帶給員工身體、心理上的影響，減少因安全生產事故帶來的經濟損失，由公司安全生產委員會組織，XX年度安全生產會議于4月30日在公司總部三號會議室順利召開。

　　會議得到了公司高層的大力支持，欣旺達董事長王明旺、副總裁王威、副總裁項海標、總裁助理李章溢、各事業部總經理均與會并發言，會議還邀請了部分經理、主管參加，公司安全主任桑建主持了本次會議。主要圍繞三項議程來展開：

　　1、XX年公司安全工作與事故報告；

　　2、XX年安全工作計劃與部署，

　　3、簽訂(安全責任書)。

　　首先，由公司安全主任桑建對XX年的安全工作做總結匯報。針對XX發生的一些典型事故案例進行了全面的解析，并對XX年安全工作的年度計劃和第一季度安全工作情況向董事長進行匯報。

　　然后，由各部門負責人對年度安全計劃提出意見，并討論相應的解決措施，真正體現了安全管理的理想決策群力。在各部門負責人發言后，公司王董事長對安全計劃作了總結發言。

　　最后，王董事長與各部門負責人簽訂了安全責任書。通過該項舉措，進一步加強了公司各級負責人的安全責任意識，真正體現出“安全管理縱向到底，橫向到邊”、“誰主管，誰負責”的原則。

　　會議期間，王董事長提出了“安全責任重于泰山”、“每一名管理者都是安全主任”的安全管理理念，強調部門負責人對安全管理工作負有不可推卸的責任。針對本部門的安全隱患應做到發現一個，整改一個，不給事故留下發展、擴大的空間；針對安全管理人員發現的事故隱患，也應積極配合整改，對于整改不力的，應按照相關管理制度予以嚴懲。

　　王董事長的講話中明確提出：安全是企業的第一要務，沒有安全，就沒有生產，就沒有有效益的全新的安全管理思路，各級負責人應當對本轄區的安全工作進行全面管理并負主要責任。對于發生安全事故的.責任人，應按照相關管理制度予以嚴懲，造成重大事故的責任人，應移交司法機關追究其法律責任。董事長還指出：公司會一直堅持安全第一、預防為主、綜合治理的原則，對安全投入不予余力；在堅持強化安全責任體制的基礎上，對安全培訓、教育訓練投入人力、物力，致力打造安全生產和諧企業。

　　本次年度安全會議，是全面貫徹安全第一、預防為主方針的重要會議，是落實負責人安全生產責任制的重要舉措，是推行全員參與安全管理的重要步驟。本次會議的召開，標志著我司的安全生產已經邁上了一個新的臺階。我門有理由相信，在王董事長的正確領導下，各部門負責人的共同努力下，在全體員工的積極參與下，欣旺達的安全生產一定會有一個美好的明天。

校園通訊稿11

　　力量的凝聚，勝利的曙光——XX學院班級拔河比賽成功舉辦4月14日下午兩點半，校籃球場上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，XX學院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級拔河比賽火熱開場。此次拔河比賽是XX學院“擁抱陽光，享受生活”系列健身活動的一部分，旨在增強同學身體素質，豐富課余文化生活，并活躍學習氛圍，帶動學風建設。

　　本次拔河比賽以班級為單位，面向XX級XX個班級開展。每個班級參賽隊員為10名，八男二女的組成形式很好地體現了XX學院作為典型工科學院的特色，也為比賽增添了許多趣味和看點。比賽還未開始時，雙方隊員即進入“戰斗”狀態，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊員齊心協力凝成了一股繩!各班的指揮者更是精神振奮，跑前跑后地布置戰略，儼然是一位坐鎮疆場的將軍。

　　哨聲一響，雙方口號震天，氣勢軒昂。有的同學臉憋得通紅絲毫不放松，有的齜牙咧嘴用盡渾身解數，還有的干脆閉上眼睛卯足了勁兒往后拉。女生們更是不甘示弱，一個個咬緊牙關，將巾幗不讓須眉的精神風貌揮灑得淋漓盡致。場外的.班級拉拉隊也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。

　　經過激烈角逐，XX專業三班脫穎而出，摘得桂冠，XX三班和XX二班分獲亞軍和季軍。賽后，自動化專業XX同學說：“拔河比賽的確是個體力活啊，但是使蠻力根本行不通，真正團結起來勁兒往一處使才是王道!說實話，好久沒有這么酣暢淋漓地和同學們在一塊享受運動的樂趣了，拔河比賽拉近了我們的距離。”

　　XX學院致力于學生“快樂運動、快樂學習、快樂生活”，此次拔河比賽不僅增進了同學們感情，增強了班級凝聚力，更展現了學院良好的精神風貌。XX校園春暖花開之日，XX學院奮發進取之時!

校園通訊稿12

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。

　　實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

　　而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。

　　師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。

　　老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。

　　師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。

　　關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。

　　保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

　　同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。

　　我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的`學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

　　一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。

　　好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

　　校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。

　　同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。

　　考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

　　作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。

　　茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。

　　青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。

　　讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

　　當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

　　當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

　　花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

　　未來不是夢，今天，在我們手中。

校園通訊稿13

　　槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的'汗水，怎見今天的勝利?

　　相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。

　　沖吧!向著那未來，進行到底。

校園通訊稿14

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”在這春意濃濃的四月，二年級舉行了“讀書節之春天詩配畫”活動。

　　活動中學生挑選自己喜歡的詩歌配上相應的畫面，讓濃濃的詩意春天變成鮮活的畫面。不少學生的作品構思獨特，富于想象力，達到了“詩中有畫、畫中有詩”的`境界。更有部分學生自己創作詩歌，學生那一幅幅稚嫩而又充滿想象力的畫充分展現了學生對春天的熱愛。

　　每個班級都進行了展覽觀摩課間，不時有學生駐足欣賞。

　　本次“詩配畫”活動使孩子們體驗到了古詩的獨特韻味，陶冶了情操，培養了學生的想象能力以及對生活的熱愛。

校園通訊稿15

　　在這陽光明媚、春暖花開的季節，川府里小學迎來了一年一度的春季運動會。4月29日上午，在激昂的《運動員進行曲》中運動會拉開了帷幕，原本安靜的操場頓時沸騰起來。

　　在開幕式上，首先由蘇校長致開幕辭，號召全體同學積極參與體育鍛煉，在運動中健康成長。隨后裁判員代表、運動員代表分別進行了宣誓，最后在全校師生的掌聲中，總裁判長馮校長宣布運動會正式開始。

　　簡短的開幕式后，校足球隊、啦啦操隊為全校師生帶來了精彩的表演。足球隊員們經過一個學期的刻苦訓練，以飽滿的熱情和昂揚的斗志展示了基本功，如運球、傳球、帶球過人等等，體現了川小足球隊進取、拼搏的良好精神風貌。啦啦操隊員們身穿亮麗的隊服，伴隨著動感的音樂，朝氣蓬勃，活力四射，展現了啦啦操和舞蹈的完美結合，贏得了陣陣掌聲。

　　當男子30米跑的第一聲槍聲響起，比賽正式開始，整個賽場加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。賽場上的運動員們，個個精神飽滿，斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一。跑道上的運動員們，個個如嬌兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，博得了現場觀眾的陣陣喝彩。

　　跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加投擲項目比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的沙包仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

　　小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家知道了團隊協作的重要性，無形之中為同學們的日常交流上了一課。可以說“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的.張揚，這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

　　本次運動會是展示學生青春與風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上發揚了友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績，賽出了風格，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

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