經典閱讀演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的經典閱讀演講稿，希望能夠幫助到大家。
經典閱讀演講稿1
在語文學習中，我最喜歡閱讀，因為閱讀讓我快樂。
我堅持每天看書，有時候早上，有時候晚上，有時候課間。我一有時間就看書。一天晚上，我下課回來，寫完作業已經10點了。媽媽催促我去睡覺。我一躺在床上，就覺得好像忘了做什么。果然發現今天沒看書。我趕緊下床，走到書架前，拿出一本書來讀。我看書30分鐘。與此同時，我媽媽一直在催我睡覺。雖然六年級后很忙，看書的時間越來越少，但我還是堅持每天看書。
我每個星期六和星期天都回圖書館。每次去圖書館都會在那里看很久的書，也會借一些書在家看。
俗話說“讀書如有神助”。我喜歡閱讀的另一個原因是它可以幫助我寫作文。在閱讀時，我們會看到許多四個字的單詞、成語和美麗的句子，這些都可以在我們的寫作中使用。好的單詞和句子可以讓作文變得漂亮，給考場作文加分。所以經常看一些好書，比如《海底兩萬里》《城南舊事》《魯濱遜漂流記》等等。
“書是人類進步的階梯”，“書是打開人生大門的鑰匙”，“書是開闊視野的向導”。讀書是生活的'一部分，但讀書要有選擇性。讀書的時候要看一些名著，不要看一些沒有意義的小說，因為寫作文對我們不好。
讀書使我快樂；讀書，讓我獲得了很多知識。書籍是我們成長道路上的良師益友。讓我們成為書海中快樂的人。
經典閱讀演講稿2
親愛的老師、同學們：
“理想的書籍是智慧的鑰匙，我愛讀書，我常常站在書架前，這時我覺得：我面前站一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個無窮的宇宙。”
讀書伴我成長。在前不久，我看了《假如給我三天光明》，這本書，故事講的是：一個生活在黑暗中，卻給人類帶來幸福的女作家海倫。她是一個讀書有障礙的人，而她一生，始終在孜孜不倦地閱讀，成為有用的人。書成為她一生的生命，唯有讀書，才能喚醒心靈。
我讀了以后很有感觸：假如給我三天光明，我也會一分一秒也不浪費，看這個美麗的世界。
第一天，我要去看朋友，因為人是善良、熱情的，友誼使我的生活豐富多彩。我先看我的.父母，因為是他們生我養我，我要盡孝道，然后拜訪朋友，問候他們，給他們留下美好的印象。第二天，我在黎明時起床，看黑夜變成白晝的動人奇跡。去上海看世博會，看黃河、長江。我看到了歷史和文明。第三天，我不能虛度光陰，留下遺憾，我要盡情地享受生活，去看藍藍的天、白白的云，我要讓我的眼睛陶醉在大自然的美麗與和諧中。經過了三天的光明，我得到了一個啟示：“善待自己的眼睛”。不信你閉上眼睛試一試。我在這三天中一分一秒也沒有浪費，因為我知道光明是最重要的。
海倫雙目失明，可是她身殘志堅、不畏艱難，我們作為健全的人，更應該珍惜生命，愛護自己的眼睛，努力學習，多讀書，讀好書，只有讀書才能增長知識、開闊視野。讓我們盡情的在書海中遨游吧!
讀書伴我成長。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發展吧!
經典閱讀演講稿3
我從上學開始一直到高三都是一個乖寶寶，除了課本以外基本上沒有讀過課外的書籍，算的上課外書籍的就是那種小本的故事會。到了高中以后在高一和高二的時候一直都是乖寶寶，沒有讀過什么樣的課外書籍。雖然對于很多名著我都了解，但那是聽收音機聽到的，因為我很喜歡聽收音機，在做作業的時候，總是在聽收音機，因此父母總是說你能記住什么呀，是啊，那時的作業不知道做的什么，但是收音機上的內容卻記得很清楚。
到了高三以后，同學曾經借了瓊瑤的一本小說，我看了一次，從此開始我的讀書生涯。記得那時候高三的課程非常的緊，但是在宿舍里我仍然晚上堅持讀小說，也就是因為這樣我成績下滑的很快，在高考的時候，我只是考上了專科學校。因為懼怕了高三的苦難生活，我寧可去讀專科學校也不去復讀。
到了大學以后，有了更多的課余時間，而且學校的周圍有很多的租書的'小書屋，于是我便瘋狂的租書來讀。記得那時候讀的最多的是言情的小說，可能那時候還處于做夢的年紀。為了讀小說，我上課的時候都很少聽課，這樣在考試的時候只能是保持60分就行了，因為在考試的前半個月我會放下一切，再去瘋狂的看課本，畢竟大學里想要及格的話不是難事，我們學的科目沒有什么難的，只是要求我們記住就行了，好在我的記憶力不錯。那時候我幾乎看遍所有的言情小說，著名的不著名的，都看過了，可能是因為這樣吧，在大學里我不是期望去談戀愛，我所有的生活都是在讀書啊！沉迷了一段時間的言情小說以后，我又開始我的武俠夢，于是我又在癡迷于武俠小說。首先是我基本上讀完了金庸的14部武俠小說，然后是古龍、梁羽生等等。通過讀我發現還是金庸的比較不錯。初次之外我也愛上了看雜志。總之在大學期間除了課本以外，其他的任何書籍都是我喜歡的，甚至包括，兒童們愛看的小人書。就這樣在各種書籍的陪伴下我很快的度過了三年的大學生活。
畢業以后我做了一名老師，更是離不開書籍了。首先剛開始工作時沒有經歷，為了保住飯碗我就開始研究各種教材和相配套的課外習題。經過三年后我完全掌握了我所任教的內容，于是我又開始在課余時間讀雜志，還有所沒收學生的書籍。在這期間我了解武俠科幻小說，我發現很多學生喜歡的書籍我也喜歡。我喜歡郭敬明，我也喜歡可愛淘等等。可能是職業的習慣只要看到有字的東西，我都要去看看。現在又開始喜歡了網絡小說，有時間便去瀏覽。我喜歡讀書，讀各種各樣的書籍。讀書會教會我許多的東西。當一個人的時候讀一本書，可以讓你是一種享受。讀書會伴隨我的一生！
經典閱讀演講稿4
親愛的老師、同學們：
說實話，我真的不愛讀書……
到了雙休日，做完作業，我像執行命令似地拿起書本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經心的狂掃……可視線一會兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥躲進了枝繁葉茂的樹梢。小鳥不見了，視線才跑回了書上，但沒讀幾分鐘，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會不來了。
說實話，我真的`很想讀書……
“讀書使我們視野開闊，讀書陶冶我們的情操，讀書豐富我們的知識……更可貴的是，讀書使我們多活幾度生命”。冰心老奶奶說：“我永遠感受到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還懂得了做人處世的‘獨立思考’的大道理……”
于是，我開始嘗試讀書，我盡量鎖住自己的心神，專心致志地看書。堅持了幾個月，我開始喜歡上了讀書。
我最愛國外的名著。我曾為《悲慘世界》中的冉阿讓流淚，他的悲慘遭遇讓人看了痛心。我曾為《霧都孤兒》中的小退斯特慶幸，他的坎坷經歷換來了皆大歡喜。我曾為《湯姆。索亞歷險記》中的湯姆的傳奇歷險驚嘆不已……讀不懂的是《簡。愛》，我便學著冰心奶奶的方法，一知半解的讀，使勁把整本書讀完了……
冰心奶奶的九個字讓我深受啟發：“讀書好，多讀書，讀好書”。這九個字是我的讀書格言，我會使我的知識錦囊越來越鼓。
說實話，我真的酷愛讀書!
經典閱讀演講稿5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好！我今天演講的題目是“書香一校園，師生共同成長”
20xx年，帶著一顆赤誠的心，踏上了老師的神圣崗位。在這個新的環境中，我深深感受到了老師的獨特氣質！你的熱情讓我感受到家的溫暖；你的奉獻讓我感受到了教育者的偉大；你的奉獻給了我向上的動力！同時，我也有一種壓力。我常常想:要成為一名合格的人民教師，我能做些什么？
有人說老師是勤勞的園丁，培育祖國的花朵；還說老師是春蠶，辛辛苦苦到死；還有人說，教師是人類靈魂的工程師，塑造學生的精神世界。甚至有人說，老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我說不行！老師就是老師，一個永遠和學生一起學習，一起成長的人。“我的生命是有界的，但知是有界的”。教師的特點決定了只有讀書，不斷地給自己充電，才能有源源不斷的“活水”，才能保證自己和學生的雙重成長。
來到學校不久，李校長就語重心長地告訴我:要想成為一名名師，我必須多讀書，多思考，多學習。獲得成長的唯一途徑就是不斷學習，從書本中吸收更多的營養，從而快速成長。學習的方式可以是自我磨礪；你可以借鑒優秀老師的經驗
和方法。學習的方式，更不能忽視閱讀。讀一本好書意味著和許多高尚的人交談。讀書，讓我逐漸體會到為人師表的方式，帶給我成長的喜悅！
讀書讓我意識到，我要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。只有熱愛教學，熱愛學生，我們才能保持激情，讓我們的課堂充滿生機和活力。
讀書讓我意識到，我要做一個有思想的人。老師要想把書教好，就要善于思考。國家特級教師竇桂梅老師說:“教育的本質在于化知識為智慧，化文化為人格”。教師只有擁有廣闊的思想境界，才能培養出對民族有益的人才。
書是無垠的.大海，它的浩瀚總是折射出我的渺小；書是智慧的使者，它的厚度永遠警醒著我的單薄。書滋潤著我干涸的心，引領我告別當老師的青春，走向教育的成熟；書里充滿了老師的生活，激勵我不斷創新。
讀書是在理想的世界里播種希望，放飛夢想。老師們，同學們，讓閱讀成為一種生活習慣吧！讓閱讀成為生活的需要！讓迷人的書溢出我們的校園！因為是最能導致深遠的學術，師生成長新篇章！
經典閱讀演講稿6
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。一開始，我不懂這句話的含義，對看書也沒有多大的興趣，平時只愛看一些漫畫或走迷宮之類的書。
自成上了小學，老師就讓我們看圖寫作文，這時，問題也跟著出來了，因為我平時不愛看書，所以根本寫不出好的內容，只能寫一些流水帳，錯別字也非常多，每次看圖寫作文都要扣好幾分，有時甚至要重寫。從那以后，我決定多看書，多看報，來提高我的寫作能力。
我剛開始的時候都是在書店里買書的，后來家里的書柜都裝滿了，就改成了在朋友家借書或在書店里看書。
現在，每當我跟爸爸媽媽去旅游，我都會帶一兩本書去。就連今年去上海思八達聽課，我也帶著《男生賈里》這本課外書。一下課，我就從思八達的袋子里拿出來看《男生賈里》，吃午飯的`時候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下，繼續看書了。到了晚上睡覺之前，那就更不用說了，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺，可我總是跟媽媽討價還價，再看十五分鐘，再看十分鐘，再看五分鐘的，有時甚至再看一頁也好。
寒來暑往，我看課外書已經有四個年頭了，課外書成了我最好的老師和朋友，它讓我提高了寫作能力，讓我積累了許多好詞好句，增長了我的見識，開拓了我的視野。書是我的精神食糧，書讓我了解了過去我們祖國的輝煌成就，書把我帶到了一個五彩繽紛的世界。
經典閱讀演講稿7
老師們、同學們，大家好!
今天我們演講的題目是:我愛閱讀。
在業余生活中，人們各有所好，各得其樂。有的愛唱歌跳舞，有的愛寫字畫畫，有的愛打球游泳。而我最大的愛好是閱讀，閱讀已經成為了我生活中必不可少的習慣。
因為閱讀，讓我從一個無知的小孩變成了一個勤于思考的少年；因為閱讀，讓我的視野由狹窄變得寬廣。閱讀給了我無數的知識，閱讀使我的成長更加豐富多彩。
當我還是一個只能讀得懂兒童漫畫的小娃娃時，就開始背誦優美的古詩了。雖然不太懂得古詩中深厚的內涵，但那朗朗上口的韻律，已經開始洗滌我幼小的靈魂，不知不覺地熏陶在“腹有詩書氣自華”的氛圍中了。
隨著我慢慢地長大，閱讀的范圍更加廣泛了。
從簡易版本的四大名著中，我知道了桃園三結義、了解到了多愁善感的林妹妹、好打抱不平的梁山好漢，以及歷經千難萬險的唐僧師徒。
讀了《十萬個為什么》，我知道了為什么太陽東升西落，為什么人們稱大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》，我知道遇到困難不能放棄，應該敢于面對；讀了《歷史的`選擇》我知道了先烈們的事跡，知道我們幸福生活的來之不易。
為了讓自己的作文寫得生動、具體、形象，我把作文書里面的好詞、優美的句子、動人的故事情節，都牢牢地記下來，靈活地運用在平常的作文中，豐富我的作文題材和內容。
現在只要有時間，我就自然而然地拿起書來讀，渾然忘卻了煩惱和不快，就好像一條小魚自由地在海洋里遨游；就好像一只小鳥盡情地在天空中飛翔；就好像一只小鹿歡快地在森林中奔跑。
我愛閱讀，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
同學們，我們一起閱讀吧。
謝謝大家!
經典閱讀演講稿8
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家下午好！我今天演講的題目是《讀書——我一生的愛》。
我喜歡讀書。
古人云:“三天不讀書，臉就惡心。”。我還沒有達到這樣的狀態，但是如果一天不學習，我會感到不安，如果兩天不學習，我會不安；三天不學習，會有所損失。
我從小就喜歡看書，但是那時候家里除了課本沒有別的書，所以想盡一切辦法把鄰居家的小說和傳記都搬到我家來。有一種“讀得好而不懂”的巨大味道。我小時候很熟悉、薛、程、等人的名字。那時候我甚至癡迷于撿看地上有字的廢紙。中學的時候，偶然借了一本小說，放不下，常常忍不住大聲念叨，或者久久回憶。笑著哼哼唧唧，從來不累。《巴黎圣母院》《簡愛》《傲慢與偏見》等很多初中生都沒聽過有名字的書，我也早就涉獵過；我已經開始在筆記本里抄寫《水滸傳》、《紅樓夢》、《吶喊》、《家》等經典作品。回想起來，那是我一生中最有意識，最進步，最美好的時光。
入職前，我想每個月存點錢買書。白天教書，晚上讀書。“書的魅力是漫長而有趣的”，我渴望在書中找到長久的韻味。守著一盞燈，喝著一杯茶，捧著一本書，獨自守著夜美和內心的平靜。
當我真正走上工作崗位的時候，我發現自己充滿了野心和激情，不可避免的會抑郁和無助。教學表現出急躁和無序，工作表現出匆忙和拖延，工作后表現出懈怠和厭倦。而讀書的習慣也是慢慢失去的，從幾天不讀書開始，再到一周不讀書，最后發展到一個月很難靜下心來讀點東西。我也會找借口認為身邊缺少讀書氛圍。但我每天都覺得自己很軟弱，有時候真的很害怕自己的生活會墮落成這樣，會褪去她本該有的光彩，侵蝕我特立獨行的性格，控制我深邃睿智的思想。我知道我需要充實，我必須感受到我存在的意義。我年輕的人生一定要發光，我一定要在我選擇作為人生的事業上有所突破。身邊缺少朋友和交流，書應該是我最親密的'伙伴。“整天想的都不如一會兒學的”，于是開始行動，重拾讀書的習慣。當我慢慢走近這個“熟悉的陌生人”的時候，我才發現，我們還是那么親密，我還是那么容易被她優美的語言，深厚的感情，深邃的思考，獨到的見解所吸引。我明白了，我真的離不開讀書，書會成為我一生摯愛的朋友，最好的老師。
看報紙雜志，我的心豁然開朗，發現自己的內心還是一個廣闊的世界，覺得自己和外界還是緊密相連的。閱讀文學書籍，詩文的節奏溫暖并激發我的靈魂。在看教育類書籍的時候，我找了一個沉默的老師來解答我的疑惑，給我新的思路和想法。讀了論語，我體會到了孔子作為教育家的偉大。他因材施教的思想，他孜孜不倦的意志，他“不怒不忠不發”的教學方法，給了我很多思考。讀完魏書生的《談班主任工作》，我開始思考班主任工作的效率和強度。讀李鎮西的《成為最好的老師》讓我相信并努力讓我超越昨天的我。讀了李希貴的《自由呼吸的教育》，我能理解尊重兒童的個性是多么重要，他們是多么需要足夠的自由和廣闊的發展空間，并意識到有時我的自由呼吸阻礙了他們精神的自由呼吸。總之，讀書導致思考，思考導致討論，討論導致實踐，實踐導致進步。閱讀讓我感到快樂。
我長得不好看，但每次讀一本好書，都覺得自己少了一分自卑，增加了自信。每次明白一件事，就覺得很開心。如果我說不出“氣自重”，那一定是我學習不夠，要加油努力！
“我喜歡讀書”是我的第一句話。一個人一生喜歡的東西太多，可能堅持的東西又不多。可能我老了，不會說喜歡上網，逛街，吃零食...但我肯定會說，“我喜歡讀書。”
我的演講結束了，謝謝。
經典閱讀演講稿9
親愛的老師、同學們：
爸爸、媽媽總說他們小時候條件有限，不能多讀書。所以，從我很小的時候就給我買書，鼓勵我多讀書。從最早的圖畫書、漫畫書，各類童話書，到現在的《十萬個為什么》、《兒童百科全書》，還有各類文學書，如《愛的教育》、《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》系列等等，擺滿了我的書架。
不知從什么時候起，書成了我形影不離的.好朋友。我也由最初的媽媽命令我讀書、看書，到現在常常被書迷住，媽媽催著吃飯、睡覺也舍不得放下，有好看的動畫片也不看了。
記得有一次，我被我的新書《夏洛的網》吸引了，晚上做完作業很晚了，媽媽催我關燈睡覺，我卻翻來覆去，怎么也睡不著，掂記著小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的命運，我終于忍不住悄悄打開了臺燈，讀了起來，我正讀得津津有味，卻被媽媽發現了，把我訓了一頓。通過這本書讓我明白了什么是最真摯的友誼，一張小小的蜘蛛網織出了無盡的愛與溫情。
書是心靈的窗口，是知識的源泉。讀書讓我增長了很多課外知識，積累了很多優美的詞句，提高了我的作文水平。讀書給我帶來了許許多多的快樂!
經典閱讀演講稿10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！
我是xx，高一X班的學生。非常感謝給我這個機會站在這里演講，讓我可以向大家介紹我自己。今天，我要給你做一個演講。題目是“我愛讀書”。
閱讀是我從上學開始就一直在做的事情。我上幼兒園的時候，父母給我買了很多兒童讀物。雖然當時看不懂，但并不妨礙我養成讀書的習慣。上了小學后，我開始接觸到很多書，童話、名著、科學書籍等等，這些書伴隨我度過了整個小學時光。到現在，我對書的追求越來越大。我愛看書，喜歡看書。對我來說，閱讀已經融入了我的生活。今年，我進入了初中，我很開心。我能夠從小學努力到現在這個重點初中，是我這些年努力的最大肯定。書是我的朋友。我喜歡在開心和不開心的時候看。只要給我一本書，我就可以安靜很久，我的全部注意力都會放在上面。讀書能帶給我快樂。有時候生活讓我難過。如果我分散了閱讀的注意力，我就會忘記悲傷，沉浸在閱讀的快樂中。
我愛讀書，書里的世界是我向往的。我可以從書中學到很多東西，學到新知識。在閱讀的過程中，我不斷拓展自己的知識面，充實自己。書里有很多話給了我很多提示，讓我對生活有了不一樣的理解。讀書真的很有趣。在我們的日常學習中，我們可以從閱讀的書籍中引用經典，并在日常寫作中使用它們。我初中開始的.考試成績，尤其是語文考試的高水平，都是我之前的閱讀積累下來的。寫作文的時候用了以前看過的書里的句子和寫作方法，給作文錦上添花，所以語文考的不錯。所以讀書對我們真的很有用，尤其是看一些課外書，對我們的學習很有用。
我愛看書，書陪伴著我的成長，豐富著我的精神世界，讓我的感情細膩。書里的故事也可以教會我們成長，讓我們在閱讀故事的過程中體會到別人和自己的不同。讀書是一件偉大的事情。同學們，從現在開始，多讀書，愛上讀書。你會發現你有很多好的變化。讀書是如此快樂的一件事，何樂而不為呢？
謝謝大家！
經典閱讀演講稿11
尊敬的各位評委、各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我是9號，今天我演講的題目是《千年的經典，博大的文化》。
我們常說我們中國是一個具有五千年文明歷史的偉大國度，在五千年的歷史長河中，大浪淘沙，留下了我們千年的經典，博大的文化……我記得在鞏校長主編的《高中國學讀本》中，開篇楊敬農書記就提到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于善”，又說：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，身不修，何以齊家，何以治國，何以平天下？”那怎么來明德、修身呢？我們這里說就是要閱讀國學經典，弘揚中華文化。
一直以來，我也經常在思考，作為一名語文教師，我到底怎樣傳承經典，弘揚文化呢？我又想，幸好我是一名語文教師，這樣我不僅可以在課前、課后的誦讀中引導學生學習經典，更多的是我們可以在課堂上學習經典文化。在《論語》中，我們看到了孔子的仁愛，看到了周游于列國之間，悲憫世人的仁者形象；在《孟子》中我們看到了孟子的浩然正氣，看到了奔走于諸侯之間，宣揚主張的'勇者形象；在《荀子》中，我們看到了智慧，看到了“學不可以已”的進取者形象。
墨子教導我們要一腔熱血，救助苦難；韓非教導我們要冷靜處事，直面人生；老莊說，我們要辯證的生活、藝術的人生。讀經典，讀巨人，讀出智慧，讀出人生。于我而言，閱讀經典，就像在午后的陽光下，躺在小院的椅子上，透過斑駁的樹葉來仰望天空，我感受到的是心靈的一方寧靜。于我而言，閱讀經典，就像爬到高高的山頂俯視大地萬物，讓我擁有“一覽眾山小”的豪情壯志。于我而言，閱讀經典，就像站在長河落日的余暉中，遠望滾滾東逝的長江水，讓我體悟的是智者的豁達、樂觀。
親愛的同仁們，閱讀國學經典，傳承中華文明，讓我們一起來守護我們的傳統文化吧！
謝謝大家！
經典閱讀演講稿12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好！隨著冬天堅實的腳步，在我們的校園里，有一種優雅的書，一個主題被激活，一種幸福正在綻放。今天，實驗小學第二屆校園讀書節隆重啟動！當我們高興的時候，我們知道倡導閱讀節的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。
“時不時的學習學習，為什么不說呢？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語言向我們解釋了讀書的好處。現代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無論我們的生活進入什么階段——青年、青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。
你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。
讀書是世界上最美的風景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的.民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經典的習慣。猶太孩子要回答一個問題:“如果有一天你的房子被燒毀，財產被搶，你會帶著什么逃走？”
如果孩子用金錢或財產來回答，母親會告訴他:“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著，智慧就永遠跟著你。”正是因為他們崇尚智慧，熱愛讀書，才出現了偉大的科學家愛因斯坦和著名的浪漫主義詩人海涅...人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學們，為了民族的美麗和復興，學習是我們的職責！
老師，我們有責任也有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開始一段美好的閱讀之旅，讓學生成長更快，收獲更多。同學們，不要只看一些簡單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識的訓練自己去讀一些暫時不是很有趣，但知道特別有價值的書。時間長了，你廣闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。
老師，學生，肚子里的詩詞書法都是自鳴得意，最重要的是文筆能引向遠方！書是我們一生的干糧，是可以解惑的萬能鎖，是窺視世界的窗口……讓我們親近書，熱愛讀書，為精神打基礎，與經典交朋友，與世博同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的生活。
讓我們和書交朋友吧。大家分享一下讀書的樂趣吧。讓閱讀之花在四季校園綻放。我真誠地希望我們的老師和學生都能享受閱讀，讓閱讀提高我們的素質，促進我們的成長。
祝大家在這個讀書節有個豐碩的收獲！
祝本次讀書節圓滿成功！
經典閱讀演講稿13
親愛的老師和同學們：
大家好。
“當你需要幫助時，書會伸出援手；當你感到痛苦時，書籍會治愈你的傷口；當你迷失在人生的荊棘路上，書就像一座燈塔，為你指明了航程……”這是我在讀書筆記里寫的一段話，因為我深深地愛著讀書。
然而，并不是每個人天生喜歡閱讀。小學的時候，我是最麻煩的讀者之一。每次拿起一本書，看著毫無生氣的方字，總是喊著無聊。后來我是怎么喜歡讀書的？這應該從語文課前活動開始.
曾經有一次語文課前活動，玩成語接龍游戲，每個學生要輪流回答一個成語。《千天氣》《千軍萬馬》.所有的學生都順利通過了海關。輪到我了，但腦子里嗡嗡作響，同學們都用焦慮的眼神看著我。我后面的同學急得跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎么的，我突然脫口而出，直到全班哄堂大笑，我才知道自己開了個天大的玩笑。我又羞又惱，恨不得找個地縫鉆進去。老師走過來拍拍我的'頭說：“沒關系。你以后要注意多看書積累知識！”所以，我暗暗下定決心，要多讀書，知道很多知識。
漸漸的，我真的很喜歡讀書，因為書帶給我無盡的樂趣。我為火柴小女孩的命運祈禱，為瑯琊山五壯士的悲慘殉難流淚，為諸葛亮的大才大藝贊嘆……我被書海深深陶醉。
那是深秋的晚上，我期中考試考得很差。放學后，我滿懷痛苦和絕望回到家。透過模糊的淚光和昏暗的燈光，我看到書架上的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。看完之后，我體會到了主人公保羅不屈不撓的戰斗精神，這種精神喚起了我的勇氣，也給我的身體注入了巨大的力量。是的，遇到這么小的挫折一定要崩潰嗎？我重新打開試卷，仔細分析錯誤，為自己制定了以后的學習計劃。我對自己說：“我一定要像保羅一樣成為生活中的強者！”終于，我一下子考到了期末。這些都是讀書給我的智慧和力量！
閱讀給我知識、快樂和力量。我是在讀書中長大的！
經典閱讀演講稿14
尊敬的老師同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
閱讀，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。
小時候，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩!”
從那以后，我真的喜歡上了閱讀，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的'》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛閱讀了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
閱讀，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。閱讀讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。閱讀給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。
我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，閱讀的感覺真好!
我的演講完畢，謝謝大家!
經典閱讀演講稿15
親愛的老師和同學們：
大家好！
"書籍是人類進步的階梯。"我深深體會到了這句話的含義。因為自從喜歡上了閱讀，詞匯量增加了，語言表達也變得越來越流暢，作文水平也提高了很多。書籍給我的生活增添了很多色彩，讓我的生活更加有趣，總是與我的靈魂產生共鳴。
我每周去一次書店。因為那里有很多很多書，我可以享受閱讀它們，體驗它們的每一點。我是一個“雜食者”，因為我喜歡看各種各樣的書，無論是天文還是地理，漫畫還是童話，只要對我有益，我都會看得津津有味。
有一次，我去姐姐家玩。我姐姐家有一個大書架，里面有很多書。我脫鞋和姐姐阿姨打招呼后，像箭一樣沖到書柜前，拿出一本文言文《聊齋》，開始“品味”。中午阿姨叫我們來吃飯。我說等一下，可是我等了一個小時。我別無選擇，只能強迫姨媽和姐姐帶我去餐館。雖然是一頓飯，但心里還是想著那本書。但是以后不會再那樣了，因為沒有專心吃飯，吃了很多苦：把小饅頭蘸奶油醬…
我讀書的'意義不僅僅是增長見識，更是和書中主人公的喜、怒、悲、喜同在一起的喜與悲；跟著書的指引，來到一個天堂，讓我充分發揮自己的想象力。
書讓我了解了中國的歷史和文化，讓我了解了父母對我的好，讓我看到了一群無辜的孩子，讓我了解了很多知識。此刻，我的作文經常被老師當成范文來讀，我真的很開心！看來人是不能不看書的，應該用心去讀。他們絕不能三天打魚兩天曬網。
這就是我的讀書生活，酸甜苦辣。我相信，書籍就像路燈一樣，會照亮我的人生，指引我在絢爛的星空中摘下屬于我的那顆星！
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