實用的我的課余生活作文[精選10篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文10篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的課余生活是釣魚。

　　一天，我和媽媽去釣魚。我們到了小河邊，河水清澈見底，我們放下魚竿釣了起來。我想“釣魚應該很簡單”。可是我忘了，在去年八月份的時候，我去釣魚，可連一條魚也沒釣上來。

　　我正在釣魚，忽然看見浮標往下沉了，我連忙把魚竿往上拉，可惜魚兒已經吃完魚餌逃走了。

　　我又放下魚竿等魚兒上鉤。過了一會兒，又來了一條魚，我急忙把魚竿往上拉，但是又落空了。 這下我可急了，我扔下魚竿不釣了。媽媽看見了趕緊說，“喂！回來！我教你釣魚！”我雖然不想釣了，但是我還是跟著去了。

　　媽媽耐心地教我釣魚，說我應該動作再加快一點。我知道了要領，就又開始釣魚了。等了一會兒，又來了一條魚，我急忙往上拉。經過努力，我終于釣上來了一條魚，我高興得跳了起來。

　　我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的`就是釣魚！

我的課余生活作文 篇2

　　星期天一大早，我和尹呂豪、郁凱文一起去游泳。

　　到了游泳池邊，教練口哨一吹，只聽“撲通！”一聲，我像一只興奮的小青蛙跳入水中，又像一條快活的小魚在水中飛快地游來游去。就這樣我們三個開始了一場精彩的游泳比賽。

　　我們比的是來回游一次。當我準備返回時尹呂豪已經超過我一半了，這時候我已經筋疲力盡了，可是我不會放棄，又沖了出去。就這樣在我堅持不懈的'努力下超過了尹呂豪，我開心地不得了。

　　比賽結束后，教練教了我踩水，我的腳飛快地用力蹬著，手也用力地劃著，慢慢地我浮出了水面。我興奮地大喊道：“我學會踩水了！我學會了踩水了！”教練也對我豎起了大拇指說：“龐周延你真棒！你是第一個學會踩水的。”

　　最后洗澡時，我們三個在泳帽里灌滿水向對方潑去，真好玩。

　　今天真開心呀！今天真是快樂的一天！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有騎車、爬山、打羽毛球、看電視其中我最喜歡騎車。

　　記得假期的一天，我推著最心愛的自行車來到操場的一角，慢慢的坐上去手緊緊地捏著籠頭，搖搖晃晃，媽呀！怎么這么不聽話！哼！我就不信治服不了你！于是接著學，沒想到這次更倒霉，還撞在墻上了呢！我罵到：你這輛破自行車，我踢你！幾天過去了，逐步學穩了騎自行車，可是還不會轉彎，有一回試著轉彎結果偏下來磨破了皮，這時候我已經是汗流夾背、精疲力盡，灰心喪氣了，怎么這么難學？可是老師經常說：世上無難事，只怕有心人。你弱它就強，你強它就弱。對，愛拼才會贏！不服輸的我終于馴服了它。

　　這就是我的`課余生活。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活是畫畫。這不，今天我又拿出我的彩筆畫畫了。我畫的是螃蟹和蝦在玩耍，我還給這幅畫取了一個名字哩《嬉戲蝦蟹》。這幅畫里有白色的蝦紅色的螃蟹，彩色的石頭，美麗的珊瑚我先畫上蝦，再畫上蟹，不一會兒，就可以了。我趕緊拿去給媽媽看，媽媽一見我的.畫，激動地說：你畫的太好了，簡直畫活了。我聽了掻搔頭說：區區小事，何足掛齒。媽媽一聽，笑了很久才停下。

我的課余生活作文 篇5

　　一天，陽光明媚，萬里無云。又到了課余活動時間，我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩，有時會和好朋友跳皮筋，比一比誰贏誰輸；有時會獨自練習跳繩，鍛煉身體；有時會安靜地看喜愛的課外書，放松一下大腦；但是我最喜愛是活動是折紙。

　　我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設計的模型。從小到大，我做過許多不同的模型，但我最喜愛的`是“紅房子”，那是我為自己設計的家。折紙需要準備剪刀，膠水，透明膠，尺子，各種顏色的卡紙，彩筆等等。工具準備好了，先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的墻，門，窗；再用剪刀剪下畫好的墻和在藍色卡紙上畫好的屋頂，剪的時候一定要專心，否則就不規則整齊了；接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來；最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真，也是最難的，需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫好的門窗上剪開一個小口，使門窗可以開關活動，仿佛真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了，看著自己的勞動成果我高興極了！

　　書上說練習折紙可以鍛煉手指，開發大腦，就會變得越來越聰明。我以后還會折出越來越多不同的模型，變成一個聰明的孩子，學習更多的知識！

我的課余生活作文 篇6

　　大家好，我的課余生活非常豐富多彩，有跳舞、唱歌、登山、騎自行車、畫畫、看書等，但我最想寫的是游泳。

　　暑假到了，媽媽決定帶我去學游泳。媽媽告訴我：游泳可以鍛煉身體，是一項很好的運動。剛開始，我心里有些害怕：要是我腳抽筋了怎么辦？

　　教練先教我憋氣。第一天我只能憋一秒鐘，頭剛埋進水里就迫不及待地鉆了出來，只覺得池水有一股怪怪的味道。第二天我就能憋二十秒了！這令我信心大增，高興極了。第二天教練教我漂，我慢慢地抬起雙腳漂起來。第三天教練教我夾板劃手換氣，我一絲不茍地努力練習，可我每次只能換五次氣，板就漂走了。后來我把板子夾得緊緊的，哦！我終于換了好多次氣！第四天，教練教我打腿，我漂著打腿三次起來一次。第五天教練教我把分解動作合到一起，開始練蛙泳了。就這樣循序漸進，我學會了蛙泳。而且后來培訓班結束的`時候，和一個大哥哥比賽誰游得更快，我居然還贏了呢！

　　啊，游泳真有趣！明年我還要挑戰自由泳。今后我要勇敢嘗試新事物，做一個陽光樂觀的小女生！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有時去旅游，有時和爸爸一起玩賽車，有時和伙伴們一起玩耍但我最喜歡的還是看書。 書是我的`好朋友。當我高興時，看看書，心情會更好；當我生氣時，翻翻書，惱就會拋到九霄云外。

　　每天，我都會擠出時間和我的“朋友”交流交流。每天放學回到家，寫完作業，我就會拿起一本書津津有味的讀起來。媽媽不叫我，我會很專注地沉迷在書的海洋里。就連洗腳時，我也會一邊泡腳一邊看書，直到媽媽在一旁催促我；“水都涼了，快擦腳睡覺！”我才會戀戀不舍的合起書，跑到臥室接著看，直到媽媽把窗簾拉上，所有的燈都關掉，我才會戀戀不舍地把書合起來放到枕頭下，伴著書中有趣的故事情節，進入了夢鄉。第二天，一睜開眼我便會拉開窗簾接著看。媽媽說我簡直是個書呆子了！

　　書，能給我快樂，給我知識，給我自信，我愿意徜徉在書的海洋里無謂的遨游！

我的課余生活作文 篇8

　　說起我的課余生活呀，但是很充實的。下課時我會跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學時，我會去觀察植物;放假了，我會在家上網、看書;過節時，我會玩禮花……但是，我的課余生活最主要的事就是彈古箏了。

　　有一天，我和媽媽正在散步的'時候，忽然聽到一聲聲優美的音樂從路邊的琴行傳來了，我被它深深地吸引住了。當媽媽告訴我這是古箏彈奏出的聲音時，我告訴媽媽，我想學。于是，我盼著能學好，能彈奏出一首優美的曲子，但是開始老師只教我最最簡單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次，就這樣練了快一個星期了，老師還沒教我一首歌，我有些不耐煩了。媽媽明白了我的心思，她批評了我，媽媽說：“做事情要有耐心，凡事要從簡單的基礎做起。”

　　我聽了媽媽的話，一次又一次地認真練著，果然過了一段時間，老師教了我一首優美的曲子：《賣報歌》。

　　此刻，我能夠彈好多曲子了，而且我愛上了彈古箏!

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活豐富多彩，有跳繩、扔沙包、下棋……我還喜歡游戲。今天，我在小桔燈玩了一場夾珠子的.游戲，十分有趣！

　　比賽前，老師說了游戲規則：當音樂開始，第一名同學用筷子將珠子從盤子里夾入杯中，迅速地回到座位上，并且把筷子遞給第二位同學，以此類推。音樂結束，夾得多的隊為優勝隊。話音剛落，同學們興奮不已，還沒開始，一個個躍躍欲試。

　　音樂響起來了，很快就輪到了我。我一把拿過筷子，飛快地跑到盤子前，二話不說就向一顆綠色的珠子發起了進攻，可它像一條涂了潤滑油的小泥鰍，怎么也抓不到。我心想：好你個壞小子，看我不把你抓起來。我再一次向它進攻，可又失敗了。這時，我看見對手已夾起了一顆，心急如焚啊！于是，我把目標轉向一顆黑珠子。我輕輕一夾，就把它給夾了起來，心中一陣竊喜。我慢慢地把它運向杯子，只聽“撲通“一聲，珠子跳到了地上，我氣得大叫了起來，垂頭喪氣地走了下去。

　　同學們一個個地夾著彈珠……最后，我們隊只得了8分，輸得有點慘！但是，今天的這場游戲卻給我們帶來了許多的快樂！

我的課余生活作文 篇10

　　課余時間，同學們都喜歡干什么呢？閱讀？旅游？游泳？畫畫？做手工這些我都喜歡，而讓我體會深刻的卻是跳繩。

　　跳繩長長的，細細的，特別有彈性。我拿起它，擺好準備跳繩的.姿勢，一分鐘計時預備開始！媽媽話音剛落，我就開始跳了，我邊跳邊朝媽媽做怪相，把媽媽都逗樂了。跳繩真輕松！我心想，可沒過一會兒，我就越跳越累，心跳加速，恨不得直接坐到地上。叮叮叮一分鐘到了！我連忙停止跳繩，結果只跳了60個。我真不明白，為什么我跳得這么努力，結果只跳了60個呢？我們班有的同學一分鐘能跳160個，我也很想像他們那樣跳得那么多。我越跳越著急，越跳越毛躁，結果一分鐘跳得越來越少。

　　正當我煩躁無比的時候，媽媽耐心地對我說：寶貝，跳繩時要有節奏才跳得輕松跳得多，如果之前跳得慌慌張張，后面一定就會跳得很累。聽了媽媽的話，我按照媽媽說的試了試，調整好跳繩的速度，跟著跳繩的節奏呼吸，一呼一吸，非常有節奏，也輕松了很多，不知不覺我進步飛速，一分鐘跳了90個，100個，120個，140個

　　這次跳繩讓我深深地體會到，有些事光有努力還不夠，還要講究方法，這樣就可以起到事半功倍的效果。

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