學生信

時間：2021-09-18 09:42:28 推薦信我要投稿

學生推薦信

　　在經濟飛速發展的今天，能夠利用到推薦信的場合越來越多，推薦信可以展示出申請人的才干和優勢。還是對推薦信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學生推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生推薦信

學生推薦信1

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是XXX，XXX公司的總經理。得知我公司優秀員工XXX想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。

　　因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。

　　XXX曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業生)。

　　現在，做為我公司的一名業務精英，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。

　　xxx

　　xx年x月x日

學生推薦信2

　　尊敬的中學老師：

　　您好！

　　我鄭重向您推薦我校20xx級優秀畢業生同學。該生品學兼優，和同學關系處理融洽，他熱愛集體，關心同學，樂于助人，有較強的組織能力。從初二開始被選為班長，并擔任校學生會文體部部長、策劃部長等多個職務。多次策劃、組織學校活動，取得了良好的效果。他全面發展，熱心實踐，連年被評為全面發展標兵、優秀學生干部。初一、初二暑假組織同學報紙義賣，并捐款紅十字會。是學校第一批共青團團員。師生關系也很好。該生有很多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區金獎。

　　嚴格緊張的初中生活，培養了該生科學嚴謹的思維方法，更造就了他積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。扎實的基礎知識和開闊的視野，使他學習成績一直名列前茅，初三最好成績考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動，是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現，為班級爭得了許多榮譽。

　　同學性活潑開朗，思維活躍，關心集體，責任心強，認真負責，

　　積極完成班里的工作，受到同學們的認可。該生樂于助人，有一顆善良的心，經常幫助同學解決困難，“一本正經”的與同學談心，被同學們親切稱為“張老師”，與同學的關系十分融洽，被尊為“班內正能量的帶動者”。

　　該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學兼優的潛力人才，希望貴校鄭重考慮。謝謝！

學生推薦信3

尊敬的領導：

　　您好！

　　xx同學于20xx年9月進入學院，就讀于新聞學專業。在老師和學生看來，她是一個活潑開朗、積極上進、學習成績優秀的學生。

　　在思想上，剛開學就向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了她想入黨的決心。在實踐過程中，她認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題，積極履行在申請書中給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺悟，更好地為同學服務做好準備。通過努力，她在大二上學期就參加了黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成為一名共產黨員，在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀，努力把任何事情做到最好。

　　在學習上，她學習踏踏實實，從不曠課早退，刻苦努力，有明確的學習目標，不斷端正學習態度；她積極投入到專業基礎知識的學習中，在大二這一學年獲得較大進步，各門功課都取得了優異的成績，而且考試課平均分均在80分以上。她現在還在不斷地努力向自己挑戰，希望讓自己懂得更多的專業知識和實踐能力。在過去的三個學年中，都獲得院系獎學金，在班級的終合排名中名列前茅，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。

　　在工作上，為了更好地鍛煉自己，同時，也尋找為同學服務的機會。在開學初，她積極參與學校各項活動，比如參加了學院自愿者活動，去廣場打掃衛生，還積極參加學院獻血活動，幫助了別人，也快樂了自己。在寒暑假及節假日，她勤工儉學，參加了社會實踐，這不僅增長她的閱歷和社會實踐經驗，還提高其自身綜合素質。

　　在班級里，她性格開朗，樂于助人，和同學相處的十分融洽，有良好人際關系，集體榮譽感較強。只要同學們有什么困難，她都會盡自己最大的努力去幫助并解決問題；她虛心接受別人的批評，正確對待其自身的不足，并努力克服。

　　總之，她在各方面都嚴格要求自己，認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的提高。在以后的生活和學習工作中，我相信她一定能再接再厲，以更好的成績回報我們。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

學生推薦信4

尊敬的領導：

　　您好！

　　今向貴單位推薦我系畢業生XXX同學。我是XXX同學的英語老師，還是她在學生會的指導老師。該生是XX外國語大學國際貿易專業的一名學生。在此，我真誠地向您推薦該生。

　　英語是XX大學的重點特色課程，學生按英語成績定位，根據授課難度分層次教學。XXX同學英語成績十分優異，讀寫潛力，口語交際的使用潛力也是區別于其他傳統中國學生的一大特點。在大一第一天上課的自我介紹環節中，XXX同學的演講與眾不一樣，她優雅的舉止，純正的語音語調，給我留下了深刻印象。

　　XXX同學十分喜歡英語文學，閱讀了超多英語原版書籍。在課堂討論中，她常常與同學分享自我對經典文學著作的心得體會，她的觀點獨到，理解深刻，能夠看出她對文學作品都進行了認真的研讀。在課后，她還完成了多篇文學著作的英文賞析，還常常請我幫忙她批改。[由整理]

　　XXX同學突出的英語潛力，讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。在學校一年一度“外語節”上，她兩次擔任主持工作，“圣誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作，獲得一致好評。

　　在課余時光，XXX同學用心參加并組織班級、學校等多項大型活動，累積了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養了她的交際潛力，使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自我不懈努力的后果，也是她所具有用心進取精神的體現，我相信這將是她今后工作的重要經驗和寶貴財富。

　　正是由于她在校園生活中的廣度與深度并濟、勤奮與活躍互補，能夠一呼百應，深得同學和老師的喜愛。相信您的信任和該生的潛力將為未來帶來共同的機遇和成功。

　　本人愿意推薦XXX同學到貴單位工作，同時，我也相信她能勝任以后的工作崗位，推薦貴單位給予任用的機會！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年X月X日

學生推薦信5

尊敬的先生/小姐：

　　您好!

　　我是xx大學在校生，專業是國際經濟與貿易，明年7月我將順利畢業并將獲得經濟學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學里所學的知識能夠有助與我來應聘xx職位。

　　我具有良好的計算機基礎知識和應用能力，在大一時就已經通過了全國計算機等級考試的考核。現在能熟練的進行xxxxx操作。

　　我具有良好的英語水平，從大一到大三都有專門的外教授課。在大二時就已經通過國家英語四級和六級，成績分別是xx和xxx。在大三時，參加雅思考試并取得5.5成績。

　　在大學期間，時常獲得多次二等獎和三等獎的獎學金和“優秀三好學生”的稱號。能跟同學和睦相處，積極配合班委的工作。具有優秀的團隊精神：曾經跟小組計劃過模擬建立一家公司的整體財務報告。

　　我很希望能到貴公司工作，發揮我的才能。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝!

　　自薦人：xxx

　　xx年xx月xx日

學生推薦信6

尊敬的xx公司人事部：

　　您好!

　　首先感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦函。今很榮幸以這樣的形式向你推薦一位優秀的學生。

　　xx是本xx學校xx學院一位非常優秀的學生，在校期間，她曾擔任過學院青年志愿者協會副會長和組織部部長、紀檢部部長、班級團支部書記等職。具有一定的領導、組織、溝通、協調能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好的態度。具有較強的學習素質和較強的獨立工作能力，并善于與老師和同學合作，樂于助人。多次被評為“學院優秀學生干部”、“學院優秀團干”，學習成績優秀，每年都年獲得“學院三好生”稱號。

　　在個性方面，xx表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了積極向上的進取精神，面對困難從不輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在xx一家知名房地產公司管理契約業務，從xx年x月到xx年x月;繼而受聘于xx貿易公司企劃部，從xx年xx月迄今。

　　相信的xx絕對能勝任新的工作崗位，我想貴公司也將會給該生帶來更大的發揮空間，讓她在更好的實現自我的價值的同時為貴公司創造價值。所以毫不猶豫地向您推薦xx，希望貴公司能給予該生一次考慮的機會，非常感謝!

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生推薦信7

尊敬的xx大學領導：

　　你們好!

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦一名優秀的學生——xxx同學。

　　作為一名歷史文化學人，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。

　　希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xxx同學，一方面幫你們招進一名優秀的'大學生，也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的大學殿堂來完成他的歷史學術研究。

　　認識xxx同學，是在xxxx年的夏天，當時他高一學生，因為該校有個美國青樹教育基金會口述歷史項目，需要做有關當地的民俗文化訪談，按照學校要求是要學生擔任主訪的，xxx同學的學業成績在本年級是排第一的，尤其是他的文科成績更是優秀，因為酷愛歷史所以被選入該校的口述歷史學生志愿團隊。

　　通過與他的訪談交流，我感覺他的知識功底不像一個高中生水平，而像一個大學生甚至水平更高，他才華橫溢，思想深刻，訪談的問題有深度，認識問題很全面，思辨性很強。

　　雖然我們認識時間不長，他一直都是一個很謙和的人。

　　他的優秀，他出眾的才能，他優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的男孩，他仍然習慣淡淡的微笑，習慣在就我們當地的區域歷史問題前來與我交流。

　　在他身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。

　　他的志向是xx大學。

　　許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。

　　而現在，因為有他，以他這樣的資質，不上北京大學，豈不可惜。

　　大學，非大樓也，乃大師也。

　　但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。

　　所以，我極力推薦這位有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才xxx同學在xxxx能夠攜書前行。

　　懇請貴單位予以重點考慮。

　　推薦人：xxx

學生推薦信8

尊敬的領導：

　　您好!

　　非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生xxx。

　　該生是一個熱愛生活有著積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好的人，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的創新、組織、協調能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　xxx同學熱愛知識。學海無涯，學校的學習時間又很寶貴，因而他一絲不茍地對待基礎知識和專業知識，以不斷提高自己的理論水平，在專業成績上一直都得到肯定，并多次獲得單科獎學金和學校二等獎學金。計算機等級考試已達學校及本專業所規定標準，熱愛英語的我具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，并通過國家四級和六級考試。

　　而在不滿足于學好理論課的同時，也注重綜合素質的不斷提高，他多次參加各種形式的科技活動，如演講比賽、詩詞朗誦賽、辯論賽、設計比賽等，并多次為學校報刊投稿。這些均得到了老師和同學的肯定。

　　熱愛集體組織生活。該生相信是金子無論在哪里都會發光。從踏入學校開始他就加入了學生會和學生社團，并積極認真地完成交給自己的任務。由于工作認真負責，并積累了一定的綜合能力，最后他當上了學生會副主席和學校環保志愿者協會會長。其間成功組織了迎新生活動一二九紀念活動五四紀念活動心理工

　　作學風建設海報設計大賽環保時裝秀等一系列學生活動。每一件事無論大小都是他鍛煉、學習、成長和進步的機會，每一次他都會好好珍惜和把握。

　　由于身為學生干部，他便有更多機會參加各種形式的社會實踐活動。曾多次組織和參加青年志愿者活動和社區志愿服務。組織為西部小學募捐、宣傳愛護動物保護黑熊、用具體行動和多種活動倡導環保生活等等。他還參加暑期社會實踐和大學生暑期三下鄉實踐活動，獲得了院系和學校的表彰。在處于5.12大地震重災區的家鄉當志愿者，努力為重建家園貢獻自己的力量。

　　該生的性格看似柔弱實際卻很堅毅，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，他相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。

　　對這個崗位他雖不是最優秀的，但他一定是最適合的。因為他熱愛這個行業，能吃苦不怕累，并且有能力將這份工作做好，他會為了公司的佳績而不斷努力!請給他展示的舞臺，他會為公司贏得最多的掌聲!他會用成績證明你們的選擇是正確的。

　　感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上!

　　此致

敬禮!

　　介紹人：xx

　　20xx年x月x日

學生推薦信9

尊敬的領導：

　　您好!首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自己：

　　我來自****，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨著知識經濟的誕臨，“專業突出，素質全面”的復合性人才將更加符合社會需要。因此，課外我積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。

　　在校期間，我各科學習成績優異，多次獲得獎學金。并和同學一起負責本系網頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間，我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流，我的溝通、表達能力也得到了加強。我還參加了湖北省、學校大學生“挑戰杯”競賽并取得好成績。同時我還有很強的動手、創新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉化為生產力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。

　　也許我不是最好的，但我愿用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰!當然貴公司也許是實力、技術、人才兼備的大公司，沒有我可能一樣能直掛云帆，但若有了我的努力，相信她一定會百尺竿頭更進一步!

　　最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!如有機會與您面談，我將十分感謝!一顆期待的心真誠的靜候您的佳音!

　　此致

敬禮

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

學生推薦信10

你們好，新年快樂！

　　關于你們在孩子的寒假特色作業中提及的，就孩子的特長給老師寫一封推薦信的事情，我認為這個作法很好，這對于家園共建，共同引導孩子茁壯成長是很有意義的。

　　李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身于一個陌生的環境中的時候，他表現的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常夸他，春節期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。提到自尊心我想多說一些，xx小朋友不是那種特想凡事爭第一的孩子，是否取得好名次或者表現最優異他不是很介意；但是他對自己用心做出來的成果（實物或者某件事情等等）特別希望老師和家長的肯定，他特別介意別人誤解他的作法或者想法，所以這一點希望老師們多理解他、包容他，給他更多的自由的空間去發揮他自己的潛力，希望能經常在課堂上給他回答問題的機會，讓他的自信心不斷地增強。

　　在日常的學習中，據我們的觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學習和接受新事物的能力很強；他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認真而完整地講一個故事。所以有些時候他在加入一些孩子們的集體活動的時候會有些不適應，這時候他最常的表現就是會發呆，希望老師們這時候能多引導他、鼓勵他大膽地、積極地、認真地去和小朋友們一起活動。

　　在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學習，現在已經完全學會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協調性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴格要求。在文藝類的興趣愛好的培養方面，我們很尊重xx自己的選擇，他選擇了鋼琴，堅持學習了一年了，成效挺不錯的，大大超乎了我們的想像，我們會讓他一直堅持下去的，聽說上個學期他還做了音樂課代表，他很用心的。

　　孩子的成長離不開老師們的用心教導，我們真誠地感謝你們對孩子的教育和關愛，在未來的歲月中，我們會與各位老師積極溝通，家庭和校園共同用心，擔當起教育孩子茁壯成長的大任。

　　祝各位老師身體健康，工作順利！

學生推薦信11

　　尊敬的先生/女士：

　　我非常榮幸的為xx同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授，畢業于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。xx同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，xx同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一，xx應該受到更好的教育和更專業的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

　　xx同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生，在其讀大三后，我一直教授xx同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中，他總是對自己設計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調整，然后在反思。總之，xx同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望xx同學能夠繼續他的學業，受到更高學術成就老師的指導。

　　鑒于xx的同學、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

　　謝謝!

　　XX交通大學土木建筑學院：XXX

　　推薦人簽名：

　　聯絡方式：TL:

　　Memil：

　　日期：

學生推薦信12

　　您好!我是xx的導師XXX，xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續獲得學校三好學生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!

　　xx不光是我的學生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談論電影藝術和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

　　真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。

　　【三教師優秀學生推薦信】

　　xx同學是我任高二(1)班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

　　xx同學于20xx年9月以優秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。

學生推薦信13

尊敬的xx：你好。

　　我是技術學院的一名老師，得知能夠推薦我的學生同學到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展，打拼自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。

　　同學于XX就讀與湖北輕工業技術學院，該學生是一個活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進、善良、有責任感的女孩，在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

　　該學生學習能力強，做事踏實認真，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態度、待人熱情、樂于助人的品質難能可貴。在生活中，她能夠很好的處理與他人之間的關系，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能很好的組織協調工作有序的完成，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩，在讀書期間利用課余時間參加社會實踐，體驗社會認識社會，以便自己以后更好的適應社會，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。敢于挑戰敢于創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。

　　通過該學生這幾年的表現我發現，該學生具有很強的解決問題分析問題的能力，具有扎實的專業基儲素養和人格魅力，做事積極認真、細致周到，是一個綜合能力比較突出的學生，故予以推薦，望通過審核。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學生推薦信14

　　尊敬的××大學主管領導：

　　您好!

　　作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀弟子×××，同時感謝您有時間看完我的推薦信。

　　×××同學和競爭者們一樣，十分希望通過貴校的自主招生來實現她一直以來的夢想——考入××大學。

　　在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓：氣有浩然，學無止境。×××作為我的學生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績一直名列前茅，但在她的身上，我并沒有發現驕傲，反而出現的是更加努力的學習，成績再一步步的提高，好的時候會進入年部幾十名(這時的裸分已經足夠考上山東大學)。

　　×××同學熱愛學習。但不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，她也非常注重情商的發展。她一直擔任著班級的生活委員，數千元的班會在她的手中周轉，卻從來因為錢的事情而被同學們說三道四。同學們說，她的特長之一就是利用有限的錢為班級處理更多的事，每次集體活動過后，我班的花費情況都是22個平行班中，獲得收益最大的。同學們所交的班費，放在她手里最讓人放心。

　　×××同學第二個特點就是懂得什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，她一直在努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力。同時，利用課余時間她會廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了她自己，而且培養了她多方面的技能。一個小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。

　　×××同學的第三個特點就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個特點，下課時候，或許就在你偶爾的一眼，就會看到這個溫柔的女孩在幫助成績較差的同學，在為他們耐心的講解著習題，歸納著知識點。每個班級都會有著固有的現象，哪個同學講題最耐心，最細致，哪個同學周圍就會圍繞最多的同學。而我們的×××，就是這樣一個中心點。有一些人認為，學習好的學生薄情，而在×××的身上我卻一點都沒有看到。跟多的是看到她優秀的品質在感染的大家。

　　從教十多年，我認為，好的學生就應該進入好的學府深造，×××的選擇是我最贊成的選擇，然好風也需憑借力，希望貴校能夠給予這個優秀的高三女孩一個機會，讓她去完成自己的夢想，走出自己的道路。