關于工作述職報告3篇
在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的工作述職報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作述職報告 篇1
xx即將過去，一年來在院領導的正確領導和全科醫護人員的配合下，以醫院評審、優質服務為契機，按照“二甲”中醫醫院的'標準，堅持以人為本，以病人的生命高于一切的理念。充分發揮中醫中藥特色和優勢，促進和提高婦產科整體醫療、護理工作水平，現將我科一年來工作情況總結如下：
一、醫德醫風
全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協作，嚴格執行首問負責、首診負責;熱情服務，文明待患以成為規范行為。發揚救死扶傷，治病救人的優良傳統，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量滿足患者合理的需求。
二、科室管理
科室成立了以科主任為負責人的質量管理小組，嚴格執行醫療管理規章制度，操作規程，質控標準。每月對醫療質量進行全面檢查，并持續改進，不斷提高醫療質量，促進了醫護質量的規范化。規范醫療文件的書寫，完善三級查房制度，三級醫師查房100%，甲級病歷率100%，堅持急、危、重病例會診討論制度，規范醫療質量管理。 科室不斷完善標準化的操作規程，科室人員嚴格按照標準化操作， 科室各種資料管理有條有序。資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查。
三、努力鉆研業務 重視人才培養
1 重視繼續醫學教育，專業技術人員積極參加中醫藥繼續教育并獲得規定學分的比例均達到100%，一年來開展專業技術人員“三基”培訓，超過4次，積極參加院內、外的業務學習、吸收新知識、新理論、掌握新技術、新方法，收到了顯著效果。一年來。
2 重視人才梯隊建設，今年，我們在人員緊缺的情況下仍堅持派出1人到省級以上醫院深造學習。
工作述職報告 篇2
自20xx年8月分配進入xx中學以來，我一直擔任語文教學工作，在**中學這片純樸的沃土上，領導和同事為我提供了太多學習和鍛煉的機會使我逐漸成長。在這里，非常感謝教育局和學校領導為我創造這樣一個機會，20xx年8月—20xx年7月任教導主任，20xx年8月至今任副校長。20xx—20xx學年度，是我校迎接新的發展機遇和挑戰的一年。這一年，由于有上級領導的熱情關懷和指導，有學校全體領導和教職工的共同努力，學校的各項工作、各項建設成效是顯著的。
回顧我這一年的工作，我深深體會到：要成為一名成熟的副校長，就必須甘于奉獻，勤于學習，務本求實，團結協作，出色地完成自己的本職工作，調動廣大教職工的積極性，增強了學校的`凝聚力。本學年，我是這樣想的，也是這樣做的。
一、狠抓教學，提升質量。
以學校精細化管理、課堂教學改革為契機，在先進辦學理念的指導下，結合校情、師情和生情，狠抓教學常規管理，落實“三四五”課堂教學模式，實現了學校課堂教學的新轉變。有效的督查和正規范的管理，促進了教學質量的提高、教師專業的發展、學生素質的進步。學校連續兩年被縣委、縣政府評為“初中教育質量優勝學校”，學生校內外學科競賽成績良好，教師在全縣課堂教學講賽中取得優秀成績。
二、甘于奉獻，努力學習。這是我對自己一貫的要求，工作中本著對學校和學生負責的態度，每天早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，有時甚至放棄節假日休息，提前到校做好有關工作，同時，我也深感從事教育職業工作的緊迫和自己肩上責任的重大，因此自己在閑暇之時總不忘學習，積極參加遠程本科教育和各類教師學習培訓，創新了理念，提高了水平，很好的完成了服務、協調、組織等各項工作。
三、務本求實，團結協作。工作中認真貫徹執行上級文件精神，在切實抓好教學管理和教學協調組織工作的同時，根據學校教學發展的實情，深入教學一線，有目的，有計劃地組織聽課、評課，促進了教師教學水平的提高，及時地開展“作文競賽”、“百科知識競賽”等教學活動，極大地提高了學生的學習興趣，收得了預期的效果。同時，積極溝通，及時地與校長辦公室，教導處，政教處，各學科組長以及各班主任聯系，協調安排學校各項活動，努力打造一支敬業、高效、務實的教師隊伍，開創xx中學的新輝煌。
四、愛崗敬業，不斷提升。走進我的課堂，你會發現，孩子們樂在其中。我努力創設了新型、民主的師生關系，孩子們學習中的任何思考、任何問題都可以在課堂上進行探討、分析。在教學中，我大膽實踐，積極探索行之有效的教學方法和模式，主動進行研究，逐步形成了自己清新、自然、簡約的教學風格。
五、以身作責，不斷提高。在新教育形勢下，自己的工作能力還遠遠不足，雖然在作風上實事求是，嚴謹認真，；處事上誠實守信，熱情真誠，
與大家和諧共事，榮辱與共，但是有時工作缺少方法，所以除了嚴格要求，放手工作，還要不斷地學習提高。
六、 今后的工作設想，主要有：
一個根本——教育管理“以人為本”。
兩個中心——學校工作以教學、安全為中心。
三大工程——名師工程、名校工程和“青藍工程”。
四個提高——提高運用現代教育技術的質量、提高課堂教學的質量、提高校園文化建設的檔次、提高學校特色教育的質量。
站在工作的這個新起點上，盤點反思這一年的工作，更加堅定了一顆誠摯的愛校、愛師、愛生之心和對工作、對事業的執著追求的信念，我將不斷學習，扎實工作，不斷進取，爭創佳績。
二○xx年x月x日
工作述職報告 篇3
年初的時候,偶然看到了一句話：人生的價值不在于拿了一幅好牌,而是在于打好壞牌。 年末的時候，竟然又可以想起來。終于明白這不經意之中獲得的道理，原來深深地烙在心上，鼓勵著我走完這變化多端的一年，我的不尋常的，本命年。 你能想象一年當中，換三個節目，做三種不同風格節目主持人的感受嗎？真的，不是一件容易的事。光是心理的調試、適應、磨合，到表現出來的感覺、狀態好，這一過程你能體會要花多少心血嗎？
雖然，20xx年給我的不是一幅好牌，我卻用心打了下來，今天，終于可以寫出來，也算是給自己的新年寄語吧。 馬年的開始就是新年新氣象。說實話，我是從來都沒有想過會做氣象節目的，雖然它將生活服務和氣象知識結合得非常好，雖然它和傳統意義上的氣象節目風格迥異，雖然它有很高的收視率和廣泛的收視群體，但它畢竟是個氣象節目。當碰到熟人問起，呦，改做氣象了啊？我有種想找個地洞往下鉆的悲觀情緒。我是科班生，憑什么讓我做氣象呢？這種困惑，這種無奈，糾纏過我好長一段時間，也掉過眼淚，是種小女人的伎倆。所幸的是，并沒有為此影響節目的質量，我還是花心思去揣摩<經視氣象站>的最好的表達方式：狀態、手勢、包括服裝。我希望大家看到的是一個輕松的氣象節目和一個生動的主持人，當我身邊的好評越來越多，收視率越來越高的時候，我知道自己做到了。說白了，主持人不就是要適應各種各樣類型的節目嗎？ 有些時候,我們不可能完全如意地挑選那些又重要又體面的工作,很可能被動地接受一些工作安排。這時候要心中清楚：不要讓自己降低標準去適應工作，而是應該按照自己的才華提升工作標準，絕對不要做削足適履的傻事。這是那半年下來，我總結出來的很寶貴的經驗。 1到6月份，讓我找到心理平衡點的是生活周刊。這是一個介于生活和新聞之間的節目。它的定位勢必要求我既要有新聞的穩重、大氣，同時更要兼備生活的親和力與隨意感。這可能除了視覺上的差異外，功夫下得最深的還是表達。我經常在想，怎樣用生活化的語言說出新聞的味道來，怎樣用新聞的感覺演繹生活的真實？我不知道自己自己做得夠不夠好，但是聽到了他們說：生活周刊，既不是新聞，也不是單純的生活。我很開心，因為這本來就是我想要的。 生活就這樣暫告一個段落。
下半年，到了一個我以為永遠都不會接觸的'領域------證券。從來都沒有明白過那是怎么一回事，也不知道會不會明白，來不及細想卻已經開始了新的挑戰，懵懵懂懂的。其實所有的人，都給了我一段適應的時間，所有的人都帶著原諒我出丑的寬容，等待著我的成功。我知道能回報他們的，只有將著一時間縮到最短。所以。在做第一次節目前，我找來很多有關財經的書，看了所有我能看到的財經節目，也抓住每一次向專業人士討教的機會，才可以有底氣地告訴自己，我沒有問題的。 幾乎所有的人都在詫異我的適應能力，也好象習慣了我的轉變速度，因為我做過那么多節目，積累了那么多的經驗啊。可是，只有我自己知道，這把壞牌，我打贏不容易。財經和任何節目都不一樣：首先，我對節目的內容完全不懂，那寫專業術語，那些亂七八糟的數字，都要重頭學起。不是說嗎，可怕的不是門里的東西，而是根本不知道門里有什么，那時候真的是有這樣的恐懼。另外，對于節目的播出方式-----直播，也并沒有怎么接觸過，居然一開始上手就是財經，很有挑戰性，也絕對鍛煉了自己的臨場控制力。 最后要謝謝那些為我鼓掌的領導和朋友，你們鼓掌，不一定是因為我的成功，在更多的時候，你們是支持我繼續努力的原動力。我的成功，你們分享喜悅，也衷心祝福；我的挫折，你們伸出援手，希望我可以有力氣，再加把勁。我也在這些支持的力量中，相信了自己，可以做得更好。
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