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開學給新老師的一封信（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開學給新老師的一封信（精選15篇），希望對大家有所幫助。
開學給新老師的一封信 篇1
敬愛的老師：
您好！
時光如水東流，感情如酒愈濃。遇見您是生命的饋贈，是歲月的驚喜，是人生的溫暖。九月，落葉綴石躍下投入大地的懷抱，毫不遲疑；九月，您優雅從容地出現在我眼前，毫無預兆。心在那時遇見了溫暖，貪戀著注視著您的臉龐，恨不得將您刻在心中，從此不再遺忘。自幼的孤僻讓我抗拒與人相處卻唯獨迷戀您的笑容。您的'笑溫柔而明媚，像陽光明亮我的心田，如中毒般喜歡您，希望您每天都幸福愉悅。從此，我嘗試空出腦容量，記憶您的喜好厭惡，收藏您喜怒哀樂。我關注四周清除所有煩人的障礙，準備您的禮物，我愿您的每一天都無憂。不知是否表現得過于明顯，同學們總喜歡那您打趣我，說我是個癡漢，笑道您是我的劫�？伤麄兘K歸不懂我，我喜歡您，純粹而簡單，不包含世俗的雜物；我喜歡您，您的氣質，不與世俗沾染，清麗脫俗；喜歡您，您關心我時的真誠溫馨……
喜歡您有千萬種原因，關心您只因在乎您，在乎到害怕……一直以來，我的物質生活永遠富足，可惜精神生活永遠空白，您的出現是莫大的驚喜，是得不到的遺憾！得不到的永遠在騷動，被偏愛的有恃無恐。一句簡單的話揭露了人性的惡劣，卻也現實！我要得到您所有的關愛，這是我最初的想法。隨著時間地推移，想法的本質變了，在乎您到害怕您。我害怕您，害怕您生氣，害怕您不再對我笑，害怕您不再關心我，害怕剛得到的溫暖被剝奪。時間流動變化，玫瑰鮮紅不變。祝身體健康，萬事如意。
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇2
尊敬的'劉老師：
您好！
我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。
過幾天就是圣誕節了，這個節日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們圣誕節要去狂歡，劉子睿也邀請了我。
我一聽到這個消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來：圣誕節是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業，寫完了作業再去，天已經黑了，晚上獨自出門不太安全。
因此，我很糾結：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎么辦？不去吧，人家會覺得我這個人怎么這么不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇3
敬愛的羅老師：
您好！
眼間，一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。
以前我總認為上語文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了您以后，我便喜歡上了語文課。
首先，我認為您很愛鼓勵同學，我在您上課時回答問題時，如果回答對，您就用高興的.眼神看著我叫我再接再厲；要是我答錯了，您也用溫柔的聲音鼓勵著我，還針對我的問題擔著全班同學的面講一遍。無論對了還是錯了，我都感到高興。
其次，我認為您很認真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時，您不僅僅讓我們學習表面意思，還帶我們深入學習了課文，令我驚訝的是，您還讓我們聽評書，來激發同學們的興趣，讓同學們學得更踏實。
您還愛拖堂，以前我認為那是在剝奪我玩的時間，可是漫漫的我明白了那時對我們的愛，讓我們學到更多知識。
最后，我認為您很關心同學，有一次，食堂沒飯了，同學們只好餓著肚子，可您并沒有不管，而是請他們吃面。
總而言之您太棒了，太令人敬佩，令人難以忘懷。看來這就是您比我原來老師好的主要原因吧！
祝工作順利心想事成！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇4
致七九班的老師：
作為遲一個星期進入學校的我，踏入教室，聽到與別的班完全不同的朗讀聲開始，我就知道，我的選擇沒有錯。
我并不后悔選擇了一所要付全費的學校，因為，我學到了很多，我明白了很多，經歷了很多。
剛來的時候，小岳問我有沒有去過什么語文補習班，我說并沒有，小岳說跟著他學沒有問題，我也就半信半疑學了一個學期，證實了這句話。后來小岳搭班了，這也并不是一件容易的事情，可以清楚地發現小岳頭上的白發。小岳堅持了一個月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來查寢，安頓。
意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過夜，每次講題目總會提早在軟件上做好解題思路，上課效率很高，我學的也很投入。或許就是如此吧，我的數學成績從慘不忍睹慢慢走向高處。意望老師也曾經告訴我，努努力，你的成績可以上去的，我才沒有放棄數學。
對于我們也用了很多的時間和精力，她會很認真地把每一次的.成績統計好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵我們好好上進。對于作業方面特別細致，聽寫沒有過關的同學也會奉陪到底，直到完全掌握。英語比較難學，她陪我們一步一腳印慢慢走過來。
揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來操心的事情。沖刺分班考的時候，我也曾經問過揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至于很迷茫。她也很照顧后進生的思維模式，講題都會分開來慢慢講，盡量讓每一個人都明白。
平平作為一個看起來最輕松的社思老師，也沒有在我們身上少花精力。每一次的聽寫都認認真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽寫本上準確找到我們聽寫的那一頁。分班考的階段，她也很貼心地留出空余的不打擾我們沖刺。
真的很感謝所有的老師，盡管以后并不是你們來教，但是我還是忘不了這段奮斗的時光。
其實對于能否考進競賽班，我對自身一直抱著懷疑的心態，畢竟分班考前的所有測試，我并沒有考出一個好成績。對于我而言，能否進競賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時候，總會有人對我說，你可以的。這也是我堅持下來的原因。
今后，好好走自己的路，別輕言說放棄，這世界總有人在默默支持你，一切，都是最好的安排。
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇5
惠老師：
您好！
在這寒冬臘月，春光愈發的季節里，我坐在家里，頓時心里一片空白，也不做些什么，說些什么。此時此刻，我心中的第一個話題就山“感恩老師”。說到老師，我對老師就有說不完的話。他們就像我的第二個父母親一樣。
“老師”，這是一個多么富有深奧哲理的詞��！老師是令人敬佩的.，他們傳授于我們知識，帶領我們在廣闊的知識海洋中遨游，不僅如此，他們也對我們十分關愛，負責，默默鼓勵我們走向美好的明天。
喔依然記得這樣一件令人難忘的事情：臨近一個學期的期末學生們都為了一個好的考試成績努力奮斗，拼搏著，而我也同樣如此。那時，同學們也算是個入學不久的小毛孩吧！被無知的心靈蒙蔽，所以不知老師的良苦用心的我們，心里都埋怨不停：“唉，老師是想累死我們不可吧！”“老師簡直是個魔鬼��！可苦了我們這幫小天使了！”有些同學為了抓緊時間，中午甚至不吃飯，為此事，老師可沒少花心思�？斓阶粤曊n了，同學們都耷拉著臉，因為數學老師惠老師又要給我們念經了，學生們一看到數字就頭大�？衫蠋熡趾螄L不煩呢！我的同桌心不在焉的，一連錯了8道題，可想而知，惠老師一定火冒三丈，一把他抓到了辦公室，一連關了兩節課。他回來后，我就迫不及待地問他什么情況，他一邊拿起手中的作業本，一邊笑著對我說：“我總算明白了一點老師的良苦用心了。原本我也以為我死定了，但惠老師卻親切地再教了一遍那些題，為了讓我牢牢掌握那些題的方法，就讓我再多練習練習，所以就時間久了些，可是老師是為了我們好。”喔頻頻點頭，說了聲：“喔，原來是這樣。”后來，我們個個以優異的成績告一段落
老師，對我們無私地奉獻我們無以為報。小時候還不知老師生氣為了什么，高興又為了什么�，F在我明白了，老師高興是為了我們的成就驕傲；生氣代表了我們的考驗失敗。
老師，您將您一生的智慧結晶不求回報地傳授給我們我們會以優異的成績作為最好的禮物送給您！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇6
敬愛的沈老師：
您好！
在我第一次看見你的時候，我就感到很溫暖。您高高的個子，直直的頭發，微笑的臉龐，駕著一副眼鏡顯得很溫柔。開學沒幾天的一個中午，因為媽媽檢查我記住第一課沒有，結果我沒有記住。媽媽就大聲地訓斥我：“為什么沒有記住？”我說：“老師還沒有教完。”“怎么可能，都兩天了還沒有學完一篇課文？”媽媽生氣地說。我就跟媽媽爭吵起來。
我感到很委屈，不爭氣的淚水奪眶而出。走出家門，對面的'家長老是盯著我，弄得我怪不好意思。快到學校時，我遇見了沈老師，沈老師溫和地對我說：“洋洋，為什么遲到呀？”我一五一十地說出了事由。沈老師輕輕地拍拍我的肩膀說：“孩子沒事，老師知道你是一個好孩子。改天經過你家門的時候我告訴你的媽媽確實還沒有上完第一課，不是你撒謊，你是一個誠實的孩子，讓媽媽給你說一聲對不起好不好？不過不能夠跟家長頂嘴，家長也是一心為了你們呀！”老師，謝謝您！您親切的話語讓我的心情豁然開朗！讓我受傷的心靈得到了安撫！您讓我懂得了寬容，我也會像您一樣溫和待人！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇7
敬愛的朱老師：
您好！
大家都說老師是學生中迷茫的指導，是人生中的啟蒙。
您是給我印象最深的其中一位老師。您每天不辭辛苦地工作，教給我們許多知識，就像園丁澆灌著花朵一樣。您教我怎樣做人，教我什么是對，什么是錯。我們有時犯錯您不但不嚷我們還在那里關心我們。
記得有一天下午，下課了，我和張慶峰玩，我們玩著玩著，一不小心把他弄哭了，然后陳梟去給您說，您把我叫到了辦公室，在去辦公室的路上我忐忑不安，進去之后，您問我怎么回事，我回答說：“和他玩呢，一不小心把他弄哭了�！蹦犃酥�，我以為您要嚷我，可您沒有嚷我。說：“下次不要在這樣了，梁耀文你學習挺好的`，以后再努力努力，差不多到考試的時候，你一定會取得個好成績的……”"嗯"“好，回到班級給他道個歉，去吧。”然后我回到了教師給他道了歉。
老師我很想對你說：“老師，謝謝您。”
祝您身體健康，工作順利。
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇8
敬愛的顧老師：
您好！
三年級的時光過去了，在這一年多的時間里，我收獲了許多快樂！
記得開展中隊活動時，為了讓我們表現得更加精彩，您總是辛辛苦苦為我們排練節目，一有時間，您就會帶領我們來到階梯教室排練。為了讓我們更加出色，您總是不辭辛苦。當時，我的節目特別多，朗誦更是需要好好練習。于是，您每天早晨早早地來，把我叫到一旁，開始朗誦。我拿著紙，對您讀起來。因為很陌生，所以讀起來嗑嗑巴巴。漸漸地，我開始煩躁起來，而您卻告訴我，做什么都要有耐心，不能急于求成，這樣才能做好一件事。我點點頭。放學時，您把我拉到一個安靜的`地方，開始朗誦，您要求我把故事背下來時，我看著這項不可能完成的任務，張大嘴巴。幾天之后。我背得還是磕磕絆絆，心里不免有些傷心，而您卻笑著安慰我：“沒關系，慢慢來�！�
正式表演時，我自信滿滿地走上臺，繪聲繪色地向大家講述我的成長故事。我的演講獲得了滿堂喝彩。我開心地看著您，心里想：顧老師，我做到了！
即將到來的教師節，我衷心地祝愿你節日快樂！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇9
敬愛的杜老師：
越是捏緊的日子就越容易消逝。眨眼間，看似漫長的小學六年時光已經所剩無幾了�；厥走^往，無數人和事，無數悲歡離合，思緒拉著我回到了一年級。
不知是陰差陽錯還是老天刻意安排，原本報名在（1）班的我成為（3）班的一名學生，成為你的學生。
坐在座位上，聽您抑揚頓挫的講課，是我那時最樂意做的事。在您辛勤培育下，我們開心快樂地成長。到了二三年級，您的.課堂仍是生動有趣，只是您找到我，希望我能上課積極舉手回答問題。我從心里知道，做到這一點并不難。可幾天過去了，我始終沒有勇氣跨過這道門檻。我以為您會對我很失望吧，我想放棄了，可您沒有放棄，您在課堂上找各種辦法讓我回答問題。幾次大膽過后，我就沒有什么可怕的了。我這回是真正全身心融入到課堂中去了。
幾年過去了，每次上學、放學遇到您，您都熱情地和我打招呼，我也不忘問好。短短的一聲問候，飽含我無盡的感激。以后的路，神仙也不能確定，但是有了您的啟蒙，坎坷磨難又算得了什么呢？
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇10
敬愛的老師：
您好！
又是一輪回。初中里少了一批前輩，又將迎來一批新生。在今年的初秋九月，落葉時節，初中的校園里又將遍地是“鮮花”。
對于在小學里生活了六年的我，初中的校園是陌生的，您是陌生的，新的學習伙伴也是陌生的。我對未來的學校充滿了好奇，比如：學校的教學方法是怎樣的.？學校對學生的要求如何？學校會開展什么活動？等等。
有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親，平易近人，活潑開朗；您博覽群書，知識淵博；您體諒學生，既是良師，又是益友。若我們失敗了，您會笑著鼓勵我們；若我們犯錯了，您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們；若我們成功了，您會為我們祝賀。
說了這么多，您一定想好好地了解我吧？我是一個活潑樂觀的吃貨女生，喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維，使心情舒暢。看書能讓人靜下心來，還能獲得大量知識。美食是我的最愛，曾經還想過要吃遍全世界的美食呢！至于特長嘛，我的美術還不錯。雖然算不上大神級別的，但是在這方面所獲得的獎倒是不少。
未來的學校，未來的老師，您是多么的完美！希望我在新的學習環境中，能夠成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇11
親愛的老師：
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師為了教書育人而嘔心瀝血、風雨兼程。為了我們的成長；為了美好的社會；為了祖國的未來。而燃燒自己毫無怨言。
現在的我已經是步入中學校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著剛入學時的虎頭虎腦的照片，再看看現在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？
記得六年級時我與同學打趣地說你看老師有白發了。還說不會是粉筆染白的吧。雖然是無意的一句玩笑話，但看著這些40不到的老師已經長出白發，不是因為為我們而操勞造成的嗎？
好記得在七年級的最后幾天，我們在您的眼眸里看到的閃爍的水珠，但您卻生忍著。同學在哪里猜測著，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會因此考不好。直到第二天的數學課，我們才恍然大悟……想到昨天還在批評我們作業的胡老師現在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內心對自己的責備。
已經初三的我們已經感到了極大的危機感。您永遠希望您的學生們在九年的`求學道路之后對自己有個完美的交代。您甚至希望每個同學都考上高中。所以你不放棄任何一個同學，讓我們感到了您強烈的責任感。
你每次看到我精神不集中，你總會在同學不注意時拍下我腦袋或對我使個眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學業，您費勁了心思。是您一次又一次對我大度的諒解，才會有今天的我。
以前的教師節您的桌面上總有同學們滿臉微笑為你們精心準備的花束以及寫有各類感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實，要的是我們個個要強，上進的態度。
可能我的修辭比別人少了點，但我比別人真實；可能我的用詞平乏了點，但我卻是用心敲出了每一個字。
在這里我不想說什么老師偉大，老師是園丁什么的。我只想說老師感謝你的幾年來的培養，希望最后的一年能合作愉快并且想說老師，對我們負責的同時您也要注意自己身體的健康，我希望當初鄒老師、胡老師的事情永遠不再發生，希望老師們都健健康康、快快樂樂！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇12
敬愛的老師：
您好！
時間過得真快，轉眼間教師節匆匆來到。在這個特別的日子里，情不自禁地我想到了您。內心深處，隱約有一股感激的火。感謝您，六年來對我無微不至的關懷。您的關懷似陽光雨露無處不在，讓我倍感溫暖。
細細品味，才明白您的愛原來像一杯龍井，當我困乏之際，只消幾口，我便神清氣爽；您的愛似一根拐杖，當我快到下的時候，是他支起了我；您的愛如一場春雨，滴滴入地，點點入心，滋潤我干枯的心田……六年級，不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人，也不希求別人的幫助。大有“我不負人，也莫讓世人負我”之勢。然而，正是您的關懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上，在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著，我無奈地低下了頭——沒帶傘。
放學了，我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學一個個離去，到最后只剩下我一人�！稗Z隆”。一聲悶雷在空中炸開，雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜，讓人賞心悅目的雨景，此刻也變得猙獰�！肮尽薄Ｎ业亩亲硬粻帤獾亟辛似饋�。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的，任雨水無情地砸在我身上。突然，腳下一滑，我重重地摔在了地上。淚水如泉涌，我掙扎著起來，可腳確乎有千斤重。突然，雨停了。抬頭一看，您慈祥的臉龐映入眼簾，溫柔的'目光有疼惜更有慈愛，它融化了我心中的冰山。您將我扶起來，急切地問：“怎么樣，沒事吧？”“沒事”�！澳蔷秃�，那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰，涌進我心窩，溢滿我身體�！白�，我送你回家。”我依偎在她身邊，在雨中走著。傘上是冰冷的雨水，傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著，但您卻在我心中撐起了一把傘。
祝：事事順心，保重身體！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇13
尊敬的老師：
您好！
時間過得好快，而我們也是得到了成長，在學校的日子里，學習，生活，老師的指導讓我們的知識變得豐富，老師的關心，讓我們體會到在校的溫暖，值此教師節之際，也是祝愿老師節日快樂。
這些年來，老師也是操心我們很多，為了我們的學習，去備課，去準備資料，在課堂上教導我們，即使生病了，也是堅持來上課，來把我們的作業給去批改好，遇到問題，也是會給予我們指導，犯了錯，會批評，但更多的也是希望我們記得這個錯誤，以后不要再犯再出錯了，而老師卻是沒有怎么關心過自己，只是想著工作，想著我們的進步，對于我們的關心和付出即使沒有說，我們也是看到眼里的，有時候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的.事情，此刻回想起來，也是特別的不應該，特別是老師是那么的盡責去為了我們的成長而付出努力。回想起來，我們做錯了，老師總是會在辦公室和我們講很多的道理和希望我們去做好，其實這些批評，這些對話，仔細想來，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優秀的勸導。
老師的付出一直很多，作為學生的我們，其實在很多的時候并沒有做的那么的。好，當然有時候我們也是會認真的把課上好，去考到好的分數也是特別的開心，這些其實也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實也是給老師帶去了很多的麻煩，有時候說我，我還是會有頂撞，真的抱歉，不應該這么樣來做，老師對我們的關心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時候的確沒有做好，不過以后我不會了我也是長大了，更懂得老師的付出是多么的不容易，而此次的教師節，我也是衷心的來祝愿老師是開心的，同時也是感恩老師這些年來給我們的教導，讓我們也是懂得很多，同時也是讓我更明白自己的好習慣，自己學到的知識都是老師傳授給我們的。
講臺上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話語我們知道即使再多也是報答不了您，而只有用更好的成績，更優秀的表現來讓您的工作更有價值，更值得你的努力，我們會做好的，也是不會讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇14
親愛的張老師：
您好！
有人說，老師是登天的樓梯，帶我們領略天空的浩瀚；有人說，老師是夜晚明亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是纏綿的夏雨，滋潤我干涸的心靈；有人說，老師是一把神秘的鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
老師，您是我們的母親。每當我們考完試后，您總是皺著眉頭，不知該如何教誨我們。您也像父母一樣，望子成龍，望女成鳳。
老師，您也很嚴厲。您知道我們每個人的缺點：誰不愛寫作業，不愛學習；誰上課發呆，誰粗心馬虎……您都一清二楚。
老師，您也很公正。每當我們犯錯時，您總喜歡皺著眉頭，一言不語，目不轉睛的看著我們�？蛇@眼神讓我們一點兒也不好受，我們每當看到你這種眼神，總希望寧可讓你罵一頓，處罰一頓，也不愿讓你這樣，因為我們都明白，您很生氣。可能你讀懂我們的心了，便不再那般生氣。對我們進行諄諄教誨，讓我們“知其錯，銘其理�！�
老師您是一位表演家。課堂上，您用生動的語言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點時，用自己的``動作，神情，語調抒發出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識：五四運動，文革，新中國的建立，紅軍長征……我們聽得如癡如醉，仿佛如臨其境，親嘗感受。
老師，您是一位演說家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說過，男兒應胸懷廣闊，心懷遠志，不能沉迷于游戲，漫畫。女孩子要有才氣，有氣質：錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌，而不注重內涵。想達到這些，就得讀書。
老師，教導太多太多了，您教導我們不可紙上談兵，要通過實踐，才能得到真知。您也教導我們，只有在層層困難與挫折磨礪下，才能走上他人走不到的巔峰。
老師您的愛像太陽一樣溫暖；像泉水一樣甘甜；像水晶一樣剔透！借這次教師節，我想對您說；“老師，您幸苦了！”
您的學生：xxx
20xx年x月x日
開學給新老師的一封信 篇15
敬愛的賈老師：
您好！
今天在下冒昧地給您寫信，是想向您表達平日里一些沒有說出口的話——在下的真實想法。
記得我們初次相見時是在預備下學期，當我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時，同學們紛紛對于剛步入中學半個學期就換班主任表示驚訝，同時對您的形象評頭論足。您長得高高的，從上往下俯視很有威懾力，長長的頭發束成一條辮子扎在腦后，既簡單又清爽，沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。
在那以后與您相處的日子里，我們漸漸地了解了您。
您從來都不會給同學們布置過多的作業，充分考慮了我們的想法。隨著學習內容的深入，您盡量的給我們布置最少的作業，有時還會同我們商量作業是否太多，這讓我們十分意外，因為這樣的老師實在是少見。隨著學業的負擔越來越重，您布置的作業幾乎永遠都是最少的，這極大地減輕了一點我們的負擔，使我們在書山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來，同時為我們保證了貴如黃金的睡眠時間。因為您知道的，只有保證了我們的睡眠，第二天的學習才會有最好的'狀態，對此，在下表示十分感激。
您常會向我們推薦一些經典的小說或詩歌，培養我們好的閱讀習慣，陶冶我們的情操，使語文學習融入我們的生活，使得我們積累了許多在課堂里學不到的課外知識，開拓了我們的視野，帶我們領略文學的魅力，教會我們懂得做人處事的道理。您同時還非常支持我們閱讀經典的文學作品，甚至用班費買書來供同學們借閱，不僅使大家欣賞到了優美的文章，更使我們產生了對閱讀的興趣，一舉兩得。
您對于我們的管理其實可以說是十分民主自由的，您給予了我們最大限度的自由，并且盡量不占用我們的休息時間。在我們學業并不是很重的時候還鼓勵我們走出教室，到操場上去活動。記得每次運動會您都積極操辦，而且您有時干脆自己上陣，每次都使我們士氣大增！
您有的時候對于我們閱讀的書籍以及說話做事的方式有看法，這很正常，畢竟我們的年齡差擺在我們眼前，有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法，希望我們之間可以消除代溝，但這似乎不太可能。您無法理解現在孩子的價值觀與人生觀，沒關系，只要您教育我們的東西是正確明智的，那么我們一定會接受的。
現在在下被調到了四班，您不再是在下的班主任了，但您依舊教在下語文，還能夠天天見面，真是太好了！您對我的諄諄教導就像春雨一樣滋潤著我，我相信我即使在畢業后也不會忘記您的！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
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