六年級給同學的一封信（精選25篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫信時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級給同學的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級給同學的一封信2
地震災區的同學們：
你們好！
前不久，在電視上、電腦上，都能看到有關你們家鄉的報道，看到你們家鄉發生里氏8級的大地震，你們遭遇了如此大的災難，我感到十分痛心，很同情你們的不幸遭遇。5月12日，這個日子你們一定記得清清楚楚吧！這件事一定令你們十分傷心，但是，不是有首歌唱到了嗎？“陽光總在風雨后……”，相信你們一定會堅強地活下去，困難不會打倒你們。你們要加油啊！一定要勇敢地度過難關。
一方有難，八方支援，現在全世界都在關注你們的事情，天災無情人有情，全世界人民都和你們站在一起那！雖然大家不能直接面對面，直接對你們說安慰的話，但是我用寫慰問信的方式給你們，安慰你們，就是希望你們不負重望，重新振作起來！你們不要哭，為了重新回到家園，你們一定要有堅忍不拔的精神。
同學們，你們現在好嗎？能夠吃到飯嗎？還能讀書嗎？我還在看關于你們家鄉的報道呢！能夠看到你們歡笑的話，我會很高興的。等危險時期過了，你們能來廣州玩嗎？雖然我并沒有處在災難之中，但我非常了解，災難給你們帶來巨大的痛苦，遠在廣州的我，奉獻自己一顆金子難以替代的愛心吧！
我真誠的希望你們能早日重建家園，早日能返回校園學習；祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂！
你們的朋友：xxx
20xx年11月13日
六年級給同學的一封信3
王剛同學：
你好!
我的家鄉在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來總理的故鄉，漣水是一個遠近文明的革命老區，它不僅景色優美，而且物產也非常豐富，如果你看了我們的土特產，便會讓你垂涎欲滴。我們這兒住著樸實的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見底，魚兒們在河底自由自在的捉迷藏。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛大雪，這時，正是臘梅花開放的時節，白雪把臘梅樹壓得直不起腰來，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開，那一朵朵美麗的菊花，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中(荷花),觀賞著周圍如畫的風景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調皮的孩子.....
漣水的土特產雞糕，又叫做“素雞”，它口味清雅，色澤鮮明，又因它粉嫩如酥，細膩爽口，所以，人們又稱它“酥雞”，它色澤黃白相間，既可為主菜，又可為配菜，既可炒，又可燒......相傳當年乾隆皇帝下江南的時候路過漣水，饑腸轆轆，竟問有無素雞可吃。這雞本來屬葷，天下哪來的素雞?可偏偏漣水城，有位姓姚的師傅絞盡腦汁，真的做出了一盤晶瑩剔透的素雞，吃得皇帝老子頭上直冒蒸汽，并口占一絕。介紹到這，你是否想來上一口嘗一嘗呢?
你喜歡我的家鄉嗎?祝你生活愉快，學習進步!
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信4
親愛的同學們：
晚上好！
現在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場小雨。細小的雨點兒沒有一點兒節奏，從天而降，隨風飄搖，綿綿的，細細的，似乎那姍姍來遲的，不是一場秋雨，而是暮春時節的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來。我輾轉反側，最終還是起身，提筆給你們寫下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個心房。一時間，竟不知從何說起。
不知道你們還記不記得六年級開學以來的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績。當老師抱著一大疊試卷走進來時，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實，我還從里面讀出了不解與失望。幾個要好的同學在發抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過了一會，你似乎感覺到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠也不會忘了——那一年，你們的語文期末成績考了全年級第二。
誰說你們不聰明呢？六年了，我比誰都了解你們其中的某些人。上個星期四，朱老師來給我們講課，講語文，講文學。那些漢字躍然于黑板，在你們的腦海里拉扯，變形，連“魚”都能變成“牛”，你們敢說自己笨嗎？
我太了解你們，這一學期的退步，根本原因完全出自你們本身。可你們也太可笑，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個借口，一種形式，是你們寄托你們那無處可藏的不安與恐懼的一種工具。
曾經發生過一件鮮為人知的事，不一直不愿說，實在是怕傷了某些人的心。可現在，我必須說。
那一天的陽光很刺眼，是個冬日安詳的午后。我剛跑完步，坐在臺階上休息。這時，一個女生跑過來，與我共享同一片陽光地帶。“哎，考試肯定慘不忍睹！”我微笑，靜候著下一句。“我們班成績怎么下降的這么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么啊！”她“騰”地站起來，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團。不知道是是曬久了太陽，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，咱們3班的成績多好！現在呢！你敢說不是因為周老師！”說完，賭氣似的走了，只留下我一個人坐在臺階上發愣。
怎么會，你們的瞳孔里竟沒有半點自責，滾滾涌出的竟全是不屑。
知道外面怎么說么？“周老師教出來的全是尖子。”這是被所有人認可的一句話，為什么到了你們這里就什么都變了呢？她為你們付出了太多，無數次精疲力竭和歇斯底里都是因為你們，你們的每一點每一滴進步都被無限放大攝入她的瞳孔，愛你所愛，恨你所恨，了解你的所有……而她竭盡全力爭取的，竟是你們人生中一方不起眼的沿途風景？她桃李滿天下，憑什么為你們這幫飯來張口衣來伸手不懂事的孩子付出這么多？作為一個老師，她做的還不夠么？
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛啊！
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉，她從不會向任何人低頭認輸。她與曹老師不同，真的不同。她發火時背后辛酸的愛與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說沒有看見。
除非黃土白骨，她守你百歲無憂。
希望可以與你們一起努力。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信5
親愛的同學們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過這小學的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關愛，記得有一年學校舉行運動會，我參加了800米長跑。隨著槍聲響起，我們各個選手像離弦箭飛奔，剛開始覺得能跑到終點，我一直在循環的跑著，還有一圈時，我堅持不住了，但又想到為老師，同學班級爭光時，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發現，好多同學都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起沖向終點，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學，關愛，這份禮物，很暖心，謝謝！
你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除。可我不幸運的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰打掃衛生都要慢。我多么希望這時有人來幫我，心里想：班里同學都打掃完了，肯定不會來幫我的。可我一扭頭，這種想法就被否定了，一大堆同學提著水盆，拿著報紙過來幫我。那時，我又想哭，我忍住了。同學們分配好了任務高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛生的任務，漸漸地在歡聲笑語中度過，原來團結是那么令人感動，同學啊同學，“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎后你們送給我的，快樂，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠不會將這份禮物遺失。
祝你們身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信6
有一首歌唱過“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家………”我想說的是我們全班58位同學也是一個家，一個溫馨、美好的家。
雖然大家的脾氣不同，性格不同，喜好不同，但六年來的默契足以讓彼此擁有許多共同語言。有時你們會因為一點小事而爭得面紅耳赤；有時會因為看不慣某些人的言行而“同仇敵愾”。站在青春火車頭上的你們用“懂事”“成熟”似乎不太合適，更多的是滿滿的純真與善良。
再過一個月就要分別了，你們都要懷著信心奔向新的學校，新的初中生活了，在這種向往的背面，更多的是不舍吧！不舍得老師親切的笑臉；不舍得58位同學團結在一起堅定的目光；不舍得好友關切的問候；不舍得陪伴自己走過六年的最美好童年的（2）班。
或許，人生就是這樣，聚散離合。
有時候，我會想，再過幾年，當你們擁有新伙伴的時候，會不會成為“熟悉的陌生人”，很快，我得出了答案，當然不會。六年的友情不可能是說散就散的，不同的志向，不同的理想或許將你們分得越來越遠，天涯海角。但深深的思念和回憶會牢牢地牽住你們，會讓你們感知對方的心，在若干年后，在某一個城市，看到一張熟悉的面孔的時候，你們同樣會為擁有對方而驕傲。
讓我們的手永遠牽在一起，讓我們的心永遠朝著同一方向，在星空下，我們許愿：讓我們彼此擁有對方80年，也就是自己的永遠！
六年級給同學的一封信7
親愛的同學們：
你們好！
深村小學，這里使我們一起度過六年的地方，在這里面我認識了你們，你們給我帶來快樂和開心。還有時候給我帶來傷心和難過。
我們都來自不同的地方，性格也是不一樣的，42個人，42種性格，這些不同的性格把我們這個班弄得五彩繽紛。
你們都有一方面令我印象深刻，比如：吳志鋒，他就像一狗一樣，老是跟著他的主人許涂亮，還老是在學狗叫，還有他平時許涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管這件事是好還是壞，他都去做，你們說他是不是一只狗。
輕輕的嘗一口，你說的愛我_突然聽到這一首歌，這首歌傳遍了每一個角落，聽到這首歌后大家都很想知道這位歌手是誰吧！其實他就是我們班自稱歌神的小強了，小強他十分的有自信，但他時常自信過度。每當小強唱起歌來，大家都會用殺氣騰騰的眼神看著他，他立刻不唱了，探會這樣說：看什么看，沒看過這么帥的歌神啊！他說完，大家頓時巨嘔一場。
這就是我們班其中的兩個同學，雖然你們的性格都不好，但我還是會喜歡你們和記得你們的。
祝
學習進步
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信8
親愛的同學們，你們好嗎？
好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的象征，永不放棄的象征。
同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
你們的小學同學：xx
20xx年x月x日
六年級給同學的一封信9
韻：
你好！
韻，你好！
這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明,長得又漂亮,學習成績也不錯,我真是該好好向你學習學習。
我剛來你們這個班的時候,我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說,我們也許是上輩子最好的朋友;也許是永不吵架的姐妹;或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學也有，但無論如何我已早把你當成我在學校里的好同學；在課間里的好玩伴；在學習上的競爭對手；在數學上的小老師……
韻,自從靜轉學到別的學校后,我忽然感到寂寞,因為她是我在班上唯一的同鄉。回想起她和我再一起玩，再一起學習的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。 不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學習，讓我們的畢業成績達到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！
祝：考試OK！身體健康！
你的同學：玲
20xx年8月8日
六年級給同學的一封信10
安xx同學：
你好！
我是廣州市白云區嘉禾街加禾小學六年二班的xx(今年才讀六年級)，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學習與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因為你負債累累，更是因為你的'父親得了晚期胃癌。你們那邊的學習壞境也不好，上課的時候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽課；天冷的時候，你們也只能帶個放著煤的爐，當冷的時候，就把手放在爐旁熱一熱；上學的時候，你們大約也要走一、兩個小時的路程，經過翻山越嶺才到學校；因為家距學校太遠了，所以你們一整天都待在學校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環境惡劣，但我相信你會堅強。“不經風雨，怎見彩虹？”人生不可能會一帆風順，只有保持樂觀，才能成功。加油吧！今年學校舉行了漣漪捐助活動。
我想送你許多東西：一個不受污染、沒有致癌因素的胃給你的爸爸。一個拿不完的錢袋子、一句心想事成的咒語……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會盡力而為[注: 用全部的力量去做。]的。
雖然你們那邊的學習環境很貧困，但你們的學習態度很好、對學習很努力、很認真。可我們城里的孩子，環境已經大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學習。因此，我要向你學習，學習你的求學精神。
我萬分想成為你的朋友，聽你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂。請你盡快回信，謝謝！
祝
身體健康 學業進步
你的朋友：xxx
20xx年9月4日
六年級給同學的一封信11
同學們：
同學們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學校里如魚得水，快樂地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實也沒有太多想說的，不是嗎？分別時，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機，當然也不乏調皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便永遠是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔心，在新的學校你們會收起笑顏，答應我，不論在哪里都要很快樂很快樂。因為，放心----我們永遠都是一個班集體的，我們永遠都是一家人！
還有，你們不是給了我個雅號----書蟲嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少于半小時。（“啊？”“哦！”咦？怎么回事呢？我好像聽到了同學們的叫苦聲。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書，才能讓一個人更加的有文化，有知識，有文化蘊含，才會不斷地進步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書吧！去體會另一個世界所帶給你們的美好吧！
第三點呢，自然就是xxt博客了。不要說什么小兒科，當你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的時候，你會覺得自己當初有多么的傻！這里有最優秀的教師隊伍，最令孩子喜愛的家長，最愛作文的同學，同時還有最美的文章和
和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長都希望孩子好好學習，恨不得連睡覺也在學。同時又想要孩子跟上時代潮流的發展去熟悉電，這時，xxt就是他們最貼心的網絡世界了。
你們也來加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學們！在七月，等待我們的將是永遠的分別。但，答應我，我們都不要悲傷。因為——我們要向未來笑出最美的笑臉！
安寧
20xx.6.5
六年級給同學的一封信12
王磊同學：
你好！
你的書信我已經收到了，我認為你的家鄉也很美，來！我來給你介紹一下把！
我的家鄉棗莊不僅是個美麗的旅游城市，還是中國紅色經典城市。在這片英雄的土地上，發生了震驚世界的臺兒莊大戰，還有名揚四海的鐵道游擊隊，他們劫火車、打洋行、扒鐵路、炸橋梁，大得鬼子魂飛膽喪。英雄得鐵道游擊隊打敗了日本帝國主義，終于迎來了中華民族新生得旭日。媽媽還經常帶我來臨山得鐵道游擊隊紀念園，紀念園里最引人注目得是鐵道游擊隊紀念碑得兩側雕刻得英雄們得浮雕栩栩如生。他們有的揮舞著大刀，憤怒地砍向敵人，有的手握長槍，正在射擊敵人；有的赤手空拳與敵人搏斗·····每當看到這浮雕，眼前仿佛出現了當年游擊隊員與敵人浴血拼殺得慘烈景象，這也讓我知道了今天得美好生活來之不易，我一定好好珍惜。等你來棗莊時我也會帶你來這里，相信你一定會和我有同樣得感受。
棗莊已經從資源枯竭型城市向旅游城市成功轉型。“江北水鄉，運河古城”這是棗莊新的城市名片。“一城榴花雨，萬頃荷色香”。這是對棗莊美景得描述。這里有江北最大得紅荷濕地公園——微山湖；這里有雄、奇、險、秀得抱犢崮；國家地質公園熊耳山；世界罕見得萬畝石榴園，還有京杭大運河古河道，更有景色優美得臺兒莊古城······
這里得美食也很豐富，因為棗莊得辣子雞很有名所以棗莊被稱為“中國辣子雞之鄉”這里還有：香飄甚遠的菜煎餅，見味獨特得羊肉湯······
這就是我的家鄉棗莊，我和我得家鄉真誠得歡迎你來做客。
祝你：生活愉快！
你的朋友：可兒
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信13
李柏辰同學，你好
我是廣東的陳文軒同學。今年四年級，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現在我來給你介紹介紹景色優美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著獨特的下午茶，你可不要誤會了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統稱。比如說秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進茶餐廳，一股秘制風爪的香味就撲鼻而來，真是美味招來云外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮，就有一個叫做佛靈湖的地方，這里景色優美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。里面還有一個大草坪，可以在上面放風箏還可以野餐，我和弟弟也經常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來著………哈哈，你已經不耐煩，想知道我們到底是誰打贏的吧，這里還不用，還用問嗎，當然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發達。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達全國各地（包括香港哦）高鐵。
聽到這里，你是不是很想來廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信
祝：學習天天向上，身體健健康康！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信14
親愛的妍涵：
你好！自從我搬家以后，就很少去看你了。記得我們讀一年級時，我總是把你當成我的好朋友。那時候，你住在我家樓下，我們總是來來往往。那時候，你的學習成績經常比我好。記得放假時，在晚上，我們都會在廣闊的地方玩耍嬉戲。在我傷心難過時，你一直在安慰我。在我遇到難題時，你會給我講解。
記得那一次，我看見你在騎自行車，我以為騎車很容易，就對你說：“你能借我騎一下嗎？”你微笑地點了點頭，然后把自行車借給了我。我剛騎上，自行車就倒下了，還好我沒受傷。你扶起自行車，關切地問：“你沒事吧？”我說沒事。在你的精心輔導下，我終于學會了騎自行車。
妍涵，感謝你對我的幫助！
祝你身體健康、學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信15
親愛的同學：
你好！
我是xxx。時間過得是真的很快，我們馬上就要畢業了，就要離開這個學校，去往不同的學校了。在我臨別之際，還不知道之后會不會再在同一所學校上學的此時，我還是有很多話想跟你說的。
你還記得嗎？我們當初剛考入學校的時候嗎？我們那時候還是第一次見面呢，因為開學的時候我們是一起去報的到，然后老師就把我們安排在一個宿舍里，開始了我們幾年的宿舍生活。對于你而言，我是比較內向的話也不多的人，你的話就是比較活潑開朗，在班上沒有幾天，你就好像都混熟了，看展新生活新學習都看起來那么游刃有余，對于這點我是很羨慕的，很羨慕你的開朗和活潑，很羨慕你的交友能力。
在學校里的這幾年，我們幾乎是形影不離，我們同一個宿舍，基本上上課我們是一起去，中午吃飯午休都是一起的，有你的地方可以看到我，有我的地方自然也能看到你的身影，很多人說我們是連體嬰，我很喜歡這個詞語，確實我也這么覺得，很多時候，明明我們是同齡人，但是好像都是你在照顧我一樣，有什么好玩的有趣的好吃的，永遠都會記得給我留一份，任何好的事情，想到的第一個永遠是我，我真的很幸運能夠認識你，并和你成為最好的朋友。
我們相約一起努力學習，一起考更好的學校，在同一所學校里，就算不是同一個專業，我們也可以相互幫助，也可以經常來往，我們說好了的，所以在那段日子里，我們彼此打氣，一起學習，遇到不懂的地方的時候，我們會彼此討論，有不同的觀點的時候，我們也有爭論的時候，這些都沒有影響我們之間的友誼。
現在的我們馬上就要畢業了，畢業考試也已經結束了，對于未來我們能不能再一起相伴和學習，這個誰也不能保證，當然如果真的如我們所愿，我會很高興，我想你也會的。其實有一句話我一直沒有跟你說過，就在這里跟你說吧，你可能會覺得很矯情，但是卻是我的一直想跟你說的，謝謝你，我親愛的同學，我最好的朋友。很感謝這幾年的學習有你的陪伴，這段有你陪伴的日子，我以后都不會忘記的，未來回憶的時候，我將永遠記得我們一起學習、奔跑和走過的路。
祝：
開開心心
萬事如意！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信16
親愛的羅xx：
你好！
你最近還好嗎？你還記得你在大街嶺小學讀過書嗎？你有可能不記得了，不過我還記得你在大街嶺小學讀書時的趣事。我還清楚地記得。
二年級時，我和金萬祥、孟靖涵、孫愷還有你上完第二節課在接待大廳里面玩，一個年齡比我們大的哥哥說：“你們給我出去，我要掃地了。”然后你對大哥哥說：“我們不出去，我們就要在這里玩。”大哥哥又說：“如果你還不出去的話，我就揍你。”你說：“我們就不出去。”大哥哥火了，一拳把你打倒在地上。你當時爬起來也給了大哥哥一拳。因為你沒有大哥哥力氣大。大哥哥一閃躲開了那一拳。我和孟靖涵馬上扶你起來。走到辦公室去告老師了。老師還狠狠地批評了那個大哥哥。
你的成績還好嗎？全班第幾名？聽說你在那里交到了很多朋友。你還會來寧鄉嗎？放暑假時候到奶奶家來玩時，記得打電話給我哦！
祝
學習進步
你的老同學：xxx
20xx年3月9日
六年級給同學的一封信17
親愛的同學：
你好！
不知你是否記得？是否還記得我們曾在學校各個角落曾留下過的足跡……
時光總是流逝的那么快，人只有到將要分別時才會感到傷感。眼看著離畢業越來越近，離分別越來越近了，同學們到了畢業后就要各奔東西，就算是初中在一起，那高中，大學呢？誰又能和誰一直在一起呢？我舍不得那些曾給我帶來歡笑的同學，更舍不得你！
你還記得嗎？我們曾最愛在操場那頭圍成圈講鬼故事。幾個女生聚在一起，講著講著有人覺得無聊了就離開了，最后總是只剩下我們倆，你講幾句，我講幾句，哪怕是講膩了，也總有聊不完的話題，或許剛開學就能談到暑假去！同時，我們聊的話題也在不停的變化著。從最開始的你喜歡吃什么？喜歡到哪兒玩？到你周末有哪些安排？再到你暑假準備去哪兒？最后竟成了你想上哪個初中？畢業后要干嘛？這變化總令人驚奇。
你還記得嗎？我們還在黑糊糊的房間里留下過尖叫。那次我們一起去真人密室逃脫玩，眼前一片漆黑，什么也看不見，我們就那樣縮在角落，不敢走遠了。挪動一厘米都覺得心驚膽戰，當那詭異的音樂響起時，我們慌亂地抱在一起，努力捂住耳朵，還時不時的發出尖叫，給自己壯壯“士氣！”每次說到這事兒，我們都會不約而同地笑起來，也不知道為什么，這就是所謂的默契吧！
你還記得嗎？我最愛談起你那段拉肚子的“黑歷史！”你拉著我去玩，給我介紹了好多種冰淇淋：“稱重冰淇淋”；“冰淇淋筒”；“芒果吸冰”……剛吃完一樣又跑去買了另一樣，接連吃了三個，都快吃成“冰人”了！這吃完了，我倒還沒事，你反而肚子痛起來了，到最后吃甜品的時候，你都只敢點熱的！每每談起這件事，你都會臉紅呢！但談著談著，反而不覺得這像是你的一段“黑歷史”了，而是我們記憶中那段美好、難忘、珍貴、的過往了！
在寫同學錄的時候，總會把你的那張同學錄放在第一頁，因為最不想忘記的就是你！真怕你換了手機好，換了一切……以后再也聯系不上了，再也沒法一起玩了……真舍不得！之前聽爸爸說，他們小學時的同學早就不聯系了，最多聯系初中的同學，聽著我就害怕！害怕忘記！忘記小學這群曾陪伴我六年風風雨雨的同學們！我想我們之前講的鬼故事，想我們玩過的密室逃脫，想我們一起吃過的冰淇淋！我們講過悄悄話，玩過小游戲，吃過小零食……我們一起做了太多事，數也數不清了！但，我一定都會記住！記住那些曾經玩過、做過的事……真不想分別！
這座學校，我的老師，我的同學……我一定會深深記在腦海里！
你是我的同學，也是朋友，最好的朋友！
祝你，
歲歲平安！
你的同學、朋友：陳玥彤
20xx年x月x日
六年級給同學的一封信18
親愛的xx同學：
你好！
作為一個素未謀面的陌生人，我本不應對你的行為有過多的干涉，可是作為一個同為高三的學友，我想為此和你聊幾句，不為別的，就當是“同是高三淪落人”之間的談心吧？
現在，你的靈魂可能正沉浸在那個絢爛的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，靜謐幽深的山林，黑暗危險的禁地；你可能正身披冰冷沉重的鎧甲，手舉長槍義無反顧地加入一場浴血的戰斗——那個幻境太美，有從硝煙和戰火中走出的戰友，有在烽火中窈窕靜候的戀人，甚至，你可以君臨天下，無人不知無人不服。在現實中的無奈壓抑，委屈痛苦，都可以在幻境中釋放，在無人知曉你身份的地方，你深藏于內心的陰暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的滿足。
可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的靈魂可以鉆入電腦內那個數據構成的世界，可你的肉體仍停留在這個你想逃避的現實，仍牢牢地坐在電腦前，沒有一絲改變。你就像一只鴕鳥，在現實的大沙漠即將到來之時，驚慌失措地一頭扎進網絡的沙地之中不肯出來，可你的身體還露在外面承受著現實的打擊。等待你的只有兩條路，一是還把頭埋在網絡的沙地中等待現實的風暴把你粗暴地拔出拋起再重重摔下；二是回過頭，正視現實，也許你可以從鋪天蓋地的狂沙烏云中找到一條路——一個是必死的結局，一個還有一條生路，相信聰明的你能做出選擇的。
要知道，現實再殘酷仍是現實，你生活在現實之中，你要靠金錢而不是游戲里的金幣生活，你要吃五谷雜糧而不是血條進度，你要穿T恤帽衫而不是虛擬鎧甲，你所生存的一切要靠現實來維系，你又憑什么敢說自己可以拋棄現實專攻網絡游戲？醒醒吧！你在高三，站在現實的轉折點上，時間不會為任何一個人停留，即使你鉆進電腦也無法阻止時間的洪荒把你推向你想瘋狂逃離的高考。你可能為自己永遠提不上瘀。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信19
親愛的鄺同學：
你好！近期以來，我一直有些話憋在心里，現在我終于鼓起勇氣，把我想對你說的話通通說出來了。
我和你算得上是老同學了，小學的時候，我們相處的時間比較長，每次一放學，我們兩個就一起回家，在路上說說笑笑。那里的我們，很快樂。在那時，你在我眼里，是一個熱心幫助別人，而且學習又好的學生。漸漸接觸下來，我又發現了你的很多優點：善良、勤勞、善解人意、很有耐心……
但是，自從上實踐之后，你就變了。我和你的關系也不是像從前那么好了，現在雖然是在同一個班，但是，我們都不怎么說話。我感覺你離我越來越遠了。是你現在的性格，讓我越來越不喜歡你了。現在的你：渾身上下都充滿了對那些比你差的人的一種鄙視，甚至還有點目中無人。你對你自己太過于自信，如果是你肯定的事，你從來都不聽從別人的意見，就算你錯了，你也不會改，依然將錯就錯，不肯低頭認錯，死要面子。你自以為自己什么都懂得比別人多，經歷得也比別人多，老是把自己當作是一個“小大人”似的人跟我們說話。我很討厭。我真的不喜歡這樣的你。
在你身上，我同樣看到了像梁同學那樣的性格，同樣都是狂妄自大，自以為是，特喜歡出風頭。我就是瞧不起這種人。呵！有句話說得好：日久見人心。我現在真正的體會到了。我知道，每個人都會有缺點與優點，不可能有人是十全十美的。所以，我會試著去接受你的個性，慢慢習慣，畢竟我們還是好朋友！我不想因為這一點小事就跟你撕破臉皮！我會珍惜我們之間的友誼！畢竟朋友對我來說如手足！
祝你：
學習進步，夢想成真
xxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信20
親愛的xxx同學：
你好！
同為高三的學生，在得知你深陷網游不可自拔時，作為一個曾經陷入網游深坑里的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明網游之害，若對你有所啟發，實為你我之幸。
前幾年，我也有一次機會接觸了一款當時風靡全球的網游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經驗也是很容易通過的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個又一個副本，集齊了一套又一套套裝，點亮了一個又一個技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。
但我最終還是“醒”了：在我一個同學讓我幫他掛上高達99級的賬號之時，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數天之久的副本，更無所謂困難可談。當我真正站到整個游戲的巔峰，竟然發覺一切是那么無趣，它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實。過后，我問那個同學，既然你都已經滿級通關，該停手了吧？他回答，我要等下一個紀錄片開啟，再戰江湖！
可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經驗進度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無從體會那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，游戲背后的真正冷酷：用你的生命與金錢換取游戲中的虛無縹緲。
要知道，現實中的成功絕不是幾次游戲任務經驗值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現實中的眼界不會因為游戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個社會中，并積極參與群體的技能生活。
最后，我終于明白，我們確實經常在做一些重復的事，有些重復，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術鑒賞，風光游覽，在每一次重復中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重復——比如網游——它除了浪費生命外一無所得。
朋友，也許你已經站立在了那個虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀錄片”的到來；也許你正在狂點鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時間，仔細思考自己終究要的是什么……
xxxx
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信21
親愛的陳玥彤：
還記得五年前那天的開學典禮嗎？
我目視著一個陌生地面孔，微低著頭，進了教室。在老師的引導下，你鼓起勇氣對大家說：“大家好！我是陳玥彤。”
看到你的第一刻，我并沒有想到后來的我們竟成了形影不離的好朋友。因為那時我心中想的是她好不好呢？這句話并不帶一絲假意。你站在講臺前做自我介紹時，全班那些調皮愛講話的男生統統閉上了嘴，望向你。我們正齊刷刷的望著你瘦小的身軀，我是第一次見到腿細成這樣的女生。似乎風一吹就能被帶走。追隨你的目光，直到上課鈴響，我才慢慢的挪走。心里想，“她怎么可以那么瘦。”
后來的一次體育課你還記得嗎？
那時，正是體育課的800米測試，我深深的記得，你我被分到了同一個組里。起跑前，我探出頭來看看你，心想：她的體育成績如何？應該不行吧。帶著一種對你的輕視，一聲令下，我奮力跑起來。必須得跑快點，可不能再不及格了。心里想著，腿邁著，可前后兩個同學以我幾倍的速度超過了我。我嘆著氣，有些無可奈何，恨不得一下子飛到終點。可是……就在這時，我突然聽到你的喘氣聲：“哈——唔——哈”。我回過頭來，心里一陣竊喜，原來還有一個人在我后面啊！我不用墊底了。想著想著，我不知道踩到什么東西，“啪！”失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的往后一閃，這一閃，把你也嚇住了。你想牽住我的手往前推，好讓我不至于摔下去，可我不爭氣，帶著60多斤的重量，依舊摔了下去。但我除了手臂擦傷外，沒有任何痛感。這才發現，我不偏不倚的壓在了你的身上。只聽到你痛苦的“啊！”了一聲，我連忙站起來，發現你的淚水已經流出來了。我趕緊將你扶起，正準備接受你的痛罵時，你卻不緊不慢的問我“你沒事吧？”
別人說“不打不相識”，而我們是“不摔不相識”。
你經常對我說的一句話，你還記得嗎？
不知道老師是不是刻意的，將我的座位調到你的身后，我也光明正大的當起了你的“家長”。就說今天吧，你吃飯吃得特別慢，一口就能吃完的飯，你偏偏要一顆一顆的挑起來吃。于是我就不耐煩的說，“你要好好吃飯！”這話說出口，我也覺得有點后悔，怕你可能會生氣。誰知你抬頭微笑著對我說，“你咋像我媽似的？”我無言以對。你總是和其他同學說“哎呀，青青像我媽一樣”。說實話，第一次聽到這樣的話，心里確實有些不舒服。這是夸我呢，還是損我呢？不過我現在習慣了，你不說我還覺得少了點什么。這句話算是我們的接頭暗號吧？只是我對你的“教育”你能記住嗎？
班上開始瘋傳通訊錄時，你說你中學要回廣東去上，我“哦”了一聲，眼睛不敢望著你，你笑了一聲“怎么呢？”我借口上洗手間，不知怎么的，眼淚收也收不住。“為什么不能留下來？”
黃老師說，刨去節假日，只剩20幾天的時間了，我在心中默默祈禱，希望你以后不會碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他說“你咋像我媽似的？”這句話威力大，保證他不會再說你了。別人都說“小身體、大能量”，哈哈，事實證明確實如此。
陳玥彤，小陳，陳，希望我們有好多個六年！
祝你天天快樂！
你的朋友袁青青
20xx年5月9日
六年級給同學的一封信22
師世文同學：
你好！
很久不見你了，但你的很多消息我知道。得知你現在學習上進步很大，和同學之間相處的很好，我十分高興。希望你繼續努力，不驕傲、不放棄，苦十年寒窗，展萬里鵬程。
師世文，雖然我們相處只有一年時間，但你給我留下了很深刻的印象。記得我剛到學校的時候，有人告訴我你是個很調皮的孩子。但隨著我對你了解的增多，發現你很與眾不同。首先，你很聰明。記得那次我要同學們說一個比喻句，你說“月亮像香蕉，又像船”。還有一次，你用“既……也……”造句，你說“辛老師既沒有房子，也沒有車”。可見你是多么聰明呀！其次，你很獨立。我發現你不喜歡和同學們一起玩，說明你很自立、自強。但這并不是說我們就不需要朋友。而且你要記住老師的話，就算你不需要別人的幫助，你也應該主動去幫助別人。因為幫助別人是美德。第三，你很有想法。我很高興你喜歡讀一些課外書，這有助于擴散思維，擴大知識面。但反過來講，你現在不需要想太多。你只需要快樂地學習，快樂地成長。
師世文，記不記得辛老師那時候說，他經常用一句話來激勵自己，這句話是：認定一件事，就去努力；只要不死，就有機會。我現在用另一句話來激勵自己：沒有所謂的命運，只有不同的選擇。師世文，辛老師告訴你，越努力，越幸運。我們不應該對這個世界充滿了抱怨，更不應該充滿了恐懼。這個世界不缺少美，只是缺少善于發現美的眼睛。一定要相信自己，只要肯用功努力學習，一定可以獲得成功，一定可以過上更好的生活。
世文，辛老師離開學校之后，又換了一個工作。現在一旦有空閑時間，就會繼續學習。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們出生在家境貧寒的人家，就一定要通過讀書來改變我們的境遇。
實在對不起，我工作挺忙的，就給你寫一封短信吧。本來我準備給其他同學也寫信的，時間關系，我就不一一寫了。世文，你替我轉告一下，我記得你們大家，想念你們：白宇星、劉嬌麗、呼艷林、辛航、惠文杰、師嬌嬌、劉彤……我不知道是不是忘了哪位同學，如果是，一定要原諒哦。
對了，辛老師現在已經當爸爸了。我的兒子叫辛凱，8個多月，快1歲了。我現在已經住進了自己的房子里，最近也準備買車了。辛老師現在的生活越來越好，但我希望你們以后的生活會比我更好。你們只需要一個秘訣，那就是勤奮努力、刻苦學習。
祝：學習進步
身體健康
辛杰昀
20xx年xx月xx日
六年級給同學的一封信23
單翌宸同學：
你好！
我們從一年級起就認識了，在學校里，你是我最好的朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉作客。
我的家鄉在蕪湖，地處安徽省東南部，這里風景如畫，美不勝收。最令人流連忘返的就是那美麗的天門山。
天門山上遍布著密密麻麻的綠樹，它們環繞在山的周圍，如同給大山鑲上了層層疊的綠色花邊。坐著當地特有的小三輪上山，就會看到大片綠地。許多的人都在那里搭起帳篷，吃著自帶燒烤機烤的烤肉，真是舒服極了！難怪詩人李白游紅此地時，也不禁贊美起來：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”
要說我的家鄉蕪湖還有什么好，那當然是當地的特色小吃了！小籠包、蝦籽面、紅皮鴨子、豆腐腦、炒涼粉、長江魚蝦……個個色香味俱全。最令人贊不絕口的還是那熟悉的麻辣燙！客人們先拿著一個小盆去柜櫥里挑選自己喜歡的食物，然后把挑選好的食物遞給老板，他會將食材全部放到大鍋里的漏網中煮，煮好后，撒上一些香蔥，放入一些蝦皮，澆上汁，一碗美味的麻辣燙就做好了。以前，這只是普通的家常小菜，如今，已成了每位游客來蕪湖必吃的一道名小吃。
聽了我的介紹，你是不是已經身臨其境了呢？來吧，請到我的家鄉來，我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你。
祝你天天開心！
你的好朋友
20xx年10月4日
六年級給同學的一封信24
朱迪同學：
你好！
一年級時，我們在長島唯一的一所小學初次見面，當時我很興奮——整所學校能有第二個從中國來的學生。如今我們天各一方，今年寒假，如果你有時間，我想請你到我美麗的家鄉來玩一玩。
我的家鄉在南京，這里是六朝古都，是孫中山長大的城市，是雨花石的出產地，也是鴨血粉絲湯做地最美味的地方。這里的高樓大廈鱗次櫛比，城市中心人流如潮。中山陵的風景如詩如畫，母親河秦淮河歷史悠久。其中最著名的非云錦莫屬。
南京的云錦聞名天下，擁有“寸錦寸金”之美稱。云錦色澤光麗燦爛、絢爛奪目，因美如天上的云霞而得名。云錦至今已有一千六百年多年歷史，已經到達無法用機器編織的境界。古時候擁有一件云錦上衣就等于擁有了皇上最珍貴的寶貝。
南京的民俗文化多種多樣，秦淮燈展、南京方言、金陵折扇等。最令人曙目的非南京剪紙莫屬了。剪紙是世界非物質文化遺產，從明代開始已流入民間。大大小小的剪紙圍繞主題把內容填滿散花落葉，顯得美滿充盈、含義豐富。每逢佳節到來，家家戶戶的窗戶上都貼滿了紅艷似火的剪紙。如果沒記錯，當時在美國，還是你教我怎樣剪紙呢！現在，我在家里時不時就會拿出卡紙，把它剪成各種各樣的圖案和花紋，剪著剪著，也總會想起與你在美國度過的美好時光……
聽了我的介紹，你肯定巴不得現在就想來吧？心動不如行動，我和我的家鄉會熱烈歡迎你的到來！
祝你在北京生活愉快，事事安心！
你的朋友威廉洪
20xx年10月14日
六年級給同學的一封信25
親愛的同學：
你好！
我們在同一個小區，同一個學校，同一個班，我們相互陪伴了6年，在這6年中，我們鬧過矛盾，鬧過絕交，一起歡笑，一同進步，臨近畢業，有些話，我想對你說。
在3年級的時候，你是班上的尖子生，而我只是茫茫中等生中的一個，眾星捧月的你，是我不可能跨過的一道鴻溝，是我暗暗仰望的對象，每次跟你一起玩耍時，我總是小心翼翼，不敢超過你一分一毫，只看你的臉色，在無憂玩耍的你，從未注意到我的異常，仿佛你天生就該如此耀眼。當我終于受不了，向你爆發，你愣住了，我不知道你愣了多久，可在我觀望的時間里，你一直站在那里，后來，我們和好了，是你先道的歉。
5年級的時候我身體不好，課堂總缺席，一從醫院回來就被奇怪的問題難住了，當我暗自苦惱時，你總是能第一時間來到我身邊，對我笑笑，是不是這道題不會？我疑惑你的預知能力，怎么能猜出我想的是什么，你卻哈哈大笑，看你愁眉苦臉的樣子，我又回想了最近的難題，怎么可能還不知道？那一學期，都是你在幫助我。
6年級的時候，你參加了女足，可老師指出是否在學習上也勤奮的事，讓你傷心，一個人，在操場上哭了一節課，不少好奇的閑人對你指指點點，那些不穿流言蜚語砸入你心，你哭得更兇，淚水收不回來了。我不懂得如何安慰，笨手笨腳地為你擦去眼淚，可你卻抱住了我，如此脆弱的你，讓我心痛，也崩壞了我心中你“女強人”的形象，我不敢動，生怕你哭得更猛。事后，你恢復了往日“女強人”的形象，對那件事閉口不提，看著這樣的你，我想起一本書的一句話：“如果可以軟弱，誰愿當一個超人”。
我不懂你3年級思考的東西，5年級觀察的細致，6年級唯一的懦弱，你也不懂我爆發的心情，心痛的感覺，可我們選擇了包容，才有了現在的友誼，不期望友誼天長地久，只愿回首往事還記得彼此。
祝你永遠快樂
xxx
20xx年xx月xx日
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