初一新生的一封信匯編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初一新生的一封信，希望對大家有所幫助。
初一新生的一封信1
親愛的初一新生：
首先祝賀你以優異的成績被我校錄取，開始屬于自己的全新學習里程。結束小學生活月余，你即將開始一段令人憧憬的初中學習生活，請你相信：今天你以進入頤和為自豪，明天頤和將會因你的成就而驕傲！
滄州市頤和中學校長由滄州一中副校長、數學特級教師郭樹發同志擔任，初中部校長由滄州一中政教處主任高相通同志擔任。我校本著“以思想管理學校，以人文提升品質”的辦學理念，真正從學生實際出發，培養學生做“頤和好學生、家庭好子女、社會好公民”，為學生一生發展打好底色；學校實施創新教育，傾力打造高效課堂，實施分層教學，對學生因材施教，對每一個學生負責，力爭不讓一名同學掉隊。在緊抓學習成績的前提下，同時開展豐富多彩的素質教育活動，不但豐富了你的知識，增強了你的智慧，更提升了你的素質，鍛煉了你的能力。請相信：從你被頤中錄取的那一刻起，頤中的老師就在時刻關注著你。
我校是全市唯一一所全寄宿制學校，校園生活別具一格；初中又是你人生的關鍵轉折，直接影響學業前途，為使你更順利的完成小升初的過渡，特提如下建議：
一、生活準備
在學校寄宿，不僅充滿新奇，也有一定的挑戰，尤其是大多數初一新生可能從小沒有離開過父母，一切都需要自己去體驗，為此需要一些提前準備，有時甚至需要父母在假期的一點幫助。
1、生活自理能力。洗漱、洗浴、洗衣涮鞋完全都需要你自己完成；收拾衣物、整理個人物品、疊被等工作也不能依賴別人，所以利用假期的時間自己在自己的小臥室中做些演練，提前向父母請教，以免臨時抱佛腳，丟三拉四。
2、與人相處的能力。由于成長于不同環境，每個人的性格、為人處事的方式都會有些不同，這個時候就需要主動交往，相互適應、相互尊重、相互關心、相互寬容。多學會換位思考，多注意與人交往的方式，多掌握表達情緒的正確途徑。不妨利用假期時間向父母多請教，與學兄學姐多探討，如何在剛入校的陌生期處理好同學之間的關系。你學會嚴于律己、寬以待人，視宿舍為小家，班集體為大家，那時你一定會受到同學們的喜愛。
3、適應嚴格要求的準備。開學之初，初一年級就要進行正規的軍訓，熟悉學校的各種管理制度，宿舍內務要求。同時，各班也會制定更為嚴格的班規。當然，老師會對你們非常關心，有什么問題，老師就是你的主心骨、貼心人，不要有距離感。
二、學習準備
初中的課程設置，授課方法，教學管理與小學均有所不同，知識量較大，學習科目明顯增多，學科系統性較強，每個年級的學習都很關鍵，需要我們用全新視角去審視。
1、學習心態。入學時的學習態度，可能會影響你初中三年的學習狀態，雖然我們質疑“態度決定一切”，但我們絕對相信“天道酬勤”。假期就開始為自己的學習制定目標和規劃，十分重要，這樣能讓自己始終保持一種昂揚的斗志、充滿對成功的渴望。我們絕不能打沒有準備的仗。樂觀、自信、積極向上、永不放棄、謙虛主動是最必要的學習品質。
2、知識準備。可能有些同學已經在各種各樣的初一預科班中學習，我們認為復習好小學知識比提前預習初一知識更加重要。初一年級是學習習慣養成的重要時期，人有一種慣性，第二次再學習的東西，一般興趣會大為降低，所以提前學習初一知識未必能收到好的效果，反而有可能錯過上學期最好的培養良好聽課習慣的契機。這里邊英語可能是個例外，非滄州市區的學生應利用寶貴的假期時間補習英語，縮小與市區學生在英語學科上的巨大差距；市區學生可利用這段時間做好充分的復習和預習，提前熟悉單詞、課文非常有益。
假期也是擴展知識面，提高閱讀量的黃金時期，建議同學們多讀一些有益的課內外讀物，中外名著，提高自己對生活的感悟和理解，提高洞察能力、理性思考能力，這對初中學習各科知識都十分有效。
親愛的同學們，一個充滿樂趣和挑戰的生活已經開始，雖然贏在起跑線的人不一定是最終的勝利者，但輸在起跑線上的人卻最可能成為最后的失敗者。就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，努力成為讓頤和驕傲的一分子吧！
祝同學們假期愉快，健康成長！
xxx
xx年xx月xx日
初一新生的一封信2
親愛的各位同學：
你們好！
首先我恭喜各位同學成為一名初一新生，你們用優異的成績，獲得了我們學校的認可，成為了我們學校一員。歡迎加入我們這個大家庭，你們已經褪去了小學的稚氣，已經逐漸長大，不再是那個一直都需要人庇護的小孩，到了初中你們將展開新的生活。
對于進入初中，你們充滿了好奇，緊張，甚至還有害怕，這都是每個人的正常表現。新的環境代表著新的挑戰，不知道各位同學是不是已經準備接受挑戰了呢？初中是一道坎，也是各位同學蛻變的機會，我希望同學們都能夠及時做好準備，用積極的心態面對初中，用不斷拼搏奮斗的精神迎接挑戰。
初中的學習任務更加重，因為我們所需要學習的知識已經更加深奧。初一是初中學習的基礎階段，在初一期間，一定要注意好好學習，把基礎知識打牢固，這樣在接下來的學習中，各位同學才會學的輕松，沒有打好基礎就如沒有地基的大廈，不可能建得高。在學習中需要面對的挑戰多。依然需要每個同學繼續好好努力。
學習需要謙虛的態度，努力做好學習任務，把每天的學習當做一次考驗，不浪費時間。初中學習時間不多，只有短短三年，你們現在才剛進入初中，你們有著很多時間來提升自己，但一定要記住每一分鐘都很珍貴，不要輕易浪費。把所有的時間都用在學習中，好好學習爭取成為學校優秀學生，取得獎學金。
雖然進入初中的你們每個人的基礎都不一樣，但是你們現在都有了一個新起點，有了一個新的開始，大家又在一條新的起跑線上，我希望每個同學都能夠不斷的成長，不需要老師時刻叮囑，自己就能夠在學習中不斷進步，不斷提升自己。初中的任務重，每天上課的時間有限，所以課堂期間集中精力認真學習。有些同學已經離開了爸媽在學校住校，對于生活學習，都需要自己把握。
在初中學會獨立自主，在生活中注意衛生，不亂扔垃圾，同時也要尊重老師友愛同學，保護好自己，我相信你們都能夠做到。你們是雛鷹，需要嘗試飛翔，離開了爸媽就必須要學會獨立，學會自己照顧自己，一些離家近的同學也希望你快樂學習。
當然在學校中，無論遇到什么問題都可以向你們的班主任老師或者各位任課老師尋求幫助，每一位老師都會熱情的幫助各位同學解決問題，每一位老師都是你們在學校的長輩，會給你們幫助。我希望所有的同學都能夠在初中有一個美好的開始，可以學到知識，獨立成長起來，成為國家棟梁之才。
此致
敬禮！
xxx學校
20xx年xx月xx日
初一新生的一封信3
20xx級初一新生家長：
您好！
為了做好初一新生小升初銜接教育工作，實現各方面的良好過渡，為初中三年的學習、生活奠定基礎，所有初一新生從7月10日開始到校進行暑期夏令營銜接教育活動。現將相關注意事項通知如下，請您仔細查看。
一、活動日程
二、關于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班過程學校將全程攝像。結束后，分班視頻將上傳到校園網。家長可以到分班現場觀摩分班過程（xx樓一樓多功能廳），也可以后期在校園網上觀看視頻。請您自行登陸校園網新生信息登記系統查詢您小孩的具體班級。特殊情況不能準時報到的學生，請家長將情況說明交至xx校區傳達室轉交初一年級組。
三、關于著裝等要求
請孩子穿著夏季校服，佩戴紅領巾，帶薄外套。
四、關于學習用品要求
帶好《古詩詞讀本》、《英文經典誦讀》、中文和英文《練字》（自備）、筆記本、文具、水杯，準時進校。
五、關于家長接送要求
1.總體要求：居住在xx校園1公里以內學生一律步行到校，在1-3公里范圍的學生可以騎自行車到校；居住在3公里以外的學生可以乘公交車或者騎自行車到校。未滿15周歲學生不得騎電動車上學、放學。學生的自理、自立能力將納入學生的過程評價考核。
2.電瓶車接送要求：父母用非機動車接送學生的，請務必在以下范圍以外停靠，四至范圍：xx酒店大門以南，城管公安分局大門以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。請家長將車輛靠路邊停放，不要妨礙其它的車輛與行人通行。
3.汽車接送停靠地點要求：如果部分學生住址偏遠，家長確需開汽車接送學生，請遵循以下要求：
（1）盡量拼車；
（2）早上上學時，送學生的汽車必須停靠在規定范圍外，南邊在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一個斑馬線以南；北邊在第一個紅綠燈以北。家長汽車不要停靠在xx馬路對面馬路邊（提醒：交警部門的探頭會隨時抓拍；學生從此處穿越馬路，十分危險）。學生應從右邊車門下車，開車門前要仔細查看后面有無行人車輛通行，確保安全。
（3）放學時，接送學生的家長汽車停靠在以下范圍以外，南邊在南門遺址以南、北邊在第一個紅綠燈以北，因為交警對停靠在汶河南路上的汽車會進行處罰。家長要與孩子提前約好固定接送地點。接孩子的家長汽車占道造成交通堵塞等嚴重情況，交警會進行相應處罰，特此提醒。
4.其他接送要求：如監護人無法接送孩子，也請您第一時間告知臨時接送孩子的親朋相關接送注意事項，避免出現不必要的誤會。學校將對違規接送孩子的現象進行記錄，并與孩子的自理、自立能力考核掛鉤。請家長給孩子良好的示范。
5.開學后，一切車輛不得停放在公交專用車道上。
謝謝您的支持與配合！
xx校區
初一新生的一封信4
敬愛的老師：
您好！
在我的心目中，有著許許多多的心里話要對您說。可是一到嘴邊，又不知道從何說起。所以，在這一次寫作，慢慢的跟您說一說。
老師，您總是一位勤勞的園丁，照顧我們成長。有一次，您發燒了，可能是來不了學校上課了，我們全班同學都很難過，因為，您上課是很有趣的。當上課鈴一響，您拿著書本，慢慢的走上了講臺。當我們看到您紅彤彤的臉是，就知道您發燒了。可是，您一直跟我們說：“沒事，沒事！”我們真擔心您承受不了那么大的負擔，所以，那一天我們上課都很認真，但您有不會因發燒而沒了樂趣。老師，您真像位勤勞的園丁，像一支無私奉獻的蠟燭。
老師，您總是最后一個人離開學校。有一次，因為我是在學校訓練籃球的。訓練完了以后，已經是六時三十二分了。我本以為我是最后一個人離開學校，但是，我抬頭一看，隱隱約約的看到六樓辦公室有一個人影在寫些什么。我好奇地跑上去，在門縫里偷偷一看，嚇了一跳，心里吃驚的說：“這不是我的班主任羅老師嗎？”我看了看手表，已經是七點了。可是就在這時，媽媽來接我回家了，我只好跟媽媽回家了。當每天早上看著您批改的作業，我感到很欣慰。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您就像這一句話一樣，讓我們從幼稚變得成熟。老師，我想對您說：“老師，謝謝您！”
祝您：身體健康萬事吉祥！
此致
敬禮！
您的學生：黃國雄
20xx年7月12日
初一新生的一封信5
尊敬的家長：
你們好！
新的一學年又開始了，從此您的孩子將進入一段嶄新的初中生活。此時，你的心情或許既興奮又擔心，但可以肯定的是，你一定會給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進入初中，家長這個位置卻不是越來越輕松，而是越來越難當了，因為此時的孩子正處在身心巨變的關鍵時期，也是學業任務相對較重的時期。大量家庭教育問題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長發展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實要做好也不難。比如：
1）在緊張的學習過程中，常常會出現孩子提不起興趣，懶散厭學等現象。這里的原因可能是多種多樣的，但我們一般可以運用“賞識”的方法來加以調整。在家庭教育中要對孩子多賞識，即多鼓勵和表揚，并且要發自內心地“看得起”孩子。如孩子在學習上有了一點進步，或者能夠堅持不懈的努力就應該給以表揚。同時，在孩子失敗時也要給予鼓勵和支持,并減少責難、埋怨。作為成人一定有體會，如果別人責怪我們，說我們無能，我們反而可能會把工作做得更糟，而要是一受嘉獎，我們的工作熱情就會提高很多，于是成績也就出來了。其實對于孩子也是一樣的。
2）隨著孩子的長大，另一種比較常見的問題是親子間的溝通、理解越來越困難。對于這個問題我們可以怎么做呢？首先在心態上要做到尊重孩子，即應該把孩子看成一個獨立的人，不要當成是受你擺布的附屬物，如動不動就說：“到底聽你的還是聽我的。”其次是要能投入一定的時間，如可以在每天吃飯的時候注意多與孩子交談，或采取每星期固定時間召開一次家庭聚會的方式加強交流。第三在溝通方式及內容上。你可以用聊天談話的方式，也可以用書信表達的方式。在內容上應該不限于學習，而可以多涉及些社會新聞，工作經歷等。
3）如何對孩子的一些還不成熟的行為加以規范引導，這應該也是家庭教育的一項重要內容。在這方面家長可以做些什么呢：
1、對已經出現的行為要有個正確判斷。即明確哪些行為是好的，哪些行為是不允許的。如有些家長認為孩子在學校蠻橫，好攻擊是正確的，這樣可以使孩子不吃虧。而有些家長則認為孩子要懂得協作、團結、寬容，這樣才有利于發展。那么這時家長的立場判斷就將直接影響到對孩子的引導了。
2、規范引導的方法要科學。你可以采取對話說服、榜樣對照、獎勵懲罰等方式來引導你的孩子。
3、內心要堅定，不要半途放棄。因為當孩子出現錯誤后是不太愿意改變的，這時孩子容易賭氣鬧情緒，所以家長要改變孩子的行為就不可以心軟放棄。另外，行為的改變本身要經過一個漫長的時期，家長也不能看到問題有反復就失去了耐心，退縮放棄。
那么孩子上初一，家長該做些啥？
1、家長要及時了解初一學生的學習特點和學校的要求。
每年初一新生進校之后，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業比小學時明顯減少，晚上無事可做，家長查問時，孩子總是振振有詞地說：做完了！而老師檢查作業卻發現學生的書面作業質量很差，口頭作業則根本沒有完成。因此，我們感到，當孩子升入初中以后，作為家長很有必要到學校走訪一次，了解中學的各種規章制度，了解作業的規范化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數不自覺的孩子難以“蒙混過關”
2、培養孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率?
家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規定的學習時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長要經常檢查督促，千萬不可滿足于給孩子提供優越的學習條件。現在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨發排了臥室，書桌、臺燈、臺風扇、收錄機......應有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結果孩子在房間里到底干什么，家長卻心中無數。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說，雜志，荒廢了學業。
3、注意培養孩子良好的學習習慣。
掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，對于一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。
（1）、預習的習慣。
在完成當天的作業以后，一定要安排時間認真預習第二天學習的內容。預習的基本要求是：通讀課文，了解內容層次結構、主要論點、基本概念和原理，找出難點并做好記錄，使第二天的聽課有所側重
（2）、做作業的習慣。
很多學生都是一坐下來拿出作業就做，做錯了再訂正。結果不但費時多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業之前，先認真想一想白天老師授課的內容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業。因此，除了要求做到態度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規范、反復檢查、認真訂正以外，還要擺好復習與做作業的先后順序。
（3）、朗讀的習慣。
不少學生由于從小缺少訓練，沒有養成朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學生，大多數文科成績都不夠理想，特別是英語，更是難以達到較高的水平。因此，對于初一學生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機會（進入少年過渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會更加困難）強化這方面的訓練，家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨朗出讀課文，對語文的重點課文或重點段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口；而且要堅持不懈，養成習慣。
4、一絲不茍的習慣
舉個例子，某老師曾在初一年級一個班做過一次測驗，讓每一個同學抄寫十個生字，每個字寫五遍。第一次交上來，48個同學只有五個同學全部正確。該老師要有錯的同學按要求再寫五遍，結查仍有23個同學在抄寫時出現錯誤。講評之后，該老師再讓這23個同學再寫五遍，滿以為這次可以全對了，沒想到，還有五個同學抄出錯字。有一個家長，看到孩子考試成績很不理想，覺得十分奇怪，她對該老師說：“我的孩子考前都在家里復習功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內容他差不多都會背，只是有的地方背不太準確，怎么考起來這么差呢？”我們分析了這個學生的卷子，結果問題就出在“不太準確”上，東扣一點，西扣一點，分數當然就低了。現在的孩子都不笨，為什么學習成績差距會這會大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。
對這種現象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應當經常檢查孩子的作業（主要不是檢查作業正確與否，而是檢查孩子的作業是不是認真，是不是整潔。這一點，就是文化水平不高的家長也是可以做到的）；有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對孩子作業中出現的錯誤，一定要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。為了培養孩子一絲不茍的習慣，最關鍵的是要常抓不懈，切不可一暴十寒，否則就會前功盡棄。
以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策，當然還會有其他的很多問題等著我們去面對。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對于孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。
初一新生的一封信6
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀大家成為xx學校初中部20xx級初一新生！
張愛玲說：“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里？”
現在，雖然我們尚未謀面，還不能彼此輕輕問候“噢，你也正好在這里”。但是，緣份的線已把我們緊緊連結在一起。過了這個暑假，我們就要相見相識，相交相知，相信相融，一起度過一段曼妙的學習時光！
經過小升初的緊張和焦慮，擇校的糾結和迷芒，你可以好好地消受這個長長的暑假了！作為師長，我們希望你享受自由，享受生命，享受閑暇，腳步不疾不徐，時光不緊不慢，篤定而從容。那種靜靜成長，悄悄積蓄力量的感覺真是好！
一個人成長和進步始于內心力量的覺醒。我相信一定會有不少同學在同時思考著這樣一個問題：我怎樣度過這個假期呢？
美國詩人狄金森說：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。”英國哲學家培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”是的，讀書自古有樂，書香最能致遠。沒有一個優秀的人不愛讀書，沒有一個智慧的人不喜歡由讀書而引發的思考。
書籍以“文化的名義”，讓你遠離電子產品的誘惑，讓你走出狹窄的精神洞穴，開始放眼世界文明的天光云影；讀書讓你過上一種豐富而高貴的靈魂生活，從此不再隨波逐流。
在這個暑假，我們初一語文備課組特意準備了一份書單，為同學們挑選一本好書，讓閱讀成為受益一生的習慣。
小說：《西游記》、《城南舊事》（林海音）、《追風箏的人》（卡勒德·胡賽尼）、《根鳥》（曹文軒）、《海鷗喬納森》（理查德巴赫）
詩歌：《唐詩三百首》（喻守真編著，中華書局）、《飛鳥集》（泰戈爾）、《繁星·春水》（冰心）、《顧城的詩顧城的畫》（顧城）《舒婷的詩》（舒婷）
散文：《文化苦旅》（余秋雨）、《目送》（龍應臺）、《湘行散記》（沈從文）、《朝花夕拾》（魯迅）、《一切都是最好的安排》（輝姑娘）《精神明亮的人》（王開嶺）
同學們根據以上提供的書單，按類選讀，每個類別選讀一到兩本。大家可以邊讀邊劃，讀到精彩處，還可以在書旁作好批注，留下你的思考與感悟。如果有些同學由讀書而引發了寫作的欲望，寫一些讀后感，或開始寫日記，那更是善莫大焉。
“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。”希望同學們學會沉潛，學會享受內在的智性的快樂，在懵懂的青春，浮躁的社會中，我們希望你們是一股清流。
這個暑假，讓我們購書讀書，開啟我們的“充電之旅”！
xx學校
20xx年x月x日
初一新生的一封信7
尊敬的初一新生家長朋友：
您好！
首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學的一名學生！真誠感謝您對孩子的精心培養，對我校教育教學工作的高度信任。
近幾年，在上級領導關懷下，在社會各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學成績顯著。贏得了社會的廣泛贊譽！
20xx年8月我校遷入新校區。校園環境優美，設施齊全，設備先進，是一所遠離城市喧囂、適合學生讀書求學的理想之所。
希望各位家長要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導他們過一個安全、明、充實、有序的暑假生活，要督促他們繼續加強學習，努力培養適應新環境的能力，為新學期進入高中學習做好充分的準備。在此，我們希望家長朋友能夠督促孩子做到以下幾點：
1、培養良好的生活習慣。讓孩子學會整理自己的生活空間，培養集體生活意識，適應高中的學習生活。
2、養成良好的學習習慣。為了使您的孩子能更好更快地適應初中學習，請你們合理給自己孩子安排好假期的學習，并給予監督、檢查，以便有效對接高中學習。
3、樹立“安全第一”的意識。注意飲食、飲水衛生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營業性游戲機房、網吧和歌舞廳，防止沾染不良習氣。
4、注重儀容儀表教育。家長要求孩子不要養成比吃比穿等不良習氣。學生到校后要統一著校服、不準穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項鏈、手鏈等）；不準染發、燙發；不準在教學區使用手機。初一入學后，學校將組織學生學習《中學生守則》和《xx市xx中學日常行為規范》。
關愛孩子，成就學生是我們共同的職責和心愿，愿我們家校聯合，齊心協力，為學生創造良好的學習和成長環境！再次感謝您對xx市xx中學的信任，我們堅信，有您和我們的共同努力，學生三年的初中生活，一定會充滿快樂、健康、進步，您的孩子一定會有一個輝煌而燦爛的未。
最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學習進步！健康成長！
xx市xx中學
二0xx年八月六日
初一新生的一封信8
親愛的同學們：
你們好！
首先祝賀你經歷了恩師同窗的教誨與幫助，經歷了親朋好友的祝福與期待，以優異的表現與素養，光榮的成為xx的一員，即將開始人生的又一段嶄新的旅程！
進入xx，是每位同學初中階段學習的夢想。今天，當你得知自己成為xx人的那一刻，你一定激動萬分，心潮澎湃。你因此而驕傲，我們也因你而自豪！對你的加入，我們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
xx以情趣髙雅的校園環境、科學良好的辦學條件、勤奮敬業的師資力量、規范精細的管理制度、和諧健康的育人體系、令人矚目的教學質量贏得了社會各界的高度認可和贊譽，成為了百姓心目中信賴的學校。升入四中就意味著你不再是一個小孩子，你將自主、自立、自強的學習與生活；意味著你將迎接全新的自我挑戰與快樂健康成長的開始。
走進xx，面對新環境一切都需要自己去體驗、去面對、去經歷。我們有責任鼓勵與勉勵你，珍惜未來的每一天。做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、有信心的人；做一個勇于創新、敢于拼搏的未來人和世界人……
下面對你提出以下勉勵，希望你能做好進入四中的第一次功課，堅持認真閱讀，用心牢記，這對你很重要，進入xx的基本要求：
1、進入初中，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。
2、“我是誰”、“我來做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學生，學習就是你的天職，我來到xx，一是：學習，要上進、要勤奮、要拼搏；二是：生活，要快樂、要健康、要自立。
3、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點你前進的長者，能和你一起探討知識的伙伴。
4、優秀是一種習慣，希望能從你身上看到這種習慣。
5、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、嚴正的朋友。
6、養成良好的習慣。以后就沒有父母嘮叨你了，一切都要自覺、自立，一定要約束好自己。
7、要學會學習，會自主學習。科學的學習方法，良好的學習習慣、自主學習能力的提升將對你的初中學習甚至整個人生的學習尤為重要。
8、應該說安全始終是你做任何事情的第一要素。愛護自己，珍惜自己，是很最重要的！
9、千萬別迷戀網絡游戲。千萬！記住我這里用的是千萬！
10、天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。播撒希望的種子，辛勤耕耘，翹首以待下一個豐收的季節！
11、要明白小組是你學習的基本單位，班級是你學習生活的大家庭。
12、要摒棄自私自利，要和睦團結。主動交往、相互適應、相互尊重、相互關心、熱愛集體，學會理解與寬容，嚴于律己、寬以待人。
13、勤于勞動、講究衛生、干凈整潔、秩序井然。要學會洗衣服、學會打掃衛生、學會自理一切。
14、嚴格遵守作息制度，服從管理。不遲到、不早退。
15、保管好自己的物品，不亂動別人的東西。不準帶除電子表以外任何電子數碼產品進入校園，包括學習機。
你還要做好以下過渡調整：
1、學習環境的過渡。適應了六年小學的學習環境，到了初中，往往有些同學適應環境的能力較差，就會在起跑線上就落后了。因此就需要你盡快的適應學習環境。
2、學習態度的過渡。在小學階段，由于年齡小，多數學生在家長、教師的鼓勵、鞭策、“壓迫”下機械地從事學習，逼著學。初中后，“逼”的現象少了，學習是主動性的，明確學習是自身責任，學習是給自己學的，對自己要有責任感，激發動機，提高積極性，化被動為主動。
3、學習內容的過渡。小學主科只有數學、語文兩門，初中驟增到七門，而且課程的增加與內容的加深可能讓你有點不適應。因此要盡快的適應課業量的急劇增多，學會統籌安排各科，不能顧此失彼，嚴防偏科現象出現。重視對英語的入門學習，要重落實，重實效。
4、學習方法的過渡。小學由于年齡小，記憶力好，模仿能力強，學習過程主要是靠簡單、機械地識記、抄寫、背誦來完成。進入初中以后，學科數增加，教師“逼迫”減少，要在相同的時間內掌握更多的知識，提高效率就得改變學習方法，適應初中的學習生活。一定要做到以下四點：
（1）養成課堂上專心聽講的習慣，克服聽課走神，提高聽課效率。聽課效率是小學到初中學習過渡的關鍵，初中課堂容量的`增大，要求學生充分利用45分鐘的時間，跟著老師的思路積極思考，認真領會，力求當堂掌握知識、當堂完成達標練習；
（2）作好課堂筆記。初中學科的急劇增多，同學們記憶量往往達不到，因此養成做筆記的良好習慣，要準備好“課堂筆記本”、“糾錯本”、“日記本”、“雜記本”等；
（3）搞好預習、復習。實行“堂清日結、單元過關”、“周周清、月月清”的達標式學習，學習過程是“周前置、日前置”式的前置性學習。
（4）科學運籌時間，提高學習效率。最好把一天的時間做個統計，分而置之，注意勞逸結合，提高效率。
相信只要你充分做好以上各項準備，充滿信心的迎接初中學習生活，定能在四中這片沃土創造出自己的精彩，擁有自己的一片天空。
祝你學習愉快、健康成長！
xx學校
20xx年x月x日
初一新生的一封信9
親愛的初一新同學：
新學期，新的開始，同學們會面臨很多問題，這些是成長的挑戰，都需要我們盡快解決，盡快適應。
一、為過好初中的集體生活做準備面對新的環境、新的同學時，可能會出現無從適應的情況，長此以往，將影響自己正常的學習生活。主要有以下三方面的表現：
（一）對新同學的'不適應。
到了新的環境，有的學生能夠很快適應新的同學關系，只用一兩個星期甚至更短的時間就能在新班級里交到新的朋友，而有的學生卻不能。他們經過很長的時間，甚至一年，仍然不能適應班級的同學，不能在班級里、寢室里形成良好的人際關系。感覺人與人之間有一層隔膜，感覺同學沒有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問題。然而過度的懷舊情緒，對舊有的人際關系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關系的建立。由于成長環境不同，同學間剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，互相關心，互相幫助。同學間朝夕相處難免會產生小摩擦，因此每個人都要學會理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學，發現他們身上的優點，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應新同學啦。
（二）對新教師的不適應。
經過六年的小學學習生活，學生對小學教師往往有一定的信任感和依賴感。進入初中后，面對新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經不大愿意向新的不熟悉的教師訴說自己的心事，而初中教師內心有時也把你們當小大人來看待，覺得學生已經進入初中，應該長大了，因而從一定程度上忽視了和學生進行心理溝通。所以，在一段時間內，師生都有一個彼此適應的過程。因此，同學們應該敞開心扉和新老師主動交朋友，交流心情，這樣就會很快適應新老師的。
（三）對于成才“寄宿制”和“快節奏”的不適應。
“想家”的念頭干擾正常生活。在成才，學生是住校的，新生大部分是獨生子女，沒有住過校，生活自理能力稍差點，遇到一點兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時會很強烈。同學們要認識到，不適應集體生活，不但會打攪自己的正常生活，影響學習，甚至會影響以后的學業。同學們要及時調整自己的心態，加強和同學的交往，提高自己的自理能力，盡快在成才找到家的感覺，找到歸屬感。有事情要多向同學和老師求助，減少對家長的依賴。此外，同學們還需要培養較強生活自理能力，面對快節奏的作息制度，必須從心理上和行動上做好準備。
二、為適應初中的學習生活做好心理準備初中階段的學習是快節奏的，競爭是激烈的。進入成才，意味著小學階段的圓滿結束，更意味著新的挑戰和激烈競爭的開始。能夠進入成才的學生，絕大部分是小學的佼佼者，成才可謂高手云集，強手如林。新學期新學號，可能從前在班級中數一數二，現在一下子就排在了后面。對于學習名次的升降，要保持良好的心態，科學看待，不要因為一次上升而沾沾自喜，不要因為一次成績下滑而沮喪，時刻調整自己的心態，用無畏的精神和平靜的心態迎接各種挑戰。面對如林強手，你的對手是自己。因為剛上初中，我認為自己腦子很靈，可慢慢卻發現學校里比我聰明的人多了。自己及時調整了心態，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學習態度，這是很必要的。雖不能斷言“態度決定一切”，但它的確在我們的學習過程中起著至關重要的作用。同時，若想使自己的學習效果顯著，一個積極樂觀的心態是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中，才能學有所獲，并樂在其中。
為了讓大家更好地適應成才新初一的生活，我們在這里建議：
1。日常生活按照成才的作息時間點生活，比如：起床，學習，午休，晚休。
2、與成才的學哥學姐交流，了解關注成才的動態消息，體會成才校園文化。
最后，衷心祝愿每一位成才初一的新同學都能提前謀劃，做好心理、知識上的準備，盡快適應成才的新生活，贏在新起點！
XXX
20xx年XX月XX日
初一新生的一封信10
尊敬的家長：您好！
首先，**中學全體師生員工衷心祝賀您的孩子成為初中新生，開始新的學習生活，踏上人生新的征程！有著多年辦學歷史并取得良好辦學效益的**中學將以廣博的胸懷、深厚的底蘊為您的孩子提供實現理想的平臺，愿您的孩子在這豐沃的土壤上揮灑年輕的豪情，盡展其絢麗的風采。在您的孩子成為**中學新生的時刻,我們衷心地祝福您們萬事如意!為了您的孩子的身心健康與生命安全，敬請家長根據您的孩子的實際情況,配合學校、社會進行教育,形成教育合力，讓您的孩子健康愉快而又充實地成長,成為社會主義市場經濟下的棟梁之材。
1.珍愛生命，注意安全。天氣炎熱，嚴禁私自下河塘洗澡。
2.注意食品衛生安全。家長應教育孩子要注意飲食衛生，不要暴食暴飲，防止病從口入。
3.注意交通安全。家長應教育孩子嚴格遵守交通規則，不搭乘非法客運或超載的交通工具，根據交通規則，學生未達法定年齡，不得擅自騎自行車上路行駛，未成年人不準駕駛機動車輛，防止意外事故發生。
4 .注意校外活動安全。社會環境對孩子影響特別大，家長應教育孩子遵守法律法規與學校的規章制度，嚴禁孩子成群結伙，整天與校外不良青少年串在一起；嚴禁參與、喝酒、抽煙、吸毒、打游戲機；嚴禁打架斗毆；嚴禁觀看不健康的影視與書刊。
5.注意安全自救。家長應教育學生離家必須經過家長的同意；嚴禁孩子在外留宿，擅自離校、離家出走，遇到危險時要懂得與壞人斗智斗勇等安全自護的方法。
6.注意網絡等安全。嚴禁孩子進入游戲機室、網吧；在家也要健康文明上網，不制作，不瀏覽，不傳播不良信息，慎交網友，以免上當受騙。
7.注意用電、用火安全。家長應教育學生注意用電、用火安全，遠離存在火與電安全隱患的地方，禁止燃放煙花爆竹。
8.注意身體健康。家長要關心孩子的身體健康，要注意調節孩子的學習與生活規律，保證他們身心健康。
9.提倡生活節儉。教育孩子不要亂花錢，懂得合理使用零花錢，禁止一切不合理的消費行為。
10.以辛勤勞動為榮。多讓孩子做力所能及的家務勞動，參加有益的社會實踐活動，督促孩子做好家庭作業，多看一些有益的課外書籍。
11.做一項社會調查或參加社會實踐勞動。（要求學生對某一社會問題如：身邊社會主義榮辱觀、村民封建迷信、村民文化素質、農村致富經驗和農村經濟發展等進行調查了解并提出相關對策。）
12．知識改變命運，學習成就未來。懇請家長督促孩子學好科學文化知識，為改變生活環境和提高生活質量，而勤奮學習。
13．父母的愛、孩子的傘。初中三年是人生各種行為習慣形成的關鍵時期。為了您的孩子在人生的關鍵成長期，形成良好的人生觀、價值觀和世界觀，懇請您們在您的孩子初中三年的讀書期間，有一名（父親或母親）在家培養教育孩子，以促使您的孩子健康愉快而又充實地成長。
播種一個行為，收獲一種習慣，播種一個習慣，收獲一種性格；播種一個性格，收獲一種命運。總之，孩子的健康成長，培養良好的行為習慣，為人生奠定堅實的基礎，是您我的共同心愿，為了孩子美好的明天，讓我們攜手共進吧！
初一新生的一封信11
親愛的同學們：
首先也是祝賀你們度過了一個美好的童年，而今也是進入到少年時期，去張揚青春，去拼搏努力，去為自己的未來開始新的努力和冒險，在初中的這個階段，也是希望你們能努力的去學習，去提升自己，去把自己變得更加的優秀。
歡迎你們來到我們學校，也是要繼續的去遵守學校的一個紀律，我想同學們在小學也是這么去做的，而到了我們初中，同樣的一些好的習慣也是要繼續的去保持，去讓自己繼續的進步，學習的方面，我想你們也是有所了解，初中的課程更多了一些，要學的東西也是復雜了，但是你們也是長大了，老師們也是相信你們可以在學習方面去做好自己該做的，同時收獲到更多的知識。作為學生，學習也是你們的頭等大事，要去重視，青春期，你們也是有了各自的想法，不過也是請你們相信，我們老師，你們的父母都是為了你們好，很多的話語可能沒有那么的好聽，很多的知識可能學起來不是那么的容易，但是也是真切的希望你們能把躁動的心稍稍降溫，去把這些話語聽進去，去把這些知識都去學好。
來到初中，你們也是會結識新的同學，去找到和自己相處愉快的同學，要友善的去相處，和大家做朋友，共同的去進步，為了學習，為了自己的成長，大家團結起來，個人的努力和集體的力量去結合，我想大家都是會度過愉快而有收獲的初中三年。剛進入初中的你們，可能會有一些的不適應，不過我們老師們也是會來幫助你們，去幫你們盡快的融入到初中的生活中來，和小學相比，初中多了一些學習的壓力，多了成長的一個磨難，少了快樂的時光，但是在這磨礪之中，你們的收獲也是會更大，同時在成長里，我們老師也是相信你們會有很多的進步的。
同學們，一起來擁抱初中新的生活和學習吧，在這走的每一步，以后回憶起來，都會是美好的記憶，在這初中的生涯里，你們要以新的要求去對待自己，要有新的學習計劃，去為自己的未來而努力，我們老師會一路上支持著你們，去給你們提供幫助，遇到問題，我們都是會來幫你們解答，我們也是相信，你們在這，會度過一個值得去銘記的青春時光，去為自己的未來努力吧，少年們！
xxx
20xx年x月x日
初一新生的一封信12
七年級新同學：
你們好！
xx敞開胸懷迎接你們，真誠地歡迎你們加入這個大家庭，祝福你成為一名優秀的“xx學生”。明天，你們就將進入xx，開始了你們的初中生活，這將是你們奮斗追求的又一新的起點，我們xx的所有教職工迫切的想與你們一起生活、學習了。在這里，有美麗的校園，明亮寬敞的教室，優秀的教師隊伍，你的夢想將從這里起航。
同學們，新學期的號角已經吹響，三年的征程開始啟程。新的環境，需要你去適應；新的面孔，需要你去熟悉；新的學習規律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去體會。今后的三年里，xx就是你們的家。在這里，希望與困難同在，機遇與挑戰并存。我們堅信，三年的耕耘，你的聰明才智，一定會得到充分的展示；三年的奮斗，你一定會領略到青春的美麗、人生的真諦；三年的磨練，你將逐漸成熟，并為自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。
“今天，我以xx為榮；明天，xx以你為榮”，三年后，母校會為你們金色的收割、更高的攀登而綻開燦爛的笑臉。
祝同學們身體健康，生活愉快，學習進步！
xx學校
20xx年x月x日
初一新生的一封信13
首先，我衷心祝賀你被錄取到東海之濱的名校——臨海市學海中學！
雖然離開學還有一個半月，但你一定渴望著早日來到一個新的熱土、一個新的集體吧？我試著作這樣一個預測：
當你第一天到學校報名時，你一定還是一個帶著紅領巾的孩子；等到三年后畢業告別母校時，也許你將是一個戴著團徽的小伙子或大姑娘了。在這未來三年的拼搏尋夢里，伴隨你的將是告別天真絢爛的童年，度過燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。在這三年里，你不僅掌握了老師所傳授的各門功課的知識，而且還會掌握獲取知識的能力和可持續學習的方法，并初步具備創造性的才干；你將不僅具有中學生起碼的遵守紀律、尊敬老師、團結同學等良好品德，而且對我們的國家的興盛、人類的幸福懷有一種強烈的責任感，這將是你成為我們國家一名光榮的公民的底色，我相信，迎接你的，將是由一種充實感升華成為一種責任感的充滿希冀的三年。
但是在憧憬中，你我都知道，你的健康成長不僅僅是學校、老師的事，也是你爸爸、媽媽的事，更是你自己的事，所以從暑假的第一天開始，你的爸爸、媽媽可能開心但又迷茫地既要為你張羅劃上一個小學的句號，又開始考慮小學與初中學習的銜接。這里，請允許我對你提以下幾點建議：
1、報暑期英語補習班一定要慎重。的確，對初一學生來說，第一就是要過英語關，所以你的爸媽肯定想到借這個暑假給你提前補習。但是，英語作為一種語言，啟蒙很重要，稍有閃失，如同在一張潔白的紙上寫錯了字，今后怎么擦也擦不干凈。當前暑期各種英語班參差不齊，特別是一些缺乏經驗的大學生或者是一些純粹以賺錢為目的“有經驗的老教師”舉辦的班級，他們的補習可能存在著兩個致命的缺陷：一是發音不準，二是書寫不規范。所以報暑假英語補習班一定要打聽清楚授課老師的底蘊，慎重行事。
2、在暑假盡快的尋找到屬于自己的“三個一”。英國首相布萊爾講到二十一世紀公民素質時說：每個公民必須有一本讓你百讀不厭的書，必須有一種你特別喜歡或者擅長的體育運動，必須會演奏一種樂器。所以在暑假中，你若有條件能參加書法、美術、音樂、游泳、棋類等培訓班，學一樣技能，多一項熏陶，這些是你一輩子受用的。當然，選擇時必須堅持興趣第一（興趣也是可以培養的），開始后必須持之以恒，咬定青山；另外還要考慮經濟因素，如學樂器，并不見得一定要學鋼琴等一些“貴族項目”，事實上學學口琴、笛子、二胡等是很實惠的，并且可以隨時吹拉，何樂而不為？另外建議一個月中抽幾天時間，去臨海的崇和門新華書店、椒江的臺州書城等處坐坐，感受感受那書香飄逸的氛圍，聆聽聆聽大師的聲音，回來時帶幾本心儀已久的書，如《馬燕日記》《克雷洛夫寓言》《中國寓言故事》《畢淑敏文集》《邊城》《愛的教育》等等！
3、在暑假里，少看電視，每天最多看電視一個半小時。電視確實是一種很好的文化傳播煤體，但許多電視節目畢竟是把一些文本通俗化后以一種最直觀的方式展現的，若看多了，將大大降低今后對抽象文本的感受力和解讀能力，理性思維難以提升，從而成為“電視白癡”。所以暑假期間，看電視一定要節制，時間一定要控制，我建議每天這幾個電視節目你可以留意看看：中央一臺的新聞聯播，中央十臺的百家講壇，中央四臺的曲藝雜壇等，但一些無聊的電視連續劇（又稱肥皂劇）一定要堅持不看，因為看這些只是得一時之樂，久之必會降低了你的文化品味。
4、不妨外出旅游一次，或者到周邊親戚家小住幾天。古人說，讀萬卷書，行萬里路。不僅因為紙上得來終覺淺，不僅因為感受自然的鬼斧神工、體驗不同民族不同區域的風情異趣等，能使你的心弦更加敏感，心胸更加寬闊，更是因為我們村鎮里生長的孩子缺乏的不是聰明和智慧，而是視野和常識。自然與社會這本無字之書內容豐厚，正如文化名人余秋雨先生所說，只有《文化苦旅》，才會《行者無僵》！去出走一走吧，既可以是走進鋼筋水泥澆灌的現代文明城市，也可以是雜草叢生的貧瘠或肥沃的原野，因為那里有文明的人性感召和原始的天籟呼喚---
5、暑假期間千萬別忘了玩，但我對玩還有一點建議，那就是多多和你的同學、朋友玩玩。我和你爸媽屬同一時代人，你知道我們這個時代最大的優勢是什么嗎？那就是兄弟姐妹多！這固然對國家不利，但對我們的成長卻相當有益，因為這樣我們多了學習的另外一種渠道，這里沒有年齡的跨越，更重要的是，我們可以在玩中不知不覺地學，有樂趣地學，并且我們會學到更重要的一件生存和發展本領——學會交往。你們這一代是獨生子女一代，所以我建議你在暑假期間多多找朋友玩玩，千萬不要一個人關在家里，足不出戶。
親愛的同學，盡管我們還不互相認識，但共同的目標使我寫下了這封信——以你成長的足跡，來書寫學海中學成長的歷史！我想你讀了這封信，你在心里是否有這樣的猜測：學海中學到底是怎樣的熱土？我將來的老師是男的，還是女的？是年輕的，還是年老的？——就像我急于想了解你一樣！但別急，現在不妨醞釀醞釀，開學后我們共同來揭開謎底，好嗎？相信我們在將來三年的朝夕相處中，會結下濃厚的師生情誼的。讓我們在報名之日見！
祝你
學習進步！暑假愉快！
xxx
xx年xx月xx日
初一新生的一封信14
親愛的同學：
你好！
當你打開這封信會心微笑的時候，肯定已經迫不及待地想開始你的初中新生活。恭喜你，在經過小學六年的成長后，你做出了最明智的選擇——就讀昆明市、云南省優質品牌中學——昆一中西山學校。此刻，請為在競爭激烈的小升初擇校中努力拼搏過的自己鼓掌吧，感謝那個最優秀、最幸運的自己！
回望自己走過的小學六年，你已經從一個懵懂的孩子成長為學會用眼睛觀察、用大腦思考、用智慧判斷、用雙手創造的小小少年了。相信這個暑假是你最快樂的時光，你肯定走了很多地方，玩了最想玩的游戲，讀了一直想讀的書，陪伴在你最愛的家人、朋友身邊，相信你也肯定又長高了，但最重要的是你即將跨入中學的大門，開啟你一生中汲取知識、鍛煉能力、增長才干的黃金時期。
偉大科學家牛頓在12歲進入了離家不遠的格蘭瑟姆中學，他從此酷愛讀書，迷戀上了科學實驗，飽受自然科學熏陶，奠定了一生的偉大。親愛的同學，你有為自己中學的學習和生活做美好藍圖嗎？可曾知道在你即將就讀校園里：綠草如茵，鳥語花香，“醉”美校園讓你更加熱愛生活；在最具文化氣息的教室、走廊和你的老師相遇，從最初的微笑到“說有溫度的話，上有溫度的課”，收獲的不僅僅只是知識；溫馨整潔的宿舍從來不缺少慈母般的關愛和同學的歡樂，良好的習慣和偉大的友誼在這里萌生；設施完備的理化生實驗室，是你開闊視野，觀察研究，動手實踐的平臺；豐富多彩的校園活動一定能讓你找到自己的舞臺，運動會、演講比賽、作文比賽、歌詠比賽、校園廣播、校團委學生會、各類興趣社團……快樂等你創造，老師與你同行。
親愛的同學，此時此刻，你還應當感謝你的父母，是他們的真情付出，讓你擁有機會，為自己的中學而自豪：教育部基礎教育司的“和諧校園”先進學校、全國創建“平安校園”示范校、全國養成教育重點實驗學校、全國學校規范化管理示范學校、中國未成年人網脈工程實踐基地、國際生態學校綠旗榮譽、西南大學教師教育實習與研究基地、云南省綠色學校、云南省課程改革實驗學校、教育部推薦“我身邊的好學校”、云南省校風、教風、學風建設先進集體等榮譽稱號獲得者。從20xx年至20xx年學校初中學業水平考試總成績、優秀率、總平均分蟬聯西山區第一，位列昆明市前列，是昆明市優質品牌初中。我們相信，昆一中西山學校有你而更精彩。
親愛的同學，此時此刻，你已經是一個光榮的準中學生了！你將面對新的環境，擁有新的希望，面臨新的學習狀況。從一名小學生轉變為一名中學生，首先要有明確的目標，其次要在老師的指導下，養成良好的行為習慣、生活習慣、思維習慣，掌握正確的學習方法，健康快樂生活，成績不斷提升，成為一名優秀的中學生！
親愛的同學，你已是新時代的中學生，請背起書包，帶上夢想，讓我們相聚在昆一中西山學校，在這里重新起航，勇往直前！
開放、奮進、和諧、騰飛的昆一中西山學校歡迎你的到來！
XXX
20xx年XX月XX日
初一新生的一封信15
親愛的初一新同學：
首先祝賀你經歷了父母的教誨、恩師的培養與同窗的幫助，滿載著親朋好友的祝福與期待，懷著好奇與憧憬，步入齊魯中學，即將開始人生又一段嶄新的旅程！齊魯中學對你的加入表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
升入齊魯中學，意味著你不再是小孩子了。齊魯中學是你人生的一個驛站，你將在此告別幼稚、重新起航。欣喜之余，更應冷靜思考，沉著應對，因為再過三年你能否成為一名出色的高中生，取決于今天你是否努力，取決于今天你在齊魯中學邁出的堅實的每一步。也許你曾經是老師喜歡、家長驕傲、同學羨慕的好學生，但這并不說明以后你還是這一切榮耀的擁有者，因為齊魯中學最敬重“超越”二字，在這里將會升起無數耀眼新星。也許以前你曾經是“丑小鴨”，但并不代表明天你不是美麗的小天鵝。在激烈的競爭中，誰是笑到最后的勝利者，就要看誰準備得更充分。齊魯中學是你健康成長的平臺，是你揚帆遠航的新起點，好的開端等于成功的一半，希望你從現在做起，從點滴做起，塑造一個全新的自己。
走進齊魯中學，就要開始體驗新生活了。少了父母的呵護，很多都需要你自己去面對、去經歷。因此，作為你的師長，我們有責任鼓勵你：珍惜未來的每一天，做一個有崇高理想和高尚品格的人；做一個有決心、恒心、信心的人；做一個勇于創新、敢于拼搏的人……
下面給你寫了幾句話，希望你認真閱讀、用心牢記并努力去做！這是你進入齊魯中學要做好的第一次功課！
1、進入初中，你將接觸許多新同學、新老師，將進入新班級，面對新環境。你的所有過去對于其他人來說可能是一張白紙，這是你提升或重塑自己形象最好的時候，要改掉以前的缺點，以全新的形象出現。
2、要時刻記住自己是一名學生，學習是你的天職。教育成就未來，知識改變命運。要好好想一想，我來齊魯中學為什么？今后三年，我要在齊魯中學干什么？三年之后，我會為齊魯中學留什么？
3、齊魯中學的老師都是你的朋友。他們教你成才，更教你成人，他們是能和你一起探討人生、知識的伙伴和朋友。
4、優秀是一種習慣，希望能從你身上看到這種習慣。優秀是多方面的，希望你既有自己的專長，又能全面發展。習慣的養成并不是一朝一夕的事，一旦養成了壞習慣，就會使你受害終生；相反，養成了好習慣，就會使你終生受益。請你自覺反思你應該在學習和生活中應該養成哪些好習慣，改掉哪些壞習慣？
5、要學會學習。學習靠自覺，學習要有責任心，要盡快轉變學習方式，努力提高自主學習的積極性，化被動為主動。科學的學習方法，良好的學習習慣，自主學習能力的提升將對你的初中學習甚至整個人生的學習發揮極其重要的作用。
6、小學主科只有數學、語文兩門，初一驟增到七門，而且課程的增加與內容的加深可能讓你有點不適應。你要有心理準備，盡快的適應課業量急劇增多的現象，要學會統籌安排各學科，不能顧此失彼，謹防偏科現象出現。“獨立思考、學會自學、合作探究”將是中學階段學習的主要特點，你準備好了嗎？
7、“凡事預則立不預則廢”，暑假期間可對即將學習的初一語文、數學、英語提前預習。
8、安全應該始終是你做任何事情的第一要素。一定要愛護好自己，珍惜好自己。千萬別迷戀網絡游戲，網絡游戲吞噬了無數孩子的未來。
親愛的初一新同學，天道酬勤，一分耕耘孕育一分收獲，一分汗水澆灌一分成功。只要按以上八條去做，你定能充滿信心地迎接新的學習生活，定能在齊魯中學這片沃土上，擁有屬于自己的一片天空，創造出屬于自己的一份精彩。我們期待著和你在齊魯中學相逢的那一刻！
順祝你暑假愉快、健康成長！
XXX
20xx年XX月XX日
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