高一孩子寫給致家長一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的高一孩子寫給致家長一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
高一孩子寫給致家長一封信1
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
我在這所新學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了差不多一個(gè)學(xué)期了，各方面都很適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)，已經(jīng)完全踏入了正軌，這里的設(shè)施都很齊全，學(xué)習(xí)、生活都很方便，再加上華附的一套成熟的管理方法，使這里完全不像一個(gè)才開辦的新學(xué)校，你們完全不必為我的學(xué)習(xí)和生活擔(dān)心。
這里的老師都很勤奮努力地工作，對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，想方設(shè)法提高我們的學(xué)習(xí)成績和各方面的素質(zhì)。
黃啟林校長，還不到四十歲，前幾年他評(píng)上特級(jí)教師時(shí)是我省最年輕的特級(jí)教師、蘇步青數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者、中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練員，他教的學(xué)生已有多人獲得國際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的金牌，現(xiàn)任我們的數(shù)學(xué)老師，他每周給我們上六節(jié)正課，還在星期四下午上兩節(jié)競(jìng)賽輔導(dǎo)課，工作量很大，負(fù)擔(dān)很重，但他很認(rèn)真，從不缺一節(jié)課，有時(shí)還帶病堅(jiān)持上課，使我們都很感動(dòng)。能聽他講課，做他的學(xué)生，是我們的福氣。他的教學(xué)方法的確不同凡響，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績提高得很快，尤其是我們清遠(yuǎn)來的十幾個(gè)同學(xué)，如呂小凡、吳曉雨、謝炳初等同學(xué)進(jìn)步更大，當(dāng)然我也不落后。
還有教政治的徐志洪副校長、教電腦的余應(yīng)邦主任、教英語的曹玲老師等來自華師附中的教學(xué)骨干，他們給我們帶來了全新的教學(xué)方法，使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到豐富的知識(shí)。其他的老師也一樣。學(xué)校為每位老師都配備一臺(tái)手提電腦，幾乎每節(jié)課他們都用精美實(shí)用的多媒體課件上課，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
每位老師都想很多辦法來提高我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。例如英語的聽力與閱讀理解都抓得很緊，每單元有兩次聽力訓(xùn)練，還有everyday reading，每天兩篇的閱讀理解，對(duì)我的聽力、積累詞匯有很大的幫助，一學(xué)期下來進(jìn)步很大。又如語文進(jìn)行五分鐘的課前說話，內(nèi)容有介紹作家作品、講《三國演義》等，能訓(xùn)練我們的口頭表達(dá)能力和記憶力，還要每天背一首詩，每星期寫一篇生活雜記或讀書筆記，還要練字等等，一個(gè)學(xué)期積累下來，對(duì)寫作能力乃至文化素質(zhì)修養(yǎng)都大有裨益。
學(xué)校進(jìn)行了許多競(jìng)賽來提高我們的學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)學(xué)期語文和英語各進(jìn)行了四次競(jìng)賽，我獲得語文演講比賽一等獎(jiǎng)、語文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、英語閱讀競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。這些活動(dòng)對(duì)我能力的培養(yǎng)及成長是極為有益的。當(dāng)然我還要繼續(xù)努力，爭取更好的成績向你們匯報(bào)。
學(xué)校總共開設(shè)了二十多個(gè)課外活動(dòng)小組來提高同學(xué)們各方面的素質(zhì)。僅數(shù)學(xué)一科就開設(shè)了五個(gè)：奧林匹克競(jìng)賽小組，基礎(chǔ)、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)提高小組，這些課外活動(dòng)是對(duì)我們課本知識(shí)和課外知識(shí)的有益補(bǔ)充，當(dāng)然老師們要付出艱辛的勞動(dòng)了。我根據(jù)自己的情況，參加了動(dòng)畫設(shè)計(jì)小組、莎士比亞英語戲劇小組、物理化學(xué)興趣小組和讀書會(huì)等。我希望通過這些“完整的現(xiàn)代教育”做一個(gè)“高素質(zhì)的現(xiàn)代人”，這是我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
各種各樣的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，把我的時(shí)間安排得滿滿的，有時(shí)的確感到有點(diǎn)累，但“吃得苦中苦，方為人上人，”我覺得過得很充實(shí)。我們和老師們配合得很默契，他們極少訓(xùn)斥我們，我們也尊重他們，我們之間少了隔閡，少了抵觸，加上老師們的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)又重歸為一種樂趣了。因此我們渴望學(xué)習(xí)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，滿足自己的求知欲，便不會(huì)感到厭煩，緊張點(diǎn)又怕什么呢。
我很感謝你們送我來這里學(xué)習(xí)。你們作為我們那里的第一重點(diǎn)中學(xué)的老師能毫不猶豫把我送到這里學(xué)習(xí)，事實(shí)已經(jīng)證明，你們的選擇是正確的。
又要學(xué)習(xí)了，就此擱筆。
衷心祝你們：
身體健康！
兒子：程皓軒
XXXX年1月15日
高一孩子寫給致家長一封信2
親愛的爸爸、媽媽：
在此祝你們身體健康，工作愉快！
不知不覺，一眨眼一個(gè)學(xué)期差不多過去了，回想起半個(gè)學(xué)期里的事情，就如前幾天的事情那樣，我的高中生活多姿多彩。
說實(shí)話，當(dāng)時(shí)你們讓我來這里讀書這個(gè)主意是對(duì)的，因?yàn)樽詮膩砹诉@間學(xué)校以后，我覺得自己比以前在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上學(xué)懂了許多，例如在生活上，以前的我一大早起床就有媽媽煮好早餐，幫我疊好被子，然后開著車子送我上學(xué)，而自從來了這間學(xué)校以后，每天早上被子是自己來疊，早餐自己去拿，總之在生活上什么都是自己做，在學(xué)習(xí)上，我覺的這里的教學(xué)方法比原來的教學(xué)方法先進(jìn)很多和容易理解，再加上這里的老師如同我們的`家長那樣關(guān)心我們，在思想上，學(xué)校老師教懂我們?cè)谌粘Ｉ钌系幕径Y貌和在社會(huì)上怎樣做一個(gè)合格的好市民，為日后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。
你們放心地去工作吧，我會(huì)在這所學(xué)校不停地學(xué)習(xí)，不停地進(jìn)步！
您們的兒子：林嘉穎
XXXX年1月15日
高一孩子寫給致家長一封信3
親愛的爸爸、媽媽：
見信好！進(jìn)入高中差不多一個(gè)學(xué)期了。在這里，我每天的收獲和感想都在不斷地更進(jìn)！
這里的老師很優(yōu)秀，他們的講課水平很高，我很喜歡我們的英語老師陳老師，雖然她的教學(xué)只有四年，但她講課講得很好，她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，聲音也很甜美，每個(gè)星期她都會(huì)抽兩節(jié)課幫我們補(bǔ)初中的內(nèi)容，我的英語成績比初中時(shí)進(jìn)步多了！
這里的老師也很有耐心，我們的數(shù)學(xué)老師余主任，他的課上得有聲有色，同學(xué)們上他的課都很有活力，積極思考問題。我們班的基礎(chǔ)較差，但他一點(diǎn)也不灰心，經(jīng)常幫我們補(bǔ)以前所學(xué)的公式，對(duì)沒有跟上或不懂的同學(xué)，他都不厭其煩很有耐心地幫他們補(bǔ)課。
在生活上我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，現(xiàn)在我是長住生，星期六、日學(xué)校會(huì)安排課室給我們學(xué)習(xí)，安安靜靜的，我覺得比以前的學(xué)校還更有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)！
在這里，我覺得自己正在長大，懂了很多也學(xué)會(huì)了很多，我比以前更加有自信了！相信三年后的我將會(huì)是全新的！
你們不用為我擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的！好了，就寫到這里吧！
祝：
工作順利、身體健康！
女兒：鄭雪華
XXXX年X月X日
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