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六年級送給母校的一封信范文（精選35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級送給母校的一封信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級送給母校的一封信 1
敬愛的母校：
您好！時間過得真快啊！轉眼間我們即將要畢業了，我們已經在母校度過了六個年輪。母校見證了我們的成長，在我成長的旅途中有歡聲笑語，也有淚水。有運動會時班級取得了第一名榮譽時無比的喜悅，也有考試成績下來時，自己成績考的不好，而傷心的時候。我在母校度過的每一天，都是多么的美好！是母校將我培養成一個文明、懂禮貌的好孩子。
還記得我第一次踏入母校的'大門時，學校以嶄新的面貌，老師以慈祥的面迎接我們。從此以后，讓我深深地愛上了這個培我育我的母校；從此以后，我深深地愛上了學習。
還記得我第一次犯錯誤時，不知怎么辦才好，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”。從那作文以后，我懂得了“知錯就改”。母校是一個“育花室”，辛勤的園丁，哺育著祖國的花兒們。
母校啊，感謝您辛勤的哺育。想到這里，一股熱流涌入了我的心中。母校啊，您是知識的殿堂，讓我們從中學到知識。母校啊，是你讓我們擁有一個舒適的“家”，讓我們在舒適的環境下學習。
母校啊，您就是一位心胸寬闊的母親，總是原諒孩子們的錯誤，并加以教導。母親啊，孩兒無從報答的哺育之情。只有長大后，做一個對社會有作用的人，不要殃及社會的人。母親啊，孩兒在臨別之計，心中充滿了對母親的留戀。但是，不得不走，小鳥不飛翔，成長不了大鳥。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 2
親愛的母校：
歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時光即將逝去，四十個同學即將分散，關于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……
記得我剛入學時，我對陌生的您充滿了好奇。在我眼中，教學樓是那么高大，操場是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛。課間休息時，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。
而在您的懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國旗時，我感覺五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心里充滿了自豪之情；第一次看到老師生氣時，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表揚時，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……
您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結下了深厚的情誼。六年的學習時光，是我人生當中最快樂的時光。老師的諄諄教導，同學的深情厚誼，讓我感到成長是那么幸福、那么充實。
可惜，有第一次，必然有最后一次。當陽光在香樟葉中灑下細碎的光影時，畢業季來臨了。來不及好好告別，我們便要各奔東西。
再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場上、圖書室中……不知不覺，曾經的稚嫩已經變得成熟，那個無知無畏的女孩早已變得沉穩自信。
再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學一起學習、一起成長的'美好時光。那里有我的歡聲笑語，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？
再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學們！再見了，我親愛的母校！
愛您的孩子：xx
20xx年6月1日
六年級送給母校的一封信 3
敬愛的母校：
即將離別，思緒萬千，真不知從何時說起好。
在六年的時光里，您陪伴著我們，一路走了六年。六年啊！您就像我們的父母一樣，親眼見證了我們在您的懷抱下成長的一段段經歷，現在回想起來，那熟悉又有點陌生的一件件往事，在我腦海里過起了電影......
您還記得嗎？我第一次踏進這個校園，看著四周陌生的環境，我經常在沒有人的角落里喊媽媽呢，曾經那個嬌嫩無比的小淘氣已經成了大男孩了。母校，您是春風，輕輕撫摸著我們的內心；母校，您是清泉，無聲地滋潤著我們的心靈；母校，您是明燈，為我們照亮前進的道路。
謝謝您，母校！是您讓我們的知識變得更加豐富，是您引導我們學習的方向，是您讓我們的童年變得更加充實快樂。
看，母校的燈還亮著，那是老師批改試卷的身影；聽，教室里傳來了老師和藹的教導聲；瞧，運動會上同學們奔跑時的激情……我同樣要感謝老師同學們，是你們給母校增添風姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。
老師，您讓我明白，奮發向上終有回報；同學們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別，就要和親愛的'老師同學們說再見了，我的心中充滿了依戀與不舍。
此時此刻，雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，我永遠不會忘記和您在一起的每一天。
對母校的記憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。
讓我再次感謝母校的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
祝您，桃李滿天下！
您的學生：郭昱棟
20xx年6月1日
六年級送給母校的一封信 4
敬愛的母校：
你好！時間過得真快啊！我們已經在母校度過六年時光，轉眼我們也將畢業，是母校見證了我們的成長，是母校給予了我們希望。在我們的成長旅途中，有心酸淚水，也有歡聲笑語，有運動會上班級獲得第一名的喜悅，也有自己成績考得不佳時的悲觀和沮喪。總之，我在母校度過的每一天都是那么得美好！
還記得第一次踏進母校大門時的情景，母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們，讓我們深深愛上了這個培育我們的母校，讓我們深深的愛上了對知識的渴望！
還記得第一次犯錯時不知怎么辦的情景，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”的道理，從那以后我就記住了老師，記住了母校，記住了成長的經歷。
母校啊！您就是一個溫暖的育花室，那花室里辛勤的園丁，在精心呵護著祖國的花朵，積極向上，健康成長。您就是一個知識的'殿堂，讓我們徜徉在知識的海洋，繼續能量，茁壯成長。您是一個溫暖而舒適的港灣，為我們遮風擋雨，讓我們在溫馨的環境下求知，逐漸變強，為國爭光。
母校啊！您是一位心胸寬廣的母親，總是包容孩兒的懵懂和魯莽，并引導我們樹立遠大目標，變得富強。可是今天，我卻不得不離開您，就像鳥兒如果不飛翔，就無法變得更加羽翼豐滿，厚實而堅強。
敬愛的母校，說一聲謝謝，道一聲珍重。
此致
敬禮
xxx
20xx年5月1日
六年級送給母校的一封信 5
親愛的母校：
您好！
我們畢業了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。
我親愛的.母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年，您相信我，在初三畢業的時候，我一定會拿著一份優異的成績單回來的，我一定會回來的！
祝母校：
學子多多，越辦越紅火
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 6
母校：
時間似流水，眨眼之間，六年已過。
記得，六年前，我們走進了這里，那時看什么都是新奇的，那時我們無憂無慮，那時我們毫無壓力……
現在，六年后，我們將要離開，心中滿是不舍，我多么希望時間能夠停止，能夠永遠停在這個夏天;如果有可能，我希望時間倒流，讓這六年重新來過。
我們曾在這片操場上吶喊，拼搏;我們曾在這間教室中學習;我們曾在這條走廊上打鬧，玩耍;我們曾在……
六年了，我們從那個朦朧而倔強的男孩女孩蛻變生了現在的這個不服輸卻又成熟的'少年少女。
在這個我們即將離開的夏天，我想對您說一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護。
最后祝母校的明天更加美好！
您的學生
日期：
六年級送給母校的一封信 7
最最敬愛的母校和恩師：
你們好！雖然僅僅離開數日，我們卻甚是想念！
伴隨著20xx年高考成績的揭曉，我們以優異的成績結束了三年的高中生活。當成績出來的一剎那，我們難以掩飾內心的喜悅之情。沒有想到我們這些中考成績平平的學生竟然都考上了本一，我們更加明白了一個道理：過程充實，結果自然不會差。在五中的三年是充實的三年，收獲的三年，快樂的三年，所以才有了我們今天的成功。激動之余，我們想給母校和恩師寫一封信，借以表達我們的感激之情。
時間如白駒過隙，轉眼間我們已離開了相伴三年的母校，已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年，由追求夢想的孩子成長為即將步入大學的學生。這一路走來，感慨頗多。
年級的管理是有溫度的管理。每天早晨我們來校教學樓時，年級的主任和值班老師就早早到了年級，打開樓門，檢驗儀表，走進班級檢查我們的早早讀，即使是寒冷冬天的六點鐘，他們也依然如此，老師們的奉獻精神讓我們感動。當我們不小心犯了錯誤，年級舉辦弘毅班，針對我們的問題開展主題教育，用一個個生動的案例幫助我們走出迷茫。年級周二早晨的早會活動，表彰先進，激勵后進，讓我們文明守紀，自強不息，超越自己，追求卓越，一張張獎狀是我們進步的見證。最難忘的是一節節生動的班會課，年級依據我們身心成長的規律，形成了系列化德育課程，如入學教育方案、青春期教育方案、生命教育方案、主題班會方案等，讓我們的心靈接受一次次洗禮。課堂上、宿舍里、樓道內、校園中、食堂里，甚至校門外，時時處處都有老師對不文明言行予以制止，耐心、細致的教育留在了我們成長的每一個環節中。我們受到了更多的關注，得到了更多的關愛和自信。
高中三年最難忘懷的是那些奮斗的時光。忘不了老師們為我們每個人量身定做的.輔導方案，培優補弱、對癥下藥、面批面改，讓我們每個同學都找到自己的增分點，成為最好的自己；忘不了英語強化集訓的那段日子，短短10天，三千個英語單詞我們背誦了四遍，完成了近三十套高考真題卷，創造了一個連我們自己都驚嘆的奇跡；忘不了書桌上厚厚的一摞摞卷子，那是老師們為我們精心挑選的備考“大餐”；忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室閱卷并利用點滴時間為我們梳理開導的情景，一句善意的提醒，幾句耐心勸慰的話語，讓我們受益頗多。當然，也忘不了高考之前的那一路愛心陪伴、一番細心叮嚀。正是因為您的教導我們才能快速成長，成為一名知識完備、心態良好的優秀畢業生。付出終有回報，我們增加了決勝高考的籌碼，我們學會了帶著責任心和使命感去拼搏，我們用勤奮、智慧、青春和熱情，編織出了自己絢麗的高中生活。
雛鳥若是沒有了試飛的懸崖，怎能成為振翅蒼鷹；芽草若是沒有依靠的磐石，又何以成為蒼松勁柏；涓流若是沒有溝壑的匯集又怎能聚成浩瀚江海。而我就是那雛鳥，那芽草，那涓水，因為依托著你們而放飛了青春，成就了夢想！在這里，我們得以釋放。從新生入學的軍訓開始，校園活動伴我們一路走來。升旗儀式、開學典禮、校園之星評比、十佳歌手大賽、古詩詞大賽、國學經典誦讀大賽、“最美教師”頒獎、徒步毅行、畢業典禮等大型活動，讓我們得到觸動心靈的啟發和教育，讓中華民族的傳統文化和傳統美德在我們身上得到了傳承，用流行的一句話說就是——“我喜歡，我參與，我快樂”。在一次次精彩的活動中，我們譜寫出生命的碟語，綻放著青春的花火。
感謝母校，感謝你那良好的育人氛圍，感謝你那先進的教學設施，感謝你那嚴謹的治學習慣，感謝你那科學的辦學理念。正是您的給予，才讓我們收獲滿滿，不比起點比終點，昰五中給了我們通往成功的金色橋梁。
春華灼灼，愛心拳拳，春蠶吐絲，蠟炬化淚。感謝母校，感謝老師，感謝同學，我們會記住與母校相伴的時光，我希望能帶著它走向遠方。衷心祝愿母校能夠越來越成功，祝愿母校能培養出更多的優秀學子，祝愿母校能有更美好的未來。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 8
尊敬的母校各級領導、老師：
您們好，我們是北京石油化工學院20xx屆赴南疆基層工作畢業生。首先，我們兩名同學（伍素平、沈志文）向母校致以最崇高的謝意，感謝母校對我們的培養，感謝老師們的辛勤付出。六月初我們通過自愿報名、經過組織推薦、面試、政審、體檢等層層選拔，順利成為了一名南疆基層公務員。
七月份，我們背起行囊，帶著自己的理想，義無反顧的踏上了屬于我們人生中新的征程。當極速行駛的列車駛入，看到這里的壯美。讓我們不禁想起天山雪松不怕冰雪嚴寒；綠洲白楊迎風挺立、不折不撓；戈壁紅柳任憑朔風撼地、烈日烘烤、鹽堿侵蝕而巋然不動；沙漠胡楊在沙漠中扎根、生長，給死亡之海留下一片生機。這些風骨中所蘊含的正是人敢于在惡劣環境拼搏、進取而頑強生長的豪邁情懷。
在烏魯木齊干部學院十天培訓期間，我蜜特變，長見識；我們到基層，悟工作；我們走軍墾博物館，知兵團精神美名揚。之后在阿克蘇地區教育學院經過整整三個月的雙語學習，我們不僅能用簡單的維語進行交流，并且對的文化、宗教、歷史也有了更深的了解。在學習期間，組織的對我們的'關懷讓我們感到了家的溫暖。如今，我們順利通過了雙語考試，已經正式進入各鄉鎮工作。我分到了阿克蘇市沙雅縣海樓鄉人民政府，工作已經兩個多月時間，這里讓我感到溫馨、溫暖，有家的感覺。生活上，這里溫暖，也充滿色彩；工作上，這里很忙，但不慌亂，這里也累，但溫暖在；這里陌生，但卻很有愛；學習上，這里舍得，少些用保留去升職的做法，更多的是交流做法、經驗，讓干部更好為群眾服務，融入這樣的集體，我堅信我們可以快快的成長。沙雅縣優美的自然環境，良好的人文環境，優良的干部作風，與領導對我們的重視與培養模式深深打動著我，對著沙雅，對著我們海樓鄉是我內心的喜歡與選擇。在這里，我很好，請老師們放心，我更多的是需要成長、磨練。
作為第二批入疆內地的高校畢業生，我們緊隨著第一批入疆學長學姐的腳步，并以他們為榜樣。扎根南疆，建設南疆。希望明年能有更多優秀的北石化學子奔赴，為的社會穩定和長治久安、為早日實現中華民族偉大復興做出應有的貢獻。
最后，我們再次向母校說一聲“謝謝”，感謝您對我們的關心和培養。即使遠隔萬里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠謹記“寧靜致遠，務本維新”的校訓。永遠牢記母校的恩情，既然選擇了南疆，我們必將在這片大地上揮灑汗水和青春，不辜負母校的培養、不辜負領導和老師的期望！再次感謝母校給予我們的鼓舞和關懷，在新的一年里，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，心想事成，祝母校越來越好！
此致，敬禮！
20xx年1月11日
六年級送給母校的一封信 9
尊敬的湖南水利水電職業技術學院全體老師：
你們好！我叫xx，原水利系04級學生，現為武警軍人。
首先請允許我向母校匯報在服役期間的現實表現：自入伍后，曾先后擔任過副班長、班長、中隊團支部書記、中隊軍人委員會委員、團部運輸物資股助理，師部運輸物資科助理等職；曾先后參建過陜西商南縣蓮花臺水電站、浙江仙居縣抽水蓄能電站、江西宜春杭長客專、安徽績溪縣抽水蓄能電站等工程建設任務。曾先后參與過陜西商南縣蓮花臺村特大山洪搶險；甘肅舟曲特大山洪泥石流搶險；浙江臺州仙居縣秋山鄉抗洪搶險；江西九江決口封堵任務；江蘇常州市抗洪搶險及太湖流域江蘇段養殖區抗洪搶險；福建泰寧山體滑坡搶險、浙江麗水蘇村山體滑坡搶險等重大應急搶險任務；曾結合工作任務并利用業余時間自學、自費考取了造價員證、質量檢測員證、城鄉建設安全員證、監理員證、低壓電工職業資格證、建筑工程師證、安全工程師證、D級爆破工程師證等；通過組織的培養和自身努力曾榮獲優秀士官5次、嘉獎6次、三等功2次，軍級單位優秀人才獎1次，所負責的機務組辦公室工作被師級單位首次評為“總隊先進機務組”，個人也被評為師級先進個人。
能成為新世紀新階段的新一代革命軍人，在能長期服役且取得一定的成績，這都得歸根于母校對我的培養，回想在校幾年，在學院各級領導及各授課老師、輔導員的關心和細心教導下，讓我先后擔任過班長、團支書、宿管委員、宿管干事、院團委學生干部，也曾多次被學院評為三好學生、優秀宿管干事、優秀團干等；受各授課老師的耐心教授，在學習上曾先后獲得過二等獎學金、特等獎學金、國家級獎學金、國家勵志獎學金等等，也曾順利取得計算機證、中級測量證、高級CAD證、監理員證等相關專業技能證。學習中和畢業后也曾受到學院領導的幫助先后到長沙芙蓉區裝修裝飾公司及廣東水電集團（原廣東水電二局）實習和工作過一段時間，使我在學習專業技術、崗位業務能力的`提升上有了質的飛躍，同時也為我入伍后迅速適應戰備、工作、執勤、生活、學習打下了堅實的基礎。
畢業的我不會忘記水院對我的恩澤與付出，不會忘記任課教師的辛勤澆灌，輔導員的貼心呵護。而我也以不斷上升的成績回報母校。總之，有了學院各位老師的教誨，才讓我在水院茁壯成長！我是水院人，不論走到哪里，我都會謹記母校的教誨，永遠挺起胸膛。
同時建議母校注重理論知識學習的同時增加實踐課時的比例，實操專業技術或工程建設相關業務能力盡可能的借鑒或仿真模擬社會實體工程建設項目進行有針對性的培養，特別勝程測量（內、外業兼修）、工程識圖、CAD制圖、施工方案編寫、施工組織能力培養、低壓電工實操技術、電路設計等。二是盡可能聯系社會實體工程建設項目，利用寒暑假時間讓學員到一線施工現場去實習一段時間，充分把理論和實踐相結合，一方面有利于學員專業技術水平提升，另一方面讓學員增加吃苦耐勞的精神，從心理上充分認識工作的艱辛、賺錢的不易，從而轉變學風、作風。三是根據學院總體發展布局看能否增設爆破工程專業、通訊工程專業、消防安全工程專業等。其次請全院所有同學珍惜大學學習時間、現在的你們急需的是真本事，真能耐，別跟說你家有錢、有關系、學不學以后的發展都一個樣，那我就送你一句話：如果你自己不優秀、認識誰都沒有用。然而沒有經驗、沒有閱歷、沒有關系，這些都不可怕。就怕，沒有夢想、沒有思路這才是最可怕的，今天的你如果不主動定位，將來就會被別人和社會“定型”！想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本，所以我們得從現在開始端正學風、錘煉作風、努力營造一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍。給自己樹立一個短期或長期的目標用實際行動去踐行自己的目標，要知道很多時候時間不會給你再來一次的機會。另外請永遠不要瞧不起別人，因為你永遠也不知道這個人今后的潛力有多大。
總之，不要為別人比自己優秀而感到慚愧，去年的自己比今年的自己優秀令人慚愧，踩著垃圾到達的高度和踩著金子到達的高度是一樣的，如果不能改變結果，那就完善過程。至少你努力成功的速度一定要超過父母老去的速度。
最后愿學院蒸蒸日上，愿學院全體人員工作順利、生活幸福美滿。
武警某支隊：xx
20xx年9月10日
六年級送給母校的一封信 10
尊敬的校領導和各科老師們：
你們好！
我是鴻橋中學戰狼班張烜的家長，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝！
由于小學的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當我帶著孩子進入鴻橋中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛煉提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺！
我孩子在初三戰狼班，班主任程老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的`每一個學習階段，針對他的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。孩子經常對我說，程老師是他遇到的最好的老師。我知道，這是發自他內心的話。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝鴻橋中學的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切！謝謝你們！
孩子就要離開鴻橋中學了，相信在他的心中一定不會忘記在鴻橋中學的成長歲月，不會忘記鴻橋中學的師長們給他的教育、啟迪、關懷和愛，他會帶著鴻橋人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔！
祝愿鴻橋中學越辦越好，明天更輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 11
致親愛的母校——xx中學：
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有將近三年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我的心中...... 憑借母校這塊堅實有力的踏板，三年前，我如愿邁進福清一中的校門，而今我又即將邁入北京大學。在夢想與現實交織的時刻，我又懷念起在育才中學所走過的路程。遙想當年，育才校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我學到了知識，懂得了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。感謝母校以她純凈的乳汁哺育我茁壯成長而今像雄鷹般展翅飛翔，感謝薛平老師、陳瑞平老師、王朝川老師、陳榮清老師、林娟玲老師、高翔老師等恩師，是你們辛勤耐心地教導，讓我在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔，是你們，讓我從混沌中走向清晰，在清晰中體味拼搏，在拼搏中獲得成長。對育才母校、恩師們，我有太多的感激之言，更有太多的美好回憶。
在今后的`大學生活中，我一定再接再厲，積極進取，用優異的成績來回報給予我關心與呵護的母校，我也衷心地祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!也祝育才學弟學妹們學習進步!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 12
親愛的母校xx中學，高20xx屆的全體老師們：
你們好!
在這六月的夏日，我有幸收到了一份最好的禮物。我以595分的成績名列陜西省1474名，取得了西電中學20xx年高考文科第一名。
在此，我心中感慨萬千，特別是要感謝母校西電中學的全體老師們和同學們，沒有你們，就沒有現在的我。首先，我要感謝所有的任課教師，你們在課堂上深入淺出而融會貫通，你們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，讓我在道德和綜合素質方面也都有了很大提高。感謝耐心指導，細心關愛我們的年級組長，學識淵博的歷史老師秦惠芳老師，是您對我學習上的不斷激勵和指導，讓我懂得怎樣一步一步去實現自己的目標;感謝我們高三三班這個大家庭的班主任，我們熱情開朗的數學老師賀艷芳老師，我在數學上取得的成績，都是您教授給我們的方法點滴積累出來的，感謝您帶給我們高三三班全體學生的溫暖與歡笑;同時，我也忘不了高效智慧的地理老師王斌斌老師，從高一到高三，是您對我的不放棄，讓我的短板在高考中也取得了不錯的成績;當然，我還要感謝一絲不茍，十分體諒，呵護我們的政治老師劉曉斐老師;細聲低語，溫和近人的英語老師任菊紅老師;嚴謹細致，經驗十足的語文老師郝娟老師……
歲月和時間偷走了很多記憶，但偷不走的是在西電中學的記憶。我忘不了老師們在高三模考時辛苦批閱試卷的.身影，忘不了同學們一起拼搏奮斗的汗水……在這里，感謝高三三班的全體同學們，我們擁有著相同的理想，為了實現它，我們在老師的引導下，凝聚成了一個真正的集體，風雨同舟，一起向高考沖刺。我相信這段時光，都是我們彼此最珍貴的記憶，是專屬于高三三班的記憶，感謝你們的陪伴!
其次，要感謝西電中學的所有校領導和校職工們，你們默默無聞地為我們營造了良好的學習環境，我們才能安心地上課學習。短短的三年時間，西電中學的各種硬件設施陸續完成并投入使用，師資力量日益強大，各項教學正常有序進行。西電人正將心中勾勒的藍圖變成美好的現實。
西電中學是我開啟夢想，啟航人生的地方，夢想開始，夢想實現，這是讓我擁有力量，滿懷希望的港灣。西電教會我，只要努力，夢想的成功就會在彼岸迎接你，不放棄，終成功!
最后，希望學弟學妹們繼續發揚西電學子的拼搏精神，在西電中學這塊肥沃的土壤上充實自己，懷著無限的信心迎接高三的到來，在20xx屆高考中，再創輝煌，為母校爭光!衷心祝愿西電中學越來越好，西電中學的同學們意氣風發，扶搖直上，老師盲作順利，身體健康。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 13
致親愛的母校：
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xxx高中所走過的路程。xxx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的`了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xxx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對xxx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xxx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xxx高中！做為xxx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創輝煌！最后，在20xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 14
尊敬的母校各級領導、老師們：
您們好，我們是吉首大學20xx屆赴南疆基層工作畢業生。首先，我們三名學子（劉子豪、彭明峰、劉超超）向母校致以最崇高的謝意，感謝母校對我們的培養，感謝老師們的辛勤付出。
六月初，我們通過自愿報名、經過組織推薦、面試、政審、體檢等層層選拔，順利成為了一名光榮的南疆基層公務員。我們背起行囊，帶著自己的理想，義無反顧的踏上了屬于我們人生中新的征程。當疾馳的列車駛入，我們看到這里的壯美，讓我們不禁想起那不怕冰雪嚴寒的天山雪松；迎風挺立的綠洲白楊；堅毅頑強的戈壁紅柳；還有在沙漠中扎根、生長，給死亡之海留下一片生機的沙漠胡楊。是“他們”在影響著我們，激勵著我們敢于在惡劣環境中拼搏、進取而頑強成長。
在阿克蘇地區經過三個多月的雙語學習，我們不僅能用簡單的維語進行交流，并且對的文化、宗教、歷史也有了更深的了解。在學習期間，當地領導、同事們對我們的關懷讓我們深切感受到了家的溫暖。如今，我們順利通過了雙語考試，已經正式進入各鄉鎮工作。在母校得知我們的情況后，給予了我們高度的`精神鼓舞和物質關懷，讓三個遠在祖國西部邊疆的吉大學子感受到了無限的溫暖，在此請允許我們以這樣一種簡單的方式表達對母校的感謝與思念！
作為第二批入疆的內地高校畢業生，我們緊隨著第一批入疆學長學姐的腳步，并以他們為榜樣，扎根、建設。希望明年能有更多優秀的吉大學子奔赴，為的社會穩定和長治久安、為早日實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
最后，我們再次向母校說一聲“謝謝”，感謝您對我們的關心和培養，即使遠隔萬里，即使光蔭荏苒，我們也將永遠謹記“以人名校，以業報國”的校訓，永遠牢記母校的恩情。也十分感謝招生就業處與團委領導老師對我們的支持與鼓勵。既然選擇了南疆，我們必將在這片大地上揮灑青春和汗水，不辜負母校的培養、不辜負領導和老師的期望！
再次感謝母校給予我們的鼓舞和關懷，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，祝母校越來越好！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 15
敬愛的母校：
時光荏苒，歲月如梭。闊別母校已經三年多了，而我的大學生活也已進入了第四個年頭，每每回想起高中的生活，都覺得親切而美好。
高中的時候每當人們問起自己的學校，我都會響亮地回答——“石家莊二中”，進入大學后我也會自豪地稱之為“帝二”，這正是河北省最棒的中學二中——我的母校帶給我的一份自信。同時我清楚地知道二中帶給我的不僅僅是自信，更帶給了我不斷奮斗的勇氣和動力。
高一時候學校組織的集體舞比賽，對于我這個缺乏文藝細胞的人來說太難了，在老師和同學們的鼓舞下我參加了訓練，并在最后一刻和全班同學一起站上了舞臺，一件我原本以為不可能發生的事上演了，正是二中良好的氛圍讓我明白了原來真的沒有做不到的事，自己可以將不可能轉變成為可能，而集體舞表演也成為我們記憶中最美好的片段之一。
高三一年的拼搏令人難忘，如果把當初懷揣著夢想進入二中的時光比作夢遠航的.開始，那么高三那一年更像是在風暴中激流勇進，令人刻骨銘心。早早地起床晨讀，深夜才放下書本休息。每天都有寫不完的試卷和看不完的資料。也許這真是人生的一次磨礪，可是就在那樣的日子里總有許多讓我們堅持下去的理由和力量，那是老師殷切期盼的眼神，是朋友鼓勵扶持的話語，更是信仰和理想的督促和引領。這一切，讓我明白了奮斗的時候并不孤單，一次又一次的考試，讓我們知道了如何與失敗相處，懂得了尊敬對手和積極競爭，學會了信任、理解和團結，還收獲了最可貴的真情，這些，都將是我一生最可寶貴的財富。
高考后我進入了中國地質大學，攻讀地球物理專業，大學期間我雖然經歷了短期的迷茫，但憑借著母校二中賦予我的勇氣和智慧，我很快走出來并堅忍不拔地前行。大學里面豐富的資源對我幫助很大，我不僅從老師們那里學到了我非常熱愛的專業知識，還參加了團委、學生會開展的多種活動，在專業技能、職業道德和人文素養方面有了長足的進步，在思維和實踐能力方面也得到了鍛煉，這些都是未來在社會上立足和發展的無價之寶。即將大學畢業時，我選擇了讀研，繼續在地球科學領域工作。在研究生階段，我會繼續秉承二中“堅毅、勤奮、誠樸、健美”的校訓，努力學習，將來為祖國的地質事業貢獻自己的一份力量，為母校爭光。
最后我要再次感謝辛勤培育我的二中老師們！
感謝母校的同學！感謝在我奮斗路上不離不棄的伙伴和朋友！
母校，請接受我最衷心的謝意和最誠摯的祝福，愿母校桃李滿天下，一年更比一年好，永遠光彩輝煌。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 16
尊敬的老前輩們：
今年是我們畢業三十年的日子，借再次相聚的大好時機，全體同學向你們致以親切的問候和崇高的敬意！
“前人栽樹后人乘涼”——是你們用自己的青春和汗水，為我們今天美好的生活奠定了扎實的物質基礎；是你們的頑強意志和拼搏奉獻，給我們以充實的精神財富；是你們的言傳身教，讓兒女們健康成長，并從你們的手中接班建設。今天，我們像當年的你們一樣，在各自的`崗位上努力的工作。相信我們一定會把你們的精神發揚傳承，用我們的付出和收獲，來感謝你們的培養和教育。
老前輩們，希望你們繼續關心教育我們，因為你們的經驗就是我們財富，你們的思想就是我們的動力；同時更希望你們保重身體，因為你們的健康就是我們最大的福氣，你們的期望就是我們最大的幸福！
校友：xxx
xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 17
尊敬的校領導：
我叫曾xx，男，平陽縣第二職業學校20xx屆會計專業畢業生。先天性侏儒癥的我，雖然并沒有覺得自己和別人有什么不一樣，但是在別人的眼里，卻覺得這孩子如果書讀不起來還能干什么。在高中的生活中，我接觸到了羽毛球這個運動項目。當時，同班同學覺得我個子這么小怎么打羽毛球啊!都不愿意和我打。那時候，我心情非常的低落，常常一個人呆在教室里面，直到班主任易志堅老師看到了我，問我為什么沒和他們一起打球。后來，班主任帶著我融入了集體活動。從那天開始，我慢慢地接觸羽毛球了。后來，平陽縣殘聯找到了我，讓我去參加溫州市殘疾人運動會，當時我報名的就是羽毛球項目，還取得了第3名的成績。后來還代表溫州市參加浙江殘省靜人運動會，也取得了第3名的.成績。當時，可在學校里面也算的上小名人了。我雖然個子矮小，可是在球場上我可不會輸給任何人。
省運會的時候，隊友建議我去省隊訓練，為參加全國比賽做準備。當時的我也沒想那么多，便回到學校繼續自己的學業了。直到20xx年，我們這個級別的項目才正式成立了，那時候我剛大學畢業，正為自己的畢業后找工作的事情困擾著，也慢慢地淡忘了羽毛球。有一天，浙江省殘疾人體訓中心的羽毛球教練吳教練找到了我，讓我去省隊訓練，當時的我心情無比的激動，馬上把這件事情告訴了家里人。
專業隊的訓練是枯燥而辛苦的。每天七點起床，八點半訓練到十一點半，下午兩點半開始訓練到五點半。訓練的過程中，也曾因為受傷想過放棄。教練和隊友的鼓勵又使我重拾了信心。20xx年7月，全國殘疾人羽毛球錦標賽馬上開始了，是檢驗我們訓練成果的時候了。雖然僅僅訓練了不到一年的時間，但倔強的我并不認輸，最后以男子單打第二和混雙第一的成績證明了我自己。
蒼天不負有心人，雖然先天殘疾給我的生活帶來了許多不方便，但任何事只要努力了，就一定會成功。今后，我將繼續刻苦訓練，爭取在更大的賽場上拿更好的成績。在此，我特別感謝我的母校平陽縣第二職業學校，感謝我的班主任易志堅老師，是你們讓我獲得自信，是你們幫我插上了飛翔的翅膀。
xxx
xxxx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 18
尊敬的xx股份有限公司領導：
你們好！能夠獲得由皇氏集團股份有限公司設立的皇氏集團廣西大學扶貧助優獎學金，我們感到十分榮幸和高興。現仍為在校大學生的我們，謹以此信向皇氏集團表示由衷的謝意和崇高的敬意！謝謝你們！謝謝皇氏集團！
皇氏集團股份有限公司作為廣西名牌企業，始終抒西乳制品行業的標桿。在不斷取得事業成功的同時，還十分關注當代學子的教育問題，通過設立皇氏集團廣西大學扶貧助優獎學金給西大學子帶來實實在在的幫助。能夠獲得皇氏集團廣西大學扶貧助優獎學金，于我們而言，不僅僅是一種幫助，更是一種鼓勵和肯定。因為它帶來的不單是物質上的幫扶，更是精神上的嘉獎，它讓我們感受到了來自社會的溫暖和肯定，也使我們更堅定了自身努力的方向，相信付出必有回報。
作為當代大學生，我們眼前最主要的任務還是學習。在今后的日子里，我們必將像以往一般認真踏實地學習，不因已獲得的'肯定驕傲自滿繼而停滯不前，而是帶著這份鼓勵和肯定，更加專注于自己專業的學習，掌握先進學科知識和技能，不辜負大好青春年華。
除了學會學習，我們更要學會做人。因為自己獲得了幫助，更要以感恩之心對待身邊之人，以自己所能幫助他人。在學校里，主動關心同學尊敬師長，盡自己所能為他們排憂解難；在家里，熱心關注父母姐弟，努力成長為家庭好幫手；在社會里，保持作為人的善良真誠，以同理之心理解他人、幫助他人，讓這份來自皇氏集團的溫暖延續得更遠。
我們始終相信，普通的我們會因感恩之心而非凡。我們會以感恩溫暖之心完成學業，用自己的青春和努力報效祖國、報答社會。
再次感謝你們，謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 19
尊敬的校領導：
正值母校校慶之際，致信一封，以表達對母校的祝賀之情。
x年xx月xx日是母校xx年校慶之日，很遺憾，我因為有事沒有辦法親自參加，遠在x屆學子仍向母校獻上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再創輝煌！
作為xx屆畢業生，轉眼間從學校畢業已經xx年了，從母校獲得的知識與能力使我們在三年的大學生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導、同學的互助友愛、濃厚的學習風氣、豐富多彩的`課余生活——所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財富，也成為我們在大學中工作、生活能力體現的源泉。到了新的學習環境，對母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個人的中學時代是其價值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學校所營造的民主、平等、正直向上的風氣，使我們學會了，成為一個真正的人比單純地學習知識更加重要。
現在的我們，在殿堂中暢游，卻時刻未敢忘記母校教給我們的“尚德、睿智、唯實、創新”。在這種精神的指引下，我們逐漸領悟到了一名時代青年所肩負的責任，今后不斷完善自我的過程也將會沿著這樣的方向繼續下去。
最后，再次祝賀母校xx周年華誕，相信母校的明天必會更加美好！
校友：xxx
xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 20
親愛的母校：
您好！
轉眼間，六年的美好時光都已過去，我們即將要畢業了，母校見證了我們的成長，在這個小學里，有歡笑，也有淚水。回想起以前，母校舉行的運動會上，那一個個運動員揮汗如雨的賽場，每一個班的的吶喊與助威，對運動員來說就是好的動力。我也積極參加了一場長跑比賽，那時我竭盡全力向前奔跑，終于我到達終點了，雖然不是前幾名，但是我也很開心，因為我的心中在想：“名次什么的不重要，只要努力過，流汗過就好了！”
還記得我第一次踏入母校的大門時，學校以嶄新的面貌，老師以慈祥的面目迎接我們，以后以后，我深深地愛上了這個培育我的母校；從此以后，我深深的`愛上了學習。
母校雖好，但是我有一點中肯的建議，學校的中餐都是從外面配送的，我希望母校能有好食堂！讓我們中午自己買到想吃的和想喝的。還有一些副課，不要那么死板，美術課可以畫畫學校的風景，科學課可以帶我們下去實踐體驗……
母校啊，你就是那天空，我們就是在天空下飛翔的小鳥呀……
如今，我快要離開我的母校，離開我尊敬的老師，離開我親愛的朋友們，同學們了……想到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時光可否停片刻，別后何時再相見呀。但是，不得不走，小鳥不飛翔，成長不了大鳥。
祝母校
蒸蒸日上
您的學子xx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 21
親愛的母校：
我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經常會吵的面紅耳赤，現在想起來是不是有些可笑，但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。
母校里記載著我們的童年，用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的.友誼！感謝！
母校，是您派來了天使（老師）來教育我們，教我們學會做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問的時候，有時怕我們聽不懂，就給我們舉例說明，再讓同學們表演，我們這時才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦
小學生活即將畢業，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業業的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時此刻，心里早已準備好的話，卻有在想見時說不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？我真的不想離開你，我想永遠在你的懷抱下長大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 22
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的一名學生，在我離開之前我有千言萬語的話想對母校的老師說，只是一直不好意思，也許是我生來害羞吧！請各位老師見諒。
老師你們辛苦了。我覺得當老師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學習，為了提高我們的學習成績，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當我拿到帶著老師辛勤汗水的試卷時心里真的很難受，想到老師那無私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
老師就像蠟燭一樣無時無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂、幸福、和光明中而燃燒了自己；老師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識留給了我們。“老師是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵。”多么恰當的一個比喻句啊。卻又是那么的形象。
老師，五年來，您為我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當看到同學們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的.成績，就是老師您的成績；同學們的進步，也就是您的進步啊！五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的老師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有老師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數個執迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。
說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發展的好學生。因此我只能對老師們說聲：“謝謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來也將問候您，感知過無數個平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會辜負老們對我的希望，我會用我最優異的成績來報答你們的。
祝：全校的老師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個好心情！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 23
親愛的母校：
又是一年畢業季，徒增一分思念。年華似水一分一秒不停地流逝，童年如夢，一笑一樂永存心間。有人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這些母校的回憶，此刻作為一幅絢爛的畫卷，呈現在我的眼前。以前那些平常的小事現在在我眼中，都分外珍貴。
曾記否？紅墻白柱間皆是歡聲笑語，不回頭，又是一批人依依惜別。綠植環墻合抱，如一個個清秀的姑娘探出了頭；陽光應笑而生。灑滿熱情在這片土地上。花兒在笑，孩子在跑；樹兒舞蹈，鳥兒鳴唱。最是一年夏好處，沖天香氣透校園，年少不識珍惜甜，今才初識失去苦。
我們唱跳，我們舞蹈。曾認為：永遠陪伴母校；今才懂終將會有分離。母校的鈴聲，母校的美景，母校的孩子，都讓我心中漾起著一份心酸，一份不舍。
良言一句三冬暖。我曾見：驀然回首，那人卻在燈火斕珊處。我的背后，是老師的鼓勵；我的心頭，是老師的背影。老師帶領我們在墨香中看人生百態。是老師教會了我“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”的節約；“天生我材必有用”的豁達；“千里之行，始于足下”的初心；“老驥伏櫪，志在千里”的`雄心壯志；以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻……老師是園丁，培育未來的花朵；是火炬，溫暖我們的心靈。“青，出于藍而勝于藍”是老師們的寄托。畢業之際，我想說：“老師，您辛苦了！”
孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”友情是一種溫暖人心的情誼。“海內存知己，天涯若比鄰”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”友情亙古長存，此時我們年少的友誼有感動，有歡笑，有奮斗，有流淚……我們一起笑過，哭過，拼搏過。我們的友誼將會化做美好的回憶，永存于我們心中。
“有一種懷念叫做曾經來過，有一種情誼叫做一起經歷過風雨。”母校陪我走過六年時光，老師帶領我打開知識之窗，同學與我一起飛向遠方。古人說過：“無為在歧路，兒女共沾巾”，“少年終有重逢時，勿忘情誼勿忘君！”
親愛的母校，雖然我們即將離別，但我相信，未來的我一定不辜負您的培養，為您爭光。即將畢業，千言萬語化作一句話：感恩有你，后會有期！母校，謝謝您！
此致
敬禮！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 24
親愛的母校：
您好！
校園的梔子花又綻放了，畢業季又到了。
還記得一年級時，媽媽牽著我的小手，把我交給老師，老師帶著我們這些懵懂天真的孩子走進校園，一一介紹：“這是小竹林，那邊是操場、籃球場，那個是教學樓……”
聽著老師的介紹，我對您充滿了好奇心。
三年級的我已經認識了一些字，在走廊上和同學追逐打鬧時，偶然看見墻壁上貼了幾張海報。我停下來，盯著海報，一字一頓地念著“窄窄走廊，請勿奔跑”。上面還有一個同學奔跑摔跤的插圖，我驚喜不已，竟然無意間發現了這么有趣的東西。同時，我又哭笑不得，我笑著這幽默的`插圖，我哭著我剛剛不就是在奔跑嗎？
四年級的我在操場上玩耍時，發現您這個大家園里又多了一座體育館。
六年級的我，發現操場旁邊又多了幾個扶貧飲料機。
就這樣，我在您這個充滿驚喜的校園里，從懵懂天真的一年級，到心智成熟的六年級，感謝您一路陪伴著我成長。
祝愿您的明天會更好！
您的學子xx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 25
親愛的母校：
時間總是那么倔強地從我們指縫中悄悄溜走，日月如梭，一點一點地劃破原本的平靜。古人有詩曰：“聚散苦匆匆，此恨無窮，今年花勝去年紅，可惜明年春更好，知與誰同？“小學六年，承載了太多往事與珍貴的回憶。時光的沉淀，讓我們從一個個懵懂天真的小孩，變成了一介知識淵博的書生。
我們馬上要離開您了，此刻，您的心情是怎樣的呢？其實我心里是非常不舍的。是啊，六年的相處卻因“畢業“二字讓我們產生了距離，但我相信那些時光里，我一個也不會忘記，永遠忘不了校門口那面笑臉墻，記錄著我們多少歡樂時光；永遠忘不了您為我們準備的豐富多彩的`活動，您看，我們笑的多么快樂啊；永遠忘不了六一兒童節的蛋糕，現在我還想說“真甜！”真的，一直甜到我心里……
六年，光陰似箭，我們花了六分鐘走進教室，花一個小時認識了班主任，花了三天熟悉了所有老師，花了三年熟悉了所有同學，花了六年記住了校園的一草一木。但是……。幾張試卷，一張畢業證書，一張畢業合照還有一本厚厚的同學錄帶走了我們共同進步，逐漸熟悉，逐漸相交的六年。
您見證了我們一點一滴的成長，淚水，汗水，笑聲，哭聲，融在一起，在堅勁的楓樹年輪上留下了深刻記憶。您永遠給我們一個最好的平臺，讓我們在七彩課堂、楓葉大舞臺、楓葉大講堂上展示自我，在校園里紅楓樹、楓葉娃娃正是您對我們美好的期許，期待我們的人生像校園里的楓樹一樣火熾燦爛，面對困難永遠像楓葉娃娃一樣積極樂觀，不是嗎？有時我在想，母校為什么要叫母校呢？一定，一定是您像母親一樣教育我們，小心翼翼地呵護著，關愛著我們吧？
默默地坐在校園的長椅上，望著校園，哼起熟悉的校歌，閉上眼，您的模樣依舊在腦海里拂不去，抹不掉。我親愛的母校啊，我衷心祝愿您的未來能像我們即將畢業的三小學子一樣，將心里的那一顆火紅楓樹開的美麗輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 26
親愛的母校：
我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經常會吵的面紅耳赤，現在想起來是不是有些可笑，但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。
母校里記載著我們的童年，用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！
母校，是您派來了天使（老師）來教育我們，教我們學會做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問的時候，有時怕我們聽不懂，就給我們舉例說明，再讓同學們表演，我們這時才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的.雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦
小學生活即將畢業，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業業的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時此刻，心里早已準備好的話，卻有在想見時說不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？
我真的不想離開你，我想永遠在你的懷抱下長大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 27
尊敬的母校：
您好！
六年時光瞬即逝，我在您的懷抱里成長了六年。六年了，您用您的知識澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。
我走在校園里，六年來，校園的變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書聲，天真活潑的同學，和藹可親的老師和那母校的一草一木。
一年級，我們是唯諾型。滿懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領巾，對未來充滿無限憧憬，老師說什么都言聽計從。
二到五年級，我們是叛逆型。老師的話已經不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓斥的'時候，我們會很不樂意的將頭一偏。
六年級，我們是依戀型。當我們捧起書本的時候；當我們戴上紅領巾的時候；當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時候；當我們高舉右拳對著少先隊隊旗莊嚴宣誓的時候，母校我們一次又一次想起您。
六年來，母校師生也做了許多慈善之事年5月12日，汶川8級大地震、西山貧困兒童、留守兒童，我們虢小師生每年都紛紛捐錢、捐物。捐助山區學子的愛心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書育人，更有融融愛心。
如今，我們要入初中的學堂了，但我們不會忘記您的。
再見了，我親愛的母校。
此致
敬禮
您的學子：xxx
六年級送給母校的一封信 28
親愛的母校：
您好！
天空依然是那么湛藍，云朵依然是那樣潔白、和煦的陽光照耀在臉上是那么溫暖。但我那顆輕松快樂的心好像被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將會與您告別，與可親可敬的老師告別，與朝夕相處的同學告別。此時此刻，縱然有千言萬語也無法訴說我對您的深深眷戀之情。
每天清晨，迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步走向您的懷抱。在教室里，伴隨著清脆的'鳥鳴，我開始了一天的學習生活，朗誦著一篇篇課文，在知識的海洋里邀游。在校園中，伴隨著同學們玩耍的嬉鬧聲，我和小伙伴一起追逐打鬧，享受歡快的課間時光；在操場上，聽著學校廣播里的音樂，所有人排列成隊做著有益身體健康的課間操，蹦蹦跳跳中六年的時光就過去了。
這六年來，每個清晨，是學校里可親可敬的老師為我們點明燈火，這明亮的燈火照亮了我們今后的路途；每節課上，是學校里可親可敬的老師耐心十足地為我們傳授知識，一次又一次為我們答疑解惑；每個黃昏，是學校里形影不離的同學們聊天談心，游戲玩耍，一起交流成長。
校園里的每個角落都曾有過我們的歡聲笑語，每個轉彎都擁有我們最純真調皮的背影，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難以忘記的一段往事。感謝您，我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要探索不息。
祝您在以后變得越來越美麗！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 29
敬愛的母校：
您好！
我是六年級（3）班的小白。光陰似箭，日月如梭，一轉眼的功夫，我要離開母校，那曾經寒窗六年的歲月，已經化作一顆顆閃閃的明星。
感謝母校六年來的辛勤培育，請允許我對母校提出小小的建議。
希望學校的圖書館給我們專門的時間精心閱讀，在知識的海洋里遨游！我們想去圖書館看書，卻只能在門前眼巴巴地看著那些誘人的精神“糧食”。我覺得圖書館可以開辟單獨的時間。“書籍是人類進步的階梯”，是我們的精神食糧；書可以讓我們學到許許多多課本上沒有的知識，開闊我們學生的眼界。圖書館的開放，會滿足同學們的求知欲 望，說不定，將來還能出幾個“老舍”呀，“巴金”呢？那我們的知識儲備也會更豐富。
親愛的母校，不知道我提的意見是否合理？班上也有種類豐富的`圖書，我覺得，還可以營造更大的閱讀氛圍，靜心閱讀熏陶自身書香氣息，提高領袖素養。
母校，在快樂的時候，您是陽光；在失落的時候，您是繁星；在憂傷的時候，您是清泉；在茫然的時候，您是明燈……母校，別了！希望您能建設的更好，成為更加先進的學校！多年以后，當我再踏進母校時，校園必然煥然一新，呈現出嶄新的氣象。
愿母校充滿生機勃勃的歡笑，青春陽光的氣息，朝陽向上的新科技。
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 30
親愛的母校：
您好！梔子花開又一年，時間過得真快啊！轉眼間我們迎來了第一個畢業季。臨近畢業，我有許多話想對您說。
還記得嗎？我從剛踏入校門的害怕到現在上學的喜悅，我們所經歷的點點滴滴都縈繞在我腦海里。每想起坐在大樹底下乘涼，在花壇里聞花的芬芳，在操場上嬉戲玩耍，心中的感激油然師生。在母校里和藹可親的老師，他們就如辛勤的園丁把知識無無私地傳授給我們，還不忘教我們做人的道理。下課時還時常關心我們：“不要跑，慢慢走”、“你要多喝水”、“你這里怎么摔破了？”即使自己再苦再累，也無怨無悔。六年了，老師為了我們，花了多少心血，流過多少次汗水啊！在母校里活潑可愛的同學們，是你們在我傷心的時候安慰我；在我高興的時候陪我一起笑；在我遇到困難時愿意陪我一起克服。記得我剛踏入校門，你們就熱情的把我拉到這個溫馨的大家庭，也是你們讓我收獲了一份友誼和一份自信，讓我可以有肩膀依靠，讓我可以相信自己的價值。我們所經歷的喜怒哀樂，風風雨雨都將成為我在小學所段夢幻般的回憶。同學們，謝謝你們。
母校，我還沒來得及看你變得越來越好，愈加美麗，就要離開了。希望在未來的日子里我們共同成長，共同變化，你永遠是我的驕傲。
別了親愛的母校，我忘不了這里的同學，這里的`老師，忘不了這里的一草一木，相信在不遠的將來我們還會見面，由衷感謝您我的母校。
祝您
蒸蒸日上，桃李滿園！
您的學生尉釗揚
20__年7月2日
六年級送給母校的一封信 31
親愛的母校：
您好！我是一名即將小學畢業的學生。
每當想起您，想到敬愛的老師，一陣陣暖流在心中激蕩。時間過得真快啊，仿佛第一次進校園是昨天才發生的。
在這六年間，我們在您精心呵護和辛勤的灌溉下已從昨天的小樹苗長成了今天的參天大樹了。謝謝您的辛勤付出！在您的懷抱里，我們是多么幸福，那么快樂，望著我們那一張張笑臉，看著一天天我們茁壯成長，您欣慰地笑了。
我忘不了，忘不了和藹可親的同學們，他們給了我面對困難的勇氣。我忘不了，忘不了在您“懷里”和同學們一起義賣、一起歌唱……如今，要我在這個充滿淚水和歡笑的校園畢業，還真舍不得。我想在這里多待幾天，可時間不等人，悄悄地，一去不復返。我會好好珍惜童年的'時光，好好珍惜您給我最真摯的友誼。更忘不了默默無聞，無私奉獻的老師們。望著那一雙雙充滿老繭的手，望著那一節又一節的粉筆頭，望著老師們起早貪黑的工作……讓我們懂得了什么是關心，什么是關愛！時間正一點一滴地流逝，可我還能做些什么呢？現在，我只能好好學習，以異的成績報答母校，無悔于己。
讓我們把青春的腳步留在校園的小路上；把我們青春的汗水灑在校園的操場上；把我們的歡聲笑語留在校園的花壇上；把我們的瑯瑯書聲留在校園里的每一間教室里；讓我們把光輝美麗的未來寄托在翱翔于藍天的雄鷹上！
最后，我感謝母校，感謝您讓我健康、快樂地成長！感謝老師！走出校園，我會更加拼搏向上！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 32
親愛的母校：
您好！
校園里的每一棵樹，從我入學的那一天起，就一直在陽光和大地的滋養下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學的時候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：你為什么不跟同學們一起玩啊？我害怕同學們不和我玩我紅著臉輕輕地說。桑老師聽了，輕輕地笑了，說：她們不會這樣的，不信，你去試試！在桑老師的鼓勵下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的`真情給了我信心。當時，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，帕麗達親切的說：你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦！要考好成績哦！我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠綠欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮校園里所有的一切，所有曾經發生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學時代最美好的回憶！
祝：越來越美麗！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 33
親愛的母校：
正值盛夏時節，草木茂盛地生長，熾熱的陽光照在身上火辣辣的，一年一度的畢業季來到了。誰說秋天才是分別時節，有時候夏天才會。是呀，我馬上就要離開您邁進一個新的校園，在這個盛夏時節，我還想再看看您美麗的笑靨。
在這個盛夏時節，我走進校園的大院，棟棟高大的`教學樓挺立在烈日下，好似一個個士兵，昂首挺胸，不怕風吹雨打。正中央辦公樓上的一排排玻璃折射出耀眼的光芒。低年級的同學們在大院里奔跑嬉戲；坐在教室里高聲誦讀，我思緒萬千。還記得，我們第一次走進主校區時的情景：我和朋友們排著隊在老師的帶領下在校園里游覽，我的心情十分激動，同學們也是嘰嘰喳喳，興奮地到處觀看。那個時候，主校區才建成不久，小樹才抽出嫩芽，花兒才初綻笑臉，看著年輕又充滿活力的校園，我無數次幻想著坐在這里學習的情景……六年過去了，小樹成了大樹，花兒謝了又開，墻皮也層層剝落，但在我眼中，校園永遠是最美的。
在這個盛夏時節，我最后一次見到母校的老師們。三尺講臺，諄諄教誨，黑發染霜，默默奉獻。有人把老師比作園丁，春蠶，路燈……但我覺得“老師”這兩個字不需要華麗的比喻，就足以讓人感動至深，擊節高歌。還記得師生第一次見面時，她們的臉上充滿了笑容，充滿了活力。六年后，她們己漸漸衰老，皺紋爬上眼角，總要感嘆一句“時間無情”。
在這個盛夏時節，我最后一次看到同學們的身影。六年前，我們相聚在一起，談天說地情比金堅，六年后，即將要分別，我心中充滿了不舍，回想當初“書生意氣，揮斥方遒，真是“鮮衣怒馬少年時”，同學之情永生難忘。可時光總時要前進，我們雖無法一直在一起，但“海內存知己，天涯若比鄰”，“不積跬步，不以成千里，不積小流，不以成江海”，希望同學們勿忘初心，奮勇向前。
在這個盛節時節，我即將離開母校，我希望，母校越來越好，培育更多優秀的人。盛夏時節，母校，再見！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
六年級送給母校的一封信 34
親愛的母校：
您好！
從入學到現在，校園中的每一棵樹都已增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著多姿多彩的校園生活，記載著我們的故事。
此時此刻，我耳邊又回想起充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的'郊游，你追我趕的賽場……
在您的懷抱中，我從懵懂無知變得漸漸成熟，從膽小變得勇敢，我像一棵小樹苗，沐浴著您的陽光茁壯成長。
我清楚地記得，那安靜的和園，是我向大自然媽媽傾訴的好去處。每當我心情不好的時候，總會情不自禁地去那兒漫步，仿佛在林間游玩，對著綠油油的草叢獨自一人自言自語，傾聽而鳥兒嘰嘰喳喳的歡快歌唱，聆聽樹葉“沙沙沙”的清脆伴奏，或者觀察兩只可愛的“小西瓜蟲”一起嬉戲玩耍。
不僅如此，我還可以沿著河邊，欣賞一旁的文化長廊，上面有詩句以及詩的賞析，好像在與大詩人親密談話似的。就這樣，在不知不覺中，我忘記了煩惱。
我還深深地記得，那寬闊的操場，曾揮灑過我努力的汗水，使我明白了堅持不懈的道理。一次800米測試，跑到600米時，我便體力不支，可是想著僅剩一圈，又看著終點遙遙在望，我拼盡最后力氣，努力加快腳步，向終點跑去。
當然，我怎么也忘不了，我待過的熟悉的教室。一張張課桌，一張張課椅，坐在教室里，明亮的燈光下，我們專心致志地聆聽老師講課，認真學習，在知識的海洋里自由自在的遨游；課余，和同學們興高采烈地聊天；或者獨自津津有味地看一本精彩的書，多么快活！
往事樁樁件件，歷歷在目，這是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠！一個個清晨，一道道夕陽，六年的時光轉瞬即逝，轉眼間，我們便要離開。
再見，親愛的母校，在您的懷抱里，我與知識相伴，快樂成長。今天，我們為您而驕傲；明天，您將因我們而榮光。
祝母校：
更加美麗！
六（1）班xxx
20xx年5月26日
六年級送給母校的一封信 35
敬愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學生了。升到二年級，既開心又興奮，因為，我又升了一個年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業班的學生了。六年的時光，我成長為一個朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學習的緊張導致身體的`不適，我經常感冒發燒，一拉下功課，老師就主動用業余時間給我補課，使我能跟上全班進步的步伐；記得第一次參加運動會，當我們一年級新生的方陣走過主席臺時，廣播里說“歡迎一年級的新同學”，我心中的激動無以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數片段，拼湊成了我小學的六年成長。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風車在四季輪回的歌里它天天的流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養，我永遠不會忘記母校。
祝愿母校
欣欣向榮，越來越好！
畢業生：xx
xx月xx日
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