寫給老師的一封信450字（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫給老師的一封信450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信 1
敬愛的語文老師：
您好！
您教我們的時間雖然不長，卻為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談談心里話。
記得六年級開學的第一天，您一進教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。
您每天布置的作業不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經常管不住自己。老師，對不起！
在一次語文課上，您問了我們一個問題，同學們有的高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責罵我，反而心平氣和的微笑著對我說：“沒關系，心里怎么想的就怎么說，錯了我會幫你改正的'。”我聽了您的話就大膽的說了出來，我雖然說的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆小紅星，讓我坐下。
老師，您那溫和的笑容對學生是多大的一種關懷啊！每一次，同學們有做錯的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您！
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤著岸邊的每一棵小草。
在這個教師節來臨之際，我要真心地對您說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
祝身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 2
親愛的未來老師：
您好！
我是一個十二歲的小姑娘，剛剛完成小學六年學習生涯的積累，準備邁進初中的大門，即將榮幸地成為您的一名學生。
親愛的未來老師，盡管我們未曾謀面，盡管我還不了解任何有關于您的信息，但是在這等待的日日夜夜里，我便在腦海中無數次地勾勒著您的音容笑貌。我想，您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。
親愛的未來老師，我相信，您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向，您會教導我們“少年智則國智，少年強則國強”；當我們不求甚解、得過且過時，你會告訴我們“學而不思則罔，思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤，您不會大發雷霆，也不會旁若無人地大發感慨，而是曉之以理，動之以情，諄諄地教誨我們改正。我相信，在您地引領下，學習對于我們就向到知識的`太空里漫步，在文學的海洋里遨游，充滿了樂趣。
親愛的未來老師，我相信，您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時，您不會因為課程的進度而拖堂，您也會與我們在一起，與我們拉近距離，我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷，您會以一個慈母的身份，關心我們，愛護我們……
親愛的未來老師，在您的諄諄教導之下，我也一定會好好學習，充實各方面知識，努力完成初中階段的學習，以品學兼優的狀態結束我的初中生涯，向著理想的彼岸乘風破浪！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 3
親愛的張老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
二年級開學的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進了教室。是您，招呼著我們坐了下來。我永遠忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來，我漸漸的愛上了數學這門課。在課上，您會讓我們認清數字，神奇的讓他們組成一個個的.不同的算式。隨著知識的增長，我也十分的愛做一些由數字組成的題目。
“雛鷹中隊”這個響亮的名字是您想到的。這個響亮的名字里包含了您對我們的期望。現在的我們就像是一個個的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高，越飛越高，看到了越來越美的景色。這個名字里不僅包含了您對我們的愛，還包含了您對我們的期望。
在這些年的漫長歲月中，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為國家培養了多少人才。花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習的進步向您報是感謝吧！
張老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨，染綠了世界，而機子卻無聲地消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，滋潤了我們幼小的心靈，我們將永遠的感謝您。
祝您工作順利、天天開心！
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 4
敬愛的老師：
您好！
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向；老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗；老師也是茂盛的大樹，用那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您。看著您在黑板上留下一行行整齊漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊藏著多少辛勤的汗水，只知道您對社會的偉大奉獻。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音？是大自然清脆的鳥鳴？是古典樂器發出的和諧旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，讓人感觸深刻。一聽到這聲音，就知道有許多知識即將走進我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當我迷失方向時，只要一看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的`路。五年了，您把我從一個無知的孩子變成一個有理想、有志向的小學生，您為我們付出了多少？但您從沒去計算，更不會去計算。當我們在享受自己的成功時，享受快樂時，我們又能否記得您呢？但您并不計較。您就像是我們的望遠鏡，用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看得更清更遠。但您也許忘了自己已經換過幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經歷風雨，怎么能見到彩虹？”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又從何談起呢！
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：身體健康！萬事如意！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 5
敬愛的老師：
您好！
從相識到現在已經有三年的時光了，還記得見到您時您是那樣的年輕，那樣的帥氣，而現在的您頭上多了絲絲銀發，臉上多了幾道皺紋，我知道那是因為我們無論在生活中還是學習上給您增添麻煩的烙印。
方老師您是一位有著豐富教學經驗的老師，在學習上您耐心的講解題目，在生活中不管您有多忙，您總會抽空來關心我們。我們就宛如一顆顆嫩芽，在老師您的滋潤下茁壯成長。
謝謝您老師，是您使我們擁有知識；謝謝您老師，是您教我們讀書寫字；謝謝您老師，是您讓我們明白做人的道理；謝謝您老師您的教誨我們終生難忘……
老師您是一支紅燭，用微弱的光芒照亮我們前進的.道路；老師您是一個方向盤，指引著我們方向；老師您是白帆，讓我們到達勝利的彼岸；老師您是園丁，修剪去我們的愚昧與無知……
我還記得，班上一但有同學受傷您都第一時間去關心同學，不希望還有同學受傷，事后您又批評我們，因為我們的追逐打鬧才導致同學受傷，雖然我們表面上很不希望被您批評，但是我們知道您是為我們好，希望我們以后不再犯這樣的錯誤，從而使自己或他人受傷。其實您也很擔心，您擔心我們聽進去記不住，繼續追逐打鬧。
總而言之，謝謝您老師您的教育之恩我們銘記在心。
此致
敬禮！
你的學生
寫給老師的一封信 6
親愛的孫老師：
您好！
這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返，歲月已經在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發也不知不覺地斑白了……
老師，您還記得嗎？我七歲那年，來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的`鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發出一陣幼稚的童聲：“小諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經成了我生活的美好回憶，永遠不會忘記。
老師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經響過了，您卻沒有出現。當您來的時候，我們才發現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡！老師，謝謝您！愿您在接下來的歲月里幸福快樂！
祝您：一生久安，健康快樂！
您的學生小諾
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 7
敬愛的老師：
您好！您是我的啟蒙老師，是我最熱愛的老師，您對我的培養和教育我永遠也會忘記的。是您在上課之前認真的備課，是您為了我們成績上升而認真批改作業，是您為了我們第一，天天留下來補課。讓我們的成績上升。
記得，我們每次考試的時候，您都會為了我們測試時不該錯的地方用木尺來打我們的手掌心。我知道，這并不是您要打我們，而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯，其實，我知道，老師您也是為我們好。老師雖然您打了我，但是我不會記恨您的，然而，我還要感謝您，因為您讓我改了許許多多的壞毛病。那時，您為了讓我們放松一下，經常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們去"大自然風情園"玩耍。哪里景色美麗，有沙灘，有水池，有假山.........我們先用水槍一直在噴同學們，噴的不過癮，大家哪起水桶來潑了，把我們一個個成了一只只"落湯雞"后來我們來把人埋在沙里，我們一個個都被埋了，然后我們把老師給埋了，這時，老師不在是老師了，而成為了我們的朋友，其他人的臉上都洋溢出燦爛的笑容，然我無比的高興。
有時，同學們沒有堅持不懈的'精神，您就講一些故事，讓我們明白無論做什么事情都不能三心二意的。老師，您對我們是嚴格的，您對我們是用心的，您對我們是不知疲倦的......我由衷的感謝您！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 8
尊敬的教師：
您好！
聽了您在家長會上的講話，我很激動，所以給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的.教師。那天，聽了您的講話后，我很認同您培養孩子學習的主觀能動性的觀念，可是在現代這個社會，我認為孩子的課業實在太重了，家長看著孩子也可憐。
很久以來，我僅有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個愿望始終沒有實現過。每一天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行！”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價。看著孩子困倦的樣貌，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業時，做作業要規定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業應在1小時——1.5小時之內完成。對孩子在作業中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感激！
此致
敬禮！
家長：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 9
親愛的老師：
您好！
感射您的教育之恩！
花朵的生活，離不開大地；小魚的健康，離不開小溪；樹木的成長，離不開陽光雨露；而我們小學生的知識，離不開老師。有了您的教育，有了您的'熱情幫助和諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！
老師，我永遠記得您對我們的關心和愛護。有一次，在寫字課上，大張欣悅寫字時用力太大，筆芯蹦她眼里了，您知道后，放下手中批改作業的紅筆，急忙走過去，用關切的話語問：“沒事吧，我幫你！”然后，你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來。那一刻，我快流出了眼淚，我那小小的心靈融化了，我永遠記住了您關心我們的面容。老師，我替同學謝謝您！
老師，我知道您很辛苦。我們班有七十多人，您每天認真地批改作業，一直到深夜，而我們早已經不時地打著哈欠，慢慢地進入甜美的夢鄉。老師，您真辛苦呀！
老師，每當我們考試考好的時候，您就會露出滿意的笑容，還會買獎品，您還說：“獎品雖然貴，但你們考好是值得的！”每當我們考試不理想，您絕對不會責怪我們，只是安慰、鼓勵我們：“不要灰心，下次努力！”聽到這些話，我在心里暗暗地下定決心：我一定認真寫字，完成作業，不讓您操心！
老師，您慈愛關心愛護我們，您就是我們的親人！
老師，您辛苦了！
敬祝工作順利！
小學生：張xx
寫給老師的一封信 10
敬愛的尹老師：
您好！
天氣轉涼，秋意漸濃，又是一個開學季。初見您的日子是在一年前，卻仿佛發生在昨天。
您的威名早已在同學之間廣為傳播。諸如：“初一級英語備課組長”、“幽默風趣”、“全級最好的英語老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時，上課鈴終于響起。當時，只見您身著休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺，一頭短發利索干凈地向后梳著。您看起來比我想像的.要高大威猛。
“您的心中必定有一團火焰，將您和旁人區別開。”庫切此言不謬。在短短的一個學年里，您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰，予我們知識，予我們精神，予我們歡笑，使我們內心火焰燃燒得無比明亮。
“桃李不言，下自成蹊。”考試，便是您教學成果體現的時候。可憐我們總是不爭氣，您也因此對我們發過火。您對我們嚴抓緊趕，我們才能逐漸進步。《師說》有云：“千里馬常有，而伯樂不常有。”盡管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當之無愧的伯樂。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。
當夕陽穿過叢林中的枯葉，與其交相輝映時，枯葉蝶也為這欣喜，期待著接受生命的洗禮。然而內心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。內心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無畏懼。
最美是您，粵珍老師，我心目中最優秀的英語老師。
敬祝身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 11
敬愛的王老師：
您好！
我的名字是不是很特別，我想對您說：“我不是有句名言叫做‘虛心萬事能成，自滿十事九空’嗎？”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開心，可是媽媽一問我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽，媽媽就對我說：“不錯，但是你有的題目看起來很馬虎，做起來很不好。”我就說：“我不想做了。”媽媽就把我叫到書房里來，對我說：“我今天就要做這道題。”我就說：“好好的`，我一定會做的，媽媽你放心，我會努力的，媽媽，我會努力的，加油的。”媽媽就這樣開開心心的把考試的事告訴了我，我真開心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹下有一個小鳥窩，小鳥窩里面有一條蟲子，我想：“這肯定是小鳥，它應該在媽媽的窩里睡覺，媽媽說：“這條蟲子可是小鳥，你不要去傷害它，它應該在媽媽的窩里睡覺，媽媽就不用那么傷心，你放心吧！”我就把蟲子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著一個名字，還代表著一個家族的興衰成功和快樂，你們說我是不是很可愛呢？
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 12
楊老師：
今天是9月10日，在又一個教師節來臨之際，學生曾慶強發自內心地向您說一聲：楊老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！
進入了高中的學習殿堂，我不僅對未來的學習充滿了信心，而且對初中三年來教到過我的老師念念不忘，特別是我的化學啟蒙老師――您！
化學，的確是一門不怎么好學的學科，是您讓對化學望而生畏的我對學習化學產生了濃厚的興趣。初三的學習是緊張的，是您讓解化學題成了一件非常快樂的事，讓化學成為我最喜歡的學科，讓我在緊張的.學習中找到了樂趣。還記得那次在辦公室的談話嗎？那句我相信你一定能行！深深地打動了我的心，讓走入學習低谷的我對學習又重新充滿了信心，立志發奮圖強。雖然在往后的化學考試中都沒能發揮到最好，讓您滿意，但您的那句話一直激勵著我，不退縮，不棄妥，一直堅持到最后。
沒能用優異的中考成績報答您的精心培育之恩，我感到萬分慚愧！
在此，請允許我用這張薄薄的賀卡表達我對您深深的思念和衷心的感謝！
最后，祝愿您家庭美滿，工作順利，桃李滿天下！
學生：
寫給老師的一封信 13
親愛的小王老師：
您好！您的身體還好嗎？
我很想念您，我依然還記得我上二年級的時候，那時您帶著我們去玩耍，那個時候是多么的令人快樂啊！還有我們一起上課，大家都在絞盡腦汁思考問題。
老師，您雖然已經不教我們這個班級了，但您對我們班依然很關心，依然愛著我們，而您已經開始慢慢地衰老，您從一年級開始教到二年級，為我們這個班付出很多辛勞的汗水，我們這個班可以說是最頭疼的一個班，我們這個班很多同學特別調皮，這期中也包括我，比如：上課不認真、搞小動作、玩、說話，作業不及時完成，作業質量很差、亂七八糟，課本不是內容掉頁了，就是封面不見了，老師的話當耳旁風，把課堂當游樂園，把上課當成下課，我讓您操心了，雖然您經常懲罰我，罵我，打我，但我知道，您都是為了我好，我好幾次去辦公室，都看到您在辦公桌前預備明天的教材，每當我看到這個場景，我特別的心疼，我希望您能利用這個暑假好好休息一下，準備下一季的新生教育。
老師，您今年已經五十多歲了，按年齡來說，應該要退休享清福了，可是，您卻還在教育的第一崗位上工作，養育著一群又群的一年級新生，我對您十分佩服，也十分感恩，感恩您的`教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓，讓我一次次地醒目過來，讓我慢慢地改正錯誤，做一個守規距的男孩。
老師，最后我祝您：身體健康！萬事如意！
此致！
敬禮！
您的學生：溫xx
20xx年7月28日
寫給老師的一封信 14
敬愛的老師：
您好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”老師，您是天空中最亮的北斗星，總能給我正確的方向；老師，您是山澗中清涼可口的泉水，給我帶來幫助；老師，您是一棵茂盛的大樹，我在您的呵護下茁壯成長。
老師，為何說您是天空中最亮的北斗星呢？因為我好比一只黑鴨子，您總能散發出最耀眼、燦爛的光芒給我一個正確的方向，讓我找見“回家”的路。正因如此，我才會從一個天真幼稚的孩子，變成一個有理想、有抱負、有追求的人。
老師，為何說您是山澗中的泉水呢？因為，當我有難題，百思不得其解時，您總能為我解答，讓我明白這類題的解答思路。正因如此，我才會從一個什么都不會的人，成為一名好學生。
老師，為何說您是一棵茂盛的'大樹呢？因為當我有困難時，您總會替我出頭，讓我得到安全。正因如此，我才會變成現在這個健康、帥氣的小伙子。
老師，我很佩服您。我并不知道為什么會佩服您，我只知道您的眼睛有魔力，當我站在舞臺上緊張得流一身汗時，只要一看到您，就覺得您的眼睛里充滿了對我的信任。我頓時放開自己，不再緊張，不再害怕。
老師，在您的呵護下我才能安全長大，您永遠是我們心中的神話！
祝您教出更多學業有成的學生，桃李滿天下。
最尊敬您的學生
20xx年4月23日
寫給老師的一封信 15
尊敬的老師：
您好。
您像蠟燭，默默的燃燒著自己，為我們在茫茫學海里指明了方向；您像桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品德，哪來春桑的精神；您像園丁，細心培育著祖國的花朵，使這些花茁壯成長！
不知您是否記得那兩件事，第一件事：那是第一次去新樓，我不慎被人群給擠的滾下樓去，是您扶我起來的。第二件事：去一完小考試因為有輛車子，不遵守交通規則，害的`校車司機緊急剎車，我坐在最前面，鼻梁不偏不倚碰到了欄桿上，現在還有點兒疼呢！到了一完小，您給我買了一根雪糕。
在我的心目中您像春日里溫暖的陽光。使人感到涼爽；您像秋日里的清風，使人感到清涼；您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著美好的心靈，高尚的品德教育，感染著學生；您像大樹，為學生遮風擋雨，解決學習，生活中的困難，關心愛護著學生；您像海洋有著寬廣的胸懷，淵博的知識，每一個學生都能在您的呵護下成長。
敬愛的老師，在這里，我發自內心的對您說：您辛苦了。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 16
敬愛的張老師：
您好！
您的病好些了嗎？自從那天下午劉老師說，您的頸椎不舒服，頭暈，要請假三個星期，我們全班都十分擔心。畢竟您上周太累了，馬不停蹄地給我們批改作業、改作業，低頭時間太長了，才會生病的。我們都暗下決心，要遵守紀律，聽劉老師的話，不給劉老師惹麻煩，要認真的學習數學，不讓我們班的數學成績下滑。
給我們代數學課的是劉校長。劉校長講課很細，連計算方法都將好幾種。只是速度有些慢，并且有些新知識點講得有些不明白。不過您放心，這些問題我們都會自己解決。劉校長是個好老師，加上我們同學聽課也十分認真，成績只會進不會退。
張老師，您知道嗎？我們班所有人都很關心您的病情。我們這些班干部發動同學們為您做賀卡，做禮物，同學們都很想念您！我們還要去看望您呢！
這一周以來，同學們都懂事了，盡管您不在這兒，我們班的紀律、衛生、路隊、課間操樣樣都好，您不必擔心我們，我們班依舊會做最優秀的'班級的。
劉老師說，我們表現好，張老師才會放心，才能安心養病，早日康復，回來給我們上課。我們所有同學都盼望您早點回來！
祝您早日康復！
您的學生：小陳
寫給老師的一封信 17
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
你一定會驚訝于我給您寫信吧！事實上連我自己都覺得難以相信，不過我確實有好多話想要跟您說，但是又不好直接開口。所以就用這樣的方式跟你訴說。
雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的`批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”，同學也不會選我當“三好學生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。
老師我多么希望您能夠用鼓勵代替批評，相信我一定不會辜負您的期望的！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信 18
敬愛的徐老師：
您好！
今天是9月10日——教師節，先道一聲：徐老師，教師節快樂！
時間過得飛快，轉眼間5年就過去了，感謝您在這幾年時里，關心、愛護著我。記得有一次，您布置作業讓我們抄暑假里寫得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發現我寫得不錯，就是重點還不夠突出，于是您便開始教我修改文章，經過您的指點，我回家自己修改，您看了，對我的修改還不是很滿意，很巧的是，有一位同學也寫了奧運劉翔因傷退賽的細節場面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀，讓我體會她寫得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開始沒耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫啊。
徐老師，您見我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著我的頭教育我："好文章是改出來的！"經過您的教導，我仔細閱讀那篇日記，發現同學會從人物動作，神態的變化具體地寫出劉翔退場的`情景，頓時，茅塞頓開：是我還沒仔細觀察！于是我再一次認真看起我反比賽錄象，反復修改文章，把作文寫得更加好了。并被評選為優秀文章，在學校門口的櫥窗展出。
當我在櫥窗看見我的文章時，我想：徐老師，現在，我終于明白了您的良苦用心了！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 19
尊敬的于老師：
光陰似箭、日月如梭，我已經是六年級的學生了，您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長，獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結出碩大的果實；您是我們成長道路上的墊腳石，鋪平了我們成長的道路；您是春雨、您是春風，滋潤著我們、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。
還記得，因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時，您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個個知識點；六年級了，您開始操心我們的小升初考試，讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的`夢想。
斗轉星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時，也忘不了我為學業不順而苦惱、落淚之時您送來的`聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。于老師，我想對您說，您辛苦了！
祝您身體健康！工作順心！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 20
尊敬的老師：
您好！
時光如流水，轉眼間我已經上六年級，首先很感謝您對我這幾年的教導。其次，很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的時候，課堂上除非講新課，我才會認真聽講；在確定自己答案準確無誤的時候才會舉手發言；作業中有錯別字，沒有老師的指點，哪怕是從早上找到晚上，也找不到。算起來這些“小毛病”道還真不少，這些毛病總讓您頭疼，我自然也算不上優秀的學生。
不知道為什么，自從我看到你第一眼就覺得很親近，很有親和力，經過，經過后來的`慢慢接觸，覺得您也有幽默的一面，看您在黑板上寫字的時候，我時常佩服您的字寫得端正無比，我根本就模仿不下來。
有時您會為黑板報而著急，幫著出黑板報的同學出點子，有時，我還真覺得您像個學生；運動會上，您會為得分高興，也會為運動員的受傷而著急；同時也會為我們拍下精彩的瞬間。
老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我當你的好朋友吧！
祝您：笑口常開，青春永駐。
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信 21
親愛的老師：
您好！
我是一位小學生，在我上小學之前就知道了您，在我心里您一直是我最尊敬最敬重的人。現在，我要為您唱一首贊歌。
在我的心目中，您就像是一位辛勤的園丁，默默無聞，無私奉獻；您就像蠟燭，默默燃燒，直到用盡最后一滴蠟。您給我們傳授知識，耐心、細心、不辭辛勞。
老師，您不累嗎？在深夜里，您的臺燈依然亮著，那么晚您還在批改作業，還要備課。半夜的時候您還沒有休息，您是多么的辛苦啊！
我在電視上看到過一些老師因為老累而暈倒，還有一些累出了勁椎病。老師，您不怕嗎？
記得在我上幼兒園的時候，每次午睡，我總把被子蹬到一邊，您看到了總會去幫我蓋上，并再輕輕的拍怕我。在我淘氣摔倒的`時候，您總會去把我扶起來，并親切地問我摔疼了沒。老師啊，您就像媽媽多么溫柔，多么慈愛。
親愛的老師，您永遠是我心中的榜樣，謝謝您所做的一切。我會努力學習，長大后也要向您一樣做個敬業、愛崗的人。
此致
敬禮！
一位崇拜您的小學生
日期：20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 22
親愛的朱老師：
您好！
六年的小學生活即將過去，我也快要離開陪伴我六年的母校和老師。我是多么地不愿意離開我的母校和老師呀，在這里我要感謝您一直以來對我的關心與照顧。
水滴感謝大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感謝綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感謝藍天，因為藍天任它自由翱翔。而我要感激您——朱老師！
還記得，在三年級趣味運動會的前兩三個星期，同學們都在練習八字跳繩，而我卻因為不會跳在旁邊坐著。陽光體育時，同學們又在練習八字跳繩，您在幫忙甩繩數數。突然，您看見我便叫我過來跳，我便跟您說我不會，我以為您會讓我回去坐著，但是您卻跟我說，你試一下。您和另一個同學開始甩繩了，我縱身一跳，繩子打到我了。這時，您過來教我怎樣跳，起步、跳過等等。雖然我學得很慢，但您還是不厭其煩地教我跳好八字繩。
運動會那天到了，我和同學們都跳得非常好，得到了年級第一名。
短暫的'六年小學時光即將過去，我也將離開母校和老師了，我是多么不舍得啊！我多么想在這熟悉的校園里再多停留一會兒！以后，我會永遠記住您的恩情。
祝老師身體健康！
您的學生xxx
20xx.xx.xx
寫給老師的一封信 23
尊敬的劉老師：
您好！
您的生活和工作還好嗎？告訴您一個好消息，我已經上四年級了。
您知道嗎？您當時送給我的三句話我一直記在心里。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我送到幼兒園就急急忙忙地走了。離開媽媽懷抱的我和其他小朋友一樣不停地哭呀、喊呀、叫呀！是您耐煩地把我們哄好。您給我們講故事，講得您的嗓子都啞了。您不知道當時我的`心就像刀刺一樣的難受。我睡不著的時候也是您撫摸我們，給我們講故事，直到我們睡著。您一個星期還會給我們上幾次有趣的體育課，還會給我們把每個游戲的規則講得很清楚。
每次我們上課的時候，您會把提前準備好的課件拿出來。我知道這都是您熬夜制作出來的。如果您每天都這樣的話，會熬出白頭發來。我希望您能夠每天10點之前準時睡覺，不要每天工作到那么晚。我現在的成績都穩定在九十分以上，有時也會有一點小失誤。在這里我想問一下您的身體還好嗎？感謝您陪伴了我三年。
祝您身體健康！萬事如意！
您的學生：小晶
20xx年11月28日