給中學老師一封信

時間：2022-05-16 17:53:47 書信我要投稿

給中學老師一封信范文（精選14篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的給中學老師一封信范文，歡迎閱讀與收藏。

給中學老師一封信范文（精選14篇）

　　給中學老師一封信篇1

愛的中學老師：

　　您好！

　　我是一名即將小學畢業的學生。期末考試已經臨近了，我的學習也越來越緊張，這標志著我將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯。

　　初中校園對我來說是陌生的，您對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學校會開展什么樣的活動？對于學生有什么樣的要求？您是怎樣教學的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！

　　我是一個活潑、開朗的女生，最喜歡的就是聽音樂、看書。因為我覺得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時唱唱歌，心情會更好！還有看書也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個書店，自己天天坐在那里看書。至于特長嘛，書法還不錯，我的書法在班里算是高手呢！由于自己的努力，多年來我的書法還算不錯。在班里，我是班長，我天天領著同學們學習，是同學們的榜樣。我也參加過多次書法比賽、英語口語比賽。我相信我在您的教育下會更上一層樓。

　　老師，我猜您和藹可親，知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當我們做錯了事，您一定不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們。

　　未來的老師，在我腦海中您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想象中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，在中學里，希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

　　祝

　　身體健康、萬事如意！

　　您未來的學生

　　給中學老師一封信篇2

親愛的中學老師：

　　您好！

　　我是您的一名學生，我的名字叫石紫悅，我是從南昌市站前路小學來到這里的學生，我為能成為您的學生而感到自豪！我是一名從外地轉來的孩子，說起來，您可能不相信，我是從六年級下學期才轉來的，所以我卻沒有擔任過什么職務。但我在樂平市小學擔任過不少職務，例如：組長，班干部，三好學生，四好少年，共青團等，每次月考的成績都在前十名，全班共八十五人，在最后一次期末考試中，我取得了全年級第二十二名的好成績，全年級大約1600人，雖然這已經是過去的事了，但對于我來說，卻是非常值得驕傲的事。

　　我是一名性格內向的孩子，生來就不喜歡與人打交道，更沒有參加過什么活動，但是我得過不少獎勵，有作文方面的，有書法方面的……我的作文曾經得核心杯的全市二等獎，平時的作文也經常被老師當成范文來朗讀。在書法方面，我也得過《雙龍杯》全國少年兒童書法大賽銅獎，舞蹈方面也過了九級，英語和數學方面也經常取得全班第一的好成績，我為我的特長時常感到一絲的驕傲。雖然在南昌呆的時間很短暫，但是我已經完全熟悉了這里的環境，我一定會更加努力，發奮圖強，爭取成績更上一層樓。

　　說起我的優點，那可是數不勝數。我的自尊心很強，記得在一年級的時候，我成績只能算是中上，但期中考試讓我的名譽大失，幾個特大的紅叉叉，再加上一個七十九分，改變了同學們對我的看法，就連老師也不相信那是我的試卷，不過，有不少題因為是粗心和字太難看而扣的分，拿到試卷以后，我非常后悔，但世界上并沒有后悔藥，我只能好好地接受現實。回到家后，奶奶對我進行了語重心長的教誨，她說，我要是考了九十七分這該有多好啊！第二天，我來到學校，不少學生都笑著說，我的成績還沒有他們的好呢！我暗暗發誓以后一定要努力，爭取考個好成績，在老師講試卷的時候，我非常認真地聽，雖然這次考試我發揮得不好，但是我相信經過我的努力后一定能考個好成績。皇天不負有心人，在最后一次期末考試時，我一躍成為全班第一，同學們都對我另想相看。

　　希望我在您的帶領下，取得更好的成績！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

敬禮

　　江西南昌站前路小學石紫悅

　　xxxx年四月二十九日

　　給中學老師一封信篇3

親愛的中學老師：

　　您好！

　　我是一個活潑的女生，即將告別小學多彩的童年，邁入中學的門檻。作為您未來的學生，為了使您更了解我，我將把我介紹給您。

　　我非常喜歡畫畫，因為畫畫能使人放松心情，拋掉一切煩惱。我還很喜歡讀書，尤其是名著。許多文學家說過一些贊美書籍的話，比如高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”書籍就好比是我一位知心的朋友，總是替我排憂解難，讓我增長知識。這一愛好也使我在寫作方面有了很大的進步。當然，我還有許多興趣愛好，在這就不一一介紹了。

　　在小學里，我的成績還算是比較好的。曾連續幾年擔任班長職務。我的語文成績算是這幾門功課中最好的，尤其是寫作文。曾經幾次在學校的征文比賽中獲獎，刊登在臨沂的各個報刊上。其中有兩篇在“中華小作家”杯作文比賽中獲一等獎。榮譽的取得有部分來源于我平時的看書。在進入中學后，我也一定能取得優異的成績。

　　馬上要畢業了，對小學有些不舍，但對中學卻有一種期待。中學的生活也許會緊張很多，但是我依然充滿了自信。我一定會更加努力地學習，成為您得力的小幫手！讓自己的學習成績更上一層樓！祝您工作順利，萬事如意！

　　您未來的學生：

　　20xx年8月11日

　　給中學老師一封信篇4

尊敬的中學老師：

　　您們好！我叫金項甜，是一名六年級畢業生，也同樣是一個活潑開朗的女孩。面對即將升學這個話題，難免有些緊張，畢竟未來能不能有好的前途，一部分的希望就在這兒。

　　我喜歡畫畫，喜歡運動。

　　畫畫，它對我來說，是一種享受。美術老師布置下什么作業，我哪還有心思去做閑事，趕忙去完成。不論是水彩畫，還是線描，我都樂意去畫。畫筆握在手中，蘸上顏料，直接開始畫。先用細筆勾勒出人物及背景的大致輪廓，再用粗點的筆蘸上淡淡的橙色，往紙上某處一畫——漂亮！一記完美的涂抹！正好把那個人物與物品之間涂上色。接著，我又開始“渲染”……說起畫畫，怕是幾張稿紙也訴說不完我與它之間的故事。畫完了，我還會去觀察畫的角角落落，就怕哪個色塊多圖些，讓原本不錯的畫，失色幾分。最后嘛，當然是“大功告成”嘍。

　　你可別以為女生就只喜歡這種藝術活，我也同樣喜歡“體力活”——運動！

　　運動，對我來說，是一種體驗，而且是一種快感體驗。去跑步，去跳繩，去投籃，在腳跨過終點線的那一刻，在繩子飛快的躍動時，在籃球躍到了籃筐里的時候，我真正體驗到了來自運動的快樂。真的，快樂難以言表。與此同時的是，它見證了我的能力，見證了我一次又一次的成功突破自我！

　　除了這兩大愛好之外，最令我在意的，便是上課了。那種枯燥無味，除了做作業、講評和講解知識點外，沒有別的小插曲的課堂，我是極其討厭的。做人不能太死板，課堂上也上課也是如此。本來學生就不太喜歡學習了，再加上這種上課模式，一來二去，學生失去了對學習的最后一點興趣，上課打哈欠也會變成常事，所以我更愿意上語文課之類的有意思的科目。

　　那，中學老師，您是屬于哪一類老師呢？是否會喜歡我這個學生呢？

姓名：

日期：

　　給中學老師一封信篇5

未來尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是我們考畢業考的日子，這象征著我的小學生活即將結束，隨之進入中學時代。我叫“李文杰”，名字里面有著父母對我的期望，我很喜歡這個名字。今年已十三歲的我，每時每刻都被我的名字激勵著，長大要成為一個有文化而又杰出的人。我是一個即將向您報到的初一新生，我有很多的愛好與特長，您也許已經想趕快聽一聽我的各個方面吧！現在，就請您洗耳恭聽吧！

　　愛玩是我的天性。我的愛好與興趣很廣泛，簡直數不勝數。比如：打籃球、踢足球、閱讀、交流等等。也許當您看到這兒，會讓你感覺到我是一個貪玩的學生，會質疑我的學習，請老師放心，對學習我從不放松，在小學我的各科成績都是最優秀的，由于自己的努力，我多次被評為"優秀班干部、優秀大隊長及區三好學生”等榮譽。其實，我覺得讓我們在玩中學，學中玩。這樣做到勞逸結合，玩得快樂，又學得開心。

　　我為人幽默風趣，談吐舉止都很優雅，而且性格十分開朗，很多同學都很喜歡我這種幽默的風格呢，相信您也一定會喜歡的。我很愛看書，經常購買各種古今中外的名著，家里的書架已近塞的滿滿的了，可我還是喜歡購買各種書籍。今年暑假我準備在新華書店開始購買關于初中的書。

　　除了這些優點，我也有不少缺點，我最大的缺點就是“馬虎、粗心”等，不知為什么總想改掉它們，卻總是辦不到，不過請老師放心，我一定會克服這些缺點，努力做到更好。通過我的自我介紹，您一定對我有所了解了。

　　離開了我生活了六年的小學，踏入初中的校門，開始我的初中學習生涯，一切都要從頭開始。“不知道初中的生活會是怎樣呢？”我的腦袋里蹦出了這個問題。我希望能在初中多些的朋友，能和老師和諧的相處，更重要的，希望自己的成績能更上一層樓，希望能在班級里排到前幾名；希望我在新的學習環境中，能成為您的助手，同學的榜樣，讓我能夠鍛煉好自己雛鷹的翅膀，能忍受巨大的考驗，取得更好的成績。我渴望得到您的支持與幫助。

　　最后祝您：每天開開心心，工作順利！

您未來的學生：李文杰

20xx年6月8日

　　給中學老師一封信篇6

未來的老師們：

　　你們好！我是江西省奉新縣的一名初一的學生。現在，我們正在為考重點高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉，小山似的作業，無邊無際的題海，還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓抑，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。

　　我想告訴你們這些未來的老師：我多么希望在將來，學校充滿著童稚的歡聲笑語，而不是充滿牢騷的抱怨呀！

　　我多么希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學生分為三六九等，不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美，讓同學與同學之間變得平等和睦。

　　我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時，能夠溫柔地教育他；不會在上課時不茍言笑，不會將自己打扮得嚴肅認真；不會在學生面前總是保持自己的威嚴，你們一定要虛心聽取學生的意見，而不是認為自己永遠是正確的。

　　我希望未來的老師能給學生營造一個輕松成長成才的環境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業；你們會讓學生在假日時，能空出時間進行一些實踐活動，比如郊游、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學生去博物館，體會中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學會自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們去圖書館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

　　我希望未來的老師能實現我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。

　　祝你們工作順利！

　　給中學老師一封信篇7

親愛的高中老師:

　　你好！

　　我是你的學生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學的學生。我為成為你的學生而自豪！我是一個從其他地方轉來的孩子。說起來，你可能不相信我從六年級轉到了下學期，所以我沒有擔任任何職務。但是，我在樂平市小學擔任過很多職務，比如:組長、班干部、三年級學生、四年級青少年、共青團等。我每月的考試成績在前10名，班上共有85名學生。在期末考試中，我在整個年級取得了22分的好成績，整個年級大約有1600名學生。雖然這已經是過去的事了，但對我來說卻是一件非常自豪的事。

　　我是一個內向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒有參加過任何活動。然而，我獲得了許多獎項，包括寫作和書法。我的作文獲得了市核心杯二等獎。我通常的作文經常被老師當作范本閱讀。在書法方面，我還在“雙龍杯”全國少兒書法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過了九年級。我經常在英語和數學方面取得好成績。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時間，但我對這里的環境非常熟悉。我一定會更加努力地工作，通過爬一段樓梯來努力實現目標。

　　說到我的優點，有無數。我的.自尊心很強。我記得當我在一年級的時候，我的成績只是中學。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個紅色的大十字和79分改變了學生對我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽的話，許多問題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒有后悔藥。我只能很好地接受現實。當我到家時，祖母給了我一個真誠的指示。她說，要是我在考試中得了97分該多好啊！第二天，當我來到學校時，許多學生笑著說，我的成績不如他們的好！我暗暗發誓，我會盡力在將來取得好成績。當老師談論試卷時，我聽得非常仔細。雖然我在這次考試中表現不佳，但我相信經過我的努力一定能取得好成績。上帝不辜負他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學都對我有不同的看法。

　　我希望在你的領導下能取得更好的成績！

　　祝你身體健康，萬事如意。

　　寫信人：

　　時間：

　　給中學老師一封信篇8

敬愛的中學老師：

　　您好!我是您精心培養的下一批學生。

　　我是一個活潑聰明，開朗大方的男孩。從小到大，我每學期都能得到學校的好評，班主任的夸獎。我在班上擔任了許多職務，有班長、學習委員、小組長、小隊長、數學課代表等。在這期間，我成為了老師的好幫手，同學們的好榜樣。我的成績也是班上數一數二的，我每次期末考試的平均分都不會低于95分，是同學們的領頭羊呢!

　　我不僅學習成績優異，而且我還是一個體育之星呢!

　　論力氣，我在籃球場上可是一頂一的高手，我不但可以命中三分還能讓球越過整個籃球場，“自覺”的飛到我方球員手里給他們進攻的機會。論速度，我可是短跑賽道上的一陣風，能以最短的時間超過所有領先與我的同學，并瞬間沖過終點。因此，同學們還戲稱我是“文武狀元”。

　　不過我相信，我夢寐以求的中學生活一定會和我的小學生活截然不同，所以我得從新制定新的計劃了。

　　首先，我得端正我的學習態度。以前，我學習主要是以快樂為主什么時候能學好，什么時候能聽進去，就什么時候學。現在可不一樣了，進了初中，作業難免會增多，得抓緊時間學習，等學完了，才可以適當的休息一會兒，所以，我以后不能邊玩邊學了。

　　其次，我得制定學習的計劃。在中學我應該抓緊每分每秒去學習。在課堂上，我得積極舉手回答問題是我的大腦得到鍛煉。不僅如此，我還要讀更多的課外書，使自己的作文水平得到提高，令自己的知識更加廣泛。并且，我還要改正我粗心大意的習慣，使自己更加優秀。這就是我的計劃，老師，您滿意嗎?

　　最后，祝老師新年快樂，萬事如意。

　　您即將謀面的學生

　　20XX年XX月XX日

　　給中學老師一封信篇9

尊敬的中學老師：

　　您好！

　　我在北師大株洲附校小學部學習、生活了六年，在這六年的暑去寒來里，我曾經擔任過班長、學習委員、組長、課代表等等職務。

　　我喜歡看書、打籃球。在籃球場上，我生龍活虎、十分賣力，每當籃球進籃球架時，我就會興奮不已，一蹦三尺高；每當我們輸了比賽的時候，也不會氣餒，就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當我靜下心來看書時，再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來，看上兩三個小時也不會覺得累。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，我對這句話一直深信不疑。

　　我的特長是使用電腦，我用電腦可以做許許多多的事情，如：將相片做成高清視頻、畫圖，我的打字速度也是出奇地快；電腦出現了一點小毛病，我也會修理……

　　進入中學以后，我一定會勤奮學習，虛心請教。如果同學有困難需要我的幫助，我一定會毫不猶豫地伸出援助之手，見到老師和叔叔阿姨，我都會很有禮貌地上前去問好。

　　老師，我希望您把作業布置得少一點，溫柔一點，這樣的話，我就能很快地適應初中的新生活！

　　祝您

　　身體健康！

您未來的學生

　　20XX年XX月XX日

　　給中學老師一封信篇10

親愛的老師；

　　你好嗎！

　　我五尺長，眼垂目，牙似珍珠，有春秋時慶忌的敏捷，齊國時包書的氣節，對戰國末期的執著，齊國時孟本的膂力，博覽群書，學有所成，臣之形象，勇武之士的膽略，灑脫的隱士，奇形怪狀的狂人。是天意四象，我們只把對方當馬。記住，千萬不要逆天，記住，記住。

　　下課后，我喜歡打籃球。在球場上，雖然我和同學競爭，但我可以享受我的技能。岳；不自然。因為我身材不好，雖然有很大的打算，但是做不到自己想做的事情。好痛！

　　在家里，我一直很知足，有案底。我以前把媽媽種的花都摘了。結果我被我媽罰了，還被罰了一杖。事后自稱是偷花賊，說明我是個無辜的孩子。請一定要封了我的官職，千萬不要傷了我幼小的心靈。

　　雖然我的長相讓人無法恭維，古人說；其中有許多珍寶。所以，我是一個典型的愛人愛神的佛，所以請不要在看到我之前就下結論。秦這！

　　希望老師福如東海，健康！

　　給中學老師一封信篇11

敬愛的老師：

　　您好!

　　因為是您為我打開智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠陪伴著我!

　　梁老師，您還記得嗎?在我剛來的時候，由于家庭關系的原因，才會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落里逬發出無窮的力量，一直催我奮發向上。在那一段時間里，我的學習進步很快，成績也提高了不少呢!

　　啊!梁老師，有了您，這花園才會這般艷麗，有了您，大地才會充滿春意!梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美麗的靈魂之花呢?老師啊!人類靈魂的工程師們，又有誰不會贊揚您呢!

　　假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚大海的遼闊和深遠，并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的老師!在這里，我要再提醒您一個小小的建議：您要早日康復身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢啊!

　　祝老師：

　　身體早日康復

　　給中學老師一封信篇12

我未來的中學老師：

　　您好！老師是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護著我們……

　　您或許不認識我，但允許我先來想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士，長著一張瓜子臉，臉上總是帶著笑容，您留著披肩的長發，穿著漂亮的衣服，走起路來，裙擺隨風飄揚，就像美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。

　　曾聽初中的哥哥姐姐們說：“上了中學就沒好日子過，作業太多，幾乎每個人都會被罵。”不過我想想你不會是這樣吧，你一定和藹可親，知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友。

　　在您的課堂上，我們猶如在童話里一般，您甜美的聲音使我們身臨其境；講解題目時，您纖細的手指時而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上，時而指著答案，耐心的講解。講完后還不忘用溫柔的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，聽懂了嗎？”您不同于別的老師在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。

　　未來的老師，再過幾個月我們就見面了，希望您喜歡我，加倍努力。

　　祝您工作順利，身體健康！

　　您未來的學生 xxx

　　20xx年3月7日

　　給中學老師一封信篇13

未來的中學老師：

　　您好！

　　雖然我們還沒見面，但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧！我深深地期待我們的見面。

　　老師，我能問您一個問題嗎？您喜歡怎樣的學生？是活潑可愛的，還是學習認真的？不知道您會不會喜歡我。但在以后的生活中，我會努力完善、追逐夢想。我最大的夢想就是當一名老師，為了這個夢想，我一直都不懈地努力著。古語言：天行建，君子自強不息。只有有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學習，我還有許多愛好呢！我愛體育，還喜歡跑步，也很愛數學。我跟您說這些，只是想讓您多了解我，將來的三年里，還承蒙老師的辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負學校和家長的期望。

　　再過一個月，就要來到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢想，我的心情也格外的激動。

　　此致

敬禮

　　您未來的學生：×××

　　×年×月×日

　　給中學老師一封信篇14

尊敬的中學老師：

　　您好！

　　我是一名即將小學畢業的學生。隨著畢業考試的臨近，我們的學習會越來越緊張，這標志著我們將要結束六年的小學生活，踏入初中的校門，開始初中學習生涯。

　　雖然我對您一無所知，但我可以向您介紹我——一個普普通通的女孩子。

　　我的名字叫做“李思穎”，做事情總是大大咧咧的，而且很粗心，經常看了這件事就忘了那件。就比如我去買文具時，走到半路卻發現自己忘記帶錢……這樣的事情數不勝數。因此，大家總是叫我“小糊涂蟲”呢！

　　呵呵，寧別看我平時做事馬馬虎虎，但看書和寫作卻是一點兒也不含糊。在家里，我喜歡安安靜靜的看書，汲取書中一點一滴的精華，沉醉在無邊無際的書海里。也許是因為我喜歡看書的緣故吧，所以寫作起來頭頭是道。爸爸在家里夸我“小作家”，老師在學校里夸我“作文大王”，我聽了可是心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜，自豪極了。記得有一次，我參加感恩節活動“今天我當家”作文比賽，雖然只獲得三等獎，但我并不氣餒，決心以后要寫的更好……

　　還有一次，在感恩節活動中，我制作的親情卡竟得了一等獎，真是“功夫不負有心人”吶！但是，我并不驕傲自大，因為，沒有最好，只有更好。

　　通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學畢業，我希望在新的學習環境中，能成為您的助手，同學們的好榜樣，能取得跟好的成績。

　　祝您身體健康、工作順利、萬事如意！

　　您未來的學生：李xx

　　20xx年5月30日

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