給遠方朋友的一封信五年級作文（精選35篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的給遠方朋友的一封信五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方朋友的一封信五年級作文 1
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但是這并不妨礙我給你寫信。我想，通過筆談，我們會逐漸相識相知。
我叫小欣，今年11歲了，是個活潑、馬虎的小女孩，也許你是個跟我一樣乖巧懂事的小女生，或者是個調(diào)皮搗蛋的小男孩。
你喜歡小動物嗎？我十分喜歡倉鼠，那毛絨絨的身體，摸起來非常柔軟;那萌萌的外形，看起來非常可愛。我會撒上一些五谷雜糧，看著饑腸轆轆的小毛球捧著豆子吃得津津有味，那場景真是太搞笑了，我認為這更是一種美妙的體驗和感受。經(jīng)過我的誘導(dǎo)訓(xùn)練，它竟然學(xué)會了剝瓜子，這不能不說是個奇跡。
我很喜歡畫畫，從初級線描再到中級線描等，一步一個腳印，由簡到繁，由淺入深，我的繪畫技藝在不斷地提升。我創(chuàng)造的《鳥》這副作品獲得了金牌的殊榮，畫的《狗的比賽》獲得了銀獎我的獎狀有厚厚的一沓，自己也搞不清獲得多少獎項啦！我覺得繪畫讓我獲得更多愉悅的身心體驗。
我的`學(xué)校更是一個迷人的地方。校門口有一棵老松樹，應(yīng)該有幾十年的歷史了。它碩大的樹冠覆蓋了操場的一角，在炎熱的夏季，為小朋友們提供一片清涼。我們五一班是一個團結(jié)向上的大集體，大家在這里學(xué)習、生活很快樂。遠方的你，我不知道是否如我一般開心快樂，我渴望我們能夠成為一對好朋友，與你手拉手心連心，用心感受沒有距離的友情！
祝：
學(xué)習進步，開心快樂！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 2
好朋友小萱：
你好！
我是小想，來自礦務(wù)小學(xué)五三中隊。在此之前我們素不相識，你來自海南，我來自陜西。我們遠隔千里，但是我們學(xué)校舉辦的手拉手活動使我們緊緊聯(lián)系在一起。希望這次活動可以讓我們成為好朋友。
你也許已經(jīng)知道了我的家鄉(xiāng)在什么地方，但還沒有聽我仔細介紹我自己，那好，現(xiàn)在就讓我介紹一下自己吧！我是一個活潑開朗的帥男孩，我的學(xué)習成績不錯，我的愛好十分廣泛，比如有：唱歌、寫字、讀書、打乒乓球、玩電腦等等。對了、對了，還有我的人緣很好，朋友很多，以后有機會都介紹給你認識，好嗎？
我來給你做導(dǎo)游來介紹我們家鄉(xiāng)陜西吧！我們陜西是西部五省之一，屬于發(fā)展中省份。省城古都西安曾是十三朝古都，這也說明我們西安是風水寶地，十三朝代的皇帝都選西安做首都。對了，給你說說我們這的旅游景點吧！希望你能來我們這兒旅游，我們的景點有：世界第八大奇跡秦始皇兵馬俑、西岳華山、西安大雁塔、西安鐘樓等等都是十分著名的'景點。再說說我們的特色小吃有：羊肉泡饃、黃桂稠酒、灌湯包子、陜西涼皮、葫蘆頭、肉夾饃、餃子宴等等，如果有機會到我們這旅游，我會帶你品嘗這些色香味具全的名小吃。
回信時告訴我你的QQ號，那我們就可以每天交流學(xué)習心得，彼此互幫互助，讓我們共同進步。
期待你的回信。
祝：
學(xué)習進步，天天開心！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 3
小璐同學(xué)：
好久不見！
自你轉(zhuǎn)學(xué)以來，我們從未聯(lián)系過，就連聯(lián)系方式也都忘了，還曾記得我們曾是最好的朋友，如今卻形同陌路。
在此，我想說，我們的關(guān)系之所以發(fā)展成這樣，很大一部分原因是因為彼此家庭的關(guān)系吧！
我知道，你可能會抱怨我，因為我想見我的表哥，而我的阿姨早已和你的繼父離婚，可能這時候說見面不大合適，但那可是和我一起長大的表哥呀！無數(shù)的日日夜夜我都很思念他，不止是我，我的外婆、外公也很想他，但當年的事太過復(fù)雜，誰也說不清楚，更何況我呢！
你曾問我，你是不是我的好朋友，你知道嗎？我聽到這個問題時，內(nèi)心有些酸楚，因為你無可置疑的，就是我最好的朋友呀！可你問我這個問題，讓我覺得我們之間總有一層隔閡，無論我怎么解釋，仿佛也撕不開這層攔阻我們的隔閡
還曾記得，我們經(jīng)常在學(xué)校的.草坪附近轉(zhuǎn)悠，陽光照耀著我們，溫涼得剛剛好！我們總是哼著小曲，邊走邊笑，仿佛只有彼此才能懂得彼此心中的美好！
也許，你永遠也收不到來我的信，我們早已失去了彼此的方向！可我們還說過，我是等待你的葉子，你是吹拂我的微風，你會回來，對嗎？
你的永遠的朋友！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 4
親愛的朋友：
你好！
遠方的朋友，當你收到這封信時，也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動，將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。
我叫劉映竹，是一個懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的.眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個“馬尾辮”，走路極不老實，總是連蹦帶跳的，“馬尾辮”總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級學(xué)生，學(xué)習自覺性還挺高的，會專心聽講，認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學(xué)習委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學(xué)喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個乖巧的好孩子吧！
親愛的朋友，我的家鄉(xiāng)閬中是全國四大古城之一，它四面環(huán)山，三面環(huán)水。我的家鄉(xiāng)山清水秀、風景迷人、文化底蘊豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結(jié)構(gòu)青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現(xiàn)科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館……家鄉(xiāng)還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產(chǎn)…….朋友，我的家鄉(xiāng)真得很美吧！
親愛的朋友，希望我們多加強聯(lián)系，談學(xué)習、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客，我一定給你當“免費導(dǎo)游”，讓你玩得開心，吃得滿意！
祝你：
身體健康，學(xué)習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 5
豆豆同學(xué)：
你好！
光陰似箭，打開記憶的閘門，我與你之間發(fā)生的許多故事一下子都映入了我的腦海中，這里有開心的，傷心的·難忘的這些事就像海洋里的珍珠、天上的星星，讓我開心讓我快樂讓我難以忘懷。
記得那一次與你下象棋。我先飛象，走馬，走士，給車開通了一條天然的通道，然后又把車調(diào)去殺了你的兩個衛(wèi)兵，一個衛(wèi)士和一個戰(zhàn)馬，接著又用炮把你的衛(wèi)兵一掃而空，打得你節(jié)節(jié)后退，給將士們鼓足了氣，老將高興得手舞足蹈，可惜好景不長，不一會兒你調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，向我軍發(fā)起了猛烈攻擊。只見棋盤上濃煙滾滾，塵土飛揚，衛(wèi)兵們被嚇得四處逃竄，相國和衛(wèi)士也做了擋箭牌，車馬炮慌了神，老將急得團團轉(zhuǎn)。接著你的衛(wèi)兵又干掉了我的車，真是小兵過河賽大車啊！最終我只剩下老將孤獨的待在軍營里了。我不服氣，又要與你下軍棋，當我把所有的旗子都翻過來后，我的.老陣勢又出現(xiàn)了，所有的兵力都在一起，我軍殺出了你的包圍圈，一路上過兵斬將，占領(lǐng)了所有營地。你也不甘示弱，拆了我的地雷，還殺了我的軍長。玩著玩著你的鐵路線上有一個缺口，我又把司令調(diào)回去斬了你的軍長，乘勝追擊，發(fā)射炮彈把你的司令炸上了天。哈哈！好想在見到你，在與你交戰(zhàn)！
好了，就寫到這吧，最后祝你生活愉快，學(xué)習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 6
遠方的朋友們：
你好！
我叫小文，今年11歲，是道縣三小小學(xué)五級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學(xué)習環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學(xué)習的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的'條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學(xué)習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友！
朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝福你：
學(xué)習進步身體健康！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 7
遠方的同學(xué)：
你們好！
為了讓你們可以上學(xué)，我們想了很多辦法。
就拿前不久的一件事來說吧！那時候，為了幫助你們，我們的學(xué)校舉行了一次捐款活動，每個同學(xué)都為你們捐了錢，是想讓你們好好的學(xué)習和生活。請你們收下這些小小的錢，收下我們的這份情誼吧！
不過，老師說，如果你們要捐，那么每人限捐5元以下的錢。雖然很少，但是，你們要知道，我們都很想幫助你們呀，都很想把自己所有的零花錢都掏出來捐給你們用，因為，我們這些同學(xué)很有同情心，知道你們貧困地區(qū)的孩子生活困難，而且很想上學(xué)，卻都沒有錢，于是就一下子都捐了錢，有的還為你們送上了祝福的話。
對了，記得有些學(xué)校還讓你們過來城市住一段時間，并且住的是學(xué)生的家。所以，當你們體驗到城市生活的樂趣時，應(yīng)該都很向往這種生活，想在這里定居吧。
現(xiàn)在，你們上學(xué)了嗎？或許你們有的還是沒錢交學(xué)費，依然每天待在家里過著苦悶的'生活。可是，你們體會到我們對你們的友情了嗎？一定已經(jīng)體會到了吧！所以說，還是好好的生活吧！
祝：
生活愉快！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 8
小峰：
你好！
我是小虎，今天冒昧地給你寫信，不會打擾你吧？
學(xué)校為了讓我們廣交朋友，以豐富我們的知識，組織學(xué)生開展一項“手拉手”活動，很高興和你結(jié)成通信對子，也希望成為生活中的好伙伴，學(xué)習上能相互幫助的知心朋友。
聽說你居住在草原，哪里的風景一定很美吧？藍藍的天，潔白的.云，綠色的草原，又怎么能不美呢？草原很廣闊天空也一定顯得很低吧？不是有“野曠天低樹，江清月近人”的詩句嗎？寫的就是你的家鄉(xiāng)吧？我渴望有一天能到草原看看，你家住氈房還是樓房呢？喲！我問了這么多，還是先介紹我自己吧。
我家住在一個小鎮(zhèn)的平房里，如今小鎮(zhèn)建設(shè)的也不錯了，整潔寬敞的柏油公路通過小鎮(zhèn)的中心，還有一條木其河在小鎮(zhèn)的邊上流過，學(xué)校就建在離河不遠的地方。校園建設(shè)得很美，窗明幾凈的教室給我們提供了一個很好的學(xué)習環(huán)境。我的學(xué)習還好，不知道你的學(xué)習怎么樣？
我希望我們之間能多交流一些促進學(xué)習的信息，等我寫好下一篇就寄給你，幫我指點一下。好了，今天就聊到這里，希望早一天見到你的回信。
再見！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 9
遠方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定感到很驚訝！因為你我素不相識。下面，我就向你介紹一下我吧！
我叫小紅，在碧桂園小學(xué)讀書。我性格活潑開朗，非常喜愛讀書。去年，我還被評為校園“讀書之星”呢！
通過網(wǎng)絡(luò)，我了解到你現(xiàn)在在大山深處的一所希望小學(xué)里讀書，條件十分艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習第一，多次被評為“三好”學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這使我非常佩服你，所以很想和你成為“手拉手”活動的小伙伴。
為了讓我們更了解對方，我提以下幾條建議：
1、我們可以進行禮物交換來增進我們之間的友誼，就是把你喜愛的'東西和我覺得有價值的東西交換。那么，這個東西就是我們的友誼紀念品。
2、我會向你介紹你們那兒沒有東西——電腦。你也許不知道，互聯(lián)網(wǎng)非常神奇，它可以把遠隔千里的我們牽在一起；它還是一本讀不完的百科全書，讓你了解大量的知識。
3、平時多點書信來往。在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習和生活上的煩惱，沒準兒還能找到解決問題的方法呢！
最后，我真誠地希望我們能成為無話不說的好朋友。如果你同意，請回信和我聯(lián)系，隨信寄去幾張郵票，算是送你的見面禮。
祝學(xué)習進步，萬事如意！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 10
邁克兄弟：
你好！
你還記得我們以前那段歡樂的時光嗎？我們有好幾年沒見面了，我想邀請你到我的家鄉(xiāng)來做客，下面就讓我給你介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)位于中國浙江省溫州市永嘉縣，這里青山環(huán)抱、綠樹蔥蘢、四季分明，最著名的就是雁蕩山。雁蕩山按地理位置不同，分為北雁蕩山、南雁蕩山、東雁蕩山以及西雁蕩山。我來給你介紹下西雁蕩山的美景吧！
春天，一個百花齊放的季節(jié)。西雁蕩山上的柳樹在河畔邊的小路旁，在微風的吹拂下飄動，好像一位小女孩在跳舞呢！在這種日子里當然少不了春天的“小精靈”——蝴蝶。每到春天，西雁蕩山就飛滿了美麗的蝴蝶，在樹叢中翩翩起舞。
夏天，這個炎熱的日子里，是荷花開得最旺盛的時候。在西雁蕩山的碧潭邊，人流如潮，把寬闊的大山擠得水泄不通，原來他們都是來看荷花的啊！
秋天，是山林瀑布最美的`季節(jié)，山上的花草樹木萬千姿色。秋葉正黃，黃得透亮，楓樹正紅，紅得耀眼，針葉正綠，綠得帶勁兒……
冬天，雖然有些冷，冷得泉水偷偷躲起來，但是山風、松濤都在，你能感受到不一樣的美景！
看累了吧，我?guī)闳コ詼刂萏厣〕裕阂痪Т嗥ば贰⑷z敲魚、八寶豆腐……這些小吃美味可口，讓你吃得停不下來。
聽到這兒，你有沒有心動呢？那你就來到我這個青山環(huán)抱、綠樹蔥蘢的家鄉(xiāng)吧，我的家鄉(xiāng)之門永遠為你打開！
祝你生活快樂！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 11
遠方的朋友們：
你們好！
我的名字叫小萌，是貴州省貴陽市息烽縣黑神廟小學(xué)五（5）班的一名學(xué)生。我是一個活潑開朗的“假小子，”在老師家長眼中卻是個“乖女孩”。我可不跟你謙虛，就我的成績，在班上可是數(shù)一數(shù)二的！
我的媽媽是一名中學(xué)教師，我的爸爸是個公務(wù)員，我的家庭生活的幸福美滿。在爸爸媽媽的關(guān)心教育下，我們一步一步成長，慢慢成熟。可是，我有一個煩惱，就是“練鋼琴，”每當媽媽語重心長地勸我練琴時，我總是煩躁不安，因為那些陳詞濫調(diào)我都已經(jīng)聽厭了，無非就是“人必須學(xué)一門才藝，不管你喜不喜歡”我雖知道學(xué)鋼琴對我有好處，但沒有興趣又能怎樣呢？當美好音樂從我指尖流瀉出來時，我也會有一刻的輕松愉快，有一刻的開心自豪；但漫長的練琴過程，我接受不了，你能幫幫我嗎？
我們貴州的春，還帶著嚴冬的一抹涼；我們貴州的夏，熱情似火；我們貴州的秋，碩果累累；我們貴州的冬，雖不是大雪紛飛，也是有美麗雪景的。黔西百里杜鵑、凱里苗鄉(xiāng)、畢節(jié)織金洞、安順黃果樹瀑布美景數(shù)不勝數(shù)，歡迎你來做客！我一定當你的`免費小導(dǎo)游！
貴州的人們爽朗率真、熱情好客，相信你會喜歡上這個城市的！
希望你能來貴州，我會把我最愛最愛的書給你看，最好玩最好玩的玩具給你玩，最香最香的土特產(chǎn)給你嘗！
你愿意和我做朋友嗎？等你回信。
祝
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 12
親愛的朋友
您好！
收到我的來信，你一定很驚訝吧！你我素不相識，怎么會給你寫信呢？我是通過學(xué)校“手拉手”活動認識你的，今天給你寫信是想和你交朋友。
我叫小瑩，今年12歲，是一名五年級的學(xué)生。我的家鄉(xiāng)在安溪，安溪的鐵觀音是家喻戶曉的。每次家里有客人來，爸爸總會拿出他那套心愛的茶具，給客人泡上一壺好茶，鐵觀音的香氣怡人，喝起來苦盡甘來，回味無窮。除了鐵觀音，安溪還有很多有名的小吃，如：湖頭炒米粉、官橋豆腐、長坑麥芽糖、雞卷……如果你到我的家鄉(xiāng)來，我一定會帶你“大飽口福”，還會帶你去“大飽眼福”。安溪的風景優(yōu)美，到處鳥語花香。我最愛的是漫山遍野的茶山，春天來了，茶樹像是在蒙蒙細雨中跳舞的翠姑娘，美麗極了。除了茶山安溪還有很多旅游景點，如鳳山公園、清水源、文廟等。期待著你的到來。
聽老師說，你們那邊的環(huán)境很艱苦，教室破舊，飯菜簡單。不像我們學(xué)校有先進的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的'教室。音樂室、美術(shù)室、校長室、圖書室、電腦室等教室齊全。和你們對比起來，我覺得自己的生活條件太優(yōu)越了，如果你來，我會帶你參觀我的學(xué)校。
遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，增進彼此的了解。期待你的回信。
祝你：
學(xué)習進步，天天開心！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 13
遠方的朋友：
你好！
遠方的朋友，你與我雖然從未見面，但我相信我們一定會成為朋友的。
我先來自我介紹一下，我叫潘柔伊，愛好是畫畫，我的性格比較內(nèi)向，我的學(xué)習成績良好。好了，自我介紹完畢，接下來我來講一下這次“手拉手”活動吧，我們這次活動的.內(nèi)容就是給來自遠方的朋友寫信，希望通過這次活動能讓我們成為好朋友。
再來給你介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在浙江省溫嶺市大溪鎮(zhèn)，我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是嵌糕，它的的皮白白的，里面的餡有很多比如：土豆絲、咸菜、豆腐和豬肉等，嵌糕的外皮看上去像一個巨型的餃子，咬一口，露出了美味可口的餡，有的還可以往里面灌湯，很美味呢！要是你在就好了，我一定要請你嘗一嘗！
我們家鄉(xiāng)的著名風景有許多，不過我還是介紹我最熟悉的方山吧。方山名字的由來，是因為它從上面看，山的形狀看上去像一個方形。方山的景點也很多，比方說有文筆峰、玉女瀑和五象峰等等。我講一處比較有看點的吧，那就是——五象峰，它一共可以看出五頭大象，不過有趣的是其中有一座山可以看成兩頭大象，不過需要足夠的想象力才行哦。
好了，就介紹到這里吧，紙短情長，期待你的回信，我很希望可以和你成為談得來的好朋友。
祝：
身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 14
想念的小錚：
你好！
此刻我懷著激動的心情提筆給你寫信。當你讀到這封信時，心情一定和此刻的我一樣吧。
我叫小傳，我是一個愛讀書愛寫博客的女孩，我是一個愛說愛笑愛唱愛玩的女孩，我是一個不怕吃苦敢于冒險的女孩。
我平時最大的愛好就是讀書。不管是動物、植物、科學(xué)、小說，就連哲學(xué)、心理學(xué)的書我都喜歡看呢。你呢？我還特別喜歡挑戰(zhàn)，我9歲的時候，參加了一個夏令營，19天徒步567公里，從東方巴黎上海到吳越故地溫州。那19天有苦、有累、有痛，但讓我學(xué)會了堅強、堅持、感恩……
我的.家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙赤峰，這里有著碧綠、遼闊的大草原。藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑。柔軟的綠毯，一望無垠。點綴碧毯的各色小花，美得讓你留戀忘 返。百靈鳥在藍天上高歌，羊兒在草地上悠閑地吃著青草，孩子們則打滾、奔跑、采花、捉蟲……我們這里還有一片片楊樹，每一棵都那么高，那么筆直，像一群衛(wèi) 士守護著自己的家鄉(xiāng)。你若是把耳朵貼在大樹上都能感受到大樹的心跳，似乎和我們同呼吸共命運。
我們這不景色優(yōu)美，特產(chǎn)還很豐富呢。如馬奶酒、奶茶、奶豆腐、對夾和牛肉干等等，好吃又健康。
我們這兒還是紅山文化的發(fā)祥地，契丹王朝的古都呢。
我多么希望我們能通過“手拉手”活動建立起深厚的友誼。不僅可以了解各自的家鄉(xiāng)，交流學(xué)習方法，共同提高學(xué)習成績，還可以傾訴我的煩惱、困惑。
希望你能早點接到這封信，讓我們成為無話不說的好朋友。
祝你天天快樂，學(xué)業(yè)有成！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 15
山村小朋友：
你們好。
我們共同生活在祖國媽媽的懷抱里，即使我們相隔千山萬水，但是喜歡交朋友的我還是抑制不了我心中的興奮。通過“手拉手”這個活動，我想和遠方的你成為知心的朋友。
即使我們都不認識對方，但是，我愿把我真誠的心和充滿友誼的心獻給你。我叫陳沐，是一個淘氣而且?guī)洑獾男∧泻ⅲ苍S你和我一樣，是一個有遠大志向的'男孩，也許你是一個既漂亮又內(nèi)向的小女孩，讓我們手拉手，架起一座友誼橋梁。
我是一個喜愛校園生活的人，在學(xué)校里，可以跟和藹可親的老師在一起，也可以跟團結(jié)友愛的同學(xué)在一起。我喜歡畫畫，每當我發(fā)現(xiàn)漂亮的圖或者漂亮的景物，我就會畫出來，有時打開我們畫畫集，就像我又看見了那些景物和圖片。
我在電視上見過你們的身影和那渴望讀書的眼神。上學(xué)時，你們要爬上高山，還要走過小河，不怕那艱苦的生活，依然讀書。下學(xué)時，還要和爸媽一起做家務(wù)、砍樹，你們不怕吃苦，依然學(xué)習，這些讓我十分佩服。你們不怕吃苦，不怕高山，不怕河流。在我的班里還開展了“手拉手”送賀卡，送愛心，送心意的活動呢！我希望可以和你們見上一面，談?wù)勆睿務(wù)劶依锩嬗腥さ氖隆?/p>
我們共同生活在同一片藍天下，讓我們互幫互助，在藍天、白云下快樂地長大。
祝：
身體健康，學(xué)習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 16
親愛的遠方朋友：
你好！
聽說你們那兒發(fā)生困難了，我感到非常擔心。
那天，李老師走進教室，對同學(xué)們說：“下午每人帶一本書……老師話還沒說完，我們就開始小聲地竊竊私語。
“憑什么呀？我才不會白白送給別人一本書呢！”、“我不干”……同學(xué)們七嘴八舌嚷嚷個不停。
“同學(xué)們，安靜一下！”老師做了一個停止的手勢：“我們遠方的`朋友發(fā)生困難了，他們不需要錢，他們渴望學(xué)習，你們就每人捐一本書送給他們吧！”老師微笑著說。
“哦，原來是這樣呀，他們好可憐，我一定要拿最最好看的書送給他們。”想想剛才表現(xiàn)，我的臉一下子變得紅蘋果似的滿臉通紅。
回到家里，我把我最珍愛的繪本捐了出來，這本書是教我們朋友之間要互相尊重、互相照顧。我相信你們一定會很喜歡。
你們所在的地方條件沒有我們這兒的優(yōu)越，環(huán)境也不是很好，可是你們還是那么愛學(xué)習，渴求更多的知識。
想想自己，真是身在福中不知福呀！身穿名牌童裝，整天由爸爸媽媽開車接送上下學(xué)；上學(xué)時嫌棄老師講課枯燥；放學(xué)時又討厭老師布置的作業(yè)太多；回到家挑剔媽媽做的飯不可口……
我要向你們學(xué)習，自己的事情自己做，同學(xué)遇到困難了，要盡全力相助。
祝身體健康，學(xué)習進步。
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 17
林穎潔同學(xué)：
你好！
當你收到這封信時，你一定會驚訝，我們素不相識，并且遠隔千里，這次冒昧的給你來信，是想和你交個朋友。
我在作文書，看到了你寫的作文，我不禁感嘆道，你寫的真好！就是這本作文書使我們相識，我想，它應(yīng)該算是我們的友誼之橋吧！我真應(yīng)該好好感謝它。
不管你是不是想和我交朋友，我都會慢慢等你的回信。算了，不說這個了，你的作文能發(fā)表在作文書上，我想你的成績一定很好吧！是不是在年級前幾名上“混”，肯定是，我真羨慕你呀！你有什么愛好？我的愛好是很多的，彈鋼琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的愛好嗎？如果有，那我們還真算有緣。
有緣千里來相會，我期待著你的回信。
忘了告訴你，我是重慶璧山人，如果你有機會來璧山玩，我會當你的`導(dǎo)游，帶你去逛歷史悠久的文廟，去吃有重慶特色的火鍋，去看風景優(yōu)美的南河公園。總之去的地方很多，只要你到璧山來，我就帶你玩遍璧山。
如果你想交我這個朋友，就快快給我回信，如果你想知道我的詳細情況，就等你給我回信，我給你來信的時候吧！
祝你學(xué)習進步身體健康！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 18
親愛的小麗：
你好，我與你相隔千里但我一直關(guān)心著你們，報紙上關(guān)于你們的消息，我絕不會錯過。
我來自廣東省廣州市，是何香凝紀念學(xué)校五年級的學(xué)生，我叫小瑜。
你們學(xué)校開展哪些有趣的課程呢？我們的課程非常豐富，信息課，科學(xué)課，品德課......信息課上我們展開想象的翅膀在信息知識里遨游。我們學(xué)校還開展了與眾不同的'書法課，他，我我書畫課上我們用毛筆、顏料你，畫出一幅幅美麗的圖畫。每節(jié)書畫課我們會畫不同的東西。如果，你來上我們的書畫課你會畫什么呢？我們學(xué)校還開展了冬季長跑活動，你也喜歡跑步嗎？相信你不也有許多有趣的事能給我講講嗎？每天我都會在信息室報到。我的網(wǎng)站歡迎你哦，你們學(xué)校也會開展類似的的活動嗎？我們交流交流可好？
最近我特別高興，因為最近，我們班舉行了一次競選，我成功當選成為班長，如果我你也有競選你，我一定會為你加油打氣。在你管班時也會有“搗蛋鬼”跟你作對嗎？那么能傳授點絕招給我嗎？
你知道嗎？我知道我學(xué)校要開展“手拉手”的活動，心里有多興奮！我多么想與你一起手拉手，一起分享學(xué)習的樂趣，一起參觀博物館，成為最好的知己。如果你來我們學(xué)校，我可以與你一起去北京品嘗美食，一起去同學(xué)家玩，把每一天都過得豐富多彩，如果你愿意，能帶我們?nèi)ツ慵彝鎲幔课液芟牒湍愣啻粢粫䞍骸?/p>
時間如流水，今天就到這里吧。我會耐心等你回信的。
祝：
身體健康學(xué)業(yè)進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 19
親愛的遠方朋友：
你好！
那我就先來介紹一下我自己吧！我叫小鑫，是碧桂園小學(xué)5（1）班的普通的組員，今天就讓我說一下廣州的景區(qū)吧！首先是游樂場，那里有許多好玩的，特別是長隆歡樂世界，里面有鬼屋、海盜船、大擺錘、過山車等等，還有廣州特色美食，讓每一個外地朋友吃的津津有味，比如廣式腸粉、廣式燒鵝、廣式白粥等等，讓他們個個吃得流連忘返。
但是廣州最吸引人的地方就屬經(jīng)濟發(fā)達，吸引很多很多的外地朋友聚集在這里做生意，所以這就襯托出廣州人口非常之多，很熱鬧。另一個值得說的就是廣州歷史悠久，例如廣州的海珠橋，廣州的珠江夜景等等，最吸引人的就是廣州電視塔，被人叫做小蠻腰，夜景五顏六色，十分迷人。這一些都等著你們過來看一看。
聽老師說，你們那里十分貧窮，沒有電，水又少，生活過得十分艱難，我們聽了十分難過，也希望你們那里經(jīng)濟能發(fā)展起來，過上好的'生活。相對于我來說，我感到十分地愧疚，我有好的生活，卻沒有認真讀書，而你們生活貧窮，卻一直刻苦讀書，這讓我十分地感動。所以我決定以后要好好地讀書，不讓自己的父母親操心。
廣州十分美麗，我們在這里等著你們，希望在這里我們可以互相學(xué)習！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 20
親愛的小朋友：
您好！
我是“手拉手”的一名普通組員。雖然我們素不相識，但是我們都生活在同一片藍天下。我寫信給你，其實是想和你成為好朋友。
我是一個勤奮好學(xué)的小女孩，今年11歲，讀五年級。我長著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。我喜歡畫畫，當我一有時間時，我就會動起筆來畫畫。在學(xué)校里，我可算是名“小畫家”。
我的家鄉(xiāng)是在汕尾市陸豐縣，那里是個有山有水的好地方。一座座山好像一個個亭亭玉立的'綠衣仙女，手拉手站在那兒，笑著向大家致意。溪水在山下流淌，“叮咚、叮咚”的歌聲在我們耳邊回蕩。
我的家鄉(xiāng)還有很多好吃好喝的，如，餃子，菜包果，咸茶，花糕，蝦肉餅……我可以帶一些給你們送去。
我有這樣一個美好的設(shè)想：如果我們成了好朋友，我們可以在“手拉手”的活動小組里聊天。還可以經(jīng)常通信，信中我們可以聊自己家鄉(xiāng)的變化，聊聊自己的興趣，聊我們學(xué)習的事情……我會送給你很多的書，每天給你送一些好吃的，每一年寄一些我家鄉(xiāng)的照片給你看，讓你不出門也能領(lǐng)略到我家鄉(xiāng)的風景。你覺得我這個設(shè)想好嗎？我愿意將一顆真誠的渴望友情的心獻給你，你愿意和我交朋友嗎？如果愿意，你就給我寫信吧！讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，共同努力，共同學(xué)習，共同成長，共同進步。
祝你：
幸福快樂，學(xué)習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 21
遠方的小朋友：
你們好！
我叫小丁，我是五（2）班的學(xué)生。我非常開朗，活潑。我喜歡學(xué)習，看書，跑步，聽音樂。我非常榮幸能和你們的校園組織“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是遼寧。遼寧是一座科技發(fā)達的城市，這里的交通非常發(fā)達，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會展中心等等……可以說是什么都有。
我們的'城市非常發(fā)達，飛機、汽車、高鐵都和我們遼寧連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的。我們的校園也非常好，校園有食堂、籃球場、足球場、操場，并且我們的教室里有一臺電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們校園的時候就可以參觀了！
我們的校長和老師非常和藹，也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了許多次有意義的活動，比如；文藝演出，體操表演，開學(xué)典禮。這些我都參加了。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學(xué)習怎么樣啊？你們的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時候我們就可以面對面的交流了，好期待啊！你們呢？
祝你們：
學(xué)習進步！身體健康！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 22
親愛的婷婷朋友：
你好！
收到這封信，你一定很驚訝吧！我是雨點，現(xiàn)在萬州區(qū)小學(xué)六年級（5）班。一年多不見了，你還記得我嗎？我真想你們和各科老師，請你幫我向他們問好，我在這兒過得挺好的。你們那兒這一年有新同學(xué)嗎？雖然你在蘇州常熟，我在萬州，遠隔千里，但學(xué)校舉辦的手拉手活動又將我們連在了一起，希望通過這次活動，讓你了解一下我的家鄉(xiāng)，同時也增進我們的友誼。
我們這里的美食特別多，也特別好吃，有雜醬面，有詩仙太白酒，有魚泉榨菜，烤魚……。其中最有名的要數(shù)“串串香”，串串香又名“重慶麻辣燙”。它口味獨特，菜品多，價格低廉，香味四溢，讓你不得不吃，越吃越想吃。
不僅我們?nèi)f州的`美食多，美景也多。有人人皆知“長江古峽”美景，古代遺址“太白巖”，“西山公園”，還有亞洲第一瀑布——青龍瀑布。有一首歌把萬州的美景都唱了出來。歌名叫《愛在萬州》。歌詞：《峽江號子揚起，碧波蕩漾，漁火照亮古鎮(zhèn)，千年華堂，詩仙太白絕句，浩氣存長，山城人杰地靈，漢墨飄香。啊…愛在萬州……歌詞較長，附上一張歌單給你慢慢了解，我就不全部寫了。
從這首歌里，就能完全認識我的家鄉(xiāng)——萬州。你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎？心動不如行動，快來吧！
對了，再過十幾天就是你的生日了，我不能在那兒為你一起過生日，我把小小的禮物提前寄給你，表達我的一片心意，希望你喜歡。
祝：
身體健康，學(xué)習進步，生日快樂，天天快樂！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 23
親愛的朋友：
你好！
雖然我們沒見過面，但我們生活在同一片藍天下，我想通過這次“手拉手”活動和你成為朋友，互相學(xué)習，互相幫助，好嗎？
我叫小婉，今年十一歲，是一個非常開朗的女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)、大而有神的眼睛，成績優(yōu)異。我的家鄉(xiāng)在美麗富饒、物產(chǎn)豐富的安徽渦陽。
我們渦陽有許多風景名勝，這里還是“老子故里”，有天靜宮，俗稱老子廟，也叫太清宮。老子是中國先秦偉大思想家、哲學(xué)家、道家學(xué)派創(chuàng)始人。因此，渦陽是道教鼻祖老子的誕生之地，道教之祖庭呢！它就坐落在渦陽縣城北，南距谷水入渦處二華里，北枕龍山，三面環(huán)水，環(huán)境清幽，國家AAAA級旅游景區(qū)。
還有紫光公園，它就在我們家的`附近。進去后你就會看到一塊顯眼的石碑，上面刻著“紫光公園”這幾個字。再往里走，就會有一條河映入眼簾，河里的水清澈見底，微風吹過，平靜的水面輕輕蕩漾起來。公園里還有許多涼亭，夏天時可以在里面乘涼呢！風拂過臉頰，愜意極了！
我們渦陽的干扣面更是美味，在面條上澆上一層辣椒油，再拌一拌，吃在嘴里會讓你覺得好像嘗到了人間美味一樣。
如果有機會，我一定帶你逛遍渦陽的大街小巷。哦，對了，別忘了給我回信哦！
祝
身體健康！
天天快樂！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 24
親愛的朋友：
你好！
我們雖然素不相識，但是我們都在同一片藍天下成長，我希望通過這一次“手拉手”活動，在我們之間架起一座充滿真誠與溫馨的友誼橋。
我叫小墨，今年11歲，是渦陽城關(guān)中心校五（3）班的一名學(xué)生。我是個快樂活潑、樂觀向上的小男孩。我，一頭黑色亮發(fā)，大大的眼睛，濃濃的`眉毛。活潑的我，雖然成績不能名列前茅，但是我一定會積極學(xué)習的。
我的'家鄉(xiāng)在安徽省渦陽縣。你別看渦陽只是一個小縣城，但是你要了解了它，你就會覺得它是一個別具一格的“小鎮(zhèn)”呢！
我們渦陽的景點有很多，最美的，就屬紫光公園了。剛到紫光公園，粗壯挺拔的大樹向我們招手，微風輕輕劃過，芬芳撲鼻而來，在風公公的激情下，花姑娘迎風舞動，變得更加美麗多姿。走進紫光公園，映入眼簾的就是刻在巖石上的四個大字——紫光公園。在公園里人們歡笑著、奔跑著、興奮著……走進紫光公園，巨大的河坐落在中間，河面映著藍天，波光粼粼。柳姑娘照著鏡子正在梳頭呢！怎么樣？你想來了嗎？要是你來了，我會做你的導(dǎo)游，帶你游遍渦陽的大街小巷。
通過“手拉手”活動，我對自己提出了三點要求：一是每個月都要寫一封信寄過去。二是你和我要加好友，互相幫助，互相交流。三是為你們捐助學(xué)習用品。
好了，就說到這里吧！現(xiàn)在是新世紀了，對吧！信息很發(fā)達，我們不僅能寫信訴說，還可以聊天，電子郵箱發(fā)郵件等等。希望通過這一次“手拉手”活動，我們都能在學(xué)習生活中互相幫助，學(xué)業(yè)更上一層樓。
祝：
身體健康！
學(xué)習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 25
親愛的朋友：
你好！
你我雖然互不相識，但是我們同在一片藍天下，可以通過“手拉手”活動，共建一座友誼之橋，讓我們互相幫助，共同進步。
我叫李子恒，今年十二歲了，是渦陽第四小學(xué)五（2）班的學(xué)生。我是一個頑皮、開朗的男孩。有著烏黑的頭發(fā)，長長的眉毛，明亮的眼睛。
我們渦陽雖然不太大，但是這里的人們熱情好客。當然！我們這里的特產(chǎn)更是美味。比如義門苔干、熏牛肉、高爐家酒、標里粉絲、小磨香油等等，遠銷海外呢！
我們渦陽被稱為老子故里——老子的家鄉(xiāng)，渦陽天靜宮，俗稱老子廟，又名中太清宮。老子是中國先秦偉大思想家、哲學(xué)家、道家學(xué)派創(chuàng)始人。老子廟北枕龍山，三面環(huán)水，環(huán)境清幽，國家AAAA級旅游景點。如果你們可以來到我們渦陽，我可以當你的導(dǎo)游，帶你吃遍我們這的所有特產(chǎn)，游覽所有美麗的公園及老子廟。
我聽說你那也有不一樣的風景：一望無際的草原，綠色可愛的'小丘和一只只像大白花的羊群。美食也是別有風味。比如奶豆腐、奶茶、香噴噴的手抓羊肉，真令人垂涎欲滴。有機會去那里，我們還可以一起騎馬呢！
好了，就說到這了。我以后一定會常給你這樣寫信的，希望每一次你都能感到快樂，并給我回信。通過這次“手拉手”活動，希望我們都能在學(xué)習上互相幫助，好好學(xué)習，天天向上！
祝
身體健康！
學(xué)習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 26
親愛的朋友：
你好！
我從電視上看到你們居住的環(huán)境以后，我驚呆了，你們的生活環(huán)境竟然那么差！矮小的房子，簡單的飯菜，破舊的床和衣服……然而你們卻那么的堅強，那么的熱愛生活和學(xué)習，生活的困難并沒有影響到你們的學(xué)習，我深深地敬佩你們。更想通過“手拉手”這個活動與你相識。
我先介紹一下我自己吧！我叫小琳，今年10歲，是一個活潑開朗的女孩，我生活在一個美麗的城市——安徽渦陽。這次“手拉手”活動，我想以書信的方式和你們建立聯(lián)系，增進彼此的了解，我還想成立一個愛心小組，給你們寄一些筆、本子、文具盒等學(xué)習用品和一些課外書籍。
我的學(xué)校有兩個名字，你們一定會覺得很奇怪吧！我的學(xué)校叫梁嶺小學(xué)，又叫三小。我的學(xué)校非常漂亮，像一個美麗的大花園，寬闊的操場上鋪著塑膠跑道，四周綠樹環(huán)繞。班級里有電子白板和圖書角，同學(xué)們每天的學(xué)習和生活都十分快樂！
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多，有苔干、熏牛肉、糖醋蒜、粉絲、高爐家酒……我們這還有一道特色小吃——干扣面。我最喜歡的是苔干和干扣面，苔干炒著吃是最好吃的，吃起來脆脆的。干扣面也很好吃，放上一勺狗肉湯和一勺辣椒油，會更美味。如果你有機會來，我一定帶你去品嘗。
和你們比起來，我覺得我的生活太優(yōu)越了，同時也感覺到我自立自強的能力遠遠不如你們，看到你們刻苦勤奮的學(xué)習，而我總是那么貪玩;看到你們放學(xué)后幫父母做繁重的`家務(wù)，我卻連自己的被子都不想整理;看到和我差不多年齡的你們，干起活來從不喊苦喊累，我卻吃不得半點苦……你們身上所具備的品質(zhì)值得我學(xué)習的太多了！
我們一定要互相幫助，好好學(xué)習，長大以后做國家的棟梁，建設(shè)我們美好的家園！
祝
身體健康，學(xué)習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 27
親愛的大馳子：
你好！
近來生活怎么樣？
與你的新同學(xué)相處的還好嗎？有沒有自己最喜歡的科目呢？我還是要問你一個問題：沒把我忘了吧？
我看了你所有的博文，最喜歡的是你寫的你的英語老師Rita，我是多么羨慕你呀，有個sobeautiful的老師，年輕溫柔，而我們學(xué)校呢，你是知道的，沒有一個長得好看，年輕溫柔的老師。終于！我們班來了一位新語文老師，也姓王，和你們英語老師應(yīng)該是不相上下，她一定是我們學(xué)校里長得最好看的老師：也帶著一副黑框眼鏡，眼睛小小的，給人以親切的感覺；有個秀氣的'小鼻子；微笑時露出一行整齊潔白的牙齒；留著不長不短的頭發(fā)，披在肩上，真漂亮；穿著一雙皮鞋，就像《淘氣包馬小跳》中的寶貝兒媽媽一樣可愛。她總是笑，笑起來還那么好看，有一次，我在日記中寫到：“我做的面包是不是很好吃呢，我是不是很專業(yè)呢”，調(diào)皮的女老師給我寫了個答復(fù)：是！現(xiàn)在，是不是應(yīng)該你羨慕我了呢？
你知道嗎，我已經(jīng)學(xué)會了做面包，果凍和蛋糕，有朝一日，我一定要讓你嘗嘗，讓你“大吃一斤”！
好了，先說這么多吧，記得哦，我們相約在一中！
祝你：
好好學(xué)習
身體健康！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 28
遠方的朋友：
你好！
收到我的來信，你一定會感到很驚訝吧！雖然我們素不相識，但是我非常希望認識你。我不知道你是一個活潑的男孩，還是一個開朗的女孩，但我希望這封信就像一根隱形的線，將我們的手拉在一起，更把我們的心連在一起。
我是來自于溫州瑞安市第二實驗小學(xué)五（4）班的小怡，今年12歲了。我給你講講我的學(xué)校吧！相信你一定喜歡上它的。我的學(xué)校可漂亮了！有美麗的五層教學(xué)樓。在教學(xué)樓前面是大風車花園，里面有許許多多的`花，春天一到散發(fā)出陣陣香味。在教學(xué)樓的中央，有一個天井花壇。壇中有一棵桂花樹，秋天一到散發(fā)出的香味傳到十里外，上課一聞到香味就特別有精神。教學(xué)樓的后面是休閑廣場。經(jīng)常有同學(xué)在那兒打羽毛球、踢毽子、跳繩...怎么樣，我的學(xué)校是不是很美麗，你一定要來我們學(xué)校參觀哦！
我的家鄉(xiāng)———溫州。在溫州有許多旅游勝地，如：溫州樂園、雁蕩山、江心嶼...我的家鄉(xiāng)小吃也不計其數(shù)，有湖嶺牛肉、高樓楊梅等等。相信你一定心動了吧！
不知道你那兒的學(xué)校怎么樣，你的學(xué)習成績?nèi)绾危心男┡d趣愛好呢？我的成績在班上名列前茅，在生活中我喜歡唱歌和書法。當然，我畫畫也畫得很好，還拿過學(xué)校里的獎狀呢？我非常期待你的來信，希望我們能交個朋友。
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 29
遠方的朋友：
你好！
我相信你收到這封信時會很奇怪，因為我們兩個素不相識，我之所以給你寫信，是因為我們學(xué)校舉行了手拉手的活動，讓我們架起了一座友誼的橋梁。
我先來介紹一下自己吧，我是一個性格開朗的小女孩兒，名叫秦雅惠，是南漳縣卞河小學(xué)的.一名五年級小學(xué)生，今年11歲，我的興趣愛好廣泛，平時最喜歡看書啦，小說、童話、經(jīng)典故事、四大名著等等，都是我的最愛。給我印象最深的就是《小弟弟和小姐姐》這個故事，姐弟倆歷經(jīng)苦難，憑著純潔和善良的力量戰(zhàn)勝對手的精神深深地感動了我，使我明白了：遇到困難，只要勇敢去面對、去克服，最終一定能戰(zhàn)勝它！
在我們班可謂是人才濟濟啊，班上有有名的四大天王，說起他們的故事，我三天三夜都說不完，不信你看，下課了，大家都出去玩兒了，突然傳來一陣陣的鈴聲，大家都以為已經(jīng)上課了，連忙回到教室坐好，可是等了好一會兒，老師也不來，我們又跑出去一看，原來沒有上課，是四大天王搞得惡作劇，害我們白忙一場。
遠方的朋友，以后我們每月通信一次，每到節(jié)日時給對方一張自制的賀卡，如果你有時間可以去我的家里，或者學(xué)校觀察、體驗。當然，我也可以去你那里體驗?zāi)愕钠D苦生活，遠方的朋友，你覺得這樣好嗎，希望你能盡快給我回信。
祝：
學(xué)習進步，更上一層樓！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 30
遠方的小朋友：
你們好！
我們以前沒有見過面，但我想給你一顆真誠而渴望友誼的心——一個遠方的朋友。我的名字叫林海濤。我今年11歲。我是一個活潑的女孩。黑頭發(fā)，閃亮的眼睛，長長的.眉毛。我不認為這一切會讓我們感到異樣。你呢？也許是像我這樣的女孩不知道悲傷。也許你是個淘氣的男孩。不管怎么說，你和我是中國人，黃皮膚，黑頭發(fā)。遠方的朋友，讓我們一起架起友誼的橋梁。
遠方的朋友，你明白嗎？隨著改革開放的順利進行，我們的祖國發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)變得更加美麗和豐富。高層建筑鱗次櫛比，直沖云霄，水泥路面，縱橫交錯，人去樓空，一派欣欣向榮的景象。如果有機會，你想怎樣來我的家鄉(xiāng)？
和我的校園，美麗！高大的樹木像衛(wèi)生一樣保護著我們的校園。校園里還種了許多花，如菊花、春花、百合花、玫瑰……我們的校園裝飾得很漂亮。我們好像住在花園里。如果你來我的校園，我來給你帶路怎么樣？
你最近學(xué)習成績?nèi)绾危磕憬?jīng)常和你的同學(xué)玩什么游戲？你能告訴我嗎？我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫信，不僅能增進雙方的友誼，而且能提高寫作水平！愿我通過這封信與你成為朋友，愿我們的友誼天長地久！
祝：學(xué)習進步，身體健康
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 31
親愛的朋友：
你好！能和你成為“手拉手”活動的朋友，我感到萬分高興。我是來自ZCTC的一名學(xué)生，和你一樣，我也是一個活潑、開朗的女生。我高個頭，短頭發(fā)，白白的皮膚，一雙不大不小的眼睛總是勤于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。我喜歡小動物，看著一些可愛的小生命，我就想湊過去跟它們交流交流。我熱愛學(xué)習，成績還不錯。
我愛好廣泛，喜歡寫作、游泳、看書、畫畫……目前，我已經(jīng)有九篇文章發(fā)表在了雜志上，有《我家的吊蘭》、《兩只小烏龜》等，我去年通過了電子琴十級考試。你有什么愛好，我們可以在信中討論討論，分享一下。
開展“手拉手”活動，是為了讓祖國東西南北的同齡人交上朋友，互相交流，互相幫助。所以，我想多了解一下你，讓信使為我們搭起一座友誼的橋梁，讓我們成為最好的朋友。我家里的`書很多，有一本《外公是棵櫻桃樹》我很喜歡，這本書感人至深（哪里感動，要寫一寫）。我向你推薦這本書，你有什么好書能借給我嗎？為了增進彼此間的友誼，我們還可以互相贈送禮物。
如果可以的話，我邀請你來我家做客。我?guī)銋⒂^我們的家，參觀我們的學(xué)校。我們的校園非常美麗，進入校門，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，兩側(cè)是碧綠的草坪，假山、亭子掩映在綠樹花草中，別有一番情趣。你的學(xué)校也漂亮吧，是什么樣子的？
先寫到這兒吧！再見，盼望早日收到你的回信。
祝你：
學(xué)習更上一層樓！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 32
親愛的遠方朋友：
你們好！
我是福建省武夷山市余慶小學(xué)五（4）班的一名學(xué)生，叫小琪。我猜你肯定想問為什么我會寫信給你們的吧！因為我們班要寫一封信給遠方的朋友，所以我才寫給你們的。我還看了你們的照片，我們大家的環(huán)境都是非常的困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的.學(xué)校吧！一間間破舊舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子同學(xué)們從家?guī)淼拇笮〔灰坏钠瓢宓剩瑳]有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是無法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫的密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩下小拇指那么長了，還不想丟了；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布縫成的。你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績還好的出奇呢！
再看看我們吧。我們又各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們還生在福中不知福，不好好學(xué)習，整天只想著玩，看上什么非要什么，老惹大人生氣。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習，長大以后要好好建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！
祝：
學(xué)習進步，天天向上！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 33
付志毅同學(xué)：
你好！
我叫小杰，很高興認識你。你要問我的性格怎么樣，我自己也不知道，說起來很搞笑吧！
我的愛好是跳繩。以前人家都說我很會跳繩，我覺得不夠好。我們學(xué)校組織校運會的時候，我報了花樣跳繩。我參加的是雙搖，本想什么花樣都參加，可是學(xué)校規(guī)定不能報太多。我只好安慰自己說：“還是下次再參加吧！”
比賽的時候，我們班有一些人給我加油。在他們的鼓勵下，我信心十足。結(jié)果，我在校運會上取得了不錯的成績。學(xué)校又叫我去縣里比賽，我可激動了！
跨進縣賽的大門，我一看，哇，有幾百個人在那里！我的雙腿不由自主顫抖起來，自言自語道：“好緊張啊！我第一次來到這么大的賽場！”
開始比賽了，身旁的朋友說：“我們相信你一定能贏的。”
比賽的時候，我咬著牙跳著，直到廣播里說：“10秒，9秒，8秒……”我又加把勁。廣播里又說：“比賽結(jié)束。”我一看成績，心灰意冷了，要是成績再好一點就可以進前8了。我又安慰自己說：“沒關(guān)系，下次我再努力一點的話就能贏了！”
我有三點想知道，你的`愛好是不是和我一樣呢？你家住在哪里？
如果有機會的話，我們可以約出來玩，也可以來看看我們學(xué)校是什么樣的。俗話說生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。你覺得呢？
祝你身體健康，學(xué)習步步高升。
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 34
給遠方朋友的一封信
遠方的朋友：
你好！
我是寧夏銀川石油城長慶小學(xué)五年級八班的學(xué)生，我叫馬玉荷，今年 十一歲，是個內(nèi)向、可愛的女生。我最喜歡英語、下棋、看書、折紙。我有個很大的困惑，是我有些粗心，經(jīng)過一些鍛煉，粗心這個缺點雖然已經(jīng)有所改觀，但是他 沒有徹底消失，而是在我考試時跑出來作祟，害得我丟了很多分。你有沒有這種經(jīng)歷呢？你有沒有好的辦法能讓我細心嗎？如果有一定要告訴我。
接下來我給你介紹一下我的故鄉(xiāng)銀川。
銀川是個十分美麗的地方，這兒現(xiàn)存有中國規(guī)模最大、地面遺址最完整的'西夏王陵，山體巍峨的國家森林公園，被譽為“東方好萊塢”的影視城，奇特的沙湖，古老的黃沙古渡......，寧夏的特產(chǎn)也很多，比如說枸杞、賀蘭石、發(fā)菜、灘羊皮、甘草-------。
我居住的石油城景色也很美。春天氣候溫和，草坪恢復(fù)了生機；夏天驕陽似火，處處充滿的花香；秋天，路上飄下一片片樹葉，像一只只蝴蝶在飛舞；冬天，藍天下石油城銀裝素裹。不論春夏秋冬，在燕鴿湖旁學(xué)校里總會傳出歡聲笑語，上課時，朗朗的讀書聲充滿校園。
你的家鄉(xiāng)也不一定很美麗吧！寫信告訴我吧！
祝：
身體健康，學(xué)習進步！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信五年級作文 35
親愛的朋友：
你好！
你在外地還好嗎？我真希望你能到我的家鄉(xiāng)來玩呀！
我的家鄉(xiāng)在海門東灶港，這邊的海鮮特別多，特別的鮮。出海打漁的伯伯、爺爺們打完魚回來，把漁船都統(tǒng)一整齊地停靠在碼頭，站在大橋上往下看，一眼望不到邊際，非常的壯觀。夏天一到，碼頭就更加熱鬧了，不僅僅有漁船，還有許多的游客，坐上觀賞游艇，來到了著名的“礪蚜山”。這座山由礪蚜殼堆積而成，游客們站在山上眺望無邊無際的`大海，海水清得像一面大鏡子，水中的魚兒歡快地嬉戲著，真讓人心曠神怡。這兒的風景真美啊！
海門的山羊肉可真是“色”“香”“味”俱全啊！一大碗山羊肉端上桌來，散發(fā)出陣陣誘人的香味，令人垂涎三尺，濃稠的褐色山羊肉汁淋在一塊塊美味的羊肉上，發(fā)出瑩潤的光澤，加上碧綠的青菜圍繞在羊肉的周圍，不僅給人帶來“萬紅叢中一點綠”的清新感。我夾起一塊先嘗了一塊，哇！山羊肉剛?cè)肟冢烂畹母杏X便充斥于唇齒之間。入口即散，往往還沒嘗夠就已經(jīng)進入肚子中，叫人欲罷不能，真想狼吞虎咽一番。有一次吃晚飯時，我一看到美味的紅燒山羊肉，口水都流了下來，就立即拿起了筷子，迫不及待地夾起了一塊山羊肉快速地塞進嘴里，大口的咀嚼了起來，正當我沉醉于羊肉的美味中時，感到口中痛疼，牙齒竟然咬到了舌頭，美味的山羊肉還真是“色、香、味”俱全呢！
好吃的羊肉，還有個好玩的東灶港等你回來。
祝你身體健康！
寫信人：
日期：
【給遠方朋友的一封信五年級作文】相關(guān)文章：
給遠方朋友的一封信五年級作文06-16
給遠方朋友的一封信作文01-05
給遠方朋友的一封信-五年級01-12
五年級給遠方朋友的一封信08-20
給遠方的朋友的一封信07-06
給遠方的朋友一封信07-29
給遠方朋友的一封信06-14
給遠方朋友一封信04-02
遠方朋友的一封信04-01
對遠方朋友的一封信03-27