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給郭老師的一封信（通用13篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的給郭老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給郭老師的一封信 篇1
敬愛的郭老師：
您好！在不知不覺中，我的小學生活已經過了三年了。今生能成為您的學生是一件多么幸運的事啊！您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，也要求我們很嚴格，但我知道，您是為了我們能夠更好、更深入地學習，讓我們將來能有偉大的成就。您的一顆心全撲在我們身上，您起早貪黑，最晚離開辦公室的.那個人總是您，您經常放棄周末休息，備課、批改，操心我們的學習。在您孜孜不倦地教導下，咱們班的數學成績提高很快。您就像蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。
這學期我犯了不少小錯誤，您嚴厲而又耐心地教導著我，才使我有今天的進步。您的每一句金玉良言，一直在我耳邊。我每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
郭老師，您就像花園里的園丁一樣，培育著我們這些祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩變成有知識、有學問的大孩子。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福。您為了鼓勵我們，經常買一些獎品分發給大家，讓我有了學習的興趣，讓大家在學習上斗志昂揚。是您給了我無窮無盡的力量。
郭老師，我想對您說：“您是我最好的老師！我喜歡您！”謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻！
有人說，師恩比山高，有人說，師恩比金子還貴重，我說，師恩比大海還要寬闊。郭老師，我一定不辜負您，一定好好學習，爭取更大的進步！
祝郭老師：身體健康，萬事如意，假期愉快！
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇2
敬愛的郭老師：
您好！
郭老師，您是一位和藹可親的老師。在同學們的心中，您也是一位偉大的老師，身為一名老師，每天都會熬夜給同學批改作業，更何況您還是班主任。班主任要管理班中所有的.事情。您每天都忙，也很為同學們擔憂。您每天給我們上課時，我們都發現您的臉色越來越憔悴。這都是你整日操勞的結果。
郭老師，您對待我們像父母對待兒女一樣。只要有同學生病了或者摔傷了，您就會上前詢問，“現在好些了嗎？”、“現在不難受了吧！”平時您總會千叮嚀萬囑咐地對我們說：“天氣涼了，一定要多穿些衣服，小心著涼。”、“下課了，不要打鬧，不要亂跑，小心摔傷。”
您經常告訴我們要好好學習，考上好的大學。郭老師，您在我們心里很偉大，你傳授給我們知識，但是您不求回報。郭老師，您對我們的期望我們不會辜負的，但是我們希望您不要那么勞累。
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇3
敬愛的郭老師：
您好！
當最后一縷陽光照射在我的臉頰，腦中不禁又浮現出您憔悴的面容，多少個夜晚，你坐在窗前認真仔細地批改同學們的卷子，多少個課間，您因同學們瑣碎的小事而浪費自己的時間。只知道您為我們付出得太多太多。
記得，那一次我犯了一個錯誤，是一個關于品質好壞的錯誤，課間，你跟我進行了溝通：“一個人是不能沒有誠信的，要做一個正直的人。”事后，我的日記質量提高了很多，從一頁整到一頁半到兩頁，一直在進步，從前寫日記無話可說到現在寫都寫不完，這是一個很大的進步，而這個進步只是因為您那天十分鐘的教導，那親切的眼神我永遠難忘。
郭老師，您在我心中一直很“傻”，您明知道批改日記很辛苦，可您還要讓我們寫日記，你可真“傻”；您明知道班上一位同學的家長都覺得這位同學無藥可救，可您卻說他一定能成為有用之才，您可真“傻”；一位同學倔強地像頭驢，可您卻堅持不懈地管教他，您可真“傻”。不過，也正是因為您的“傻”才使班上同學作文寫得都很好，把那位同學管教得服服帖帖。
郭老師，您好知道嗎？每當我看到您的'一絲白發、一絲皺紋，我的心就會隱隱作痛。講臺催老了您的青春，粉筆染白了您的白發，但您卻無怨無悔。您嘔心瀝血地把班級經營地有條不紊，自已卻不求一絲名利。記得您曾說過：“我天天都把你們掛在嘴邊，同學聚會也說你們，遇到新鮮東西，第一個想到的就是你們。”這番話又怎能不讓我們為之感動？
郭老師，您如一陣春風，洗去我們心田的污垢，您如春泥無私奉獻。有一句話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這正是你真實的寫照！
敬愛的郭老師，愿您“傻”的年輕美麗，愿您培育出比您更“傻”的學生。
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇4
親愛的郭老師：
您好！
親愛的郭老師，我想跟您說一件事情。是關于卞景會同學的事情。
卞景會同學在您和同學們看來可能是一個“差生”。她是一個考試成績幾乎為“0”的學生，所以班上的同學，經常欺負她，更看不起她。而她是一個膽小的'弱女生，不敢向您告狀，同學們也因此而更加膽大妄為，沒事就欺負她。記得上三年級的時候，幾個男生把撕碎了的紙放在水中，拿出來時就成了“紙泥”。他們就用這樣的東西砸卞景會，她頭發上，衣服上全是水和紙，而那些男生卻哈哈大笑！老師，這些您都知道嗎？星期四的體育課，由于尹依然腿疼，我陪著尹依然在教室里沒有去上。教室里有五個人：我、尹依然、卞景會和兩個男生。我看見卞景會正在寫作業，便和尹依然一起過去看看。她寫的字不錯。我問卞景會：“你想學習好嗎？”“當然了。”她說。“那你為什么課上不積極回答問題呢？”尹依然問道。她說：“我不敢，也看不清黑板。”“那如果把你調到前面去，你能學好嗎？”我們繼續追問。她“嗯”了一聲，聲音小而堅定。我們被她感動了，我們說：“這個忙，我們得幫！”所以，借寫日記的機會，我想請您把卞景會同學調到前面去，我們相信她有能力學好！老師，請給她一次機會吧！讓她更自信一些吧！
希望您不要讓一個想學習好的孩子失去信心！我等待您的回信！
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇5
親愛的郭老師：
您好！
您收到我-王紫萱同學的信一定很吃驚吧！老師，您從一年級到現在為我們付出了多少汗水啊！您現在眼睛又不好，其實我和幾個同學商量要關心您，可那幾個字我怎么也說不出口。
您天天給我們批作業一定很累吧？我和同學一直在背后支持您！鼓勵您！有您這么個好老師我們已經知足了，今天，給我們批這個，明天又給我們批那個，實在忙不過來，我替您為那些調皮的同學而著急，那些成績上不去的.同學而著急。明天，您又得起來帶我們去春游多辛苦啊！
老師您即是一個嚴格樂觀的老師，有事一位辛苦、辛勤的媽媽，我們敬佩您的品德、品質我們要向您學習。
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇6
敬愛的郭老師：
您好!
在一年一度的中秋節和教師節即將來臨之際，讓這封信帶去我對您的祝福與問候!
記得一年前、我即將上四年級的那個暑假，聽說我們班會換一個年輕的新班主任，我的心里頓時充滿了無比的期待、希望新老師能為我們班帶來新的活力。光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就升上了五年級，曾經懵懂無知、淘氣調皮的低年級“小屁孩”，個個都成長為老師和家長心目中活潑懂事、積極進取的“小星星”。在過去的一年里，我們班級不斷地獲得各種新的榮譽，更多的同學得到了學校“三星學生評價體系”的褒獎，教室里每天充滿了歡樂的笑聲，同學們變得更加勤奮與自律......老師，我想對您說，這一年來，您辛苦了!
是您耐心告訴我們對與錯、教導我們應該怎樣做人;是您引導教育淘氣的同學成為遵守課堂紀律的好學生;是您每天不辭辛苦地工作著，不斷地給我們傳授豐富的知識、教給我們良好的學習習慣;是您讓我這個曾經寡言少語的小孩變成積極發言、勇于擔當的陽光少年。您像園丁一樣辛勤地給我們“澆水施肥”，讓我們快樂地“開花結果”;您對我們孜孜不倦的`教誨就像和煦的春風吹拂著我們，讓我們感受著春天般的溫暖。在過去的學年里，那些讓我感恩的事情數不勝數：您為了幫助我們提升作文水平，犧牲了自己的休息時間、經常為我們舉辦“周末作文沙龍”; 您為了我們班在在學校的歌詠比賽中取得好成績，放棄了自己的假期，組織我們一遍又一遍地進行排練;您給了全班54個同學一視同仁的愛，在您的眼里，每個同學都是一顆閃亮的“小星星”，每顆“小星星”都閃爍著獨特魅力的光芒;每逢同學的生日，您都會給我們送來一張親筆寫就的生日賀卡，向我們傳遞溫馨的祝福和鼓勵，激勵著我們每天的進步和成長……
樁樁件件的往事歷歷在目，您教育我們的點點滴滴我們永遠不會忘記。我盼望著在您的陪伴和呵護下、我們能夠順利地完成接下來的學業，讓未來的時光也延續著成長過程中最美好的記憶。
最后，讓我再次祝福您中秋節合家歡樂、教師節吉祥如意!
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇7
敬愛的郭老師：
您好！
轉眼離開東候坊已近9個月了。剛來這里的情況，先前已通過書信告訴過您。現在我再也不會遇點難事就哭鼻子了。在這里我一直被家鄉人的深情厚誼濃濃地包容著、呵護著：老師無微不至的關懷、同學們情同手足的'幫助、鄰居們的問寒問暖。這份似曾相識的感覺使我更加思念您了。
郭老師，告訴您一個好消息，現在我不光書寫有了很大的進步，作文水平提高也特別快。這對別人來說，也許算不了什么，可我卻要付出比別人雙倍多的汗水。新學校里的學生二年級就有看圖說話和學習寫片段的練習，到三年級，作文就能上路了，而我這個“外來生”三年級才剛起步。為了趕上其他同學，我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材。二是閱讀各類書刊、報紙，摘錄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課。推薦優秀文章，談收獲、談體會。現在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚厚一大本“百寶集”，作文時，不再感到頭疼，甚至無話可說。每次作文能按時交上去，披紅掛彩地發下來，批語經常是：語言流暢，敘事有條理，認真修改可望發表。趙老師，我想您一定會為我高興的。如果我的作文真能在報上出現，到時，我一定會給您寄去一張的！
現在，我的語文成績一直很平穩。我會在今后更加認真學習，爭取以優異成績，向您匯報！
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇8
親愛的郭老師:
您好!
您是我們敬愛的班主任，是我們愛戴的語文老師。您的幽默、博學都令同學們欽佩不已。
最近，我遇到一個很煩惱的問題，想向您請教，所以提起筆來給您寫這封信。作為一個女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?
現在在班上，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說話或互贈禮物，很多同學馬上就會在后面說閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來往。
在原校，班上的`男生和女生總是無拘無束地相處，男生和女生之間建立了深厚的友誼。現在，假如我在大街上遇見以前班上的男生會很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現在這個班的男生，我只能像沒看見一樣擦肩而過。
其實，我認為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學在數學、自然等反映思維和知識面的課程上表現得很好，而女生在語文、美術和英語等反映基本功的課程上表現十分突出。男生比女生堅強，女生比男生細心，男女生各有所長。大家在一起可以取長補短，共同學習，共同進步，正所謂一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園嘛!我認為男生和女生之間純潔的友誼遠遠勝過了男女間的戀情的價值。
那么，我們是否應大膽地與男生交往，面對“交朋”這個嚴峻的問題，擺在我們的面前，我們應該怎么辦?屈從流言蜚語，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。
在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿幸福。
謝謝您在百忙之中看這封信。
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇9
敬愛的郭老師：
您好！
郭老師，我想對您說：“謝謝您！親愛的郭老師。”
郭老師，您像一條親愛的魚媽媽，把我們帶向美麗的知識海洋。您對待每位同學都像媽媽一樣，有同學犯錯誤時，您總是給予機會，很少批評他們，有時，您生病了還來給我們上課。
郭老師，您還是我們的.玩伴。有時輸、有時贏，有時還把我們都弄得開懷大笑，給我們的活動帶來了不少快樂。
郭老師，您還是我們的“啦啦隊友”。在一年一度的運動會上，您似乎比我們還要興奮，當我們的小運動員們在跑道上“飛馳”時，您總是目不轉睛地注視著，并高聲喊著“加油，加油，加油——耶！贏嘍！”有時，您還會忍不住高興得跳起來。
郭老師，我常常看見您在備課、改作業、布置教室……總之，您總是不停地忙碌著，很少休息。
親愛郭老師祝您天天快樂
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇10
尊敬的郭老師：
您好！
上周，您有事請假了。聽到這個消息，我在想：郭老師一向是盡量趕來的，沒有什么特殊的事，她一定不會請假，郭老師到底是怎么了呢？后來，語文老師告訴我們您的女兒生病了，高燒不退。您的女兒一定病得很嚴重吧？您也一定十分著急吧？
第二天早上，我早早地來到學校，希望您可以來吧！但結果卻與希望相反——您仍舊沒來。這下同學們可放心、大膽地鬧起來了。此時的同學們似乎一點也沒有期中考試馬上來臨的緊迫感。就這樣，時間一分一分的浪費掉了，日子一天一天的過去了，我相信在照顧女兒的您心里一定萬分焦急吧？您也一定十分惦記著我們這幫“小搗蛋鬼”吧？！的'也惦念著我們吧？！果然在一周即將過去的周五，英語課上，您為我們找來了英語代課老師，課堂中，老師還時不時地強調課堂紀律。此時的我真覺得很丟人，如果拿我們班和其它班相比，一定輸。
一周過去了，您終于回到了學校，為我做期中來臨前的復習。早自習時，您為我們一周的“表演”做了一個總結，聽您那么一說我的臉紅得像熟透了的蘋果一樣，慚愧的把頭低下了。
親愛的郭老師，我一直不敢和您說心里話。這一次，我決心鼓起勇氣告訴您。我出生在農村，小學的學習和這里的學習完全不同，但暑假里小升初的補習班，讓我為中學學習生活做了一些準備。現在的我，還有一些“霸道”，要向您認錯。就拿您不在這幾天說吧，有時我的同桌帥帥總和前后桌鬧，我就會大聲對她說：“五秒鐘，閉嘴！”他總是說：“別人也說話了，你怎么不管他，總說我？”我就十分霸道的告訴他：“誰要你是我同桌？！再說了要不是你先跟人家鬧，他怎么會說話？”當然了，他畢竟是個男生，最后他總是讓著我，無奈的聽從了我的話。我也反思過了，帥帥說話固然不對，但是我也不應該只說他，不說別人。這也讓我想起了您的教導：評價管理要公平公正。我想以后我會把這句話牢記心中的。親愛的郭老師，謝謝您對我春風化雨的教育，它將影響我的一生。
最后，希望您的女兒早點好起來，您也能少操一點心了，郭老師，我們長大了，請您放心，我們會聽您的話的。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇11
親愛的郭老師：
您好！這個星期老師布置的作文題目是《親愛的老師，我想對您說》。一見題目，我就情不自禁地想起了您，所以執筆與您聊聊。
老師，您還記得三年級的一次單元測試嗎？我本以為自己能取得１００分，當您發試卷時，我仿佛看到了１００分正在向我招手！可是，當試卷發下來時，我傻了眼，眼前的數字令我無法相信自己的眼睛，我只考了８４分！我努力地睜大眼睛，映入眼簾的數字還是８４分！我傷心到了極點，趴在桌上哭了起來，心理有一萬個恨自己。心想：慘了！慘了！我數學才考８４分！回家要挨罵了！整節課我都沒心思去聽課。放學了，我看著同學們正高興地要去給爸爸媽媽報喜，我不禁鼻子一酸，眼淚又流了下來。您見了，急忙把我拉進教室，焦急而又慈祥地說：“你別哭了，明天還有口算比賽！別灰心，失敗乃成功之母，明天爭取考出好成績就行。我剛才看見你沒認真聽講，你有什么地方不懂？盡管提出來。”我止住了哭聲，拿出試卷，您接過試卷，對我答錯的地方進行分析，講解給我聽。那時，我十分感動。隔天，有了您的安慰和鼓勵的我，仿佛吃了一顆定心丸，考試時十分認真鎮定。結果，成績出來了，我奪得全年級口算比賽第一名！我高興得一蹦三尺高，而您也十分高興，鼓勵我再接再厲。
記得還有一次，李梓銘在黑板答一道題，我沒想到這么簡單的題他還做錯。我不禁洋洋得意起來。當您問全班同學：“梓銘同學做對了嗎？”身為一班之長的我故意起哄道：“對！”全班同學領悟了我的意思，也跟著我說對。您頓時向我投來嚴厲的目光，說：“釗葦，下課你來找我一下。”我知道這回慘了，一定會挨頓批評。下課了，我膽怯地走進了辦公室。您見我進來了，便語重心長地對我說：“釗葦，你是一班之長，你要起領頭羊的作用，做事不能得意，做人要謙虛，我聽完您的'話，眼眶已經濕潤了。您并沒有以嚴厲的語氣批評我，而只是用平靜的語氣教育我！我為有您這樣的好老師而感到驕傲和自豪！
郭老師，您對我點點滴滴的愛與關懷，我都銘記在心。雖然您現在已經沒教我們了，但我還是對您十分感激。如今，每當我考試考砸時，您那鼓勵與安慰的眼神時常出現在我眼前，給予我無比的鼓勵，令我感到欣慰，使我鼓足勇氣去面對，令我更加努力；每當我考試取得好成績時，眼前就會浮現出您那慈祥的目光，耳邊就會響起您那鼓勵的話語。
媽媽時常告訴我：“做人要學會感恩。”那么，對于老師您，我該如何去感恩呢？我想：取得好成績就是對老師最好的感恩。這不，今年５月，我參加2007年廣東省“育苗杯”奧數競賽榮獲一等獎！此外，我還被學校評為十月份的“每月一星”———數學之星。今后，我會更加努力學習，爭取取得令自己滿意的好成績來回報老師您！
祝：
工作順利，萬事如意
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇12
親愛的郭老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們將要結束六年的小學生活，踏入新的校園。我們即將與您分別，離開與我朝夕相伴的同學，我心中充滿了傷感和不舍。我特別想給您寫一封信，向您表達最衷心的感謝。
剛上小學時，我膽小內向，不喜歡上學，也不喜歡上語文課，總是一個人坐在教室角落里，最不起眼的那個座位上，低著頭不說話，也不敢直視老師和同學。課堂上我也從不主動舉手回答問題，心里還默默祈求老師不要點到我的名字。實在不幸被點到了，我才萬般不情愿的慢慢站起來，用細小的聲音回答。很多時候，并不是因為我不會回答這個問題，而是因為我害怕被同學盯著或者被他們嘲笑我，更怕我說的'不好時，被老師批評。所以上語文課時我越來越膽小，越來越缺乏自信，總盼望著早點下課。直到三年級，您來到我們班教語文課，并成為我們班的班主任，我的學習狀態才發生了巨大的變化。
還記得您第一次出現在我們班的教室門口，兩條柳眉下一雙清澈明亮的大眼睛，含著笑意看著我們。您緩步走上講臺，微笑著做自我介紹，我不禁對您充滿好感，抬起頭，目不轉睛地端詳著您，心中暗暗下了決心，一定要好好學習。每節語文課，您總能講得扣人心弦，讓我身臨其境，回味無窮。在課間也總是愿意和我們一起聊天，討論，關心我們的學習，十分親切，與我們打成一片。兩周后，終于在一節語文課上，在您鼓勵的目光下，我鼓起勇氣舉起左手，緩慢地從坐位上站起來，用顫抖的聲音回答了一個問題。答對了，您向我投來了贊賞的目光，并對我說：“你回答得很全面，真棒！自信一點，再大聲說一遍，讓全班同學都聽到。”我頓頓神，堅定地又回答了一遍。您再次對我提出了表揚，并鼓勵我保持下去，繼續積極回答問題。終于，在您的鼓勵和激勵之下，我發現站起來回答問題并不可怕，而且還產生了一種成就感，讓我對語文學習有了不一樣的情感：從一開始在語文課上的無精打采到現在對語文充滿了深厚的學習興趣。如今，在我們班的語文課上，總有一只小手高高的舉起來，滿含期待的目光追隨著老師，希望有機會被點到名，可以發表自己的觀點或者表達自己的想法。那是誰呢？沒錯，那就是我，那就是在課堂上認真思考、努力學習時的我！
郭老師，是您讓我對語文課充滿了興趣，對學習有了不一樣的喜歡。雖然在您眼中對學生的鼓勵是一件很平常的事兒，但對我來說，卻是受益終身，因為您幫助我翻越了我心中的一道高坎，讓我有信心去克服困難，做得更好，飛得更高。讓我的小學生活變得有趣而難忘！
郭老師，您對我的情誼比山還高，比海還深。謝謝您，我敬愛的郭老師。
祝您
身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
給郭老師的一封信 篇13
尊敬的郭老師：
您好！
今年暑假，我想邀請您到我的家鄉去做客。
我的家鄉在西安，那里有很多名勝古跡，其中四大名山也有一座在西安，那就是華山。華山向以“奇拔峻秀”而著名，被譽為“奇險天下第一山”。華山山路奇險，景色秀麗，沿山路從玉泉院到蒼龍嶺可以看到許多勝景，從華山腳下到青坷坪，一路上風光幽靜，山谷青翠，鳥語花香，流泉垂掛，令人心曠神怡。
西安除了華山很出名，小雁塔也很著名：小雁塔現存13層，高約43米，塔內設有木梯，登上塔頂，你可以飽覽西安市內風光。寺內還保存一口重達一萬多公斤的'金代明昌三年（1192年）鑄的巨大鐵鐘，每天早晨寺內會定時敲鐘，鐘聲清亮，數十里內都可聽到。小雁塔雖不及大雁塔規模宏大，但這里環境清幽，風景優美，在古城中別有一番韻味。
聽了我的介紹，您一定心動了吧？來吧，請到我的家鄉來，我和家鄉展開雙臂歡迎你！
祝您身體健康，萬事如意！
寫信人：
日期：
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