班主任給學(xué)生的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎？下面是小編收集整理的班主任給學(xué)生的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任給學(xué)生的一封信1
親愛的家長、小朋友們：
大家好！
寒假已經(jīng)開始嘍！
家長朋友們，感謝您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了寶寶成長路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！
寶貝們，寒假開始嘍！和爸爸媽媽快樂的度過假期吧！
在即將到來的中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是爸爸媽媽和寶寶們進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了寶寶們度過一個(gè)“安全、健康、快樂、實(shí)踐、有益”的假期，請家長做好以下幾方面的工作：
一、安全教育
1、提醒寶寶注意防電、防火、防拐、防毒，一定不要讓寶寶獨(dú)自燃放鞭炮，讓寶寶們掌握基本的自護(hù)自救知識，以提高自我保護(hù)與防范能力。
2、注意戶外活動(dòng)安全，不要在危險(xiǎn)地帶玩耍，不要做危險(xiǎn)游戲。
3、注意交通安全，不讓寶寶單獨(dú)外出。
二、衛(wèi)生保健
1、引導(dǎo)寶寶注意飲食衛(wèi)生安全哦！要養(yǎng)成定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食的習(xí)慣。
2、選擇性地陪同寶寶一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目，不要長時(shí)間的玩手機(jī)或者看電視。
三、習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、培養(yǎng)寶寶生活自理能力。假期可教寶寶穿脫衣服的順序和方法，中、大班的寶寶們還可以學(xué)習(xí)整理床鋪，打掃衛(wèi)生等力所能及的事，春節(jié)時(shí)幫助家人貼春聯(lián)、包餃子，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂。
2、培養(yǎng)寶寶的.學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)盡可能的陪寶寶看看書，講講故事，做做游戲等，以加深你們之間的感情哦！還可以帶著寶寶們外出參觀哦！
3、要加強(qiáng)身體鍛煉。可帶寶寶踢球、跳繩、跑步，培養(yǎng)寶寶們身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。
4、合理安排寶寶的作息。保證寶寶充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5、無論在家還是外出時(shí)，培養(yǎng)寶寶大方有禮，文明待人的禮儀。
下學(xué)期報(bào)名時(shí)間為20xx年x月、xx日，xx日就正式開園嘍，請家長朋友們準(zhǔn)時(shí)帶寶寶入園！
最后，祝大家假期愉快！新春快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信2
親愛的家長朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個(gè)的問題：
一、隨著孩子年齡的增長而出現(xiàn)的一些躁動(dòng)問題。
學(xué)生進(jìn)入二年級后，在求實(shí)這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來，部分學(xué)生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對著照鏡子，用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習(xí)課不夠?qū)Ｗⅲ鳂I(yè)不能按時(shí)高質(zhì)量的完成……這是一個(gè)人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導(dǎo)，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)積極陽光，健康向上的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)然，我說的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實(shí)的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來到社會(huì)上，孩子們都能成為一個(gè)合格的社會(huì)公民嗎? 所以，請家長們在家也細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及 時(shí)和老師溝通，加強(qiáng)家校合作，共同解決孩子的問題。
二、關(guān)于生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題。
昨天早上，我們開了一個(gè)段會(huì)，段會(huì)的主題就是“做好最后的百分之一”，實(shí)際上，孩子們在學(xué)校做得已經(jīng)很好了，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因?yàn)闀r(shí)間或者貪玩或者習(xí)慣等原因而沒有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來我們又開了一個(gè)班會(huì)，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐耄務(wù)勛约簩硐霃氖率裁礃拥穆殬I(yè)，孩子們興高采烈，有的說要做律師，有的說要做醫(yī)生，有的要做企業(yè)老總……
我接著又問孩子，從事這些職業(yè)的.人需要具備什么樣的性格特點(diǎn)，然后從中找出要想做好一項(xiàng)工作共同的特點(diǎn)，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術(shù)以及認(rèn)真、細(xì)心工作作風(fēng)”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長交流一下，看看家長的答案是什么。
為此，我設(shè)計(jì)了三個(gè)簡單的問題，家長朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請家長們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸福快樂！
班主任：
附問題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)？
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該對自己的言行嚴(yán)格要求？
3、用您的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴孩子，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的言行，對孩子將來走向社會(huì)是否有好處？
家長簽字：
班主任給學(xué)生的一封信3
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生給班主任的一封信
敬愛的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級的學(xué)生了。回顧我的成長之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。
我是一個(gè)裹足不前的學(xué)生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵(lì)我向前走。在每次批閱我的作文時(shí)，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個(gè)錯(cuò)別字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號；您的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實(shí)的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個(gè)個(gè)故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的`態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我抓住時(shí)間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績，您的心血沒有白費(fèi)，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績向您回報(bào)。”
此致，祝您工作順利、凡事如意！
學(xué)生：陳春宇
20xx-11-20
班主任給學(xué)生的一封信4
同學(xué)們：
新年快樂呀！
轉(zhuǎn)眼你們有大了一歲，老師相信你們一定更加懂事了，初中的這趟列車已經(jīng)前進(jìn)一半，八年級下我們又將開始新的篇章。
在這趟列車行程中老師會(huì)一直與你們相伴，新的一學(xué)期我們該如何迎接新的挑戰(zhàn)，建設(shè)更好的班集體，做更好的自己呢？對于班集體老師希望我們可以更加團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，一日常規(guī)，大家一起努力在各類活動(dòng)中取得更多的榮譽(yù)，每位同學(xué)都能為自己班級而驕傲。對于咱們2班的每位同學(xué)，新學(xué)期老師也有幾點(diǎn)期望：
1、樹立信心：學(xué)習(xí)更自覺
學(xué)習(xí)需要?jiǎng)恿Γ枰で椋孕判氖浅晒Φ拿卦E，老師希望我們在新的一學(xué)期可以更加自信，充滿激情。
2、明確目標(biāo):新學(xué)期我要……
明確的目標(biāo)讓我們的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力，新的一學(xué)期希望每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、班級工作等方面都為自己設(shè)立好自己的每周目標(biāo)，每月目標(biāo)，學(xué)期大目標(biāo)，讓自己每天都在為自己的目標(biāo)夢想而努力。
3、培養(yǎng)好學(xué)風(fēng)：“認(rèn)真、勤奮、好學(xué)、求是”
凡事從“認(rèn)真”開始，每天堅(jiān)持認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)從不是輕松的，沒有辛苦的.播種就享受不到成功的喜悅，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。希望2班的同學(xué)們在新的一學(xué)期面對知識點(diǎn)難度的提升，學(xué)業(yè)壓力的加大更加勤奮，迎頭而上，保持一顆好奇心，多問，多爭論，把每一個(gè)問題都弄得清清楚楚，明明白白。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位老師都在祝福你們，請以今天為起點(diǎn)，珍惜每一天以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。
請同學(xué)們記住：道路千萬條，學(xué)習(xí)第一條，當(dāng)下不努力，期末兩行淚
把握當(dāng)下，以夢為馬，不負(fù)韶華！
寫信人：
日期：
班主任給學(xué)生的一封信5
親愛的召召：
今天老師對你發(fā)火了。在知道你一份作業(yè)拖了5天還沒有交給我，還跟我“捉迷藏”的時(shí)候，我對你發(fā)火了。我要你把語文書本包整理好，交給我，這樣你就不用每天為老師布置的作業(yè)而煩惱了。我還要給你媽媽打電話，讓你媽媽把你帶回家。看著你淚流滿面的樣子，我還是堅(jiān)決地幫你整理好了書本和你到了辦公室。我還要你和所有的`老師告別，你以后不要再來學(xué)校了，你哭得越發(fā)傷心，求我不要讓你回家……
召召，你知道老師心里真的想讓你回家嗎？你知道老師看著你大聲的哭保證以后一定……時(shí)候的心情嗎？
召召，說實(shí)在話，老師是打心眼里喜歡你的，你聰明，機(jī)靈，課堂上回答問題你總是高舉著小手；你外向能干，從來不把什么小事放在眼里；你盡管有時(shí)候調(diào)皮，但你總是豪爽地幫助同學(xué)……還記得上學(xué)期你復(fù)習(xí)時(shí)表現(xiàn)嗎？每一次聽寫，你總是行動(dòng)最快的一個(gè)，聽寫字既快又對……可是為什么這個(gè)學(xué)期來，你總是讓老師和同學(xué)為你擔(dān)心呢？課堂上，你無精打采，作業(yè)，敷衍了事，甚至隨意打折，不做、不交，跟老師捉迷藏，甚至還要和老師頂嘴……你說這樣的表現(xiàn)是一個(gè)好孩子應(yīng)該有的嗎？你真的讓老師好傷心！！
今天，老師這樣的做法實(shí)在是沒有辦法的辦法啊！說實(shí)在話，老師不想讓你回去，真想看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的樣子啊！還記得老師幫你發(fā)的那張照片嗎？照片上的你是多么的可愛！老師多么希望看到一個(gè)嶄新的你！
如果今天老師有什么做得不對的地方，老師向你道歉，但是，你一定要牢牢地記住：要做一個(gè)好孩子！好好上課，好好完成每一次作業(yè)！讓大家看到一個(gè)全新的輝輝！
祝你
進(jìn)步！
班主任給學(xué)生的一封信6
尊敬的學(xué)生家長：
您好！
很高興與每位家長認(rèn)識，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的意愿，一切為了孩子，為了孩子的一切。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都希望自己的孩子好一點(diǎn)，出色一點(diǎn)，沒有哪一個(gè)家長不希望自己的孩子好的。一個(gè)家庭，父親放羊，自己放羊，還要自己的孩子去跟著放羊嗎？對于一個(gè)國家來說，有一個(gè)孩子沒有培養(yǎng)出來無所謂，對于一個(gè)縣、一個(gè)區(qū)、一個(gè)鎮(zhèn)、一個(gè)村有一個(gè)孩子沒有培養(yǎng)出來也無所謂，那么對于一個(gè)家庭來說你覺得也無所謂嗎！每一個(gè)孩子在作為父母的眼里應(yīng)該都是最好的，你說是嗎。孩子無論今后干什么，都需要一個(gè)好的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)從哪里來？對于孩子來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：
一、紀(jì)律方面
（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。
（2）孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己--天長日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然，教師會(huì)竭盡全力，不讓那種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
（3）孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；活動(dòng)做操排好隊(duì)，聽從指揮。一個(gè)注意事項(xiàng)是家長接送孩子的要求：如您的孩子要搭車，今天不搭了，請家長一定要給管車的打電話。至于不搭車的家長要注意，我們下午第三節(jié)活動(dòng)課，所以你最好和孩子約定一個(gè)固定的地點(diǎn)，每天放學(xué)后在那接他。
（4）孩子的集體活動(dòng)。學(xué)校開展集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)守紀(jì)，要支持孩子去參與，做好接送工作。
二、衛(wèi)生方面
每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺，不帶飲料零食進(jìn)校園；隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。另外，要記得給孩子剪指甲，少先隊(duì)員每天要記得佩戴好紅領(lǐng)巾。
三、生活方面
1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。
2、放手讓孩子做家務(wù)，會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。
孩子自己的事情當(dāng)然讓他自己做，除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事，當(dāng)他做完了家長要向他道謝＂謝謝你幫忙！＂告訴他，要認(rèn)真做，要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。
另外，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。在讓小孩幫忙時(shí)，應(yīng)該教他，例如：不要將油膩的碗盤疊在一起，擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破，應(yīng)該放在臺上，邊擦拭邊移動(dòng)。這不單單是教他知識，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。一旦決定家長孩子一起做菜，就必須先訂計(jì)劃，列出需要的材料，然后上街購買，準(zhǔn)備用具，調(diào)味料，可以請小孩說說看，該按什么順序進(jìn)行調(diào)理，經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書、做題、寫作文等都得有計(jì)劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。
3、必須限制孩子看電視，玩游戲機(jī)的時(shí)間。
長時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多。很多調(diào)查都指出。看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響，有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象，只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已，久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不太會(huì)思考問題，所以成績不好。＂電視兒童＂總顯得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視，原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。
四、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們，家里需要家長的督促，他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的.好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。
2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，平時(shí)我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。每天在相同的場所，相同的時(shí)間用功。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一般的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)做到：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。兒歌背誦方面，堅(jiān)持每天1--2首，熟讀也行。讓孩子自己拼讀。
2、督促孩子預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)檢查學(xué)過的內(nèi)容。家長可以給孩子聽寫學(xué)過的東西，并注意格式和書寫；還可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況購買相關(guān)的測試題讓孩子做。
3、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐，這對于您的孩子來說，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。（家長會(huì)）因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。
4、家庭作業(yè)方面：
（1）每天用記事本記作業(yè)，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業(yè)，家長在完成的作業(yè)上簽名，長此以往，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習(xí)慣。
（2）在家做作業(yè)要注意：是否認(rèn)真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經(jīng)常“左手拿點(diǎn)心右手拿筆”的情況？不需要教他解題，學(xué)生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè)。現(xiàn)在的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。
最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。
二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
尊敬的家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，您準(zhǔn)備好了嗎？
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信7
敬愛的華老師：
好久不見，十分想念。
記憶中，每到端午節(jié)時(shí)，您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來香甜可口的粽子;您對那些好學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格要求，時(shí)時(shí)鼓勵(lì);對淘氣的學(xué)生更是動(dòng)之以情，曉之以理;還經(jīng)常在課間找在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談話、聊天。您的目光，您的微笑，您語重心長的話語，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。
感謝您的諄諄教誨，感謝您教會(huì)我們知識，給了我們飛翔的'翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個(gè)心愿，祝愿您永遠(yuǎn)健康、幸福! 此致
敬禮！
您的學(xué)生：
xxxx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信8
親愛的家長朋友們：
大家上午好！
時(shí)間過得非常快，開學(xué)的第一周已悄悄從我們身邊溜走
雖然與有的家長還未曾謀面，但我們已惺惺相惜從開學(xué)報(bào)到繳費(fèi)的工作效率就能看得出家長們對學(xué)校工作的理解與支持
雖然還有個(gè)別家長在為班級多次調(diào)換數(shù)學(xué)老師更換班主任而質(zhì)疑困惑，但我相信，只要我們多一份坦誠多一份心與心的交流，一定能贏得彼此的理解與信賴
我對孩子們和家長來說，是新老師；您和孩子們對我來說，是新家長新同學(xué)我們會(huì)有一個(gè)由陌生到相識到相知，再到相惜的過程，也就是一個(gè)磨合期在這個(gè)磨合期，我們可能會(huì)因先入為主或潛移默化思想的影響而出現(xiàn)看待眼前事物的觀點(diǎn)不一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的現(xiàn)象
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見不一致情況時(shí)，請不要當(dāng)著孩子的面說，不是老師害怕什么，而是您的消極情緒會(huì)帶給孩子負(fù)面影響，孩子的成長需要積極向上的正能量
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見不一致情況時(shí)，請直接打電話或與我們當(dāng)面交流，我們需要的是心與心的交流，需要的是人與人的理解您的理解與支持，是老師工作前行的動(dòng)力因個(gè)人能力有限，我做不了大家心目中最好的.老師，但我一定會(huì)做最用心的老師我無法承諾將您的孩子教到最好，但我能承諾：我希望自己孩子得到怎樣的教育，一定給您孩子怎樣的教育
班級QQ群及學(xué)校網(wǎng)站的班級主頁將是我們交流的主要平臺，有關(guān)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及其他相關(guān)信息，將會(huì)通過它們發(fā)布，敬請大家多多關(guān)注，踴躍發(fā)言。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信9
尊敬的各位家長：
你們好!你們的孩子在七***38***班已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近一年時(shí)間。這么久以來，孩子的教育工作得到了你們密切的配合和大力的支持，在此表示衷心的感謝!七年級是小學(xué)升入初中階段過渡的一年，你們一定也和我一樣關(guān)心、期待著孩子的進(jìn)步。學(xué)校教育離不開家庭的配合，孩子的成長需要我們共同的努力。為持續(xù)開展對孩子的養(yǎng)成教育，讓您的孩子過一個(gè)安全、愉快而有意義的假期，學(xué)校希望家長予以密切配合，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議，供你們參考：
1.培養(yǎng)孩子良好的朗讀背誦習(xí)慣。周末回家晚上或清晨，專門指定1小時(shí)左右的時(shí)間，要求孩子朗讀、背誦英語和語文，還可以布置任務(wù)或抽背。
2.給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)不受到任何打擾。
3.保護(hù)孩子的視力。回家不準(zhǔn)看電視，周末控制看電視的時(shí)間;寫字、看書注意燈光，端正姿勢;每天固定作息時(shí)間，一般早晨6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)之前休息。 4.管理孩子的校外活動(dòng)。不去不該去的場所，不到同學(xué)家串門。
5.管理好孩子的零花錢。不讓孩子自己拿錢，交費(fèi)要核實(shí)，給零花錢要適當(dāng)，教會(huì)孩子正確消費(fèi)。
6.給孩子買健康有益、種類豐富、孩子愛讀的課外書，制定閱讀計(jì)劃，做好讀書筆記，養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣，提高作文水平，發(fā)展智力。
7.培養(yǎng)孩子健康、全面的興趣愛好，養(yǎng)成讀書讀報(bào)、琴棋書畫、鍛煉身體、勞動(dòng)制作等愛好，不沾染不健康的愛好。
8.注重孩子的思想教育，做到德、智、體并重，培養(yǎng)誠實(shí)守信、吃苦耐勞、尊老愛幼、樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。
9.加強(qiáng)與孩子的溝通。多肯定，少批評;多傾聽，少指責(zé);多教育，少打罵。與孩子建立良好的情感，做孩子的'知心朋友，為孩子健康成長提供服務(wù)和幫助。
10.建立良好的家庭氛圍，一家人和和睦睦，平等民主，其樂融融，使孩子幸福快樂。 11.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和配合。經(jīng)常到校、打電話或?qū)懶畔虬嘀魅魏腿握n老師了解孩子在學(xué)校的情況，通報(bào)在家里的情況，共商教育對策。
尊敬的各位家長，請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福，讓您們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓您們的孩子，我們的學(xué)生，在城關(guān)中學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢想!
xxx
xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信10
尊敬的老師：
您好！我是巳祺媽媽，請?jiān)徫胰绱嗣懊恋亟o您寫信！孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了，她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計(jì)算，甚至不知道“商”后面的那個(gè)數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的`時(shí)間，再給巳祺講一下，謝謝您！
關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲“對不起”，我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評她。
但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！
寫信人
xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信11
尊敬的學(xué)生家長：
春風(fēng)舞柳樂，桃花映日紅。在此帶上我們向您真誠的問候“您好！”，學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生管理工作得到了您們的大力支持，在此我們學(xué)校對家長朋友們表示忠心的感謝！
為全面貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職教工作目標(biāo)。我校在認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的水平，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。按上級職教主管部門和學(xué)校的工作要求，現(xiàn)組織重型機(jī)械專業(yè)學(xué)生到xxxx村農(nóng)家樂項(xiàng)目及長德等工程進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作。希望得到學(xué)生及家長的理解和支持，并就學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的紀(jì)律和要求，給予積極配合。
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：
3月18日至—月—日
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：
xxxx村農(nóng)家樂項(xiàng)目及長德等工程。
三、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律：
1、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)訓(xùn)場所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的配合，外出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)必須經(jīng)過家長同意，并由家長簽字。
3、加強(qiáng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)和文化學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)，實(shí)訓(xùn)期間必須帶文化書籍，并保證一定的`學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、實(shí)訓(xùn)期間必須服從班主任和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一指導(dǎo)與管理。因事外出必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)同意，并按時(shí)歸隊(duì)。
5、實(shí)訓(xùn)期間要注意交通安全、飲食衛(wèi)生。增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。
6、實(shí)訓(xùn)期間保證不進(jìn)網(wǎng)吧酒吧舞廳，不進(jìn)桌球室，不參與打牌賭博。
7、舉止文明，講究公共道德。不打架、不聚眾斗毆，做文明學(xué)生。
8、實(shí)訓(xùn)期間，服從實(shí)訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排。虛心向帶隊(duì)師傅請教，不懂就問。
四、實(shí)訓(xùn)說明：
1、行李和生活用品學(xué)生自帶。
2、全體學(xué)生包吃包。
望家長配合學(xué)校做好對您孩子的實(shí)習(xí)安排管理，使學(xué)生圓滿完成校外實(shí)習(xí)任務(wù)，為您孩子能順利的走上就業(yè)崗位打下良好的基礎(chǔ)。
此致
敬禮！
xx學(xué)校
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信12
尊敬的老師：
您好！
我是小偉媽媽，請?jiān)徫胰绱嗣懊恋亟o您寫信！孩子今天的數(shù)學(xué)作業(yè)幾乎全做錯(cuò)了，她不知道“有余數(shù)的除法”該怎樣計(jì)算，甚至不知道“商”后面的那個(gè)數(shù)字叫“余數(shù)”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導(dǎo)下她改對了練習(xí)冊上的題，但獨(dú)立做題時(shí)她就又不會(huì)了，所以我把練習(xí)冊上她做過的題目全擦掉了。在我看來，與其在別人的'幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，再給巳祺講一下，謝謝您！
關(guān)于今天為何出現(xiàn)這么多的錯(cuò)題，問過孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復(fù)印”的游戲，根本沒有專心聽講，在這里現(xiàn)向您說聲“對不起”，我以后會(huì)經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現(xiàn)她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習(xí)慣，盡管批評她。
但愿這封信沒有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！
寫信人
x年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
仿佛做了一場夢似的，六年的時(shí)光就這樣匆匆過去了。今天看了家一年級時(shí)候拍的照片，看了家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長了，你們從天真幼稚的小娃娃成長為一個(gè)個(gè)有知識，有思想的翩翩少年！
還記得教你們學(xué)習(xí)兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著節(jié)奏聲誦讀：“小螞蟻，要過河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽儯艑W(xué)后在操場上練習(xí)跳繩，忍著累，忍著疼，揮汗如雨，幾天下來，竟跳斷了幾條繩；還記得去年12月，家?guī)砹颂O果，要慶祝平安夜，我們把蘋果切開，一人兩塊，家吃得格外香甜；我更記得，上四年級時(shí)，我們在操場上聆聽王子鶴的演講，家聽得那么專心，那么動(dòng)情，我問家：“你們愿意和老師一起走好小學(xué)階段剩下的兩年嗎？”你們聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……
自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們在小學(xué)六年的努力之后，都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，開出絢爛的.花朵，這也是我，一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)園丁能獲得的最滿足感，我也愿為此付出自己最的努力。
小學(xué)的語文課本對老師來說，沒什么難的，可是對正在成長中的你們來說，是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會(huì)，而且要學(xué)得輕松和快樂，為此在備課時(shí)，我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著，我會(huì)樂上一整天，而如果哪一課教學(xué)效果不理想，我則會(huì)郁悶老半天……
這六年中，我付出心血最多的，是寫作教學(xué)，同學(xué)們的作文能力從無到有，從弱到強(qiáng)，我是一步步扶著家，陪著家走過來的。從三年級開始，同學(xué)們的作文本便成了我家的常客。深夜里，臺燈下，我批改著同學(xué)們的作文，就好像在與你們面對面地交流。看到有趣處，有時(shí)竟會(huì)情不自禁地笑出聲來，可以說，苦在其中，卻也樂在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。
同學(xué)們，畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，家也已經(jīng)看到了自己的成績。拿語文來說，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學(xué)們對課本知識的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個(gè)在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們，本次考試的分?jǐn)?shù)代表的是家對六年級下冊語文基本知識的掌握程度，真正能代表家語文水平的考試分?jǐn)?shù)有這幾次，一是1+1這本書上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺小學(xué)的那兩份題的平均分，家應(yīng)該參考一下。
同學(xué)們，再過兩個(gè)月，你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望家能夠練就更強(qiáng)健的翅膀，去迎接更的挑戰(zhàn)！
祝同學(xué)們身體棒棒的，學(xué)習(xí)棒棒的！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任給學(xué)生的一封信14
尊敬的班主任凌老師：
今天心情好些了嗎？
我有千言萬語想對您說，卻不知如何說起。思索良久，我最才終決定給您寫這封信。
老師，我認(rèn)為，我們70班是官埠中學(xué)整個(gè)學(xué)校最有活力的一個(gè)班級。如果您對班級同學(xué)要求還嚴(yán)厲一點(diǎn)，它絕對會(huì)成為我們初二年級的佼佼者。您曾經(jīng)跟我說，現(xiàn)在的70班人心渙散，簡直到了無可救藥的地步。其實(shí)，我認(rèn)為我們這個(gè)班，它最有前途，也是最有蘊(yùn)藏量的。您可能不知道，班級有不少的同學(xué)在默默無聞地學(xué)習(xí)。他們都在暗暗地較勁，都想增一口氣。如果不信，您不妨深入班級，悄悄的調(diào)查好了。
昨天投票選舉班干部，我對您的有些做法，我心里有些不滿。老師，您為什么要這樣做？您知道這樣會(huì)讓多少人對您產(chǎn)生不滿？又有多少人用那懷疑的眼光看著我？看到同學(xué)們異樣的目光，我感到非常羞愧，抬不起頭。平時(shí)的我，面對任何事，總是很堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我確實(shí)感到害怕。
老師，從您選班長那件事我看出。不管您見不見責(zé)，我還是要說，你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。對于這件事，您可想到，它會(huì)給洪飛幼小的心靈帶來多大的創(chuàng)傷？老師，請您別這樣做。洪飛其實(shí)人不錯(cuò)，他也很有能力。每個(gè)同學(xué)都是70班整個(gè)班集體重要的成員，每個(gè)同學(xué)都愿意為班集體貢獻(xiàn)自己的力量。
老師，您說，您把班級振興的`希望寄托在我的身上。可我總覺得，我稚嫩的肩膀擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任。本人比較愚鈍，難以管好70班，請您另選賢能。70班最明顯的問題是人心不齊，請您想辦法扭轉(zhuǎn)它。我始終認(rèn)為，振興班級要靠全體老師和同學(xué)共同努力。老師您可知道，您曾經(jīng)的一句話，可能您早已忘得一干二凈了，可是它對我來說，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，它早已印在我的腦海中。
對于今天學(xué)校的演講比賽，我非常抱歉。如果我代表班級去演講的話，班級可能有不少的人會(huì)恨我。費(fèi)力不討好的活，我去做，我還沒那么傻吧！加上這陣子我嚴(yán)重感冒，咳嗽不止，聲音嘶啞。取不到名次，個(gè)人還在其次，關(guān)鍵會(huì)丟班級的臉。老師，您就體諒體諒我的難處吧。
另外，我替別人寫演講稿的事，千萬不要對別人說。您把稿件修改后，就說是您寫的，好嗎？我很為難呀。對于70班這個(gè)充滿活力的班級，我很熱愛它，更想讓它創(chuàng)造輝煌的業(yè)績！對于班干部的問題，我有不成熟的看法，請您斟酌。我認(rèn)為，他們并不一定要學(xué)習(xí)好，只要是敢抓敢管的硬角色就可以。請您不要精簡班干部。作為70班的一員，我認(rèn)為，不但不要精簡班干部，還要增加班干部。他們又不問你要工資，要待遇。人多力量大，他們各施其職，對班集體有好處。
還有一件事，我始終迷惑不解。龍小啟處處反對您，有時(shí)還當(dāng)面頂撞您，使您難堪。您還是對她那么好，那么重用她。是不是您欣賞她的學(xué)習(xí)成績，對其包容呢。
學(xué)生靜候您的佳音。
此致
敬禮
祝您笑口常開，也祝70班重整旗鼓！
班主任給學(xué)生的一封信15
親愛的班主任：
您好！
三年時(shí)光如細(xì)沙般散落指尖，盛不著，便一去不復(fù)返。三年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知您還記憶猶新嗎？
三年前，我們個(gè)個(gè)都還是初出茅廬的孩童，什么都不懂，但轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)羽翼豐滿，準(zhǔn)備踏入社會(huì)工作了，在此，我們?nèi)w同學(xué)對你衷心說聲——班主任，您辛苦了！千言萬語盡在不言中，雖然只是寥寥幾個(gè)字，但我相信已經(jīng)足以詮釋我們?nèi)w同學(xué)對你感謝和愛戴！感謝有您，因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)什么是責(zé)任；感謝有您，因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)什么是團(tuán)結(jié)；感謝有您，因?yàn)槭悄屛覀儗W(xué)會(huì)什么是道德。師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
記得班主任您教了我們?nèi)曛话l(fā)過兩次最大的脾氣，第一次是因?yàn)槲覀冊缱x的時(shí)候讀古詩，這根本就不是讀，在玩似的，突然間，您對我們發(fā)了脾氣，我們知道您這一次是真的生氣了，第二次是您給我們發(fā)還書本費(fèi)用時(shí)，由于某些同學(xué)的行為令你感到很氣憤，事后我們都知道錯(cuò)了。但就是您對工作的那份執(zhí)著，我們終于領(lǐng)悟到什么叫言傳身教。這三年來，無論我們做錯(cuò)什么事情，您都對我們一如既往的耐心教導(dǎo)，而我們卻不接受您對我們的教育，反而不斷地給您制造麻煩，一會(huì)就是跟老師打架而勒令退學(xué)，一會(huì)就是因?yàn)椴徽_使用課室音響設(shè)備遭到學(xué)校批評，一會(huì)就是晚修早退特別多，一會(huì)就是班里面的同學(xué)打架····等等。在此，我們?nèi)w同學(xué)要再向您說聲——班主任，對不起！
每次當(dāng)我們班得到榮譽(yù)時(shí)，我們都能看到您滿臉的喜悅，當(dāng)我們班第一次評為“每月標(biāo)兵班”時(shí)，您真的狠開心，您笑得很燦爛，當(dāng)我們會(huì)操演練時(shí)得到“二等獎(jiǎng)”，您是打從心里面的高興，因?yàn)槟吹搅宋覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)合作，這就是您一直想看到的成果，當(dāng)我們班的主題班會(huì)和詩歌朗誦比賽的好評出現(xiàn)在學(xué)校宣傳欄上時(shí)，您是第一個(gè)來通知我們的，這時(shí)，我們知道您對我們還是充滿希望的。雖然這些都不能代表什么，但是這些都是我們與您在這三年以來的'美好回憶。
其實(shí)班主任，我們不喜歡您經(jīng)常來我們的宿舍，因?yàn)槟粊淼剑褪歉覀冎v道理，說一些很瑣碎的東西；我們不想早讀的時(shí)候您在課室又要我們讀那些十年不變的古詩；我們不喜歡上您那枯燥無味的課···但是現(xiàn)在不一樣了，我們很想回到那間有很多問題的宿舍里住，很想每天中午吃完飯都能在宿舍里見到您，很想您每天早讀都能帶領(lǐng)著我們讀古詩，很想再聽到您在課堂上教我們“黑白電視機(jī)的原理”····每次您上我們的課，我們大部分人都在睡覺，您叫我們起來，一次、兩次、三次，從您的眼里我們看到了您的無奈，突然感到很心酸。
對于您不能來參加我們的畢業(yè)典禮我們感到很遺憾，人總是這樣，總是在失去之后才會(huì)懂得珍惜，但是我們以后一定會(huì)腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地做人、做事，我們?yōu)橛心@位班主任而感到光榮，而我們也希望您為有我們這班學(xué)生而感到自豪，您以后還可以做很多個(gè)班的班主任，但是我們09電子（2）班的班主任只有一個(gè)，那就是您，余老師！老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對我們的教導(dǎo)。
今當(dāng)分別，臨表涕零，不知所言。
祝：身體健康，生活愉快！
您的學(xué)生：
日期：
學(xué)生寫給班主任的一封信范文 篇親愛的x老師：
您好！
在這幾年里，您如一位辛勤的園丁，呵護(hù)我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
在學(xué)習(xí)上，我每天沐浴在您的陽光下。上課時(shí)，您傳授我們知識，您為我們付出得太多了，有時(shí)上課嗓子都啞了，課后還要一絲不茍地批改我們的作業(yè)，任何錯(cuò)誤都難逃您的火眼金睛。您鍛煉我們的作文水平、閱讀能力，還有做題的正確率，讓我愛上了作文和考試。除此之外，您還無微不至地關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。
謝謝您！
您的學(xué)生：
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