【實(shí)用】書的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的書的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
泛黃的紙頁，隱隱散發(fā)的墨香——一本舊書隨時(shí)代的更迭被保存下來。閑時(shí)翻開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容對(duì)于生活在現(xiàn)代的人們來說仍具有重要意義。而在我看來，中華文化正是這樣一本不可多得的舊書。
中華文化這本舊書教會(huì)你什么是幸福。王昭君是幸福的。面對(duì)毛延壽的陷害，被貶入冷宮三年的她仍然積極面對(duì)生活。北方匈奴請(qǐng)求和親，她挺身而出，甘愿做和親的使者，使"邊城晏閉，牛馬布野"，漢匈和睦，國泰民安。昭君幸福的笑容永遠(yuǎn)留在了人們的心中。中華的歷史文化使我們明白：幸福不是得到的多，而是計(jì)較的少。也許我們?cè)?jīng)失落彷徨，曾經(jīng)傷心悔恨，但當(dāng)笑容重新回到我們臉上，幸福就會(huì)來到我們的心中。
中華文化這本舊書告訴我們要勇敢地向未知世界進(jìn)發(fā)。莊子說過："吾生也有涯，而知也無涯。"相對(duì)于人類有限的知識(shí)而言，總有更大的未知領(lǐng)域。蘇軾年輕時(shí)聰明過人，常得到他人的稱贊。久之他便驕傲起來，在書房前自題這樣一副對(duì)聯(lián)："識(shí)遍天下字，讀盡天下書"。可是隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移，他愈發(fā)覺得這幅對(duì)聯(lián)不妥，便提筆改為："發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書"。只有我們不斷探索未知世界，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。中華文化這本舊書時(shí)刻提醒我們：滿足是進(jìn)步的敵人，自大是無知的表現(xiàn)。
中華文化這本舊書讓我們懂得做人要有進(jìn)亦有退。"人生不如意者十之八九"。當(dāng)我們無路可進(jìn)時(shí)要學(xué)會(huì)后退。李白滿腹才華無處施展時(shí)，他高唱著"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"瀟灑離開；陶淵明無法改變污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，他吟頌著"采菊東籬下，悠然見南山"隱居自樂；王維在被叛軍俘虜，授以偽職后退回到山水間，不關(guān)心仕途，只寄懷明月，寫下"明月松間照，清泉石上流"、"渡頭馀落日，墟里上孤煙"這樣的佳句。中華文化這本舊書為我們提供另一種前進(jìn)方式：以退為進(jìn)，游刃有余。
經(jīng)過時(shí)間的洗禮，中華文化這本舊書殘存的內(nèi)容越發(fā)顯得彌足珍貴，而作為青少年的我們，是否應(yīng)該做這本舊書的傳承者和發(fā)揚(yáng)著呢？
書的作文 篇2
對(duì)我來說，朋友就是一本書，一本本值得我去細(xì)細(xì)品味的書籍。在讀著朋友這本書的同時(shí)，也增進(jìn)了我們的友誼。
我接觸的第一本“書”便是安琪。她這本“書”讀起來有些繞，但終究是個(gè)蠻好的人。她性格其實(shí)直爽，不過經(jīng)歷復(fù)雜一點(diǎn)罷了。她是“非典型”的白羊座，就具備白羊座的熱情、大方、活潑，又有著小心謹(jǐn)慎為人處事的作風(fēng)。她很多面，在不是真心朋友面前會(huì)留有余地，而我和她在一起時(shí)卻甚至?xí)行八翢o忌憚”：一起瘋、一起玩、一起嘮…… 總結(jié)一下，她可以用葛優(yōu)的那段經(jīng)典句改編一下：你壞，或者不壞，她就在那里，不遠(yuǎn)不近；你騙，或者被騙，她就在那里，不理不睬。你若真心待她，她也誠意待你。
另一本“書”則是“小公主”李緣。她嬌慣長大，沒有太多自主能力，總要?jiǎng)e人伸手幫忙，但她的心始終是真誠的。她會(huì)逗人開心，會(huì)自娛自樂，會(huì)滔滔不絕地向你說一大堆真心話，一切末了，手拉手，肩并肩，快樂悲傷同甘共苦。
除了這兩本“書”，陪伴我一路成長的還有很多“書”。我了解他們，他們也同樣了解我。在一路上，大家一起悲，一起歡，經(jīng)歷分離，最終又遇見。一路坎坷，我們永遠(yuǎn)像執(zhí)著的圓規(guī)一樣，腳在走，心不變。大家一起，度過我們最美好的青春歲月。時(shí)間也許將淡化一切，但最美好的記憶永遠(yuǎn)存留在我們彼此心間……
書的作文 篇3
魚兒喜歡大海，因?yàn)槊科嘶ㄖ卸加幸粋�(gè)動(dòng)情的傳說；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳欢浒自评锒级悴刂粋�(gè)美妙的故事；我喜歡書，因?yàn)闀俏覀冎R(shí)的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。
書有味道嗎？有的，只要你細(xì)細(xì)地去品味一本好書，你就會(huì)體會(huì)到它獨(dú)特美妙的味道。
酸
新版《農(nóng)夫和蛇》的故事：一個(gè)農(nóng)夫抓住了一條蛇，正打算殺死蛇時(shí)，蛇說話了：“你憑什么奪取我的生命？”農(nóng)夫說：“因?yàn)槟銈兩咄髫?fù)義！”“你們?nèi)瞬磐髫?fù)義，不然讓大伙評(píng)評(píng)理。”母牛抬起頭：“你們?nèi)祟惓粤硕嗌佟薄白】冢∥艺f蛇該死就該死！”說完，便把蛇劈成了兩截。
甜
讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對(duì)中國名著有所了解；《西游記》中唐僧師徒有趣的經(jīng)歷，讓我忘掉了所有的不愉快；《安徒生童話》中的灰姑娘、美人魚常和我一起神游；《十萬個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富；《作文大全》提高了我的作文水平；就是一些漫畫、搞笑之類的，也讓我變得更加幽默，更加富有想象力。時(shí)時(shí)聽到別人對(duì)我的贊揚(yáng)，我的心里真甜啊！
苦
這段時(shí)間，媽媽老是看我不順眼，橫豎挑我的刺。的確，我們之間的代溝太深了。我生氣的反鎖上房門，靜靜地坐下來看書，以此來發(fā)泄我的情緒。一本書映入我的眼簾——《繁星·春水》。我細(xì)細(xì)地品讀起來，作者深情的贊美了圣潔的童真和偉大的母愛。是啊！母愛偉大，母親不善于表達(dá)，她只不過是用另一種方式向我詮釋她的愛，我竟然……
走出房間，母親坐在客廳里打瞌睡，幾縷頭發(fā)散落在額前，已不再那么幽黑發(fā)亮了，眼角也不知什么時(shí)候爬上了皺紋。唉！我真是太不懂事了，我緊挨著她坐下來，輕輕地將頭靠在她的肩上，兩行苦澀的淚水從我的眼中一直流到嘴里。
辣
每當(dāng)我沉浸在書海中時(shí)，樓下總有朋友叫我一起去玩。可我老做聾子。媽媽說：“不回應(yīng)別人是對(duì)別人的不禮！”我已被書深深吸引了，聽不見媽媽的訓(xùn)斥。所以，總不過一會(huì)兒，燒不燃的怒火就會(huì)在我背后出現(xiàn)。
書就像百味冰糖葫蘆！讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？還讓我知道了怎么為人處事？它豐富了我的大腦，增長了我的見識(shí)。
你能說讀書不快樂嗎？
書的作文 篇4
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。當(dāng)我被學(xué)習(xí)中的“病毒分子”擊得“奄奄息”時(shí)，我就會(huì)買來營養(yǎng)品——書，幫我治療，每次都能“藥”到“病”除。
我是惜書如金的人，我看書的時(shí)候有三個(gè)習(xí)慣。看到優(yōu)美的句子和四字詞語，我會(huì)摘抄在筆記本上。每看到小段的時(shí)候，標(biāo)上個(gè)小標(biāo)題。看書前，我會(huì)先洗干凈手，這樣才不會(huì)把書弄臟。
我看過許多令我受益匪淺的書，而且都過目不忘。讓我最難忘的是《丑小鴨》這本家喻戶曉的書。丑小鴨出生在個(gè)農(nóng)場，所有農(nóng)場的動(dòng)物都討厭它——因?yàn)樗L得很丑，大大的嘴巴，小小的爪子，灰色的羽毛。丑小鴨長的點(diǎn)也不像它的同類，于是他的哥哥、姐姐都用嘴巴啄它，喂食的傭人打它，最后連它媽媽都不理睬它，丑小鴨只好離開它的家園。它悲傷地來到蘆葦邊，因?yàn)槎亲雍莛I不知不覺睡著了。第二天清晨，丑小鴨醒了，它看見群美麗的天鵝，心生羨慕。它低著頭游了過去，后來，它蛻變成了只美麗的白天鵝，并跟伙伴們飛走了。經(jīng)過農(nóng)場時(shí)，農(nóng)場的動(dòng)物都為這群白天鵝的美貌而發(fā)出嘖嘖贊嘆。但它們卻不知道，這群美輪美奐的白天鵝中有只是它們?cè)?jīng)嘲笑過的、自卑的丑小鴨。
書，是我生活中的老師，教會(huì)我在危急時(shí)刻該怎么自救，教會(huì)我如何感恩……我看了本書——《愛的教育》里面的故事令我學(xué)會(huì)感恩。個(gè)小姑娘和媽媽生氣后賭氣離開家，在她最傷心地時(shí)候，位賣餛飩的婆婆給了她碗熱氣騰騰的餛飩，讓她感動(dòng)得熱淚盈眶。婆婆知道原因后生氣地對(duì)她說：我只給了你碗餛飩，你就感激不盡，而你媽媽為你做了十幾年的飯，你卻因?yàn)辄c(diǎn)小事怨恨她……小女孩驚呆了……。馬上跑回家，只見昏暗的燈光下，疲倦的媽媽正在焦急地翹首盼望……這個(gè)故事讓我更孝順父母：我會(huì)和哥哥輪流洗碗；星期六星期天我會(huì)把地板拖干凈；放學(xué)回家弟弟做飯，我炒菜；爸爸媽媽回家就可以端上碗了……。這樣不僅能減輕他們的負(fù)擔(dān)，我們每天看到父母高興的笑容也異常快樂！
書就像朵美麗鮮艷的花，而我就是只辛勤的蜜蜂，天天吸取它那甜美的“花蜜”！讓自己的人生變得越來越“甜蜜”。
書的作文 篇5
人生百味，書亦是如此。從小我便喜愛讀書，從童話書到四大名著，從故事書到百科全書，從古詩八十首到中外小說集。家中的書架上全是我喜愛的書，而大量的閱讀也讓我品到了書的味道。
書是酸的。當(dāng)我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，就因林黛玉和賈寶玉凄美愛情而潸然淚下，心中多了些許酸澀的惆悵。后來我才發(fā)現(xiàn)那些隨著閱歷的增加，觸動(dòng)人類靈魂深處的書，往往會(huì)給人留下凄涼之感。
書是甜的。每當(dāng)我一個(gè)人坐在露臺(tái)上，手里總是會(huì)捧上一本《笑貓日記》，而那只會(huì)笑的貓的幽默風(fēng)趣的語言總能將我逗的哈哈大笑，進(jìn)而不厭其煩地讀了一遍又一遍。每當(dāng)我回想起書中的內(nèi)容，那種甜甜的味道便會(huì)涌上心頭。我也因此愛上了讀書。
書是苦的。以前，老師讓我們背古詩，因?yàn)閷?duì)其一知半解，所以只能死記硬背。起初我恨透了古詩，直到有一次寫作文時(shí)，隨手寫了幾句詩篇，沒想到竟受到老師的.表揚(yáng)，我才對(duì)其刮目相看。細(xì)細(xì)想來，學(xué)習(xí)本就是苦的，只不過是“如人飲水，冷暖自知”罷了！
書是辣的。很多人認(rèn)為《百科全書》沒有意思，但敢于嘗試的人卻總能品出它的好。就如那刺鼻的辣面，調(diào)和百味，卻給人留下難以磨滅的印象。
書是咸的。如果將字典當(dāng)作一本小說來閱讀，許多人都會(huì)對(duì)它敬而遠(yuǎn)之。然而我們不得不承認(rèn)字典給予我們幫助是無可取代的。它就像是日常生活中的鹽一樣不可缺少。
酸甜苦辣咸，普通的人間五味，卻飽含書的味道，你可以不吃山珍海味、大魚大肉，但決不能缺少那珍貴的五味，不要說你不愛讀書，只是沒找對(duì)方法而已。只要你找到鑰匙，打開大門，便可開辟屬于你的五味天地。
書的作文 篇6
我非常喜歡讀書，把讀書當(dāng)作一種樂趣，一種休息，有時(shí)我感到累的時(shí)候，我就會(huì)不由自主地拿出一本書來看，有時(shí)，我在做什么事情都不記得了，我完全沉醉在書中。
我最喜歡讀故事一類的書，比如說“小布老虎叢書”、“小布頭叢書”，四大名著我也喜歡，科幻的書我也愿意看，“哈利伯特”、“魔界起源”------我各種閑書都喜歡看，只要我發(fā)現(xiàn)陌生的書，就會(huì)馬上去下來看，我會(huì)從書中學(xué)到知識(shí)，只要看到好詞好句，我會(huì)把它們抄到本子上。有時(shí)，我會(huì)隨著故事中的人物與故事情節(jié)使我悲喜，就像我就是故事里的主人公似的，總會(huì)有一種身臨其境的感覺，
記得有一次，我看《我的媽媽是精靈》這本書時(shí)，我看到結(jié)尾，我一下子流出了幾顆冰涼的淚珠，心里有一種說不出的感覺。文中的“我”就因?yàn)樗拇笠猓屗哪赣H現(xiàn)出了原形，直到后來，讓她與她的母親離開。唉！相距那么遠(yuǎn)，母女分離是一種多么令人傷心的事啊！
無論在什么時(shí)候，我都離不開書，不能缺少書，因?yàn)樗俏易詈玫幕锇椋挥兴茏屛也粩嗟奶岣撸屛业玫胶芏嗟闹R(shí)，豐富我的頭腦，增加我的自信。我認(rèn)為，讀書就是一種享受不盡的樂趣，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)------
書的作文 篇7
我們所學(xué)的知識(shí)都離不開書。書是我們汲取知識(shí)的最好方法，因?yàn)橹R(shí)的源泉是書！
因?yàn)槲覑圩x書，所以從中獲益匪淺。無論是作文上、閱讀上，還是課外知識(shí)，書籍都給予了我很多幫助。
譬如：有一次，我看了一本《20xx年全國最佳小學(xué)生作文》，受到了很大啟發(fā)：作文重在于中心突出，不拘一格，如果大家的作文都千篇一律就不吸引人了。老師在這一個(gè)周末布置了一個(gè)作文：記一次秋游。我想：大家肯定都是寫沿途景色，然后到達(dá)目的地。這樣一點(diǎn)兒也不吸引人，不新穎。于是我獨(dú)出心裁寫了一篇題為《秋的足跡》，結(jié)果被作為范文。
文中有許多是我引用作家的語句，如：“秋天的枯葉像舞倦的黃蝶慢慢飄落。”這多么富有詩情畫意啊！這一切都功歸于書，沒有書，我怎能有以尋找秋的足跡來構(gòu)思全文的思路呢？
漸漸地，我發(fā)覺我所看的書實(shí)在甚少，知識(shí)面狹窄。文筆也越來越拘束，只能在文中模仿他人，但這樣也不能夠打動(dòng)他人。
我不能忘記一切的知識(shí)都來自于書。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，我雖不敢妄想在文學(xué)上有何造詣，但是要想文筆豐富、新穎，就必須多看書。
萬丈高樓從地起。書就是文學(xué)高樓的地基，我必須打好這“地基”才能使“高樓”堅(jiān)固。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)看的書少時(shí)，對(duì)書更是愛不釋手。比如：在一次去新華書店看書時(shí)，完全沉浸于與魯濱孫在荒島一起歷險(xiǎn)，當(dāng)魯濱孫遇險(xiǎn)時(shí)，我為他難過，魯濱孫看到人骨時(shí)，我也恐懼……我完全沉迷于書中情景，以至于在書店待了一下午，直到關(guān)門時(shí)，我還把書不留意帶出了書店。
因?yàn)榧橙×烁鞣N名書、作家的精華，我的作文更上了一層樓。我的文章更精彩了，如“母親就像風(fēng)雨中的大樹，呵護(hù)我這棵幼小的嫩草”“老師就如黑暗中的燈塔，為我們照亮前方，指引我們到達(dá)成功的彼岸”等，這些都是我的創(chuàng)新。
我明白了：起初寫作離不開借鑒，但真正打動(dòng)人心的，是自己嘔心瀝血的創(chuàng)新。
在我從模仿到創(chuàng)新的作文水平進(jìn)階中，是書陪伴了我，是書給予了我很大幫助，讓我終生受益。
讀書會(huì)使人靈秀，使人明志。一切知識(shí)的源泉是——書！
書的作文 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自高爾基的名言。學(xué)校為了豐富我們的課外生活，特意舉辦了今天下午兩點(diǎn)的淘書會(huì)。
下午，藍(lán)天、綠樹把學(xué)校打扮得格外漂亮！操場上的淘書會(huì)可真熱鬧。看，一個(gè)個(gè)書攤各有特色：“四（1）班圖書，白菜價(jià)！”“陽光書屋，總有一本合適你！”“讀書伴我成長”……
活動(dòng)開始了，我如猛虎般沖出教學(xué)樓去挑選自己喜歡的書。書攤上的書琳瑯滿目，看了讓人眼花繚亂！我擠在三（8）班的書攤前，左挑右撿，都不知道選哪一本了。忽然，我看到了一本《淘氣包馬小跳超級(jí)市長》。這本書是我做夢(mèng)都想要的書，我迅速地要了一張好書推薦卡填好，毫不猶豫付了錢，高高興興地領(lǐng)著心愛的“寶貝”又來到了四（4）班的書攤前，翻開一本《我有一只霸王龍》連環(huán)畫，里面的內(nèi)容很精彩，讓我大飽眼福，于是果斷也買下了。買到自己喜愛的書，如視珍寶，喜滋滋地向教室走去。
這次淘書會(huì)不僅讓我買到了自己心儀的圖書，而且讓我學(xué)會(huì)了如何選擇自己喜愛的書籍。20xx淘書會(huì)，您讓我永遠(yuǎn)記憶深刻。
書的作文 篇9
“這個(gè)世界上真的有書的世界嗎？這個(gè)世界上真的有書的海洋嗎？”沒有，肯定沒有。這個(gè)回答是幼小無知的我說的，但小時(shí)候的我卻不知道長大時(shí)的自己是否會(huì)做出同樣的回答。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，每到讀書時(shí)間，我的臉上總會(huì)漾起幾分笑意。書中的每一個(gè)字都讓我感到莫名的親切。但至今我仍不能忘記我小時(shí)候的那個(gè)回答，我一直在生活中尋找正確的答案，卻不曾有所發(fā)展。于是，我開始忘卻這個(gè)問題。在后面的時(shí)光中，我一直沉醉于書海里，我認(rèn)為書是唯一能用語言文字描述出智慧的面貌，文明的形象的一位真正的作家他的水平，是我們無法領(lǐng)悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧，努力尋找書中蘊(yùn)藏著的奧妙。在書中的許多知識(shí)刻意把自己隱藏起來，就是在保護(hù)自己不被那些不理解自己的人玷污，為了等待真正理解自己的人，不禁放棄了自己原有的風(fēng)采，披上隱身衣。拋棄了自己一生的快樂。我感到自己的心微微顫動(dòng)了，幾滴液體滑過臉頰，落到手背上，刺骨的冰涼。那幾滴淚水不是傷心，而是決心，那天，我在看《知識(shí)背囊》這本書時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的字眼——書海。它勾起了我以前的回憶。那個(gè)回答，那個(gè)問題，像我與故人碰面了一般。我卻不假思索的回答：“在現(xiàn)實(shí)生活中不可能有書的世界，書的海洋，但在我們的心里卻有，可腦子里積累的知識(shí)，比這些更珍貴”
在這個(gè)點(diǎn)上，疑問，好奇心再次侵占了我，為什么我尋找了七年答案，卻比不上這短短的幾天？最后，我終于明白，是圖書引導(dǎo)我不如智慧的階梯，讓我的知識(shí)更上一層樓。我發(fā)覺自己離不開這無私的朋友，就像我不可缺少的的影子般重要。
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