- 相關推薦
給疫情不能回家的同學一封信（通用14篇）
在平平淡淡的日常中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編幫大家整理的給疫情不能回家的同學一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給疫情不能回家的同學一封信 篇1
親愛的同學們：
首先感謝你對疫情防控工作的支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個人的配合，對自己、對社會扛起大學生的'責任與當擔。在此，我們真誠地希望大家，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規定，自覺服從工作人員管理，不得擅自離開隔離房間；保持積極良好的心態，不急躁、不慌亂，相信并聽從醫護和管理人員指導；保持規律健康的生活作息，適度開展室內體育運動，積極學習充電，主動做好健康監測。
風雨之后見彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏這場疫情防控“阻擊戰”！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學一封信 篇2
親愛的同學們：
大家好！
見字如面，甚是想念。
近期疫情復雜，牽動著我們每個人的心。疫情就是命令，防控就是責任。為了保障廣大學生的健康和生命安全，學院根據規定對部分同學進行了隔離。同學們克服種種困難，服從命令，聽從安排，與疫情抗爭。在此，學院向全體可愛的同學們致以衷心的感謝和誠摯的慰問。
首先，感謝正在隔離的你們對學院防疫工作的理解、支持與配合。請大家科學、客觀、理性地面對，相信疫情是可防可控的，相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏措施。
其次，請同學們合理飲食，規律作息，提高身體免疫力，這是打敗病毒的基礎，好的免疫力是最好的“防護服”。建議大家可以趁此機會做做規劃，明確自己的小目標，把這現有的時光合理利用起來，隔離的日子也可以過得很充實。
最后，請同學們學會接納自己的`情緒反應，在隔離期間，你們可能出現焦慮、緊張、煩躁和憤怒等情緒，這些都是正常的，不必壓抑和否定它。適時地將感受和想法進行傾訴，保持積極的狀態。你可以與家人、老師、同學、朋友保持聯系，獲得陪伴和心理支持。你也可以嘗試用呼吸放松、蝴蝶拍拍、想象放松、肌肉放松等方法進行調節哦，具體步驟詳見魯勞職院心理健康中心公眾號。
同學們，請不要害怕，你們不是孤立無援的，我們一直陪伴在你們身邊。請大家團結一心、堅定信心，我們現在所遇到的艱難時刻終會突破重圍迎來生機，我們終將迎來這場疫情防控戰的勝利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學一封信 篇3
親愛的同學們：
近期，隨著疫情管控進一步升級，學院有20名同學先后被隔離，大家能夠積極配合疫情防控工作，進行有序隔離，在這里為你們點贊！在這特殊的時期里，學院也在時刻關心關注著你們的`學習生活情況。
隔離不隔心，隔離不隔愛，即使你們身處不同的地方，我們始終在學校為你們守望著。學院成立隔離學生臨時黨支部，帶動同學們提高管理和服務能力；建立隔離點學生臺賬和微信工作群，及時掌握同學們隔離情況和思想動態；老師通過微信、電話等方式經常與同學們取得聯系，給予關心指導。
為了你們的身體健康，請配合做好以下幾點：
1、進入隔離房間后不得離開房間，實行封閉管理。嚴禁串門、傳遞物品，除專職醫護工作人員不擅自接觸他人。取餐和放垃圾時要帶好口罩，開門要小，迅速取放，餐余垃圾要按要求裝袋封緊之后放在門口。
2、保持規律作息，按時起床就寢，按時取餐就餐，按時測溫并如實做好記錄，配合核酸檢測，保持室內整潔衛生，定時消殺和通風。
3、房間內嚴禁吸煙、飲酒，使用明火及大功率電器，嚴禁叫外賣。
希望每一位被隔離的同學都能安于當下，做好自己的事，以積極平穩的心態，順利度過這個特殊的時期。讓我們攜起手來，眾志成城，科學應對，共克時艱。
相信我們終會摘下口罩，露出最燦爛的笑容，我們在校園里等著你們！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學一封信 篇4
親愛的還在等候解封的高三同學們：
驚蟄已過，春日載陽。然而我們和你們一樣，只能在“四方”的房間里，透過“四方”的窗戶瞭望些許幾絲春光，吃著“四方”的盒飯，每天通過“四方”的屏幕工作學習并與家人分享日常。
作為同在隔離點的工作人員，我們時常想象你們這段隔離生活是怎樣度過的。一個人在酒店會害怕嗎？飯菜還可口嗎？網課還順利嗎？華燈初上，你們是不是還在挑燈夜戰；夜已深沉，你們是不是踏實的進入夢鄉。抗疫與高考沖刺兩戰重合，你們尚且稚嫩的肩膀能否擔起這沉甸甸的'重量。
如雛鳥試飛，振翅方知天高；如孤帆探海，起錨方知浪急。你們還小，可能有些孩子是第一次獨自生活；你們正在長大，不足百日，即將迎來高考這場重要又關鍵的考試。
很多人把高考比作一場戰役，十數載學習，十數載堅持，以心儀學府為目標，披荊斬棘、不懈努力。我覺得高考更如同一場“成人禮”，喚起每個孩子的使命和斗志，為夢想拼博；通過高考走向大學、走向社會，走向更廣闊的天地，人生更加豐富，人格更加獨立。
君子慎獨，修己安人。我們承認隔離期必定給正常的學習備考造成了不便，但也希望你們利用隔離獨處的特殊時光，更加的了解自己，更好的為將來做準備。沒有父母在身邊照料日常起居，獨立生活能力是否提高；沒有師長同學在身邊督促課業，自律程度是否改善；與自己為友捫心自問，愛好和熱情在哪里，職業方向在哪里。在酒店外，還有很多人和我們一樣，為抗擊疫情犧牲了很多、付出了很多，一場疫情緊密了我們與他人的關聯，拉近了我們與社會的距離，我們也要思考自己能在社會這個大集體里擔任怎樣的角色，作出怎樣的貢獻。
知識在書內，成長在書外。隔離期是漫長人生的一段小插曲，正如高考是精彩人生的一個小節點，一個新起點。希望這段經歷堅定了你們決勝的信念，磨礪了你們不懼逆境的心志。順利通過高考和疫情兩場戰役的你們，將有信心迎接任何挑戰；受到社會大家庭關心和幫助的你們，會用愛心把善舉傳遞給身邊的人。
學海無涯，但信念的燈塔常明；航向堅定，則穩把舵盤處變不驚；孤帆入海，但每只小船身后的牽掛與關愛都交織成網，一路目送前行。
“四方”的窗框框不住策馬奔騰的熱血，暫時的隔離隔不息一展宏圖的壯志。這是一個人的戰役，這是一群人的戰役，這是將被銘記的戰役。
高三學子們，愿你們如冬藏之蟲、負冰之魚，不負年華，得酬壯志！
三月起征，秣馬厲兵；四月沖鋒，士氣如虹；五月斬波，千帆競過；六月出劍，我必成功！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學一封信 篇5
親愛的同學們：
此時此刻，你們本應坐在寬敞明亮的教室里，為了夢想而努力奮斗著。然而，突如其來的新冠疫情讓你們不得不離開校園，離開家庭，到集中隔離點進行隔離。老師、同學、親朋好友、學校領導和社會各界的人士都牽掛著你們。請相信，這樣的日子很快就會過去，你并不孤單，你不是一個人在戰斗，我們并肩作戰，我們永遠在一起！
集中隔離、核酸檢測、線上學習……這些親歷讓我們近距離的感受到新冠肺炎疫情對我們生活的沖擊和影響。但是你們的積極樂觀、你們的從容不迫、你們的堅強勵志……又感動著我們，你們都是好樣的，給你們點贊！給你們加油！
每一種經歷都是一次成長。加油，同學們！我們陪你們一起靜待春來，等疫散花開！
我知道，也許焦慮、擔憂、不滿、悲傷難過、害怕、無助等情緒正困擾折磨著你們。如果有，這都是正常的情緒；如果沒有，我感動并敬佩你們的勇敢無畏。此刻，疫情只能隔開我們的距離，卻隔不斷我們為實現夢想而共同奮斗的力量。
改變的是環境，不變的是你們為夢想奮發努力的信心與決心。我相信此刻的困難正是對你們的考驗，能否淬煉成鋼不在他人，只取決于你們。老師想說，現在的你們，要以積極的心態去看待隔離：集中隔離是為了更好地觀察治療，同時也是保護自己和家人最有效的方式，對集中隔離措施的積極配合，就是在保家衛國。我們要做的'就是盡量保持內心的平靜，以樂觀的心態來克服眼前的困難。
同學們，在這樣一個特殊時期，我們每個人都要做好自我防護，堅定信心，呵護心靈，勤學不輟，靜待歸期，期待與大家一起在校園欣賞繁花美景、靜聽瑯瑯書聲。同學們，非常時期考驗著非凡的我們，非凡的我們一定不負韶華。
同學們，加油，一起向未來！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學一封信 篇6
親愛的同學們：
你們好！
過完年之后，現在本應該是春暖花開的春天，我們回到校園與同學打鬧認真聽老師上課的日子！可是我們開學后沒兩周又回到了這溫暖而又無味的家中！可怕的新冠疫情就在我們的身邊，我們要及時做好防護措施。而我們不能去學校，老師們也用各種方法給我們進行網上教學，無論遇到什么事情也不能讓我們耽誤了學習。你們雖然被隔離起來了，但這何不是一件妙不可言的事啊！你們被隔離既耽誤不了學習，又保障了自己人生的安全，還為我們國家做出了巨大的貢獻！
你們看著窗外為疫情而奔波的防疫人員，和冒著生命危險也要沖在抗疫前線的白衣天使。而你現在唯一能做的只有好好學習，將來長大成人以后和他們這些英雄一樣為國家和社會做出自己的貢獻！
“一疫孤行”，現在要求我們每天都要按時測量體溫，如果體溫異常要及時向上報備，進行及時的.隔離措施。如果刻意隱瞞病情，將會加重病情的蔓延，毀掉了眾人的努力！
“勞逸結合”，雖然你們被隔離了，但可以每天堅持體育鍛煉。堅持體育鍛煉可以大大提高人的免疫力，在體育鍛煉過后，會感到心情愉快，還可以消除疲勞。疫無情人有情，疫情是十分殘酷的，他不斷向人們發起“攻擊”。而我們的白衣天使“疫不容辭”，他們的工作不分黑夜白天，每天只能吃幾口飯就又要回到工作崗位上，在醫院忙前忙后，從可怕的病毒手中奪回一條又一條生命。
“臨危不聚”，現在我們無時無刻都不能離開家門，更不要和別人在一起聚會。每個人的身上都存在一份危險，聚會只能開心一小會兒，而傷心就會一輩子。只要我們“一心移疫”，萬眾一心，疫情就一定會被我們趕走。我們在家也要積極響應號召聽從指揮不給政府和國家添麻煩！人生的路上有許多坎坎坷坷，可我堅信我們一定會跨過來的！“疫不壓身”，我們永遠不會被疫情打倒，加油！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學一封信 篇7
親愛的同學們：
大家好！
各位同學是守時的，你們在規定時間來校報到，計劃開啟新學期的學習生活。
然而，2月20日凌晨，太谷區5名由呼和浩特返谷人員被確診為新型冠狀病毒，全區隨即停工停產，開啟全范圍的密接排查和全民核酸。這是一場真實發生在我們身邊的沒有硝煙的持久戰，關系著每一個人的生命安全。老師衷心希望大家可以做到以下幾點：
一、關注官方發布，樹立大局觀念
我希望大家通過官方媒體了解有關疫情的情況，并根據有關內容開展軌跡自查，及時上報班主任。我們每一個人都必須要高度配合完成有關軌跡自查，確保如實上報，只有這樣才能夠在盡可能短的時間內建構疫情防控堡壘，守護我們的健康。
關注信息的同時，也請同學們配合完成全民核酸檢測。全民核酸檢測是為了盡快發現人群中可能存在的問題，以便更快做出處置，所以同學們不必驚慌恐懼。
目前，太谷區全員居家，各學校均是封閉式管理，為的就是確保大家的安全，在這個過程中，我們都要服從管理、攻克時艱，要樹立大局觀念，我們所做的一切都是為了更早的解封。
二、保持良好作息，上好網絡課程
保證良好的作息是維持健康身體的基礎。同學們要保證規律的生活作息，早睡早起，保證睡眠時間，切莫讓手機游戲打亂我們的生活節奏，老師可不希望開學見到頂著“黑眼圈”的你們。
空間隔離，但學習不隔離。我們在21號已經開啟了網絡課程，學習仍然是每一位同學的重要任務，因此，每位同學要上好每天的網絡課程，按時上課、認真聽講、與老師積極互動，保質保量完成作業。
總而言之，安排好隔離期間每天要做的事情，規律作息、合理膳食。堅持學習、運動健身，讓隔離的每一天都充實有序、愉悅身心。
三、正視自身，以科學方法調節情緒
在疫情壓力下，同學們可能出現焦慮、緊張、恐慌、煩躁和憤怒等負面情緒，這些都是正常的，不必壓抑和否定它。有意識地覺察自己的情緒，理解與接納它們，可以嘗試以下幾種方法進行調節：
1、內心安寧，感受愉快。
心里想象一個能給你安全感、使你平靜的地方，用一個詞命名這種感受。閉上眼睛想象這個景象和愉快的感受，在心里說出相應的那個詞，同時感受愉快的身體反應。每次1分鐘，連續做5次。
2、蝴蝶擁抱，安撫自己。
雙臂在面前交叉，右手放在左肩或胸前上，左手放到右肩或胸前，專心想象心里能讓自己安全或平靜的地帶，聚焦于正向的想法，感受身體反應的部位，當有了安全的感覺以后，交替慢慢輕拍你的雙肩4—6次，花5秒左右的時間，然后停下來，深吸一口氣；隨著感到積極的感受不斷上升，再次交替輕拍兩邊4—6次。
3、卡通角色，甩掉煩惱。
心里想象一個說話聲音特別好玩的`卡通人物，比如葫蘆娃、唐老鴨、大力水手等。閉上眼睛，讓頭腦里煩惱的想法、不喜歡聽到的話語，用卡通人物的聲音說出來，同時留意身體感受到的好的變化。
4、腹式呼吸，緩解焦慮。
慢慢吸氣，隨著吸氣，專注于腹部慢慢鼓起來，慢慢將氣體呼出去，專注于肚子慢慢癟下去。重復做十幾次，感受平靜。
疫情還在持續著，我們看到聽到和正在經歷的事情，讓我們對自然，社會，家庭，個人一定會有很多的思考，會對敬畏、和諧、安全、心態、自由、健康、責任、忘我、奉獻、愛心、無私、誠實、感恩等等方面，有深刻的感悟，在這期間，是非善惡，功過得失的經歷，一定會影響到我們的余生。
感謝大家讀完上邊的文字。最后，讓我們一起為太谷加油，為自己加油！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學一封信 篇8
親愛的同學們：
大家好！
在本該與春光盡情相擁的日子里，同學們卻被疫情隔離困住了腳步。在此，我們對大家的默默付出和對疫情防控做出的貢獻表示衷心感謝和誠摯敬意。你們的.隔離，既是對自己負責，又是對他人的高度負責，更是對社會和國家的高度負責。每一位積極配合疫情防控的同學，都是這場疫情阻擊戰中可欽可敬的英雄！
隔離空間不隔離關心，隔離病毒不隔離愛心。在宿舍隔離期間，學校領導、老師們將竭盡全力為同學們的學習、生活做好保障，努力營造一個安全舒適的環境。同時也請同學們自覺遵守學校疫情防控的相關規定，配合做好以下幾點：
1、返校七天內，請同學們非必要不出宿舍，在宿舍內要注意保持防護距離，宿舍之間不得串門。
2、隔離期間，每日定時測量體溫，如出現發熱、咳嗽、腹瀉、呼吸困難等癥狀，請立即聯系輔導員。
3、保持規律健康的生活作息和樂觀心態，利用好公共流量認真完成學校安排的線上學習任務；按時休息，早睡早起；健康飲食，注意保暖，保持身體健康。
4、宿舍內要保持良好的衛生環境，注意開窗通風，值日生每天早晚打掃宿舍衛生，及時清理垃圾，注意個人衛生，養成良好生活習慣。
5、遵守學校宿舍管理安全規定，禁止使用違規電器，禁止存放易燃、易爆等危險物品，禁止使用明火，禁止私拉亂接電線，禁止在宿舍內吸煙喝酒喧鬧，不得進行影響其他同學正常學習和休息的活動。
6、如有生活困難和心理咨詢需求，請及時聯系輔導員和值班老師，我們會盡最大努力為大家提供幫助。
同氣連枝，共盼春來，希望每一位同學都能安于當下，做好自己的事，以積極平穩的心態，順利度過這個特殊的時期。讓我們攜起手來，眾志成城，科學應對，共克時艱。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學一封信 篇9
親愛的兒子：
今年過節很特別，因為溫州突然打響了疫情防控狙擊戰，我們取消了所有新年聚餐訪友活動，一家人宅家，防患病毒的傳染。看到你和弟弟都健康地聚在身邊，看著窗外明媚的陽光，覺得這樣的生活也不失是別樣的美麗。
在這個特別的日子讀著傅雷家書，使我想給你寫一封信，嘮叨嘮叨。
傅雷寫給兒子的一封信中提到：“你能堅強，只要你能堅強，我就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊，從此以后你可以孤軍奮斗了。”這何嘗不是寫出了我們天下父母心!人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折。當然，兒子，你可能會說我們現在過著平平常常的生活，不需要什么堅強。其實，我的兒子，平常日子里需要我們堅強，需要我們為了心中的目標，日復一日，不放縱自己而又樂在其中，默默無聞地努力!目前學習是你的主要任務，要想取得優異成績，必須具備勤奮的品質和堅強的意志。上課專心聽講、刻苦鉆研，努力培養良好的習慣都需要你有堅強的意志品質。爸爸希望你從這些小事做起，努力培養自己堅強的意志，這樣才能在今后的生活中“勝不驕，敗不餒”，經受住生活的考驗，做一個真正的男子漢!
兒子，我想告訴你第二點，在人生道路上，對同學對朋友對同事，都要真誠。雖然當今這個社會很復雜，很多現實生活顛覆了人們的是非觀念，但是你還是要真心待人。“生活是一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑”，做一個正直的人，心會坦蕩，做一個有愛心的人，會散發正義的光芒。
還有，兒子，讀萬卷書，行萬里路，用心感受美麗的風景，開拓你的視野。珍惜時光，珍惜生命，珍惜愛你和值得你珍惜的人。你要有一顆感恩的心，感恩父母的關愛，感恩老師的教誨，感恩同學的'友情，感恩社會的幫助。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。要知道，愛是無私的，如果說愛是要求回報的話，那也只是希望你是一個健全的人、一個學有所成的人、一個富有感恩之心的人、一個對社會有用的人，你的健康成長就是對給予你愛的父母、老師、同學、社會的最好回報。
傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關系，它交融著摯友間的感情。書中，事無巨細都是父子倆討論的問題：在事業上，父親期望兒子攀登音樂藝術的高峰，達到“掀動聽眾的感情，使他們如醉如狂，哭笑無常，而你自己屹如泰山，像調度千軍萬馬的大將軍一樣不動聲色”的最高境界。在生活中，“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細節，父親告訴兒子如何成為一個令人尊敬的人。在具體的做人上，爸爸希望你要逐漸培養一種責任感，多想想能為別人做些什么，自己的事情自己做，別人的事情也要盡量助人為樂，成人之美。沒有責任感的人難以成就大事，也不會擁有真正的朋友，更難以被社會所認同。
兒子，有時你成績不理想，覺得比不過別人，那就是你不自信、自卑的表現。每個人都有自己的長處和潛力，你如果能把它們發揮出來，你自己會感到驚訝。請你經常對自己說：“我能行!”
好像說多了，好好宅家認真學習，學好本事，爭取做一個像鐘南山這樣對社會對國家有貢獻的人。
xx
20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學一封信 篇10
親愛的兒子：
記得曾經讀過龍應臺的《目送》中的一段——“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默地告訴你，不必追。”
這段話很感性，爸爸媽媽讀了也很有感觸，但我們還有一點不同的理解。確實，小時候的你是那么的依賴著我們，從日常的生活到學習，成長的每一個環節，點點滴滴我們從未缺席。逐漸的等你上高中、大學乃至成家立業的時候，你會越來越獨立，和我們相處的時間也會越來越少。但是我們堅信，在你的內心深處，永遠會有一個位置是我們的!可能會有那么一刻你對我們的關切感到不耐煩，沒關系，你只要理解爸媽所做所想都是出于愛你的心就好;同樣的，可能你偶爾會疏忽了我們，我們也相信那只是孩子丟三落四的天性而已。
扯的有點遠了，就目前你的學習狀況而言，爸媽是既感到欣慰，又有不甚滿意之處。能較好的掌握課堂知識，主動、保質保量地去完成作業，更重要的是養成了不錯的學習習慣，這將是受益終生的。但是到目前為止，你的理解能力還是比較欠缺的。“得語文者得天下”，就學習本身而言，理解能力的重要性不僅僅體現在語文，也充分的浸潤進了數學、英語等各學科。當然，理解能力不是一蹴而就、突擊而成的，是和你的心理成熟度以及知識的日積月累有關的。就好像這次你的作業之一——《平凡的世界》，爸爸以前看過兩遍，這次跟著你的進度又重新讀了一遍，又有了和前兩次不一樣的感悟。所以你目前能做到的就是多閱讀、多積累，以達到厚積薄發。
聊到這，又回到了前面的話題，對于你心理的逐漸成熟，爸媽也是很矛盾的。昨天在整理你從小到大寫下的信件、祝語、留言的時候，我們為那稚嫩的`言語笑的是多么的開心。但是，你的成長是不可阻擋的，也是我們所期盼的，即使只能目送你的背影去遠方翱翔，相信我們的心也永遠在一起，We are“伐木累”!
這個春節因為“新冠肺炎”，我們大家都過的很不舒心，但是看著涌現出來那么多勇敢、無畏的“逆行者”，還是不禁要吶喊鼓勁：“武漢加油，中國加油”!兒子，你現在的任務就是學好知識，練好本領，今后就一定會有報效祖國的機會!
xx
20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學一封信 篇11
親愛的典典：
你好!
這個寒假應該算得上是我們最“親密無間”的一段相處時光了吧。天天看著你開開心心、無憂無慮的樣子，老母親看了真是既欣慰又憂愁。
我感到欣慰是因為你還能擁有“少年不識愁滋味”的快樂。這份快樂是如此純粹，如此美好。看著你，我也被你感染，不知不覺地，常跟著你傻傻地樂。
然而我也為此而感到擔憂。家人給你搭建的“象牙塔”畢竟是暫時的，你終需面對外面的世界，突破各類的挑戰，定位自身的價值，貢獻自己的力量。
最近老想到一句話：“自古慈母多敗兒。”我真的有些擔心自己過度保護你，寵著你了。無奈我們一家人天生都不是狠角色，對人對己都下不了狠心。因此在很多方面，本該好好磨練你、培養你的'地方，卻一日日地拖下去了。所以有時候，當我看到你時間管理不嚴謹、生活習慣松散時，常常是自責不已，卻又不舍得責備你。在此，我得鄭重向你道歉。以前，錯過了好好教導你生活習慣的黃金時光;以后，我會用你可以接受的語氣來彌補這份遲到的教育。插一句，你的習慣有時候也忒難改了吧，總是虛心接受，抵死不改。雖然我的更年期還未至，但你也不能三番五次地去觸發我那沉睡的脾氣呀!咱倆能不能好好合作呢?每次我提醒你時，盡量做到不啰嗦、不話癆，點到即止。你呢，在大腦中樞留出那么一丟丟的位置，把老母親的話放在那兒，再給全身發出指令去執行。這樣一來，事情不就簡單了嗎?
另外，“閉關”的這么幾天，我們都體會到了“生存危機”了吧?在病毒面前，人類居然是這么渺小。天天看著新聞里面的各種報道，我們雖有滿腔熱血，卻是無能為力。其實，你在這么小的時候，經歷這樣的一次危機也是好事。雖說這樣的病毒并不是第一次，但它絕不是最后一次。你以后如果再一次碰到這樣的危機，有沒有想過怎么去應對呢?現在的網絡課堂就是教育界應對它的一種方法。那么其他領域呢?希望你閑暇時可以好好地想一想。
祝寶貝成長快樂!
xx
20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學一封信 篇12
親愛的孩子:
這個寒假有可能是你一生當中，過的最漫長、最焦慮、也最難熬的一個假期了，我們不能出門、不能工作、更不能上學，只能通過網絡和新聞渠道來了解外面的最新消息，每天清晨關注疫情成了我們生活中必做的功課。一個個冰冷數字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場場震撼人心的援助，都激蕩著我們的心靈。
一場疫情考驗了人們的生活百態，有無畏無懼勇往直前的醫護人員。有熒熒之火傳遞愛的小人物，也有利欲熏心的造假者，這些歷歷在目、驚心動魄的場面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現在，它卻真實的出現在我們的現實生活中，而且還在延續并未結束。
面對這次疫情的突發和挑戰，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線的醫護人員和堅守崗位的忠誠勇士們。是他們的負重前行才換來我們在家的清閑安寧。
所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑在家的吃喝玩樂，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結的力量，孩子你現在首要的任務就是刻苦學習，保持一顆善良勇敢的心，將來才能做像鐘南山院士那樣敢說真話、勇于擔當、專業一流的人才。
在疫情陰霾的籠罩下，開學復課還遙遙無期，但是停課不停學。現在全省市已經開展了網絡授課，老師們也建立了家長學生釘釘直播群，開始了一種全新的授課方式。
這種新的授課方式新穎、生動，大大提高了你的學習積極性。當你在手機里看到老師們久違的笑臉和抑揚頓挫的聲音時，很是興奮，每天主動等在手機前做好上課準備，并認真完成作業，媽媽很是欣慰，媽媽希望你這種自律的學習狀態能夠一直保持下去。
孩子，疫情終將會過去，生活也將會回到正軌，當學生們步入校門，走進教室開始的`第一場考試過后，成績會有翻天覆地的變化，假期里的放縱，開學后的鴻溝，將是你一生無法追趕的差距。
人生漫長，誰也無法預測未來，孩子你只有擁有了充足的知識力量，才能讓你在困難來臨時不是失控的崩潰大哭，也不是自亂陣腳的慌亂無助，而是利用自己的智慧，在最糟糕的狀態下，做最利里的事情，把風險降到最低，收獲最好的結果。
孩子請記住媽媽一句話，你今天在學習上吃的苦，早晚會成為別人的望塵莫及，也只有擁有強大的知識后盾才無懼風雨，才能在困難來臨時展現出不同凡響的責任和擔當，為祖國撐起一片藍天。
xx
20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學一封信 篇13
親愛的孩子們：
你們好！
仔細算算，這次你們宅家已經快半個月了，不用說我時常惦念你們，惦念你們的安全，也惦念著你們的學業。那些要求你們自學的部分，不知道你們有沒有認真對待？當然，我最惦念的還是你們的那顆心，沒有老師陪伴的這段日子，你們有沒有忘記我跟你們說過的那些話？有沒有忘記我們之間曾經做過的那些約定？
畢竟人的心是最不容易安定下來的，尤其是在你們那么年幼的時候。這學期老師跟你們約定了一件非常重要的事情，就是我們每一個人都要學會全然地放下恐懼來投入學習，也就是我們千萬別把學習和自己對立起來，我們做任何事情，首先都應該是出自我們的本心，因為我們愿意選擇這樣去做，我們才能把自己的事情真正做好，即使付出再多的努力，也無怨無悔。
雖然這是一個對你們來說還顯得抽象的觀念，可它在我們的相處當中卻正一天天通過實踐變為現實。開學兩個星期，我明顯感覺到你們越來越愉快地享受在這樣的.氛圍中，而老師也越來越相信：你們一定可以慢慢地不斷拿回屬于自己的力量，不斷喚起自己內心中那本自俱足的部分，你們會學得越來越快樂的。
可惜這個愉快的過程只持續了兩周，兩周之后我們就因為疫情管控而不能相互陪伴了！老師真有一些擔心，擔心你們不能把這口氣接續下去，因為這當中對自己的試煉其實是很有挑戰性的。無人管束的時光里，即使是老師，也會有荒廢時光的時候，更何況是你們，爸爸媽媽不在家，或者爸爸媽媽即便在家也沒能和你們繼續這種實踐，你們是否就忘記了自己原本選擇的那條路？你們是否就在想：算了，等到回學校去再努力吧！
殊不知，學習是一個需要不斷積累的過程，尤其是語文，強烈猛力的催化對于它而言常常無濟于事，而每天讀一讀文章，寫一段心事，像等待一朵花慢慢開放的過程才是最重要的。
因此，我想給你們寫這封信，給你們做一點點的提醒。希望你們能夠把開學以來上過的這八篇課文，用心地朗讀，盡可能地融入其中，直到你感覺你已經成了課文中的那個他，直到你也能像那個天涯碧草話斜陽的老舍先生，懷著滿滿的對蒙古族人民的深情厚誼寄語美麗無邊的草原；也能像宗璞一樣，看著那微雨中結著滿滿愁怨的紫丁香，寫下最能激蕩你內心的優美句子；直到你也能真正讀懂那夜宿建德江邊的孟浩然，讀懂那望湖樓上醉眼看風雨的蘇軾，讀懂那烈火中堅強如鋼的邱少云，讀懂開國大典中那萬千人民發自內心的激情……
希望你們真正意識到：學語文最大的快樂就在于它可以幫助你在不同的文章中去體驗不一樣的精彩。你還可以把你的這種體驗通過朗讀、寫作、表演或者講故事去告訴給身邊的人，讓你的爸爸媽媽也能夠通過你感受到來自文字永久的魅力與滋養。如果能這樣，你就真正打通了學習語文的.那條最佳路徑！
在這條路上，我愿與你們勇敢地一起去嘗試與探索，語文的靈性也正在于你們的真誠與勇猛之中，當你真正走進去，所有文字的精靈都會一一向你臣服。
但你一定得走進去，用我給你介紹的這些非常愉快的方式，相信我！
希望開學的時候你能夠在我們彼此成就的課堂上成為那個舀湯給別人喝的人。只有那樣你才真正能夠放下恐懼，安然享受學習的快樂。親愛的孩子，期待著與你們歡樂的重逢！
xx
20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學一封信 篇14
親愛的同學們：
早春三月，乍暖還寒。當我們意氣風發踏進新學期大門，向著新目標邁進的時候，卻再次與新冠疫情不期而遇。連日來，同學們在老師和醫護人員的協助下，頂風冒雨參加應急處置實戰演練全員核酸檢測，克服了困難，承受了壓力。感謝全體同學對各項防疫措施的理解、支持和配合。核酸檢測的高效、有序完成，各項防疫措施嚴密科學，體現了南工人引以為傲的大局觀、高度的紀律性和“共克時艱”的向心力，彰顯了“愛在南工”的熾熱情懷。
當前，國內本土疫情呈現點多、面廣、頻發的特點，河南鄭州、開封、洛陽、焦作、濮陽、商丘、信陽、周口陸續出現本土病例。3月17日中共中央政治局常務委員會召開會議，分析新冠肺炎疫情形勢，部署從嚴抓好疫情防控工作；3月21日，河南召開新冠肺炎疫情防控工作第十四次專題會議，分析研判形勢，查找問題短板，安排部署下步疫情防控工作；近期，高校工委、省教育廳連續四次召開全省教育系統疫情防控工作視頻會，要求采取精準有力舉措，全力應對當前疫情。
疫情當前，同學們的平安健康是學校最大的牽掛。為科學有效做好校園疫情防控工作，按照河南省教育廳《近期全省教育系統疫情防控工作要求》和南陽市《關于進一步加強入宛返宛人員健康管理的緊急通知》（宛防指辦〔20xx〕98號）相關規定，我校快速啟動疫情緊急應對工作機制，對校園實施封閉管理，所有入校人員一律進行身份核驗，掃碼進校，嚴格執行“測溫＋健康綠碼＋行程碼+核酸檢測”制度；堅持“非必要、不外出”原則，嚴格請銷假制度，暫停跨省活動；外地市返校學生要加強自身健康檢測，7日內不聚餐、不聚會，盡量不乘坐公共交通工具；接觸過中高風險地區人員的，必須主動報備，做到“三天兩檢”；省外返校學生需完成三次核酸檢測，并施行7天隔離；省外實習的學生盡可能不再返校，涉及畢業論文修改、就業等工作，通過電話、視頻等方式進行；中高風險地區學生未通知、不返校，返校者按規定由屬地集中隔離。
同學們，疫情防控關乎我們每個人的生命健康，需要我們每個人的共同努力，我們要顧全大局、聽從安排，牢固樹立“每個人都是疫情防控第一責任人”的.意識，在刻苦學好文化知識的同時，主動掌握防疫常識，養成勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”等良好生活習慣；合理飲食，保證營養均衡，提高身體素質；自覺維護好校園環境衛生，注意個人衣物和生活用品定期清潔、消毒，減少病毒傳播風險和各類健康安全隱患。同學們，在疫情防控這個特殊時期，大家不能像往常一樣外出校園賞景踏春，計劃好的郊游被迫取消；超市購物、食堂就餐、洗浴理發等方面給大家帶來不便。大家感覺校園生活中的條條框框、規矩限制多了，自由出行、無拘無束少了。但是，學校所做的一切都是為了將疫情阻擋在校園之外，只有每個人都自覺遵照疫情防控規定，我們的校園才能遠離病毒，真正做到零風險、零感染，才能確保大家的生命安全和身體健康。
疫情防控，人人有責。校園封閉式管理期間，學校將進一步嚴肅校風校紀，對私自翻墻外出、編造請假事由、刻意隱瞞、謊報真實行程軌跡、未履行請假手續、假借其他方式蒙混進出校園等不遵守疫情防控規定者，視情節給予通報批評或警告以上紀律處分。
同學們，希望大家能經得起這場戰“疫”的考驗，堅定信心、守望相助、踔厲前行，爭做“不甘示弱”南工精神的踐行者，用實際行動彰顯新時代青年學子使命與擔當，讓我們共同迎接戰“疫”勝利后的春暖花開！
xxx
20xx年3月25日
【給疫情不能回家的同學一封信】相關文章：
疫情期間給在校孩子不能回家的一封信09-01
疫情期間寫給在校不能回家的孩子的一封信10-18
寫給疫情同學一封信08-11
疫情不回家倡議書（通用8篇）08-15
疫情不回家倡議書范文（精選9篇）09-12
疫情封閉的一封信10-21
疫情給兒子的一封信09-26
疫情過年不回家倡議書（精選12篇）11-09
疫情寫給孩子的一封信09-01