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晚托班致家長的一封信范文（通用14篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的晚托班致家長的一封信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
晚托班致家長的一封信 1
親愛的人杰學員爸爸媽媽們：
您好！
首先感謝各位爸爸媽媽對我們人杰學校的信任，選擇加入我們這個大家庭！相信各位爸爸媽媽的選擇是睿智的，是正確的，因為我們人杰學校的全體教職工將百分百的用愛、用心、用情、用力讓您放心、省心、安心、舒心。
在各位爸爸媽媽的信任和支持下，我們人杰學校的晚托班規模日益壯大，針對孩子做作業馬虎、粗心；磨蹭、拖拉、不會思考等問題制定出一套我們學校固有的體系，讓孩子按時并正確完成作業。
為了維持我們晚托班的靜心環境，讓老師和孩子們都能全身心地把心思放在作業上，保證我們晚托班同學們的生活學會自理、學習上提升自控力、學習上學會思考、學會用腦，現通知如下：
1、所有晚輔導代課老師，每天下午五點之前上交手機至辦公室，確保在輔導孩子的過程中不受任何干擾，所以請各位家長五點以后就不要再跟代課老師聯系。
2、所有家長來接孩子時，不用再上樓、進教室打擾老師和孩子們了，一律通過微信方式與當天值班老師取得聯系。
3、請各位家長將每天值班老師的微信加為好友，接孩子時直接與值班老師聯系。不會操作微信的長輩們可以求助前臺老師或其他大廳等候的家長們。
周一張榮榮老師，微信號：
周二吳利利老師，微信號：
周三王海濤老師，微信號：
周四張揚帆老師，微信號：
周五張大成老師，微信號：
4、將以上老師加為好友后，按以下模式發送微信給當天值班老師。
例如：“20滿曉溪1或2”
“20”代表晚輔導所在的教室號
“滿曉溪”為孩子的名字
“1”代表不管寫沒寫完作業都立刻下樓。
“2”代表孩子寫完作業后立刻下樓。
請各位家長記住此模式，來到大廳后直接與值班老師聯系即可。
親愛的爸爸媽媽們，剛開始使用此模式的'一段時間，大家肯定會感到比較麻煩或者是不適應，但是時間一長形成習慣就好了，而且我們所做的一切都是為了給我們的孩子創造更好的學習環境，讓孩子的學習更認真、更安靜、不受任何干擾。所以，各位家長，讓我們一起努力，相信您一時的麻煩，換來的是孩子更高效的學習。
人杰教育全體教職工衷心感謝各位家長的全力支持和配合！祝各位家長工作順利，生活幸福！�。�
晚托班致家長的一封信 2
尊敬的家長朋友：
您好！
為全面貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》指導精神，滿足小學生課后服務需求，從根本解決廣大家長實際困難，促進學生健康成長。以“學生自愿參加、家校社資源整合、安全運行”的原則，擬從2022年2月28日起全面升級晚托課后服務模式與課程，現就具體內容進行說明。
服務對象
一至六年級全體學生
服務時間
下午放學后
課程說明
晚托課后服務包含一節愛心服務班、一節延時服務班（或特色興趣班）
�。�1）愛心班與延時課程包括：完成作業和課程答疑、學生自習閱讀、鍛煉活動等基礎服務內容，每天均有開設。
�。�2）特色興趣班課程包括：可在“愛心班與延時課程”的基礎上，選擇以下相應的課程，每周開設2天。
1.為了更合理地開展活動，每位學生可選擇一門本年段招生的項目進行學習。
2.“需選拔”的`課程將延續上學期的相關人員，由專職老師進行溝通、選拔。
3.如課程預報名人數過少，不支持開課，則該課程取消；如項目預報名人數超過課程容納上限，則以先到先得的原則進行登記入取。
4.具體課程開展以最后招生情況為準，預報名開始時間、課程項目負責老師、課程項目上課時間、課程項目班級微信群等相關報名事宜請關注學校下發的《致家長一封信》。
注意事項
1.出于學生食品安全考慮，晚托課后服務不可帶任何餐點進校。
2.課程期間，如需請假，應向班主任和任課教師提出申請，不得隨意離校。
3.規定專人接送子女，并負責再來去途中的一切安全責任。
4.家長們應要多與子女溝通，加強安全教育，并鼓勵子女認真參加課后服務活動，確保學有所長、學有所得。
5.具體安排，將在新學期初召開家長委員會告知。
晚托班致家長的一封信 3
尊敬的家長：
您好！學生的安全工作需要我們時刻警惕。據我們觀察與了解，學校一部分孩子放學以后及周末在一些民辦的托管（輔導）機構參加學習，這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監管的實際問題。但據我們了解有些托管（輔導）機構也存在著較大的安全隱患，絕大多數托管（輔導）機構屬于無證經營，沒有正規營業執照，沒有從業人員的許可證，沒有配備規范的保安人員，也沒有專業的衛生許可證等，均給您的'孩子帶來諸多不安全的因素。校外不良環境危害學生安全的事件在全國各地時有發生，令人觸目驚心，也在時時提醒著我們。為了確保學生的人身安全，促進孩子們的健康成長，我們希望通過學校、家庭、社會的攜手合作，為孩子們的安全保駕護航！
鑒于以上現實原因，學校特別給您提出以下建議與要求：
1.建議家長選擇有證有資質的午晚托機構，確保安全設施完善。條件允許的話，建議家長到實地查看過機構的環境、衛生等條件后，再選擇規范、安全的機構；
2.建議家長到點接送孩子或與機構工作人員做好溝通，確保孩子在午晚托的路途安全；
3.教育學生在午晚托機構必須自覺遵守社區公約，機構和個人應該自覺遵守社區公約，做到安靜有序不擾民。
xxxx小學
20xx年9月9日
晚托班致家長的一封信 4
尊敬的家長:
您好!結合我校實際，經校行政會議研究，將于20xx年9月9日開展課后服務工作。
1、學校將堅持家長自愿、學生自愿的原則。
2、根據“雙減”工作指示精神，課后服務時間段內不同年段以“1+N”形式安排。其中“1”為：自主作業+自主閱讀。“N”為：綜合考量場地情況開展特色服務，即社團活動（社團活動根據計劃開展，并非每天開展）。
3、課后服務的對象為全體有需求的義務教育階段在校學生。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難兒童等特殊群體需要。
4、學生在校無不良表現，無身心特殊情況，在老師看護下能自主學習。
5、學生參加課后服務期間，不得無故請假，不得早退；服務時間結束家長務必準時接孩子。
6、學生接受課后服務期間，家長必須保證電話暢通。如遇學校組織重大活動或有極端天氣，離校時間有調整時，家長要隨時關注學校通知，保證在規定時間內接走孩子。
7、晚托課后服務時間安排：
一二年級：周一16:30—17：40；周二至周五15：35—17:40；
三—六年級：16:30—18:30。
8、晚托時間段將提供晚餐。
根據以上說明，請有參加的`家長根據實際情況于9月8日（周三）前向班主任提出書面申請。
晚托班致家長的一封信 5
尊敬的家長:
天朗氣清，秋風送爽。在秋色宜人的九月，各位小朋友會背上書包進入校園開始人生新一階段的學習旅程。對于國家“雙減”政策的出臺，我們堅決擁護和支持，嚴格貫徹執行相關規定和要求，努力提高自身教育產品，堅持“助力校內教育、加強素質教育、指導家庭教育”為中心思想，做好孩子們成長道路上的陪伴者。
秋季晚托每周一至周五正常上課，與之前相比，秋季晚托會注重對孩子更全面的輔導，每周將在已完成課內作業的'前提下主張實行“五個一”輔導內容，即：一份課后練習、一篇閱讀打卡、一份字帖臨摹、一項運動打卡、一周一次“好習慣”課堂。
閱讀打卡可以引導孩子們養成讀書的好習慣，學習從各種書籍中汲取知識的力量。字帖臨摹可以引導孩子們養成良好的書寫習慣，寫出一手工整美觀的中國漢字。運動打卡可以讓孩子們鍛煉身體，強健體魄�！昂昧晳T”課堂可以讓孩子們懂得基本的生活禮儀與常識，培養良好的生活習慣。
新學期到來，我們會繼續以一顆教育者的赤誠之心，做好孩子們的貼心人。本著教書育人、重在育人的態度，努力為孩子們的成長添磚加瓦。
20xx年8月31日
晚托班致家長的一封信 6
尊敬的家長:
一、托管對象
本校放學后家長確實無法及時接送的各年級學生。
二、托管時間
上學期間的周一到周五放學后至17:30。
三、服務內容
1類基礎性托管服務和x類社團型托管服務。1類基礎性托管服務以開展自主閱讀、預習、復習、完成作業等內容為主；x類社團型托管服務以開展體藝類社團課程內容為主。
服務類型選擇：
1類+1類：1類基礎性托管服務（放學后-16:50）+1類基礎性托管服務（16:50-17:30）。
1類+x類：1類基礎性托管服務（放學后-16:50）+x類社團型托管服務（16:50-17:30）。
四、申請流程和資料
1.10月15日前填寫申請表（申報“1類+1類”或“1類+x類”），并同時提交父母雙方無法接送單位證明、委托書等材料（申請書和委托書請與班主任聯系）。
2.班級審核->學校審核->確定并公示錄取名單
3.10月19日，正式實施放學后托管服務工作。
五、收費管理
選擇“1類+1類”的學生免費提供服務。
選擇“1類+x類”的.學生適當收取學后托管費，根據上級部門意見，結合社團類型、材料成本、師資成本等進行成本核算后公布具體費用。
四、退出及請假機制
托管學生因病或其他特殊原因需要請假的，請家長提前向所在班級班主任請假，由班主任報備當天管理老師。
出現以下情況，結合實際，啟動退出機制：
�。�1）多次影響他人學習，教育無效；
�。�2）請假（病假除外）或無故不參加托管累計3次；
�。�3）托管結束后，家長不來接，學生自行回家；
（4）參加“1類+1類”托管服務中，因家庭原因，不參加托管了，家長可書面向班主任申請退出，如放棄，學期內不允許再次申請�！�1類+x類”托管服務學期內不實施退出機制。
尊敬的家長，學校已經成立學后托管領導小組和管理團隊，讓我們攜起手來，一起為孩子的安全、健康保駕護航。
杭州市半山實驗小學
晚托班致家長的一封信 7
尊敬的家長朋友們：
為提升教育服務能力，為滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，解決家長的后顧之憂，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的.指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號），（莆教〔20xx〕29號）《關于開展小學(幼兒園）課后服務工作的通知》及荔城區教育局印發的《關于開展小學課后服務工作的實施方案》的通知精神，經研究，北高中心小學校內課后晚托服務工作擬于9月21日開始。
一、工作原則
堅持服務性原則。結合學校實際，利用人員、場地、管理等有限資源，向部分學生提供服務。
堅持自愿參加原則。由家長自愿申請、學校審核、學生自主參加，穩妥推進校內課后服務工作。
堅持安全第一原則。優化安全管理制度，落實安全管理責任，加強課后服務實施安全教育，確保工作有序開展。
二、服務對象
本著自愿原則，確有困難需要課后服務的一至六年級下午正常放學后有課后服務需要的學生。要優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。
三、服務時間
原則上，晚托時間一二年級為下午放學后4：30-5：20，三至六年級為下午放學后4：30-5：50，服務時間按2課時計算。
四、基本條件及要求
1.孩子身體健康、有一定的獨立能力、自我管理能力較強。
2.家長能理解并積極配合學校校內課后服務工作。
五、服務程序
1.書面申請。家長根據課后服務要求，一學期一申請。9月14日家長填寫《北高中心小學校內課后晚托服務申請書》，自愿向班主任提出書面托管申請。
2.審核公布。根據申請條件，班主任對申請人的資格進行初審，由組長復審、篩選并提交本年級學生名單，校方終審后對符合參加課后服務的學生名單進行公示。
3.編組管理。根據申請課后服務人數，由學校負責進行人員編組，原則上按30-45人/組進行編組，制定座位表、點名冊。
4.落實看護教師。以1:30-45的比例，校方配備看護教師（班級人數符合條件的原則上安排本班老師看護），并將人員信息及排班表予以公示。
5.收費暫定：晚托每生每個月100元。擬20xx年9月21日開始開展課后服務活動，本學期按肆個月收費，每生共計收費400元。晚托收費由學校開具《福建省行政事業單位（社團）資金往來結算票據》，作為代收代付項目，納入學校財務統一管理，按學期結算，多還少補。
六、服務內容
課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔的前提下，學校在托管時間主要安排學生做作業、自主閱讀等活動。
xxx高中心小學
20xx年9月13日
晚托班致家長的一封信 8
xx家長：
新學期區角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區角材料的搜集，讓我們教室的區角活動環境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體，有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅！
在接下來的日子里，我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的'工作！讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
晚托班致家長的一封信 9
各位家長：
您們好，在新學期來臨之際，您還在為每次接孩子上下學感到煩惱嗎?您還在為孩子功課發愁嗎?沒關系，蔡林教育托管中心來幫您!
蔡林教育托管中心是一家高品質、專業化的學生托管及課程培訓服務機構。本托管中心距離天衢中心小學及學院附小較近(在學院附小設專車免費接送學生)。托管中心環境溫馨舒適、寬敞明亮、安靜優雅、整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學設備，讓孩子能夠沉浸在自主自覺的學習氛圍之中。飲食方面我們托管中心有專門的廚師為學生一日三餐服務。伙食葷素搭配、營養豐富、每餐保證“三菜一湯”。每周改善生活兩次。并有專業的`生活老師全身心照顧學生的生活起居。我們中心的輔導老師具有豐富的輔導經驗、專業的教學方案及較強責任感，能夠耐心、細心地督促學生完成家庭作業、有效地提高學習成績，為升學打好穩定的的基礎。
蔡林教育托管中心以“培養習慣”和“提高能力”為兩大托管目標。以“安全、健康、益智、快樂”為四大托管宗旨。開辟了“專人接送、作業輔導、藝術培訓、營養餐飲”等托管服務。
蔡林教育托管中心致力于“服務家庭、造福社會、讓學生舒心、家長放心!”
愿與家長、學生、老師們一起，傾力打造德州市小學生托管服務的一流品牌!
xx
20xx年xx月xx日
晚托班致家長的一封信 10
尊敬的家長：
您好！
據我們觀察與了解，學校一部分孩子放學時間及周末在一些民辦的托管機構參加學習，這從一定程度上解決了您的孩子放學以后無人監管的實際問題。但是近年來，社會上尤其在學校周邊出現了大量校外學生托管機構。根據公安、安監、衛生、工商等部門調查通報，目前這些校外托管機構均無營業執照，場地不符合托管要求，有的托管學生人數眾多，存在較大的消防、食品衛生等安全隱患，一旦發生事故，將嚴重危及托管學生的安全。
鑒于以上現實原因，學校根據上級通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：
1、學生家長務必負起安全監管責任，堅決杜絕將小孩送到校外托管機構，以確保孩子的`人身安全和健康成長。
2、凡不聽勸阻參加托管機構培訓，出現安全方面的問題，將由您自己承擔責任。
3、閱后請您認真填寫回執交班主任老師。
家長簽名：
日期：20xx年xx月xx日
晚托班致家長的一封信 11
尊敬的各位家長：
您們好！新的學期已經開始，我們很開心又能攜手共同陪孩子走過人生中的重要旅程香河灣幼兒園開園八年來，獲得社會各界的廣泛贊譽，我們倍感欣慰。
這是對香河灣幼兒園教師團隊辛勤付出的高度肯定成績的取得離不開家長朋友的支持與配合，良好的家園共育是教育成功的有力保障，我們希望在新的學期家園共育再創佳績！
但我們也有一份擔憂，就是怕社會的不良風氣會影響香河灣幼兒園教師師德師風隊伍的建設，以及教師團隊的純潔與高尚！所以，今天特擬信一封，送于各位家長：請您一定尊重教師的人格，不要給教師送禮！
您的`感佩之情我們完全理解，但物質來往有損您和老師之間的純粹友誼，更損壞老師在學校社會的形象，更嚴重者會給孩子的心理產生巨大的影響，驕縱依賴自卑······
這一顆小小的惡性種子給孩子一生所帶來的惡劣后果可能是您始料未及的！
所以，如果您有此念頭，請務必打消！在香河灣幼兒園是堅決不允許的！如果您真的愛您的孩子，陪伴便是最好的方法，積極做好家園共育工作，便是孩子最珍貴的禮物！
一句老師您辛苦了或一封感謝信便是老師們最難忘的禮物！
最后，感謝您的理解與支持！讓我們攜手共同抵制這種不良風氣的產生，讓純潔之風吹拂香河灣幼兒園這方凈土！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
晚托班致家長的一封信 12
尊敬的各位家長：
棗莊陽光幼兒園就近日所發生的教師扭傷孩子的事情，向受傷的孩子和家長、向信任我們的在園幼兒及家長、也向關心我們的社會各界，表示深深的歉意。10月23日中三班教師徐x，在管理孩子的過程中將幼兒的臉部扭傷，事情發生后家長向幼兒園反映。家長要求通過公安機關對涉事老師進行拘留處理，同時要求幼兒園開除涉事老師并提出賠償3000元。幼兒園認為對事情的發生負有不可推卸的責任，也非常理解家長的心情。因此，幼兒園應公安機關的要求，將涉事老師送到派出所等候司法處理意見，同意家長提出的立即開除徐x的要求，同意給予家長提出的3000元賠償。但是，在賠償問題上，家長的要求逐步增加到10萬元。因家長要求的賠償數額巨大且逐步加碼，雙方無法達成一致。幼兒園認為賠償需要以法律法規為標準，在法律的框架下幼兒園會認真履行自己的責任義務，絕不推脫。由此他們組織多人圍堵幼兒園大門，部分人員進入幼兒園到處謾罵，并從窗戶爬入廣播室強行關掉廣播音響，六七個人闖入辦公室打砸了辦公設施及辦公用品，謾罵、揪抓管理人員的頭發，用茶杯砸園長，直到110警察趕到現場事態才得以控制。整個事件從一個老師對孩子的體罰演變成了當事家長對幼兒園的'體罰。
我們在幼兒園的日常管理中時時都在強調，對幼兒的教育決不能采取體罰的方法，一經發現堅決開除。為何這種體罰孩子的事情始終杜絕不了，作為幼兒園也為此所困。我們選聘老師的時候可以考察她們的業務水平卻很難考察她們的心理素質。這件事情對涉事老師的教育是刻骨銘心的，相信她再也不敢體罰孩子了，這件事也同樣以非�，F實的實例教育著在園老師。我們相信幼兒園的絕大多數老師都是熱愛自己這份本職工作的，也是熱愛自己翅膀下幼小生命的，也是為這些可愛的小天使的成長付出了自己的青春的！個別老師的無德行為影響了這個集體的名譽，同時也傷害了兢兢業業為幼兒教育事業無私奉獻的大多數老師。這件事情的發生也在促使幼兒園下大力氣杜絕此類事情的發生，為此，我園決定采取以下幾項措施保障幼兒及家長的權利：第一、老師入園繳納保證金，保證自己絕不體罰斥罵幼兒并簽署保證書，幼兒園同時在保證書中告知老師體罰幼兒需要承擔刑事責任。
第二、所有教室、走廊安裝語音監控、視頻監控裝置，由保衛實時監控每個教室情況，方便取證。
第三、幼兒園將為在園幼兒另外購買一份意外傷害保險，使幼兒及家長遇到意外傷害時有更多的保障。
事情發生的過程中給家長帶來了諸多不便，在此幼兒園深表歉意，今后幼兒園將采取有力措施確保幼兒在園的學習和生活正常進行。我們要依靠公安機關和教育主管部門并按其提出的要求妥善處理好此事。
再次向家長深表致歉！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
晚托班致家長的一封信 13
家長：
您好!
感謝您對學校工作的理解和支持!關于學校開設白托管理服務的決定，我們也斟酌了很久。白托管理的出臺一方面是源于家長們的要求，很多家長通過信件和上期的滿意度調查表等方式表達了希望學校能開設白托管理的愿望，解決雙職工下午不能及時接孩子放學的問題;另一方面也是由于學校目前已經無法容納眾多午托生的狀況作出的決定。這個學期盡管學校已經嚴格控制，仍有1200名午托生委托學校管理，因為床位有限(寄宿部只有800個床位)，不得已將400個孩子安排在教學樓和陽春廳(藝術廳)午休，但是經過我們的.觀察，這樣的安排孩子不能得到很好的休息，而且在管理上也存在一定的安全隱患。按照上級安全檢查的要求，陽春廳的餐位和床位都必須取消，我們也希望在校托管的孩子能得到更加完善的管理。這個學期家長會上，我們根據家長的要求，發放了《白托需求調查表》，調查結果有近600名家長選擇了白托的方式。我們集體研究后，覺得白托的容量是可以實現的，所以只能先滿足這一部分家長的需求。我們優先考慮了已經在校午托的孩子，發放了報名表，目前報名的家長已經超過700人。
這兩天有家長向我提出，愿意讓孩子在教室休息，是否可以繼續以這種方式在校午托。經報告教育局領導許可，學校接受家長自愿報名讓孩子參加教室的午托管理，將安排老師中午在教室帶領孩子們開展閱讀等安靜休息的活動。學校已經在盡量想辦法解決家長的后顧之憂，只是學校容量有限，目前教學用房已經非常緊張，實在沒有辦法解決更多的床位。非常抱歉!敬請您能諒解學校的困難!
再次感謝您對學校工作的支持和理解!
xxx
20xx年xx月xx日
晚托班致家長的一封信 14
親愛的家長:
尊敬的家長朋友們，如果你的孩子未滿3歲，你將為他(她)做什么?
你有足夠的時間陪他(她)玩，有充足的玩具給他(她)玩嗎?
你有專業的知識教他(她)玩，他(她)有同齡的孩子一起玩嗎?
如果你的回答不夠肯定，那么，送他(她)到向日葵吧。向日葵兒童托管中心，將為孩子的'成長提供理想的學習環境和豐富的益智玩(教)具，并由專業的幼兒教師，指導孩子與同齡的小朋友游戲和玩耍，在開心快樂、寬松和諧的玩樂過程中滲透音樂、繪畫、手工、普通話、跆拳道、識數和認字等啟蒙知識，讓寶寶的大腦經常不斷地受到新鮮的刺激，潛能得到盡可能的開發。
尊敬的家長朋友們，為了您選擇的方便，向日葵幼兒托管中心將為您提供日托，半日托和臨時托三種不同的服務。
身為幼兒教師的我，真得很能體會各位家長的難處。為幫助各位家長解決后顧之憂，同時給孩子們創造一個良好的學習環境及與同齡伙伴交往的機會，讓每一個孩子都能像向日葵一樣，多多綻放，快樂成長!特開設此兒童托管教育中心，取名“向日葵—朵朵樂”。
我們中心老師從事幼兒教育工作多年，有豐富的教育管理經驗，對孩子具有親和力，具有愛心，信心，責任心強。多元化的教學，充分尊重兒童個體發展，把對孩子的教育自管教轉變為啟發，自學習轉變為游戲。我們為孩子提供一流的并能使他們受益終身的教學服務。
我們的宗旨：注重幼兒綜合素質的培養和能力的全面提升，讓孩子在生活中學習、在學習中幸福健康成長!
我們的目標：管理有特色、教育有特點、培養孩子有特長。培育時代需要的世界公民!
我們的師資：管理團隊專家化、幼兒教師專業化、專業師資多元化;集合最優質資源，打造天使品質教育。
我們的教育：強調“以兒童為中心”，以“讓每個兒童健康、幸福成長”為目標，促進幼兒多元智能及行為習慣、情感態度、認知能力等全面發展，使其成長為文明樂群、好學善啊、和諧友愛、自主自信的健康兒童，為一生的發展打下堅實的基礎!
xxx
20xx年xx月xx日
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