給遠方朋友的一封信集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給遠方朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方朋友的一封信1
親愛的遠方朋友：
你好！
請跟我到煙臺來，請到港城來做客。
來吧，朋友！背起行囊，讓我們現在就出發。迎著火紅的朝陽，踏著晶瑩的露水，慢跑在開闊整潔的濱海大道上。朋友，瞧！路邊那嫩綠的小草正向你招手，絢爛的花朵也在朝我們微笑。好一派生機勃勃，情趣盎然！朋友，慢點跑，等等我。我們到前面棧橋上歇一歇吧！遠遠望去，沐浴在朝霞中的棧橋好似一條正在酣甜入睡的小青龍，蜿蜒在大海母親的懷抱里。朋友，我們放慢了腳步，別攪了它的好夢。站在棧橋的橋亭中央，憑欄遠望，煙波浩淼。好一句“氣吞萬里如虎”，好一句“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，頓時豁然開朗，心胸開闊。這時，一陣裹攜著腥甜的海風迎面吹來，整個人立神清氣爽起來，真是從臉上一下精神到心里，一種飄然遠去之感油然而生，恍如隔世，正是那“我欲乘風歸去有恐瓊樓玉宇’之妙。朋友，前面彎進去就是東炮臺一線了。這海防城樓上的一磚一瓦，一槍一炮都是歷史的見證，依稀耳畔古戰場上轟隆隆的大炮聲依然震徹云霄，每個人的心靈都會為之顫動，“雄風海表”立于天地之間。歷史不容忘卻，重擔仍在肩上。朋友，我們同學少年，意氣風發，揮斥方遒！就借這萬里豪情，讓我們策馬揚鞭，快步向前！
朋友，快來呀！這就是有名的月亮灣了！你看，太陽已經半高了，映得月亮公公的臉亮閃閃，笑盈盈的。于是，我們像頑童一樣投進“月亮公公”的懷里，好爭到這一天的好運氣。漸漸的海灘上的人多了起來，三三兩兩的開始晨煉。我們邁開大步繼續向前。一陣輕松歡快的樂曲立刻把我們吸引住了，只見一簇簇火紅的衣衫，悠然起舞，伴著一卷卷的海浪，翩若驚鴻。我們驚喜地走向前去，原來她們是一支業余的韻律操隊。只見其中的一位阿姨正在細心的給大家講解動作的要領，她那幾縷略染霜雪的銀絲下細細密密的滲出些汗珠來，臉頰兩邊微微泛著粉紅的笑暈，她是那么的'專注，那么充滿激情與活力，真讓人陶醉。我們悄悄地從她們身邊走過，只聽見身后漾開一層層爽朗的笑聲。恐怕，這就是生命的色彩吧！恐怕，這就是幸福的聲音吧！朋友，看！前面走來的幾個小學生，他們一手提者水桶，一手拿著大號毛筆，一字排開，在路邊的青石板上練起字來。來，朋友，我們去看看，只見一邊寫著“魅力城市”，一邊寫著“家在煙臺”，一行濕青卻顯眼的楷書俏皮的仰著臉向路邊的行人眨著眼睛，不一會曬干了，隨即又被另幾個字覆蓋了，孩子們興奮得評頭論足起來，你給我指點兩筆，我給你評點兩下，不由的激起笑聲一片。這是多么愉快的早晨啊！朋友，一日之計在于晨，煙臺人的晨起生活就是融洽豐富而又歡快自得。
“愛在煙臺，難以離開。”
是啊，美麗的煙臺，真正的生活家園！走在煙臺的大街上，天是藍的，海是藍的，連心情也是藍的，是那種近乎于透明的清爽、純凈的藍……讓我們學會真正的生活吧！
煙臺——我的驕傲，我的夢……
你的朋友：xxx
時間：20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信2
遠方的朋友：
您好！冒然給你寫了一封信，你一定感到很驚訝，心里一定會想：你是誰啊？為什麼要給我寫信？有甚麼重要的事情嗎？還是信寄錯了？
告訴你，信沒有寄錯，這封信就是寫給你的。我叫xxx，是xx小學五x班的一名學生。我屬x，今年x歲，和你一樣喜歡讀書，我還曾經被評為學校里“讀書之星”呢！除此之外，我還喜歡游泳，打乒乓球，學英語，練毛筆字！
你也許會問，你我素不相識，你是怎樣知道我的'呢？實話告訴你，我是在《新閱讀》里看到了你的照片和作文，了解到你是一個帥氣而且很有文采的小作家，就想與你交個朋友。但是我在xx，離你的家鄉很遠很遠，很遺憾不能立刻與你見面，正好老師讓我們開展“手拉手”活動，于是我就給這你了這封信，希望我們在信中暢談無阻。我相信，無論是距離還是時間，都不會阻止我們架起一座友誼的橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信！我在運城翹首以待你的來信！
祝身體健康，萬事如意！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信3
遠方的朋友：
你好，我很少聽到你的消息，最近從外地了解到一點你最近的情況，心里激起了波瀾。于是我坐下來，寫這封信的初衷并不是要顯得自己多么的特別，我只是在無聊的時候，想要分享自己的所見所聞，把自己最近的最近說想法表達出來，讓大家能夠知道現在的我過得如何。
很多人都會經歷一段坎坷的時光，有些艱難，也會有痛苦。我很高興發現你堅強地走過。我知道你經常這樣。你喜歡背負自己的煩惱，但你不想讓你的朋友擔心。這并不是說你不懂得分享。相反，我知道你很在乎朋友和友誼。當我們在乎有就是要把自己的所思所想，分享出來。每個人對自己的人生理解及人生感悟都是不一樣的，把自己的心情以及自己的感悟分享出來，才能夠讓大家知道這個世界的變遷。
生活就像你說的.那樣平淡，品味著喜怒哀樂。我希望你在你的印象中，保持你是如此純潔，如此美麗，如此可愛。就像一個孩子，最能震撼人心。希望你留著吧，每個人都會長大成熟，在社會上也要帶著多重的眼光，但永遠不要放棄對真理的追求。我希望你保持孤獨和悲傷。你朋友的關心會讓你感動，你的錯誤會讓你煩惱。但是如果你的情緒不變，你的命運就不會改變。希望你保持，不要被外在的物欲所左右，保持內心的平靜。不與人攀比，不嫉妒，做事踏實，做一個真正的人。
我要你留著。生活中，經歷很小，經歷很大。心中有原則，骨子里有砝碼。人不是驕傲，而是心里驕傲。漫漫征途，在我們期待的方向，帶著信念在身邊，微笑著，展開努力的翅膀。最好不要強迫別人做你認為的事情，而是實踐他們所做的事情。所以就任何的事情都應該要軍訓。一個自然則精神，我們萬事萬物的發展，不要強行的去破壞這些規律。很多事情其實就像自然界一樣，我們在破壞他，但是他也會自我修復，眼淚的親。把別人傷的遍體鱗傷之后，它也會自動修復的，是你們再也回不去當初的那種感。
祝身體健康，萬事如意。
給遠方朋友的一封信4
親愛的王甜：
你好。
我是源匯區實驗小學五一班的趙紫鑫，我生活在城里，在城里上學，而你卻在大山里上學，你們家境困，但是，你們卻奮發圖強，上學，這個詞你們渴望，在大山里，很少教師愿意去大山里教你們，但是，你們夢寐已求的是知識。你們沒有書讀，沒有板凳坐，沒有桌子趴……你們只是挖一個坑，坐在里面，聽老師講課，你們的本子上寫的秘密麻麻的，如果本子用完了，你們把上面的字擦掉，重新使用，這樣反復循環著，你們的本子破的不能再用了，但是，你們為了提高學習成績，不惜一切，作業本子還在不斷使用，鉛筆用的只有手指那么短了，還在用呢。
我們呢？有良好的學習環境，有幸福美滿的家庭，可是，我們卻身在福中不知福；見到這要著，見到那要拿……
然而，我卻不不知道刻苦學習就知道貪玩，總是惹爸爸媽媽生氣，媽媽總是說“；要是我有你一半就好了。
我愛打乒乓球、愛寫作、但是我更愛讀書，我家的書有七八十本呢，對了，你也很喜歡看書，我向你推薦一本書，名字叫做＜＜假如給我三天光明＞＞這本書是海倫凱勒，寫的是海倫凱勒又聾又啞，經過老師的開導與教育，海倫凱勒樹立起生活的信心，一下子學會了六國語言，天哪，這就是海倫凱勒經過了一番艱苦奮斗終于有了收獲，但是，在收獲之前，她必須要樹立一定的`信心，
我們同樣都是祖國的花朵，我們受到的是同樣教育，我們也享受著同樣的愛，所以，我們之間也沒有什么
富貧之分，我們長大后要更好的建設祖國，讓祖國的明天更加美好，希望與你們共成長，共進步。
給遠方朋友的一封信5
親愛的xx：
你好！
我先做一下自我介紹。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區華清小學五年級一班的一名學生。我非常喜歡畫畫，我的許多畫和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球，我經常和爸爸媽媽在小區的花園里打羽毛球。我還喜歡看書，我的小書柜上面有許多書，什么《史記》、《散文佳作》、《中小學生優秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方，有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑，有著名的華清池，還有美麗的驪山呢！如果有機會一定要到我們這里來玩哦！我會把我最喜歡的玩具給你玩，我會把我最喜歡看的書給你看，我還會帶你游遍臨潼。記住，一定要來！
我們打算舉行一次“手拉手”的活動，我想為這個手拉手活動提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：
1、節假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。
2、我們要定期聯系，比如說五個星期寫一次信。
3、如果對方要過生日，我們要給予對方親手做的禮物。
4、開展“互訪”活動，你到我家來做客，我去體驗體驗你家的`生活。
希望我們能夠成為很好的朋友！
祝:
學習進步
身體健康
你遠方的朋友：xxx
20xx年3月11日
給遠方朋友的一封信6
親愛的李晨溪同學：
你好，我是來自維坊市，奎文區圣榮小學五年級三班的劉赫歐，很高興認識你，當你收到這封信時，你應該會很驚訝，因為我們兩個人并不認識下面我們通過這次手拉手的活動，一起成為好朋友吧！
我們濰坊這里有許多的`景點，有濕地公園，恐龍博物館，富華游樂園，十笏園，云門山，青州博物館，石門坊，坊茨小鎮，金寶樂園，仰天山。其中我最喜歡就是濕地公園，那里有許多的小樹，一排一排的像許多人賽跑似的，那里也有許多的游樂的地方其中我最喜歡活動的地方，那個地方不僅僅可以活動還可以玩耍，如果你有機會也可以來我們這里玩我帶著你走過我去的地方。
感謝老師開展這次手拉手的活動，讓我們一起茁壯成長互相學習，互相幫助，讓我們這次的活動開展到底。
祝你
快樂學習，幸福成長
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信7
遠方的朋友：
你好！雖然我們從未見過面，雖然我們不曾相識，雖然我們不了解對方，但當我寫這封信的那一刻，我清楚的知道，你已經是我的朋友了。我似乎看到，遙遠地方的一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這封來自日照莒縣的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說的話也如清泉般地從心底涌了出來。
當你看到這封信時，你一定會好奇地問：“咦？她是誰呀？為什么要給我寫信呢？”我呢，名叫任思儒，是個活潑的女孩，在日照市莒縣第六實驗小學讀五年級。今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的活動，我衷心希望這封信像一根無形的線似的將我們的心連在一起，手拉手，肩并肩，架起一座友誼的橋梁，互相傾訴在學習和生活中遇到的一些煩惱，說說知心話。
我們雖然相隔甚遠，但是，我通過課文了解了你們的習俗和美景，還有你們的熱情。你們那兒的美景有許多，比如：遼闊的`大草原，明如玻璃的小河，還有駿馬和牛羊。莒縣離日照市很近，日照有碧藍的海域，金色的沙灘，色彩絢麗、形狀、大小不一的貝殼，因而到了日照卻不去看海是一大憾事，然而因為看海錯過其它日照的風景名勝的做法也是不可取的。在夏天的晚上，來到海邊吹海風，這個感覺那叫一個爽啊！
竹洞天風景區以付瞳河為依托，總面積很大，全都被水域和竹林所覆蓋。這里有供游客們休閑娛樂的休憩園；有適合觀光游覽的紫竹林；要是渴了，就去茶苑品嘗佳茗吧！而且這個風景區處在一個非常優越的地理位置，游客們很容易就能到達。在這里，游客們不僅能感受那別具風情的特色竹文化，而且還能參與一些有趣的娛樂項目和聆聽民歌、欣賞民族舞呢！
五蓮山風景區和浮來山風景區也很值得一看。雖然五蓮山沒有泰山的雄偉，沒有衡山的秀美，卻也有著獨具一格的、如蓮花盛開般的美姿，而且這里植被茂密，怪石百出，是許多動物的棲息地，這種良好的生態環境有一種原始森林的氣息。浮來山內的景點多得屈指難數。這里環境清幽，植物茂密，生機盎然，還有潺潺清溪和修長翠竹。在深山的掩映中，有一個歷經千年的古剎，古樸而莊嚴的古寺，仍然保留有當年的風韻，寺中還有一座珍藏了很多原始而珍貴的文獻資料校經樓，很有研究價值。這里還有一棵有著悠久歷史的參天銀杏，雖幾經洗禮，飽受滄桑，卻仍然枝繁葉茂、充滿生機的挺立于此，真是極為罕見的奇觀！
在這封信的最后，祝你:
天天快樂，學習進步!
你的朋友任思儒
2015年6月
給遠方朋友的一封信8
親愛的xxx小朋友：
你好！
你可能不知道我是誰，不過沒關系，自從今天我看了你的視頻之后，我十分感動！現在我給你介紹一下我是誰，我是一個女孩，叫李蓉，在福州的群眾路小學讀書！在我家里有兩個十分愛我的人，他們就是我的爸爸媽媽！如果有機會，我能坐車去你那里的話，我會去給你買文具，衣服……
對了，只顧著給你買東西了。忘了一件十分重要的事情，就是在我們學校舉行了一個“手拉手的活動”，希望你能成為我的“手拉手的活動對象”。
我要跟你講一些有趣的事，我有一個活潑，快樂的班級，里面有我很多好朋友，你一定很想認識他們吧！我來給你一一介紹，我有一個“鐵哥們”陳可！她是我在班級上一個最好的朋友。我和陳可的脾氣很古怪，有時候我們打來打去，又有時候我們就像磁鐵一分開就又在一起。她的體育很好，在我們年段她可是數一數二的名次，每次運動會都有她的名字。
現在我給你介紹另一個好朋友，她的`學習很好，但是很瘦。我和她就是反義詞，我胖她瘦。有一次我在體育課上摔倒了，她立馬跑過來幫我扶起來，你說他能不好嗎！我偷偷和你講一句不許告訴別人！我幫她去了一個綽號叫做“雷公”哈哈！還有就是我的死敵“多話婆”，每天她都說個沒完沒了。哎，看她又來了：“李蓉為什么我的名字被等級了？我們不是簽了合約的嗎？”
怎么樣，我的朋友都不錯吧！如果你也想成為我的“手拉手的活動”對象的話那就請你給我回信。對了，你可別忘了我的名字，如果你忘了，那可就慘了，再見了！向芳珍小朋友。
祝你學習進步，身體健康！
給遠方朋友的一封信9
爾帕尼江·玉山
你好！
我是來自浙江省溫州市鹿城區黃龍第一小學四(4)班的單XX。
我以前以為只有外國人的名字里才會有一個點，沒想到你們新疆也有。
我個人覺得你的名字又好聽又有意思：點后面的“玉”就是玉石，“玉”和“山”加起來的話，那不就是玉石堆成的山嗎？而且，我還記得你們班五十一個人還有一個有“玉山”的。
因為我們班只有四十三個人，而你們班有五十一個人，男女比例也不一樣。所以，我們班有八個人是要給你們寫兩封信的。當然，這八個人中，有一個就是我。
在這個學期，我不知道怎么回事，在以前一、二、三年級的時候，我的成績（考試）還是有九十分以上的。可到了四年級，我的'考試成績便不穩定：我的成績一下八十幾一下九十幾。就說說科學考試吧，我第一次考科學的時候才八十七，而我最近的科學卻考了九十九點五！
不知你的成績是多少呢？
期待你的回信。
祝
身體健康！
單XX
20xx年11月28日
給遠方朋友的一封信10
親愛的遠方朋友：
你好!
我叫xx，今年xx歲，在東莞市中堂一所小學五年級2班讀書，生活充實，無憂無慮，我喜歡看電視。有一天，電視上的一個鏡頭讓我看到了你們的生活，我當時驚呆了!你們的生活環境、學習環境那么差。矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服.…..然而，你們是那么堅強、那么愛學習，生活的困難并沒有影響你們的求學夢，馬不停蹄，我深深地佩服你們!
和你們比起來，我覺得自己的成績太差了，在自強和自立這方面遠遠不如你們。你們不僅學習刻苦，還在放學后幫助父母做家務，煮飯、拖地、洗衣…….你們和我差不多年紀，但干起活來從不喊累，而我卻吃不了一點苦。和你們比起來，我的差距太遠了，如果有一天，我們能相見的話，你可以教教我嗎?
我多么希望能早些開展“手拉手”活動呀!我們可以進行“角色互換”，讓生活在南方城市的'小朋友去農村體驗一下農村樸實而有趣的生活，讓農村的小朋友到城市里面感受一下城市孩子的快樂，感受一下城市的繁榮。角色互換，會讓我們變得更加成熟、獨立、堅強。
祝你
學習進步，身體健康!
xx
20xx年3月18日
給遠方朋友的一封信11
親愛的YWY：
你好!
很高興收到你的來信。前一陣子，我剛好想結交一位筆友。正和媽媽商量這件事時，就得知你要給我來信。從那時起，我就一直期盼著這封信。誰知道，這鴻雁竟然飛了十天才把信送到我手中。最讓我興奮的是，這封信竟然是你在我生日那天寫的!
咱們都是女孩，都十二歲，愛好也有很多一致的地方，都愛讀書，愛畫畫，我還多了一個愛好——鋼琴。我喜歡學校里所有的科目，特別是體育，因為我很愛玩，在體育課上，我們有充分的自由活動時間。
想必湘湘姨媽已經告訴你我在上哪所學校了。我們的校園不太大，沒有標準的跑道，但是在我的眼里它依然很美麗。一進校園就是刻著校訓的石碑，兩旁是兩叢薔薇花，它們像迎客松一樣，整叢花都往大道中間倒，真像少女伸出手臂在歡迎大家呀。繞過影壁墻，整潔的科技樓下有一條曲折的羊腸小路，路邊種著為數不多但十分茂盛的柳樹。走在這林間的石子小路上，陽光零碎地撒落其間，偶爾有一兩片葉子落在身上，就好像一兩只淘氣的小蝴蝶在飛舞。現在，小樹林里的野菊花已經悄悄地開了，那一朵朵小花金燦燦的，就好像太陽落下的碎片。
和你們一樣，我們也有二十分鐘的大課間活動時間，我們總是開懷暢玩。你是不是特別喜歡跳皮筋呀?可我跳得不太好，要是有機會，你可以來教我哦。因為我是高年級的學生，所以教室在教學樓的最高層，樓道里不太適合跳皮筋。平時我們踢毽子的時候比較多，可能的話，咱們較量一下?
親愛的朋友，你最近在看什么書呢?平時愛看什么書呢?我這段時間正在看《明朝那些事兒》，已經看到第六部了。別看這套書是寫歷史的，它很好看。實際上，我不太喜歡讀枯燥的歷史書，我喜歡童話和小說，像《意林》《兒童文學》和國際大獎小說系列的`書，我統統來者不拒。下次來信的時候，能告訴我你的昵稱嗎?大家都叫我“洋洋”。你想呀，咱們都成朋友了，還直呼其名，那不是太見外了嗎?
我到過你們美麗的家鄉，但當時年紀太小，印象不是很深刻。希望下次再去，你能給我當向導。相信你一定是—位很出色的小導游。
每一次寫信我都停不下筆，每一次都有好多好多的話兒想說。還是在這里結束吧，下次，我一定給你好好介紹一下我的家鄉!我期待著你的下一封來信哦!
給遠方朋友的一封信12
寶島的小朋友：
你好!
我們同是中國人，同生活在同一片藍天下。雖然說我們大陸與臺灣之間相隔了一片汪洋大海，但是我們的心是連在一起的。一想到這兒，我就忍不住給你們寫信，捎去一張遠方問候。
雖然，我們沒見過面，但是，我的一顆渴望友誼的心是真誠的，我真心希望你們能成為我的好朋友。我，劉璐瑤，11歲，是廣州一名小學生，我是個開朗活潑的女孩，一頭烏黑的頭發，大大的眼睛，喜歡說笑。或許，你是一個無憂無慮的小男孩(小女孩)，也許，你是一個擁有遠大志向的孩子。可是不管怎么樣，讓我們手拉手，做好朋友吧!歡迎你到我的家鄉，來了解我們的風俗人情。
我的家鄉——廣州，是一個繁榮的大都市，那兒的市花是木棉。啊，對了，我們廣州的特產是白切雞，白云豬手。人們都說“食在廣州”呢!我們廣州的別名是羊城呢!為什么呢?據說還有一個動人的故事哩：周朝時，廣東一帶連年饑荒，有五位仙人騎著口含谷穗的.五頭羊飛臨楚庭(即當今的廣州)，把谷穗贈給當地人，祝愿當地永無饑荒，言畢仙人騰空而去，羊化為石，故現在廣州又叫羊城、穗城。人們為了紀念五位仙人，在他們當年降臨的地方建造了五仙觀，這個五仙觀現在就座落在廣州市的惠福路。
怎么樣?這個故事挺有趣吧?呵呵，那是當然啦。遠方的朋友，我衷心等待著，等待我們跨海相遇的那一刻，等待我們團聚的那一天，如果你想和我交朋友的話，請回信給我，和我共繪21世紀的藍圖。
祝：
身體健康，學業進步
一名廣州的女孩
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信13
遠方的朋友：
你好！
收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧！我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。
最近，想你也學到了語文課本上的第一單元吧，上面有個“手拉手”活動，通過老師的介紹，你們學校就是我們的.友誼班級之一。我簡單地認識了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。
我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭。”我們的學校可是被評為“國家級綠色學校”呢。因為我們的金太陽綠色公司做的特別棒。這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動呢！想知道它怎么樣有神有色？賣個關子，下回再仔細的告訴你吧。還有我們的班級還經常獲獎呢！我們曾被連續2年評為“西湖區優秀班級”我們的假日小隊曾被評為“西湖區優秀假日小隊”！黑板報也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談談你吧。
因為你的名字很文雅，因為文雅所以我一眼就選擇了你，成為我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧！聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市，雖然那兒離我很遙遠，但是，我對你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環境怎么樣的？是否像杭州一樣文化悠久？四季如春呢？請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧！如果學習上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進雙方友誼，還能提高作文水平呢！愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長
祝：生活愉快，學習進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信14
親愛的陶昕：
你好！
很高興能認識你，我是福建省莆田市麟峰小學五年（9）班的學生，我叫王劉榆，爸爸媽媽希望我像榆樹一樣正直、勇敢、堅強。我也很喜歡你的名字，一看見這個名字，我就覺得有一種親切感，很希望能和你成為朋友。
我給你介紹一下我們的學校吧！我們的學校可是一所歷史悠久，人才輩出的百年名校，我常常為自己是學校的一員而感到自豪。我們的學校有高大的教學樓，教學樓內有寬敞明亮的教室，有設備齊全的實驗室，還有我最喜歡的音樂室。我們學校操場鋪著最新的塑膠跑道，同學們一下課就在操場上盡情玩耍。操場四面還有青翠欲滴的灌木叢和一朵朵嬌艷的花，它們和我們一樣生機勃勃！我很期待你能來我們學校玩一玩。
我繼續向你介紹我的家庭吧！我有一個五口之家，爸爸的工作比較忙，媽媽是一位語文老師，也是我的啟蒙老師。我呢，是家里的開心果，不管什么時候，我總能給家人帶來快樂。奶奶累的'時候，我就給奶奶捶背，奶奶就笑了；媽媽煩的時候，我就幫媽媽做事，媽媽就樂了。
你知道嗎？我的學習成績在班上也是非常不錯的。只是我有一個十分討厭的毛病：粗心！1+1=3，14+7=11……看，我腦子里的“粗心大王”華麗麗地登場了，將弱不禁風的“細心國王”踢到了大腦的一個記憶垃圾站，自己正襟危坐地“坐”上了大腦操控臺。看，我把加號看成了減號，乘號看成了除號！唉，因為這個毛病，我總與第一名失之交臂。陶昕，你能幫我改掉這個壞毛病嗎？
陶昕，你的興趣愛好是什么呢？我呀，喜歡運動、彈鋼琴、練書法、學英語……多學點本領，總是好的，你說呢？
陶昕，我聽說，你居住在我國的西部地區，家庭條件很不好。你們西部的小朋友發育比普通人慢許多，體重也比我們城里的小孩子要輕許多。我還聽說你們每天上學要走很遠很遠的路，那一定很辛苦吧？我真佩服你！這次，我們學校開展了“手拉手”活動，就是給西部的孩子們捐贈衣服和書籍等物品。我多希望你們能夠衣食無憂，能夠和我們一樣每天開開心心上學，快快樂樂地成長。
陶昕，希望你收到我的信后能盡快回信，我很期待我們能成為無話不說的好朋友。
祝
身體健康，學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信15
貴州山區的小朋友們：
你們好!
我叫周方楠，來自半城山半城水的城市——安徽省蕪湖市。我是一位活潑開朗、喜歡助人為樂的女孩。
我在市里頗負盛名的安徽師范大學附屬小學五年級八班就讀，我們學校雖說不是很大，但它留下了我小學時代的美好記憶。一進校門，您一抬眼就可以看見一行醒目的大字“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。”這一句話是陶行知先生的名言，也成為我們學校的校訓。再往右邊看那幢樓是愛心樓，我從一年級至三年級都是在這兒上的，看完愛心樓，請把眼睛平移到左邊，那幢樓是綜合樓，是四年級至六年級學生上課的地方，在這幢樓里有一間多媒體教室，那里有許多電子設備，我最喜歡去那兒上課了，因為只有在那兒才能看到各種精美的.課件。再往前走就是大操場，在操場的正前方就是主席臺，我們上課時總是能看見主席臺上那面鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。怎么樣，聽了我的介紹，你對我的學校印象不賴吧!
我的學習成績在班里也算得上挺不錯的，在班級里我是老師的得力助手，課下我是父母的乖女兒。同時我在課下還有許多愛好：畫畫、寫字、看書、彈古箏……我的愛好廣泛吧!你們學習怎么樣?有什么興趣愛好?我們交朋友就可以互相交流了!
我的家庭很平凡，一位干什么事都很勤快的老媽，一位幽默的老爸，一位慈祥的奶奶，一位做事細心的爺爺，我們在一起生活，非常和諧幸福。讓我們看一下他們在干什么吧，爺爺在細心地給花園里的花澆水，奶奶正在哼著《映山紅》，邊哼著歌邊燒著令我垂涎欲滴的“糖醋排骨”，老爸在看著足球比賽，媽媽在輔導我做作業。
說了這么多，我也有問題問問你，你們山區是什么樣的，你們那里可以看到野生動物嗎?你們晚上可以爬上草垛數星星嗎?聽說，你們的學校又簡陋，離家又很遠，上學要走幾十里的山路才能到達學校。我準備把一些好書捐給你們。我還有一個想法就是讓你們到蕪湖來看看，我們全家人都會熱忱地歡迎你來我家做客!我也會到你們那兒體驗山區的生活，并去學習你們那種勤奮、能吃苦的精神，我們將會取長補短，互相學習。
祝
學習進步!
xxx
20xx年xx月xx日
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