寫給家長高考的一封信（精選5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫給家長高考的一封信（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
寫給家長高考的一封信1
尊敬的高三年級學生家長：
您好！
三年耕耘，一朝收獲。您的孩子、我們的學生即將邁入高考考場，接受人生的一次重大考驗。“向規范化要兩個分數段”作為一個口號，一直是我們的重要應考策略之一。每次高考前，我們都強調這個問題。但是從歷年的答卷分析結果看，學生答題不規范的問題依然突出。所謂“向規范化要兩個分數段”，其實就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來說，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近兩年高考作文評分標準有了新的規定：書寫獨占5分，錯一個字扣1分，旨在綜合考查考生的素質和能力。在激烈的高考競爭中，這5分當然是珍貴的，怎樣才能得到這書寫的5分呢？首先字形要美觀，字體要端正；第二，標點、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯別字。正確使用標點符號，根據不同文體采用規范的格式，卷面整潔，消滅錯別字這幾點基本屬于語文知識（雙基）范疇，只要留意是可以得分的。寫字最低限度是清楚易認，在此基礎上力求字體端正，若平時訓練有素，則可達到漂亮大方，運筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經和大批重點中學一線教師進行過座談，他們每年都參加中高考閱卷，當我問起他們的感想的時候，這些老師無一例外都強調書寫的重要性！以作文為例，書寫工整規范的起評分比書寫潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開始推行電腦閱卷，書寫不達標的卷子，電腦不識別，就有可能是零分！
好的書寫是贏得卷面分的關鍵，但是我們的學生任務繁重、時間緊張，很難抽出時間練字，那么有沒有一種練字方法短時又高效呢？有！我經過二十多年的`潛心研究，獨創了一套“直線代替+節奏訓練+字根遷移+口訣教學”三位一體的訓練法，它打破了傳統練字法“時間長”、“見效慢”、“效率低”的瓶頸，學生經過五天練習就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實勝于雄辯，多年來這套方法已經讓無數高考學子受益匪淺。漢字雖數以萬計，但大體上可分為：直接由基本筆畫組成的獨體字和由偏旁部首加上某些獨體字組成的合體字。于是，我主張通過對筆畫的直線代替、字根遷移和節奏訓練的練習，舉一反三，從而達到規范漢字書寫短時高效速成的效果。
我們應該認識到加強規范漢字書寫訓練，提高書寫水平，不僅是貫徹國家語言文字法律法規，推行規范漢字的要求，而且有利于培養、提高青少年語文素養和個人文化修養，提高全社會的漢字規范化水平。這對于傳承和弘揚中華優秀傳統文化具有積極作用。
目前，我的五天鋼筆字速成教學方法已經在全國范圍內推廣開來，教學效果的顯著有目共睹。每年高考結束之后，很多家長和學生紛紛給我打來電話表示感謝，其中有不少學生結束了基礎班的培訓之后，繼續留在提高班學習，他們說寫一手好字能受益終身。近幾年，我開始進行全國高校巡回演講，我的練字方法得到了北大、清華、復旦、中科院等知名學府師生的一致認可和好評。對此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來堅持奮斗在教學第一線的動力源泉。
高考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最后一段時間內的能夠調整身心，優化情緒，保證考場的臨場發揮，我還敬請家長配合做好以下幾個方面的工作：
1、幫助孩子對自身進行一個客觀分析與判斷，并引導孩子以平常心面對高考。如果在某一場考試中孩子出現了失誤，應該鼓勵孩子忘掉前面的考試，調整好狀態堅持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因為這里面既有機會又是挑戰，是一次難得的人生體驗，這對孩子今后的成長都有難以估量的意義。
2、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動、生氣、急怒，家長應以關愛、理解、寬容的態度幫助孩子度過暫時的心理困擾，切忌嘮叨、責怪孩子。
3、每考完一門科目千萬不要向孩子詢問有關考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場考試；如果孩子出現身體不適，要及時尋醫問診。飲食盡量清淡可口，講究營養均衡。
尊敬的家長，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準備。最后，我們祝愿每一個學子金榜題名，每一個家庭圓夢六月！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
寫給家長高考的一封信2
家長朋友：
您們好！
俗話說，孩子的事再小也大，大人的事再大也小。供給子女上學，教育子女成人，這是做家長的人一生最大的生意、最大的事業。因此，在這個關鍵時刻，我們渴望更多的家長和我們一起關注學生。抽更多的時間和老師坐一坐，抽時間和孩子聊一聊，多關心關心孩子的事。不妨把一些事放一放。其實一樁生意不做，一場麻將不打，一桌酒席不陪，能有多大損失？
那么，家長應該怎么做呢？我們有如下建議：
1、“四不要”
（1）不要給孩子施加壓力
高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力。”去年幾位高考狀元的父母首先強調的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習。”另外，過分的、事無巨細的關心也是一種壓力，其實以平常心面對最好，起碼可以讓孩子感覺到的是平平淡淡。一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長關心得太多，會讓孩子產生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。有位學生的家長每天給這位學生搬車子、擠牙膏，可是孩子不但不感激，反而很反感；我問這位學生為什么，她回答說：“我要是考壞了，我媽可有話說了，什么為了照顧我，她連班都不上了，每天給我干著干那……我怕聽這些話”。
（2）不要叨嘮
整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復習，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。各位家長,我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘、虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導該如何如何學習,”要想出頭,惟有埋頭”這個道理他們早已爛記于心。
（3）不要許愿
家長考到孩子高考前的復習生活過得很苦，出于心疼孩子，更重要的`是想刺激孩子的學習積極性，便會許下很多承諾，如“你考上大學，帶你到歐洲去旅游”，“你考上大學獎勵你3000元”，“你考上大學給你買耐克牌運動鞋”等等，這樣不僅會影響孩子的學習效果，還會增加孩子的壓力。
（4）不要威脅
一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，你就給我去種地、養羊”，諸如此類，會使孩子產生恐懼心理，不利于孩子復習。
2、“四要”
（1）要制造良好的家庭氣氛：把這40天看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。
（2）要重視孩子的心理健康：減輕學生壓力。要相信孩子有把握、有能力、有信心迎接高考，相信學校為學生所作的一系列沖刺工作。多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。
（3）要經常和老師交流：要充分支持老師的教學工作，不要老是抱怨老師不理解學生。過多的抱怨反而會影響學生沖刺高考的信心和積極性。家長要充分利用時間，和老師老師多交流，共同謀劃合理的方案，共同把孩子的成績提高上去。對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏導和消除。
（4）要關心孩子的健康：身體是革命的本錢，只有知道如何休息的學生才知道如何加快沖刺速度。要教育孩子保持正常的飲食習慣，注意休息，不能熬夜。用汽車來比喻，寶馬可以上200公里，有些國產車卻只能上120公里，為什么？發動機估計不相上下，差距在剎車系統，上了200公里停不了車，多危險。因此，要想考的好，得先學會合理的休息。
我們還想對同學們說，年青人，永遠不要擔心未來，未來是不可預測的，只要把握住現在的每一分每一秒，你的人生一定會很精彩。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。最后，我們還想再一次送同學們七個字，那就是：堅持，堅持，再堅持。人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，成功就在這最后一刻的的沖刺和堅持當中。誰堅持到最后，誰便真正笑到最后。俗話說，不怕吃苦，苦一陣子；怕吃苦，苦一輩子。想想看，十二年的苦頭都吃了，還在乎這區區幾十天！
總之，高考是人生的一次挑戰，讓我們與同學們一起抓緊最后這段時間，合理安排，有效利用，力爭孩子們在今年的高考中放飛自己的夢想！
寫給家長高考的一封信3
尊敬的學生家長朋友們：
大家好！
一年一度的高考臨近了，今年的您對此特別關注，因為您是一位考生家長。為了使您的關注變成對考生的有力支持，現與大家做一個真誠的交流。
首先與大家一起認識一項研究結果。中國科學院心理研究所教授，博導王極盛，對進入北大的51名高考狀元的調查研究得出結論，在影響高考成功的20項因素中，居前四位的分別是考場心態、考前心態、學習方法、學習基礎，居后四位的是記憶力、考前營養、考試居住環境、同學幫助。從此得知，讓學生在考前、考場上保持好的心態，減輕壓力，心理流暢是最重要的，而營養、居住環境起微不足道的作用。
健康的家庭關系，應當是一減一，壓力化為零。比如，父母一句體諒的話減去孩子的一逆反，親子間的壓力就沒啦。可現在呢，父母一句孩子聽厭了的“哼哼”教導，加上孩子堵上耳朵的一個動作，兩個壓力就加成了一個大爆炸。這叫一加一壓力大于二。因此家長朋友們要加強三個管理：
一是加強自己的嘴管理。和孩子說過的話不說，說了孩子相死的話給錢都不說。家長管好自己的嘴，孩子肯定比做了足療還輕松。
二是加強自己的眼管理。家長看高考有點像看情人，那叫目不轉睛啊。可這是“單相思”，十八九的孩子渴望的可不是父母的熾熱眼神啊，建議父母1/3的眼神看孩子的事，如健康和安全，心情和冷暖，考前的特別要求；1/3的'眼神看配偶，配偶總也不看，可容易感情分散，導致感情不和；1/3的眼神看自己，把自己應該做的事情弄好，如個人形象、事業、人緣等，這可是對孩子最棒的支持。
三是加強思路管理。家長為什么這么緊張？因為把高考當成唯一的路。孩子為什么這么緊張？因為他確信，這回考不好，這輩子也就沒有好了。這兩個思路擰到一起，就把人生無限活路活生生擰成了死路。其實什么叫胸懷寬廣，說穿了就是只要沒“犧牲”，就有走不完的活路，這活路，首先來源于我們熱愛生活的活生生的各種思路，思路豐富了，多窄的獨木橋都能被我們化解，加工成人生的立交橋。
請家長朋友們在以下諸方面注意：
一要情緒穩定。家長情緒穩定對孩子心態穩定起很重要的作用。家長情緒穩定，通過感染、暗示等心理機制有助于孩子情緒穩定。家長情緒不穩定，心情緊張必然會感染孩子，使孩子本來在關鍵時期情緒易波動的情況下，加重孩子的緊張。有些家長考前情緒變化很大，雖不再加壓，嘴上要求孩子放松，但行動、言談卻不這樣。家長的表情緊張，特別是父母的對話充滿了緊張氣氛，家里的活動一切為了高考。雖沒說什么，但氣氛本身就表明來自父母的壓力、期待。因此，考前家長不僅不說引起孩子緊張的話，而且在表情上、行為上做到尊重孩子，要以平常心對待高考。在這個問題上，家長首先要想清楚，自己想不清楚，讓孩子去做，那就是不可能有好效果的。有些家長，考前情緒穩定，與平時一樣有說有笑，該干什么干什么，有利于孩子以平常心參加考試。
二要情緒愉快。家長在考前情緒愉快，是家庭充滿一種寬松的、愉快的、友好的氣氛。這樣對孩子會產生積極影響。家長情緒愉快，對高考充滿信心，也必然會感染孩子，強化孩子對高考的信心。
三要告訴孩子，只要盡力就行了。考前對孩子不要提出什么要求，不要定孩子每門考試分數指標，不要定孩子要上什么樣的大學。這樣考生輕松上考場，減少了來自家庭的心理壓力，對高考等閑視之，自然發揮得心應手。
四要注意飲食。考前家長千萬不用忙忙活活給孩子買大魚大肉、保健品等，就同平時一樣，否則，只能烘托一種緊張氣氛。平時吃什么就吃什么，營養足夠了，不要在高考期間搞特殊，再者，孩子的營養對考試的發揮影響微乎其微。家長重點搞好飲食衛生，確保孩子不發生腸胃疾病，使孩子體力充沛，精神飽滿去應考，盡力讓孩子少吃冷飲。避免喝茶、咖啡等刺激性強的飲品。住宿生家長，不要在高考期間經常來校看望學生和送一些熟食，這樣只能是給考生造成壓力。
五要為孩子創作安靜、舒適的就餐氛圍。不要在吃飯時問孩子考試的事，考什么題，答對多少，哪些沒答對等，哪怕是輕輕地、看似不在乎的問（當然其他時間也不要問）。就餐時，要使孩子在一個情緒寬松、穩定的狀態下進食，使孩子有食欲，吃得消化，保證有足夠的營養，也不會影響孩子的情緒。
六考前對孩子的學習作必要的監督，絕不放任自流。考前輕松得看點兒基礎知識，做點兒簡單的訓練題目是非常必要的，否則會手生，進入考場很難快速進入狀態。
七要做好必要的督促、檢查。高考成績取決于平時的實力和高考的心態調整。但是高考出現一些突發事件對考生考試產生負面效應。有的考生進入考場忘帶證件，有的遲到，這些事情往往使考生產生情緒緊張、悔恨，給考試帶來不利影響。因此，考前家長應對考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查，對赴考場時間作必要的提示。
八走讀生家長不要送孩子上考場。高考是孩子自己的事，上考場更是孩子的事，不需要家長護送和等待。送孩子上考場，弊多利少，主要弊端在于增加孩子的心理壓力。
九不問孩子高考情況。任何考生在高考中總會有失誤，總會丟分，因此，考完一門算一門，不要在考試期間問孩子考試情況，否則容易引起考生情緒波動，不利于高考。
十不要讓孩子打破平時的生活規律。高考不一定要早休息，因人而宜。大部分同學和平時一樣，打破自己的生活規律反而不好。早睡反而睡不著，就急，就越不容易入眠。一切都順其自然，不要人為制造高考氣氛，給孩子增加壓力。不要讓孩子在高考期間離開集體，特別是住宿生，已經習慣了住集體宿舍，突然讓他住單間，一定不好。告訴孩子，高考就是一次平常的考試，要按平時生活規律去做，如果睡得多了，反而不一定好。
十一要告訴考生睡不好不等于沒睡。假如考生失眠，家長一定要沉著、冷靜、放松，如果緊張的不得了，孩子就更無法入眠，更不可讓孩子服用鎮靜藥物。睡不好，考生白天考試不會很困。告訴考生，睡不好不等于沒睡，實踐證明：睡不好對考試的直接影響很小，只是心理作用較大，自己認為沒睡好，影響了發揮。
十二要和孩子一起樹立堅持意識，堅持到底，才能最后勝利。愛迪生曾說過：“很多生活中的失敗，是因為人們沒有認識到，他們放棄努力時，距離成功是多么近。”我們的口號是：“歡歡喜喜，堅持到底！”
十三要悅納考生。不是說要寬容或欣賞孩子的缺點和錯誤，而是說孩子雖然有這樣那樣的不足，但仍然喜歡他，并設法使他發展的更好。這就需要您想信，既然您把他帶到了這個世界，不管他高考成敗，都會成為有用之材。
家長朋友們，希望我們的交流，能給您帶來一點兒啟發，從而給考生創造一片蔚藍，陽光下，綻放每一個笑臉。
寫給家長高考的一封信4
尊敬的家長們：
又是一個春暖花開，草長鶯飛的四月，首先向你表達我最衷心的祝福，感謝你為我的學生——你的孩子的艱辛付出，感謝你對我們班級、學校工作的支持和理解。很久以來都想給你寄出這封信，但由于各種原因，一直拖到現在才付諸實施。也許你會感到冒昧，我們之間或許只有一面之交，或許素未謀面，甚至電話也沒有溝通，但這都不是阻止我們交流的理由，因為你的孩子是我的學生。
我們的學校是一個年輕、朝氣蓬勃、充滿活力，滿載希望的學校。 20xx年我們首屆高考600分的突破；首次躋身于黃岡市民辦高中前六位的行列；黃岡市民辦教育現場會的隆重舉行，新東方英語培訓基地的落成，四星級學校評估的順利通過，“黃岡市民辦教育突出貢獻獎”等榮譽的獲得；校名的更換；主體工程的竣工；黃岡天有高中愛心基金的成立；教師們參加說課講課比賽獲獎的捷報頻傳；首屆運動會的順利召開……20xx年的黃岡天有高中將以更加穩健的步伐昂首向前。
我們xx班是一個優秀的集體，盡管他只是一個普通班。或許他的優秀沒有得到你的認可，沒有得到領導的認同，但孩子們自己的話語應該是可信的，孩子們的進步應該是最有力的佐證。全班58名同學，11人我教了3年，24人2、5年，2人2年，3人1、5年，18人1年，不管他們是分班，轉班，轉校……但他們在這個集體中真的進步很大。這三年里，孩子們同我一起的時間超過了你們中的任何人，我本人深深融入了這個集體，和孩子們建立了深厚的感情。我們xx班全體老師兢兢業業，他們在全天候、全過程教學輔導的同時更加注重情感的投入和心靈的關懷，能在緊張的課業中創造進步，又能在單調的生活中傳遞溫暖，用自己的真情付出踐行著老師的職業良心和責任。
我們的孩子是優秀的。盡管他們基礎不好，中考成績不理想，甚至在你們的眼里是一個不聽話的孩子，但他們在學校里的表現相對于他們的基礎來說確實很優秀，相對于他們的以前來說確實進步很大。春寒陡峭，夏雨磅礴，秋風瑟瑟，冬雪飄飛，他們寒暑不停。每天你們還在睡夢中時候，我們的教室已是書聲瑯瑯；天還未亮，大壩上又出現了他們矯健的身影；中午的午睡也縮短只有五分之一；夜深人靜，日光燈下的教室仍然明如白晝；甚至黑燈瞎火的寢室里點點熒光下就有你孩子苦讀的身影。為了完成你給予他們的使命，他們閱讀了可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷，雖然有成功，也有失敗但卻從不言棄。更可喜的是，在孩子的身上我能夠不斷地找到人的`一生所必備的優良品質：刻苦、扎實、堅毅、自信、胸懷理想……我們的班訓：生命不息、奮斗不止、自強不息、永不言棄已經深深的融入孩子的血肉。我想這將比學習成績更加重要，將是孩子一生無盡的財富，我們真的應該感到欣慰。這所有的一切讓我們有理由相信，20xx年的6月xx班必定會創造一個輝煌的勝利。
時間過得很快，一轉眼，三年的高中時光已經接近尾聲，時間已悄然來到了20xx年的4月份，再過2個月，你們的孩子將走進高考的考場，去接受祖國對他們的挑選，這將是你孩子生命中的一個重大轉折點。你孩子十幾年的寒窗苦讀，將面臨一次全面總結和評估。高考的成敗將對你的家庭，特別是對你的孩子必將產生深遠的影響。為了使你的孩子在最后的兩個月里能夠更好的投入復習，取得更好的效果，根據班級的實際情況，特懇請各位家長聆聽我的幾條建議：
1、認請當前高考的嚴峻形勢。
為了讓你更好的了解當前的高考形勢，我收集了20xx年高考武穴全市的高考錄取數據，數據真實可信，你應該會有所啟發。一本519人其中復讀生146人，二本（1）6xx人其中復讀生263人，二本（2）207人其中復讀生87人，三本2928人，其中復讀生914人。按照人數排名，我們算一下相應的20xx年中考分數：前373名才能進入一本，20xx年中考373名分數為33、61折算就是572分；前716名才能進入二本（2），20xx年中考716名分數為32、62折算就是555分；前836名才能進入二本（2），20xx年中考最低分為32、28折算就是549分；前2760名才能進入三本，20xx年中考2760名是27、88折算474分。當年武穴中學正取1250人，也就是說達武中線還有三分之一不能進入二本（2）。
2、關注你孩子的學習成績，給孩子一個合適的期望值。
20xx年我們武穴高考成績相對來說還是比較好的一年，在城鄉差距日趨拉大的今天，我們的孩子的劣勢將處在更加不利的地位，可想而知，他們將承受多大的壓力，也許你可能會對你的孩子給予了較高的期望值，想法當然是好的，但在有形無形的話語中，你又使孩子的壓力倍增。我建議你關心一下孩子的現在學習狀況，了解孩子真實的水平和想法，給孩子一個合適、理智的期望值，以免孩子在最關鍵的時刻壓力太大，甚至產生焦慮。
3、關注孩子思想狀況、心理動態，確保你孩子狀態良好。
根據經驗，高三最后的時間里，學生最容易出現心理焦慮，情緒波動。所以，戰斗在高三的孩子們需要父母的理解和支持。建議您和孩子做一次心平氣和、真誠相對的促膝長談，不說教、不指責、不提要求、用心聆聽。希望您能站在孩子的位置看問題，不僅僅關心孩子飛得高不高，還要關心孩子飛得累不累，快不快樂。學會悅納孩子的現實，而不是總想著改變他；學會恰當地鼓勵孩子，而不是總用過高的要求或不恰當的比較來否定他。您可以擔心，但不要制造或傳遞焦慮。希望您能用微笑的態度、智慧的方法和寬容的胸懷來面對，與孩子一起形成向前的合力。
4、關注孩子的人身安全、身體健康和營養補給。
安全是第一位，要教育孩子在假期中不在網吧通宵上網；上學放學不駕駛摩托車及其他機動車輛、自行車，也不要在李頂武周圍租房，學校要求所有高三學生都在校住讀。認真配合學校做好春季流行病的防治工作，多運動提高免疫力。我建議適當的給孩子買一些牛奶和水果補充一下營養，要知道高考復習的確勞累。
5、做好20xx年高考信息和志愿信息的收集工作。
當一名合格的高三學生家長，在關鍵時刻幫孩子一把。作為家長，不能代替孩子學習，更不能代替孩子選擇。家長要多服務，多給孩子提供有用信息，高三生忙于緊張的學習，沒時間也沒精力去一一了解。這時就要發揮家長閱歷多、交際廣的優勢，幫助孩子搜集有關信息，經過篩選把有用的信息提供給孩子。您們可通過多種途徑來搜集高考信息，給予學生指導！
6、這次放月假時間很短，我建議你為孩子做好以下工作：
（1）帶您的孩子去掃墓，祭祀以下祖先。
（2）收繳孩子身邊的手機、MP3、MP4、小說等對學習不理的物品。
（3）看一下孩子的身份證準備好沒，高考要憑身份證進考場。
（4）督促孩子理發、洗澡，迎接4月8日的高考體檢。
（5）給孩子添置一件新衣服，讓孩子有一個好的心情。
高考在一點點逼近，孩子的每一點進步都離不開您的關注與支持，每一次提升都離不開您的付出與喝彩。我們xx班銘記這每一份感動，也正努力把這感動變為精益求精的行動，為更輝煌的時刻努力工作，默默拼搏！讓我們共同祝愿孩子們在20xx年的6月一飛沖天，飛天一鳴。
家長們，天下最難當得的“主任”是班主任，天下最難當得“長”是家長，但面對孩子的成長，我們沒有任何借口，讓我們共同用愛和責任托起孩子的明天。
再一次向你表達我最誠摯的祝福，祝您全家幸福安康，再一次向你表達我的感謝，感謝你一直以來對學校、班級的信任與支持。
寫給家長高考的一封信5
尊敬的高三學生家長：
您好！
首先感謝您三年來對學校工作的大力支持，使我們戰勝了特大地震災害，抵御了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競爭中高歌猛進，教育教學工作取得了一個又一個的巨大成績；也感謝您對孩子的成長和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個方面取得了長足的進步。對此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！
各位家長，三年來，學校堅持“集優質教育資源，辦特色精品學校”的辦學目標，與教育發達地區建立教育資源共享平臺，在特色辦學、教師培訓、教學改革、學校管理等方面都取得了卓越的成績，獲得了十余個獎項，連年被評為xx市高中教學先進集體。三年來學校先后有六名同學考入北大、清華、復旦、上海交大、南開等全國一流高校，位居全市第一；本科、重點本科（一本）上線人數、上線率，年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中，我校均取得優異的成績；在今年的藝體高考專業考試中，我校有近100人過關；3名同學順利通過了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿懷豪情，以百倍的信心和十足的干勁，決戰高考，決心以優異的成績創造我校高考新輝煌！
各位家長，您的孩子即將走進高考考場，迎接人生道路上一次重大的挑戰。我們深感時間之緊迫與寶貴，深知任務之艱巨和擔子之沉重。為確保本屆高三教育教學質量，切實辦好人民滿意的教育，取得家長及社會滿意的成績，我們繼承傳統，開拓進取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：組建了校長、黨委書記掛帥、分管校長具體負責的團結務實、業務過硬、堅強有力的高三復習備考領導小組；科學制定復習備考計劃，周密部署備考工作；采取“行政領導掛聯班級”新舉措，“加強教學常規管理”、“向管理要質量”；不斷優化課堂教學，提高課堂效率，堅持開展互相聽課、公開課、范式課活動，堅決貫徹“向班級管理要質量”、“不放棄一個學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想；學校黨委書記、特級教師為全體畢業班上高三學法指導課，邀請中國教育學會特聘心理專家、中國學習心理研究協會秘書長韓威東教授來校舉辦“以積極心態備戰高考”講座；扎實開展系列貧困生幫扶工作、學困生指導工作、震后心理康復工作、校園安全管理和甲流感等疾病預防工作，保證了復習備考的順利開展和健康運行。三年來，您的孩子在學校老師的精心指導和教育下，知識和能力以及心理素質均取得了極大的提高，為沖刺高考奠定了堅實的基礎。
家長同志，您的孩子現已進入最后的.沖刺階段。為確保您的孩子在高考中發揮出最佳水平，考出最好的成績，希望得到您的配合與支持。為此，特向您提出如下建議：
一、調整心態，激發潛力
心態決定成敗。后期的主要任務，就是激發子女的潛力，充分調動積極性，調整好孩子的高考心態。家長應有意識發現孩子的優點，發現其長處，欣賞其進步，多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵，通過鼓勵讓學生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學習、知識和能力有個體差異，也有自己的特點，家長應樹立正確的心態，孩子的身體最重要、品質最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現狀，制定的目標應該通過他們的努力就能達到。還應注意：
1、主動加強與班主任、科任教師的溝通，全面了解孩子的情況，關注孩子心態的變化和成績的起伏，多聽班主任的建議，做好配合工作。
2、多與孩子交流溝通，當好子女的傾訴對象。孩子傾訴困難與壓力時，家長應多聽少說，多讓孩子“發泄”，自己少“嘮叨”，不說大道理，不訓斥孩子，要一起分析，幫助他正確認識自己，化解問題，消除障礙，樹立信心。
3、家長要情緒穩定，不要一反常態（即突然變化很大）。家長情緒必然會影響孩子，家長的心態平和，孩子的心態才能平和。如果家長擔心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長比自己還緊張，必定會產生無形的壓力，產生不好的影響。家長愉快的心情，會融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦躁，有助于孩子調節心態。
4、高考盡力就行。根據調查，很多高考狀元家長、考入重點大學考生的家長，高考前絕不向孩子嘮叨，不反復叮囑，也不談考后怎么樣，不許愿，他們只給孩子說一句話：“高考盡力就行！”很多考生講：“父母的話讓我心里有底，心里踏實了，我會盡力的。”
二、合理安排，做好準備
主要是合理地安排考前生活，走讀生家長應根據孩子身體特點，科學搭配飲食，加強營養；住校生家長建議適當提高生活費，保證最后階段的生活質量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習后回家立即休息，并督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據高考的作息，把孩子的生物鐘調整到最佳狀態。
三、加強管理，寬嚴適度
后期絕對不能放松管理，適度的壓力有利于學生保持常態。常言：堅持就會勝利。要教育并要求孩子認真遵守作息制度，務必做到遵守紀律，不遲到、曠缺，把時間高效用于復習備考上；要引導并要求子女做到同學之間、男女之間交往有度，交往得當，交往得體，把心思與精力用于學習；要教育子女規范自己的行為，塑造良好的品德，同步提升自己的素質。隨時提醒并要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長，更應加強監督和管理，杜絕安全事故的發生。特別提醒家長，監控要適度，既要嚴格，又要給孩子一定的自主空間。
四、以身作則，營造良好氛圍
請家長在后階段排除干擾，為孩子提供安靜和諧的復習備考環境。應盡可能減少應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，這些看似與高考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創造安靜的學習生活環境的需要。再比如，家長為了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。
尊敬的家長，高考在即，您的愿望也是我們最大的心愿。為了您的孩子，為了我們的學生，讓我們相互理解，請與我們密切合作，我們一起共同努力，為孩子打造美好的未來。
預祝您的孩子金榜題名！
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