六年級給學校的一封信500字（通用14篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級給學校的一封信500字，歡迎大家分享。
六年級給學校的一封信 1
母校：
您好！
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快�。〔鸥杏X媽媽牽著我進幼兒園。
如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血，可一山還有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館整天“封閉”使學生對學習語文方面缺乏想象，多看點課外書，可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的.知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 2
敬愛的母校：
您好！
我是一名普通的在校學生，面對即將畢業的我，我對母校是戀戀不舍。學校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風飄揚，百花競艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可愛的同學們，他們在我學習上遇到困難時，幫怠暢糙堆孬瞪茬缺長畫助我解答疑難，遇到煩心事時，他們會安慰我。我們上課一起學習，下課一起玩。我們團結，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點小矛盾，可我們即將要分開時還是舍不得。
在母校里和藹可親的老師，他們像花園里辛勤的.蜜蜂，勤勞、誠懇，把知識無私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時是師生，下課后是朋友，對我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無時無刻不關心著我們的生活中的點點滴滴。親愛的母校給我們提供了舒適的學習環境，寬敞的操場。感謝母校陪伴這我們走過六個美好的春夏秋冬。
光陰似箭，日月如梭，時間流逝，我們即將畢業，我們依依不舍，懷念母校。學校的一花一草和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說得好：天下沒有不散的宴席。
宴席即將散了，總得對母校好好的說一聲：再見了，母校！同時也祝母校能有更加美好的明天。
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 3
敬愛的各位學校領導們：
你們好！
我是一個即將升入初中的學生，在這六年的小學生涯中，我過得十分快樂。學校是我家，每一處地方我都了如指掌，為了使校園更加美麗，為了使學生們的學習環境更加舒適，因此，我特向你們提出幾點建議，希望能對母校的工作有所幫助：
一、改善學校早餐。據我了解，大多數學生因厭煩學校的早餐，而在外買其他食物當早餐。學生們為什么會這樣做呢？同學們都說學校的`早餐沒營養、衛生不過關，而且每周、每個學期的早餐都一個樣，不是粥就是粉，吃都吃膩了！是啊，所謂“早要吃好”，希望領導們能對此高度重視，早日改善伙食問題，讓我們的身體更健康！
二、其次是加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。在我們身邊，我經�？吹揭恍┡瑢W拿著什么《那小子真帥》、《甜蜜公主戀愛記》。我覺得這些書對于我們這個年齡階段還不適合，我們應該多看些世界名著，才能豐富我們的知識。讀書要選擇，才能開卷有益，如果大家都去看一些不宜身心的書籍，就會害了學生啊！希望學校能正確領導學生看課外書，別讓他們越陷越深。
以上是我的一點小建議，望各位領導能采納我的意見！
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 4
尊敬的學校領導：
轉眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。
六年來，作為領導的你們和在你們領導下的老師們的高尚師德和敬業精神，你們對工作認真負責的態度，你們對學生嘔心瀝血的培養和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。
六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校領導，及你們所領導的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的'地方。現在我出于對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現在已經畢業了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學校領導和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 5
敬愛的母校：
您好！
在這即將辭別您的時刻，我想對您說：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
回憶這六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的；我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人……
清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操；夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺……在這六年中，那寬大的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的`老師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們一定會牢記您的囑托，認真學習，長大后為祖國奉獻自己微薄的力量。
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 6
母校：
您好！
我是您手下的一名學生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過了。我們一起手牽著手共同的走過了6年，在這6年里我們笑過，也哭過，為開心的事而快樂而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。
一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因為您在從出生到現在從您的心中走出了多少優秀的學生，走出了那么多給您爭光的學生，而就會在不久我也會帶著悲傷和感動離開您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥，河里游的魚，而正是這樣我才會帶著悲傷離開您的懷抱。
您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的關心，您和周老師一樣身上都散發著一股偉大的母愛的.氣息，眼看著我們就要遠離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會我一定會來看您的，您也要熱情的款帶我哦！
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 7
親愛的母校：
我是一名在您懷抱里成長的六年級學生。不知不覺中，和您相處的日子日漸減少，六年的時光悄然無聲地從我們身邊溜走。驀然回首，發現這六年的經歷就像一部精彩的電影，雖然即將落下帷幕，但我心里依然包含著無限的不舍。
記得我第一次步入您的懷抱，心中充滿了無限的`興奮，但更多的是好奇。踏入校園，那寬闊的操場、美麗的教學樓、飄揚的五星紅旗……走進教室，和藹的老師，可愛的同學們，一排排整齊的桌椅，讓我銘記在心。
六年間，我認識了很多老師，他們教會我豐富的知識，讓我從無知變得懂事，從懦弱變得堅強。
母校，您是一條通往人生的路，在這六年里我成功過、失敗過、哭過、笑過……每當我遇到挫折時，我就會想到您，是您讓我重拾信心，讓我明白：生活是美好的。
中學的大門即將向我敞開，我將要離開您溫暖的懷抱。但我忘不了，忘不了老師教我們漢字，教我們算術，教我們單詞；忘不了成為少先隊員、戴上紅領巾那一幕；忘不了和同學們在操場上歡笑……這些情景像神奇的畫筆，為我的童年抹上絢麗的色彩，這一幕幕，將成為我最美好的回憶。
再見了，親愛的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，可愛的同學們。天下沒有不散的宴席，相信在未來的某一天，我們能再次回到您的懷抱，給像我們一樣活潑可愛的孩子們講課�？粗麄�，看著他們在您的懷抱中快樂成長！
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 8
敬愛的母校：
您好！我是您的孩子，一名六年級的學生，再過幾個月就要離開您了，我很難舍難分！
畢竟我在您的懷抱里生活了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著您懷中的一草一木，望著高大的教學樓，看著設備齊全、寬敞明亮的教室，這都使我不忍離開。在這充滿歡樂的六年學習生涯中，是母校您陪伴我度過了六個春夏秋冬。
母校，是您把我哺育長大，是您給予了我寶貴的.知識，讓我在知識的海洋里快樂地遨游；是您給予了我許多關懷，讓我感到學校這個大家庭的溫暖；是您為我營造了好的學習環境，讓我茁壯地成長。六年來，老師那親切的話語，和藹的面容，熱情地表揚，誠懇地批評，使我在夢中也感到溫馨。是老師教給了我做人的道理，啟迪我幼小的心靈，用豐富的知識培育我，使我變得更加聰明。
老師啊，雖然再過幾個月我就要告別母校了，但您的教導我將銘記于心中!六年來，同學們朝夕相處，一起學習，一起勞動，互相幫助，心心相通，雖然再過幾個月，我們就要說再見了，然而友誼的種子，已播進我們的心中。母校，我想最后對您說：過去的記憶難以割舍，未來的時光我會好好把握，母校，相信您的學子不會將您辱沒，他日定會奏響凱旋的贊歌！
祝您：蒸蒸日上，再創輝煌。
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 9
敬愛的母校：
您好！
你如同那春雨將我這棵小樹養育；你如同春風，將我原先光禿的枝葉吹綠；你如同母親溫暖的懷抱治愈了我。
六年生活，每天都是同學一起玩耍學習，他們給了我無數的快樂，我下課他們拉著我一起玩專抓人，在這之中有酸、甜、苦、辣，酸是有時候會扮抓的，可我總是抓不到他們。甜的是同學們總會做出一些有趣的動作來逗我笑�？嗟氖窃谕嬗螒驎r摔傷了…
正是因為他們讓我原先枯燥乏味的生活，更推了許多美麗的色彩。
我也遇到了好老師，總是會舉辦有趣的做美食活動，比如虎頭水餃，老師一步步的教我們該怎樣去做，我笨笨的看不明白，在說了好幾遍之后才終于做出一個微微有些丑的水餃了，可他就是一個我親手做的，一個獨一無二的'水餃。
正是有了這些活動，讓我有了信心，在往后的路有了更多的自信。
在我第一次參加運動會時候，由于緊張，慢了一兩秒，所以被別人拉了一大截。我跑到一半腳卻突然扭了，卻還是堅持的跑完全程。
賽后我獲得了倒數第一的名次，想哭，但淚水像是陽上了一堵墻，怎么也流不下來。但同學和老師卻沒怪我錯了，只是鼓勵我下次再來。
正是因為這些事讓我度過了幸福美滿的小學生活，也都是因為你，讓我成長了這么多。
祝你永保青春！
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 10
親愛的母校：
您好！轉眼間，六年過去，我們馬上就要離開母校，升入中學。回想起來，這六年母校的生活，仍歷歷在目。
我在這個中心小學，待了六年，度過了六年的美好時光，交了許多朋友，后村中心小學，雖然不像別的學校一樣，有高大的樓房，漂亮的花園，塑膠的操場跑道，可是這所學校，卻給了我太多太多回憶。
記得我剛踏入這所學校的校門的時候，我八歲，那時候我被分到了一年級一班，教我的班主任是一位很年輕，很漂亮的女老師，從此，我的小學生涯，便從這兒，開始了。
小時候，我特別內向，不愿與人交談，不愿與小朋友玩耍，上課，老老實實的聽課；下課，自己默默地玩，后來小朋友主動來找我玩，接觸多了，也就漸漸開朗起來了，我很開心，有這么一群好朋友陪我度過這六年的小學時光，也很慶幸遇到他們。
親愛的母校，我就要與您分別，離開這了，我將要進入初中，開始新的生活，學習新的東西，我永遠都不會忘記，老師的諄諄教導，同學們瑯瑯的`讀書聲，和下課同學們做游戲，開心玩耍的時刻。
親愛的母校，老師，畢業后，我會經常來看您，是你們，給了我六年的幸福小學生活，是你們，教我讀書，是我有扎實的基礎踏入中學的大門，感謝您，母校，我愛您！我親愛的母校！
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 11
親愛的母校：
時間飛逝，轉眼間我們就要畢業了。一年間的風風雨雨，早已印入我的心間。光陰易逝、回念過去，不知不覺已經過去這么久了，我們也即將邁開通往人生成功之路的第一步，進入一個全新的學習環境，一新的同學和老師。
回首過去，老師，是您教給我們知識；老師，是您教育我們長大后要報效祖國；老師，是您在我們學習遇難題時提點我們。
老師，您就像是那春蠶，像那人梯，教導我們；老師，您就像那和藹的大姐姐，在玩耍中教給我們常識與知識；老師，您是那辛勤的`園丁，精心哺育著祖國的花朵。
還記得我們剛剛踏入這個校園時，充滿了好奇與陌生。慢慢的，一個個孩子長大了，要離開這里，開始破繭成蝶的第一步。這時，我不禁想起一句話“雛鷹總要飛往更加廣闊的天空。人總要長大，總要逐漸走向成熟。”
回首過去，在這里，我們成為了無話不說的朋友；在這里，我們曾經一起面對；在這里，我們建立了一份份真摯的友誼。同學們，在畢業的那一天，我們即將面對的事與相處了6年的朋友分離、各奔東西。我想：應該有不少同學紅了眼圈吧，應該每個人的心底都充滿了不舍吧。
是您教予我們知識，教給我們常識……謝謝您，母校！
最后，祝愿母校培養的學生一屆比一屆出色！
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 12
親愛的母校：
您好!
時光似箭，歲月如梭，眨眼間，我已從一個無知的娃娃，變成一個戴著紅領巾的六年級小學生了。六年里，我在您溫暖的懷抱中，度過了六個春夏秋冬。
記得六年前的那一個秋天，爸爸牽著我的手，帶我來到了一個名叫“淮北市實驗小學”的地方，爸爸把我拉進了一個“鐵柵欄”中，后面是那道鐵柵欄，其他三面則是厚實的墻壁，我的第一感覺便是，我被囚禁了，被關在了這個恐怖的地方，我對“小學”這個詞有了莫名的恐懼。這時，我看見了校園里那顆郁郁蔥蔥的大松樹，在這金黃的季節里，我的眼前出現了一抹綠，一大抹綠，綠得耀眼，綠得醉人，它是那么高大，為我撐起了一片廣闊的天空!我問爸爸：“那是什么?”爸爸說：“那是松樹�！彼蓸洌覍⑦@個詞深深地刻在了腦海里。
六年過去了，提到母校，我第一個想起的詞，不是神圣，也不是希望，而是松樹。母校那么高大，無論出了什么事，都會替我扛下。炎熱時，給我一片避暑的綠蔭;風雪時，給我一片溫暖的`天空;絕望時，給我希望的種子;孤獨時，給我一個愛的港灣......
松樹，不是多么名貴，但總是盡其所能給我們帶來綠色，帶來希望。我的母校，我母校的松樹，再會!
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 13
敬愛的母校：
幼鷹的翅膀強壯了，即將離開巢穴，飛向更廣闊的天空。而我們經過六年的學習，打好知識基礎，就要離開您，邁入中學的大門。我留戀您的一切，曾經如此平常的事物現在看來充滿了美好的回憶。
我留戀操場。它和往常一樣的熱鬧，低年級的同學們在跑道上、草坪上三三兩兩聚在一起。我仿佛看見了曾經的我，下課后我和朋友們在一起聊天，那時的我們總是會慢慢走向操場。在操場上，我曾經參加過運動會，我曾經和朋支們玩過許多游戲……
我留戀教室。它并不是很大，一個班的同學坐在一起會感到有些熱，但它同樣見證了我們六年的成長。教室里的桌椅并不是很干凈了，基本上坐過它們的`同學都留下了痕跡，這些痕跡也代表著我們曾經擁有過這些桌椅。教室的地面似乎總也拖不干凈，地板上總會有一兩條黑色的條紋。教室的黑板上也留著老師曾經用過的痕跡，后面的黑板報上貼著同學們努力學習的成果。
我留戀同學。六年小學生活，我的同學換了三輪。雖然我們上中學后可能再也見不到面了，但我不會忘記我們曾經一起度過的美好時光。六年來，我所遇見的每個人都是值得回憶的。我們在一起度過的時光，將會變成一個回憶泡泡收藏在我記億深處的重要地方。
寫信人：
20xx年xx月xx日
六年級給學校的一封信 14
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業生。以往讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個多月時間的友情。離別學校之際，理解了六年教育的我，對學校的'感情可想而知。為此，我想對母校提兩點提議。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校此刻僅有一臺電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學忘帶，全校二十三個班級也能夠積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別期望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環境，優質的學習設備。
此刻，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：母校培育出更多的莘莘學子！母校再創佳績！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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