給畢業學生的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給畢業學生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給畢業學生的一封信1
20xx級九班的同學們：
你們好!
朋友是下雨時的一把雨傘。
朋友是放棄時的一聲鼓勵。
朋友是苦悶時的一絲春風。
即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎?它——無處不在!
我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指!其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂!
也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項!也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲!誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的`榮譽呀!有同學說：“我才不想參加呢!得了獎又有什么用呢?”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢!”其實，他想為班級爭光呀!誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力!這——就是班級的力量鼓勵著著他們!這——就是因為他們總把班級放在第一!當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢?這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂!
我們相聚在20xx級九班!我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學!我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。
當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。
在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次?你再一次爬起來過多少次?你成功過多少次?這都是朋友給你的!這都是同學給你的!他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。
有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容!
有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠!帶著老師給你的希望!
祝20xx級九班全體同學：
身體健康學習進步
署名：
日期：
給畢業學生的一封信2
尊敬的學生家長：
你好！
首先祝你工作順利，身體健康，闔家歡樂！
近年來，我鎮部分學生家長因種種原因，總想把孩子送到xx中學讀書。但每學期開學也總有部分學生從xx中學轉回來。事實證明：進xx中學讀書的同學總體上是弊多利少。現為你分析如下。
一、經濟方面
進xx中學讀書的學生每年各種費用花費近萬元；而在我校讀書的學生可享受免學費、免課本費待遇，僅需交教輔資料費，一年不足600元，且住宿生每年享有700多元的生活補貼費。貧困生還享有政府相關資助。
二、師資方面
xx中學教師由學校在社會上招聘，有些教師學歷資格不合格，有些是退休的教師，有些教師是臨時兼職的，所以其師資不穩定，無保障；而我校教師全部是國家統一分配的、學歷資格全部是合格的正式教師。
三、管理方面
xx中學是全封閉管理，但正是這種管理扼殺了青少年學生活潑上進的天性，對學生的身心健康成長造成了極大壓力，凡轉回我校的學生都證明了這一點。xx中學每年確有部分學生經僵化的學習，中考取得了較好成績，但他們進入高中后已無潛力可挖、后勁不足，懼怕學習、毫無學習興趣。而我校實行半封閉管理，既通過紀律約束學生，讓他們養成良好的生活和學習習慣，又給學生一定的自由活動的時間和空間，讓他們在快樂中健康成長，愉快地學習。這是人性化管理，完全符合青少年成長規律的。
四、親情方面
進入xx中學的學生被校園完全封閉起來，每天都是三點一線的生活，每月才能回家一次。這就使學生在長時間學習過程中缺乏家庭的天倫之樂，缺乏父母的關愛，從而對枯燥的'學習產生反感。這在情感上是不符合學生自身發展需求的。在我校上學，每天可以回到家中（住宿生每周），可以盡享家庭的溫暖，盡享偉大的父愛與母愛。
五、學業檢測方面
xx中學的招生考試和階段考試具有很大的欺騙性，他們試卷無質量，為低分學生隨意加分，以蒙弊家長，以取得家長信任。
總之，對初中生來說，需社會、家庭、學校三方共同努力，才能使之健康成長，進而成才。那種把孩子輕易交給學校，父母不聞不問或很少過問的方法是錯誤的。請各位家長三思。
我們熱忱歡迎你把孩子送到xx中學來。
此致
敬禮
XXX
給畢業學生的一封信3
親愛的同學們：
你們好!
你們即將離開母校，肩負起國家的召喚、恩師的教誨、父母和親人的`期盼以及你們自己對美好未來的憧憬、對成功的渴望，用多年來所積累的知識，踏上就業之路，去放飛自己的夢想，收獲各自的希望。
和同學們朝夕相處三年，年輕的老師對你們就象自己的兄弟姐妹;年長的老師對你們就象對自己的孩子。我們既有師生之宜，也有兄弟之情。在你們即將步入社會之際，老師沒有什么禮物送給你們，只想對你們提幾點希望，我們共勉：
一、踏實肯干，務實創新，態度比能力更重要。
二、品行端正，誠實守信。人品比才華更重要。
三、愛崗敬業，團結合作。忠誠比聰敏更重要。
四、勤奮工作，勇于實踐。經歷比能力更重要。
五、尊重他人，虛心好學。情商比智商更重要。
最后，衷心祝愿你們在各自的崗位上施展自己的才華，發揮自己的聰明才智，創造自己幸福美滿的未來!
你們的老師：王xx
6月13日星期五
給畢業學生的一封信4
敬愛的張老師和李老師：
從古至今，大家都說，有一位好老師，是三生有幸的。是啊！我就是您所培育的一朵花兒，我的生長，襯托著您的陽光露水。
在我的記憶當中：八歲那一年，我上二年級，那時我才轉到張老師的班里。當我走進二二班教室里，迎接我的就是——張老師。張老師，多么親切的面孔啊！張老師微笑的把我領進教室。張老師，您是那么的溫柔、慈愛，是我一下子感到親近許多。在那以后，我最喜歡上您的數學課。因為在上您的.數學課時，可以得到您的關心與鼓勵，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發言了，變得自信開朗了！
雖然李老師您，不是二年級教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級剛開學的時候，您昂首挺胸走進我們的教室，看到您的第一眼，我就覺得您是一位好老師！果然不出我所料，在后來的相處中，我發現您特別、幽默、自信、教學有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學方式，那可以使我學習態度端正起來！
兩位親愛的好老師，我永遠永遠忘不了您們啊！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛的好老師！
老師，當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！
老師們，祝您們身體健康，天天開心！
您的學生：田一歌
20xx年5月17日星期六
給畢業學生的一封信5
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉眼間我將要結束小學生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風華小學”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們匯報學習情況，再親耳聆聽你們的'諄諄教導，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續發光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
給畢業學生的一封信6
親愛的學兄學姐：
你們好！
綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的鐘聲即將敲響。時光如梭，似水流年。你們即將肩負起國家的召喚、恩師的教誨、父母的期盼以及對美好未來的憧憬，去放飛自己的理想，收獲希望。在你們即將踏上新的人生征程之際，校區學生干部謹代表所有學弟學妹衷心地祝福你們在未來的道路上一帆風順，心想事成。
三年前的那個金秋，你們懷著自信與興奮走進江西理工大學南昌校區，三年中，校園里的一草一木，一人一事，都與你們息息相關，密不可分。一枝一葉總關情，那個櫻花小道上，曾經有你晨讀的身影；那片美麗的花園中，曾印下你輕松的腳步；那寬闊的操場上，曾留下你青春的歡呼。成功與失敗，付出與收獲，努力與汗水在這個校園里，你們曾經躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。
光陰似箭，時光荏苒。三年中你們曾努力學習，刻苦鉆研，取得了優異成績。也曾積極參加課內外活動，投身社會實踐，充實自己。三年里，也許你曾是一名學生干部，忙碌而充實；也許你曾是一顆社團之星，活躍上進；也許你是一個網絡精英，好學深思；也許你是一位普通同學，沉穩靜氣不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學生活，你們的表現與經歷不僅推動著校區的改革與發展，也給后到的學弟學妹樹立了目標與榜樣，參考與借鑒，在無形之中影響著我們的言行舉止，幫助我們成長成熟，你們是江西理工大學南昌校區又一屆優秀的畢業生，你們將走入社會，開始另一段征程。
今天，你們即將離開校園，接受社會檢驗，親愛的學兄學姐，請不要流淚，也不要憂傷，你們不是母校隨意放飛的風箏，你們是我們眼底心里守候的希望。無論何時，無論你們身在何方，身后總會有母校溫暖的注視，前行的路上請不要害怕，你們不是孤單的一個人，這里有著你們永遠的家。希望你們秉承“志存高遠責任為先”的校訓精神，謙虛謹慎，不驕不躁，以樂觀向上、積極進取的`精神風貌投入到新的生活和工作中，并將其體現在誠實正直的人格中，展現在優雅大方的舉止中；希望你們銘記恩師教誨，不忘母校栽培，時刻準備著回報母校，回報社會。
在即將與學兄學姐揮手道別的時刻，我們真誠的向你們提出幾點希望：
1、堅定理想，積極面對各種困難險阻。由于全球金融危機導致了大學生就業難的問題，但這只不過是一時的困難，希望每一個畢業生都能銘記溫總理的一句話，那就是：“用理想信念的明燈照亮人生的路”，要始終堅信自己的理想一定能夠實現。
2、牢記師恩，真情地向老師們表示感謝。大學三年是老師讓我們從幼稚走向了成熟，從盲從走向了獨立，在即將告別母校之際，建議你們向所有的師長道一聲誠摯的感謝，感謝老師三年的培養和付出，常懷感激之情。
3、珍惜時光，積極配合學校做好各項工作。希望在畢業前夕，繼續以飽滿的精神，配合校區各部門做好各項工作，為大學生活劃上一個圓滿的句號。
4、愛校如家，自覺做到文明離校。希望你們模范遵守校區的規章制度，自覺保持校園環境的整潔有序，為母校再添一份美麗，為學弟學妹樹立良好的榜樣。
親愛的學兄學姐，畢業不是“出局”，而是揚帆出航；畢業不是終點，而是新生活的開始。豐碑無語，行勝于言。無論你們走到哪里，都希望你們牢記自己是一名江西理工人，時刻關注著母校的發展，時刻惦記著母校的一切。多年后，當我們再相聚，希望母校能以你們為榮！
親愛的學兄學姐，離校踏出校門，將終生是校友，我們真誠地祝福你們前程似錦，一路順風！
給畢業學生的一封信7
關于小學畢業班學生給班主任的一封信
敬愛的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉眼間今年我已是六年級的學生了。回顧我的成長之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來，我和同學們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴師。
我是一個裹足不前的學生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個錯別字甚至一個標點符號；您的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的'進步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說：“良師育良材，嚴師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風景、一個個故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態度和形象影響著我，還經常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓，要求我抓住時間認真讀書、刻苦學習。您的暾暾教導我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了提高，得到了“優☆”和考試滿分的成績，您的心血沒有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關懷啟迪下，我一定會努力學習，刻苦鉆研，以優異的成績向您回報。”
此致，祝您工作順利、凡事如意！
學生：陳春宇
20xx-11-20
給畢業學生的一封信8
親愛的同學們：
我正帶著一種無比激動和復雜的心情在給你們寫這封信，三年前是緣分讓我們走到了一起，進而有了師徒之宜、師生之情。在與大家相處的一年之中，我從你們的身上學到了不少東西，收獲了很多的快樂，在此，我要真心的感謝你們每一位同學。
一年的生活之中，我真切的感受到了你們的陽光、自信、快樂、真誠、善良、率真、團結……課堂上你們的見解有思想、有新意，時時處處閃爍著智慧的光芒；各項活動中都少不了你們積極、熱情的身影；節日的舞臺上你們更是一個個的精靈，這一切的一切，都給老師們留下了深刻的、美好的印象。
課堂上你們為了一道有爭議的題目，和我爭得面紅耳赤；辦公室內你看到我在聽音樂，居然說我聽的音樂已經過時，說我“out”了；節日時內向、靦腆的你把一張精美的賀卡偷偷地塞到我的手中，然后快速跑開；大街上的不期而遇，你們會跑到我的跟前，挽著我的胳膊，問長問短；甚至于你敢把自己早戀的事情也非常信任的告訴我，并坦誠的向我征求意見……所有這一切，都給我留下了懷念的'感動。
但現在我也很想對你們說出自己的一些想法，作為成年人，結合自己的一些閱歷，我深知一個人只有在學習能力上超強，有著自己的一套獨特的學習方法，才能在當今競爭的大潮中勇往直前、凸顯自己，當然你要始終抱有一種謙虛自信的心態。
你們中有部分同學在學習方面的綜合素質還沒有隨著年齡的成長而一起成長，誰的課本在學完以后還是一干二凈的，那上面應該留下你學習過的痕跡，應該記錄下你的思想，它標志著你的成長；誰的課桌上課本、導學案、練習本亂作一團，它代表著一種學習和生活的基本能力，怎么就不能利用課余時間做一次小小的整理呢？誰能主動的把當天學過的新知識利用自習時間回顧、復習一遍，而不是忙著去應付老師布置的作業呢？誰能在學完一單元后，主動地把學過的知識點進行歸納、整理，繪成知識樹或網絡圖呢？你是否掌握了一些必要的學習方法，有著獨立思考和學習的能力，而不是整天依賴著老師和同學呢？……
還想告訴你們的是，你們的老師其實深愛著你們每一位同學，或許我們以前發生過沖突，老師的言辭過激，甚至于對你們有些小小的懲罰，但是請你們理解并能原諒，很多時候我們同你們的父母感覺是一樣的，就是“恨鐵不成鋼”，出發點絕對是好的，只是表達方式可能令你們不能完全接受，你們能理解嗎？
還想說的是，不管以后你們從事什么職業，一定都要始終懷揣一顆真誠的、感恩的心，“做事先做人”，想必你們都聽說過。我們用一句話來共勉：細節決定成敗，態度決定高度，方法決定效率。不管今后遇到什么困難、挫折，始終要相信，快樂是可以自己選擇的。
想說的話太多了，以后有機會咱們再聚在一塊聊，今天就先到此為止吧。一定要記住：把簡單的事情做好，你就不簡單；把平凡的事情做好，你就不平凡。同學們，在今后的學習、工作、生活中，真心的感激和善待你身邊的每一個人，帶著一種欣賞的眼光，帶著一顆感恩的心，你會覺得生活永遠是甜的。
祝你們在今后的學習、工作和生活中永遠快樂、幸福。
你們的老師
20xx年6月11日
給畢業學生的一封信9
親愛的學生：
今天是XX年5月20日，在這特殊的日子里，我很高心參加你的畢業拍照會。雖然沒有那種正式的校長講話開會的場景，但與穿著學士服的你拍照留念的意義早已勝過畢業典禮了。算起來，XX-XX，這四年過得真快。想起我當年大一時寫給正在高考的你一封信，信的大致內容我依然記得是用戰斗的精神與視角去迎接高考，心中不用懼怕也不用擔心，準備好該準備的，結果只是遲早的事。今天當我拿著一束大紅的玫瑰花送給你的時候，洋溢在你臉上的不是以往的年少的青澀而是成熟的一種從容，而涌動在我心中的不是替老豆、老媽子的擔憂而是對未來美好的期待，只是脫口而出，“畢業了！”。
是的`，畢業了。這“畢業”一次對你也許還陌生，但對我而言早已熟悉。一年前的武漢離別季悠然記在心中，炎熱的天氣分不清汗水與淚水。呵呵，你的畢業季充滿很多的微笑。不是么？遠道而來的小冰同學為你祝賀，未來單位的同事也為你一起歡呼加油，還有我這個大佬，拿著相機各種抓拍，其樂融融。我當時想，假如老豆、老媽子、阿妹都來了，他們該是怎么一個表情呢？一定是那種難以看到的喜悅吧！
回頭一想，你是我們小家第一位畢業走向工作的大學生，而我，還在這里美麗的康樂園中，浩瀚的知識海洋中暢游。在就業問題上，我只想準備兩年再出去，各有各的想法吧。當走出社會時，難免會有一些來自象牙塔與社會的不適應。這時，不要著急也不要煩躁，從點滴做起，從人際關系、工作方法、職業素質學起。只要肯下苦功夫，定會能做到最好的。呵呵，在這社會大學，你要先于我學習了。不過，一定要相信，未來是屬于我們的，在社會上打拼怎么能離開親兄弟呢？對不對？
有時，你也許在就業或是學習、社會交往中也明顯體會到農村孩子與城市孩子的差異。的確，我們從社會底層爬起需要付出的更多，在我們填志愿、選擇人生規劃的時候，不知道向誰咨詢也不知道社會的需求，都需要自己一步一步去認識，在老師傳授中、在同學交談中學會認知世界、分析社會、找到自己努力的方向。我們雖然缺的是許多的所謂的“父輩資源”，但我們擁有得天獨厚的“自我資源”，也就是對理想堅持不懈、對生活的熱切希望、對人性道德的敦厚至實，這才是幸福的不竭動力。北大張維迎最近說，“真正的幸福不需要任何的粉絲”。那些不是通過自己努力得來的功名利祿只是虛榮罷了！只要自己奮斗的日子才是經得起時間的洗禮。不是嗎？曾記得我們一起在珠海的翡翠、金屬端末掙我們的生活費，因為我們都有一種好強心，就是覺得長那么大不想再向家里要錢。盡管老豆、老媽子說，“沒錢就說！”。但我覺得，這是一種很好的社會適應心態，遲早我們要面對社會，在汗水中體會生活，在實踐中識別人間苦難，這可謂上天給我們彌足珍貴的人生財富！
現代意義上的大學生早已失去絢麗的光環。到企業單位中，不要以為自己是天之驕子而不愿接受別人的批評建議，不要以為自己學這個專業而不虛心聽企業“師傅”的教導，也不要因為事情很小而眼高手低不去做。要知道，我們現在“象牙塔”大學有一定年限，但“社會大學”，我們還處于低年級。高校的教育水平只是讓你對專業有大致的了解，形成系統的邏輯思路，而真正應用的，還需要在企業中扎扎實實地學。事情雖小雖簡單，但也是一件事。能不能做是能力問題，但做不做則是態度問題。投身于企業中，善于從中發現可提升的空間也就可以了。雖然我沒有經驗，但我覺得這樣是符合邏輯的，這是做什么事情的基本要求。
英文中的ceremony除了畢業外，還有一種“開始”的意思。畢業典禮象征著大學旅程的結束，也象征未來下一站的起步。我認為，在學校里，重要的是學習。在以后的工作中，最重要的也是學習。學習將貫穿于人的一生。我們學院經常有很多高管、老總不惜日理萬機、千里迢迢來上emba、dba、edp，這是為何？因為世界變化的太快以至于我們需要充電了。大學的知識也許維系工作需要，但會在未來慢慢地變得枯竭。所以，在以后的工作中不要浪費學習的機會，把握各種公司對自己工作能力提升的培訓，每學到一樣東西，感悟感悟，要經常用于實際工作中，相信你會體驗到學習的快樂真諦。
別忘了！平衡好工作、學習、生活的關系。工作之余多培養下自己的興趣，多認識下同事、朋友。在未來不久的日子里，也相信你找到自己的另一半，到時別忘了請大佬吃飯哦！你看，人的一輩子就是這樣，在不同年齡段有不同的責任與使命，讀書的使命你光榮地完成了， 那下一步需要的是貢獻社會、多一些關愛家人以實現人生的自我價值。大學讀什么？讀就是修身、齊家、治國、平天下。
給畢業學生的一封信10
尊敬的家長：
您好！感謝您多年來對我校工作的關心與支持，孩子小學六年的學習生活即將結束。接教體局通知，貴孩子于6月21日在xx初中參加小學畢業考試，將圓滿地結束小學學習生活。現將相關要求和安排告知如下，請家長做好配合。
一、考試時間
考試時間
考試地點
上午
下午
6月21日
xx初中
8:30-10:00
10:30-11:50
2:30-3:40
4:10-5:10
語文
數學
綜合
英語
二、為了確保孩子能在考試期間安全、順利的超常發揮。敬請各位家長密切配合學校做到以下幾點：
1、6月21日早上7:30前將孩子送到xx小學，把孩子交到班主任手中方可返回。7:40從xx小學出發徒步到xx初中考場參加考試。
2、中午孩子的吃飯、飲水、午休學校統一安排在xx初中。
3、下午考試結束后5:20從xx初中考場徒步回到學校，5:40-6:40召開六年級散學典禮。
4、家長下午7:00準時在xx小學大門口接孩子，與班主任打招呼辦完簽離手續后把孩子帶回。
三、溫馨提示：
考試前引導督促孩子合理安排作息時間，多注意休息，確保考試期間精力充沛。出于安全等因素考慮，各位家長務必親自按時接送自己的孩子，以避免發生不安全、誤時、誤點等情況發生。考試后，孩子在家休息，不用返校查分。
孩子的健康成長需要你我大家的共同努力，多一句叮囑，多一份關心，孩子就多一點安全。請各位家長認真閱讀后簽字，回執交班主任處存檔。再次感謝您對我校的教育教學工作的大力支持。
放暑假注意事項
為讓孩子度過一個平安、愉快、充實而有意義的暑假，我們有如下希望，并且強烈建議你遵照執行：
一、加強對孩子的安全教育與監管
1、嚴禁學生私自下河、塘、堰、溝、渠游泳、戲水。
2、出行千萬要注意交通安全。如需徒步，請選擇有營運資質的車輛乘坐，千萬不要讓學生自己駕駛機動車。
3、禁止學生進入游戲廳、網吧等不適合學生進入的娛樂場所玩耍。
4、教育子女慎重交友，千萬不要讓他們和那些不務正業、品質敗壞之人交往。
5、注意食品衛生，防止食物中毒。
6、參觀、游玩，請一定注意預防傳染病、流行病。
二、多與孩子溝通交流，增進與子女之間的了解
請家長在與孩子溝通交流前看一點如何與孩子進行溝通交流的資料。教育孩子是一門藝術，是需要不斷學習與改進的。
三、讓孩子們參加一些力所能及的`家務勞動
四、認真督促孩子們搞好假期學習
漫長的暑假，如果各位家長能夠監管好學生的話，那么就相當于大半學期的學習時間，完全可以彌補他們在前邊學習的不足，并提高他們的學習成績。因此，暑假的學習效果直接關系到初中階段的學習效果。因此，希望各位家長在暑假期間要求學生認真完成老師布置的作業，同時及時地預習新課，作好就讀初中的準備。請家長和學生樹立“放假是另外一種形式學習的意識；假期是學習的加油站，是能力的提升站”。
五、如果條件允許，請帶孩子們出去走走看看，多長一些見識。多鼓勵學生參加適當的社會實踐活動。“讀萬卷書，行萬里路”都是人生的一種收獲！
各位家長，因為一個共同的目標，我們走到了一起，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好未來，我們力求自己想得多一些，引導得細一些。從現在起，就讓我們攜起手來，共同為我們的小寶貝順利就讀初中而努力！
給畢業學生的一封信11
同學們：
白駒過隙，初中四年轉瞬即逝，一路相伴，感恩有我們這個集體中的每一個人。
從初入一中時你們稚嫩的臉，廣播操比賽時你們颯爽的英姿……一直到體育中考時你們全力拼搏的身影。
時間就這樣悄悄地溜走了，而你們也成長起來了！
“不經一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”。四年的歷練，你們蛻變的越來越優秀。
你們是最多才多藝的一屆，舞臺上的你們璀璨耀人，激情奪目。
你們是最認真的一屆，20xx級5班，夢想起航的孩子們，默默付出，認真而又勤奮，不張揚，但所有人都衷心敬佩五班的實力。
你們是最拼搏的一屆，在我20多年的班主任生涯中，親眼看到努力可以改變許多的`例子，但我總認為身體素質、運動素質是最難改變的，所以，從初一開始，面對積極求勝的你們，我次次用這樣的話開導你們，甚至我們用策略，通過陽光體育集體項目來取得班級的勝利，沒想到，四年下來，你們給了我這么大的驚喜：體育中考，你們取得了10個全滿分，平均分第一的好成績。
你們是最善良、最包容的一屆，象李涵琳那樣特殊的孩子，在我們這個集體中，她都可以那么快樂的生活，我相信，這么努力，這么積極向上的你們，一定會不斷的學習，不斷的成長，希望你們走向社會的時候，當你們有更強實力的時候，去幫助更多有需要的人。
今天，你們即將告別母校，雖然有些不舍，但，雛鷹終究要翱翔藍天，魚兒終究要遨游大海，臨別老師祝福同學們更上一層樓，一生順利平安！
更有幾句話送給同學們：
1、人生最重要的是品德：正直、善良、誠信。
2、身體健康是所有一切的保障。
3、學習，重在計劃，凡事預則立；
重在行動，水滴石穿，積跬步至千里；
重在反思，失敗成就夢想。
4、慎交友，常感恩。
這四年，對于老師來說，你們和任何一屆都不同，你們就像孩子一樣，平時除了嚴厲之外，多了些對孩子的寵溺。
孩子們，請記住：我是你們的根據地，常回來看看。
距離放學還有一點兒時間，套用當下最流行的一句話：“你們再看看書，我再看看你們”！
給畢業學生的一封信12
畢業生同學們：
你們好!
四年前你們懷著對夢想的追逐，對未來的憧憬，對希望的企盼，踏進了美麗的阜陽師范學院。時光荏苒，歲月無痕，不知不覺畢業學年悄然而至，經歷大學熏陶和引領的你們即將肩負祖國的召喚、恩師的教誨、父母的期盼以及待飛的夢想，踏上就業之路，迎接一個可以實現自己理想和抱負的新天地。
作為畢業生，面對嚴峻的就業形勢，激烈的就業壓力大環境，明確人生目標、調整就業心態、提高求職能力、搶抓就業機會對每一位畢業生都至關重要。針對以上問題，有些想法想與每一位畢業生交流，希望給你們一些啟示。
一、明確人生方向，確定發展目標
人生最初的選擇很大程度上決定未來的發展，即將畢業的你們，首先要明確人生方向，確定發展目標。因此，擺在你們面前的首要任務就是選擇——就業、考研、考公務員還是創業?
選擇就業，需要你具備與社會需求相適應的知識和工作能力;選擇考研，需要你具有靜下心來做研究的心態和興趣;選擇考公務員，需要你具備廣博的'知識和為人民服務的態度;選擇創業，需要你具備在市場大潮中搏擊風浪的智慧和勇氣。面對眾多的選擇，同學們一定要根據自身的情況，明確方向，確立目標，將自己的優勢最大化。切忌盲目跟風、左右搖擺。
二、端正就業態度，做好自身定位
20xx年全國高校畢業生預計在770萬以上，面對如此嚴峻的就業形勢，希望同學們能積極調整自己的就業心態，強化普通勞動者意識，結合自身的優勢與特長，理性科學定位。請記住一次就業并不能代表終身職業，而是在將來的發展中占得先機，為自己積累更多的閱歷以便厚積薄發。
三、提升就業能力，迎接就業挑戰
就業能力是大學生在校期間通過學習或實踐而獲得用人單位認可的綜合能力，是與社會需求相適應的學習能力、實踐能力、專業技能、適應能力、創新能力、人際溝通交往能力等等。大學生就業能力的強弱，不僅關系到能否順利實現就業，而且對以后的職業發展起到重要的作用。希望同學們在最后一年的學習、生活中努力培養和提高自身的綜合素養以適應社會需求，提升就業競爭能力。
四、關注招聘信息，把握就業時機
在求職過程中，個人的知識儲備和能力固然重要，但是，有的放矢搶抓就業時機則往往能起到事半功倍的效果。學校通過就業信息網(網址：)等途徑發布用人單位需求信息。每位畢業生所在樓棟的一樓都配置了“大學生就業資訊發布專用欄”，將為畢業生同學帶來最新的就業政策、就業指導動態、校園專場招聘信息、用人單位需求信息等資訊，希望同學們養成每天瀏覽“大學生就業資訊發布專用欄”的習慣，及時、全面掌握有關就業的各種信息，并進行認真地分析、篩選、整理，最終作出正確判斷，積極把握住求職高峰期，珍惜每一次就業機會。
五、注意求職陷阱，增強安全意識
缺乏經驗和應變能力的應屆畢業生，在面對紛繁復雜的招聘信息、招聘會時，要擦亮“火眼金睛”，提高是非鑒別能力，多聽、多問、多看、多想，增強自我保護和遵紀守法意識，防范招聘欺詐和傳銷陷阱。對于陌生單位的招聘信息，要核實真實性和合法性，不要隨意將個人或家庭聯系方式等信息告訴他人或在網上發布，遇到把握不準的信息要及時向輔導員或招生就業處反映。防微甚于后悔，安全重于泰山，全體畢業生要自覺系好求職安全帶，確保就業安全。
親愛的畢業生們，20xx屆畢業生就業工作已經全面啟動，在接下來的日子里，我們將與大家攜手同力，并肩奮進，一如既往地為大家提供就業咨詢與指導，幫助大家提升就業能力，順利實現從大學到社會的角色轉變。希望畢業生同學們積極行動起來，用自己的激情和實力，追尋自己的理想，收獲成功的果實，開拓一片屬于自己的廣闊天地。
衷心祝愿每一位畢業生學業有成，前程似錦!
招生就業處
十月二十六日
給畢業學生的一封信13
尊敬的學生家長：
您好！
首先感謝您這一年來對我們學校的關心與支持，在社會各界的支持下，我們州城二中搶抓機遇、奮勇爭先、埋頭苦干、率先發展、科學發展、快速發展，各項工作均走在了全縣的前列。我校規范的管理和先進的校園文化建設得到了上級領導的高度評價，也掀起了兄弟學校前來學習的`高潮。我校正闊步向泰安市一流學校邁進。
20xx年初中學業考試就要拉開帷幕，您的孩子就要走進考場，迎接人生的第一次挑戰。在學業考試的關鍵時刻，應該注意哪些問題？作為家長，應該為孩子提供什么幫助？現給各位家長提出以下建議：
一、教育孩子放下包袱，鼓勵孩子增強信心。
考試前夕，保持“自信”十分重要，對孩子的缺點不要過多地責備。相信孩子一定能行，鼓勵孩子放下思想包袱，輕裝上陣，一定能發揮出自己應有的水平。
二、協助孩子抓住考前最后幾天，指導孩子進行系統復習。
考試前幾天，讓孩子保持平時的學習和生活節奏，保持大腦皮層中等興奮（既不過分放松也不過分緊張），這樣就能在考試前夕，創造一個良好的心境。指導孩子回歸教材，回歸基礎，對教材中的基本概念、定理、單詞、短語、句型、古文等再看一看，不要再去看不會的東西。
三、注意飲食，保持良好的身體、心理狀態。
考試前特別是前二天，除了合理地調劑好一日三餐外，還要特別注意飲食衛生，不要暴飲暴食，對冰凍飲料、冰凍食物要嚴格進行控制，不吃不潔和太油膩食物，以免引起胃腸道疾病或出現一些身體不適應的情況。同時密切注意天氣變化，不要著涼感冒。
四、家長協助孩子做好考試前的各項準備、保障工作。
備齊考試用品，包括準考證（學校統一管理）、手表、2支以上0.5mm的黑色中性筆、2支2B鉛筆（提前削好）、鉛筆、橡皮、圓規、三角尺、小刀、涂卡板等，最好將以上用品放在同一個塑料袋里，千萬不要忘記帶上。讓學生帶齊住宿用的各種物品，也可帶必要的治療感冒、中暑和腸炎等常見疾病的常用藥物。
五、教育孩子服從管理，文明守紀。
考試期間，學校帶隊教師全程管理。家長一定教育孩子嚴守紀律，不得擅自行動，凡事結伴而行，服從學校安排。家長要24小時開機，凡發現違紀學生，在第一時間通知家長，并要求家長及時趕到考點。
六、教育孩子注意安全，關注健康。
考前不要讓孩子外出，在家搞好沖刺復習。于6月10日（星期二）12：00由家長護送孩子到校統一坐車赴考點，于6月13日中午11：00前各位家長到校等待孩子并將孩子接回。
各位家長，學業考試在即，您的愿望就是我們的愿望，讓我們攜起手來，共同為孩子營造一個寬松、舒心、和諧的考試環境。再次感謝您們對學校工作的大力支持。
最后，祝各位家長好夢成真！合家幸福！
家長簽字：
20xx年x月x日
給畢業學生的一封信14
三年的時光，我們一起走過。一張張照片記錄了我們的成長歷程，和你們在一起的日子，使我的生命變得充實而豐富，我因你們而童心不減，你們成就了我作為老師的幸福，謝謝孩子們。
在我心里你們都是我的學生，我的孩子，無論成績好壞。你們的毛病不改就像老師自己身上有毛病一樣，你們不知道他們有多無奈和難受！所以，分別的時候，別記恨老師曾經的嚴厲。如果可以，請把對老師最美好的印象留在你最美的童年記憶中，老師也會把你們天真可愛的笑臉定格在我的記憶中。今天的畢業典禮上我看到了孩子們開心的快樂的笑臉，特別高興！你們的陽光快樂就是做家長和老師最大的欣慰。
六年里，和同學老師在一起的日子比父母還要多，這份同學的情誼多么值得珍惜和留戀。將來長大了，希望你們仍像小時候一樣相互支撐相互幫助。孩子們，今天是個結束的日子，也是個開始的日子。面對未來的初中生活，如果你曾經是出色的，那就更加出色吧！讓你成為老師和同學們的驕傲；如果你曾經留下遺憾，那就在新的起點上振奮吧，讓老師和同學看到更加成熟的你。你們是漫天的風箏，我將成為坐在地上仰望藍天的老人，想念是我一生的情結，也是我從師的快樂。夕陽下的一次遙目遠望可能想起你們調皮的笑臉。我愛你們，六年級的全體學生，我的.孩子！我的朋友！分別的時刻，感慨萬千！當你們就要踏上新的征程時，把在書中看到的一段話送給你們。
我希望你擁有足夠的陽光，好讓你永遠保持樂觀的態度，不管生活看上去是多么令人消沉；我希望你擁有足夠的雨水，好讓你更加感激那些陽光普照的日子。我希望你擁有足夠的苦難，那么即使生命里最小的快樂也會顯得大一些。我希望你擁有足夠的損失，好讓你珍惜所擁有的一切。
我希望你擁有足夠的問候，好讓你度過每一次離別。愿你們在未來的人生路上享盡世間美好。
給畢業學生的一封信15
尊敬的家長：
您好！
日月如梭，光陰似箭。今年中考離我們只有100天左右了，早春三月，初暖乍寒，可是雙翼學校初三年級早已熱情煥發，春意盎然了，有道是：“氣可鼓而不可竭”。為了鼓舞士氣，增強斗志，學校于3月2日晚上，原創：精心策劃召開了一次“06屆迎中考百日誓師大會”，大會的主題是“團結拼搏，勇爭第一”。近兩個小致06屆初三畢業班學生家長的一封信時的大會，一直在熱烈、亢奮的氣氛中進行著，這是一次激動人心的大會，這是一次鼓舞士氣的大會，這是一次團結的大會、勝利的大會。
在大會上，校長陳金泉、副校長張寶純分別對同學進行了熱情洋溢的講話。陳校長的要求和希望，張校長的“定位、反思、自信、亮劍”八字復習迎考策略，對同學們都具有很大的教育與啟發。黃英杰老師的發言介紹了雙翼初三畢業班全體教師是一個教書育人、為人師表、熱愛學生、樂于奉獻的團結奮進的集體，學生吳玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同學的發言，表達了全體初三畢業班同學頑強拼搏、沖刺目標的決心。學生夏侗樑父親語重心長地要求雙翼學子要尊師重道，刻苦學習。校友羅佳星用自己的體會和感悟給學弟、學妹們鼓勁……最后，大會在全體初三同學們：“……苦戰百日創佳績，誓奪第一傳捷報；雙翼展翅齊媲美，扶搖直上萬里高。”的鏗鏘有力的宣誓聲中慢慢落下了帷幕。
希望各位家長能借學校“百日誓師大會”的東風，給您的孩子再添把力，“好風憑借力，送爾上青天”，并請您做到發下幾點：
1、與您的孩子交流一下，全面仔細地了解他現在的思想動態，學習狀況，并針對您孩子的實際，給予必要的幫助，送上“及時雨”。
2、“凡事預則立，不預則廢”，請您幫助孩子安排好星期天的復習，做到適當的放松與必要的復習相結合，鼓勵他們要“咬定青山不放松”。
3、“目標是引導人走向成功的內驅力”，原創：學校從實際出發，對學生中考初步劃分三個層次：第一層次考市重點，中考目標總分550分；第二層次考區重點，中考目標總分500分；第三層次考普通高中，中考目標總分450分。請鼓勵您的孩子要“跳起來摘桃子”。
4、寧靜致遠“請給您孩子創建一個假日自學的良好環境，有條件的.話，在中考百日復習階段，每個星期天您也最好能在家，陪孩子復習。
5、請您經常能與老師溝通，及時了解復習階段的狀況，隨時可幫助孩子解決一些問題，“好孩子是夸出來的”，希望您能不斷鼓舞自己的孩子“沖剌目標”。
“盼望子女成才”，這是每位家長的共同心愿，中考將是您孩子人生的一次極為關鍵的選擇，讓我們攜起手來，幫助您的孩子，做他們的堅強后盾，幫他們能邁好人生這至關重要的一步。希望他們的明天“更燦爛”！
謝謝您的密切配合與大力支持！
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