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小學生畢業給自己的一封信（精選18篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。書信要怎么寫才能發它的作用呢？以下是小編為大家整理的小學生畢業給自己的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生畢業給自己的一封信 1
即將畢業的自己：
你好！現在的你，將與你相處了六年的同學告別了，你心里一定有些隱隱的傷感吧！校園里的一草一木牽系著我們深深的回憶。我們曾經多少次在草地上盡情地奔跑，笑聲傳遍校園；我們曾經多少次一起坐在大樹下，互相傾訴著自己的心事；我們曾經又有多少次鬧翻又和好，我們之間的友誼得以＂破鏡重圓＂。現在，就讓我們把之前那些不開心的事化作對對方的'祝福吧！祝福大家及時努力，奔赴錦繡前程！
說到前程，即將畢業的你，可一定要打好小升初這一＂戰＂。你應該樹立目標，考上自己心儀的學校。當然，你光想是不可以的，你必須定好自己的學習計劃。沒有刻苦的努力，怎會有好的收獲？就算這一年再辛苦，也要努力奮斗，你想想，你刻苦奮斗這一年，換來的是自己美好的初中三年，讀書不是為他人讀的，而是為自己讀的！世上何事不是先苦而后甜呢？
這也使我想起你自己當初學習跆拳道的時候，那時每次結束都汗流浹背，之后還腰酸背痛。直到考級前一周，你的腿力還是不能夠踢破一塊木板，但是你在最后一次訓練的時候，還是認認真真按教練的話去訓練，不管有多辛苦，也不記得擦過多少汗水……最后，取得了跳級為八級的好成績！你還記得那時的自己有多開心嗎？學習也是這樣，自己的夢想也是這樣，你應該自己努力去爭取，懂得先苦后甜的道理。
哎，我嘮嘮叨叨地跟你講了這么多，你有沒有把我當作嘮叨的老媽呢？我想說，我們應該回顧美好的過去，展望更好的未來，奮斗在當下。你可一定要聽進去，不要當作耳旁風啊！讓我們用今天的汗水澆灌出百花盛開的春天！
好啦，今天就跟你說這么多啦！由于時間關系，就此擱筆！
祝你學業有成！
xx
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 2
親愛的xx：
你好！
我畢業了，但我還是依依不舍。也許你不想收到這樣一封信，但感性懷舊的我還是控制不住，于是寫下了這封信。
幾年前我加入了這個溫馨的大家庭。那時我們都是幼稚的小孩子，你我都一樣，活蹦亂跳，老師們都覺得我們不懂事。那時我們多單純呀，動不動就笑，無憂無慮，整天做小動作。那時哪里有什么小升初在困擾著我們？哪里有那么多課外的壓力使我們喘不過氣來？那時我們就是玩玩玩，你追我打，整天笑嘻嘻的。我還記得我們班第一次打架，大家都攔著他們，還有人去叫老師。事后我還是覺得我們班同學的心是非常善良的。
過了一年，小升初逼近我們。但我們班的的氛圍依然是積極向上的，大家都不會在班里抱怨自己有多累。我們都是能在學校怎么玩兒，怎么放松，就怎么來。學習壓力增大并沒有使我們崩潰，我們依然是一群開開心心生活的'小屁孩兒……但就在這年，我們班爆發了男女大戰，我們反目成仇，互相陷害。但我知道，我們心里其實不想這樣，只是想尋找一點樂趣和刺激……
五年級，是備戰小升初的一年。老師給我們開會，試著解決我們男生女生之間的問題。雖然有些困難，但我們畢竟長大了，這件事就慢慢沉下水了。就在這時，我們的壓力越來越大，又是課外考試，又是校內統測，四年級的壓力跟那時的相比簡直是小菜。這樣，我們都被壓得心煩意亂，沒有心情尋找樂趣。于是去學校，見同學便成為了我逃脫煩惱的唯一方式。跟同學們在一起，我很輕松，不用擔心學習，只是開開心心地做個孩子。大家給我帶來了很多笑聲，卸下了我的包袱，讓我忘掉煩惱。我相信不只我一個人是這樣的。
忙了一年，我來到小學的結尾。大家陸陸續續簽了學校，但還是上著課外班和補習班。可班里的氣氛依然沒有改變。“把……給炸啦！”成為了我們的口頭禪，教室里充滿笑聲，一點也不像畢業班。老師們說我們很浮躁，但他們哪里知道我們其實是在保持自我，做一個快樂的人。當然，這一年不僅充滿快樂，還有憂傷和無奈。要畢業了，大家都帶來同學錄，一個一個地找人填寫。老師不讓帶，我們還是想方設法帶。老師怎么就不懂，我們以后不會再一起，這時候不寫同學錄什么時候寫？！
幾個月前品社老師留作業讓我們做小學回憶PPT，在班里放，誰沒想哭？看著自己長大，如今都是“叛逆”的少年少女了，都敢跟家長老師頂嘴了，還有什么不敢的？我們真的長大了，有了自己的想法，有了理想抱負，有了前進的動力，不是嗎？
我又走過了人生的一道關卡，這是值得慶幸的。但我希望在前進的同時，別忘了陪伴了你這么久的同學。畢竟我們同學一場。我們這幫調皮的孩子一個不落地分到了同一個班，這不是緣份是什么？希望我們以后會再見面，我不會忘記這些時光的。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 3
一年后的我：
你好！
首先恭喜你小學畢業了。此時你已和同學們分道揚鑣，各奔東西了，你一定有點兒難過吧？不過呢，過去的就讓它過去吧，就算你再傷心再難過也無法回到從前。
此時此刻，你即將成為一名中學生。在未來的三年里，或許你會被習題和試卷所淹沒，但我希望你能接受它們，并主動向它們進攻，在學習中能毫不畏懼，勇往直前。
曾經你浪費的時間會給你機會補上嗎？不會。學習的時間浪費了就沒了，所以要學會利用時間。小學六年來的努力，家長殷切的期望，肯定讓你深刻意識到好成績來之不易。
好的學習成績非常重要！曾經的你也曾想過放棄。但其實你明白學習這事兒誰也躲不開！所以我要告訴你：既然躲不開，那就勇敢面對，要對自己有信心，加油吧！邁開大步，勇往直前，走在通往夢想的大路上，試著放開一切，就算每天走一步，日積月累，積少成多，沙子也能聚成塔呢！
偉人之所以是偉人，不是因為他有過人的才學，不是因為他有輝煌的功績，而是因為他們有勇往直前、無所畏懼的'精神！從古到今，有多少仁人志士用血和肉詮釋，什么叫作勇往直前。
成功的路上必定布滿荊棘，不要畏懼，試著勇往直前，你一定能收獲滿滿。
祝：學習進步，快樂優秀！
一年前的自己
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 4
親愛的自己：
你現在成為畢業生了，在小學的最后一年里，你的目標和理想是考高分和上最好的中學。
你為了實現理想和目標，你決定勤奮地學習，如：多做一些三科的練習題，越多越好，正所謂：工多手熟。
1.語文，你就多看一些課外書、多做一些生活身邊的積累等，有利于語文的課外閱讀和綜合實踐。
2.數學，做多一些奧數和基礎練習題，記熟有關的公式等。
3.英語，讀多一點基礎的語法，和其他的寫句子的練習題等。
你為了節約時間，你會合理的安排時間，如果在放假時，你就會這樣安排：早上8點鐘起床，8：30開始學習，一共學四個鐘頭，下午3點鐘起床，一共學習三個鐘頭。晚上不限制。
你的缺點有很多，一旦考試，你的缺點就會原形畢露。你最大的`缺點就是粗心。你為了考得好成績，不因為粗心而失掉分數，你決心：多做練習，把缺點淹沒掉。正所謂：無論是什么比賽，只有把自己戰勝了，你就可以成功了。你想自己在缺點和提高自己的能力中能有發展和進步。
你希望在臨畢業時，打掃好學校的衛生環境，能再為下一屆畢業生塑造一個好的學習環境，在畢業時能考出好成績，為自己和老師爭光。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 5
親愛的大牛仔：
你好！
當你看到這封信的時候，你已經是一個大男孩了，馬上就要從小學畢業了，即將進入初中，繼續深造。時間飛逝，這封信從20xx年春天穿梭到了20xx年冬天。你也長大了，應該更加懂事和聰明了，想必六年的進步也是很大的了。
六年來，你得到了任老師的悉心教導和爸爸媽媽的辛勤教育，取得了驕人的成績。在這一個重要的人生轉折點，一定有很多感謝的話對老師、同學和爸爸媽媽說。因為是他們激勵著你不斷進步，指引著你不斷前進。
你是否還記得，六年前自己的夢想。人因夢想而偉大，夢想因為行動而成功，你因學習而改變。活到老，學到老。立即行動是成功的第一步，行動永遠都不晚。人要為實現夢想而不斷努力，為不斷超越自己，挖掘自己的'潛力而奮斗。
六年了，回想過去的一切，仿佛歷歷在目。現在的你，是否會痛恨過去的自己沒有珍惜時間，沒有全力付出，沒有聽從老師和爸爸的教導。或者，現在的你，是否會感謝過去的自己辛勤努力，慶幸自己認真聽取了老師和爸爸媽媽的教誨。過去的成績和過錯都已經成為了歷史，今后的路還很長，還有很多知識需要去學習和掌握。只有清醒認識自己的成績和不足，戒驕戒躁，加倍努力，迎頭趕上，不斷超越自我，才能取得更加優秀的成績。明天的自己，一定會非常感謝現在加倍努力的自己。
學習是燈，努力是油。要想燈亮，就要加油！
加油！牛仔！
xx
20xx年x月xx日
小學生畢業給自己的一封信 6
親愛的自己：
你好！
我對你是最熟悉的。你家庭圓滿，身體健全，聰明伶俐，固若磐石，做事用心，是我挑戰的對象。我對你亦是最陌生的，明明有足夠的實力，卻總是懷疑自己;明明有自己的個性，卻總是追求他人的潮流。你是個不勝言語的孩子。我同樣不是特別積極與他人交往，我同樣更在意陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見南山”的獨樂生活。也許我平時也是一副生人勿近的樣子，沉淀住自己的心緒。但是，一個特別的班級徹底改變了我的看法。都是陌生的面孔，耳邊充斥的都是陌生的聲音。全場似乎就是我這么一個特別的人物，他人皆是談笑風生，唯我不敢高聲語，我就這么靠墻站著，心緒一言難盡，似有什么敲打著我的心房，如大珠小珠落玉盤;又似有什么堵住了胸口，如紅山白瑚沉海里。“嘿，這里有一個新來的家伙啊，來!坐姐這，姐帶著你周游本班。”忽而，一陣聲音如利劍般刺破了我生命中的沉靜。抬眼望去，她不知從何處拉出一張椅子，一只手托著下巴，一只手拍著身旁的課桌，沖我挑眉一笑，示意我坐過去。鬼使神差的，就這么做了他的小弟。很多人都回過頭來打量著我，我的.心霎時又提起來了，就像十五個吊桶打水——七上八下。她只是輕輕地拍拍我的肩，卻神奇地拍散了我的焦慮。“你應該還沒教材吧，等著，姐替你去拿。”那活躍的馬尾，那蕩漾的笑漩，悄然停留在我心中的一處彼岸，褪去寒的料峭，楊柳風輕拂，不經意綠染岸邊，春暖花開。
有時，多言數句，多份行動，我們也許就能品嘗“勸君更盡一杯酒”的滋味;我們也許就能收獲“天下誰人不識君”的祝福;我也許就有資格成為他們“天涯若比鄰”的心系。愿你能達成我的心愿。恰是少年正風華，我知道，你的心中正迸濺著青春的激情，追逐著美好的未來。似那輕狂不羈，敢攀云巔與天齊。也許你會迷茫，只覺煙云渺渺，但“山重水復疑無路”你終會“柳暗花明又一村”;也許你會感覺很多事物，許多事情不再海闊天空，但煩惱就是你為走向成熟而所付的一份沉重的賦稅;不要感懷過去，我們要做的就是成就今朝，遠方會知曉你所做的一切，命運會為你帶來應有的獎賞。打破真中的夢，我們理應塑造夢中的真。
愿你與歲月同歌，時光共舞;愿你為自己暖了年華，潤了歲月，不留遺憾。
xx
20xx年x月xx日
小學生畢業給自己的一封信 7
親愛的自己：
你好！
你馬上就要升入六年級了，六年級，不再像以前的五年了，六年級至關重要，你一定要好好把握。
現在，你還不知道六年級的是什么樣子的，也不知道六年級的自己是什么樣子的，更不知道六年級開學的調研是什么樣子的，所以，現在唯一能讓你有“安全感”的就是努力學習了，多看一點書，讓自己有信心。
或許你現在還在緊張，緊張自己考不好，擔心自己六年級的學習，但也許現在你已經做好了充分的準備迎接開學，充分做好了面對開學調研這一件事情。但是，不管怎樣，你是百分之一百要升入小學階段的最后一個學期的，怎么樣也逃不了。這個學期，不是用來玩，是用來考驗你前五年的學習的，看看你是否認真學習了，還是胡亂的就混過去了，所以，你要加油啊！
或許，這個學期會比以前都累，都要辛苦，但是有一句話是這樣說的：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這一學期，就是所謂的“風雨”，讓自己累一點，辛苦一點，在最后的小升初考試時，發揮好，就是給自己最大的禮物了。而“彩虹”呢，就是以后的.生活，就是初中的生活。
但是你也不要為六年級的生活過度發愁，要放平心態，認真學習，把六年級的時光好好把握住了，這畢竟也是小學最后的時光啦，是和同學同學們朝夕相處的最后時光了！所以，一定要珍惜，善待身邊的每個人，不可浪費啊！
在這封信的最后，暑假時候的你祝你六年級有“兩個好”：學習好，身體好！祝六年級學習進步啊！
xx
20xx年x月xx日
小學生畢業給自己的一封信 8
親愛的小悅：
你好！不知不覺中，你已經在巴蜀小學待了五年，現在已經六年級了，明年就畢業了。這五年來發生了許多事，比如每年的春，秋季的運動會，每周的升旗儀式，還有上一次的音樂演出……每一個都是令人難忘的經歷，每一個都值得去細細地品味。
這五年來，我一有在這個校園中，這里的'一花一草都讓我沉醉，這里有環境優良的教室，操與場合為一體的足球場，分室內，空外的籃球場，還有高級的分享會議廳，學校可以說是給了我們非常良好的學習環境了，能在這樣的環境下學習，我在這里的每一天都很開心。
還有我親愛的大劉老師，我很感謝學校給我了這個好老師，這五年來，全靠大劉老師的栽培，我才能取得如此的好成績，我在此由衷的感謝學校和大劉老師，沒有他們我一定不會像現在一樣成功的。
今年，是我在這里學習的最后一年了，我的心中充滿了不舍，對學校，老師，同學的不舍，五年的時光一晃眼就過去了，我的理想是這個期末語數英加起來大于285。知識面再擴大一些。
在剩下的日子中，你一定要抓緊學習，爭取可以考上理想的中學！
祝步步高升！
xx
20xx年x月xx日
小學生畢業給自己的一封信 9
親愛的黃果果：
你好！
這個學期你是六年級的學生了，也是學校里的大哥哥、大姐姐了。從剛進校園的一年級到六年級，五年的時光轉瞬即逝，你也從那時可愛調皮的小姑娘成長為婷婷玉立又穩重的小女孩。在這五年的時光里你應該也學到了許多的知識，交到了一群好朋友吧？
六年級是小學和初中銜接的一個重要階段，在這一學年里，你要全心全意的投入到學習中，沒有學懂或有任何的`疑問都要及時的提出來解決，在興趣愛好上堅持下去，不斷提升。在生活中學會更的技能，如自己煮飯、洗衣等，即使你的初中生活需要住校，你也不會擔憂害怕。
這五年里你有沒有學會怎么和同學、朋友相處？學習上大劉老師對你的關心和知識的傳授是不是也讓你更加的自信？在這個溫暖的集體里，劉老師給了你很多的幫助對吧？在學校里不僅學到了知識還學習了很多專業生活技能，讓你成為了一個全面發展的好學生。
六年級，不僅學業上不能松懈，更要學習各種各樣的技能、閱讀各種類型的書籍，努力考上自己理想中的中學，希望你為了這些目標繼續努力，讓自己更優秀、讓自己順利的完成小學的學業如愿進入中學的校園。
xx
20xx年x月xx日
小學生畢業給自己的一封信 10
親愛的自己：
你好！
時光如梭，轉眼間你就讀六年級了。早已從昔日那個尿床的幼兒長大成了一個懂事的'少女。我在心里為你感到驕傲！
六年級，是你在小學里的最后學習生涯。“六年級”這三個字也許你聽上去沒覺得有什么特別的。但當你真正打開那扇大門時，你就會知道，你將接受不同的挑戰、遇到各種各樣的困難與挫折。但就這樣一直磨練下去，我相信你會成為一個堅強、優異的好學生！
六年級上半學期，是為參加小考的前奏。也就是說，你還不能放松。所以，我希望你要有計劃地去學習，可以合理地安排你的作息時間。同時，我也希望你能一直在心里記著你的夢想，記著你的學習目標，在參加小考前為它們而戰！這樣，你就可以有效而輕松地去學習了。
好了，我就和你談到這兒吧。
祝你在新的一學期里學業進步，身體健康，順心如意！
xx
20xx年x月xx日
小學生畢業給自己的一封信 11
親愛的自己：
你好！
你就是我，我就是你。你是我的影子，我是你的實物。今天我給你寫一封信，希望你有空看看，一定會有收獲的。
新的一學期開始了，你又升了一個年級。你變得更加懂事了。但是你首先要注意要做到表里如一，大人老師在或不在時要一樣。如果你哪一天做到了，你就真正長大了。
其次你要學會與別人合作。閉門造車、獨流，這都不是好辦法。“一根筷子容易折，十根筷子折不斷”，多與人合作，就能多一條成功的路。
再次你要學會謙虛。你要“高調做事，低調做人”。做事必須要慢，一定要注意細節。做成功了一件事不要夸夸其談，要認為成功屬于過去，要把目光看望未來，做第二件成功的事。
最后要學會善待他人。有一個故事，孔子和他的學生外出講學，在路上，突然下起了傾盆大雨。孔子沒有帶傘，的向學生借一把。一個學生告訴他，可以問那個學生借。孔子扭頭一看，知道他是個小氣的'人，沒問他去借，而是自己淋著大雨走了。提意見的那個學生很奇怪，問孔子為什么借？孔子解釋說，他是一個小氣的人，如果我借來了，他的心里會不舒服；如果我借不到，我會很難受，還是不去借了。孔子對學生十分了解，善待他人。如果你也這樣，你就真正長大了。
xx
20xx年x月xx日
小學生畢業給自己的一封信 12
畢業的自己：
你好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經過去了，我現在是個六年級的學生了，明年就要跟母校再見了，我前幾年想快點畢業，但是現在我卻不想畢業了。六年的朋友，兩張試卷，散了一伙人。我真舍不得，但這五年間的每一件小事都讓我銘記在心中。
我們班是一個團結友愛的班，每次比賽，我們都能拿第一名，偶爾會有失誤，但那一場場激動人心的比賽，讓我永生難忘，其中讓我印象深刻的是那次的.跳繩比賽，我們先是慢慢地跳，越往后我們跳得越快，比賽時間到了，我們勝利了，未來的我，但一年后，我們就要離別了。
一張張喜怒哀樂的臉，銘記在我心中，六年的同學，六年的老師，六年的我們就要再見，有些同學希望快點畢業，我們卻不希望畢業，但老天是不可能聽我們話的，我們馬上就要參加合唱比賽了，這首歌，也是我們畢業時的歌。
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。”未來的我，你想畢業嗎？
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 13
畢業的自己：
你好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經過去了，我現在是個六年級的學生了，明年就要跟母校再見了，我前幾年想快點畢業，但是現在我卻不想畢業了。六年的朋友，兩張試卷，散了一伙人。我真舍不得，但這五年間的每一件小事都讓我銘記在心中。
我們班是一個團結友愛的班，每次比賽，我們都能拿第一名，偶爾會有失誤，但那一場場激動人心的比賽，讓我永生難忘，其中讓我印象深刻的是那次的跳繩比賽，我們先是慢慢地跳，越往后我們跳得越快，比賽時間到了，我們勝利了，未來的我，但一年后，我們就要離別了。
一張張喜怒哀樂的.臉，銘記在我心中，六年的同學，六年的老師，六年的我們就要再見，有些同學希望快點畢業，我們卻不希望畢業，但老天是不可能聽我們話的，我們馬上就要參加合唱比賽了，這首歌，也是我們畢業時的歌。
“看昨天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小……”未來的我，你想畢業嗎？
xx
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 14
畢業時的我：
很高興有這樣一個機會同你對話，畢業了，心情一定放松了許多吧?快要步入高中，你一定很期待吧?其實吧，這就是時光，輾轉之間，你才會知道自己的青春時光已過了一大半。在這大半的時間中，你一定品嘗了苦與甜這兩種味道，你也一定真正領會了它們的含義吧，放心吧，今后你一定能把握，拿捏得住它們，你已有了此類的經驗，我也相信，你的'前途將充滿奇幻。同你對話，我的心里有種無法形容的感覺，這感覺更不知用何言語形容。也許你會覺得我很幼稚，那是因為你已成熟。
說句歇斯底里的話，我是真想成功，是真想跑出你我的邊界線，你我都了解，我們共守著一個夢，這夢似遠非遠，似近非近，它固守在何處，我們無從知曉。也許，這答案要等歲月去把它解開，我們唯一能做的，便是靜靜的等待，等待……你心里的那點事只有你我知道，它隱藏在secretciub，待它重見天日那天，我猜你已成功。這不是一倍兩倍的成功，而是幾十倍幾百倍的成功。畢業時的我，我真的有許許多多的秘密沒有說出，因為我不想說，這不是羞澀的緣故，只是，只是因為你懂我。夢永遠尾隨在在我們后面，我們能做的只是等待，靜觀……讓我們共同守望著它吧!我永遠會支持你的，無論你做什么，我都會做你的后盾。
祝你好運!
現在的我
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 15
親愛的自己：
你好!
時光匆匆，六年轉眼飛過。你還記得剛上學時的開心、激動嗎?仿佛這些事昨天才發生，今天，你卻要畢業了，多么不舍得呀!
一路走來，你慢慢長大。你學會了踏實學習，擁有了自信、誠信這些美好的品質，它們會幫你再上一個階梯，一定要加油，你是最棒的!
你還記得四年級第一次在國旗下講話嗎?那時，老師給了你一個星期時間，你就準備了一個星期，你一次次修改，讀給自己聽，讀給媽媽聽，你總想把事情盡你所能做得更好。那樣的你是多么棒呀!那一次，你站在全校同學面前，你用平靜和激動的心情，完美地完成了在全校師生面前的第一次演講。你做到了，而且做得很棒!你的努力，讓你變得更優秀!
努力，讓你變得越來越自信。到后來，你的作文在厲害的李老師的教導下也有了很大的進步。你愿意努力，你就一定會有收獲，從以前的只拿“良”的作文，到現在經常得“優+”而且習作還常常登上班級習作公眾號，這是你努力的腳印。
你一步步走來，一步步變得更優秀，這都是努力的.結果。你帶著這些美好的品質升上初中，在新的學校里你將會更加不一樣：你的自主會讓你取得優異的成績;你的誠信會讓你收獲純真的友誼;你的努力會為你的初中生活畫一個完美的句號。新的學校新的自己，加油吧!
祝你學業進步、心想事成!
即將小學畢業的自己：xx
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 16
親愛的我們：
看著窗外紛紛飄零的樹葉，時而卷起一陣風，肆意地在空中飛舞起來。我打開音樂，循環播放，靜靜地享受著午后小憩。
那本突兀的同學錄，我輕輕翻開，一頁又一頁，眼角不禁濕了。時間真的是留不住的沙，即使曾經擁有過，即使在最后握得再緊，它還是不屬于你，依然會從你的指縫間輕輕流失。
回想起初三那段時光，腦海中的畫面如同拼圖一般。是誰的浮現，讓人如此懷念。“單曲循環”是初中時養成的習慣。那首熟悉的歌曲“圍墻”輕輕地放著，旋律緊扣著我的心弦，歌詞走進我的心田。
看著那些畢業留念的照片，定格下的`是我曾走過最難忘也是最美好的一段時光。那時候，很忙碌，很壓抑。沉浸在畢業季的沉悶之中，我有一種深陷泥潭的感覺。心有余悸地讓自己的靈魂拖著軀殼追趕著時間的腳步。看著一天天撕去的日歷，一張張因日漸生疏的臉，殊不知自己的世界已是高墻滿筑。也許，就在那時候我遺失了一段美好。我時常在想，如果真的有時光機，我會回到那里。如果可以，我真的想把那段時光放慢腳步來來回回認真的再走一遍。
看著入學初的照片，寧靜之中，發現那稚嫩的臉龐，那青澀的遐想……也許在我看來，那真成了我最浪漫的寫照，說是浪漫，浪漫的是那段時光，掏出人生中升華心靈的時光。或許是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”。年少輕狂時，總愛讓別人照著自己的劇本。滿身傷痕，最后發現悲哀的是互不信任。初三的緊張生活更是讓我變得孤僻，不同人講話，更不輕易地相信。于是，我的世界阻隔了一道墻，疲憊的我開始學會如何像刺猬一樣地對待別人。隨后，便瘋狂的愛上一首歌“圍墻”。時常發空地看著窗外，想著那點滴斑駁的痕跡。總希望能尋找出心靈的出口，卻漸漸讓自己更加困惑。所謂一心不能二用。就如同“圍墻”一般，在那段時光中，一顆一直想要努力向上的心屢屢被種種考試打擊。
然而，當前方荊棘險叢，是誰的幫助讓我倍受感動？又是誰牽起我的手幫我走出自己筑起的高高“圍墻”？
xx
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 17
親愛的自己：
一模結束了，心里有些恍惚，好像仰望著天空卻見不到陽光和星光，自己這是置身于哪里？未知。
“青春是一道明媚的憂傷”我看著左手邊這本“窄”的《愛與痛的邊緣》時，心里產生起非常強大的共鳴。如今置身在長輩們一去不復返的青春的我，現已被中考磨礪得寒光四射，不是因中考的可怕，而是我心里的無奈。
我不知道當初的你是怎么過的，你選擇了什么學校？怎么想的'？我多么希望你回答我，而我卻只能在夢里一個細小的角落與你洽談。而你，卻早已把我的思想摸到了最深處，在底部，甚至還留下你的掌紋，一道道的縱橫交錯，夾雜著我難以想象的經歷與滄桑。
我該怎么做？每次你都在夢境里權傾朝野地說：“相信自己……”聲音在夢境里游蕩，仿佛幽靈般詭異，我判斷不了它的位置，我找不到它，請你告訴我。
當你每天奔波于摩天大樓之間，曾有一瞬間想起我？你對我決不會感到欣慰，你只會渴望我所處的環境，安靜，悠閑，自在。你只會對我感到厭惡和惋惜。你會抱怨我的無所事事，會怨恨我的花枝招展，你會嘆惋我的悲歡離合……
我現在的想法如何？你知道，你在夢境里沒有告訴我，為什么？你是認同還是覺得幼稚？你不給我個方向，你叫我怎么去前進？我好像一直徘徊于以自己為圓心的區域里，是井底之蛙，看不到遠方的錦繡江山。
“相…信…自…己。”你無數次模糊地在夢境里告訴我這個，可是都像回旋鏢一樣，繞著現實賺了一大圈，回到了原點，最后硬生生地劈開了夢境。
我知道這么做，你能給我點別的建議嗎？在你的世界里只有復讀機嗎？
可能之后，我還會一如既往的按照自己的方法去拼搏，我想讓你對我的抱怨少點，對我的渴望多點。我們是一體的，只是時間把我們分隔到了兩個扭曲的空間，但本質上還是一樣的。我們永遠無法觸及對方，因為我們有自己的生活，有自己的想法，有自己的成長。
同時，我是自私的，因為我所做的，都是給未來的自己，也就是你。
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
小學生畢業給自己的一封信 18
過去的我：
你好！不知你還記不記得那個拿著棒棒糖，找哥哥姐姐討東西吃的小屁孩嗎？如今，他已經成為了一名即將畢業的小學生了。
12年的光陰轉瞬即去，仿佛一眨眼你就已經準備畢業了。你還記得當時你在20xx年時第一次踏進教室的情景嗎？你懷著緊張且激動的心情上了第一堂課，老師那慈祥又和善的眼神深深地觸動了你，你在那個時候就開始下定決心，應該努力學習，天天向上。
然而有時，你又很調皮，你經常在誤導我說：“你還小，不用那么刻苦學習。”我雖然知道玩會影響學習，可我還是誤入歧途，荒廢了學習。記得上四年級的時候，我看到大人做的事情非常威風威武，我第一次有了放棄童年的想法，你非常生氣地對我說：“做人要一步一個腳印呀，不能只是因為一時腦熱，而放棄了你可愛的童年呀！”有時候，我還會恨你，恨你為什么不如別人，別人都能完成的'事情，為什么卻只有你完成不了？每當這時，你只會默默的承受一切，仿佛說的人不是你一般。如果能夠重新開始，我希望你能夠好好學習，從一年級的時候就好好練字，上課積極開動腦筋，作業認真完成，好好珍惜小學生活中的每一分每一秒。
最有趣的是，我在擁有你的時候同樣擁有天真、可愛、無邪等多種友善的品質，這些是我以后很難再擁有的東西。如今，我已經快要初一了，你卻要離開我了，盡管我非常的不舍，可你還是毅然決然地走了，可那一抹抹彩色的畫面，卻是怎么也揮之不去。謝謝你，我的七彩童年，你不僅讓我擁有了快樂，更讓我擁有了一段難以忘懷的經歷，為了你我將不再迷茫，我要勇敢的向前，我要看見更好的未來！永遠懷念你！我的七彩童年！
祝健康快樂
xx
20xx年xx月xx日
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